电气自动化技术专业知识
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电气自动化技术专业知识范文第1篇
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2013）01C-
0027-02
电气自动化技术专业的一个鲜明特点是实践性非常强，其人才培养目标是培养适应社会发展需要的具有创新意识和实践能力的高素质人才。实现其培养目标的关键是让学生通过大量的动手实践，参与实际的教学活动，并获得良好的效果。因此构建电气自动化技术专业新的实践教学模式是当前教学工作的重中之重。
在当前大力发展职业教育的新形势下，职业技能大赛的作用、影响力和人们的关注度逐年提高和攀升，这更加促使职业教育工作者深入思考在今后的教育教学过程中如何更好地发挥大赛的引领作用。例如教学内容的选取、实训方式的改革、课程体系的更新、实践基地的建设和育人理念的确立等。
近年来，我院非常重视学生的职业技能竞赛，自2009年以来在自治区级以上各类职业技能竞赛中取得良好成绩。与此同时，我院组织教学团队同步开展职业技能竞赛引领教学改革的相关课题研究，在技能竞赛的训练方法、课程整合优化等方面取得初步的研究成果。在此基础上，以我院电气自动化技术专业为对象，改革实践课程体系、实验教学、实践基地、毕业设计等四个重要环节，逐渐探索以技能竞赛为导向的实践教学模式的有效途径。
一、以技能竞赛为导向的实践教学理念
技能竞赛是一个完整的项目式或任务式实践活动。其核心就是将实践教学内容任务化，以竞赛项目形式完成实践任务，将竞赛项目细分为各个有机相连的子任务，以竞赛活动为载体，使学习者逐个突破子任务，达到完成整个项目的明确目标。它打破了传统实践教学中教师“单向灌输”、学生“被动接收”的教学方式，变被动实践为主动参与，教师不断地激励学生，最大限度地调动学生学习的积极性和实践兴趣。它以现代教育理念为指导，以实用为主，以学生发展为主，改变知识的单向传播，强调形成积极、主动的学习态度，强调竞争与合作。在实践教学中既有“教”的设计又有“学”的设计，既有自主学习、实践又有合作探究，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。实践证明，以技能竞赛为导向的实践教学可以大大提高学生的主动实践能力。
二、实践课程体系的改革与创新
电气自动化技术专业的实践课程体系改革主要围绕自动化生产线安装与调试技能竞赛、维修电工技能竞赛和电子设计竞赛等项目来开展研究。这些竞赛项目涵盖机械、电子、电气、气动、传感器、PLC编程应用、单片机编程应用、触摸屏组态、工业网络等多学科交叉技术，基本覆盖本专业的核心技术。这些技术的掌握和应用对本专业学生的专业知识、职业素养、岗位能力、综合素质的培养具有重要作用。因此基于上述核心技术，研究开发一种全新的实践课程体系至关重要。
基于技能竞赛为导向的理念，吸收国内外著名高职院校教学改革的经验，分析我院办学特点和人才培养目标，提出了电气自动化技术专业的三级递进式实践课程体系结构。
专业基础级实践课程。主要包括电路认知、电子电路设计、电子产品组装与调试、电工考证实训、C语言程序设计等课程。
专业技能级实践课程。主要包括电力电子技术实训、传感器技术实训、电气控制与PLC应用技术实训、变频调速技术实训、单片机应用技术实训、电机与拖动技术实训等课程。
专业应用级实践课程。主要包括维修电工技能实训、自动线安装与调试实训、电子产品设计与开发实训等课程。
该课程体系具有两个特色。一是课程体系按照先学基础、再学技能、最后综合应用，充分遵循由易到难、由浅入深、由简单到复杂、由宽泛到专业的认知规律，形成三级递进式课程体系。教学计划的安排也与之相适应，大一开设专业基础课，大二开设专业技能课，大二下学期、大三上学期开设专业应用级课程。二是课程体系建立在以技能竞赛为导向的教学理念上，开设的课程不是简单的级别罗列和划分，课程内容也不是传统的教学内容的照搬，而是基于三个竞赛项目的内容和要求进行综合考虑。所有课程均采用项目式教学，任务驱动，大大提高学生的主动实践能力和综合运用能力。
三、实验教学改革与创新
以实验课程体系和教学方法的改革为切入点，构筑先进的融理论教学与实践教学于一体、知识传授与能力培养相协调的专业实验平台。整合不同课程的相同实验课和实验内容，重新修编实验大纲和实验指导书，并充实、更新相关实验内容，调整基础性实验和综合性、设计性实验的要求；对实验教学方式进行改革，既有必做实验也有选做实验，既有课内实验也有多门课程的综合实验。实行开放式实验教学，充分利用电气自动化协会，开展丰富的课外科技实验活动，拓宽学生的视野，增长他们的见识，促进实验教学质量的提高。
四、实践基地建设和改革
近年来，我院大力投入实训基地建设，大大改善了实践教学条件。学院电工电子与自动化实训基地整合了部分教学实验室资源，成立校企合作中心、信号实训中心、电工电子基础技能训练中心、自动化技术中心、电子技术中心和创新基地。
根据三级递进式实践课程体系的设计思路，构建基础技能、专业技能、应用技能三大实训基地平台。
（一）专业基础实训平台
基本技能实训平台是训练学生专业基本技能，帮助他们形成良好专业素养的基础平台。平台设置了电子基本技能、电气基本技能、检测与转换3个实训模块，包括电工、电子技术基本实验，电路认知与焊接实训，电子产品装配与调试实训，各种电子电路的安装与调试实训，电工考证实训，电气设备安装与调试实训，机床控制电路安装与故障处理实训，传感器与检测技术实训，电力电子技术实训等项目。
（二）专业技能实训平台
专业技能实训平台包括单片机控制、PLC控制、变频调速等实训模块，共7个实训项目。该实训平台对于学生提高专业能力和职业能力具有非常重要的作用。它力求体现真实的职业环境，强调实训项目的应用性和操作的规范性，鼓励大胆创新实践，使学生保持与行业实际水平基本同步。
（三）专业应用实训平台
专业应用实训平台偏向于工程实践，由电子产品开发、电气工程项目设计、自动化生产线安装与调试3个实训项目组成。它们都是以项目的形式开展实践教学活动，完全按照技能竞赛项目的要求，将专业基础、专业技能和专业综合应用紧密结合的项目式教学。
电子产品开发项目：按照电子设计竞赛的要求，将电子技术、C语言程序设计、单片机应用技术等专业课程知识转化为实际应用――设计并制作出一款实用的电子产品。
电气工程项目设计：按照维修电工技能竞赛要求，将电工原理、电气控制技术、电机实训、电气设备故障处理实训、PLC实训等课程知识转化为实际的电气产品设计。
自动化生产线安装与调试项目：按照自动化生产线安装与调试技能竞赛要求，开设自动线安装与调试综合实训课程，该课程将气动技术、传感技术、PLC技术、变频和伺服驱动技术、触摸屏组态技术、工业网络技术等融为一体，采用理实一体化教学方法，基于YL-335B综合实训平台，通过系统设计、安装、编程、调试，达到使学生掌握电气自动化专业核心技术的目的。
五、毕业设计的改革与创新
毕业设计是实践教学的一个综合性应用环节，是学生灵活运用所学专业知识能力的重要体现，对提高他们的专业综合素质和就业竞争力有积极推动作用。因此，实践教学模式的改革离不开毕业设计环节，其改革主要从选题和成果形式两方面考虑。教师要根据学生的特点、兴趣、就业方向，以技能竞赛为导向，有针对性地布置选题，并充分利用自动化实训基地的各种设备作为毕业设计载体或控制对象。论文成果以设计作品、设计装置等物化产品为主，可以是电子产品设计类、电气工程设计或自动化生产线设计等课题，从而打破以往重理论轻实践的毕业设计要求，对进一步提高学生的动手实践能力、专业综合能力起促进作用。
电气自动化技术专业知识范文第2篇
关键词：高职高专；电气自动化技术；教学改革；试点
从某种意义上来说，电子自动化技术属于专业性极强的学科，而且要求学生具有一定的实践操作能力，而教育改革试点工作的实施主要是为了完善电气自动化的教学有效率，培养综合能力较强的人才。文中较为全面的阐述了电子自动化教学改革的目的，并具体论述了改革的具体实施措施，谨以此为之后的教学给予参考依据。
一、专业调研及社会需求分析
随着社会发展速度的不断加快对于人才的需求也在逐步完善，现阶段电气自动化主要是培养实践技能，从而促使其能够在工作岗位上有效应用实践技能开展教学活动。而以往电气自动化教学中教师主要是以理论知识传授为主，这在某种程度上忽略了学生的主体地位，并且降低课堂教学有效率。为了进一步改善高职高专电气自动化教学弊端，需要首先了解企业对于该类专业人才的需求，进行相应的市场调研，进一步了解用人单位对人才的需求，并且通过企业的反馈全面了解人才培养模式存在的弊端，继而不断优化电气自动化教学的相关事宜。从某种意义上来说，电气自动化专业的就业面相对较宽，并且涉及到多个行业，这就要求在进行专业调研及社会需求分析过程中需从全面的角度进行分析，在进行人才培养过程中，不仅要注重理论知识学习，更要关注学生动手能力的训练，从而提升其整体能力。
二、电气自动化教学改革的主要策略
（一）明确培养目标及模式
教学目标的制定是为了更好的推动教学活动真正实现教学的高效，而教学目标的制定主要是依托高职教育的特点，结合高等技术应用人才的需求，并且从电气自动化行业发展层面进行全面考虑，继而拟定人才培养目标，完善培养规格。除此之外，还需注意的是充分体现学生在教学中的主体地位，并且引导学生掌握自动电气化的相关基础知识，并在此前提之下，设立三个专业方向，分别是输配电自动化、工业自动化技术、楼宇自动技术。由此明确教学培养目标，并且做到针对岗位及专业相结合的方式，并且为学生提供更多的择业方向，他们能够依据市场预测信息，还有个人个性特点，还有潜能及意愿方面，筛选自己想要攻读的方向，这样学生才能更加投入到学习之中，采取针对性的教学，并且进行专门的实训，在上岗之前完善其各方面的能力。
（二）完善教学内容及体系
根据新课改的最新目标优化电气自动化教学，调整培养目标之后，还需调整课程体系，围绕专业培养目标，采取针对性的教学活动，设置较为实用的教学课程。从现代教育技术层面着手展开教学活动，教学彰显“必需、够用”，最大限度改善理论课时较多的现状，适当的增加实践教学内容，实践教学逐渐融入理论教学之中，并且在教学的种类及时数方面彰显特色，最P键的是产学结合渠道的实现推动电气自动化教学取得更好的成效，强化工程实际素养及能力，提升专业技术应用能力。
（三）加强产学合作，实现校企双赢
高职高专电气自动化技术的应用主要是为了更好的完善教学内容，提升学生实际应用能力，继而改善教学弊端，优化教学效果。在实际教学改革试点中，高职院校可以根自身所在区域的优势，开展地域性产学合作模式，然后组织教学活动充分利用教学资源，从而为学生就业提供较为全面的就业岗位。高校在办学过程中应该与地方企业进行良性的互动，这不仅可以为企业输送更优秀的人才，还能在某种程度上降低就业失业率，学生在岗位上真正能够将理论知识转化为实践内容。除此之外，高校还可以安排相关的工程师到校任课，这在某种层面上可以强化电气自动化教学效果，或是可以选派教师到实训岗位进行锻炼，丰富他们的实践技能，掌握最先进的企业用人理念，通过构建“双师型”人才，改善教学效果的同时，强化教师自身素质的提升，这对教学活动的开展是非常有利的因素。值得注意的是，还可以借助行业优势，构建产学合作办学，从而深化教育课改的实施效果，借助企业先进的企业理念及技能推动电气自动化教学更好的开展。
三、结语
总体来说，高职高专电气自动化技术教育改革试点工作取得了相对较好的效果，通过教育改革不仅优化课程教学模式，增加实践教学课时，丰富学生实践技能，改善教学效果。本文中简要概述了高职高专电气自动化技术的特点，并具体论述了该专业教学改革的具体实施策略，提升教学质量。
参考文献：
[1]张怡典，彭雪峰.船舶电气自动化技术专业建设的探索与实践[J].九江职业技术学院学报，2012（01）.
[2]曾照香.高职高专电气自动化技术专业教学资源库设计与建设[J].中国成人教育，2012（23）.
[3]葛芸萍，杨筝.高职电气自动化技术专业教学体系改革探索[J].教育与职业，2011（15）.
电气自动化技术专业知识范文第3篇
Abstract： 3+3 sectionalized training of secondary and higher vocational education is an important part of the modern vocational education system. The key of the link of secondary and higher vocational education is establishment of talent training objective and structuring integrated course system. The author introduces the talent training objective of the"3 + 3 sectionalized training teaching reform project" in Jiangyin Polytechnic College， the basic idea and framework of the curriculum system and the teaching arrangement of the main course.
P键词：中高职；3+3分段培养；电气自动化技术；人才培养方案
Key words： secondary and higher vocational education；3+3 sectionalized training；electrical automatic technology；talent cultivation plan
中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）23-0169-02
0 引言
为了贯彻落实《江苏省现代职业教育体系建设试点项目》（苏教高[2012]5号）的精神，2012年，江阴职业技术学院与江苏省江阴中等专业学校联合，选择中高职“3+2”分段培养项目进行试点，由江阴中等专业学校的省级品牌专业与江阴职业技术学院的省特色专业电气自动化技术专业进行对接，2013年至今，根据省教育厅最新文件要求，两校试点模式改为中高职“3+3”分段培养。经过近五年的合作试点，在人才培养方案、课程体系，教学师资、实习基地、校企合作、教育科研、成果转化等方面实行共建共享。已初步达到了办学目标实、培养模式活、课程体系新、实践效果好的预期目标。
1 中高职3+3分段培养电气自动化技术专业人才培养目标
1.1 职业岗位和职业能力分析
通过广泛的企业调研，分析各类调查问卷和麦可思公司的关于高职院校电气自动化技术专业的社会需求与培养质量年度报告，得到电气自动化技术专业市场需求基本情况如下：①电气自动化技术就业口径宽、企业需求大；②企业需要操作、维护和检修合一的复合型人才；③以PLC应用技术为核心的自动化生产线及电气控制设备维护、维修人才最为稀缺；④维修电工高技能人才市场需求旺盛；⑤电气技术类班组管理岗位大部分由高职院校毕业生承担。根据市场需求，分析得到电气自动化技术专业职业岗位对专业技能和知识要求见表1。
1.2 人才培养目标
根据上述电气自动化技术的职业岗位和职业能力的分析结果，在校企共建的平台上，按照行业企业对电气自动化技术人才要求，依据企业工作过程的要求，中高职学生的认知特点，在校企合作的基础上共同制定中高职衔接的人才培养目标见表2所示。
2 中高职3+3分段培养电气自动化技术课程体系构建
中高职3+3分段培养课程体系构建的基本思路，应从职业面向分析入手，根据不同阶段的培养目标要求，构建以岗位、职业能力为核心的中、高职一体化的课程体系和教学资源。中高职课程体系的构建，既要避免课程或教学内容的重复，又要使中高职教育课程的相对独立与完整。因此中职阶段重点加强基础知识、基础技能和继续学习能力的培养；高职阶段要深化课程改革，重点在新知识、新技术和综合创新实践能力的培养，中高职教育课程体系的构建重点在衔接性、实践性和职业性。
中高职3+3分段培养电气自动化技术专业主要课程安排见表3，表中课程分为公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和专业实践课程四个模块以及每个模块中的主要课程和开设学期。
3 结语
从13年开始，江阴职业技术学院电气自动化技术专业试点3+3中高职分段培养，就重点着手人才培养方案和课程体衔接的研究和实践，积累了一定的经验，并取得可喜的成果。但一方面自动化生产领域新知识新技术不断涌现；另一方面学生的知识结构和认知水平也在不断变化，因此电气自动化技术专业的人才培养方案和课程体系尚需在实践中不断发展和完善。
参考文献：
[1]吴繁红.高职电气自动化技术专业人才培养方案的探索与实践[J].江苏广播电视大学学报，2011（5）：37-40.
电气自动化技术专业知识范文第4篇
关键词：电气自动化；可靠性研究；控制设备
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.22.214
1 电气自动化控制设备的发展现状
现在很多的工作领域，都需要用到自动化来操作。随着人们对生活追求的水平日渐提高，在生活中、工作中，都在日益追求自动化的发展。在工人作业的领域，很多时候都会涉及到一些电气自动化的设备，用电气自动化来保证作业时的质量和效率。现在社会人们都希望自己拥有好的产品、好的质量，所以在运作电气自动化控制设备的时候，要加强对产品质量的保证。虽然电气自动化可以减少人力，但是并不代表着就可以在生产过程中不用人力，很多时候，机器都是死板的，人才是灵活的，在机器出现问题的时候，人能够在现场做到好的监督作用，才能保证机器的运作正常，生产出的产品高质量、高水平。另外在人员的监管上，需要一些对电气自动控制设备有着高技术的人才，人员的素质也是一大标准。操作人员在没有完全掌握对电气设备的精准技术，很容易使设备的寿命减短，降低电气自动化控制设备的可靠性。所以，就目前我们国家的电气自动化控制设备的发展现状来看，仍然缺乏一些具有在电气自动化控制设备的专业知识和在零件配置上的精准度。仍然需要在培养电气自动化技术型人才的时候，加强其专业知识和动手操作能力，同时加强危险事故突发的应变能力。保证电气自动化控制设备的可靠性才是经济发展的重要因素，也是未来自动化社会发展的必要。
2 电气自动化控制设备的可靠性研究
根据电气自动化控制设备的特点，制定出相应的措施，以此来提高电气自动化控制设备的可靠性。一是在零部件方面，加强零部件的稳定性；二是在设备的运作方面，保证正常的发热度和散热程度；三是在设计方面，要考虑周密的系统操作。
2.1 保证零部件的正常安装
在制作一套完备的设备的时候，零件的安装过程是非常重要的。即使是一个小的零件出差错，也可能导致一场大的事故发生，如果在设备运作的时候，一颗零件产生了松动，那么有可能导致产品的质量差，而且效率低，严重的时候还可能导致工作人员的受伤。企业在寻找工厂制造设备的时候，一定不要贪图便宜而找一些材料差的厂家，即使是在制造设备的时候节约了一点成本，但是在以后的生产中必然存在很多的隐患，从而导致效率低，质量差的后果，这样的结果对于一个企业就是重击。此外，在设计设备的时候，要保证零部件的精确度，要将精确度与我们工人的效率结合起来，不要一味的追求效率，而不考虑工人的熟练度。所以，在零部件的安装上面，可以选择国产的原材料、小部件进行安装，采取合适的精确度，保证工人正常的流水作业。
2.2 检验设备的运作
在设备的安装上要选择一些质量稳定、可靠性较高的部件，那么在设备安装完毕之后，企业应该请专业的技术人员在进行操作，查看该设备的运作过程中是否有问题。首先查看发热度是否在正常的范围之内，如果超出了正常范围就应该重新组装该设备的发电机或者其它引起发热度超出的设备。其次是检测该设备是否正常的散热，因为设备在长时间的运作过程时，必然会产生发热的现象，那么散热能力直接影响该设备的寿命。在制作很多的电子设备的时候，我们的专业人员都要检测散热能力是否正常，因为当设备处于车间的时候，必然室内温度较高，如果散热能力不强的话，可能会导致设备停止运转或者发生爆炸之内。而且许多的电子设备里面都有安装一些半导体的器件，它们能承受的温度相对于其它的期间也是较低的，所以，在设备的运作过程中，正常的发热度和散热很重要。
2.3 设备的设计
设计电气自动化控制设备的工作人员，在进行的设计的时候，应该考虑设备的性能、质量和费用。首先在性能方面，设备的运作肯定是需要高性能作保障，而在设计设备的性能的时候，应该与操作该设备的人员的运作效率相结合，要保证产品性能指标的要求，减少人力的体力消耗，真正使电气自动化控制设备给我们的工作带来福利。其次是在设备的质量上面，要结合设备的性能指标，提高设备的质量，形成周密的设备设计结构。质量则包括了很多的方面，生产的质量、产后的质量。生产时的质量则是涉及一些零件方面，产后售出之后的质量则是售后的维修与保养等，车间在生产这些设备的时候也应该考虑这些因素。最后是费用方面，谋取利益是企业的根本目标，所以节约成为也是必要的。在选择合适的电气设备的时候，应该去选择一洗经济的原材料和元器件；然后全方位的构思，保证节约成本，拥有高性能、高质量的设备。
3 结束语
根据以上的关于电气自动化控制设备的可靠性研究，我们可以清楚的知道，不论是在选择设备还是制造设备的时候，都应该以安全为重，保证安全，才能更好的进行作业。在进入电气自动化控制设备领域工作的人员也应该具有相关的专业知识，去更好的为企业服务，也能在一定时候保护好自己的人身安全。在进行设备的设计时候，应该采用多种技术的投入，保证其性能、质量，并且本着以节约成本为前提，所以，设计设备的工作人员则需要对电气设备有着专业的技能和知识，才能设计出一个好的设备。同时，也需要在使用设备的时候，注意及时保养，延长设备的寿命也是提高电气自动化控制设备可靠性的重要要求。
参考文献：
[1]刘万村.电气自动化技术应用发展现状及策略分析[J].电子技术与软件工程，2016（16）.
电气自动化技术专业知识范文第5篇
关键词 ：电气自动化 特点 应用现状 发展趋势
随着科学技术的不断发展进步，电子技术的应用也越来越广泛。电子自动化技术凭借自身的技术优势，能够在使用过程中，在控制电气系统的同时，使得整个系统具有更高的稳定性。必须充分掌握电气自动化技术的专业知识，才能更好的发挥电气自动化的优势，为我国的发展建设提供技术支持。
一、电气自动化技术的应用特点
1.1、电气自动化技术具有较强的综合性
电气自动化技术涉及多个领域，具有一定的复杂性，是一门综合的技术。电气自动化技术与与电气的自动控制工作具有密切的联系，在火电工程、钢铁行业、建筑领域以及服务业中都有很好的应用，覆盖的范围广泛。由于电气自动化技术的综合性，对于电气自动化技术的研究的要求将更加严格，必须具有较强的综合能力才能更好的运用电气自动化技术，更加充分的发挥其优势。
1.2、电气自动化技术具有较广的涉及范围
电气自动化技术中运用的的软件技术复杂多样，同时，各种硬件设施也是研究电气自动化技术必不可少的。行业、地域以及位置的差异决定了在电气自动化技术中技术要求的不同。这种大范围的应用会给电气自动化技术的应用造成影响，使得电气自动化的技术无法得到充分的利用。
1.3、电气自动化技术具有较高的依赖性
电气自动化技术的运用主要是依靠电子和网络技术完成的，因此，电气自动化技术对这两种技术具有较强的依赖性。如果脱离这两种技术，电气自动化技术将无法使用，达不到控制的效果。电气自动化技术的一切使用都是以这两种技术为前提实现的，因此，不断提高和发展电子和网络技术，对于电气自动化技术的发展具有重要的意义。
二、我国电气自动化技术的应用现状
2.1、电气自动化技术在火电工程中的应用
电气自动化技术在火电工程中有着重要的应用，其主要体现在，运用电气自动化技术，火电工程中的电机、锅炉和机械能够作为整体进行运作，从而使得整个运行过程更容易控制和管理。同时，利用电气自动化技术可以检查火电工程中存在的隐患，及时发现工程中的问题并采取措施进行解决，大大降低了工程中出现故障的几率，减少了因故障维修而损失的经费，保障了火电工程的安全运转。
2.2、电气自动化技术在钢铁行业中的应用
随着现代化技术的不断发展，钢铁行业的进步离不开电气自动化技术的支持。传统的钢铁行业对于原材料的检查不够细致，导致有些材料并不符合建设的要求，影响后期的使用。运用电气自动化技术，可以更全面的检查钢铁建设过程中原材料的质量，大大提高了钢铁工作环境的安全性。此外，电气自动化技术还可以对钢铁生产出来的作品进行质量的控制，其自动化控制的功能在保障钢铁产品的质量的同时，还提高了钢铁产品生产速度，极大程度上加快了钢铁行业的发展。
2.3、电气自动化技术在建筑领域的应用
电气自动化技术在建筑领域的应用主要包括两个方面。首先，运用电气自动化技术能够实时的控制电气系统，在电气系统与控制中心发挥桥梁作用。在将控制中心下达的指令传递给电气系统的同时，有效的将电气系统产生的信息传递给控制中心，实现对电气系统的有效管理。其次，电气系统可以将建筑中不同的部分系统的联系在一起，从而构成一个整体。对这个整体进行管理与控制，可以更有效的发现管理过程中问题，并发挥整体的联系性，更好的解决问题。
2.4、电气自动化技术在服务业中的应用？
随着人们生活水平的不断提高，人们对于生活质量的要求也越来越高，服务业在需求条件下不断发展进步。在这个过程中，利用电气自动化技术而产生的大量自动化工具，为服务业水平的提高增添了动力。例如，运用电气自动化技术生产的智能机和日常生活仪器等，都在促进服务业发展的同时，极大程度上提高了人们的生活质量，为人们的生活带来了方便和快捷。
三、我国电气自动化技术的发展趋势？
3.1、电气自动化技术操作人员的专业化
在进行电气自动化技术的运用过程中，大多数管理人员都会将更多的精力投入到电气设备的维护和管理中去，而不去注重操作人员本身具有的专业性。大多数操作人员都是运用已有的经验进行操作，在操作之前极少进行培训。这就导致电气自动化设备安装过程会存在大量的不规范问题，影响未来设备的使用。未来的电气自动化将会朝着操作人员的专业化发展。企业必须对操作人员的专业培训引起足够的重视，在操作人员安装之前，对操作人员进行系统的培训，使其充分掌握电气自动化技术的专业知识，在安装过程中能够及时发现问题，并能够给出合理的解决方案。同时，操作人员掌握丰富的电气自动化技术知识，对于后期电气自动化设备的维护，也具有极大的好处。
3.2、电气自动化技术的网络化
随着计算机技术的不断发展，网络已经涉及到人类生活的方方面面。在未来的世界，人类将无法离开网络生存。因此，电气自动化技术若要取得更大的进步，发挥更多的使用价值，必须以网络为基础，实现电气自动化技术的网络化。将巨型计算机、高速网络等技术运用到电气自动化技术中去，能够使得电气自动化技术取得新的突破，更好的为各个领域提供技术支撑。
3.3、电气自动化技术的人工智能化
未来科技正在不断向人工智能化发展，电气自动化技术必须紧紧跟住科技发展的脚步，以当前的体系和网络为基础，根据自身的特点和发展需求，建立属于自己的信息数据库。在未来发展中，以信息数据库为基础，不断研究和进步，最终实现电气自动化技术的人工智能化。
3.4、电气自动化技术的生产安全化
如何运用最低的成本，提出有效可行的方案，使得电气自动化产品的安全性达到最高，是目前产品研发者面临的主要难题之一。在未来的发展中，随着客户对自动化产品安全性的要求的不断提高，研发者将把产品的安全性放在比较重要的位置，电气自动化技术的生产安全化将成为未来电气自动化发展的必然趋势。
参考文献：
[1]张志平.我国电气自动化技术应用现状及发展趋势[J].科技创业家，2014，08：101.
[2]杨中仕.浅析电气自动化技术的应用现状及发展趋势[J].机电信息，2014，06：89+91.
[3]夏诚.我国电气自动化技术应用现状及发展趋势[J].科技资讯，2012，27：139.
