物联网工程未来趋势

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物联网工程未来趋势范文第1篇

近些年来，我国社会经济发展态势迅猛，在现代科学技术与现代通信技术的共同辅助作用下，网络时代已经到来，使得“互联网+”成为了时代的标志，更是互联网升华的必然产物。从“互联网+”的本质来看，其价值主要体现于同经济社会的有效融合，成为经济社会创新发展的主动力。“互联网+”时代背景下，网络的功能已经不再局限于信息化的基础设施应用层面，更多地在于辅助社会实体管理、经营手段的颠覆性变革。本文将以此为出发点，浅谈面向“互联网+”的网络技术发展现状与未来趋势，以期能够为唤起更多学者在此领域研究的进一步深入提供些许有价值的参考。

【关键词】“互联网+” 网络技术 发展现状 未来趋势

近些年来，各类新型信息化技术不断更新，包括云技术、大数据、物联网等等在内的信息技术创新力度不断加强，更新换代的频率不断加速，使得新兴产业的崛起日新月异。从宏观角度来看，市场经济社会也由此实现了产业价值链体系的重组，加之信息技术同经济社会融合深度的不断强化，使我国社会各个行业领域的转型升级速度不断提升，跨界融合已成二十一世纪的新常态。在此之中，互联网凭借着诸多优势得以不断扩大着覆盖范围，在社会众多领域的广泛应用又进一步助推着与经济社会的整合，使互联网得以从消费领域过渡到生产领域，从而更加直接地作用于传统产业与服务业等行业的创新。“互联网+”便是基于互联网发展的更高层次的融合成果，要想进一步实现网络技术的稳定发展，则需要立足于现状并明晰未来趋势以为“互联网+”的网络技术水平不断更新提供持久动力。

1 面向“互联网+”的网络技术概述

“互联网+”，从概念上看就是互联网同社会各个领域融合所达到的一个新的层次，立足于互联网的创新，加速推动着社会进步的步伐，借信息化优势作用于各个领域技术的有效创新，从而辅助提升效率与组织的变革。因此，面向“互联网+”的网络技术就要以互联网作为基础平台，在信息通信技术的作用下使各个传统行业由此更新，整合互联网金融、工业互联网与电子商务等合力构建社会发展的新常态。由此可见，“互联网+”已经成为了一个时代的烙印，核心即在于互联网的应用，并以此形成一个全新的互联互通的、具有最大价值的产业结构，为经济社会的全速发展提供稳定的续航。

2 面向“互联网+”的网络技术发展现状

当前，我国社会的现代化发展已经势不可挡，包括大数据、云计算、物联网等等技术在内的创新应用已经成为了大势所趋。对此，我国政府对互联网技术予以了高度重视，并于2015年7月针对“互联网+”颁布了《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，由此可见，“互联网+”已经成为了我国发展战略的重要组成部分，该指导意见颁布的目的亦在于为了能够为互联网的发展创设良好的空间，并引领互联网从消费领域过渡到生产领域，以作用于促进产业的升级与发展，为各个行业领带去更为强大的创新动力，从而有效构建我国经济社会发展的全新动力。具体来看，“互联网+”网络技术的发展，已经被定位在协同制造、智慧能源、现代农业、惠普金融、电子商务、物流创新、服务益民、绿色生态、智能交通以及人工智能等等层面，更为可靠的在于，面向“互联网+”的网络技术也已由此而获得了更多的保障，要求将更多创新驱动倾注在促进网络技术的发展当中，并为此创设更为宽松的环境，以智能化建设与政策、组织的支持争取网络技术的进一步发展。另外，面向“互联网+”的网络技术发展，也已将短期目标定位在制造业的现代化水平提高到一个全新的层次，CPS（信息物理系统）也将成为新的智能化基础设施，为国家的信息化发展奠定坚实的基础，更为新一代信息技术产业体系技术的创新提供新的动力。由此可见，我国面向“互联网+”的网络技术发展现状已趋于良好。

3 面向“互联网+”的网络技术未来趋势

在新形势下，面向“互联网+”的网络技术的未来拥有着无限良好的前景，但亦需要明确几方面的重大挑战。

（1）在“互联网+”时代背景下，互联网在各个行业领域中的深入普及致使业务类型的更新频率不断加快，网络的荷载量不断增大，可伸缩性能也就被提出了更高的要求。人机物的互联已成大势所趋，用户规模的扩张与需求量的急剧增加必然将网络推向超大规模化发展，因此有必要借数据化与智能化的进一步创新最大程度优化网络资源，以此保证网络服务质量的有效提升。

（2）现代社会各个行业领域对互联网的依赖程度均在不断提高，鉴于行业发展的特定需要，网络技术的更新也将永无止境。尤为重要的一方面在于，很多特殊行业对于互联网的要求较高，这样的形势也就对网络技术提出了更高的要求，如此对于网络技术的促进作用也就在于需要网络具有超高性能。对此，有必要构建“泛在宽带”的基础设施，将网络协议和传输机制进行必要创新，依据网络用户将传输路径合理化，，为用户提供有针对性的选择。

（3）“互联网+”时代最需要高度重视的一大问题即在于网络安全问题，从互联网发展至今的整个历程能够看出，计算机安全问题始终是网络的“天敌”，在互联网当中，网络形态各异，明显的多样化特征不仅体现在此，更体现在互联网的应用领域，简单地讲，不同领域的互联网需要面临不同类型的风险，唯有根据互联网的差异化环境切实对行业知识领域进行创新，才能确保安全方式机制能够最大程度保证用户行为信息的安全。

4 总结

综上所述，在社会现代化发展的新时期，在“互联网+”的作用下，已经转型进入到了一个全新的阶段。在网络技术的支撑作用下，我国社会的现代化进程不断加速，“互联网+”由此受到了国家的高度重视。既然面向“互联网+”的网络技术发展已成大势所趋，则必须要明确面向“互联网+”的网络技术发展现状与未来需要面临的挑战，以为网络技术的稳定发展提供更加强大的支撑。

参考文献

[1]尹浩，詹同宇，林闯.多媒体网络：从内容分发网络到未来互联网[J].计算机学报，2012（06）：1120-1130.

[2]刘登云.网络安全技术的发展现状和未来发展趋势探讨[J].电子技术与软件工程，2014（13）：246.

[3]高冲.互联网+时代下计算机网络技术专业应用型转型发展的探索研究[J].信息与电脑（理论版），2016（03）：247-248.

作者简介

王金强（1974-），男，江西省安福县人。硕士学位。现为江西应用工程职业学院副教授。研究方向为计算机应用。

胡晓敏（1979-），女，江西省萍乡市人。大学本科学历。现为江西应用工程职业学院讲师。研究方向为计算机应用。

物联网工程未来趋势范文第2篇

Abstract： In this paper， we discussed some issues about college-enterprise cooperation， such as， experimental facilities construction， students engineering training， etc. And we also analyzed the reasons of this kind of cooperation and benifits for both college and enterprise.

关键词： 物联网；物联网工程专业；校企合作

Key words： intenet of thing；intenet of thing engineering major；college-enterprise cooperation

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2014）10-0250-03

0 引言

自2005年11月17日，在突尼斯召开的信息社会世界峰会上，国际电信联盟《ITU 互联网报告 2005：物联网》，正式提出“物联网”的概念以来，世界各国纷纷投入了大量的人力、物力、财力以发展物联网。2009年8月，国务院总理在无锡考察时，提出了“感知中国”的概念，从而掀起了物联网在我国发展的热潮。2010年《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》（国发[2010]32号）中明确提出了以“新能源、新一代信息技术（物联网信息技术）、新材料、农业与生物、空间技术”为代表的国家战略性新兴产业发展规划。2010年3月9日，教育部发出通知，将针对新一代信息网络、绿色经济、低碳经济、环保技术、生物医药等国家重要战略性新兴产业，在高校本科教育阶段设立相关专业开始接受物联网专业申报，物联网工程专业正式列入我国高等教育本科专业目录，相关院校于2011年开始招生。

1 物联网工程专业特点

1.1 多学科交叉集成 从物联网技术框架看，比较普遍接受的观点是，物联网分为：感知层、网络层与应用层。其中各个层次所涉及的学科专业为：感知层：电子科学与技术、微电子科学与技术和计算机科学与技术等专业。网络层：网络工程、通信工程和计算机科学与技术等专业。应用层：软件工程、信息工程[1]、信息管理与信息系统、自动化和计算机科学与技术等专业。

与其他工程应用型专业一样，根据物联网在不同行业领域的具体应用，还涉及到其所应用到的各个行业领域的专业知识与技术。因此，多学科交叉是物联网的基本特点。

1.2 工程应用为目标 因是全新设立的专业，物联网并没有形成自身完整的理论与技术体系，而是集成了其他相关专业的知识和技术，形成的一个综合应用为目标的专业。在人才培养实践中，因学时和基础知识等方面的限制，我们不可能带领学生深入地学习各种理论知识，而是应该抓住相关技术的应用属性，并运用于物联网工程专业的实践教学中。因此，物联网工程专业的实践教学环节应该放在重点位置。突出实验实训环节，以便培养出掌握物联网核心知识框架与工程实践技术技能的工程应用型人才。

1.3 产业先于高教 物联网是传统互联网应用的一种延伸。IT产业应用推动了从“人联网”到“物联网”的拓展。在此过程中，与物联网相关的应用已经在国内外各行业逐渐开展。这些应用的实现，带动了物联网专业人才的需求，这在一定程度上推动了物联网工程专业的设置与发展。

1.4 摸索中的新专业 物联网属于发展中的集成创新型技术，知识体系不清晰；产业涵盖面宽，边界难以界定[1]。为了推进物联网及相关专业的建设与发展，在教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会和教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会的共同指导和支持下，2010年8月29日成立了由全国首批批准设立物联网相关专业的高校相关专家组成的“全国高校物联网及相关专业教学指导小组”，针对有关物联网工程专业的课程设置、人才培养模式、教材选编等进行研究与指导工作。但时至今日，尚未出台国家统一的、规范性指导意见。因此，获得专业开设资格的各个高校往往根据自身资源与优势，结合所在区域的产业人才需求制定自己的物联网工程专业人才培养方案。

2 物联网工程专业培养模式

2.1 高校独立培养模式 目前，开设物联网工程专业的高校众多。这其中，公立大学基于自身的传统优势学科专业的物质和人力资源，对物联网工程专业的培养模式基本采用独立培养，即抽调相关学科专业人员，组建物联网工程专业的师资队伍；在实践教学方面，根据自身资源优势，设计和建设相关的实验/实训设施和内容；在技术方向上，则是依托已有的与物联网工程相关的优势专业方向，来制定物联网工程专业人才的培养方向。

这种模式有利于高校充分发挥既有资源优势，有利于物联网工程专业培养方案的顺利制定和实施，并通过教学与科研实践形成物联网工程专业的人才培养特色，进而带动物联网产业的技术发展趋势与方向。但是，这种模式并不适合所有高校，物联网毕竟是交叉型的全新专业，其所涉及的诸多技术领域并不是所有高校都有足够多的相关专业支持。因而，有的高校则把物联网工程专业变成了与之相关的传统专业在物联网领域的应用方向。

2.2 校企合作培养模式 高校与企业的合作一直以来成为各国高等教育与职业教育研究中一个热点问题。并通过这种合作实践，给高校、企业乃至国家带来了巨大的利益。关于校企合作，已有很多学者从不同的角度给予了界定：校企合作是指“大学与企业之间为达到一定目的，通过协调作用而形成的一种互动关系[2]”，“在人才培养、科学研究、技术开发、生产经营以及人员交流、资源共享、信息互通等方面所结成的互利互惠、互补互促的联合与协作[3]”。在物联网工程专业人才培养过程中，引进企业的资源和力量，对于一个新设立的专业十分必要。在校企合作办学模式下，企业会全程参与到学校的招生、教学、就业等三大环节中来，可以较好的帮助学校解决课程建设、师资建设、教材建设、实训室建设以及学生就业等一系列新专业亟需解决的难题，对专业建设产生了积极的影响[4]。

高校通过校企合作的这种模式有利于明确该专业人才的培养目标并能充分保证培养的人才与产业的需求有效对接，有利于高校对物联网工程专业实践教学环节的设计和实施，有利于学生学习过程中不断接触到行业发展的动态技术和信息，为学生未来的发展方向和就业提供指导性帮助；企业在这种合作中，有利于获得高校所具有的知识与智力方面的高级人力资源，有利于开拓设备设施的市场销售与推广，有利于为自身的发展储备“定制化”的人才。可以说是一种双赢的模式。

3 物联网工程专业校企合作动因

物联网工程是一个刚刚设立并集成了多种学科专业的应用型专业。对于一个强调应用的专业来说，不管是独立培养还是与企业合作培养，都离不开“来源于社会、应用于社会、服务于社会”的培养理念。因此，与社会的相关行业内企业合作，将是各个高校或多或少绕不开的一个路径。那么，校企合作过程，都有哪些因素驱动着彼此合作？

3.1 高校的角度

3.1.1 培养方案 关于物联网工程专业的人才培养，有学者认为，从规避风险的角度，应从未来毕业生可能从事的就业岗位和就业的能力需求出发，反过来审定我们所设计的培养目标，对课程体系和内容进行取舍[1]。通过校企合作，能够使学校比较准确地掌握物联网产业的发展动向和人才市场的需求信息，并根据这些信息制定物联网工程专业人才的培养目标、规格以及知识结构。从而制定本专业的人才培养方案。

3.1.2 师资队伍 物联网工程专业涉及很多前沿信息技术，尤其在工程应用方面，这部分人力资源大多集中在物联网相关的行业一线，有的高校在这方面的师资力量相对来说比较薄弱。因此，在相关核心专业课程的理论教学和实践教学环节存在着师资短缺的问题。通过校企合作，一方面院校可以直接聘用企业的工程技术人员进入校园教学，另一方面，也可以将教师派到合作企业中，通过实际的工程项目培训和锻炼，提升教师队伍的工程技术能力，构建起“双师型”的专业师资队伍。

3.1.3 科研学术 校企之间通过合作，共享各自的资源优势，对提升院校的科研学术的能力有着积极的推动作用。物联网专业涉及多个学科的交叉集成，一般院校很难找到各个相关专业的师资组成物联网专业的科研队伍。与企业合作，通过行业工程项目合作以及各级科研项目的联合申报等形式，不仅能够解决多元化科研人员的问题，也能够带动院校科研学术活动的实用型和成果的转化效果。

3.1.4 实践教学 实践教学在任何应用型专业的建设中都是重要的培养环节。作为一个全新设置的专业，相关的实验/实训设备正在不断更新和发展中，因此高校想要获得代表物联网工程应用需求现状和发展趋势的实践教学设施，离不开这些企业的相关产品和服务。通过校企合作，有利于高校在有限的资金投入下，建设能使学生掌握物联网产业的核心知识、技术和工程技能的实验/实训环境和设施。

3.1.5 实训实习 通过校企合作建立起的实验实训设施，满足了人才培养过程中的一般性实验和实训需求。但这种实验实训毕竟是一种有预案的验证性实践教学为主，为了保证学生能够接触到物联网产业一线的工程应用项目实践，学生到校企合作建立的“校外实训基地”或者企业中体验和参与真实的工程应用项目的整个实施过程，对学生来说无疑是一种校园内的培养无法给予的收获。而校外实训/实习基地的建设也是近几年来国家和各个省市教育主管部门一直提倡的办学指标之一。

3.1.6 学生就业 院校毕业生的就业率一直是衡量人才培养效果的重要考核指标。物联网工程作为新设立的专业，社会对该专业的毕业生的要求和接纳程度到底如何，目前还无法知晓。因此，院校通过与物联网行业内的企业合作，可以实时掌握企业用人标准、岗位、知识技能要求等多方面的人才需求信息。据此及时调整和优化培养内容、方法和标准，使得毕业生能够及早适应行业发展的需求。

3.2 企业的角度

3.2.1 产品与服务 物联网产业的兴起，带动了一批传统IT产业的企业投入到物联网产品与服务的行业中。高等教育的人才培养过程中需要大量的实验实训设备和设施，通过与高等院校的合作，企业最直接的受益在于产品和服务的销售。在合作中，产品的先入为主效应会帮助企业快速稳定地获得这一新兴教学设备市场的份额。并在后续的更新换代中，获得优势地位。

3.2.2 知识资源 相比于企业来说，高校储备的知识技术资源是企业进一步升级创新的有利保障。通过与高校的科研合作，充分利用高校教师科研人员的智力资源，是企业持续创新的一个重要人力与知识的来源。

3.2.3 定制化人才 物联网工程专业还没有一届毕业生走入这一新兴的产业，企业在未来的发展过程中所需要的物联网专业人才必将来自于各个高校培养出来的各个层次的学生。能否招聘到适合企业特色优势的后续人才，关系到企业的未来可持续发展。因此，通过及早介入高等教育阶段的人才培养，将有助于企业优先定制本企业所需的人才，避免高校人才培养与产业需求之间的脱节和错位。这也是校企合作对企业的一切吸引力所在。

3.2.4 品牌利益 高等教育培养的人才是未来行业的技术主干力量。企业通过有偿和无偿的方式，在人才的培养过程中使用自己的产品和服务，可以起到先入为主的效应。通过学生的使用和学习，形成对企业产品和服务的早起认知和体验，这必将影响到他们走进社会后对公司产品和服务的良好印象，进而影响到企业在行业内的品牌形象，带动市场份额的扩大和提高市场的影响力。这也是国内外知名企业通常的做法。

4 校企合作目前存在的问题

4.1 公司资源 抱有很强的合作愿望的企业多为实验实训仪器设备的研制公司。这些公司有的是传统的教学仪器供应商和制造商，有的是针对物联网工程专业的热潮而成立的新公司。这些公司在支持实践教学设施方面没问题，但在实习就业等方面缺乏支持资源和能力，也没有成熟的联合科研开发的思路和方案。

4.2 产品适用性 企业提供的产品与服务通常是根据其自身的技术与领域设计的，很少与高校一起合作共同开发。因此，院校对这类公司的产品均具有较强的陌生感，与院校所设计的课程体系、知识结构、技术特色没有形成有机的契合，因此需要院校调整相关课程的设置才能发挥其实验实训设备的效用。另外，物联网工程专业是高校开设的新专业，目前还缺乏公认的、系统的基础理论图书、技术普及图书，特别是适合物联网专业人才培养要求的系列教材[5]。一套实验/实训教学设施，除了硬件系统外，还需要配套的教材、软件及二次开发资源等，尤其是理论课与实验课理论与实验内容的有效衔接问题。

4.3 服务广泛性 在本院建设物联网实践教学设施的论证过程中，一些新兴的物联网实验设备公司过于专注仪器设备自身的性能指标参数的优劣，忽略了院校在承办全新的物联网工程专业所面临的一系列问题和不确定性。可以说，还是以往那种以产品销售为主的商业合作层面。实际上，院校更希望找到一个能够在实验/实训、实习、职业培训、师资、科研、就业等多方面的合作对象。

5 结束语

校企合作这种高等教育的办学模式在国内外已经被证明是非常有效的。我国社会各界对在高等职业教育方面进行了全面深入的研究和广泛的实践。随着我国高等教育的普及和国民经济产业结构的升级，本科阶段教育同样也需要进行各个层次的校企合作。尤其是对于物联网工程这类新设立的本科专业，通过有效整合企业资源，不仅能够帮助各个高校办好本专业，更有利于带动“产学研”纵向与横向的融合，共同促进。摆脱高等教育与产业脱节的问题，在这种有机组合的模式中，使得学生能够在理论与实践的双重学习与锻炼中，得到全面的发展。

参考文献：

[1]吴功宜.对物联网工程专业教学体系建设的思考[J].计算机教育，2010，11.

[2]王廷芳.美国高等教育史[M].福州：福建教育出版社，1995.

[3]王章豹，祝义才.产学合作：模式、走势、问题与对策[J].科技进步管理，2000，9.

物联网工程未来趋势范文第3篇

关键词：物联网；应用型人才；物联网综合实验室

中图分类号：F494 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2012）14-0154-02

1概述

1.1物联网的背景

物联网（The Internet of Things-IOT）的概念在1999年提出，它的定义是通过射频识别（RFID）定位系统、扫描器等传感设备，按约定的协议，把任何物体与互联网相连接，进行信息交换和通信，并实现对物体的智能化识别、监控和管理的一种网络。物联网的核心技术，其实是无线通讯和无线网络技术，特别是传感技术和嵌入式技术。

美国在2009年提出了“智慧地球”战略，投资建设新一代的智慧型基础设施，并且将物联网和新能源列为振兴经济的两大武器。物联网掀起了继计算机、互联网和移动通信网之后的又一次世界信息产业的新浪潮。它将成为未来经济发展、社会进步最重要的基础设施。

温总理2009年提出“感知中国”战略以来，物联网被正式列为我国五大新兴战略性产业之一，并写入政府工作报告，物联网在我国受到了极大的关注。在2010年3月教育部发出通知：在高校本科阶段设立物联网专业，为物联网相关产业培养高素质人才。目前对于精通物联网相关技术的人才在我国十分稀缺，因此物联网专业的就业前景被一致看好。

1.2物联网的关键技术

物联网的技术根据不同功能，可分为三类：

第一类是传感技术，通过多种传感器、RFID、二维码、定位等数据采集技术，实现对外部信息的感知和识别。

第二类是网络技术，通过互联功能，实现对各种感知信息的传送，包括各种有线和无线传输技术、交换技术、组网技术等。

第三类是应用技术，通过各种应用程序提供信息的分析处理，包括数据存储、并行计算、数据挖掘、平台服务、信息交互等。

基于以上技术，物联网不仅仅提供了传感器的连接，实现物物相连，其本身也具有了智能处理的能力，能够对物体进行智能控制和信息分析。

2高校物联网综合实验室建设的重要性

如今工信部已将物联网纳入“十二五”规划，物联网产业在全国多个城市呈现高速发展的态势。各地陆续物联网的发展规划，江苏拟在2015年全省物联网产业销售收入超4000亿元。浙江要在2015年物联网产值达到1000亿元。广东提出2年内物联网产值超2000亿元。山东提出2015年物联网产值突破2000亿元。各地政府对物联网产业的大力支持揭示了该产业在未来的发展潜力巨大。

然而，随着物联网市场的不断扩张，全国物联网相关技术人才紧缺，缺口量在18万以上。所以物联网工程专业的就业前景非常广阔。

物联网工程专业的开发应用涉及多个专业的综合应用，实操性要求非常强。高等院校在人才培养方面应以物联网各种应用的实验、项目开发为主，重点提高学生实践能力。而项目驱动的教学模式则需要配有符合要求的综合性的物联网专业实验室。因此，建立符合人才市场需求的专业实验室是物联网专业建设的重要工作之一。

3高校物联网综合实验室的建设方案

3.1物联网综合实验室建设的总体方案

基于当前物联网的形势，高校物联网综合实验室的建设应符合如下特点：有利于理论知识学习，并提高学生实践应用和创新能力；让学生在实验室这个开放的平台上尽可能多的接触到更多技术和实际产品，激发学生的学习热情和兴趣。并达到以下的建设目标：培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等领域的工程技术应用型人才。

本文提出的物联网综合实验室的建设方案是：基于无线局域网和光纤通信技术的光载无线交换机，并以此为基础结合嵌入式M2M终端设备组建的物联网综合信息网络系统。该实验室把无线通信、嵌入式设备、各种传感器以及射频识别等技术融为一体，它不仅能提供基础性的物联网实验，还配置了各式的实际应用设备并展示了相关产品模型，使得在有限的实验环境内尽可能地模拟真实环境且功能完备。学生除了进行一些验证性实验，还可以进行硬件接口设计、软件编程设计和实际的物联网综合应用设计。

3.2物联网综合实验室硬件配置

该实验室主要的设备包括：光载交换机、光载无线天线盒、WIFI考勤机、指纹门禁机、WIFI摄像机、温湿度传感器、烟雾传感器、仓储物资读卡机、直流电机、智能家居模型、交通灯模型、龙门吊模型、GPGS模块、WIFI设备服务器、路由器、交换机、装有无线网卡的电脑、物联网实验箱、条码扫描器、PDA、单片机等。

3.省略 2008、IAR、JDK1.6、protel、Keil、WirelessMon、ComMaster、ChipconFlashProgrammer、PLC、NetIQ Chariot、定位监控软件。

3.4物联网综合实验室专业实验课程的设置

该实验室支持三大类物联网专业实验。

3.4.1传感层实验

传感层器件（射频识别、传感器、嵌入式机器）的网络化处理，包括硬件设计、协议通信，实现数据采集。

3.4.2网络层实验

光载无线通信技术和光载无线交换机的安装、配置与调试，有线、无线局域网组建等，实现数据以不同的方式传输。

3.4.3应用层实验

各种应用平台的设计，对采集到的数据进行分析和处理，包括视频监控、温湿度传感、人员考勤管理等平台。

除了基本的课程实验外，还可开设一些面向物联网综合性应用的实践项目，例如：智能家居系统、智能超市系统、物流仓管系统等，使得课程实验内容由验证型向综合型、设计开发型逐步推进。采用工程案例化教学，人才培养以适应社会需求为目标，提高学生的理论应用和实践能力，为社会培养出技能型、应用型的人才。

4结语

在当前物联网高速发展的形势下，高校应结合实际，培养出适合社会需求的物联网技术人才。为了让学生适应物联网实际的开发需求，熟悉未来的工作环境，物联网综合实验室应建成一个仿真的应用环境，强调关键技术的应用，并构建团队开发环境，培养学生的团队精神、软件架构开发等能力。最终学生才能充分体会到实际工程案例式教学的作用，把理论应用于实践。

参考文献

[1]百度百科．物联网.

baike.省略/view/1136308.htm．

[2]卫菊红．物联网技术发展及应用研究进展[J]．工业控制计算机，2011，（12）．

[3]黄征宇．物联网“云卷”未来[J]．中国信息化，2012，（1）．

[4]付永贵．基于分组教学的高校物联网实验室构建研究

物联网工程未来趋势范文第4篇

而今，2012年已经过去了，我国物联网产业又进入了新的一年。

过去的一年，政策规划密集出台，大额资金源源不断，核心技术和标准体系备受关注，政府搭台企业唱戏的局面愈发明显。

智慧城市概念成为最大赢家，打着智慧城市旗号的展会如雨后春笋般，从年头甜到年末。据不完全统计，2012年有超过300个城市和地区提出要建设“智慧城市”；与2011年相比，规模翻了一番，大部分城市的投资规模都超过20亿元，江、浙等5省高达500亿元；最大的赢家要数三大运营商，与逾300个地方政府达成“智慧城市”战略合作。

2012年又是中国云计算的实践元年。“云”在这一年中如鱼得水，越来越多的企业开始将应用与服务迁移到云环境，金融云、政府云、教育云等应用案例不断涌现，而与云计算结合的大数据，在2012年的热度和迫切性已经让人无法忽视。

这一年还发生了很多事情，国内三网融合试点的脚步在加快；无线宽带普及、光纤入户被提到了城市规划的高度；企业几家欢喜几家愁，并购浪潮此起彼伏，找对盈利点的利润暴涨，盲目扩张导致业绩亏损的例子也层出不穷……

回望这一年发生在物联网业内的大小事，有喜亦有忧。喜的是，利好消息不断，政府对物联网的关注度并未降温，扶持项目也更加细化，不再是撒胡椒粉。忧的是物联网仍是虚多实少。常见媒体报道，某某机构几千亿、几万亿产值的预测，不禁想问，现在我们有什么成熟的物联网项目/工程可让市场获得这么大的收益？几年后万亿级的规模又有何根据？

物联网应用还处于示范阶段

中国工程院院士、原副院长邬贺铨曾给物联网泼冷水，称中国是目前世界上最重视物联网的国家，但很多地方大力推进物联网产业的做法似乎还停留在概念层面，因此出现了一些过热的苗头，需冷静对待。同时，“我们现在都关注前端的数据收集，后台的智能分析却没有跟上。海量的数据没有很好地利用，所以不容易产生效益”。

经过三年的发展，我国物联网产业核心技术与国外相比还有段差距，标准体系缺失导致资源整合难度加大。链条的上下游产业大多都没有形成成熟的商业模式，示范工程效果不尽理想，未能被民众接受和得到规模化发展。不少政府和企业至今都还是在玩概念，参展就是为了混个脸熟，宣传册中的智能或智慧××，一问三不知，或是当你听完介绍后，总忍不住会心里捣鼓：这个产品跟没冠上智慧××前相比，似乎没啥飞跃性的突破。

从企业角度看，目前物联网企业还很弱小，真正跟进的并不多，缺乏一批类似华为、中兴这样的龙头企业，否则一个爆棚的产业怎会让人没法熟练叫出前三名的名字。创业型企业很有热情，经常因为没有资金的支持焦头烂额；大型企业却大都不愿意自己出资建设物联网系统。

查阅一些物联网公司业绩后发现，企业的优异表现与资金的刺激不无关系。不少公司这么多年来一直能够在物联网行业坚持下来，主要还是依赖于政府对于产学研平台的多种扶持资金，真正从市场上获得的盈利尚不多。

以净利润暴涨的远望谷为例，其“基于车联网应用的超高频RFID标签芯片研发及产业化”项目被列入国家高技术产业发展项目计划及国家资金补助计划，获得政府补助资金800万元。此外，工信部最新公布的2012年物联网发展资金拟支持项目名录中，远望谷也在其中。

与远望谷同时获得工信部资金支持的还有高鸿股份、国民技术、旋极信息、佳讯飞鸿、航天科技、万达信息、聚光科技、宝信软件、海康威视等超过11家上市公司。这也体现了国家在资金的支持上，还是比较偏爱大企业，而心怀创新梦想的中小企业终究只能求之不得，寤寐思服。

物联网无法规模化推广，与成本和企业规模也有紧密关系。比如一个普通的RFID标签造价就高达1元-2元，除了一些政府项目或者是价格较高的产品有望使用外，成本难题阻碍了产品的广泛应用。而且对物联网技术改造生产服务感兴趣的，也还限于生产达到一定规模的大企业，中小企业考虑的还只是生存问题。

创新构建物联网未来

尽管物联网一路走来磕磕碰碰不少，但经过三年的试炼，已经迈出了坚实的一步，不再是华而不实的东西，也逐渐出现了一些值得肯定的应用和技术，例如在安防、电力、交通、物流、远程医疗、环保等领域，不少应用模式已趋于成熟，效果越来越好，作用越来越大，拓展应用的前景也越来越宽。

有人提出，为何不依靠投资来拉动物联网产业的发展？有研究学者持反对意见：“整个中国经济目前基本处于创新驱动阶段，物联网是创新阶段才有的产业，而不是在投资阶段，千万不要想着依靠投资拉动物联网产业的发展。”

创新是物联网产业的灵魂，创新的核心就是顶层设计和底层创新的互动。物联网在全球范围内发展的侧重点各不相同，丹麦全力打造智能电网，日本偏爱智能交通，瑞典采用RFID技术监控空气污染等。对比国外的有选择性的发展，国内各个城市和地区强力抢滩物联网，应用类型却是百花齐放，总体上缺乏统一的方向。这种做法容易造成市场的混乱，企业不能准确把握正确的产业方向，糊里糊涂的就注资扩展和概念化某样产品。

因此，在创新驱动阶段，要以市场需求为导向，完善顶层设计，构建一个全国性的网络和强大的管理平台，让所有业务低成本接入与管理，让每一个用户能接得进，用得起。同时通过国家与运营商、科研机构及行业企业组成的产业联盟创建示范性大型项目，利用大项目带动产业链某个环节或某方面加上物联网产业在中国的发展。此外还要分析当前政策、经济、社会和产业大环境的利与弊，变革现有的财政金融政策，为物联网赢得资金支持。

未来，物联网与云计算、移动互联网相结合将是必然趋势。物联网规模化离不开云计算平台的支撑，云计算平台的完善与大规模应用需要依托物联网获得用户源。此外，离开了移动互联网，物联网应用将难以为继，物联网发展也给移动互联网带来更多市场机会。

经过2012年的磨练，懵懂的物联网产业路径变得愈加明朗。在Gartner公司预测的2013年CIO关注的十大技术热点中，物联网荣幸上榜。新的一年，物联网能否在标准、核心技术和应用服务上有所突破？市场资金会更青睐哪些行业呢？整体市场规模能否达到预计的7500亿元？让我们拭目以待。

新闻链接：

引爆2013年互联网格局的十大趋势

1、二维码：未来移动互联网的主要入口之一；

2、HTML5：将可能成下一代移动互联网的杀手锏；

3、大数据（大数据存储、计算、分析与挖掘）；

4、物联网（车联网最为突出）；

5、移动支付；

6、O2O；

7、云计算；

8、人工智能；

物联网工程未来趋势范文第5篇

关键词：产品设计;交互体验;可穿戴式产品;智能产品

引言

可穿戴式智能产品是一种能够直接性、持续性地穿戴于个人用户身体的某个部位或者通过用户服饰、日常配件等客体的整合设计，在旧式功能的基础上加以拓展产品的数据采集、信息处理、人机交互等新功能的一类新型便携式电子智能包装。

1.可穿戴式智能产品

目前，可穿戴式智能产品的发展现状十分可观。新一代的消费群体越来越关注日常生活用品与现代科技相结合。根据IMS报告研究，智能穿戴设备的市场有望在2016年达到1.71亿的出货量，而2011年出货量仅为0.14亿。根据ABI最近的预计，2018年智能穿戴设备的年出货量将达到4.85亿，其产业规模强大、市场群体明确、产业活跃度强。可穿戴式智能产品具有足够强大的优势，如：对产品信息管理的智能采集、拓展用户的多维交互与功能等功能。客观地讲，这些功能在设计层面的实现总体上减化了消费者在使用过程中的某些行为步骤，一定程度上解决了“人”与“产品”之间的矛盾。但是由于可穿戴式智能产品的实现要依托于电子技术，并且在功能上的可智能、可拟人、可便捷的一系列特点，这就不可避免的导致其成本过高。同时，可穿戴式智能产品的设计则除了要强调外观设计、结构设计外，还要考虑智能技术或者智能材料与包装结合的问题。因此，在对可穿戴式智能产品进行设计时，一方面要调和造型与智能化技术之间的关系，另一方面则必须合理解决智能技术与内部结构设计的有机融合的问题[1]。

2.可穿戴式智能产品的技术特征

随着科技和社会的不断发展与进步，近几年来，可穿戴式智能产品的技术特征涉及范围逐步增大，包括了人机工程学、力学、生物学以及心理学等诸多学科。因此，我们在对可穿戴智能产品的技术属性和展示模式进行设定时，可从以下几种表现形式进行考虑：

2.1信息感知化――多重感官交互模式的融合

用IBM中国研究院副院长陈滢的话来说：“感知实际是由2个词组成的，‘感’就是获取数据，是手段，而‘知’则是最终目标[2]”。“感”可以被看作是可穿戴式智能产品通过“感觉器官”收集数据[3];“知”就是在收集到信息后，通过智能可穿戴式产品的“信息处理中心”对所收集到的数据进行计算和处理，得到反馈产生的价值。由此而论，可穿戴式智能产品是指包装产品的数据采集及其传播途径均采用触觉、视觉、听觉等多重感官模式来实现与个人用户进行全新方位人机互动、体验的最终目标。这种运用人机多重感官交互模式的智能可穿戴式产品，在使用过程中能够产生多种不同的交互情境，还可以基于这种多元化、生动性的艺术表现形式提升产品的附加值、树立企业的品牌。譬如，苹果公司于2015年春季会上正式推出的一款可穿戴智能手表――Apple Watch，采用Force Touch新型触摸技术进行反馈导航、基于智能化机器人Siri与之进行语音交互寻求目标信息，并通过各类传感器如线性致动器Taptic Engine（生成触觉反馈）结合扬声驱动器（可释放细微的音频信号）共同与个人用户进行感官互动，给用户带来一种细致而微妙的使用体验。总体来说，可穿戴式智能产品这种新的产品表现形式的应用，以多重感官交互虚拟获取模式发展，不仅使用户在使用产品过程中减少了某些行为步骤，同时也增加了人与产品之间的互动、交流，更为人性化。

2.2人性化――基于情境、易于共享的交互体验过程

在多设备时代，“需求”二字已经不再简单的等同于“功能”，“体验”在需求当中所占的比例日渐增加。基于情境、易于共享的交互体验过程才是目前可穿戴式智能产品在设计初期最为关注的设计要点。个人用户在使用过程中，可穿戴产品会根据所使用的环境、情境状态进行智能、便捷的分类接收和关联处理以便满足使用者的各种需求。同时，交互模式的延伸性目标对象是个人用户，这也直接反映出可穿戴式智能产品的设计基点就是“以用户为中心、以用户需求为设计导向”。与早期智能产品相比，“能否以一当十在所有时候解决所有问题”的机械式、单一式的传统人机交互体验模式已经逐渐无法满足和适应消费者与市场发展的需求，取而代之，更为智能、双向的人机互动模式越来越受到用户群体的认可和追捧。可穿戴式智能产品还为个人用户创造了人性化、情境关联化的共享交互方式，这种方式的构建过程是不断为用户的典型需求情境提供典型工具并使这些工具互相贯通以打造无缝体验的过程，具有强烈的互动体验感和参与感，是未来可穿戴式智能产品发展的必然趋势。Apple Watch可穿戴智能手表为情境化的交互方式掀开了全新的一页，它大幅度地拉近了人与“产品”之间的距离。譬如，Apple Watch的设计师将左撇子用户的因素也考虑进来，将其屏幕显示方向设计为可旋转式，这样不管用户将手表戴在哪边手腕上，它的功能都不会受到影响。

2.3多渠道化――物联网移动终端的介入

受多设备时代的影响，个人用户在使用可穿戴式智能产品的过程中所应用到的信息来源由互联网逐渐拓展到大数据时代的物联网移动终端上。与互联网相比，物联网背景下的可穿戴式智能产品不再仅仅着重于物质层面的设计，非物质层面的服务性设计比重将大大增加，未来的设计将向着更深、更有意义的领域延伸。设计“形式”的非物质化和“功能”的超级化，逐渐使设计脱离物质层面，从产品的设计向服务的设计转变，从实物产品的设计向虚拟、交互性的产品设计转变[4]。现如今，日渐面世的Apple Watch、BaiduEye、GEAK Ring、Siman等可穿戴式智能产品采用先进的硬件设备并通过物联网移动终端的介入，使用户在享受产品服务体系的过程中通过虚拟的平台获取相应模块信息及相关数据。这种由现实信息转为虚拟数据、由一维方式转为多维模式的可穿戴式智能产品信息服务体系，取代了机械式、单一式产品设备只能以传统静态纸质图文读取信息的模式，实现了产品设备与科技一次新的碰撞，减少了自然资源的消耗和浪费，一定程度上也减缓了纸质包装行业的压力以及环境紧迫的局面。

3.可穿戴式智能产品的未来发展趋势

可穿戴式智能产品是多设备时代和大数据时代的必然产物，以其信息感知化、人性化、多渠道化的特征取代传统包装形式作为人们炙手可热的日常生活用具。随着社会与科学技术的发展与进步，可穿戴式智能产品的未来发展趋势将向着人性化服务、多维化交互、智能化物联平台的方向发展。可穿戴式智能产品作为未来智能化移动终端设备的具象表现，既有效地改变了人们的日常生活方式，让用户体验不一样的“智能生活”，同时也为智能移动终端领域做出了新的贡献。（作者单位：湖南工业大学）

参考文献：

[1] 朱和平，姚进.智能化包装设计的方法研究――以老年人智能药品包装为例[J].装饰，2013（241）：96-97.

[2] 项有建.冲出数字化[M].北京：机械工业出版社，2010.