福利院社会实践总结

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福利院社会实践总结范文第1篇

活动背景

尊老敬老是中华民族的传统美德，在社会经济突飞发展、竞争激烈的今天有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的老人重新找到了家，得到了家的温暖，爱的呵护。我们每个人都要从少年走向老年，这是无法抗拒的自然规律，尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。懂得孝顺自己父母的我们，更应该打开心胸去陪伴敬老院中孤独的老人，经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。

10月13日是传统节日重阳节，也是中国的老人节，在节日的这天，集合社会各界志愿者，包括按摩师、发型师、学生、上班族等来到市福利院，为生活在这里的老人和孩子带去节日的问候和关爱，给他们欢乐，给他们祝福。

一、活动主题

尊老爱幼、奉献爱心

二、活动目的

1、让市福利院内的孤寡老人和孤儿感受来自社会大家庭的关爱和温暖；

2、通过社会公益活动提高志愿者的社会实践能力。

三、活动意义

1、通过活动，呼吁社会各界人士关注弱势人群，伸出双手奉献爱心，让孤寡老人和孤儿们不再感到孤单；

2、让参与志愿者树立社会责任感，让志愿者身心更加明朗，养成乐于奉献的良好品质，并通过自己影响身边更多的人参与社会公益活动；人人都能奉献自己的一份爱心，社会一定会更加和谐。

四、活动时间

2013年10月13日上午08:30～10:30

五、活动地点

兴宁市社会福利院

六、服务对象

光荣院、养老院的孤寡老人，儿童福利院的儿童

七、经费预算

横幅100元/1条

八、活动流程

（一）活动前期准备：

1、招募志愿者，人数40人为宜，分为后勤组4人、按摩组10人、剪发组5人、清洁组30人；

3、9月24日～10月9日按摩组志愿者进行理论培训，10月10～11日进行实操培训；

（二）活动当天安排：

08:15 志愿者福利院内全部到齐；

08:30～09:30 后勤组负责场地布置，清洁组负责福利院大院、老人、小孩的房间卫生，整理完毕陪着老人、小孩拉家常、讲故事、看电视；

09:30～10:30 按摩技师带领志愿者给老人按摩；发型师给老人孩子剪头发；

10:30 活动结束与老人孩子合影留念。离开时不留垃圾，清洁组负责保持整个庭院的环境整洁。

（三）活动后期工作：

1、宣传组写活动总结，鼓励参加人员写感想，通过网站、论坛、微博等进行活动宣传；

2、宣传组负责照片的收集和；

九、活动主办

兴宁市阳光义工协会、善源养生会所

十、媒体支持

梅州志愿者网

十一、注意事项

1、维护志愿者形象，以饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动，在活动中讲文明懂礼貌，对待人要亲切热情大方。

2、确保活动期间自己与老人的人身安全，对老人要耐心、亲切，不可烦躁；

3、服从组织安排，不得擅自离开岗位；因事无法参加或有事提前离开者请及时通知所属负责人；

4、活动往返期间注意交通安全；

5、提倡环保，参与志愿者自备饮用水。

福利院社会实践总结范文第2篇

关键词：目标和意义； 课程及安排； 实践及效果

Reading books without words， The whetstone becomes a useful person aspiration

——Qingyang third secondary school social practice and moral action documentary sun

Chen Yong-peng

Abstract： The Loess Plateau is located in Qingyang three in the east since 1998， the quality of education in the country under the guidance of the school combined with the actual school， select the line with the actual characteristics of the school and school-based curriculum - Sunshine actions moral social practice， in particular， Since 2007， the school has created six of Moral Education "moral position" and has planned and organized way for students to practice them and benefit. This article is a summary materials， focusing on the descriptions of some of the high one， sophomore students the feeling of hiking mountains and rivers and the local education authority on the activities of the assessment instrument， designed in order to appeal to all the conditions are ripe for the school should let students out of school - Reading books without words， The whetstone becomes a useful person aspiration

Key words： goal and significance； programs and arrangements； practice and effect

一、活动的目标及意义

我校的社会实践活动由学校严密组织，学生在老师的领导下，走出教室，走进自然，走进厂矿企业，沐浴阳光，充分利用庆阳市区丰富的教育资源，整合课堂，改变学习方式，使学生获取直接经验，提高实践能力，增强学习动机，推进素质教育。主要达到以下目标：

①培养学生关注社会和科技进步、关心生存环境，关心可持续发展的社会责任感。学会辩证的对待社会现象，正确认识社会问题，树立社会向前发展的信心。

②增强对他人、对集体、对社区乃至对社会对祖国的责任感和使命感，增强学生的奉献意识。

③从实践中获取直接经验，在实际生活中体验学习的丰富意义和价值，做到理论与实践相结合，达到学以致用的目的。

④培养学生的协作能力、创造能力和适应环境的能力。

⑤培养学生的组织纪律性，集体荣誉感，培养学生艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神。

二、活动及课程安排

1.总体部署：为了保证学生的实践活动的连续性，有序性和完整性，社会实践主要以基地的形式安排和组织活动。

⑴走进厂矿企业，参加劳动，体验生活，培养吃苦耐劳精神。为此，建立庆阳三中陇东农副集团德育阵地暨社会实践基地。

⑵远足名山大川，亲近自然、锻炼意志、陶冶热爱生存环境的情操。为此，建立庆阳三中子午岭原始森林自然保护区实践基地。

⑶深入企事业单位及科技小区，调查研究、开阔视野，做到理论与实践相结合。为此，建立庆阳三中庆阳市供水公司德育阵地暨社会实践基地。

⑷联谊驻地官兵，参观学习、聆听先进事迹，增强法制、安全、环保意识。为此，建立庆阳三中庆阳武警支队和消防中队实践基地。

⑸参观福利院，了解弱势群体的生活状况，对学生进行感恩教育，增强学生的社会责任感和历史使命感。为此，建立庆阳三中市福利院德育阵地暨社会实践基地。

⑹搞好社区服务，熟悉社区的章程和服务范围，做一名关心集体、服务他人、奉献社会的好公民。为此，建立庆阳三中南苑社区实践基地。

⑺吊唁革命烈士陵园，听故事、见行动、培养学生爱国主义精神，建立周边地区烈士公墓、陵园德育教育阵地。

⑻组织宣讲团，举办成果展，把活水引进校园，从而使社会实践活动起到窗口作用，使其丰富的精神内涵辐射到校园文化建设当中去。为此要求各年级成立“阳光行动社”，以此推动学校品德教育社会实践活动综合化。

2.各年级与“品德教育阵地·社会实践基地”的对应安排

①初三、高三级——市福利院德育实践基地。（周末、节假日）

②初一、高一级——陇东农副集团德育基地。（周末、节假日）

③初二、高二级——庆阳城乡供水总公司，武警之队、消防支队德育实践基地。（周末、节假日）

④高一、高二、初一、初二级——子午岭原始森林远足实践；深入社区，开展服务社区社会实践活动。（寒、暑假，“5.1、”“10.1”假期）

3.子午岭远足社会实践活动纪实

常言说，“管中窥一豹，可见一斑”。2007年暑假，我校组织的“走近子午岭”远足社会实践活动，至今在广大师生的心目中熠熠生辉。

2007年7月20日至25日，我校高二、高一级部分师生先后参加了“阳光行动一一走近子午岭”远足社会实践活动，从西峰出发，徒步到达子午岭，分别行程50和60多公里。本次活动由校长亲自策划，学校政教处两位主任带队，多名老师组织参与，庆阳电视台和陇东报社两路记者跟踪报道，顺利圆满地完成了任务，达到了预期的活动目标。正如陇东报社记者赵亮同志的纪实报道《风雨无阻步行路，天边彩虹一抹笑》一文中所说：“他们第一次被自己感动，第一次深感到了自己的幸福。”

这次活动的许多镜头，令人终生难忘。

来自高二（1）班的金波，是先遣队的成员之一，一路迈着沉稳的脚步，用尽全身心的力量把红旗扛到底，把全团成员引向了胜利的彼岸。

来自高二（2）班的雷鸣，体重84公斤，一路汗流浃背，气喘吁吁，六十多公里的征途中，他始终微笑着，坚持着。

来自高二（6）班的余雅宏、马萱两名女队员，她俩的泪水比雨水还多。当带队老师要把一瘸一拐的他们拽上服务车时，他们哭着拒绝了，她们是哭着走完全程的“英雄”。

来自高二（3）班的王创、李涛、杜伟和马妮妮同学是这次远征活动中最幸运的队员，当队伍到达合水铁李川宿营地的时候，他们四个人幸运地住进了李老奶奶家。李老奶奶家的青壮年劳力全部去外地打工，只留老奶奶在家看门。见了这群孩子，无异于见到了自己的“亲人”。老人家用全新的铺盖、可口的饭菜、农村人特有的热情，款待了远道而来的孩子们。临行前几个孩子还凑足了身上的零用钱为老奶奶买了许多日用品，而老奶奶则把自已心爱的小花猫回赠了孩子们。

高一级的队伍很荣幸，他们深入到子午岭原始森林“养鸡场”所在的沟底。参天的枯柏，遍地的荆棘，绕膝的藤蔓，沾满全身的红泥土，还有发出种种怪叫的野生动物……在那阴森可怖的原始森林里，没有一个孩子掉队，没有一个学生言苦，大家咬牙穿过沟底，爬上山梁。

山梁上的小憩别有一番滋味在心头。有促膝交谈的，有拍照的，有写诗的，有作画的。带队老师的诗作《丁亥暑期远足子午岭有感三首》：

之一：枯叶千层软，翠岭万里锦。

风生深林中，峰接白云间。

之二：雨洗青山一揽翠，霞披绿叶流金晖。

雾升谷底朝天齐，气爽峻岭见崔巍。

之三：阳光四射陇原上，远足鸡山翠峰庄。

亲近自然千里远，书读无字万古长。

这三首诗至今还让孩子们激动不已。

学生袁天熙的《老山》，雷开远的《自然美》两幅写生在我校高中美术班书画展中均获最佳创作奖！

除了这一幅幅醉人的镜头，学生留下了真诚而纯朴的感言：

兵行福利院，潸然泪下。市福利院是“考察团”活动的第一站。在这里他们感悟了孤寡老人和被收容弃婴的生活。

潘梁：“看看他们，想想自己，原来自己太幸福了。”

郑敏：“与他们相比，我们太幸运了。首先要感谢父母给我们一个健康的肢体。”

借宿铁李川，适者生存。铁李川是考察团的第一营地，五十多名学生遭到五花八门的待遇。

赵宇洋：“我彻底地感悟到了当年的经过彝族地区的艰难。”

杨磊：“……从刚开始时的无从开口，到最后的借宿成功，我无时无刻不想到家中的幸福生活。”

周颖异：“我们的房东是一位朴实无华的大婶。她热情地为我们烧水，让我们泡脚，让流浪了一天的我有了家的感觉。”

行程一万里，步步生辉。从西峰到合水路不远，但需一步一步去走；这不是，但是一种精神。

王亚妮：“走百步而半九十。我们没有放弃，应该为自己的成功而庆幸。”

高洋：“两天的急行军，虽然让我们疲惫不堪，但只要我们提起这次活动，个个心潮澎湃、热血沸腾。这不仅是一次实践，还是一次人生的经历，是一生宝贵的财富。”

向自我挑战，意犹未尽

马妮妮：“我现在只想说一句话，如果下次还有这种活动，我会踊跃参加的。”

高扬：“感谢学校给了我这次机会，同时我也感谢自己抓住了这次机会。如果有下次，我决不放弃。”

雨洗翠峰庄，风光无限。七月二十四日，高一级进驻子午岭脚下秦直古道翠峰庄，是夜电闪雷鸣，大雨滂沱，阴风怒吼，万木呼啸。二十五日晨，霞披翠峰，雾升谷底，气爽峻岭，百鸟齐鸣。孩子们陶醉于大自然的美景当中，感慨万千。

韩娇：“长期生活在城市中，从来没有见过如此美景。真正的和谐，原来是在有森林的地方！”

梁超军：“我一辈子也忘不掉这里，明年暑假，我一定会动员全家到这里来呼吸新鲜空气的。还有，我一定会提醒小朋友，爱护森林，热爱大自然”

三、实践效果

我校的综合社会实践活动受到了社会各界，尤其是家长的好评。大家共同认；常开实践课，多读无字书，这就是素质教育！正像党清涛同学在他的实践报告中写道：“一次亲身体验的徙步行动，一次非同寻常的自我锻炼，一次身心成长的巨大飞跃，让我们学到了更多的东西，我们的行动的确是阳光行动！我们希望有更多的实践活动机会，让我们把爱献给那些需要阳光的人”。

2007年9月17日，庆阳市教育局调研组一行在对我校的师生综合实践活动调研后指出：“学生的实践活动，使课改走出单独看课堂抓教学的初级阶段，把学科教学、课堂中心向课外、校外延伸，在全市率先系统全面地实施综合实践课程，在深层次拓展课改，全方位深化素质教育方面进行了实质性探索，取得了突破性进展，开辟了教育教学改革的新领域，成为全区乃至全市教育创新的一大亮点。”

目前，我校在新一届领导班子的带领下，在集中精力抓教学的同时，学校准备把综合社会实践活动课搞得更加有声有色。综合实践领导小组以“挽救一个失足与考上一名大学生对社会的贡献一样大”为宗旨，优化实践方案，细化实践步骤，力争让更多的学生能够沐浴到素质教育的“阳光”，并健康茁壮地成长。虽然说我们还面临着应试教育的挑战，我们还没有足够的资金投入到第二课堂，可是我们有信心“把活水引进校园”，让“无字书”的淳香弥漫我校的天空。

福利院社会实践总结范文第3篇

给你我的爱-关爱弱势群体党团活动

二、活动背景：

尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德。社会还在不断发展，我们的生活水平也在不断的改善，可是人们在急于追求物质财富的道路中丢弃了最原始的那份精神财富，人们过多的把目光关注在那些财富五百强，那些歌星影星中，忽略掉了还有一部分人，他们或许因为贫穷，或许因为疾病，生活在正常人的世界里，却自卑的过着与正常人不同的生活，他们可曾埋怨过造物主的不公，可曾尝遍人生中的喜怒哀乐？目前，我国政府对弱势群体特别是残疾人群体给予了越来越多的关注和爱护。比如，新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》XX年4月1日起正式实施，五类残疾人将可以申请专用驾驶证。红五月，让我们和党一起走近弱势群体，给他们，我们深深的爱。

三、活动目的：

当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走进弱势群体的生活，让我院学生真正了解基层社会、深入弱势群体，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命！

四、活动时间及地点：

活动时间：XX年5月

活动地点：第一阶段：东校区28幢生科大楼前

第二阶段：湖州市福利院

五、活动前期准备：

1、携手环保协会，在校园内进行叶脉书签的制作，将制作好的叶脉书签赠与小朋友们。

2、让各位志愿者及入党积极分子明确此次活动的目的和意义；

3、联系湖州市福利院，确定活动时间，并协调相关工作；

4、了解湖州市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）；

5、了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次学生的生活作息情况和一些基本锻炼方法）；

6、确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数；

7、做好宣传工作,在校内做好海报宣传、口头呼吁，在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动；

8、划分小组，合理安排志愿者；

9、出发前要服装统一；

10、在去福利院前带上一些零食送给小朋友，也可以带上个人想要捐献的东西并且准备一些小节目和老人孩子互动游戏；

11、事先了解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理措施；

12、在活动进行之前给志愿者放一些关于弱势群体的电影视频如《海洋天堂》，让志愿者在活动前对自闭症患者有一个充分的了解；

13、联系好环保协会，提前做好叶脉书签。

六、活动内容及实施步骤策划（分两个阶段进行）：

第一阶段：制作我们的爱（叶脉书签的制作）

1、材料准备:

要准备的材料有：用于去除树叶叶肉的系列药品与器具，桂花叶，盘子，牙刷，漂白水（或80%的双氧水），水彩（或品红、高锰酸钾、蓝色药水等用于染色的染料），纸巾，剪刀，背景纸，彩色笔，塑封膜，塑封机，电线，桌椅，垃圾桶，垃圾袋，水桶，抹布等。

（注：所有材料要在活动前两三天准备好，叶子的采集地点为校园内各大园林中采集的一些树叶标本！）注：桂花叶较为适合做叶脉书签。

2、活动内容：

2.1分组准备: 在活动开展前，各负责人将自己负责的板块负责好。活动开始时保证桌椅已经摆好，叶子已经在煮，秩序维护人员已经就位，保证现场可以有序安全的开展；

2.2一切准备就绪，主持人宣讲开幕词并介绍一下活动的意义和活动注意事项并宣布活动正式开始；

2.3进入主题活动开始叶脉书签制作

2.4在所有同学制作完书签后进入叶脉书签的展示，并妥善保存，用于第二阶段“给我你我的爱”活动的准备礼物。

第二阶段：给你我的爱

1、组织集合：参与人员早晨8：00到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去特殊教育学校；

2、分组出发：根据活动前分好的小组，各位志愿者跟随自己的组长前往自己负责服务区域；

3、各组活动内容：

3.1第一组（前往湖州市福利院）：

3.1.1组长带领组员到目的地后登记联系院长把之前募捐到的物品送到募捐室；

3.1.2康复老师带领大家探视年龄较小的孩童，并讲解在和其交流玩耍时的注意事项（此时一定要注意听，因为有些儿童的病症会因行为不当给自身和看护者带来危险）；

3.1.3自由行动，可以单独或几人一起分散在各个小孩之间，和他们沟通玩耍，可以带他们在院内走动，不要领出院外；

3.1.4十点半孩子们的午饭时间和午休时间，此段时间志愿者们吃过饭后可以和康复老师学习一些康复治疗的简单运动；

3.1.5帮助老师打扫卫生，教一些大孩子唱歌等娱乐游戏；

3.1.6活动结束：点好人数，整理队伍回校

3.2第二组（前往湖州老人院）：

3.2.1组长带领组员到目的地后登记联系院长（老人院和福利院在同一个地方）；

3.2.2院长带领大家前往老人休息居住的地方后单独行动；

3.2.3给老人们打扫卫生，陪他们聊天散步，听他们讲那过去的故事；

3.2.4组织所有老人在一起，以志愿者给大家表演节目为主，和老人一起互动娱乐；

3.2.5活动结束：点好人数，整理队伍回校。

3.3第三组（前往聋哑学校）：

3.3.1组长带领组员到目的地后登记联系校长；

3.3.2参观他们的教室和训练室；

3.3.3和同学们一起通过绘画来感恩老师，感恩社会，感恩生命，然后将作品送给老师和身边想要感激的人；

3.3.4和同学们一起玩他们平时玩的小游戏，融入到他们的世界

3.3.5活动结束：点好人数，整理队伍回校。

七、活动后期准备：

1、第一阶段活动完成后活动结束后，各干事清理现场

2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；

3、和湖州市福利院、湖州市老人院和湖州市聋哑学校联系，做好活动的后续报道；

4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。

八、活动意义：

通过本次活动，要让同学们深刻地了解到关爱弱势群体的重要性，我们的一点微薄之力，凝聚起来力量是无穷的。我们给予他们我们的爱，他们回报的是感恩的微笑。也许我们的小小举动却能改变他们的生活。爱心要如火炬，要传递下去。本次活动使理论与实践结合起来，很好的诠释了青年是领跑者，也有利于大学生树立正确的人生观、价值观，努力践行社会主义荣辱观，以乐于助人为乐！

九、活动具体注意事项：

1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；

2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；

3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看他们，不能随便许诺；

4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师；

5、注意安全，文明礼貌

十、活动对象：

湖州师范学院生物工程学生党支部及化学师范学生党支部党员及党校学员

十一、活动经费与预算：

宣传海报 3*10=30元

零食和糖果 40元

塑封膜 25元

背景纸 25元

纸 巾 20元

福利院社会实践总结范文第4篇

关键词：生活教育 素养 学习

一

社会生活包罗万象，它有多宽广，知识的容量就有多大，美国教育家华特·科勒涅斯有句名言：“学习的外延与生活的外延相等。”我们要引导学生善于从社会生活中的各种渠道获取知识，比如：

欣赏影视——电视新闻的规范语言，电影、电视剧的剧情结构、语言风格、背景材料，等等，引导得法，都可以变为学生学习的极好教材。这种方式学生最喜爱且接触最多，自然效果可想而知。网上冲浪——许多紧随时展的大量新知识、新观念和新信息，都是最先通过网络出来。快捷、全面、高效的优势，使之成为学生获取知识的终南捷径。网络也从社会生活大步向课堂教学进军。旅游参观——丰富多彩的自然景观和韵味深远的人文景观为学习提供了取之不尽用之不竭的素材，这些资源在学生眼里是那样真实，是那样亲切，增添了学生学习的乐趣。人际交往——从家庭、邻居、公共场所等人们的交往中也可以获取知识。你的一举一动，你的身边人的一言一行，都是一种信息，只要你对这些语言、动作加以思考，加以斟酌，那么你将会获得很多的内涵或丰富的知识。

“世事洞明皆学问，人情练达皆文章”，做生活的有心人，就能化生活为知识。

二

“纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行”，引导学生走向社会，或调查研究，结合现实问题，写出调查报告或建议书，或充当一定社会角色，体验社会生活，写出总结和感悟，这项活动的社会实践性非常强，它最明显也是最重要的特点除了社会实践性外，还有实际应用性，能够很好地锻炼学生的课本知识运用能力，进而提高学生的素养。

笔者也曾在学生的假期作业中，安排过一条有关家乡环保调查社会实践题，让学生通过查资料、走访等方式，了解家乡一些污染情况和环保的措施，在简单分析后，写出报告，并鼓励他们把调查结果反馈给当地政府和主管部门，这一活动使学生掌握报告写法的同时，社会实践和总结分析能力也得到了一定程度的提高。此外还尝试组织过学生做“小医生”上街给路牌、广告标语“治病”找错别字并进行纠正，训练学生的语言文字的基本功；带领学生参观工厂、展览馆、福利院、敬老院等，鼓励学生写观后感、读后感，提高了学生观察能力、写作能力和感悟生活的能力。因为社会生活的实践比起课堂教学来，内容更丰富多彩，并带有很浓的人文性、趣味性、启发性，更能吸引学生，对学生素质的培养往往能起到事半功倍的效果。

三

高尚的道德素质是学生素养的重要体现，也是素质教育的根本目的。社会生活包罗万象，它是真、善、美的舞台，也是假、恶、丑的战场。寓教于社会生活，它的效果和意义要远远大于我们的课堂教育。

在社会实践活动中，可利用历史博物馆、烈士纪念馆、名人故居、烈士陵园，对学生进行爱国主义教育，革命传统教育和人生观教育，让学生真实地感受到今天的中国是成千上万的仁人志士求索奋斗的结果，也让学生领悟人生的价值在于奉献而不在于索取，从而自觉地规划出自己的前途和未来，然后将远大理想转化为今天在学习中激励自己克服困难，全面培养自己素质的持久动力。教师还可以与学生一起深入农村、工厂、街道、学校，有目的地采访当地有名的孝顺儿女、助人榜样、自强模范、勤学标兵、奉献代表、敬业先进等具有高尚情操的优秀个人的先进事迹，通过模范引领，强化学生的情感体验，震撼学生的心灵。有条件地还可以邀请被采访的优秀人物走进课堂给学生讲自己的成长经历、先进事迹，教育广大学生积极进取，培养道德情操。

福利院社会实践总结范文第5篇

自广东海洋大学青年志愿者协会成立至今，始终奉行“奉献、友爱、互助、进步”精神，立足校园，服务社会。经过大家的努力，本学期我们青协得到了长足的发展，也取得了骄人的成绩。据完全统计，本学期，全校参与志愿服务人数达6995人次，总服务时数为 47890多小时，活动数为150 多场次，受益人高达数万人之多。

本学期我们主要开展了如下几个方面的工作：

1、20xx年3月5日开始，为期一个月的雷锋月系列活动；

2、20xx年3月24日，在主礼堂召开广东海洋大学 20xx年志愿者表彰大会暨20xx年志愿者宣誓大会；

3、落实省级财政志愿服务专项资金资助的两个项目：分别是学生服务队举办的“预防艾滋病 共建美好校园”以及爱心行动队开展的 “小手牵大手——情系特殊儿童，延续爱的力量”等一系列志愿活动。

4、走进社会，让爱洒满人间：组织我们的志愿者到各中小学进行支教和交通安全、环保知识的宣讲等志愿活动，还有就是定期到敬老院，福利院探望那里的老人和孩子。

5、为了配合湛江市做好举行20xx年第四届中国湛江海上国际龙舟邀请赛的相关工作，受团市委委托，我们在全校范围进行招募志愿者活动。

6、在完成常规志愿服务工作的基础上，我们青协大胆创新，创办青协会刊《三月》和搭建志愿者培训交流平台——“雷锋学堂”，还有就是协助政治与行政学院举行了“天马人龙”志愿服务队的启动仪式。希望以此为契机和试点，逐步将志愿服务活动普及到各学院，协助各学院成立具有本学院专业特色的志愿服务团队。

二、新学期工作计划：

为了志愿服务活动的工作更有计划、有步骤地开展和完成，开创青协工作新局面，使海大的志愿服务事业得到更好的发展，在总结本学期青协工作，结合青协实际，并综合各部门意见建议的基础上，将下个学期青协工作计划拟定如下：

1、 继续完善青协内部的管理体制和相关制度。明确部门分工，落实人事考核和业务培训，提高工作效率。加大志愿服务活动宣传和对外交流，积极借鉴其他兄弟院校好的经验和方法，为构建具有浓厚志愿服务氛围的和谐校园打好坚实的基础。

2、 明确志愿服务的方向和对象，结合我们学校的办学特色，协助各学院逐步成立具有本学科优势的志愿服务团队，发展具有我们海大特色的品牌志愿活动，以此作为海大对外交流的名片之一。

3、 加强对部门委员干部，各小队负责人和09应聘委员的培训和监督工作。

4、下学期各个月的工作安排

九月份：

（1）开展暑假社会实践服务认证工作；

（2）开展接待新生的志愿服务工作；

（3）筹备外联部，并做好相关制度和组织建设；

（4）开展新志愿者招募和10级青协应聘委员干部招募工作；

（5）继续跟进“迎世博迎亚运讲文明树新风——青年志愿者在行动”系列活动；

（6）举办“南粤甘泉”贵州社会实践成果展。

十月份：

（1）组织志愿者协助新生游园晚会的工作；

（2）开展“诉说身边的志愿者” 之图文征集活动

十一月份：

（1） 青年志愿者基金、中华环保基金申请；

（2）20xx年优秀志愿者、优秀志愿团体申报宣传；

（3）根据实际情况，做好一年一度的校运会，校庆等志愿服务工作。

十二月份：

（1）开展“125”国际志愿者日系列活动；

（2）12月5日举行09—10学年广东海洋大学志愿者表彰大会暨20xx年新志愿者宣誓大会；

（3）学期末，召开一次学期工作总结大会和开展期末服务时间认证工作。