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或许,我并不是书上所说的“富人”,财富二字离我太遥远了,特别是对于一个刚出社会工作的人。对于理解
“富人狼性,穷人羊性”这句话,我个人感觉自己有那么点偏激:狼,凶狠无情;羊,善良单纯;在这个弱肉强食的世界里,在这优胜劣汰的社会法则下,缺了狼性,少了狼的贪婪狡猾,少了狼的狠劲,那么我们不要说成为富人,能否在竞争如此激烈的社会上站稳脚跟也是个未知之数。当然我并没有说羊的善良不对,善良是人之根本,缺少了善良,即便你何等富有,又怎能心安理得地生活呢,如今世界上的众多超级富豪,不停的推动着各种大型的慈善事业,甚至出现了“捐身家”的情况,于我看来,或许他们只是在做点补偿,补偿自己因为当初狼性心理驱使下行动所造成的伤害,从而减少内心折磨而已。
书中提到——“穷人之所以贫穷,在于他安于现状甘于认命,没有努力的目标和方向,没有走出去的勇气,没有破釜沉舟的胆量,没有坚定的脚步和决心。富人之所以富有,因为他目标明确、有的放矢,懂得抓住机遇,改换思路,适时求变创新,懂得让行动改变命运。”在我看来,如果是在一个平等的社会当中,那么这段话是完全成立的,可惜,现实并非如此。就现状来看,社会资源的分配却有不公,虽然政府已经很努力平衡各方势力,但这并不是朝夕间能改变的事实。穷人,即便再有目标再有胆量再加上十万分的努力,在本来就资源匮乏的环境当中,若没人施予援手,他们连跨出第一步,连开始努力的资本也没有,那么如何谈致富呢,富人的狼性是体现在众多资源支持当中的,而穷人要变成一头富有的狼,在没有资源支持的情况下,最容易激发狼的本性——掠夺,通过掠夺,从无变有,抢夺、抢劫、绑架等等,或许就是最直接的办法。我们不能否认,现在的世界是一个病态的世界,是一个分阶层的世界,人想要从最底层爬上来,不是不可能,但要付出的努力和所牺牲的东西不是我们可以想象的,但我们也清楚知道人生没有捷径,没有不劳而获,即便明知道希望微小,但除了付出更多的努力,我们别无他法,在奋斗的过程中期待机遇的早点到来,是很无奈,但也很现实。当我们终于有那么一个机会,可以成为有资源支撑的小狼的时候,我希望我们所有的人都是有良心的狼。
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开学典礼心得体会500字左右
初中生活开始了,怀揣着心中的梦想,我跨进了中学校门,进入了中学如同向梦想前进了一步。
开学典礼场面非常的隆重、盛大,这是我们刚进入学校第一次看见全体师生集合在了一起,开学典礼马上拉开了序幕……
第一环节学生一起唱军歌。我们响亮的歌声传遍了整个校园,花儿草儿听了仰起了微笑的脸和我们一起欢乐的歌唱,整个校园洋溢着我们青春活力的歌声。
第二环节是新生代表发言。新生的发言,让我深深地体会到自己应该追求什么。
第三环节是九年级代表发言。学姐的发言让我知道了初中三年一定要珍惜每一秒,让自己在最后冲刺时一定不能有遗憾。
第四环节学姐学哥上台领奖,这个环节是我认为开学典礼最重要的一部分。学哥学姐上台领奖时让我想到自己也想在初二初三时登上所有四中学生想要登上的舞台。学哥学姐们登上领奖台时,我在心中默默的下定了决心,要努力学习,要利用好自己的每分每秒,做一只翱翔在湛蓝天空的雄鹰。
第五环节是校长讲话。校长讲的每一句话都在我的脑海中留下了深深的印象,校长用真诚的话语教导我们新生要刻苦学习,用实践创造我们的未来,让初三的学生努力冲刺高考。
这次的开学典礼让我有很多的感触,让我明白风雨之后才能见到彩虹,努力过后才有收获,让我们有了前进的目标。让我们为梦想加油吧!
开学典礼心得体会500字左右
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”在这草长莺飞,百花盛开的季节,沐浴着春日的阳光,感受着和煦的微风,带着满怀的好心情,我们迎来了吉祥路小学20xx年春季开学典礼暨法制报告会。
微风暖洋洋地吹拂着,吹动树枝向我招手,吹动小草向我点头,吹动柳叶在空中舞蹈。同时也吹动着我一颗激动又期盼的心。
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的……”雄浑的国歌声中,冉冉升起的五星红旗下,令人期待的开学典礼开始啦!这次的开学典礼足足长达两个多小时,在这期间,我不停的鼓掌,把手都拍红了。此刻的我无比骄傲,无比自豪,无比兴奋。因为我为自己是吉祥路小学的学生而自豪,为自己是六年级的学生而骄傲!
在这一年半的时间里,我们吉祥路小学发生了天翻地覆的变化,从一棵不起眼的幼苗,成长为一棵硕果累累的大树,这全靠全校师生力争上游,不甘落后的努力。正如刘若丹老师所说,新的学期,新的起点,新的期望,新的征程已经开启,我们也将站在新的起跑线上,蓄力待发!
春种秋收,而春天又是一个辛勤耕耘的季节,过去的荣誉让我们自豪,让我们骄傲,让我们感慨万千。但猛然回头,那己经是过往云烟,在逃去如飞的日子里,昔日那一个又一个闪光的脚印见证了我们的汗水,辛勤,努力,付出。而今天,吉祥路小学已是今非昔比,难道我们不应该更加努力学习,为吉祥路小学增光添彩吗?
在新的学期里,我们不能因昔日的荣耀而沾沾自喜,新学期,新起点,新梦想,我们要脚踏实地,撸起袖子加油干!也祝愿吉祥路小学像芝麻开花——节节高。
开学典礼心得体会500字左右
时间过得真快,转眼间,我们告别了快乐的寒假生活,迎来了新的学年。新的学期,我们大家又组成了校园一道美丽的风景,让我们用最热烈的掌声欢迎自己的到来。
开学典礼开始了。首先我们学校请来了舞狮队,为我们表演。他们的表情精彩极了。只见那两只狮子在锣鼓声中摇头摆尾,眼睛一眨一眨的,赢得了同学们热烈的掌声。
舞狮表演结束了,学校领导又讲了很多方面。新的学期就是新的开始,就有新的挑战,新的思索。在新的学期里,我们应该发扬优点,克服缺点,不断的提升自己,改进自己。本学期,我们学校将开展一个“书香班级”活动,我们要多读书,好读书,让书做我们的朋友,扩大自己的知识面。
“书籍是人类进步的阶梯”。作为初中语文教师,我们要思考如何激发学生阅读兴趣,帮助他们养成良好的阅读习惯,以培养他们高尚的审美情趣、良好的气质修养,塑造他们健康的个性和人格。但是,随着信息时代的高速发展和人民物质生活水平的提高,电视、网络走入千家万户。不少学生,特别是那些缺乏家长正确教育管理的留守学生,一回家就守候在电视前或电脑旁,节假日更是几乎沉溺其中。再加上“应试教育”观念的影响,家庭和学校只注重考试分数,给学生不断增加繁重的课业负担,却忽视了对学生阅读习惯和阅读能力的培养。学生中“死读书,读死书”“高分低能,低分无能”的现象极为严重。上海师范大学教育学院“基础教育教材语言资源的建设与应用”课题组组织了一次全国范围内中学生课外阅读调查。调查结果显示,我国四大名著全部阅读过的学生仅占被调查人数的27.7%,不足三分之一,这说明四大名著的阅读状况不容乐观。我国古代四大文学名著《三国演义》《红楼梦》《西游记》和《水浒传》是中学生的必读书目,其文学价值和历史价值都是无可比肩的。中学语文教师,应以开展讲故事等读书活动为载体,运用多种方式积极引导学生开展阅读名著等活动,培养学生阅读习惯和阅读兴趣,拓展学生的阅读空间,提高学生的文学素养。
一、通过阅读使学生加深对名著的理解,提高阅读兴趣
语文课本中选编了一些名著的精彩片段,如《鲁提辖拳打镇关西》(选自《水浒传》)、《葫芦僧判断葫芦案》(选自《红楼梦》)、《杨修之死》(选自《三国演义》)、《美猴王》(选自《西游记》)等。历史课本中也有一些相关介绍,教师通过精彩的故事片段的介绍,引导学生阅读鉴赏,使学生对这些名著的文学价值和历史价值有了一些初步了解,产生一定的阅读的兴趣。为进一步激发学生阅读文学名著的兴趣,培养良好的阅读习惯,增强阅读名著的能力,教师可以在语文、历史课本或课外阅读课本中适当增加一些名著常识介绍、精彩故事片段赏析等内容,使学生对文学名著有更深入的认识和了解,从而提高学生对名著的阅读兴趣和鉴赏能力。
二、利用好晨读和课外活动,组织开展名著阅读活动
随着新课程改革的深入和学生减负工作的开展,学生的课业量相对减少,统一的上课时间相对缩短,学生的晨读时间和课外活动的时间相对增多。教师,尤其是班主任和语文教师,就要充分利用好晨读和课外活动时间,组织开展诸如读名著、讲名著中的故事等主题活动。按照学生不同阶段的年龄特点和知识水平,初中生可阅读简易读本、高中生可阅读原著。教师首先要认真阅读原著,熟悉其内容,然后组织学生把阅读到的精彩故事片段或自己的阅读感受、所受启发等讲给大家听,也可以就其中某一故事或片段展开讨论。为了让每个学生都有参与机会,可按学习小组进行,教师流动监督、指导。也可以开展多种形式的名著阅读竞赛、读书演讲和读书讨论活动。坚持长久,就能促进学生养成阅读名著的好习惯,在名著中汲取丰富营养。既积累知识,增强修养,又锻炼了语言组织、语言表达和记忆能力。
三、建立课外阅读兴趣小组活动,培养学生写读书笔记习惯
教师要积极鼓励支持在学生中建立课外阅读兴趣小组。指导阅读兴趣小组自发开展读中外名著、讲名著中的故事等活动的开展,并训练学生写读书笔记的习惯,开展读书会活动交流读后感、读书笔记。还可以通过板报墙报或者开办班级“小报”,让学生把自己阅读到的精美文章或心得体会展示出来,定期或不定期的组织交流、讨论,介绍各自的阅读方法。久而久之,学生养成了阅读名著的习惯,尝到了阅读名著的甜头,就会主动去阅读名著,开阔文学视野,培养文学素养,进而提升学生的文化品位。
四、家校配合,营造良好阅读氛围
关键词:初中英语;写作能力;语感
一、语感培养,阅读量质兼顾
读书破万卷,下笔如有神。语感是英语写作的坚实基础。初中生写作素材匮乏,写作经验不足,通过阅读丰富他们的语言和创作源泉,化语言知识为英语语言能力更是不可忽视。所以,教师要有意识地启迪学生多读经典、有意义的英文书刊。在实践中,教师可以组织学生开展图书漂流活动,让每位学生定期、定量地提供各类英文图书以供班级内传阅,然后让学生分享、交流、记录心得体会,最后以小组修改或教师批改的形式,发现并改进学生在写作过程中出现的用词不当、语法错误、结构混乱、主题不明等问题。
二、技法指导,切忌生搬硬套
在初中英语写作教学实践中,不少教师强调学生注意词汇积累、背诵短语搭配、套用固定的写作模式,甚至提倡学生先打中文草稿,后进行汉译英。但往往学生写出的英语文章,或词句、语法漏洞百出,或落入俗套、生硬无趣。可见,死记硬背固然是一种英语写作的方式,它能锻炼学生的记忆能力、中文写作能力和翻译能力,却不能切实提高学生的英语思维能力、英语表达能力。基于写作是灵活性、主观性强的行为,教师不仅要提醒学生记忆基础知识,还要给予学生写作技法指导。无论是词汇、固定短语、俚语谚语还是句型语法,教师都要引领学生发现并运用规律,避免死记滥用。比如,利用音标、构词法背诵单词,利用佳句美文培养语感,利用仿句、造句练习语法等。
三、勤学勤练,巩固提高水平
写作的练习是提高初中生英语写作水平的关键。然而不少学生看到写作就头疼,视写作为天敌。不仅不愿意利用课后时间进行英语写作训练,甚至在平常学习资料上的英语写作也是能不写就不写。因此,教师必须加强对学生写作训练的监督,要求学生养成写随笔或日记的习惯,让他们积极主动地把自己的所见所闻、真情实感融入到英语写作中。另外,写作训练是提高学生英语写作准确性的重要手段,小到标点符号、大小写,大到句型语法、句子结构,都需要学生在写作时仔细斟酌,认真推敲。只有通过不断的练习和教师精心的指导,学生才能写出准确完美的英语文章。
英语写作是学生在初中阶段英语学习的重点,也是中考衡量学生英语水平的重要手段。教师必须认真研究,不断改进英语写作教学模式,从而提升学生的英语写作水平,推动教师自身的英语教学工作。
参考文献:
在这美好而难忘的时刻,我们抚今思昔,不禁心潮澎湃,思绪万千。接下来是小编为大家整理的有关毕业典礼500字心得体会作文,但愿对你有借鉴作用!
有关毕业典礼500字心得体会作文一
“不管怎样,总要读书;不管怎样,总要善良;不管怎样,总要心怀梦想……”当校长动情地致辞时,我激动地流下了眼泪。这是我们青岛市实验小学毕业典礼现场,而我,就是参加毕业典礼的一员。
同学们穿上了学士服,戴上了学士帽,好神气啊!大家来到大榉树下、中楼前、操场上,纷纷抓紧时间留下宝贵的合影。望着熟悉的一草一木,我的心中充满了感伤,恨不得把每一幅画面都保留在我的相机里面。回头一看,中楼前已经搭起了舞台,十分气派。舞台中央几个色彩斑斓的大字“让梦想起飞”分外夺目。舞台一旁是一个大屏幕,上面不断播放着我们的“美好瞬间”。伴随着既深情又伤感的音乐,典礼开始。尊敬的邓晓红校长走上台去,把对我们的期待和嘱托送给我们,六年级的老师们集体朗诵,满怀深情地与我们道别,有的老师忍不住流下了泪水。同学们也一片哽咽,我们是多么舍不得亲爱的老师们啊!家长代表们也准备了节目,他们穿着鲜艳的衣服,为我们唱起了《小小少年》,当演唱《童年》时,全场家长和同学们不由自主打起了拍子,响亮的歌声回荡在校园。
最激动人心的环节是颁发毕业证书,我们一个个大步流星,庄严地走上舞台。我双手接过神圣的证书,强忍着夺眶的泪水。我暗暗在心里下定了决心,一定要好好努力,不辜负母校的期望!
毕业典礼结束后,我们风风火火赶回教室,搭帐篷,铺床单,我们要在学校度过美好的夜晚。同学们齐心协力布置寝室,不一会儿就搭好了四顶帐篷,并用桌子拼成了一张“超大床”。布置好后,同学们开始了“狂欢”,有的下棋,有的玩游戏,有的打牌,有的大吃零食……到了凌晨,大家躺在搭好的床上,谁也睡不着,今夜无眠。
第二天早上,我们收拾好行李,准备离校。历时24小时的毕业庆祝活动正式结束了。我一步三回头,恋恋不舍地走出校园。再见了,同学!再见了,老师!再见了,亲爱的母校!
有关毕业典礼500字心得体会作文二
三年的生活啊!我们一起追逐过,一起打闹过,一起幻想过,一起哭泣过,一起欢乐过,一起分享过。也许初中的三年生活,就犹如晴澈天空下的云,另人向往,想永远留住,却无法实现……
七月是一个离别的季节,也是一个流火的季节,我是一个刚刚中考完的初中生,坐在陌生的考场里考试,看着周围一张张陌生的脸,我感到了一中离别的酸涩滋味。
毕业典礼那天,处处弥漫着伤感,飘洒着不舍,我们都恍恍惚惚的问道,为什么这么快就到了离别之际??当初第一次来到学校报到,第一次参加军训,站在火热的烈日下,我们都在想着怎么装晕倒。但是,那都已经成为回忆,世上有些事物是不能重来的,比如回忆,比如生命。我们只能珍惜。
初中的三年稍纵即逝,回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡,在为一道题出现歧异而争吵,在遇人节的时候和老师们开玩笑,把粉笔藏了,在运动会上的呐喊与拼搏,在足球比赛上奇迹般的获得第一名,字艺术节上的合唱。每每想到这里,我就感到怀念,那是我们共同一起走过的青春时光,有我们的汗水,眼泪,拼搏,奋斗,呐喊。
也许时间真的是那么的不等人,我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小,直到我们逐渐感受中考的来临,感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念,为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天,我曾经在它的怀抱下生活了三年,那分眷恋,那分难忘。
在离别时我没有哭,我认为我很坚强。当我站在主楼前,却莫名的忍不住的流泪。我舍不得三年的母校,还有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊!我们一起追逐过,一起打闹过,一起幻想过,一起哭泣过,一起欢乐过,一起分享过。也许初中的三年生活,就犹如晴澈天空下的云,令人向往,想永远留住,却无法实现。
有关毕业典礼500字心得体会作文三
7月3日的上午,我和妈妈一起去学校参加姐姐的毕业典礼。那天,天气晴朗,我们就进入了音乐厅。等我们坐了一段时间后,毕业典礼开始了,一些六年级的大哥哥大姐姐们就说了开场辞。
第一个项目是开场辞,由四位小主持人联合致辞,表达了对母校的感谢之情;那么第二个项目是崔校长寄语,校长把六年级的毕业生比作了蒲公英,希望他们像蒲公英一样,到了成熟的季节,就飞向四面八方,在初中的土壤中,继续生根发芽。真让我受益匪浅呢!第三个项目是学生代表发言,真是讲地非常好,而下一个项目:家长代表发言呢,也讲地非常精彩。
介绍到第五个,就表明进入到颁奖和表演节目了,第五个节目是大合唱:《你是我的星光》,那歌声好听极了。把同学们依依不舍的心情很好的表达了出来。第六个是颁发个人奖项,姐姐也获得了优秀毕业生的奖了,我真替她高兴。第七个节目是舞蹈串烧,第一个舞蹈就有姐姐,她们跳的好极了。后面的节目都非常精彩,尤其是教师寄语,那都是老师的肺腑之言啊!
姐姐拿回了毕业证和三个奖,最后是六年级十分钟留在音乐厅,大家把自己的名字写在别人的纪念衫上。十分钟后,大家来到后花园里,栽下一棵树苗,放下自己的心愿瓶,由崔校长揭幕,啊,原来是一棵凤凰木。最后,老师和校长一起给它培土。我希望这棵凤凰木能代表毕业生对学校的深厚感情。
这个毕业典礼让我难忘!
有关毕业典礼500字心得体会作文四
亲爱的老师,同学们:
今天,我们最后一次在这里隆重地相聚,向母校道别,向老师道别,向同学道别,向这一段不能忘怀的童年岁月道别。在这里,请允许我代表六年级全体毕业生,向母校,向老师深深地鞠上一躬:谢谢您,老师!您辛苦了!
六年小学生活,记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜,那筹备联欢会的朝朝夕夕,那公开课上的争先恐后,那开学典礼的隆重热烈,还有那迎考复习时的坚韧毅力和那合唱比赛时的紧张激烈。六年,两千多个日子,我们在这金色年华中一起分担风雨,共享雨露。小学,就像一只七彩的月光宝盒,收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想,多年以后,当我们再次开启它的时候,一定会更加珍视其中的点点滴滴!
感谢所有的老师。是您,赋予我们这六年中最有意义的收获。您渊博的学识,带领我们走进神圣的知识殿堂;您正直的品行,教会我们珍惜,诚实,尊严和荣誉;您博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。六年来,多少老师放弃了中午休息,为我们答疑解惑;多少老师顾不上照顾自己的孩子,直到月亮爬上了树梢还在备课改作业。亲爱的老师们,您给了我们看世界的眼睛。是您陪我们长大。¨一日为师,终身为父¨,我们将永远感激和尊敬您!
感谢所有的同学。缘分让我们走到同一天空下,一起追逐,一起欢笑,一起学习,一起成长……无数个欢乐的`白天,无数个忙碌的夜晚,无数个灿烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚,明天我们将要各奔东西。在这离别的日子,让我们互道一声:“同学,珍重!”
今天,小学生涯就要彻底结束了,也许我们有些伤感,但是我们并不惆怅。明天,在老师的皱纹和父母的白发中,我们就要慢慢体会"长大"的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任,就要少一些任性,少一些固执,多一些理解,多一些体贴,多一些坚强,多一些成熟。我们即将迈出青小的校门,但在今后,不论走到哪里,我们都不要忘记我们曾是千小的学子,那老师的叮嘱和期望,将永远是我们的精神动力和前进方向!
再过十年,二十年,让我们再来相会。让我们感谢母校,祝您繁花似锦,根深叶茂;感谢老师,祝您身体健康,事事如意;祝福同学,让我们奋发有为,再创辉煌!最后,我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声:"老师,谢谢您!”
有关毕业典礼500字心得体会作文五
6月30日上午,江东实验小学隆重举行20_届毕业典礼。我们六年级303名学生齐聚在五楼报告厅,参加毕业典礼。学校为我们送上了一份又一份珍贵的礼物,让这次毕业典礼变得深刻而难忘。
毕业典礼中,刘光霞校长作了热情洋溢的讲话。她祝贺六年级的学生圆满完成了六年的小学学习任务;感谢六年级的学生为母校赢得了荣誉;希望他们永远成为母校的骄傲。六年级教师代表、学生代表作了深情感人的发言。老师们在临别之际,难舍难分,温暖动人的言语中,传递着对学生深深的师爱与母爱。
为了让我们尽快适应初中的学习生活,学校还邀请了母校的优秀毕业生,刚以优异成绩被宁波七中保送到效实中学的两位学长,为全体六年级学生介绍中学学习的成功经验。
学校教导处和各班班主任还为全体毕业生送上了精心制作的《成长足迹》视频,展示了学生们从一年级到六年级的有代表性的活动照片:挂上红领巾时的那份稚气;春游时的那份开心;军训时的那份英姿……唤起了我们对童年的美好记忆,让我们在欢笑与感动中,把童年最美好的记忆珍藏。同学们在催人奋进的校歌声中,接过毕业证书和班主任老师写给我们的一封信。我们一定会好好珍藏,铭记在心。