热污染的主要来源

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇热污染的主要来源范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

热污染的主要来源范文第1篇

据统计，近100年来，整个地球的年平均气温上升了0.7～1℃，而大城市的平均气温上升了2～3℃。研究人员把气温不低于25℃的夜晚称为“热夜”。50年前，东京的“热夜”每年平均不到5个，而近几年来，东京的年均“热夜”数达38个。加强城市绿化能在一定程度上缓解“热岛效应”。据日本环境厅测算，如将东京市中心绿地面积从现在的6％提高到10％，东京市中心的气温就可降低0.3℃，其他相连地区的气温也能降低0.04℃。

造成热污染的原因首先是地表被无机化，越来越多的地表被建筑物、混凝土和柏油所覆盖，绿地和水域的面积减少，使蒸发作用减弱，大气得不到冷却。随着街道路面柏油和水泥覆盖面积的扩大，雨水大部分从下水道排走，地面水分蒸发的散热作用日益丧失。

城市的建筑也是热污染的重要来源。现在大城市的人口越来越多，而地皮是相当有限的，所以城市的土地越来越贵，这就导致城市的建筑越来越高，越来越密集。这些高大而密集的建筑物不仅影响了空气流通，阻碍了热扩散，而且每座大楼都是一个“性能良好”的大型蓄热器，它们白天吸收阳光，夜晚放热，造成夜间市区气温居高不下。

热污染的主要来源范文第2篇

1、了解水质、水的物理性状、化学成分、水的富营养化污染。

2、培养对饮用水净化、消毒、硬水软化、污水处理的探索兴趣。

3、初步学会研究水质的方法，强化生态观点和环保意识。

教学重点：影响水质的化学成分、水的富营养化污染

教学难点：溶解氧和有机物之间的关系，水的富营养化污染

教学方法：谈话法、讲述法

教学过程：(第一课时)

导入新课：“水是生命之源”，请同学们谈谈水的重要性，介绍我国城市缺水的情况，增强感性认识。既然水对我们如此重要，水质的好坏当然关系到我们的身体健康。下面我们就来学习-------水质和饮用水的卫生。(宁波的河流?爱不?)

出示自学提纲：

1、1、什么是水质?水体的物理性状包括哪些方面?

2、2、水体的化学成分中重要的检测指标有哪些?

3、3、水体中的溶解氧与水中有机物之间有什么关系?

4、4、什么是“水花”?什么是“赤潮”?

5、5、水的富营养化污染的概念、原因、过程、结果分别是什么?

在学生自学后，师生共同总结如下：

温度：“热污染”

味道：生物死亡

物理性状：气味：工业废水

浑浊度：泥沙、有机物、浮游生物、微生物

颜色：藻类、工业废水污染

一水质pH：天然水常呈弱酸性，7.2~8.6(注意大小写)

生活饮用水6.6~8.5

硬水

化学成分：硬度：溶于水中的含钙和(能否补钙?)

(极为复杂)镁的盐类的总含量软水

重要的检测指标(1)空气

来源：(2)水生植物光合作用

溶解氧作用：

与水中有机物之间的关系(重点理解)

溶解氧[溶解氧间接反应水受有机物污染程度]

《忆江南》据考证是到宁波(明州)

有机物

二、水的富营养化污染

1、富营养化的涵义：富营养化是指水中N、P等元素含量过多，使藻类等浮游生物获得丰富营养而大量繁殖的状态。

2、水中氮、磷等元素的来源：

①生活污水，

②含大量N、P的工业废水，

③含大量N、P的农田退水。

3、“水华”或“水花”：

河、湖、池塘富营养化污染时，藻类大量繁殖，水变浑浊，并呈现绿、黄绿等颜色的现象。

4、“赤潮”：海水中含营养物质过多(根本原因)时，浮游生物大量繁殖(直接原因)。因浮游生物种类不同，可使局部海水呈现红色、

绿色或褐色。

危害是：鱼类及其他水生生物会大量死亡。

5、理解水受富营养化污染后的发展过程：

工业废水和生活污水含有大量的氮、磷元素排入水体(根本原因)

藻类等浮游生物获得丰富营养而大量繁殖(“水华”的直接原因)

由于生存环境有限，进行生存斗争，使藻类等浮游生物大量死亡

需氧微生物数量增加，用于分解有机物

水中溶解氧降低(水生生物死亡的直接原因)

水生生物大量死亡

厌氧型微生物大量繁殖

水变黑发臭。

6、6、防治：

①①控制N、P进入水体：A、使用无磷洗衣粉

B、禁用农药

C、控制化肥使用量

②②疏浚淤泥：如：西湖治理

③③去除水草：如：水葫芦

④④增大水体，引入低营养水稀释

注意多联系实际以帮助理解

小结：强调本节重点：水质的化学成分、水的富营养化污染

练习：1、富营养化污染排序

2、多选：过量使用过磷酸钙[有效成分Ca(H2PO4)2]会引起水体的()

A硬度变化BpH下降

CpH上升D富营养化污染

课后小记

(第二课时)

复习提问：

1、什么是水质?

2、水体的化学成分中重要的检测指标有哪些?

3、水体中的溶解氧与水中有机物之间有什么关系?

4、什么是“水花”?什么是“赤潮”?

5、水的富营养化污染的概念、原因、发展过程分别是什么?

引言：

我们在了解一般水污染之后，更要关心饮用水的知识。

出示自学提纲：

四、饮用水的卫生

1、家庭饮用水必须、、。

2、生活饮用水卫生标准：(1)

(2)

(3)

3、家庭饮用水的净化方法：通常是在水中加入;

还可使用。

4、家庭饮用水的消毒方法：一般使用

五、硬水的软化

1、硬水的危害：①②

2、硬水软化的方法：

①通常往水中加入适当的，使溶解在水里

的和转化为不溶于水的物质，生成沉淀，从而被除去。

化学方程式：

②用除去水中的和，使硬水软化。

七、污水的净化

1、1、水质恶化：

2、2、污水处理方法：

①①

②②氧化塘法：氧化塘是将污水蓄于水塘中，利用水塘中

的和，对污水进行自然净化。

在学生完成知识填空后，可由学生举例分析，提高应用能力。

小结：

习题巩固

课后小记：

第三节大气与健康

教学目标：

1、1、了解大气主要污染产生的原因和危害

2、提高学生联系实际，运用所学知识分析、解决问题的能力。

3、培养学生探索环境问题的兴趣，加强学生珍惜身体健康、保护大气的意识，渗透辨证唯物主义教育及爱国主义教育。

教学重点：大气污染的来源及表现

教学难点：SO2和光化学烟雾

教学方法：自学讨论法、谈话法

教学过程：

复习提问：1、什么是水污染?主要表现是什么?

2、溶解氧与水中有机物之间的关系怎样?

导入新课：宁波市政府决定将宁波钢铁厂迁出市区，为什么?

问：食堂也会排出废气，会不会引起大气污染?

钢铁厂排出大量的废气，将怎样?

在学生回答的基础上，得出大气污染的概念。

一、大气污染：

1、概念：大气与水体一样，对进入其中的有害物质具有一定的自净能力。如果进入大气的有害物质的量很多，超过了它的自净能力，那么，存留在大气中的有害物质将会影响人体健康。这种现象就

叫做大气污染。

问：大气中的有害物质来自何处?

学生答后总结：自然的，人为的。

填下表：

2、大气污染的来源：

①，

②主要来源───(主要有、、等)。

③。

问：我国主要燃料是什么?由此推测燃烧后有什么污染物?

提供相关信息：

燃烧1吨煤的产物SO2碳氮化合物悬浮颗粒NO2

170Kg0.5Kg11Kg9Kg

燃烧1吨石油产物SO2碳氮化合物CONO2

10Kg100Kg70Kg30Kg

通过该表总结：

二、、烟尘、二氧化硫和光化学烟雾

1、烟尘：主要来自的燃烧

2、二氧化硫：主要来自的燃烧，居民区的

汽车等排出的废气

3、光化学烟雾————(紫外线)

二次污染物

光化学烟雾污染的表现。

对人体最突出的危害是

重点强调二氧化硫及光化学烟雾的来源，可联系实际，如：尺蛾黑化现象，1992年上海光化学烟雾，2001年广西南宁助动车导致光化学烟雾，马斯河谷事件，伦敦烟雾事件，无铅汽油

三、酸雨：

洁净的天然降水也具有，但pH不会低于5.6。

方程式

1、酸雨的概念：

2、酸雨产生的主要原因：

严重危害：。(结合课本插图理解并联系实际，如：森林、农作物、水体)

重点强调：酸雨概念，形成原因注意与天然降水原因比较，酸雨危害可让学生读图总结。“空中死神”——酸雨，如何从根本上减少酸雨?

四、大气与健康

阅读课本思考：

1、1、宁波市民“十不规范中”有“不随地吐痰”、“不随地大小便”

2、2、“绿色家电”——室内负离子发生器面市

3、3、祖国传统医学——中医常用风、暑、寒、燥、湿来分析疾病成因

该部分知识为介绍性内容，可让学生联系实际了解，对生物性污染强调其来源即可。重点落在珍惜身体健康，保护环境意识上。

拓展：城市空气质量日报

小结

用所学知识解释：

1、1、西柳州“雨后浇菜”

2、2、洪水后“洗苗”

热污染的主要来源范文第3篇

关键词：初中化学；环保意识；环保教育

一、设置环保问题，培养环保意识

在化学课堂教学中，教师在对学生渗透环保意识时，应结合教材内容，设置环保问题，让学生在探究问题的过程中树立环保意识。如在学习《使用燃料对环境的影响》的内容时，可先通过多媒体将各种使用燃料的影像资料或图片直接展示给学生，如工厂排出来的烟尘污染空气，火力发电排放出来的余热引起热污染，酸雨对建筑物的破坏等。然后，提出一些相关问题，组织学生交流讨论。如燃烧煤会出产生二氧化氮、二氧化硫等污染气体，这些气体对我们的生活环境会产生怎样的影响呢？在城市中心地段几乎难以使煤作燃料，可我们的生活环境为什么一直难以得到改善呢？怎样才能减少有害气体污染我们的生活环境呢？通过课堂讨论交流，学生将会更加深刻地认识到环保的重要性，形成良好的环保习惯。最后，要求学生总结讨论成果，如使用哪种燃料更能保护我们的生活环境？哪种燃料既经济又环保？同时还可以让学生结合身边的实例，谈谈不合理使用燃料对环境产生的影响，让学生在明确环境污染主要因素的基础上，分析问题的方法，从而唤起学生环境保护从身边做起的意识，激发探究清洁能源的欲望。

二、结合化学实验，体现环保理念

无庸置疑，化学是一门以实验为主的基础科学，因此，在化学教学中渗透环保教育还需结合化学实验。教师在进行诸如硫在氧气中燃烧、磷在氧气中燃烧等一类化学实验时，应引导学生将实验中产生的一些有害物质加以处理，以免有害气体扩散，危害学校师生的健康。通常较为有效的办法是指导学生设计一些利于吸收尾气的装置，同时还应特别强调化学物品的用量，不宜太多，只需达以实验效果即可，实验后遗留下来的一些废渣、废液应予以回收，若无法回收，应引导学生将其倒入指定的器皿中，事后再作统一处理。如讲解酸雨和SO2的危害时，通过模拟实验来分析酸雨和SO2对环境产生的影响。具体包括：首先根据实验要求安装好SO2的装置，在锥形瓶中装入固体Na2SO3，再通过分液漏斗滴入较浓的硫酸，制取SO2。其次，将制取好的SO2注入水中，待SO2溶解到水中后，再用稀硫酸将溶液的pH值调至5左右，生成实验需要的模拟酸雨。最后，通过pH值为5左右的模拟酸雨来培养水草，验证酸雨对水生植物的危害性，并与普通自来水培养的水草进行对比，几天后再来观察，发现在模拟酸雨中培养的水草叶片明显变黄，严重枯萎，而用普通自来水培养的水草却仍很绿青。通过亲身的实验体验，学生将会真正地感受到环保理念，增强环保意识。

三、开展环保讲座, 宣传环保知识

通过课堂教学中环保教育的渗透，学生对一些环境污染及环境保护的知识有了一些初步的了解，若不定期地开展一些环保知识的专题讲座，向学生宣传环保知识，则更加会强化学生环保意识的培养，使环保教育真正落到实处。如多数人都认为环境污染主要由工业及农业施工造成的。其实并非如此，据有关部门调查，工业与农业污染仍占总污染的41％，家庭污染却占到59％，生活中的垃圾是环境污染的主要来源，生活垃圾不仅会严重污染土壤、河流、海洋；还会生产出的粮食作物含有有毒物质，威胁人类身体健康。同时可向学生讲解一些国内外普遍存在的环境问题，如全球气候变化引起的问题，土地退化和沙漠化带来的问题，生物群种减少带来的困扰，危险废物及有毒化学品扩散造成的影响等。在介绍这些问题的同时，还应向学生介绍处理这些问题的方法以及我国环保工作所取得的成就。如限制城市汽车数量，研制出无铅汽油供汽车利用, 能够减少汽车尾气中有害气体的排放，植树造林积极保护森林植被，利用二氧化碳合成有机物增强植被的光合作用；增加处理有害气体的设备，使用科学的技术手段等。从而鼓励学生积极参与环保活动，从本质上教育学生树立起环境保护的意识。

四、组织实践活动，加强环保教育

热污染的主要来源范文第4篇

[关键字]水污染 类别 防治

[中图分类号] X5 [文献码] C [文章编号] 1000-405X（2013）-1-176-2

近年来，我国的经济一直保持着高速发展的势头，但由于过去的经济发展模式为"高投入、高消耗、高污染"，我国的环境在不断遭到破坏。其中，水污染是环境恶化的重中之重。水体污染对经济发展的影响已初现端倪，同时水体污染也在不断危害国人的身体健康，防止和治理水污染是摆在国民面前的一件大事。

1 我国水污染现状

水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。水污染的根源来自工业排放的废水、污水、城镇生活污水以及农业化肥、农药流失等。2010年全国废污水排放总量617.3亿吨，比上年增加4.7%。河流水质不达标率近40%，其中丧失利用价值的劣五类水20%。

1.1 工业废水污染

工业废水是我国水污染日益加重的重要原因。近年来，我国污水处理力度虽然在增加，但工业废水排放总量仍呈上升趋势。根据《2010年环境统计年报》，2010年我国工业污水排放量237.5亿吨，比上年增加1.3%。工业废水污染最严重的主要来源于化工、造纸、印染和电镀等行业。工业废水造成的污染主要有：有机需氧物质污染、化学毒物污染、无机固体悬浮物污染、重金属污染、酸污染、碱污染、植物营养物质污染、热污染和病原体污染等。很多污染物有颜色、臭味或易生泡沫，使工业废水呈现出令人厌恶的外观，并造成水体的大面积污染，威胁人民群众的身体健康，尤其是工业废水中的重金属，它以各种化学形态存在于废水中并进入环境，不仅不会随着时间的增加而逐渐降解，反而在食物链中累积，最终影响人体健康。

1.2 生活污水

生活污水是指城市机关、学校和居民在日常生活中产生的废水，包括厕所粪尿、洗衣洗澡水、厨房等家庭排水以及商业、医院和游乐场所的排水等。生活污水是仅次于工业废水的又一主要污染源。2010年生活污水排放量279.8亿吨，比上年增加7.0%，生活污水排放量占废水排放总量的61.5%，高于上年。城镇居民区每天排放大量生活污水和固体垃圾，其中含有大量碳水化合物、氮、磷和硫等微生物营养元素的有机物，还含有洗涤剂及多种病原微生物。当这些污染物进入水体后，会造成水中溶解氧大量消耗和促进水体富营养化，在厌氧菌作用下容易产生恶臭物质，同时造成病原菌和病毒通过水媒介而使疾病蔓延，受城市污水和二级污水处理厂出水污染的水体，除含较多腐殖质外，还含有较多的蛋白质及多糖等大分子有机物。

1.3 农业废水

农业废水的来源主要有三个方面。一是农村生活污水，农民生活用水量农村居民生活水平的提高逐渐增大；二是规模化畜禽养殖废水，主要是畜禽粪便和圈舍冲洗水；三是农田径流和农田尾水，也是农业废水中最重要的部分。农药、化肥等使用量日益增加，而利用率非常低，导致绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，经过降雨重新回到地表和地下水体中形成污染。根据第一次全国污染源普查结果，农业污染源对水环境影响较大，其化学需氧量、总氮和总磷排放量分别为1323.09万吨、270.46万吨和28.47万吨。

1.4 不可预见废水

随着工业化的发展，突发水污染事件也成为造成水体污染的重要原因。突发水污染事件时有发生，一旦发生就会对水环境造成极大损伤，甚至不可逆转。例如2010年7月3日的紫金矿业污染事件，导致汀江部分河段水质受到一定污染，并造成大量鱼类死亡。

2 水体污染的防治

2.1 健全法律法规

我国工业废水排放污染物浓度过高的很大原因就是法律法规不完善，执法力度不严。新时期，应用有效、强有力的法规代替过时的立法和规定；并向企业及其员工及时普及水污染防治法律知识，让他们了解到水污染的危害和保护水环境的重要性，对那些违法排放不合格废水的企业，要严格按照法律进行惩罚和处置，杜绝有法不依、执法不严的现象。

2.2 加大污废水处理力度

我国经济在高速地发展，但对污水处理方面的投资还不足。如果不及时加大水污染治理的投资，任由水污染发展下去，那水污染造成的经济损失最终将发展到不可收拾的地步。

首先，应不断研究污水处理新方法，同时可饮用国外先进的污水处理技术，不断提高我国污水处理水平；其次，应加快城市污水处理厂的建设，以提高城市污水无害化处理率；最后，应实现废水的资源化，将处理后的废水回用于工业、农业和市政等。

对企业生产产生的工业废水，处理力度的加大主要应体现在排放标准上，要不断提高工业废水排放浓度要求，同时对污水排放总量进行控制；对城市污水，可适当增加排污费用，将其用于污水处理。

2.3 从源头治理

先污染后治理是我国之前所走的道路，将来这种状态是一定要扭转过来的。污染到了一定程度后是无法逆转的，发展与环境保护同时进行才是良策。从源头减少污废水排放量的措施主要由以下几点：

（1）减少工业废水污染源。要加大对先进生产工艺的投入，优先发展排污少的工艺，对排放大量污废水的生产工艺进行技术改造，减少废水中有毒有害物质的排放量。

（2）减少生活污水。加强对国民的教育，使人们意识到保护水环境的重要性，自觉主动地充分利用水资源，减少污水的排放。

（3）提高农业化肥利用率，减少农药使用量。提高化肥利用率可直接减少农业废水中N、P的含量，改善水质。通过采用先进的种植技术，可减少农药的使用量。目前已有一些种植技术可以达到少用或不用农药，但由于其投资大和管理麻烦，没有被广大农民所接受。未来应积极推广先进的种植技术，向农民灌输环保的种植理念，争取最大程度地减少农业有害废水的排放量。

（4）避免突发水污染事件的发生，减小突发水污染事件的危害。一方面，可建立突发性水污染事故监测预警系统，对可能发生的水污染事件进行提前预测，减少突发性水污染事件的发生；另一方面，可成立相关突发性水污染事件的快速反应队伍，在水污染发生的第一时间进行控制，最大限度地减少突发性水污染事件对水环境的污染。

3 结语

我国人口众多，人均水资源非常少，保护水环境是一项长期久远的战略任务，水污染防治工作是缓解我国的水危机必须进行并且需要加快进行的工作。短期内治理水污染问题的难度很大，需要在实践中不断调整、不断完善我国的水污染防治政策和措施，使我国的水污染防治工作不断地得到完善。同时广大民众也要加强水环境保护意识，从身边的小事做起，为实现可持续发展贡献自己的一份力量。

参考文献

[1] 周 桔，庄绪亮，杨 萍. 中国科学院水污染研究现状与展望[J]. 科技与社会，2009，24（5）：504-510.

[2] 罗毅. 中国环境统计年报2010[M]，中国环境科学出版社，2011.

热污染的主要来源范文第5篇

【关键词】水污染；现状；防治措施

我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，人均占有量不足世界平均水平的三成。尽管如此，我国的江河、湖泊却成了倾倒有毒废水的下水道，全国目前有3.2亿农村人口喝不上符合标准的饮用水，其中，因水污染造成9000多万人饮用水不安全，我国的水污染事件层出不穷，触目惊心，中华水污染逼近危险临界点……我们不禁要问，到底是谁污染了我们的水？

一、我国水污染的现状

水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。水污染的根源来自工业排放的废水、污水、城镇生活污水以及农业化肥、农药流失等。2010年全国废污水排放总量617.3亿吨，比上年增加4.7%。河流水质不达标率近40%，其中丧失利用价值的劣五类水20%。

1.工业废水污染

工业废水是我国水污染日益加重的重要原因。近年来，我国污水处理力度虽然在增加，但工业废水排放总量仍呈上升趋势。根据《2010年环境统计年报》，2010年我国工业污水排放量237.5亿吨，比上年增加1.3%。工业废水污染最严重的主要来源于化工、造纸、印染和电镀等行业。工业废水造成的污染主要有：有机需氧物质污染、化学毒物污染、无机固体悬浮物污染、重金属污染、酸污染、碱污染、植物营养物质污染、热污染和病原体污染等。很多污染物有颜色、臭味或易生泡沫，使工业废水呈现出令人厌恶的外观，并造成水体的大面积污染，威胁人民群众的身体健康，尤其是工业废水中的重金属，它以各种化学形态存在于废水中并进入环境，不仅不会随着时间的增加而逐渐降解，反而在食物链中累积，最终影响人体健康。

2. 生活污水

生活污水是指城市机关、学校和居民在日常生活中产生的废水，包括厕所粪尿、洗衣洗澡水、厨房等家庭排水以及商业、医院和游乐场所的排水等。生活污水是仅次于工业废水的又一主要污染源。2010年生活污水排放量279.8亿吨，比上年增加7.0%，生活污水排放量占废水排放总量的61.5%，高于上年。城镇居民区每天排放大量生活污水和固体垃圾，其中含有大量碳水化合物、氮、磷和硫等微生物营养元素的有机物，还含有洗涤剂及多种病原微生物。当这些污染物进入水体后，会造成水中溶解氧大量消耗和促进水体富营养化，在厌氧菌作用下容易产生恶臭物质，同时造成病原菌和病毒通过水媒介而使疾病蔓延，受城市污水和二级污水处理厂出水污染的水体，除含较多腐殖质外，还含有较多的蛋白质及多糖等大分子有机物。

3. 农业废水

农业废水的来源主要有三个方面。一是农村生活污水，农民生活用水量农村居民生活水平的提高逐渐增大；二是规模化畜禽养殖废水，主要是畜禽粪便和圈舍冲洗水；三是农田径流和农田尾水，也是农业废水中最重要的部分。农药、化肥等使用量日益增加，而利用率非常低，导致绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，经过降雨重新回到地表和地下水体中形成污染。根据第一次全国污染源普查结果，农业污染源对水环境影响较大，其化学需氧量、总氮和总磷排放量分别为1323.09万吨、270.46万吨和28.47万吨。

4. 不可预见废水

随着工业化的发展，突发水污染事件也成为造成水体污染的重要原因。突发水污染事件时有发生，一旦发生就会对水环境造成极大损伤，甚至不可逆转。例如2010年7月3日的紫金矿业污染事件，导致汀江部分河段水质受到一定污染，并造成大量鱼类死亡。

二、水体污染的根本原因以及防治

自改革开放之后，我国是在经济技术相对落后的情况下实现经济快速发展的，一直到21实际初，经济的快速发展是以环境破坏为代价的。并且我国人口基数大，人均资源少，环境污染和生态破坏的防治是一项长期的战略任务。特别是水环境污染问题的解决不可能一蹴而就，需要经过一个艰苦的治理过程。因此，我们必须在认真总结以前水污染防治经验教训的基础上，借鉴世界一切成功的经验，结合我国的具体情况，不断加强政策创新、制度创新和技术创新，逐步走出一条具有中国特色的水污染防治道路。

1. 健全法律法规

我国工业废水排放污染物浓度过高的很大原因就是法律法规不完善，执法力度不严。新时期，应用有效、强有力的法规代替过时的立法和规定；并向企业及其员工及时普及水污染防治法律知识，让他们了解到水污染的危害和保护水环境的重要性，对那些违法排放不合格废水的企业，要严格按照法律进行惩罚和处置，杜绝有法不依、执法不严的现象。

2.加大污废水处理力度

由于城市化的加速和工业高速发展，绝大部分城市在经济发展的过程中产生了大量的工业污水和生活污水。然而我国城市污水处理厂的年处理率仅为2.43%，绝大部分污水直接排入附近的河流湖泊等水体，致使82%的水域被污染，水源水质明显恶化。据调查，全国430个城市有90%以上的饮用水源遭受到不同程度的污染。预计到2030年左右，城市污水排放量将增加一倍多，供水水源将受到更严重污染的威胁。今年1月5日，新华网报道的河北省邯郸市区在5日下午突发大面积停水，邯郸市政府晚间通报称，接山西省有关部门通报，此次停水的主要原因漳河上游浊漳河山西境内发生了事故性污染物排放。正是这场事故性污染的排放才造成了此次大面积的停水。我国经济在高速地发展，但对污水处理方面的投资还不足。如果不及时加大水污染治理的投资，任由水污染发展下去，那水污染造成的经济损失最终将发展到不可收拾的地步。

首先，应不断研究污水处理新方法，同时可饮用国外先进的污水处理技术，不断提高我国污水处理水平；其次，应加快城市污水处理厂的建设，以提高城市污水无害化处理率；最后，应实现废水的资源化，将处理后的废水回用于工业、农业和市政等。

对企业生产产生的工业废水，处理力度的加大主要应体现在排放标准上，要不断提高工业废水排放浓度要求，同时对污水排放总量进行控制；对城市污水，可适当增加排污费用，将其用于污水处理。

3. 从源头治理

地下水，不管在城市还是农村，都承担着饮水水源的重担。公益人士邓飞在微博上发起“地下水污染调查”、“企业污水直排地下”现象引起很多人的共鸣。诸多网友痛陈回乡见闻：家乡的水已变质，亲朋和邻里多人得了癌症，一些地方政府漠视企业违法排污。地下水污染之所以长期被忽视，有一个重要原因就是，这些污染绝大多数发生在县域乡村，大中城市几乎对此无感，而受此祸害最深的农民又缺乏话语权。然而，地下水污染已经到了不得不正视，不得不从根本上治理、遏制的时候了，再不治理城市也将难有清洁的水源。

先污染后治理是我国之前所走的道路，将来这种状态是一定要扭转过来的。污染到了一定程度后是无法逆转的，发展与环境保护同时进行才是良策。从源头减少污废水排放量的措施主要由以下几点：

（1）减少工业废水污染源。要加大对先进生产工艺的投入，优先发展排污少的工艺，对排放大量污废水的生产工艺进行技术改造，减少废水中有毒有害物质的排放量。

（2）减少生活污水。加强对国民的教育，使人们意识到保护水环境的重要性，自觉主动地充分利用水资源，减少污水的排放。

（3）提高农业化肥利用率，减少农药使用量。提高化肥利用率可直接减少农业废水中N、P的含量，改善水质。通过采用先进的种植技术，可减少农药的使用量。目前已有一些种植技术可以达到少用或不用农药，但由于其投资大和管理麻烦，没有被广大农民所接受。未来应积极推广先进的种植技术，向农民灌输环保的种植理念，争取最大程度地减少农业有害废水的排放量。

（4）避免突发水污染事件的发生，减小突发水污染事件的危害。一方面，可建立突发性水污染事故监测预警系统，对可能发生的水污染事件进行提前预测，减少突发性水污染事件的发生；另一方面，可成立相关突发性水污染事件的快速反应队伍，在水污染发生的第一时间进行控制，最大限度地减少突发性水污染事件对水环境的污染。

4.调整工业布局

我国目前造成水污染的行业主要的还是一些重金属等行业。这就要求工业部门应加快产业结构调整，合理调整工业布局，推动资源消耗小、效益高、污染小的高新技术产业发展。结合技术改造推行以清洁原料、清洁生产过程和清洁产品为主要内容的清洁生产。要把清洁生产当作在可持续发展战略指导下的一次工业企业的全面改造，在全国所有工业企业推行清洁生产。通过加强环境管理审计，建立科学的管理体制，促进我国工业向新的技术基础转移，以集约方式提高质量，降低消耗，减少污染，增加经济效益。并在此基础上逐步建立我国资源节约型生态工业生产体系。

三、结语

我国人口众多，人均水资源非常少，保护水环境是一项长期久远的战略任务，水污染防治工作是缓解我国的水危机必须进行并且需要加快进行的工作，水污染问题已经成为我国经济社会发展的最重要制约因素之一，已经引起国家和地方政府的高度重视。短期内治理水污染问题的难度很大，需要在实践中不断调整、不断完善我国的水污染防治政策和措施，使我国的水污染防治工作不断地得到完善。同时广大民众也要加强水环境保护意识，从身边的小事做起，为实现可持续发展贡献自己的一份力量。

参考文献：

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