视觉传达设计认识和感受

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视觉传达设计认识和感受范文第1篇

0引言

随着近代工商业的飞速发展，人们能够深切的感受到广告传媒业的迅速发展，在现在，无论是电影电视，还是坐车出行，随处可见的是广告牌或者电子广告。这些大小形式不一的广告也就是属于艺术类视觉传达设计方向的，不得不说这类设计确实在很大程度上促进了商业的发展，同时还给人们带来了视觉盛宴。目前社会的市场发展是需要大量的设计人才，但是实际上却难以满足社会需求。因此为了积极培养这方面的人员，对于艺术类视觉传达设计人员的培养教学，针对性的实践教学改革就很值得人们去展开探索了。

1艺术类视觉传达方向教学的介绍

在对艺术类视觉传达方向的实践教学进行改革探索之前，首先，需要清楚艺术类视觉传达方向的教学到底是一种怎么样的教学。所谓艺术类视觉传达方向，是着重训练学生敏锐的信息传递思维，敏感的视觉认识，敏智的图形表达语言，以及敏达的色彩提炼能力，以适用不同媒介但共同必需的设计要求。

简单来说的话就是要求所学的人员对设计这个词语的理解，通过设计（绘画和色彩等）和创新，做出一个让其他人看起来觉得新异、美好、有视觉冲击的物品。?术类视觉传达的内容主要包括以下这些：报刊杂志、招贴海报以及其它印刷宣传物的设计。

2艺术类视觉传达方向实践教学改革探索

2.1合理设计课程

对于一个学科的改革发展，首先要从课程的安排和设计着手，只有合理的设计安排课程，才能事半功倍的开展学习。对于艺术类视觉传达方向的课程设计，首先因为它是一门综合性比较强的学科，需要学习的知识所覆盖的领域也比较多，从素描技巧的掌握到色彩的认识、立体构成以及乐理基础知识的掌握等知识的学习，因为学科涉及的内容多且泛，如果不能很好的接洽融合的话，教学也就不能取得有效成果。第一是要将课程整合，把一些类似的课程并列到一起，加大课程的开发利用率。

另一方面，要优化整个艺术类视觉传达方向的课程内容，对于有一些不太重要的课程可以适当缩短课时以及降低课程的难度。必要性的根据社会企业所需要的人才特点，结合实际，有目的性、针对性的开展一些重要知识学习的课程，这就需要根据每个不同专业细分的内容特点，来进行不同情况的教学。因为艺术类视觉传达方向学习的学生大多都有缺乏空间联想力的不足，因此在实际教学中，适时的拿出一些模型等在课堂上展示给学生观看，并且详细分析探讨是很有必要的。

还有需要合理开展课程的就是针对学生的计算机使用能力，因为现今包括设计行业在内的各行各业都离不开计算机和网络，而设计方面更是需要掌握PS技术和绘图等技术，但是很多学生对这些技术都是没有接触不了解的，并且要完整的掌握整个操作过程，也需要花费很多时间，因此，学校需要增加这类课程的课时和学习要求。

2.2培养学生动手能力

第二个大的方面，不仅在艺术类视觉传达方面开展，在其它科目的学习中也提出来的就是培养学生的动手能力，在学生掌握了基础的理论知识后，如果不加以实际的操作练习，过不了太久学生就会遗忘，因此，这一点是在艺术类视觉传达方向实践教学改革中的重点。像有的学校会通过开展一些艺术类设计的活动来让学生学以致用参与到实践中。

这在一定程度上能够帮助激发学生的创意创作能力，同时也通过培养学生动手建造模型的能力，让学生更好的感受空间想象能力。学校和教师应该多鼓励学生参加类似这样的设计创作活动比赛。慢慢的与社会企业结合，这样的实践活动会比学校里的实践更能锻炼学生，也能直接知道社会上所需要的设计人员要具备的能力和技术。

3对于艺术类视觉传达方向实践教学改革探索的思考

因为艺术类视觉传达方向是后来兴起的一个学科，因此，在今后的艺术类视觉传达方向教学的改革还有待继续深入探究的。但是不论如何深究艺术类视觉传达的改革进行到什么地步，本质上还是需要提高学生对于设计理念和创意的认识，只有从思想上对设计的认识提升了，创作出来的艺术设计才会引起人们心里的共鸣，才能真正起到作品的设计意义和作用。为此，开展师生以及外校之间的交流也是很有必要的，通过交流能使得艺术类视觉传达方向的学生之间交换想法，从而打开学生的设计视野和思维，不在禁锢于定式思维，才会产生自己独特的想法和创意设计。这些在艺术类视觉传达方向教学改革上都有着积极意义和作用。

视觉传达设计认识和感受范文第2篇

【关键词】图形发展 图形设计 视觉表现力 交流 沟通障碍

【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0226-01

“图形”在英文中为“graphic”，源于拉丁文和希腊文，是指书画刻印的作品，或说明性的图画。也有印刷的含义，是一种可以用以传播的视觉符号。 “图形”就是“设计图形”的简称；而“图形设计”就是一种视觉传达设计。

图形设计经历了三次重大发展：第一次源于原始图形向文字的转化。第二次源于造纸术与印刷术的发明。第三次源于工业革命。从图形发展史中，我们可以清晰地认识到，它充分发挥了它“外交官”的作用，更为形象、直观地沟通人们的情感和思想。

一、图形的特征

现代图形设计是表现力很强的传播形式，各种表面看来毫不相干的事物之间，通过想象思维，可以获得直观的传达力。所传达出来的视觉信息往往可以弥补文字语言和声音语言传达的缺陷，有着不可替代的传达功能。而且由于现代信息公路的发展和传播结构的改善，形成了现代图形设计的基本特点。

奇特的设计原则是设计个性化的变现。设计作品的个性化，可以给人以新的视觉体验，特别是在现代多层交叉的信息环境中，创造设计作品的个性化，将更有利于强化视觉冲击力，起到出奇制胜的传达效果，同时它吻合了现代人的文化心理和视觉环境，更加适合于视觉传达的变现。例如：利用漫画的表现形式，个性、奇特、夸张、突出某些有趣味的细节，使人物充满了喜剧性的色彩，同时采用超现实主义的表现手法，在一些局部复合上有意义的图形，从形式冲破了传统的审美范畴，个性、幽默的情感几乎被表达的淋漓尽致，这种图形表现方式，在现代人的心目中几乎成为一种时尚。

单纯化是图形设计的基本追求。单纯化的设计可以给人以明确、清晰的视觉效果。将复杂的意念浓缩到单纯的图形中，去掉那些多余的、杂乱的视觉成分，使图形呈现简洁的形式。只有做到了简洁才能使人在瞬间感受到设计者的思想和意念。单纯化的设计图形，可以让人在不自觉的情况下，接纳图形所传递出的视觉信息，是比较理想化的设计形式。例如在生活中，我们使用的表示男、女洗手间的标志就是极其形象的例子，此标志非常单纯，不管人们认不认识“男、女”这两个字，只要看到这个标志人们就能立即分辨出哪个是女洗手间，哪个是男洗手间。

象征性历来都是图形设计的基本特征。图形设计离开了象征性则失去了它自身存在的意义和价值，图形设计的象征性，也就是透过图形的表现，去发掘其深层的属性，感受其内在的意义。在现代图形设计中，象征性的设计语言，更加丰富、更加多样化，人们对象征意义的理解和表现，从表现的特征深化为心理的意向，使象征这一表达方式，显示出时代的特征和光芒。

图形设计最终是依赖于图形的形态来传达意念的。人们对于美的精神追求和心理祈盼，对图形的接受是有着审美性选择的，图形本身的审美因素，会直接影响着视觉的传达效果，具有视觉美感的图形能够促使被传达者愉快的接受所传达的信息，容易在心理上引起共鸣。因此，图形设计应追求美的形式感，激发出人们的审美情感，对图形的传达效果也有着极为重要的辅助效果。

图形设计是以形状表述思想的设计形式。现代媒体的传播模式，在传达者与被传达者之间架起了一条互通的隧道。设计图形通过特定的传播媒体展示出来，同时媒体的形式也限定了图形设计的方式。图形设计同传达模式，构成了现代图形设计的表现特征。当今的信息传播环境出现了多元化的局面，人们几乎被各种各样的图形信息所包围。图形设计作为大众传播的主要媒体，充当了信息传播的重要角色，它使世界变小，使得不同地域和文化的民族之间交往更加方便、快捷。同时也由于图形的传播特征，消除了语言上的障碍和思想上的隔阂，国际化的统一风格已在逐步形成。

现代图形广泛应用于社会生活的一切方面，从政治宣传、新闻报道、艺术创作、科学考察、实验研究、公安监控、侦察取证、商业营销证到肖像写真、合影留念等领域，都具有实用、科考、娱乐、审美、确证等功能、作用。

以上都是图形显而易见、不言自明的具体特征。从这些特征中，我们不难感受到这位“外交大使”能消除各年龄、各民族、各国家之间的语言障碍，为人们架起一座便捷的“互通桥梁”。

二、图形――“世界语言”

图形在现代工业设计、平面设计领域里，都起到了妙不可言的效果；它的视觉冲击作用，给人留下了深刻的回忆；它与环境的协调性，使其成为一道美丽的风景。

在生活中，我们可以看到许多的工业设计图形，例如汽车图形、公共汽车站的椅子的图形，等等，这些美丽的图形开始进入我们的视野，让我们能够感受到一种新的视觉语言，得到了美妙的享受。

在设计领域里，图形是进行视觉传达的最佳媒体。在人类社会交流的过程中扮演着极其重要的角色，能发挥类似语言的作用。在德国，设计师为反对环境污染而设计了一幅招贴，在招贴画面中，没有一个文字，完全是由图形构成。画面有蓝、黑两种色彩，分别代表蓝天和被污染的环境。画面中间有一条鱼，寓意所有的生命，它居中而放，上面一半在蓝天中健康地生活，而下面一半却在被污染的环境里，变成了鱼骨，表示生命已经遭受了危害。这一简单的图形，充分体现了环境污染危及到地球上所有的生命这一思想。

其它具有中介的抽象性和随意性的符号系统（文字、语言等）不经过长期学习就难以掌握、运用、识别。哑语、旗语或交通警的手势也是动作形态，由于它具有严格的约定性，因此只有经过专门训练的人们才可以运用各种动作准确地进行交流。交通标志是一种图形，也具有严格的约定性。只有通过学习，我们才能在交通活动中，根据图形的提示做出正确的反应。而我们在解读平面设计中的图形前并不用接受专门的训练，也不需要文字的提示，就能看到它所包含的意义。现代图形形象、真实生动，人人看得懂，人人都爱看。因此，图形也可以发挥类似语言的功能，在人类交流中发挥积极的作用。甚至可以跨越语言障碍成为各国各民族各地域通行无阻的“世界语言”。

参考文献：

[1]《图形设计》，刘境奇，中国轻工业出版社。

[2]《平面设计中的图形与传达》，董卫星。

[3]《平面设计中图形的意指作用》，董卫星。

[4]《论图形设计发展变化及表现手法》，沈海晖。

[5]《现代图像艺术――科技与艺术的完美结合》，龙熹祖。

[6]《现代图形设计的特点与发展趋势》，李利民。

[7]《象征图形在平面设计中的应用》，刘绍勇。

视觉传达设计认识和感受范文第3篇

【关键词】视觉传达；主体；客体

一、前言

随着科学技术的日异月新，以电波和网络为媒介的各种技术的快速发展，人们的视觉体验发生了革命性的变化。而在当今的信息化社会中，这些传媒发挥着越来越重要的作用。设计的形式和表现内容已经难以涵盖一些新的信息传递媒介，因此，视觉传达设计便顺应而生。

二、视觉传达的概述

（一）涵义

视觉传达是人与人之间利用视觉的形式进行交流，通过文字、插图以及标志进行信息表达传播的方式。不同地域、种族、文化的人们，通过视觉和媒介进行信息传递、情感沟通和文化交流，视觉的观察及体会可以使他们跨越语言障碍，消除文字隔阂，凭借对“图”―― 图形、图案、图像等视觉共识获取沟通与交流。视觉传达包括 “视觉符号”和“传达”这两个基本概念。所谓“视觉符号”是指人们用视觉器官（眼睛）看到的能表现事物一定性质的符号，如电影、电视、印刷宣传物等。所谓“传达”是指信息发送者利用视觉符号向接受者传递信息的过程，它可以是个体内的传达，也可以是个体间的传达。

视觉传达设计（Visual Communication Design）是指利用视觉符号来进行各种信息传递的设计，简称为视觉设计。视觉传达设计是一门研究视觉传达及其应用的学科，是视觉传达的规划及实现。

（二）基本要求

1、传达内容真实、准确。随着信息化社会的不断发展，信息的传达是非常重要的，对于每一位设计者来说，如何真实、准确的传达信息是他们始终都要面临的核心问题。视觉传达设计是一项面对社会大众的艺术创作的行为活动，任何信息一旦经过（报纸、电视、互联网等）媒体的宣传，就具有普遍的传播力和引导力，能成为一种信誉和承诺，因此，就必须保证信息传达内容的真实性和准确性，是视觉传达设计的灵魂和本质所在。任何夸大、虚妄、不合实际的诱导行为都会使信息接受者的心理产生厌恶感，包括对艺术形象的塑造也要适当，否则也会引起反感的情绪。真实、准确的信息传达会在接受者心理塑造一个优良的形象和品牌效应，这也是视觉传达设计产生良好的社会、经济效益的重要前提和基本保证。

2、传达形式简洁、醒目。现代社会生活的节奏快，这使得接受者浏览信息的时间极为有限，并且不集中，过于复杂的传达内容往往使人很难理解和掌握，从而在一定程度上影响了信息传递的效果。因此，视觉传达设计应该呈现一种简洁、易懂、生动、形象的效果，具有显眼而强烈的视觉冲击效果。当然，简洁不是简单，不代表无意味的形式和空洞化的内容。视觉传达设计的目的并不在于传达深刻地营销观念，而在于传递的信息能产生显眼突出、引人注意的效果，并使接受者容易看到并记住信息内容。

3、具备文化艺术性。视觉传达作为一门设计艺术，其实质是一种文化，具有浓厚的艺术文化色彩。一直以来，视觉传达设计就属于艺术的范畴，它在传递信息的同时，也不可避免的宣扬着一定的文化精神和灵魂。毋庸置疑，视觉传达设计和文化艺术有着息息相关、血肉相连的关系。然而随着社会经济的不断发展，视觉传达设计的商业性日渐增强，其文化性和艺术性却在渐渐的流逝。文化和艺术是人类社会发展的重要因素，视觉传达设计本身不仅是一种设计形式，也是一种文化艺术形态。因此，视觉传达设计在追求自身发展的同时，也应该时刻重视其文化性和艺术性的提升，防止其流失在商业性的激流中。

（三）特性

视觉传达设计作为一种信息传播手段和设计艺术形式，其必然带有强烈的民族色彩，体现了一个民族独特的图像语言和审美观念；而依赖于科学技术和社会经济的发展、借助于不同时代的媒介进行信息传递，使得视觉传达设计具有时代的印迹，表现出时代性的特征；归根结底，视觉传达设计本质上是一种文化创造，具有浓厚的艺术文化性，反映着一个民族和时代的文化特色。

三、视觉传达主体与客体关系问题的研究

哲学观认为：“主体是指从事实践活动和认识活动的人，客体是主体实践活动和认识活动所指向的对象。” 视觉传达设计就是把信息的发送者（设计师）对生活的感触、把握、评价等某些复杂而独特的精神内涵赋予视觉语言，展现于物质形式中， 设计出各式各样的作品。主体与客体是视觉传达设计中不可或缺的对立统一的两个部分， 两者相互联系、相互制约，且在一定条件下可以相互转化。

人与自然的关系是永久的话题，由于自然环境的存在，提供了人类改造的对象，同时人作为主体，也会受到自然的制约。在视觉传达设计中，自然客体往往运用自然的视觉元素，借视觉方式向受众传达作品的精神内涵，如“松、竹、梅”是视觉设计中常用的题材，象征着有气节、不畏严寒、生机盎然的精神。

随着社会的发展，人们实践和认识能力的增强，对自然的认识也从物质上升到了精神层面，并逐渐形成了不同民族和地域的文化、宗教、审美观等，即一种客观存在的精神力量影响着不同领域，同样也影响着视觉传达设计。中国传统的图形设计蕴涵的思想观念与中国传统的文化一脉相承， 体现了中华民族的信仰和文化趣味。如大师级设计师陈幼坚设计的茶叶标志，与 “禅”学相关，品茶本身是禅的理念在人们日常生活中的一种体现，因此“禅”学思想在此设计中表现得酣畅淋漓。

四、总结

在如今的生活环境中，到处可见视觉传达设计的形式，大到建筑物外的广告牌，小到分发的宣传单、宣传册等，可以说视觉传达设计在现代社会生活中已经是无孔不入，当今的我们是生活在视觉作品的丛林之中。视觉传达设计不只是设计师的一种主观行为，设计师是将自身的体验和感受作为题材，运用自然的视觉元素， 借视觉方式表达出来。这种设计不是任意的，主体与客体是辩证统一的，对视觉传达设计的主体与客体关系的研究， 有助于主体创作者充分的发挥其主观能动性，设计出符合多元化社会发展的作品，形成独树一帜的艺术风格。

参考文献：

[1]彭丽纳.视觉传达设计的绿色化研究[D].济南：山东轻工业学院.2008.

视觉传达设计认识和感受范文第4篇

关键词：视觉传达；设计；视觉互动

中图分类号：R339.14

在现代设计中，视觉传达的方式变得越来越复杂和发达，只有在充分理解和掌握视知觉的各种法则之后，才能在更大的范围内去发挥各种现代制作技术的优势。作为设计师，在视觉传达设计中，应充分考虑到受众群体的视觉心理，要清醒的认识到信息接受者不是机械的、被动的受纳器，而是一个具有积极的、主动的内驱力的主体。他们具有丰富的情感世界和不懈的思维精神以及与生俱来的主观能动性，他们能把设计信息作为自己的处理对象，在其上面打上自己主体精神的印记，使自己的主体精神与设计传递的信息同构。

一、视觉传达中的“有”与“无”

在视觉传达设计中，设计者也能够借助“不完全”的形象来创作感染力强、刺激力充足的形式和意蕴表达。这样就能够充分地运用视知觉中的“完结效应”，让观众更加积极主动地参加到视觉互动中去，补足作品的心理需求，这也在很大程度上体现了设计师的创意技巧和能力。中国绘画是东方艺术的典型代表，它们在作品中充分地利用了视知觉心理中“有”与“无”的想象空间。中国画在自己的构图方式上非常注重画面的简约性和含蓄性，而很少表现出来具体的、形象的刻画。这就给观众留下了非常宽阔的想象空间。从中国国画的传统理论中可以看出，强调意在笔先、意到而笔不必到等理念。还有将黑当成白，疏可走马、密不透风以及惜墨如金等非常系统的总结和论述。这些都在很大程度上体现出了中国画的特征，即凭借着有限的视觉语言，给观众留下了并不单调乏味的画面。这也可以看成意无穷而笔有尽的超强绘画能力及技巧。

二、视知觉与视觉经验

从某种方面来看，生活文化经验以及视觉生理机能能够在很大程度上影响人的视知觉。这就是说，感觉并不是与生俱来的，未曾感受过的东西可能会无法真实地体验出来，但是，日积月累的生活经验可能使得人的某种感觉以及功能非常强大。不仅仅眼前所见的信息、还有过去积累的信息参与影响都在很大程度上影响了人的视知觉。此外，考虑到生活以及生存环境、视觉和其他感觉经验、来自生活的体验和专业知识的强烈影响，人们可能会对同种形式出现某种程度的认知差异，这些差异来自于观众的生活、社会，先天个性和其他差异密切相关。

三、个人文化经验的视觉体验

从某种程度来讲，感觉能力中的很大一部分来自于人的天赋，另外部分则来自于对生活的慢慢积累和丰富体验。不同群体的人们存在着不同的人生阅历以及生活体验，这就造成了人们在感觉方面存在很大差别。例如，人们的专业素质有很大差别，这也会影响人们的艺术感受。在观察和领悟事物的过程中，所见到的事物构成了某种视觉意象，但是人们会把这些视觉意象和别的形象联系起来。

与此同时，生活中的大量视象都是模糊不清的、模棱两可的，因此人们能够根据有所差别的结构式样重新组织这些视象。因此，在生活过程中存在着很多特别有意思的现象：对专家与外行人来讲，他们在看到同样的视象时，却可能会感悟到不同的事物。还有，每个专家所看到的事物也存在着差别。例如，在美术绘画过程中，专业人员可以通过生活和专业化的训练来培养三维空间感，但是，如果人们没有接受过系统的美术专业训练，则很难在石膏像上发现所存在的诸多“素描关系”。另外，无论观者将红色当成革命的象征、还是当成恐怖、暴力，间或是喜庆和血腥灾难，这些都受到观众阅历和体验的强烈影响。因此，如果头脑中事先存在着所观察目标的意象和关系，即便形状和结构发生了复杂的变换，也可以把这些意象辨认出来，观测者可以从原来的知觉对象那里获得的视觉经验来补充和补足这些意象。

四、视觉经验与视觉传达对象

优秀的设计作品需要设计者知道自己的设计技能。能够从视觉主体这方面理解其所具备的视觉功能。此外，还要不断研究感知过程中所形成的真实状态。还有，要能够从视觉对象的角度来分析和理解形式的相对性。从设计角度来看，人们不仅要处理和决定传播方式以及速度，还必须更加注重以及解决信息传播过程中的有效性、准确性和可靠性。这些准则变成了信息传播过程中必须恪守的内容，也可以在很大程度上确保设计成功。这些设计对象的受众主体是广大人民群众和人群结构。

在视觉传达设计方面，设计元素的成功与否在很大程度上取决于能否引起观众的视觉经验共鸣。还依赖于刺激物结构中所具备的力量和它能够激发人们回忆起有关此类记忆痕迹的内容，这也是一个相互比较和交流的体现。在视觉传达设计中，设计借助于单一或连续的作品形式，不断地和受众开展对话，从这个方面来看，选择对话的关键也决定了能否成功传播信息。观者可以通过多种方面，如观察、倾听和触摸设计作品，来具体地感受和接纳此类信息和资料。然后人们会根据本身的生活经历、经验、审美标准和经验作为领悟视觉传达的、参照物。在这个过程中，社会公众的标准就是最为有效的参照体系，生活本身被当成参照坐标，这些都可以检验此类信息。在此基础上，对事物作出准确、可靠、清晰的判断，再裁定是否都能够接纳此类设计信息，而且观者的态度将会在很大程度上影响观者的心理期待。

结束语

在研究视觉传达设计中的视觉互动过程中，人们要充分运用视觉系统的“简化原则”，感受到视觉传达中的“有”与“无”。此外，观者在很大程度上还要依赖于自身的视知觉与视觉经验，生理机能上的视觉体验以及个人文化经验的视觉体验。最后，本文还关注了视觉经验与视觉传达对象在视觉传达设计方面的作用和途径。通过分析以上因素，人们可以看出，在很大程度上要通过各种手段来开发和调动视觉传达设计中的各种积极要素，更好地实现视觉互动的效果。

参考文献

[1] 谭旭红.当新媒体艺术邂逅视觉传达设计[J]. 文艺评论. 2010（04）

视觉传达设计认识和感受范文第5篇

（一）“以人为本”的设计理念现代广告设计已经进入了后现代主义设计阶段，而后现代主义设计的最显著特征是人性化设计。所谓的人性化设计，就是充分尊重人的情感诉求和审美价值，不仅要体现广告功能，更要符合受众诉求。因此，现代广告设计要坚持“以人为本”理念，围绕着受众诉求积极探索有益的尝试。设计主体是人，设计服务的对象是人，不从受众诉求出发的广告设计是盲目的，不完善的，这样设计出来的广告在取得良好宣传营销效果之前就失去了赖以存在的群众基础。只有符合受众诉求的广告设计才能得到受众的认可，广告设计才具有了成功的可能性和前提条件。有的广告设计以观赏性、美观度为标准，对于以吸引受众视线为目的广告来说，这些固然重要，但是仅以此作为标准是片面的。一方面，为了吸引受众，进行有效的传播、宣传，利用多样的设计手段来丰富广告的视觉效果，使受众对传达的信息产生强烈的印象，激发受众的购买欲望；另一方面，以受众诉求为根本出发点，不以设计师个人喜好为设计出发点，使广告设计从狭隘的“自我型”、“经验型”设计思维框架中跳脱出来，认真考虑受众的心理因素、观念、爱好等，设计出符合受众审美价值的广告作品。这样做，并不意味着完全忽略设计师的审美，一味迎合受众，设计师还是要承担引导社会大众审美水平提升的责任，反过来促进广告设计水平的提高。当这种思想观念反映到专业课堂时，教师要有意识的引导学生正确认识“广告”功能，给予“广告”全面定位，避免学生顾得了视觉效果，又忽忽略了对受众诉求的考虑，将自己摆在一个无关紧要的位置上，这样会影响广告作品的成功。

（二）视觉传达与心理交流相结合的设计观念何谓广告，是一种公开而广泛的向公众传递信息的宣传手段，“传达”是广告的基本功能。为了将信息有效的创达给受众，营造良好的视觉传达效果是现代广告设计中极为重要的内容。视觉传达作为一种外在的表现形式，其服务于要传达的内容，即信息，而设计是将信息转化为具象的视觉效果的唯一有效手段，所以说“设计”是一种感情输出，是信息与受众进行感流的一种途径，设计师对此应有清楚认识，在现代广告设计中采用视觉传达与感流相结合的设计理念。不仅能有效传递广告信息，也能引发受众心理波动，加强受众对广告信息的记忆。从营销角度看，广告设计具有一定的诱导作用，这种诱导建立在把握住受众内心动态基础之上。受众对广告的接受是有选择性的，观看过程中的不理解、不认识都左右着受众对广告的接受程度。为了成功让受众接受广告，把握受众的内心动态是必要的，它把受众自身各种分散的信息组合起来，设计师则可以此为切入点进行广告设计。同时，观看广告过程中受众的心理是不断变化的，这是欣赏与理解广告时是一种自然的心理反应，从侧面反映着受众的审美情趣，设计师则要抓住这个心理反应，通过设计诱发受众的情感，从而达到“诱导”效果。

二、结语