机械电子工程设计

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机械电子工程设计范文第1篇

[关键词]机械电子工程；技术要点；技术应用

中图分类号：TH122 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）25-0163-01

机械电子工程是一种代表性的高新技术，是现代科技高速发展的重要产物。当前世界各国都在大力研究机械电子工程，并投入了大量的资金。机械电子工程在我国也是一项重要的现代化产业，在提升我国综合国力和国际竞争力上发挥着重要的作用。因此，我们有必要对机械电子工程的设计问题进行分析。

1、机械电子工程中的技术要点

在机械电子工程设计中，EDA技术是一种新技术，是机械电子工程设计中非常重要的技术。在实际应用过程中，EDA技术的主要载体是能进行大规模编程的逻辑器件，在进行编程的时候，使用硬件描述语言的表达方式。在 EDA 技术应用的过程中，需要利用计算机和可编程逻辑器件等，作为开发软件或试验软件，对特定的目标芯片进行适配编译和逻辑映射，最终形成电子新系统或专用集成芯片。EDA技术的发展是在电子电路CAD技术上形成的计算机软件系统。EDA 技术的组成部件是编译器、综合器、下载器和适配器，对于综合器，是用来将设计师的设计文件进行转换，成为该系统的门级描述，综合器的作用其实就是能将硬件和软件进行相互连接[1]。对于适配器，是能生成最终下载文件，并能将其安排到指定对的器件中。

目前，在机械电子工程设计方面，主要的核心技术就是EDA技术，其主要是因为在EDA技术中应用的是HDL高级语言，HDL高级语言可以实现公开利用、描述范围广，在进行机械电子设计中，能起到非常多的辅助作用，在进行后期交流、修改和保存的过中也十分方便，且该语言能对现有的已经完成的设计方案进行自动在线升级。另外，EDA技术有着非常高的自动化程度，对一些常规的仿真、纠错等工作能够快速完成。

2、EDA技术在机械电子工程设计中的主要应用

2.1 仿真分析

在确定机械电子工程的设计方案后，就要通过科学的系统仿真或者结构模拟，对设计方案的科学性、合理性以及可行性进行分析和研究。通过分析和研究，才能保证在后续实践中，设计方案的顺利应用。而在电子设计中应用EDA 技术进行仿真分析能够为伪真分析提供良好的技术支持，EDA技术进行的仿真分析，是通过各个环节当中的传递函数进行数学建模来实现的，经过构建和仿真系统，能准确验证一些理论和构思的合理性，能够很好的对设计方案进行推广和使用。另外，EDA技术在完成仿真分析后，能够对各个电路的实际结构、电路结构的正确性以及性能指标进行分析。这种采用EDA技术进行的仿真能够使我国的机械电子工程设计水平得到很大的提高。

2.2 电路特性优化设计

对设计方案进行优化，主要目的是保证电子元件在实际应用过程中的稳定性和可靠性，而要想实现这一目标就要能够保证其有最佳的容差和工作环境温度。在实际工作中，要对电子元件的实际容差以及环境温度进行全面勘测和分析，而传统的电子工程设计方法是很难实现这一点的，并且还会导致所得到的设计方案存在某些漏洞和误差，从而不能有效保障电子元件的实际容差和工作环境温度。通过EDA技术对电路特性进行优化设计能够有效解决这一问题，其主要原因是EDA技术能够对温度进行统计分析，进而根据统计分析结果确定最佳电子元件参数和电路结构图，并获得相应的环境温度[2]。由此看来，EDA技术对电路特性的优化设计，不仅能能对机械电子工程设计方案进行优化、完善，还能够保证电子元件在实际工作环境中的稳定性。

2.3 EDA技术对电路特性进行有效分析

对电路特性进行有效分析，是EDA技术中非常重要的部分，其中主要原因是因为在机械电子工程方案设计过程中，基本上所有的理论分析都是在数据测试和特性分析的基础上来进行的，所以在数据测试和特性分析方面所获得的数据必须保证其准确性和及时性。而传统的电子工程设计方法，由于受到多方影响，使得其在数据测试和特性分析等方面存在问题，不能保证电路测试的实际精度，甚至对产品后期使用的稳定性有所影响。而EDA技术对电路特性进行分析，能够对整个系统进行全面的、精确的测试，避免设计方案出现结构性的差异，保证了机械电子工程设计方案的合理性和科学性。

2.4 在机械结构中要防止静电发生

近年来，电子产品的发展主要是以轻薄为发展趋势，而愈加缩小的线路和密集的电子元件排列，对静电的防治有着更高的要求，静电电流会对电子元件造成致命的毁坏。静电电场对周边电荷的吸引力，会导致集成电路的烧毁，所以，在实际工作中，工作人员要做好静电防护工作，降低静电发生的概率。

3、电子工程设计过程中存在的问题

3.1 缺乏特定的人才教育

我国从事机械电子工程行业的设计人员较多，但是机械电子工程行业需要设计人员应有广泛的视野，对于先进的知识清晰了解。我国高校中机械电子工程专业的学生也较多，造成这些学生无法接受系统型管理，呈现出分散式特点。

3.2 缺乏系统性的未来发展规划

我国机械电子工程企业在实际建设中都较为独立，企业间的沟通交流较少，造成整个机械电子工程行业并无法将有效信息资源共享，我国机械电子工程企已经长时间保持着这种发展模式，造成我国机械电子工程设计理念无法更新。

3.3 缺乏对于设计成果的保护

目前，我国机械电子市场存在大量的虚假产品，甚至出现了仿冒他人产品的问题，造成我国机械电子市场出现这种情况的较多，但是主要是我国对于电子设计成果的保护法律较为缺乏，机械电子工程设计人员设计出的成果没有受到保护，在而就是我国从事机械电子工程设计的人员缺乏成果保护意义，因此经常出现假冒产品的设计。

结语

机械电子工程的发展极大的推动了我国科技的发展和进步，当前我国的机械电子工程人员一直在不断增加，但工程人员的综合能力和素质还有待提高，并且机械电子技术在应用过程中也存在很多问题。本文通过对机械电子工程的技术要点和应用进行研究，希望可以给机械电子工程的发展带来帮助。

参考文献

机械电子工程设计范文第2篇

毕业设计是学生在校期间非常重要的一个环节，对于机电专业的学生来说更是重要。在之前的学习中，主要以学习理论为主，理论用于实际的时间不多。那么毕业设计就可以提供这样一个机会，将理论用于实践的机会，锻炼学生自主学习能力的机会。毕业设计的质量能直接反映一个学生的综合素质。毕业设计教学中，要注重提高学生的全面素质，融思想道德素质教育、业务素质教育、文化素质教育于一体，努力培养学生探求真理、勇于创新的进取精神、勤奋钻研独立思考的优良学风和严肃认真的工作态度，以达到培养应用型人才的基本要求。

1.加强学生管理，重视毕业设计为了提高毕业设计质量，应该从平时的学习抓起。经常性举办一些关于教育教学、职业生涯的讲座。要学生清楚学习不是分开的，是成一个系统、体系的。平时学习的基础知识和毕业设计有很重要的关系；平时养成的学习习惯直接影响学生以后的工作态度。笔者认为在大学里最重要的一点就是要学会怎么学习，这也是大学里最重要的财富。学生应该由被动学习转为主动学习，学习不是一种负担，而是一种“游戏”；考试不是目的，而是表现自我的一种方式。另外，要端正找工作的态度，找工作固然很重要，但是毕业设计更重要。学生一定要平衡好找工作和做毕业设计的时间，这也是学生应该学习的一种能力。

2.加强师资队伍建设，提高教师的业务水平教师在毕业设计期间起着很重要的作用，高水平的指导老师可以通过严谨细致的治学态度、求真务实的科研精神和一丝不苟的工作作风影响学生，并以高尚的道德修养、渊博的专业知识、扎实的理论功底感染学生，成为学生的表率，从而带领学生圆满完成毕业设计。提高教师业务水平方法很多，比如可以通过外出进修、在职培训等方式。教师在假期里可以交流、反思、读书、筹划。

3.毕业设计与企业生产实际结合毕业设计选题首先要符合教学的基本要求，并且学生要感兴趣，所以在选题时尽量要结合生产实践。这样就要求毕业设计指导老师要走进企业，了解企业现状，尽量能找到适合自己研究方向的课题，并且具有一定的实践性。这样的题目学生感兴趣，并且可以锻炼学生独立工作的能力，培养学生创新的能力，培养学生的综合素质和工程实践的能力，为学生将来走上工作岗位打下坚实的基础。尤其是机械电子工程专业，具有很强的工程实践性和实用性。针对此专业就业的渠道主要是大中型企业单位，而现代企业缺少的人才是能利用所学的专业知识解决企业里出现的实际问题的应用型人才。学生培养人才要迎合企业需要，因此将学生的毕业设计与企业生产实践相结合对学生将来的就业十分有利。学生的毕业设计与企业相结合可以以多种方式来呈现。比如：与用人单位签订就业协议的学生可以在相应的企业完成自己的毕业设计；再比如，部分学生可以在与学校对口的生产实习单位完成毕业设计；专业指导教师深入到企业，用与企业的横向课题指导学生完成毕业设计等。学生在企业做毕业设计可以充分调动学生的主观能动性，激发学生的好奇心，变被动学习为主动学习，使学生把所学的理论知识与生产实际相结合。在向工程人员学习的过程中，学生还可以接触到用前沿的生产工艺、生产设备去开发和研制新产品的技术。学校指导老师对这样的学生应该加强监督，把握毕业设计的方向、难度和进度，注重学生的宏观指导。学生既能为企业服务，又能接受生产实际的检验。

4.毕业设计与科研项目相结合毕业设计是大学最后的综合性实践教学环节，对学生以后的工作、考研都有一定的影响。而科研项目对学术发展和科技发展都有促进作用。所以本科毕业设计应该与科研项目相结合，这样有利于师生探讨，集思广益。另外，许多指导教师既做科研项目又要带毕业设计，时间和精力都跟不上。将毕业设计和科研项目相结合，老师在做科研项目研究的同时又可以指导学生做毕业设计，大大节省老师的时间，又能保证给学生毕业设计充分的指导时间。学生也可以为科研项目的进一步研究提供一些服务。科研项目与毕业设计相结合的方式可以使参加科研项目的学生感到责任的重担，激起学生对毕业设计的热情，培养学生的团队意识。这对学生以后的工作也有很大的帮助。项目的完成需要团队的力量。学生在参加科研项目时一般是负责科研项目其中的一个子课题，如果有一个学生进行不顺利，也许会影响整个科研项目的进程，这要求学生要有很强的团队意识。要想顺利完成课题，学生必须认真思考、刻苦钻研，有利于培养学生的团队意识以及克服困难的意志、毅力。毕业设计与科研项目相结合，为科研项目服务，这种方式可以将毕业设计结果运用到科研项目的研究当中，为科研项目奉献力量。再者，科研项目一般都有一定的资金支持，这使得科研项目的实验研究条件一般都比较好，研究氛围也比较浓厚，为提高学生的科研能力和综合素质提供了保障。

毕业设计与企业生产实践相结合，毕业设计与科研项目相结合可以使学生真正成为毕业设计的主体，真正参与进来，而不是指导教师怎样安排，学生便循规蹈矩、按部就班完成自己的任务，而且也可以促进学生之间的沟通交流，提高学生的集体合作意识、团队意识。将科研项目与毕业设计相结合是全面检验学生大学期间所学理论知识运用到实践中的良好方式，提高了学生的实际工作能力，是从学校学习到社会工作的良好过渡阶段。将科研项目与毕业设计相结合有利于锻炼学生的创新能力、应对能力、综合实践能力，有利于培养学生的责任意识、团队协作意识，有利于将本科毕业设计与实际生产、科研结合。

二、结论

机械电子工程设计范文第3篇

承德兴华恒通实业有限公司河北承德067000

摘要院随着我们国民经济的飞速发展，生产需要的不断增强，同时也带动了电气行业技术的突飞猛进，人们对机械设备电气工程自动化的要求也越来越高。电气工程的自动化技术是一种新的产业，它的应用十分广泛，渗透到各行各业，对人们的影响也越来越广泛，越来越多的人已经开始接受电气工程的自动化。电气工程的自动化能提高机械设备的生产率，还能节省人力并提高生产的安全性。在激烈的社会竞争中，机械设备电气工程自动化技术也需要不断地进步和创新，才能达到社会发展的需求。结合笔者的工作实践，就当前的机械设备电气工程自动化技术的应用进行简要的阐述。

关键词 院机械设备；电气工程自动化技术；数控机床；电力运输

机械设备中的电气工程自动化技术就是用各种能自动检测与控制功能的装置，对机械的电力系统实行远程或者就地自动控制、监视、调节与管理，以保证机械电力系统安全运行与供电质量的作用。现代的机械基本都具有自动化的特征，从而节约了大量的劳动力，极大地提高了生产的效率，而且电气工程自动化可以让采集的数据具有完整性和准确性的特点。更重要的是它可以把很多需要人工操作的通过机械设备的自动化就能完成，危险性大大的降低，提高了生产的安全性。所以，和以前的生产方式相比，机械设备中的电气工程自动化具有安全性、经济性、高效性和稳定性。

1 电气工程自动化技术在数控机床设备的应用

当前的机床设备上主要用的是多电机的驱动系统，多用横向安置。装机容量也随着工厂生产规模的扩大而不断增大，由原来的1000kW 功率扩大到现在常见的1500kW。另外交流式电牵大量使用引电机，提高了机械设备在生产中的工作效率，增强了设备运转的稳定性，提高了抗污能力，机械维护的劳动强度也得到减轻，生产大型的机床企业就特别的愿意购买这种设备。这种设备的核心技术就是计算机技术，还可以帮助诊断故障，这种机床的设备在自动化程度上得到了进一步提高，变得更有效率、更精确和稳定。数控机床的发展带动了其他各种设备也向着重承载与多样化的方向发展。双速电机在很多的发达国家早已开始使用，这种双速电机可以用计算机技术来全程监控机床的生产过程。使整个生产的过程更加的高效精准和智能。而且在故障预警和电力的切除等方面都有了很大程度的提高，变得更加的具有可控性。在液压支架上使用计算机技术，实现了电液控制的自动化进行高压大流量的供液，大大提高了生产机床的功率与效率，机床生产的可靠性得到了保障。我国的电牵引机目前还在研发阶段，还很少使用在生产实践中。输送机的连接强度也较差，运输能力也比较低下，整体上效率低，一些核心的技术我国还没有完全掌握，一些微控和电液控制系统还依赖从发达国家的进口，国内还不能生产。

2 电气工程自动化技术在运输机械设备中的应用

自改革开放以来，我国的运输业飞速增长，种类和数量都出现了迅猛趋势，使得运输过程中的质量、数量和安全变得非常重要，为了解决这一系列问题，就出现了大型的运输机械设备。这样不仅节省了人力和财力，而且还大大地提高了工作的效率。使运输的数量大大增强、周转时间大幅的缩减，节约了人力和成本。但是由于运输压力的增大和人们对商品流通的时间有了更迫切的需求，传统的运输方式已不能满足现代社会飞速发展的需求，这就要求电气工程自动化应用到运输机械的设备上。通过计算机的远程控制和自动化运行来提高机械的运输性能。把自动化运输的过程与电气工程结合在运输机械上，就集合了综合技术、DCS 结构、监控技术和数字技术等很多如今已非常成熟的技术，赋予了工艺、行程、回路等多项控制以及智能化和自动化等多种功能。不仅让运输机械的设备的性能得到了提升，而且还极大地提高了运输的效率以及自动化水平，使商品的流通时间和生产成本大幅度的下降。这就为运输行业在各种相关的工领域的目标得以顺利实现打下了很牢固、很扎实的基础。

3 电气工程自动化技术在电力机械设备中的应用

电力机械设备是一整套电力系统与设备的统称。其中成套保护设备和后台计算机是电气工程自动化技术应用的关键领域。它们通过后台计算机系统，对电力机械设备进行监控和自动化管理，再收集和整理数据，数据信息的监控进行分析和加工，而且在机械设备出现故障时还可以及时地做出相应的预警和指示动作。

3.1 电力机械设备自动化技术在成套保护设备中的应用要实现后备保护与差动保护或者综合监控就必须以成套机械的保护设备和装置为基础，可以预防机械设备出现温度高、接地故障、短路等问题。出现特殊情况时，电力机械能够自动保护装置，保证电力机械设备安全与稳定。部分自动化机械设备能够用PT 切换器与低压保护器两种组合起来，进行母线测量，把PT 功能转化在单双母线结构中得到实现，当电力设备绝缘、切换或者闭合时，它都能够自动化的控制和监视，从而保障、维护和预防电力设备的性能和安全等。

3.2 电力机械设备后台计算机系统的自动化技术应用电力机械设备可以通过计算机的后台系统进行监控和自动化管理，这样就可以实现电力机械的自动化的目标，这一目标的实现要以计算机的后台为中心，为电力机械设备实现自动化的运行奠定体系基础。通过计算机的后台系统，我们还可以运用隔层的设计工艺、数据通信以及交换中心对数据信息进行监控，从能保障了数据的上传和下行等功能。我们还应建立对现场信息进行收集和整理系统，对采集的数据通过计算机的后台系统进行分析和加工，这样就可以及时的做出相应的预警和指示动作，从而保障电力机械的自动化目标的实现。

机械电子工程设计范文第4篇

1.1不同的设计方法

与传统的机械工程相比，机械电子工程已经超越了单一的学科，显而易见，机械电子工程是一个交叉学科，它充分的融合机械技术与信息技术，这就要求其在进行设计的过程之中必须充分考虑和应用自己的设计方法，在实际的设计过程之中，设计人员往往采用自上而下的设计方法，这种设计方法是机械电子工程设计之有的方法。

1.2产品上的差异

机械电子工程的另一个特点就是其产品上的与众不同，与一般的产品不同，机械电子产品的结构看似简单，但是在实际的设计与开发过程之中却融入了很多先进的技术与理念，这就远远的超越了传统的机械，这就是产品的外观更加的轻盈小巧，同时可以实现更加的智能化与现代化，是生产力飞跃的具体体现。

2.机械电子工程的发展过程

前文已经讲过，机械电子工程并不是一个简单的孤立学科，它是一个涉及机械与信息技术的交叉学科，又受到人工智能理念的影响，因此是一个典型的交叉学科。正是由于该学科的复杂性造成该学科在形成的过程之中并不是一蹴而就的，相反，该学科在形成的过程之中经过了很多阶段，经过相关的发展才最终形成现阶段的机械电子工程：

2.1机械电子工程学的开端

机械电子工程学的起步阶段是传统的手工生产，在这个阶段，机械电子工程学的发展十分的缓慢，这是由于此社会的平均劳动生产率相对较为低下，劳动力资源相对也较为匮乏，生产力的发展与进步比较缓慢，但是在一次次的尝试之中，机械电子工程还是逐步的发展起来了。

2.2机械电子工程学的高速发展阶段

机械电子工程学的高速发展阶段主要是流水线生产线的成功应用，这一时期的生产过程已经具有了相应的标准，在很大程度上促进了生产力的发展与进步，并不断的拓展机械电子工程产品的种类，逐步满足社会的发展与需求。

2.3机械电子工程的成熟阶段

进入21世纪，机械电子工程逐步走入其成熟阶段，逐步的形成了其特有的生产体系与发展体系，并实现了与现代信息技术与人工智能技术的完美融合，进入了现代机械电子工程的成熟阶段，不断的促进现代生产的发展与社会的进步。

3.人工智能的发展史

3.1萌芽阶段

人工智能的萌芽阶段起源于法国，当时法国科学家首先研制出了第一部计算器，从此世界开始了人工智能的研究之路，直至冯诺依曼发明第一台计算机。人工智能在其萌芽阶段和其他技术一样，发展打偶较为缓慢，但是却为后来的发展积累了丰富的经验，为之后的发展奠定了坚实的基础。

3.2第一个发展阶段

1956年美国人第一次提出“人工智能”的命题，并进行了相关的研究，这是引起人工智能第一发展高峰期的标志。这一阶段的人工智能属于较为简单的发展阶段，主要针对的的任务是：博弈、计算以及证明等任务。在这一阶段的确取得了一定的成就，这一阶段的主要贡献是大大的解放了人们的思想，使人们认识并了解了人工智能的可行性，对人工智能后期的发展起到了巨大的促进作用。

3.3第二个发展阶段

1977年全球召开了第五届人工智能会议，这是人工智能发展的第二个阶段的开始，由此之后，人们认识到知识工程对于人工智能领域的重要意义与价值，并不断的进行相关的发展与研究，促使人工智能与实际生产相结合，逐步的推进了人工智能的快速发展与进步。也正是在这个阶段，人工智能获得了巨大的飞跃，并表现出广阔的市场前景，在不确定推理、分布式人工智能、常识性知识表示方式等关键性技术问题和专家系统、计算机视觉、自然语言理解、智能机器人等实际应用问题上取得了长足的发展。

4.机械电子工程与人工智能的关系

机械电子系统具有不稳定性，这就使得机械电子系统在输入与输出关系的处理上比较困难。推导数学方程的方、建设规则库的方法以及学习并生成知识的传统方法,虽然在解析数学方面具有精密性,但是这些传统的方法还只能适用于一些相对简单的系统。然而现代社会所需求的系统是纷繁复杂的，往往会需要一个系统能够处理多种信息类型。人工智能建立系统所采取的方法中，主要使用的是神经网络系统和模糊推理系统。神经网络系统能够实现对人脑结构的模拟人，能够分析数字信号并给出参考数值。而模糊推理系统则是通过模拟人脑的功能,来实现对语言信号的有效分析。在处理输入输出的关系上，这两种方法既有共同之处，也存在各自的差异性。神经网络系统在信息的储存上是采用分布式的方式，而模糊推理系统则采用规则方式实现信息的储存。神经网络系统输入时由于每个神经元之间都有固定联系所以计算量一般都很大，而模糊推理系统的连接是不固定的，所以其计算量相对较小。人工智能系统的建立于发展在很大程度上促进了现代机械电子工程发展与进步。在实际的机械电子工程的设计工作之中，我们必须依靠相应的人工智能技术植入，只有这样才能更好的促进机械电子工程的发展，与此同时最大限度的促进人工智能功能的实现。很显然这个过程相互促进的过程，只有在发展之中充分的考虑两只之间的相互结合，不断的开拓出全新的技术，促进两者之间的更好的融合才能不断的促进两者的共同发展，不断的促进其进步，实现机械电子工程的不断发展，推进人工智能的持续进步。

5.结束语

机械电子工程设计范文第5篇

高等工程教育在机械电子工程专业实施的可行性

山东理工大学机械电子工程专业人才培养模式的改革是在深入探索CDIO教育理念的基础上提出的，同时也充分考虑了机电系现有的师资力量、设备条件等客观因素。从本质看，CDIO考虑了现代工业产品从构思研发到运行改良乃至终结废弃的生命全过程，其工程教育理念就是要以此全过程为载体培养学生的工程能力，此能力不仅包括个人的学术知识，而且包括学生的终生学习能力、团队交流能力和大系统掌握能力。依据CDIO培养模式的这一核心思想，首要解决的问题就是选定机械电子工程专业进行CDIO试点的项目对象。由于目前现有的机电一体化产品多数面向工程应用，因此一般不能长期反复拆装，内部结构也不便于学生观察、测绘，因此很难直接应用于现场教学。而多数教学产品则更多地侧重于产品原理的教学，因此在产品的真实感、形象性方面也存在欠缺。CDIO培养模式要求学生在掌握基本专业知识的基础上，更侧重于工程设计能力的培训，因此，在教学中要求尽量保持产品原有的外形、功能特点，如何选择与设计研究对象成为首要解决的问题，针对机电系的实际情况主要考虑了如下几个因素：（1）机械电子工程专业已初步选定机器人技术作为重点发展方向之一。机器人技术是一门迅速发展的综合性前沿学科，是现代科学技术高度集成和交融的产物，它涉及机械、控制、电子、传感器、计算机、人工智能、知识库系统以及认识科学等众多学科领域，是当代最具代表性的机电一体化技术之一。经过几十年的发展，现代机器人技术在工业、农业、国防、航空航天、商业、旅游、医药卫生、办公自动化及生活服务等诸多领域获得了越来越普遍的应用。掌握机器人技术基础知识和工程应用方法，能够触类旁通地应用于现代机械、机电工程、现代制造业等各大领域。（2）机器人能够激发学生的学习兴趣和创造力。机器人从产生开始，就承载了人类的诸多梦想，对于充满活力的大学生而言更是如此。目前多数高校都拥有机器人爱好者协会等类似的组织，而各种机器人创作、竞赛等活动更是如火如荼的开展，足以反映了学生对机器人技术的关切和向往。兴趣是学习最大的原动力，将机器人设为项目对象，让学生了解机器人的具体结构和控制方法，必将取得事半功倍的教学效果。（3）机电系具有较强的机器人技术研发实力和实践教学经验。在创新实践方面充分发挥机电学科机电一体化的优势，培养学生创新意识和实践精神，积极参与到科技创新活动中，多次参与全国性和省级机器人竞赛并获奖。

机械电子工程专业的工程教育教学实践案例

作为人才培养模式最重要的组成部分，引入机电系统设计与制造I、机电系统设计与制造II、机电系统设计与制造III三个一级项目。分别设置在不同的教学时期，每个一级项目都是对学生某一方面知识和能力的锻炼和考核，往往涉及到多门核心课程，下面是详细描述。

机械电子工程专业学生培养过程中的首次一级项目训练，开设在第四学期，时间安排2周。学生在教师指导下通过对机器人这一典型机电一体化产品的解剖，了解其各个关键部件（包括机械系统组件和控制系统组件）的具体结构和连接方式，从而提前了解本专业核心内容与实际产品的关系，以工程师的角度去面对即将开始的专业课程学习。通过早期项目的构思和设计，激发学生兴趣，进行初步的创新思维与产品构思训练，并在一定程度上建立起与专业相关的整体概念。要求学生在工程制图、3D工程设计等相关课程理论学习的基础上，进一步将理论应用于具体的机电类产品。要求学生针对特定的机器人对象，实际测绘整个机器人关键部件的尺寸，并通过3D软件重新造型设计，完成机械图纸的绘制。传统的机械制图测绘环节以减速箱作为测绘对象，研究对象脱离了具体产品，没有专业针对性，也不利于提高学生兴趣。该一级项目以机器人为载体，将机械制图的理论知识融合到项目实施中，在加深学生对基础理论掌握的同时，能够加深学生对机器人及相关机电产品整体认识，为第六学期的设计制造奠定必要的基础。