经济思想的主要内容
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经济思想的主要内容范文第1篇
“八荣八耻”是××年月日同志在看望全国政协十届四次会议的代表时，就社会主义荣辱观发表的重要讲话中提出的。“八荣八耻”的内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢逸为耻。“八荣八耻”在两会内外引起热烈反响，说明我国经济社会发展的阶段性特征，彰显树立社会主义荣辱观的必要性。社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生了多方面影响。热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，是我们社会精神风貌的主流。但也要看到，不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象还大量存在，不版权所有仅严重败坏了社会风气，也阻碍着经济社会的发展。在我们的社会主义社会里要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。对引导全社会遵守基本的道德规范，树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。“八荣八耻”是对中华民族传统道德的精辟概括，同时又赋予其鲜明的时代特征，乃传统美德和时代精神的有机结合，是辩证唯物主义世界观、价值观和人生观的生动体现，是匡正当前从政道德、社会道德、社会风气的重要指导原则。在社会主义精神文明建设进程中，具有里程碑式的重要意义，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。
树立社会主义荣辱观，要从贯彻落实科学发展观、促进经济社会又快又好发展的高度，从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的高度，深刻认识倡导良好风气、促进社会和谐的现实紧迫性和极端重要性，把社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容，贯穿于精神文明建设的全过程，体现在经济、政治、文化和社会建设的各个方面，使之成为引领社会风尚的一面旗帜。
树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。同志以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发版权所有展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。
经济思想的主要内容范文第2篇
3月7日，河北省中小企业民营经济信息宣传工作座谈会召开。省工业和信息化厅副厅长、省中小企业局局长孙际林，省中小企业局副局长贾胜忠出席会议并讲话。省中小企业信息中心主任李善斌，《中小企业管理与科技》杂志社社长苏向军出席会议。各设区市主管信息宣传工作的副局长、科（处）长、信息宣传联络员；扩权县（市）、省局重点联系县（市）中小企业主管部门局长和有关单位主要负责人；省局机关各处室、直属事业单位兼职信息宣传联络员和各新闻媒体单位记者参加座谈会。此次会议的主要内容是总结工作，部署任务，统一思想，提高素质，动员全系统更加扎实、更加主动、更高质量地做好信息宣传工作。
孙际林局长在讲话中深刻阐述了信息宣传工作对于工信部门特别是中小企业、民营经济工作的重要作用，客观准确地分析了当前中小企业、民营经济信息宣传工作存在的主要问题，提出了今年信息宣传工作的主要任务。孙局长说，做好信息宣传工作是工信部门特别是中小企业主管部门的重要职能和重要职责，要从履行部门职责，反应部门工作水平，体现部门工作业绩角度来考虑信息宣传工作的摆位。要认真把握信息宣传工作及时性、准确性、引领性等环节，上下统一思想、坚定信心、改进工作、创新方法，使今年全省中小企业、民营经济信息宣传工作取得更好成绩。
贾胜忠副局长在充分总结2011年中小企业、民营经济信息宣传工作的基础上，对2012年工作进行了安排部署，提出要通过抓队伍、抓采编、抓平台，同心协力做好信息宣传工作。贾胜忠副局长说，2012年全省中小企业、民营经济信息宣传工作要深入贯彻落实国家和省扶持中小微企业发展的政策措施和全省民营经济表彰大会精神，紧密结合省局“强服务、解难题、帮企业、保增长”主题活动，以宣传促进中小企业、民营经济发展的新思路、新举措和新成就为主要内容，以宣传各地各部门解决中小企业、民营经济发展困难的好经验、好做法、好典型为着力点，不断增强信息宣传力度和深度，进一步提升信息宣传工作的质量和水平，努力为中小企业、民营经济提供良好的发展环境和舆论支持。
会上，表彰了2011年度全省中小企业、民营经济信息宣传工作先进单位和先进个人，邀请省工信厅办公室赵立平副主任作了信息宣传工作业务技能培训。
经济思想的主要内容范文第3篇
【关键词】市场经济 大学生 道德教育
社会主义经济体制由计划经济转向市场经济,必然引发社会道德的深刻演变。我们从这个角度去审视和探讨当前社会状况对大学生道德品质的影响,从而寻求正确的思想政治教育导向,使大学生树立正确的人生观、世界观,使之合乎时展的步伐,适应社会主义市场经济的需要。
一、经济体制转轨对大学生产生的正负面影响
从计划经济向社会主义市场经济转轨,作用于社会道德,有其正负两方面的影响。首先是积极的、进步的因素,从道德教育的实质和总体上讲,目前我国道德风气中最深刻、最明显的变化,是人们的道德心理和行为特征逐步由“假”向“真”、由“虚”向“实”、由封闭向开放、由单一向多元、由“依赖顺从型”向“独立自主型”的转变。但我们也必须清楚地看到其阻碍道德进步的消极因素的一面。由于市场经济的冲击,在现实社会中,人们的各种观念随之发生变化,其中包括社会道德观念的变化,因此在不同程度上会诱发如“钱权交易”、“红包现象”、“有偿救人”、“公款挥霍”等违背社会公德的现象。大学生正处在生理、心理的成长阶段,他们的可塑性很强,在这种特殊情况下,容易造成其道德认知的困惑和道德规范选择的艰难,若不及时进行正确的舆论导向和思想政治教育,势必会对大学生的思想道德教育产生极为不利的影响。面对这种形势,积极主动的采取行之有效的教育对策,培养大学生优秀的思想道德品质是摆在大学思想政治教育工作者面前的亟待解决的崭新课题。
二、大学道德教育的目标任务
大学道德教育是教育者根据一定的社会道德要求和受教育者道德品质形成的规律,有意识、有目的地对受教育者施加道德影响的一种过程和行为。这种教育应具有一种整体目标的可控性。因此,要有效地实施道德教育,必须科学的构建道德教育的目标导向体系。人类道德观念本身就是一个不断嬗变的多层次的历史系统,因此,大学道德目标的构建也应毫不例外的在这其中寻求内涵和支撑。它的教育目标应该指向全部历史,即过去、现在和未来,而决不能简单地定位于当前对市场经济的单一适应,否则不仅违背人类对美好道德价值的追求,而且有悖于道德发展的历史规律而使新的道德观念的形成失去坚实的基础和有力的依托。道德教育目标的构建主要有以下四方面内容。
1.社会传统道德教育即指向学生进行与中华民族优秀文化传统相联系的传统美德教育。主要内容是:提倡“公忠”爱国的道德原则(如顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的思想);强调“人伦”价值和“人伦关系”的准则(如孟轲“父子有亲,长幼有序,朋友有信”的“人伦”准则);向往理想人格的道德追求(如孟子“生我所欲也,义亦我所欲也,二者不可兼得,舍身而取义者也”的道德精神);重视修养践履的道德行为(如孔子的“修己”、“克己”的道德修养等)。
2.社会基础道德教育即指向学生进行与现代化社会相呼应而又超出经济道德范围的一种道德教育。主要内容是:教育学生树立个人利益与国家利益相结合的道德观念;培养学生真诚、友爱、合作、助人的道德品质;要求学生履行遵守各种社会公德的道德义务等。
3.社会经济道德教育即指向学生进行的与市场经济有直接联系并可以能动地适应其发展的道德教育。主要内容是:培养学生自立、自强、自信、自主、自尊的道德意识;造就学生竞争、务实、实效、创造的道德精神。
4.社会理想道德教育即指向学生进行超越现实,面向未来的一种高层次的、具有理想境界的道德教育。主要内容是:向学生进行爱国主义、社会主义、集体主义的道德精神教育;以国家和社会利益为重的道德取向教育;毫不利己、专门利人、公而忘私的道德情怀教育。
三、实现大学道德目标应遵循的原则
1.整体目标与层次教育相结合的原则
如前所述,大学道德教育应是一种规范的科学的教育行为,而不能成为一种简单零散、修缺补差的狭隘的短期教育行为,因此必须具有内容的系统性和目标的整体性。其实现也应该是有层次、循序渐进的。首先应将道德教育的整体目标与不同层次的大学生的认知能力和心理特征紧密结合起来,从而分学段、分步骤地对道德教育的整体目标做出科学的安排和合理选择。
(1)新生入学时应主要向学生进行社会主义基础道德、社会传统道德中的一些基本道德观念的灌输教育和道德规范的养成教育。
(2)随着学生认知能力和理性思维能力的逐步发展,对进入高年级学习的学生应主要向他们进行社会经济道德、社会理想道德中的一些基本的道德品质、道德人格、道德情怀的理性教育。我们应该因学生的道德水平、思想觉悟的差异而有不同层次的区分,要本着从实际出发的科学态度,对不同情况的学生进行不同层次和不同方法的教育,以达到道德教育的实效性。
2.道德灌输与榜样示范相结合的原则
各种优秀道德观念的内化都不具有自发性,道德能力和觉悟也不能游离于道德灌输之外,而是系统的、科学的外部灌输教育的结果。二者的关系是相辅相成的:外部灌输是自觉内化的前提,自觉内化是外部灌输的升华。通过外部灌输教育,将代表社会本位的优秀的道德观念内化为学生个体的道德信念,外显为规范的道德行为。作为思想政治教育工作者,决不能轻视或舍弃道德的灌输教育,要随时帮助大学生校正人生方向,避免偏离正确的人生道路,但这种灌输决不是指枯燥无味的、死搬教条的说教,而应该下大力气、花大功夫以丰富的内容、多种多样的形式向学生进行优秀道德知识的灌输教育。
换言之,与学生接触的同时,要多一些人情味,甚至以服务者的姿态出现在学生面前,晓之以理、动之以情,真正地帮助学生释疑解惑,积极回答其普遍关注的热点问题,这样使他们能够对老师产生一种特别亲切的感受,并在其潜移默化的影响下,使思想道德得到质的提高。 同时，还应与榜样示范相结合，在大学生道德教育过程中，榜样的力量是无穷的，其生动活泼鲜明的形象能使学生受到激励和感染，因此具有较大的教育功能。教师既要向学生宣传中华民族优秀的志士仁人，也要为学生树立身边的榜样范例，如学校、班级中的先进模范，党员等。将思想政治教育与学生的日常生活、学习紧密联系起来，使思想道德教育成为实实在在的行为，而不只是停留在口头上。 更为重要的是，教师在这个教育的过程中也应成为学生的楷模。实践证明：言传重于身教永远是一条颠扑不破的真理。教师不但自身应具有较高的道德理论修养和良好的道德品质，为学生营造出道德效应的优质氛围，使学生产生一种追求道德完善的驱动力，而且要为人师表，以自己的一言一行为学生做出表率，这样才能在学生中树立起威信，从而避免个别学生一听爱国主义、思想政治教育就排斥和厌恶的现象。 总之，将灌输教育与榜样示范有机地结合在一起，寓娱乐于教育之中，才能使教育者与受教育者之间产生“教育共振”，实现道德教育的目标。
经济思想的主要内容范文第4篇
英文名称：Economic Science
主管单位：
主办单位：北京大学
出版周期：双月刊
出版地址：北京市
语
种：中文
开
本：16开
国际刊号：1002-5839
国内刊号：11-1564/F
邮发代号：
发行范围：
创刊时间：1979
期刊收录：
中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD―2004)
核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
社科双效期刊
联系方式
经济思想的主要内容范文第5篇
今年，全市“巾帼建功”活动继续以创建“巾帼文明岗”、“巾帼岗位明星”活动为载体，在全市各行业女职工中开展创建活动。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，围绕“工业立市”战略思想，以促进**市经济发展、社会稳定为中心，通过活动引导、激励全市城镇妇女为实现“工业立市”的战略目标、推动**市经济及社会各项事业发展做出新贡献。
二、目标任务
目标：全面提高城镇妇女素质，促进就业妇女人才脱颖而出；促进文明城市建设；推进小康社会建设进程。
任务：
1、拓展活动领域。力争使人体私营经济领域和社区领域参赛。
2、培养一批“巾帼建功”先进集体、“巾帼文明岗”、“巾帼岗位明星”。
3、提高妇女素质。配合有关部门对城镇妇女特别是下岗女工进行技能培训。
三、活动内容
创建“巾帼文明岗”、“巾帼岗位明星”活动要以“做文明人、创文明岗、建文明城”为主要目标。各行业要根据本行业的实际确定重点活动内容，要有行业特点，要把创建“巾帼文明岗”、“巾帼岗位明星”活动与提高妇女素质相结合，与加强职业道德建设相结合，与行风建设相结合，与精神文明建设相结合。
1、文教、卫生、建设、交通、公安、金融、贸易、电力、邮电、工商、税务等窗口行业的创建活动要以加强女职工职业道德建设，增强遵纪守法、自我保护意识，树立行业新风，创建优质服务，提高业务水平和服务质量为主要内容。
2、生产企业要以引导女职工学习新知识、掌握新技术、提高职业技术技能、增强主人翁责任感、为企业发展做贡献为主要内容。
3、个体私营经济领域要以引导女业主守法经营、照章纳税、文明服务为主要内容。
4、社区要与“巾帼社区服务工程”竞赛结合，开展优质服务，建立一支志愿者队伍，培养一批“巾帼创业带头人”。
四、总结表彰及评选条件
先进集体和个人由各县（市）、区、市直各系统推荐，市“巾帼建功”活动领导小组审批。
评选条件：
1、“巾帼建功标兵”评选条件：
（1）热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的路线、方针、政策，努力促进改革和社会主义现代化建设进程。
（2）发挥“四有”、“四自”精神，在工作和生产中贡献突出。
（3）学政治、学文化、学科学、学管理，成绩显著。
（4）遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的社会公德和职业道德。
（5）识大体，顾大局，自立自强，有创新开拓意识，取得突出成绩。
2、“巾帼文明示范岗”评选条件：
（1）“巾帼文明示范岗”是指女性比较集中的3人以上的班组、柜台、摊位等，是促进两个文明建设中具有示范、导向、榜样作用的基层先进集体。
（2）岗位人员政治业务素质高、，爱岗敬业，诚实可信，办事公道，服务群众，奉献社会，受到群众好评，成为行业的榜样。
（3）从本行业、本系统、本岗位的实际出发，制定加强职业道德建设、树立行业新风的目标、措施，规范服务标准，明确岗位责任制，立足岗位建功、岗位成才，成绩显著。
3、“巾帼建功先进单位”评选条件：
（1）领导重视，组织健全，措施得力。
（2）把活动纳入本部门工作计划，定期部署、检查。
（3）加强协调、密切协作，利用自身优势，为“巾帼建功”活动提供有效服务，做出积极贡献。
五、实施措施及要求
1、提高认识，切实把“巾帼建功”活动摆上重要日程。要把“巾帼建功”活动纳入两个文明建设的整体规划之中，统一部署，科学安排。要因地制宜，紧密结合本行业、本单位的实际和特点，确定活动内容，设计活动载体，制定活动方案，把活动与提高女工素质结合起来，与职业道德建设结合起来，深入下去。
（2）科学管理，建立切实可行的运行机制。各行业、各地区、各单位要逐步建立和完善管理、激励、考核、监督等一系列活动保障机制，市“巾帼建功”活动领导小组将对全市活动开展情况进行半年小结，年终检查、考核、总结。各县（市）区“巾帼建功”活动领导小组要制定措施，进行经常性的指导，各参赛单位要做到“五有”，即：有组织领导、有活动计划、有活动记录、有岗位标志、有创建目标，以确保活动的高质量、高信誉。
3、注重实效，充分体现行业特点。要针对行业特点，本着“干啥、练啥、比啥”的原则，开展好“讲、比、赛、做”（讲文明、比道德、赛技术、做标兵）的争创活动。
