视觉传达设计概论
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视觉传达设计概论范文第1篇
学院现设有美术系、设计系，拥有教职员工90余人，其中正教授8人、副教授31人。目前学院开设的本科专业和专业方向有：美术学（师范）、油画、中国画、版画、书法、视觉传达设计、环境艺术设计、工业设计和雕塑等。同时设有美术学、艺术设计学、美术学科教学论方向硕士点，招收具象油画、综合绘画、油画创作、油画材料与技法、当代油画、中国画、版画、美术史论、壁画设计、视觉传达设计、装饰艺术设计、美术学科教学论等专业方向的硕士研究生。学院与国内和国际间建立了广泛而频繁的学术交流、互访、讲学等活动；2009年起艺术设计系视觉传达设计方向与美国加州大学北岭分校建立了2＋2培养模式，符合条件的学生，一、二年级在上海师范大学，三、四年级在美国，毕业时分别获得双方的毕业证书。更多合作办学的形式正在积极协商和筹办之中。
本院资料室拥有中外图书资料一万多册，中外报刊杂志千余种、电子文档室；学院有“无形画廊”、“设计工厂”展厅，不断地提供各种美术展览；还建有相当规模的电脑机房、工业造型车间、广告摄影室、暗房、版画车间、陶艺车间、雕塑大棚、国画临摹室、油画材料工作室等设施，是沪上美术教育、艺术设计和美术创作的重要基地。长期以来，学院广泛联系上海市广大中小学，建立了大量教育实习基地，保证了师范生的教育实习场所和实习质量。近年学院又增设了设计中心、设计工厂及学生的创业孵化器等机构，并与上海企业界建立了一批产学研相结合的设计实习基地，为学生就业准备及就业提供了良好的环境和帮助。
近年来，美术学院在教学、科研、创作及学生就业工作等方面都取得了显著成果。教师和学生的作品频频入选国内外重大展览会，并多次获得重大奖项和荣誉。
一、专业简介
美术学（师范）：按师范教育的要求培养。培养具备现代美术观念和现代教育观念，掌握美术史论、美术基础知识和基本技能，掌握美术教育理论和教学方法，能够从事美术教学与研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者；或能够在美术馆、博物馆、画廊、拍卖行以及出版社、杂志社等专业机构从事相关的研究与管理工作的人才。开设的主要课程：艺术概论、中外美术史、现代艺术史、美学、素描基础、色彩绘画基础、设计基础、雕塑基础、国画基础、书法与篆刻、油画、中国画、版画、综合绘画、专业研修等课程。
绘画：设有油画、版画、书法与国画等专业方向。油画方向培养具备现代美术观念、掌握美术基本理论，掌握书法与国画、油画或版画的基本理论、知识和技能，又有一定创作能力的素质全面的专门人才。并具备与绘画相关教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、研究、出版、管理等方面工作的专门人才。开设的主要课程：艺术概论、中外美术史、现代艺术史、素描、色彩、油画、坦培拉、设计基础、雕塑基础等。
国画是专门研究中国绘画的技法、鉴赏以及相关的创作、品评理论的学科。国画学科的研究目的包含两个方面内容：中国绘画传统的继承和发展,包括海派绘画艺术传统的继承和发展；当代绘画潮流的探索与拓变。本专业要求学生学习传统中国绘画基本理论和技法语言形式，了解海派绘画的精神内涵，具有较全面的艺术修养，能够对传统进行较深入系统的挖掘与研究，同时具备较强的艺术表现能力和创作能力。能够顺应新的文化发展和社会要求，进行与自身专业特点相适应的艺术创作、教学科研以及其他相关行业的工作。主要课程：素描（线描）、工笔人物、水墨人物、彩墨人物、山水临摹、山水基础、工笔花鸟、意笔花鸟、书法篆刻、专业研修（山水、人物、花鸟）、中国画材料技法研究以及海派绘画研习等专业必修课程，以及美术概论、中国美术史、外国美术史、古代画论、中国绘画史、古代汉语、书画鉴赏等专业理论必修课程。
雕塑：培养从事雕塑创作和研究，又有一定创作能力的素质全面的专门人才。开设主要课程：素描、雕塑、雕塑创作、石膏翻制、泥塑人体、泥塑肖像、立体构成、中外美术史、艺术概论、艺用解剖学、雕塑材料研究等。
视觉传达设计：视觉传达专业培养满足各级职能机构及创意设计部门需要的平面设计人才，并能从事普及型与职业型艺术设计教学的人才。开设的主要课程：设计素描、设计色彩学、形态构成、设计概论、大学语文、西方美术史等基础课程，以及标志设计、字体设计、图形想象、版式设计、书籍设计原理、书籍整体设、海报设计、世界现代平面设计史、包装设计概论、包装整体设计、广告摄影、企业形象设计、VI设计、展示设计、印刷基础、设计心理学等专业课程。
环境设计：环境设计专业培养能在建筑设计院、建筑装修公司、家具行业、会展行业和房地产企业从事中小型建筑（含室内外环境）设计和项目策划、咨询工作的高级人才。环境设计专业的学生需要学习专业绘画、工程制图、模型制作等基本技能方面的课程，画法几何、材料与构造、力学与结构、建筑设备、业务管理等技术知识方面的课程，居住区规划、建筑设计、室内设计、家具设计等专业实践方面的课程以及城乡规划、建筑历史、作品分析等专业理论方面的课程。本专业的毕业生应当具备从市场调查、创意策划到具体设计、现场配合、专业拓展的基本能力和报考建筑师执照所需的知识结构。
产品设计：产品设计专业培养具备扎实的产品设计基础理论、设计知识、先进的设计思想、熟练的设计表达能力，能在企事业单位、专业设计部门以及科研单位从事工业产品开发、产品创新设计、专利技术研发以及教学科研工作的应用型高级专业人才。学生需要产品结构素描与透视原理、综合造型基础、综合设计表达、工业设计数字化技术、工业设计概论、产品摄影技术、工业设计史、产品设计初步、设计材料与工艺技术、人机工程学、工程制图、市场营销与设计管理、改良性产品设计理论研究、创新产品设计、交通与运输工具概念设计、新产品开发设计理论研究、品牌开发与设计、系统设计理论研究等。
二、招生专业、人数和收费标准
专业名称
培养
方向
学制
招生地区及人数
学费
（元/年）
备注
上海
江苏
浙江
安徽
江西
山东
湖北
美术学（师范）
四
40
8
8
8
5
7
10000
限招英语
绘画
油画
四
10
2
2
6
书画
四
4
4
10
雕塑
雕塑
五
5
3
3
2
2
3
视觉传达设计
四
25
6
6
4
5
4
4
环境设计
四
30
5
5
3
2
3
2
产品设计
四
12
2
2
2
2
视觉传达设计概论范文第2篇
二、学院介绍
1、艺术设计学院：
湖北工业大学艺术设计学科创办于1978年，是适应改革开放需要、在国内理工科院校中率先创办的设计学科，1996年具有艺术设计硕士授予权。经过近四十年的发展，“学设计，到湖工”已成为特色鲜明的设计教育品牌，在湖北省高校艺术设计教育领域起着龙头示范作用，为全国的设计产业输送了大批优秀人才，在文化创意与设计产业界、艺术设计教育界拥有很高的美誉度。
学院现有教职员工97人，其中教授、副教授35人，博士、硕士学位教师占有相当比例，一大批来自清华美院、中央美院、中国美院及海外高校的师资充实进教师队伍。现有全日制在校学生2293人，其中本科生2033人，研究生260人。
学院依托湖北省文化创意产业设计研究中心和湖北工业大学工业产品与创意设计协同创新中心等平台，主动与社会创意及文化产业对接，科研经费达1500余万元。30多年来，学院为国家培养了万余名优秀的创意、设计与管理人才，在校生和毕业生在国内外重大设计比赛中获得500余项大奖，毕业生中有100余人任教于国内外数十所知名高校，40余人担任学院院长、学术带头人，培养的创意产业人才与知名设计师遍布全国。
2、工业设计学院：
工业设计学院产品设计专业始建于1983年，是适应改革开放需要、在国内理工科院校中最先创办的产品设计专业之一。本学科于1996年获批硕士授权点，先后荣获省级重点学科、省级特色学科、省级品牌专业等荣誉，现有两门省级精品课程、一个湖北省楚天学者岗、一个省级人文社科重点研究基地、一个省级工业设计中心、一个省级优秀教学团队、一个省级实验示范中心。
学院以“绿色工业设计”为基本方向，以“具有工程背景的工业设计工程师和工业产品设计师”为人才培养目标。现有教师30余人，其中教授、副教授13人，在校学生900余人，其中研究生100余人，共设有工业设计、产品设计、玩具设计三个本科专业和设计学(工业设计方向)、艺术硕士MFA(工业设计方向)、工业设计工程3个硕士专业方向。
30多年来，本专业为国家培养了大量的优秀工业设计创意与管理人才，“湖工设计”也成为特色鲜明的设计教育品牌，在湖北省高校艺术设计教育领域起着龙头示范作用。
三、专业介绍
我校美术类专业分两个学院进行招生培养，其中艺术设计学院包含设计学类、视觉传达设计(中美合作办学)专业;工业设计学院包含产品设计类、产品设计(中美合作办学)专业。
(一)艺术设计学院
1、设计学类：本专业后期可选择以下专业或方向：
(1)视觉传达设计：本专业培养具有视觉传达设计观念，掌握现代设计理论、平面设计方法和技能，能从事平面设计、广告策划、创意教学与科研工作的复合型高级人才。
主要课程：设计原理、平面构成、编排设计、图形设计、标志设计、广告策划、包装设计、CIS设计、商业摄影、书籍装帧设计、网页设计、POP设计等。
(2)视觉传达设计(广告设计): 本专业培养具有现代广告理论及相关设计与技能，能从事企划、广告策划、广告设计及教学、科研工作的复合型高级人才。
主要课程：广告学、传播学、营销学、市场学、广告媒体、市场调研、广告策划、广告设计、平面广告、网络广告、文案写作、影视广告等。
(3)环境设计：本专业培养具有现代设计观念，掌握建筑新技术、新工艺，能从事室内外设计、环境设计、空间设计、景观设计、园林设计、展示设计等相关专业的教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
主要课程：色彩构成、立体构成、概念与创意思维、公共规划设计、室内外环境设计、景观设计、园林设计、空间设计、民居设计、展示设计、人机学、设计表现、透视与工程图等。
(4)环境设计(展示设计)：本专业培养具有现代设计理论知识、掌握展示设计方法和技能，能从事大中型展览、博览会、大型活动、展览实务、各类商业展示、陈列及相关展具开发设计等相关专业的教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
主要课程：立体构成、展示、色彩构成、空间概论、展示设计与策划、展具开发研究、计算机辅助设计、设计模型、环境艺术设计、材料工艺、工程图学等。
(5)公共艺术(装饰设计): 本专业培养具有艺术设计观念，具备中国传统文化、地域艺术特色及民间美术精华综合素质和美术创作能力，能从事城市艺术景观、雕塑、壁画及艺术饰品等教学、科研工作和应用设计的复合型高级人才。
主要课程：素描、色彩、绘画媒介研究、装饰绘画、传统装饰画研究、计算机辅助设计、中外装饰艺术史、雕塑、壁画、民间美术、公共景观设计、装饰工艺与材料、装饰品设计等。
(6)动画: 本专业培养具有电影、电视、卡通动画创作基础知识，掌握动画设计及制作技能，能从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究和应用设计的高级复合型人才。
主要课程：动画设计基础、动画创作及原理、视听语言、非线性编辑技术、卡通造型设计、三维动画软件、广告动画制作、影视美学等。
2、视觉传达设计(中美合作办学)：本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有国际学术视野，掌握中西方现代视觉传达设计观念、方法和技能，精通英语，能从事视觉传达设计、广告策划、双语创意教学与科研工作的国际化复合型高级人才。
主要课程：视觉传达设计原理、平面构成、编排设计、图形设计、标志设计、广告策划、广告设计、包装设计、CIS设计、商业摄影、书籍装帧设计、网页设计、POP设计等。
(二)工业设计学院
3、产品设计类：本专业后期可选择以下专业或方向：
(1)产品设计: 本专业培养具有现代设计意识、国际化视野、较强设计创新思维能力，熟练掌握工业产品造型设计的知识技能，能从事工业产品设计、系统开发研究、设计管理以及公共环境与设施等相关专业的教学、科研工作的复合型高级人才。
主要课程：工程制图、设计方法学、产品设计、材料工艺、计算机辅助设计、设计管理、绿色设计、系统设计、雕塑与制模、人机学、价值工程、设计表现等。
(2)产品设计(玩具设计)：本专业培养具有工业设计的基础理论及玩具专业设计知识，能从事玩具产品、工业产品的设计开发、研究的应用型高级设计及策划管理人才。
主要课程：玩具设计概论、创意思维与方法、玩具结构设计、玩具制图原理、电动玩具设计、形态玩具设计、机动玩具设计、玩具3D动画演示及制作、原创卡通玩具系列设计、玩具产品系统设计等。
4、产品设计(中美合作办学)：本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有宽知识面、国际视野、创新精神，熟练掌握中西方工业设计理论、设计技法，能面向国际从事各类产品造型设计、设计艺术教学和科研的高级人才。
主干课程：产品设计概论、产品制图原理、人机工程学、材料工艺与金工实习、计算机辅助设计、产品设计表现、工业设计史、设计心理学、专业摄影、创意思维与方法、设计管理、产品快题设计、概念设计、产品开发设计、产品系统设计等。四、招生专业及计划(全国)
艺术设计学院
序号
专业
所含专业或方向
层次
计划
学费
11
设计学类
视觉传达设计
本科
370
10350
视觉传达设计（广告设计）
本科
环境设计
本科
环境设计（展示设计）
本科
公共艺术（装饰设计）
本科
动画
本科
12
视觉传达设计（中美合作办学）
本科
70
28000
工业设计学院
序号
专业
所含专业或方向
层次
计划
学费
13
产品设计类
产品设计
本科
160
10350
产品设计（玩具设计）
本科
14
产品设计（中美合作办学）
本科
50
28000
五、招生对象和条件
符合教育部规定的普通高等学校招生报名条件;美术类统考达到本科合格线;遵纪守法，身体健康，无色盲、色弱者。六、报名、专业加试
1、报名时交验材料： 居民身份证。
2、 专业加试内容：
湖北省考生：素描(100分，180分钟)、色彩(100分，180分钟)、速写(100分，30分钟)。
3、报考注意事项
(1)所有考生只能在生源所在地参加报名、考试，不能跨省(市、区)报名。
(2)湖北省考生报考我校设计学类、视觉传达设计(中美合作办学)专业需报名参加我校组织的专业校考，两个专业考生可选其一，也可同时兼报，两个专业的校考成绩均单独划定合格线。
湖北省考生报考产品设计、产品设计(中美合作办学班)专业不需要报名参加我校组织的专业校考、通过湖北省美术统考即可取得我校合格资格。
4、考试安排：
具体时间近期公布，敬请考生关注湖北工业大学招生办网站。
七、合格证的发放
1、考生通过我校招生网(zs.hbut.edu.cn)查询专业考试成绩及合格情况，学校不再寄发合格通知单。
2、湖北省考生：
参加我校校考的考生按【校考成绩+统考成绩】分专业排名划定合格线;其中设计学类专业合格的考生高考填报志愿时，可填报设计学类专业，亦可填报视觉传达设计(中美合作办学)专业，专业成绩前三十名给予优录资格;仅有视觉传达设计(中美合作办学)专业合格的考生高考填报志愿时，只能填报视觉传达设计(中美合作办学)专业，不享有优录资格。八、录取原则
1、考生须第一志愿填报我校且高考文化成绩达到所在省(区、市)控制分数线。
2、报考艺术设计学院设计学类专业考生外语单科成绩原则上要求达到60分(按总分150计)。
报考工业设计学院产品设计专业考生数学单科成绩原则上要求达到60分(按总分150计)。
3、湖北省考生：湖北省美术类录取时报考设计学类、视觉传达设计(中美班)专业的考生按综合成绩[(校考成绩+统考成绩)×50%+文化成绩×50%]排序，按照综合成绩以分数优先原则择优录取;
湖北省美术类录取时报考产品设计、产品设计(中美班)专业的考生通过省美术统考后，按照高考投档成绩以分数优先原则择优录取。
4、符合我校优录资格的考生，若省招生政策允许，报考我校优先录取。
视觉传达设计概论范文第3篇
滁州学院是安徽省省属公办全日制普通本科院校，坐落在距南京50公里的历史文化名城——滁州市，与的琅琊山风景区和“天下第一名亭”醉翁亭相毗邻，区位优越、交通便捷、人文荟萃。
学校现有会峰、琅琊两个校区，校园占地面积102.28万平方米，建筑面积38.23万平方米。教学仪器设备总值2.81亿元，建有配套的各类实验室和15个校内实习实训中心，154个校外实习基地。开设46个本科专业，涵盖文、理、工、经、管、教、农、艺学科门类，其中工科类专业18个、管理类专业6个。全日制在校生16973人，成人高等学历教育本专科生2859人。
学校毕业生就业率连续多年在90%以上，连续三年荣膺“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”。学校荣获“全国文明单位”、“全国绿化模范单位”、“全国高校节能管理先进院校”、“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”、“全国大学生社会实践活动先进单位”(连续五年共13次)等称号。2014年获批安徽省“地方应用型高水平大学”建设项目。
(学校详细概况可见学校主页“校情总览”栏)
二、美术与设计学院招生专业介绍
1.美术学专业(本科)
培养目标：本专业培养具备科学和人文基本素养，掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较宽的知识面和较强美术创作能力、实践能力和创新精神，具备从事文化宣传和社会美术创作的高素质应用型专门人才。
主要课程：素描(人物)、素描(人体)、色彩(人物)、中国画基础、油画基础、雕塑、插画、版画、电脑美术基础、图形创意、外国美术史及作品鉴赏、中国美术史及作品鉴赏、艺术概论等。
特色课程：油画人物、中国画人物、创作基础。
就业方向：毕业生可在文化行业、艺术领域、艺术研究机构、文化与艺术品经营单位、新闻出版单位从事艺术宣传与设计等相关工作。
2.视觉传达设计专业(本科)
培养目标：本专业以行业需求为导向，以理论结合实践、产学合作为主要路径，采取专业人才培养模式，培养适应社会主义市场经济发展的需要，掌握现代视觉传达专业理念与技术表现能力，具备视觉传达专业设计理论和艺术设计素养，有较强的适应社会岗位的动手技能，能进行创意、设计、制作等多层次综合型的的高素质应用型专门人才。
主要课程：艺术设计概论、字体设计、电脑图文设计、设计思维、摄影、版式设计、包装设计、图形创意、视觉传达设计、网页设计等。
特色课程：设计思维、图形创意、网页设计。
就业方向：毕业生可在视觉传达设计研究、教学、制作等企事业单位从事视觉传达设计、创作、研究、教学等方面相关工作。
3.环境设计专业(本科)
培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，具备一定的环境艺术专业设计理论和艺术设计素养，具有良好职业道德，系统掌握现代环境艺术专业理念与技术表现能力，具有较强的适应社会岗位的动手技能，能进行规划、设计、施工等多层次综合型的应用与创新能力的高素质应用型专门人才。
主要课程：室内设计概论、景观设计概论、电脑设计、构成设计、住宅环境设计、办公环境设计、商业环境设计、城市广场景观规划设计、园林绿地规划设计等。
特色课程：室内环境设计、景观规划设计、绿化与植物配置。
就业方向：毕业生可在景观、室内设计研究、教学、施工等企事业单位从事景观规划设计、施工、研究、教学等方面相关工作。
4.产品设计专业(本科)
培养目标：本专业培养适应社会需求和区域经济发展需求，了解产品发展趋势，掌握现代产品设计专业理论知识、基本技能、基本素质与应用能力，具备在现代制造企业、专业设计机构及科研教学等单位从事以产品创新为重点的产品开发、研究、策划、教育、管理等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程：人机工程学、材料与工艺、建模与渲染、人机交互设计、产品设计史、产品系统设计、产品模型制作、玩具造型设计、玩具设计程序与方法、玩具结构与制造、产品开发设计、产品展示设计。
特色课程：产品系统设计、产品模型制作、玩具造型设计、玩具设计程序与方法。
就业方向：毕业生可在工业产品制造企业、专业设计部门、科研院所从事产品造型设计、模型制作、空间展示等相关设计工作。
(美术与设计学院简介具体见附件1)
三、音乐学院招生专业介绍
音乐学专业(本科)
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会对艺术人才培养的需求，掌握音乐理论知识、具备较强的演奏、演唱技能，能够组织和开展各类音乐活动，具有较高专业素质和一定音乐教育教学研究能力的应用型专门人才。
主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、多声部音乐分析与写作、歌曲写作与改编、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、形体训练与舞蹈编导、艺术概论、计算机音乐、多媒体音乐课件制作等课程。
特色课程：黄梅戏、凤阳花鼓、安徽花鼓灯。
就业方向：毕业生可从事企事业单位宣传和策划、音乐培训机构专业培训及管理、中小学音乐教学以及与文化艺术产业相关联的职业。
(音乐学院简介具体见附件2)
四、招生计划
省份
专业名称
学费标准
培养层次
科类
招生类别
学制
招生人数
江苏、山西
美术学
5000元/生
本科
艺术学
文理兼收
4年
100
视觉传达设计
7000元/生
环境设计
7000元/生
产品设计
7000元/生
湖南、江苏、山东
音乐学
5000元/生
本科
艺术学
文理兼收
4年
40
合计
140
五、报名考试
(一)报名
1、报名时间、地点
省外考点
类别
报名时间
报名地点
山西太原
美术
1月28日-29日
太原师范学院（晋中市榆次区山西高校新校区大学街319 号 ）
江苏南京
美术
2月11日-12日
南京晓庄学院莫愁校区（南京市建邺区北圩路41号）
江苏南京
音乐
1月31日-2月1日
南京师范大学(南京市鼓楼区宁海路122号南京师范大学音乐学院)
湖南长沙
音乐
2月3日-4日
湖南师范大学音乐学院（长沙市岳麓区麓山南路左家垅）
山东潍坊
音乐
2月2日-26日
网上报名：山东省招生考试院网站，网址：wsbm.sdzk.gov.cn/art
2、报名注意事项：考生须持本人身份证、艺术类专业准考证按时到指定地点缴费后报名。
(二)专业考试
1、考试时间与地点
省外考点
类别
考试时间
考试地点
山西太原
美术
1月31日
太原师范学院（晋中市榆次区山西高校新校区大学街319 号 ）
江苏南京
美术
2月13日
南京晓庄学院（南京市建邺区北圩路41号莫愁校区）
江苏南京
音乐
2月2日
南京师范大学(南京市鼓楼区宁海路122号南京师范大学音乐学院)
湖南长沙
音乐
2月5日
湖南师范大学音乐学院（长沙市岳麓区麓山南路左家垅）
山东潍坊
音乐
2月28日
见考生准考证。
2、考试科目
类别
专业名称
考试科目名称及分值
注意事项
美术类
美术学
总分200分（其中素描100分，色彩100分）
考试用具自备；考试时间为3小时
视觉传达设计
环境设计
产品设计
音乐类
音乐学
总分100分（其中主项70分，视唱30分）
主项可在声乐、器乐、舞蹈等中任选一项
3、专业考试结果公布：考生可于3月中旬登录“滁州学院招生网”查询专业成绩。专业考试合格者，我校将于3月下旬寄发专业合格证。专业考试不合格者，不单独通知。
六、录取
在考生符合所在省报考条件的前提下，我校按专业实考分排名择优录取。新生入学后，按规定组织复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格。
七、联系方式
1、滁州学院招生联系方式
学校网址：chzu.edu.cn;
招生网址：zsw.chzu.edu.cn;
招生咨询电话：0550—3518833，3510048;
招生咨询QQ号：1270024362;
招生邮箱：1270024362@qq.com
招生微博：weibo.com/czxyzsb t.qq.com/czxy3518833
招生监督电话：0550--3087951
招生监督邮箱：jiwei3087951@126.com
地址：安徽省滁州市丰乐大道1528号(会峰校区)
邮政编码：239000
2、美术与设计学院、音乐学院联系方式
(1)美术与设计学院
联系电话：0550-3511019
网 址：msx.chzu.edu.cn
招生咨询QQ号：2047084572
电子邮箱：czxyart@163.com
(2)音乐学院
联系电话：0550-3510513
网 址：yyx.chzu.edu.cn
招生咨询QQ号：2048279438
视觉传达设计概论范文第4篇
关键词：简约主义 视觉传达 平面设计
中图分类号：S611文献标识码：A文章编号：
日益发展的社会现实让我们愈加觉得创新思维在现代广告设计中的重要性。为了满足人们高要求的消费观念，从产品中孕育而生的广告设计更需要加入高水准的创新思维。然而，现代广告创意新思维的出现是相对于传统广告思维而言的更加注重于简约而不简单。“简约设计”是众多设计流派中一种设计理念。简约设计作品如今无处不在，它广泛应用于各个领域，如室内设计、服装设计、平面设计等等，简约主义的风格特色是将设计元素、色彩、照明、原材料简化到最少程度，但对色彩、材料的质感要求极高。简约设计就是把设计简化到本质，简而不空。
简约主义概述简约主义的前身实际上是减少主义，减少主义的风格特点是：按照“减少、减少、再减少”的原则进行艺术创作。在当时，这种风格在设计领域得到了广泛的发展。但是，简约主义作为一种主流设计风格被搬上世界设计的舞台，实际上是在20世纪80年代。它兴起于瑞典，虽然在之后的十几年，出现了解构主义试图打破这种设计理念，但是，人们渐渐渴望在视觉冲击中寻求宁静和秩序，所以简约风格无论是在形式上还是精神内容上，都迎合了在这个背景下所产生的新的美学价值观。
简约主义在平面设计中的应用
平面设计中的简约设计是各元素的高度提炼概括。首先，图形之简，我们的社会从图形时代走向了文字时代，而如今我们又一次的进入了图形时代。简约图形不仅给人以简洁、明了的视觉感受，而且更能够准确的传递和表达所需要信息。其次，色彩之简，从视角上讲，美与色彩密不可分，设计来源于生活，大自然的颜色是那么的和谐美丽，四季的轮回，春花、夏阳、秋实、冬雪，其实大自然的颜色是很简单的，第三，文字之简，中国文学历来就是力求语辞简洁扼要，其特点是简洁洗练，单纯明快，辞少意多。简约不是简单摹写，也不是简陋肤浅，而是经过提炼形成的精约简省，富有言外之意。
简约主义在平面设计的各个领域都有不同的体现。简约主义设计不是内容的简单删减，在平面设计中，字体、色彩、版式、包装等各个领域, 都体现了简约主义的存在。1.字体的简约设计字体具有独特的信息传播力量，随着字体设计的发展，字体在设计中有了更多的变化与创新。人们更喜欢和乐于接受简单的字体，因为简单的字体更容易让人记住和使用，汉字由繁体改为简体也是出于方便使用而设定的。在设计领域, 字体设计一直是平面设计的专业课 。
2.色彩的简约设计色彩带给欣赏者对作品的第一感觉，由此获得或鲜明或轻描淡写或冷酷直白的视觉感受。色彩具有的神奇力量，往往能在欣赏者内心激起涟漪，在进行设计时，平面设计中的简约主义作品经常运用色彩的规律进行设计，对设计情感的传达起到重要作用，简约主义的平面设计作品喜好简单的色彩和简单的搭配。
简单的色彩，是指他们大多选用单一的色彩，或邻近色中的两到三色进行设计。可口可乐公司的经典色是红色，我们看到各种各样的物品都用统一的红色、白色进行设计，它的视觉冲击力和标志性是其他品牌无法比较的。
3.版式的简约设计在页面设计中，版式设计直接影响整体的品质感和所要表达的效果。优秀的版式设计给人很强的视觉冲击力，能更好地传达视觉效果，随意翻看现在的设计杂志会发现在各类的平面设计更加精炼简洁。
设计中版面的简约主要表现在背景“留白”的使用上，这是使版式简约化的重要手段。在现代的设计理念中，“留白”作为一种鲜明的个性美的形式表达，越来越受到设计师的重视。设计师在创意 “空白” 设计中，通过对空间反思维的规律，按照设计画面的需要进行周密构思的过程，这种“空白”作品给人带来视觉轻松感，提升了意境和想象空间等多元价值。
4.包装的简约设计一个成功的包装不仅能提高商品的商业价值，同时也能提升该品牌在受众中的印象。过度包装的出现让消费者产生厌恶的情绪，真正从内心呼吁简约包装时代的到来，他们更希望看到简单明了的包装，这样更符合人们对真实的渴求， 也更便于对产品的把握和选择，企业崇尚简约、适度的科学包装是顺应时展要求的。
简约主义的发展趋势
审美经验告诉我们，充盈饱满可以构成美，简洁精练也可以构成美。简洁是永不过时的时髦，其主要特征，一是以少胜多，以“质”取胜，要去粗取精，去伪存真，删繁就简，沙里淘金。二是以小见大，以“精”见长，要“点睛”不要“画蛇添足”，善于发现、发掘美的“闪光点”，反映丰富多彩的审美内涵。三是合理“省略”，留有“空白”，给人留下回味、想像、联想的广阔空间。
“简约主义”的出现，无疑给人们一种简洁、清新之感。都市人已厌烦了嘈杂的社会，他们喜欢简洁流畅的线条，雅致的色彩和舒适时尚等造型元素，这些简约主义元素的应用能使人的心灵在瞬间被艺术净化。
四、结语
随着我国经济持续高速增长、市场竞争日益扩张、竞争不断升级、商战已开始进入“智”战时期。广告从“媒体大战”、“投入大战”上升到广告创意的竞争。可以说“简约而不简单”一词成为我国广告界最流行的常用词。这种现状使得人们进一步认识到：“简约之美”的核心是其简约之中蕴含着文化内涵，所以广告形式美的革新将是广告得以发展的关键所在。然而，广告设计的美感不能仅仅停留在视觉形式上，更应该将之放到文化内涵之中才会产生永久的力量。事实上简约必然是创新的表现形式，那些为美而美的广告表现形式已无法满足人们的需求，这就提示我们把广告美感的真正动机放到文化内涵的深层之中才能从根本上挖掘创意设计的本质所在。
参考文献：
《艺术概论》，作者傅小英，北京师范大学出版社，2009年09月
《艺术概论》，作者王宏建，北京文化艺术出版社，2000年01月
《世界现代设计史》，作者王受之，中国青年出版社，2002年09月
视觉传达设计概论范文第5篇
一、书法元素与现代设计的重要关系
在现代视觉传达设计中，书法能像图形一样，给大家带来视觉冲击，汉字书法作为中华民族几千年历史沉淀与积累的书面语言，其线条没、结构美、章法美给视觉传达大众独特的审美感观，从而使视觉传达设计更有欣赏性。书法线条富于变化、充满力量和节奏感，让人看后产生某种精神的激励。书法构成的丰富性、设计结构的可塑性在视觉传达表现的美学价值的巨大的。从不同的书体来看，楷、篆、隶、行、草书都有着它们不同的表现手法，表现着它们的独特美。另外，书法结构的章法美是其美学价值的又一表现。在书法作品中章法是关键，是极其重要和复杂的，而在视觉传达设计中却显得不像书法作品中那么复杂。
书法是中国文化的载体，三千年的悠久历史，它是民族文化艺术的瑰宝与国粹。视觉传达设计中加入中国书法，能体现出浓郁的民族文化今后的一个发展趋势。世界各国视觉传达设计发展历程与趋势是与各个国家文化、经济的背景的背景先关联的。中国书法以其图形本质、独特构成、美学价值、民族意韵体现出强大的生命和感染力，成为视觉传达设计中具有鲜明的时代特征、中国特色的视觉符号。因此，中国的现代视觉传达设计想要与世界接轨，使用书法元素表现民族文化是一个重要的表现形式。
二、视觉传达设计在中国现阶段出现的问题
1.视觉传达的概念
视觉传达设计是指利用视觉符号来传递各种信息的设计。设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者。凭借对“图”――图像、图形、图案、图画、图法、图式的视觉共识获得理解与互动。视觉传达包括：“视觉符号”和“传达”这两个基本概念。它包括"谁"、"把什么"、"向谁传达"、"效果、影响如何"这四个程序。
2.中国现阶段视觉传达设计在不断的发展
现代视觉传达设计自上世纪80年代传人中国以来，已有相当程度的发展，也取得了很大的进步。我们在设计构思时，去吸收国外的有益营养外，充分考虑对象的文化因子，意识到所设计的不只是某一对象，而是一种生活方式，一种新的文化。靳埭强的成功得益于他对中国传统笔墨的深刻领悟和精妙把握，“中国印”的成功有是因为它融入了中国传统的印章和书法艺术，不难看出视觉传达设计传统书法篆刻中吸收营养也是中国视觉传达设计发展的一条途径。因为书法不仅仅是一门艺术，更是中国传统文化中最精粹的组成部分，“是中国传统文化的核心”。
现代社会的设计师要了解本国文化，尤其是本国的哲学思想及艺术理念。我们可以通过中国禅学、易经、五行八卦等深入了解传统思想，还可以通过具体的事物，如中国的文字、国画、书法、戏剧等，对中国传统文化有透彻的了解。传统文化在设计作品中运用是一种自然地流露，而不是简单照搬与复制。这个方面好的例子很多，如中科院高能物理研究所的所标，源于著名画家吴作人的水墨画“无尽无极”。当代中国的视觉传达设计正在寻找自身的最佳方式，并逐渐完成新一轮的蜕变。这使得视觉传达设计的形式日趋多元化，不断开拓创新，从而推进中国视觉传达设计事业的发展。
三、书法元素在视觉传达设计中的应用现状
1.加强设计师对书法元素应用的认知度
汉字作为中国文化的瑰宝，具有许多其他文字所没有的艺术特点，设计师应加强基础理论研究，从更高的层次理解并抽象出汉字在设计领域的元素，从而更好的推广和加强汉字在视觉设计领域的广度和深度，创作出更好的视觉设计作品。当然，汉字的运用还可以推广到当代中国设计的其他领域，是中国当代设计能够真正的摆脱“中国制造”。书法通过笔画的穿插构成，每个字的构架都是经过不断的设计演变而来的，使其更加的美观。书法本身所具有的这些设计意识给中国现代设计提供了创作的灵感和源泉。鲁道夫・阿恩海姆认为所有人类认识活动的领域中“真正的创造性思维活动都是通过意象进行的”。汉字是设计图象的符号意义的一种体现。人类一直在努力寻求一种能够用视觉符号方式表达思维与情感的方法，这种方法要能够利用图形符号储存自己记忆的方法，而且是一种能够程序化传达信息的简单方法。从汉字的发明到简帛书，都是这种努力结果的代表。
2.中国书法元素在视觉传达中应用的重要性与必然性
书法本身所具有的这些设计意识给中国现代设计提供了创作的灵感和源泉。书法的形式与内容是相辅相成的。设计师应该在使人们生活中直接体验到传统书法和现代设计相融所形成的优雅、柔婉、古朴、飘逸的艺术魅力。传统中可以挖掘和开拓的领域还很多，我们没有理由徘徊，更不能妄自菲薄，冷落自己的优秀传统―汉字文化与书法艺术。只有这样，人们在不断地产生
出艺术火花的同时才可能促使设计进步。同样书法是我们中国人不管在什么情况下都不可丢失的一部分，作为一名设计师应该不断的去发掘和应用它，使它与视觉传达设计完美的结起来。所以说书法元素是设计中不可丢失的重要部分。
汉字是中国几千年不断演化和发展而来的艺术瑰宝，我们不仅要将它不断的传承下去还要很好的去运用它。作为一个现代设计师也应该很好的熟悉和了解本民族的文化，将它运用在我们的设计中。这样不仅能给我们的作品带来不一样的视觉美，还能间接性的将它传承下去。所以说中国书法元素在视觉传达设计中应用，不管是现阶段还是未来它将会一直是最重要和最有价值最能代表中国的应用元素。
参考文献：
[1] 张志和 《中国古代的书法艺术》 中国版本图书馆CIP数据核字（2001）第14237号
[2] 王镛 中国书法简史[M].上海：上海文艺出版社.2005
