国际贸易大学论文

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国际贸易大学论文范文第1篇

针对国际贸易学院学生的专业制定相应的大纲和质量标准。巩固原有的语法、词汇知识，掌握基本的商务词汇与商务概念知识；在商务交际情景中训练听、说、读、写、译基本技能；将语言技能与商务技能结合起来，培养学生的分析能力和沟通能力。大学英语教学的目的是：培养学生的英语综合应用能力，强调英语听说能力的训练，增强其自主学习能力，提高综合文化素养。同时，大学英语教学应辅助学生的专业学习，使学生在掌握英语语言技能的同时，简单了解国际商务的现状，以达到学习英语、提高商务交际能力的目的，培养学生成为适应职场和实际需要的复合型应用人才。

二、改革教学方法和手段

在大学英语课堂上锻炼学生听、说、读、写、译等相关材料应考虑到学生的专业。同时，教师也应认真研究教材，结合所教授学生专业，适当增补教学内容，以商务内容为载体进行大学英语教学，既能提高学生兴趣，也能帮助教师提高相关专业知识。以网络多媒体教学为载体，鼓励学生自主学习，任务型的教学方法以及小组合作的学习方法得意提倡。

三、改革教学评估体系

期末考试的试卷也要具备国际贸易专业特色。各个题型的设计，如词汇、阅读、翻译、写作等都可以围绕国际贸易专业的相关内容。过程性评估：包括平时提问、单元测试(平均每单元一次)、出勤情况、作业完成情况及课堂表现等占期末总评成绩的30%。终结性评估：通过期末考试进行，考试形式包括笔试和口试，共占期末总评成绩的70%。试卷统一命题，从试题库中抽取组卷，考试内容要求覆盖面广，基础知识、基本能力的考查约占60%，综合应用能力考查约占40%。词汇、句法、阅读、完型填空、短句和段落翻译、写作等涉及商务英语相关内容。学期总评成绩=平时成绩(30%)+口试(10%)+期末考试成绩(60%)。平时成绩由笔头作业，口头作业，听写，背诵以及单元测试等项构成。

四、注重大学英语与专业英语两门课程的相关性

大学英语的教学应该为学生的专业英语学习打下良好的基础。两门课程应该是国际贸易专业学生提高英语水平的有效途径，因此两门课程应该具有相关性和连接性。大学英语教师应对专业英语教材有所了解，并懂得国际贸易专业的相关基础知识，并有意识的在大学英语课堂上尽量涉及学生的专业知识。讲授大学英语课程的教师应该虚心向国际贸易专业英语教师学习专业知识，专业英语教师也应向大学英语教师学习教学方法，讲授经验。

五、注重开展适合国际贸易专业学生的第二课堂

国际贸易大学论文范文第2篇

【关键词】石河子大学；国际贸易；教学改革

石河子大学是国家“211工程”建设的100所重点大学之一，现由教育部和新疆生产建设兵团共建，也是国家西部重点建设高校。国际贸易是石河子大学的热门专业，该专业培养的学生应较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、惯例、调研和宣传策划工作的高级专门人才。涉外部门的实际业务以及国家在对外贸易方面的方针、政策，熟练地掌握一门外国语。

随着全球经济的快速发展，中国对外贸易规模的逐步增大，对国际贸易专业人才的需求也在逐步增多。对于国内设置国际贸易专业的高校来讲，每年培养的本科生数量也不少，但真正能符合市场需求的并不是很多，这就意味着我国目前普通高校国际贸易专业的人才培养目标应该进行适当的转变，即从培养研究或者管理型人才向培养应用型人才转变。

一、设置合理的课程体系

从目前石河子大学国际贸易专业课程设置中可以发现，公共课设置过多，占用学时数较大，对于学生今后从事外贸工作的实务课程设置较少，专业课学时数逐步被压缩。公共课分为两部分，一部分是大学公共课（不能删减，必须按照教学计划实施），另一部分是学院的公共课（课时可以变动）。其中，大学的公共课有些根本没有必要占用太多学时数，而且有些完全可以设置为选修课，对于在实务中需要的海关、报关实务、国际货物运输与保险等课程一般都为选修课。因此，国际贸易专业的课程体系设置，应该结合目前的社会需求，设置合理、有效、实用的课程体系，使本科生毕业后能适应市场需求。

二、重视师资队伍培养

在国际贸易专业建设中，师资队伍的建设尤为重要。对于目前的石河子大学国际贸易专业来讲，专业教师数量不足，每门专业课不能做到两名教师来共同承担，甚至出现一名教师要承担三门课程的教学任务，严重影响了教学效果。因此，学校在人才引进方面不能仅仅限于博士，应适当放低门槛，引进国际贸易硕士。先引进，然后再组织教师外出进修，多与同行切磋技艺，提高教学质量；组织国内学术会议，在与同行的交流中可以获取前沿的学科知识以及先进的教学方法和经验，提高教师的整体素质；聘请外贸公司、银行国际业务部、外运公司、商检部门、海关等对外贸易有关单位的专家进行信息交流，不断吸取最新的国际贸易方面的信息和动态。

三、重视校内实践

石河子大学国际贸易专业的校内实践分为两部分：第一部分是在石河子大学经济与管理学院的机房进行上机操作，采用了对外经济贸易大学和世格软件公司开发的S imTrade外贸实习平台软件、外贸模拟练习系统、外贸实务教学系统和外贸单证教学系统。每个参与SimTrade外贸实习平台虚拟贸易的学生都将按照实习计划扮演进出口业务流程中的不同当事人，从而共同组成了模拟贸易环境。学生按照实验老师所分配的学号扮演出口商、进口商、供应商和进出口地银行不同的角色，从事目标对象日常工作，从而熟练掌握各种业务技巧，体会客户、供应商、银行和政府机构的互动关系，真正了解到国际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式，最终达到在实践中学习的目的。第二部分是在第一部分的基础上在商务实验室开展的手工操作实习，也就将报关过程中所涉及到的环节全部纸质化，按照实际工作中的要求进行练习。这两部分的实践，是对学生所学专业知识的一个检验。学校应该重视校内实践，加大对校内实践经费的投入。加强实验室的建设，提高实验教师的技能。

四、拓展校外实习基地

加强校地合作、校企合作，尽可能建设更多的校外实习基地。学院通过科研立项，与自治区及兵团企业进行合作，促进科技向成果的加速转化。调动一切可以利用的资源主动找企业寻求合作，建立相应的实习基地，实现校地双赢、校企双赢。同时，要继续加大与阿拉山口海关、检验检疫局、五矿有限责任公司、兵团商务局等单位的合作，定期选派优秀的学生去实习。积极拓展与霍尔果斯口岸、红其拉甫口岸、吐尔尕特口岸和喀什机场口岸等的联系，建立更多的校外实习基地，以便学生能更好地理论联系实际，不断充实自己的专业知识。转贴于

五、加强毕业论文管理

毕业论文是国际贸易专业学生整个学习过程中的一个极其重要的理论与实践相结合的环节，是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的国际经济与贸易基本知识研究和探讨实际问题的实践锻炼，是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题的一个重要手段。毕业论文选题要符合石河子大学国际贸易专业的培养目标及教学要求，达到毕业论文（设计）综合训练目的，应尽可能结合经济建设和社会发展的需要，促进教学、科研、外贸的有机结合，具有一定的学术价值和现实意义。既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高。指导教师要严把质量关，督促学生完成开题报告、文献综述、任务书的撰写。学生在指导教师的帮助下，按时提交相关材料，认真阅读参考文献，在规定时间范围内完成论文的撰写。同时，通过答辩小组讨论，评选出优秀论文和论文指导教师，并给予一定的物质奖励。对于对于不合格的论文应该放入二答，二答不过的直接推迟毕业。这样，学生不但能充分重视论文撰写和答辩的重要性，而且也可以提高论文质量的水平。

参考文献

国际贸易大学论文范文第3篇

学校拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程、统计学4个一级学科博士学位授予权和应用经济学、统计学、工商管理、管理科学与工程4个博士后科研流动站，设有国民经济学、区域经济学、财政学(含∶税收学)、金融学(含∶保险学)、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、管理科学与工程、会计学、企业管理(含：财务管理、市场营销、人力资源管理)、技术经济及管理、人力资源开发与人才发展、劳动关系、法律经济学、城市经济与战略管理、增长经济学18个二级学科/交叉学科博士学位授予点。其中，劳动经济学为国家重点学科，应用经济学、统计学一级学科及企业管理、会计学二级学科为北京市重点学科。

近年来，我校为树立研究生崇尚科学、追求真理的学术理想，培养其科学探索和学术创新精神，积极推进博士生质量培养体系建设，建立了研究生培养项目资助体系，并制定了配套的激励机制。其中，“首都经济贸易大学学术新人计划”，为优秀博士生提供不少于6.8万元科研资助，鼓励其发表高水平论文，提高学位论文质量;科技创新(博士项目)提供0.5万元经费，资助博士生团队进行初期科研探索;此外，学校还设置研究生科研成果奖励办法对高水平论文给予奖励，举办数学建模大赛、哈博(经管)论坛等活动提高博士研究生的科研创新能力。

同时，为提高博士生国际学术竞争力和国际交往能力，我校专门设立了“国内外联合培养研究生基地项目”，大力资助博士研究生赴国外一流大学学习交流，师从一流导师开展科研合作;另外，依托国家留学基金管理委员会，博士研究生还可申请“国家建设高水平大学公派研究生项目”和“国家建设高水平大学联合培养博士研究生项目”。资助标准可登录国家留学基金委网站查看。

为鼓励优秀博士生脱颖而出，我校设立了博士研究生奖学金制度，凡选择脱产攻读我校博士学位的非定向考生均可享受。其中，新生奖学金覆盖率达到100%，奖学金1.8万元;老生奖学金覆盖率达到100%，奖学金1.5万元。同时，符合条件的博士生(含新生)还可申请每年3万元的国家奖学金。此外，我校还设立为研究生“三助”岗位，为研究生提供最低每月700元的岗位资助。每名研究生每年还可领取1.2万元的国家助学金。

一、培养目标

培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究的能力，能够在相关专业方面做出创造性成果的高级专门人才。

二、报考条件

1、有良好的思想品德和较高的个人素质，遵纪守法、勤奋学习、积极向上。

2、考生必须具备下列学历、学位条件之一：

(1)已获国家承认的硕士学位;

(2)国家承认学历的应届硕士毕业生(最迟须在入学前获得硕士学历和学位);

(3)其他正在攻读硕士学位人员(须在资审前获得硕士学位);

(4)我校不接收以本科同等学力身份报考。

3、在境外获得的学历、学位证书须通过教育部留学服务中心的认证，否则报名无效。

4、身体健康状况符合体检要求。

5、有两位与报考学科相关的教授(或相当职称)的专家推荐(不含所报考导师)。

6、本校教师报考须持人事处批准的《首都经济贸易大学教职工在职攻读学位申请表》，并将原件提交研招办，否则报名无效。外校在职、在读人员报考须持原单位同意报考证明。

三、招生专业及人数

2016年我校拟招收博士研究生70名(硕博连读和“申请-审核”制研究生已录取53名)，统一考试招生专业方向及导师、招生计划见附表1(表中数据以教育部正式下达指标为准)。

四、招生类型、修业年限及学费

1、非定向就业研究生。基本修业年限为三年，一般不超过六年。学费10000元/人/年，享受国家规定的补助和学校的奖助政策。入学时须将人事档案转至学校，毕业时可就业派遣。

2、定向就业研究生。基本修业年限为四年，一般不超过六年。学费为10000元/人/年，不享受国家规定的补助和学校的奖助政策。学生入学时不将人事档案转至学校，毕业时不进行就业派遣。

五、报名

报考我校博士学位研究生一律实行网上报名和考前现场资格审查，所有报名考试相关招生信息均在我校研招网(yjs.cueb.edu.cn/yz/)，考生随时登录网站查询相关信息。考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，认真准备网报材料和资格审查材料，并按规定时间进行网上报名和参加考前资格审查，凡不符合报考条件的考生一经查出将被取消录取资格，责任自负。

1、2016年1月5日—3月11日考生网上报名。

(1)网上提交信息

考生初次登录“博士在线报名系统”时，请登陆yjszs.cueb.edu.cn/xscx/ 网址，点击“博士报名”注册姓名、身份证号和密码(请务必保存好密码)。

用户注册完毕，凭身份证号和密码登录，按系统提示如实录入个人报考信息，并网上提交本人近期免冠电子照片;

(2)下载并打印相关表格

考生填报无误后，点击“提交”按钮，下载并打印PDF文件，即《首都经济贸易大学2016年报考攻读博士学位研究生登记表》。(此表格系存档使用，请务必如实填写);

2、提交材料

网上报名成功后，考生务必于2016年3月11日(以当地邮戳为准)之前提交以下材料：

(1)自行下载打印有照片并经本人签字的《首都经济贸易大学2016年攻读博士学位研究生申请表》;

(2)本人有效身份证复印件;

(3)硕士阶段成绩单(须加盖公章);

(4)最后学历毕业证书和学位证书复印件;

(5)两位所申请专业领域内教授(或同级别职称)的《专家推荐书》，密封后提交;

(6)本校教职工报考我校博士生，需提交《首都经济贸易大学教职工在职攻读学位申请表》原件。

(7)报考“定向就业”的考生提交“定向就业类别考生单位同意报考证明”

注意：按教育部有关要求，不论录取与否，考生提交的报名材料一律不予退还。

3、 交纳报考费

(1)标准：200元/人。

(2)交费方式：网上缴费

(3)交费截止时间：2016年 3月11日

4、准考证打印

网报结束后，考生可登录博士在线报名系统(时间待定)yjszs.cueb.edu.cn/xscx/下载打印博士生准考证。

六、资格审查

资格审查将于2016年3月25日在校本部启铸恭温楼E210进行。届时如发现提供虚假信息者，将取消考试及录取资格;未参加资格审查的考生将取消考试资格。

1、基本材料

(1)二代居民身份证(或护照、现役军人证件)原件;

(2)准考证;

(3)硕士学位证书、硕士毕业证书原件;

(4)应届硕士毕业生须提交学生证原件。

2、考生必须确保自己的报名信息真实有效，如因弄虚作假、提供不真实材料导致资格审查不合格、取消考试资格以及取消录取资格等一切后果，考生责任自负。

3、资格审查确认无误后，我校研招办在准考证上加盖公章，作为考生准考凭证。未加盖研招办公章的准考证一律无效。

七、考试

1、考试方式

考试分初试、复试两个阶段。初试采取笔试形式，复试由专业复试和综合面试组成。专业复试和综合面试时间另定。

(1)初试。

第一阶段考试拟定时间：2016年3月26日。考试科目为：外国语和专业基础课(具体内容见附表2)。

我校将根据第一阶段的考试成绩，划定进入第二阶段考核的资格线，只有达到资格线的考生方可进入第二阶段考核，请考生考后及时关注我校研究生院主页相关通知。

第二阶段考试时间：拟定2016年4月份，具体时间另行通知。考试科目为专业课。

(2)复试。实行差额复试，根据考生提供的材料，进行综合素质、专业素质和道德品质考核。跨专业学科加试随复试一同进行。

2、考试地点

首都经济贸易大学校本部(北京市丰台区花乡张家路口121号)，请在考试前三天登陆我校研招网，查看具体考场安排。

3、考试科目相关说明

(1)外国语为英语或日语，其中数量经济学仅限英语;

(2)跨专业考生不再加试两门专业课。

八、其他事项

1、凡不能脱离原工作岗位、不能将档案转至我校的考生，只能录取为定向就业博士生;对于脱离原工作岗位并将档案转至我校的考生，录取为非定向就业博士生，如录取后，档案不能迁入我校，录取类别须转为定向就业，并按相关规定执行。

2、考生与人事档案所在单位及工作单位之间的各类责任关系，由考生本人与之协商处理，与招生单位无关。

3、录取考生于2016年秋季入学，报到时须携带本人录取通知书。应届硕士研究生考取我校博士研究生若未能取得硕士学位证书则取消录取资格。

4、有关报名、资格审查、初试、复试及录取的相关事项将随时在我校研究生招生信息网上公布，我校不再向考生寄发书面通知，请考生及时登陆网站查询。

5、材料邮寄地址：北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学启铸恭温楼E210研究生招生办公室 邮编：100070

注意：由于一些快递不能保证考生材料送至研招办，为防止材料丢失，请考生一律使用顺丰快递邮寄材料。

九、联系方式

研招办地址：北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学启铸恭温楼E210研究生部招生与考试办公室

邮政编码:100070

联系电话：010-83951759

国际贸易大学论文范文第4篇

论文摘要：在中国加入WTO六年多以来，经济发展欣欣向荣，国际贸易呈稳步发展趋势。但是在农产品贸易中，我国却出现了不少的问题，很多就是由绿色贸易壁垒引起的。而绿色贸易壁垒的扩散效应又比较明显，需要我们对其进行进一步的研究和分析。而运用关联规则对其扩散性进行检验又从数理的角度给这个问题提供了更多有意义的想法。

一、引言

非关税壁垒作为国际贸易壁垒的一个重要种类，对于一个国家的国际贸易有着越来越重要的作用。在我国加入WTO后，非关税壁垒成为了其他国家对我国进行贸易制约的重要手段。而我国的农产品贸易作为关系到国计民生的贸易项目，在国际贸易中扮演着重要的角色，但是由于其他国家对我国实行越来越广泛和严苛的绿色贸易壁垒（非关税壁垒中技术性壁垒的一种），使我国的农产品出口贸易占总贸易额比率呈下降趋势。很多学者对绿色贸易壁垒对我国农产品贸易的影响进行了深入地研究，也取得了很显著的成果。而绿色贸易壁垒由于其涉及人类健康和生态安全等和人类生存发展息息相关的方面，因而和一般的技术贸易壁垒相比有其特殊性，也有着比其他技术性贸易壁垒更强的扩散性，对其扩散性的成因和特点的分析就是本文关注的重点。

二、案例分析

由于数据来源的有限以及关联规则数据挖掘过程的复杂性。下面以案例为主结合关联规则对我国农产品贸易中的绿色贸易壁垒的扩散效应（又称连锁反应）进行分析。

案例一，欧盟、美国、日本相继宣布对动物源性产品、水产品进口的一系列新规定（禁令）对我国出口造成严重影响。

欧盟禁令，以在我国出口产品中多次检出氯霉素、磺胺类等药残为由，认为我国动物药物残留监控体系不符合欧盟要求，对我国动物源性产品、水产品出口造成严重影响。2002年1月25日，欧盟以产品中含有抗生素为由通过决议，暂时停止从中国进口鸡肉、兔肉和冻虾等产品。随后，日本也跟着发表申明表示要与欧盟合作，共同检查我国动物源性食品安全问题。以鳗鱼为代表，日本厚生省于2002年7月正式对中国进口的蒲烧鳗追加9类药物残留进行检测，这标志着日本政府对我国鳗鱼业正式形成“绿色壁垒”（“技术壁垒”）。1

从这一案例中可以看出，就农产品中动物源性产品的绿色贸易壁垒的扩散效应是比较强的，主要表现为在较短的时间内，从欧盟转移到日本，并且有放大趋势。

案例二，以我国为例，2002年1月欧盟以我国动物源性产品抗生素残留超标为由，全面禁止中国蜂蜜进入欧盟市场；以欧盟实施禁令为由，2002年2月初沙特宣布禁止进口中国蜂蜜，至今未开关；日本也于同期开始对进口中国蜂蜜10%抽样检验氯霉素等抗生素残留；2月20日加拿大开始对中国蜂蜜加强抗生素检验，并要求对进口蜂蜜中苯酚和19种磺胺等残留进行检测；5月，美国FDA宣布中国蜂蜜氯霉素残留检测限为0.3ppd,这一举措使我蜂蜜2002年对美出口比上年下降52.35%，出口额约809万美元，下降43.56%；墨西哥农业部6月2日下令把扣留的356吨受污染的中国蜂蜜销毁或退回中国，主要是在抽样检查中发现这些蜂蜜中含有链霉素等一些有毒物质的残留物和一些对人体健康和国家养蜂业造成危险的污染物，而实施这一严厉措施实质上是为了保护墨西哥的养蜂业。2

从这个案例中，可以更加清晰地看到农产品贸易在遭受一国绿色贸易壁垒制裁后会在很短的时间内就扩散到其他国家。一般的发展中国家难以提出一个公允的技术法规、产品标准或环保标准，也难以建立起复杂有效的检验方法和检验程序来实施绿色贸易壁垒措施。从这个案例中可以看到另一方面，绿色贸易壁垒的扩散也有较强的地域集中和连带现象，可以观察到这样一个传播轨迹：欧洲（欧盟）亚洲（沙特、日本）北美洲（加拿大、美国、墨西哥

这次对于我国蜂蜜的绿色贸易限制，从欧洲起源，向东逐渐传播到亚洲和北美洲。可以看出对于这个扩散过程，地域还是起到很大的作用的，基本遵循逐渐传播，边缘影响的规律。

三、结论

通过以上的理论阐释和案例分析，可以看出绿色贸易壁垒作为限制我国农产品贸易的重要因素，具有很强的扩散性，其特点可归纳如下：

（一）地域扩散性特点突出。

（二）扩散对象经济水平相近，一般较高。

（三）部分实施新条例的国家有明显保护国内相同产业的目的。

（四）农产品内部商品种类扩散性明显。

参考文献：

张诤王惠文：《技术性贸易壁垒扩散效应分析》《国际商务—对外经济贸易大学学报》2007年第4期

林国华、林卿、王庆：《农产品贸易——应对绿色贸易壁垒研究》中国环境科学出版社2007年1月

国际贸易大学论文范文第5篇

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