温度变化和热量的关系

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇温度变化和热量的关系范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

温度变化和热量的关系范文第1篇

1.用做功来改变系统内能的过程，是机械能或其他形式的能与内能之间的转化过程.

2.做功使物体的内能增加还是减少，要视具体的情况而定.外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，物体的内能减少.

3.做功不一定会改变物体的内能，如，用力把物体举高，对物体做了功，但物体的内能并没有改变.

4.物体内能的改变不一定是由做功引起的.

二、内能与物态变化的关系

1.物态变化和内能有一定的联系.物态是由构成物质的分子间距决定的.一般情况下，固体的分子间距较小，气体的分子间距较大.物质在熔化、汽化、升华过程中都要吸热，内能增加；反之，物质在凝固、液化、凝华过程中都要放热，内能减少.

2.物态变化需要具备一定的条件才能进行.如，给铁块加热，铁块会吸收热量，内能持续增加，但它的物态并不会立刻发生变化，只有达到铁的熔点，并继续加热才会熔化.也就是说，物态不变，内能也可能改变.

3.物态发生变化，实际是分子运动的剧烈程度和分子间距变了.所以物态发生变化，物体的内能一定发生变化.

4.物体的内能改变，不一定是物态变化引起的.

三、内能与温度的关系

1.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和所有分子势能的总和.同一物体的内能增加，可能是分子动能增加，也可能是分子势能增加.温度是物体内部分子做无规则运动的剧烈程度的标志.因为分子势能增加，而导致物体的内能增加时，物体的温度保持不变.如，冰块熔化时从外界吸收热量，导致内能增加，但温度保持不变.

2.若一个物体温度升高，则物体内部分子运动更剧烈，分子动能增加，物体内能也增加.

3.物体温度为0OC时，物体的内能不为零.因为物体的分子在永不停息地做无规则运动，分子间总存在相互作用，因此，任何情况下，物体的内能都不等于零.

四、内能与热传递、热量的关系

1.用热传递的方法来改变物体的内能，是通过传导、对流、辐射三种方式完成的.热传递将热量从一个物体传到另一个物体，这种传递也就是物体的内能转移的过程.

2.物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量.所以，不管物体温度多高，如果没有发生热传递，也就无所谓热量的多少.在热传递过程中，温度高的物体放出热量，内能减少；温度低的物体吸收热量，内能增加.

3.在热传递过程中，若不考虑热量的损失，内能的变化量可以用热量来量度，因此热量是内能变化的量度.

4.物体的内能增加或减少，不一定是物体吸收或放出热量.

五、内能与热能的关系

温度变化和热量的关系范文第2篇

一、区别

温度表示物体的冷热程度，它是一个状态量，所以只能说“物体的温度是多少”.两个不同状态间可以比较温度的高低.温度是不能“传递”和“转移”的，其单位是“摄氏度”.从分子热运动的观点来看，它跟物体内部分子的无规则运动情况有关，温度越高，分子无规则运动的平均速度就越大，分子运动就越剧烈.可以说，温度是分子无规则运动的剧烈程度的标志，它是大量分子无规则运动的集中体现，对于个别分子毫无意义.

内能是能量的一种形式，它是物体内部所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和.内能和温度一样，也是一个状态量，通常用“具有”等词来修饰.

内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系，初中阶段主要掌握与温度的关系.一个物体温度升高时，它的内能增大；温度降低时，内能减小.切记“温度不变时，它的内能一定不变”是错误的.如晶体熔化、液体沸腾时，温度保持不变，但要吸热，内能增加.温度不变时，它的内能也可能减小，如气体液化、液体凝固时，虽然放出热量，其内能减小，但温度保持不变.同样，也可以这样表述：物体吸收热量时，温度不一定升高；物体放出热量时，温度也不一定降低.

热量是指在热传递过程中，传递能量的多少.它反映了热传递过程中内能转移的数量，是内能转移多少的量度，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表述，而不能说“具有”或“含有”多少热量.热量的单位是焦耳.

二、联系

（1） 温度与内能

因为温度越高，物体内的分子做无规则运动的速度越快，分子的平均动能越大，因此物体的内能越多.但要注意，温度不是内能变化的唯一标志，物体的状态变化也是内能变化的标志（如晶体的熔化、凝固，液体的沸腾等）.

（2） 温度与热量

温度反映的是分子无规则运动的剧烈程度.物体温度越高，说明分子运动越剧烈.热量是在热传递过程中内能转移的多少.温度高的物体放出热量，内能减少；温度低的物体吸收热量，内能增加.两物体间不存在温度差时，物体具有温度，但没有热传递，也就谈不上“热量”.所以，一般可认为热量与温度没有直接联系.

（3） 热量与内能

热量反映了热传递过程中，内能转移的数量.物体放出了多少热量，内能就减少多少；物体吸收了多少热量，内能就增加多少.要注意：内能增减并不只与吸收或放出热量有关，做功也可以改变物体内能.对物体做功，物体的内能会增加，对物体做了多少功，物体的内能会增加多少；物体对外做功，物体的内能会减少，对外做功多少，物体的内能会减少多少.

温度变化和热量的关系范文第3篇

摘 要 目的：观察不同体温下输液对手术患者体温及热量的影响。方法：将56例行硬膜外阻滞麻醉的手术患者随机分为两组，温液体组和室温液体组。分别于麻醉前及麻醉后15、30、60、120分钟和术终记录肛温、热量和寒战的反应，并进行统计学比较。结果：硬膜外阻滞麻醉后30分钟两组肛温升高0.5℃后逐渐降温，温体液组患者较室温组肛温降低幅度小，无热量丢失、寒战反应发生率低(P＜0.01)。寒战患者肛温较非寒战患者者低(P＜0.01)，热量丢失多。结论：预热静脉液体不仅可以避免因输注液体温度低而引起的肢体发凉、发麻、胀痛、寒战，还可以防止术中体温降低和热量丢失。

关键词 手术 静脉输液 肛温 寒战

关键词 手术 静脉输液 肛温 寒战

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.282

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.05.282

体温降低是麻醉常见并发症之一，术中低体温可导致物代谢减慢、凝血障碍、免疫功能抑制、心肌缺血、术后渗血量增多、术后切口感染和机体寒战反应。因此，维持术中患者体温正常是降低术中、术后和麻醉并发症的重要措施。但目前有关专题报道尚未见到。现对56例在硬膜外麻醉下的手术患者应用不同温度输液，患者体温及热量变化的研究结果报告如下。

体温降低是麻醉常见并发症之一，术中低体温可导致物代谢减慢、凝血障碍、免疫功能抑制、心肌缺血、术后渗血量增多、术后切口感染和机体寒战反应。因此，维持术中患者体温正常是降低术中、术后和麻醉并发症的重要措施。但目前有关专题报道尚未见到。现对56例在硬膜外麻醉下的手术患者应用不同温度输液，患者体温及热量变化的研究结果报告如下。

资料与方法

资料与方法

56例在硬膜外麻醉下手术的患者，年龄43～57岁，平均50岁。术前体温正常，常规行L2～3硬膜外阻滞麻醉。手术时间2～3小时，平均2小时25分钟。

56例在硬膜外麻醉下手术的患者，年龄43～57岁，平均50岁。术前体温正常，常规行L2～3硬膜外阻滞麻醉。手术时间2～3小时，平均2小时25分钟。

方法：将患者随机分为两组，温体液组34例，室温组22例。维持手术间温度22～24℃，硬膜外阻滞麻醉后放置肛温探头。开放上肢静脉通路，输注复方乳酸钠液体。第1小时输注量15～20ml/kg体重，之后每小时10～15ml/kg体重，并根据血压及失血量调整输液速度。温体液组输液管道(80～100cm)通过42℃的Hotline液体加温器，液体输入患者体内时的温度为37～38℃，室温组输注液体温度20～21℃。

方法：将患者随机分为两组，温体液组34例，室温组22例。维持手术间温度22～24℃，硬膜外阻滞麻醉后放置肛温探头。开放上肢静脉通路，输注复方乳酸钠液体。第1小时输注量15～20ml/kg体重，之后每小时10～15ml/kg体重，并根据血压及失血量调整输液速度。温体液组输液管道(80～100cm)通过42℃的Hotline液体加温器，液体输入患者体内时的温度为37～38℃，室温组输注液体温度20～21℃。

通过控制输液温度，检测手术中硬膜外麻醉患者的体温与热量丢失以及寒战发生等情况，观察不同体温下输液对此类患者的体温以及热量的影响。依据吸热定律公式Q=CM(T2-T1)，Q=吸收的热量(KJ)、C=液体的比重(约等于1)、M=输入液体的容积、T2=液体温度、T1=体温，推算输入不同温度复方乳酸钠液体后机体热量的丢失程度。术中测量肛温、患者对寒战的自觉症状、寒战、输液量、失血量、尿量，分别在硬膜外麻醉前、硬膜外麻醉后15、30、60、120分钟和术终记录上述项目。采用的液体为复方氯化钠，因此基本可以忽略液体所产生的热量以及由此产生的误差。

通过控制输液温度，检测手术中硬膜外麻醉患者的体温与热量丢失以及寒战发生等情况，观察不同体温下输液对此类患者的体温以及热量的影响。依据吸热定律公式Q=CM(T2-T1)，Q=吸收的热量(KJ)、C=液体的比重(约等于1)、M=输入液体的容积、T2=液体温度、T1=体温，推算输入不同温度复方乳酸钠液体后机体热量的丢失程度。术中测量肛温、患者对寒战的自觉症状、寒战、输液量、失血量、尿量，分别在硬膜外麻醉前、硬膜外麻醉后15、30、60、120分钟和术终记录上述项目。采用的液体为复方氯化钠，因此基本可以忽略液体所产生的热量以及由此产生的误差。

统计学处理：肛温、输液前后热量变化和输液量、失血量、尿量，采用t检验，寒战症状、寒战采用X2检验。

统计学处理：肛温、输液前后热量变化和输液量、失血量、尿量，采用t检验，寒战症状、寒战采用X2检验。

结 果

结 果

手术中肛温变化：硬膜外阻滞麻醉后30分钟肛温升高0.5℃，之后渐降，室温组下降速度和幅度较温体液组明显，室温组术终肛温较基础值低0.9～1.0℃(P＜0.01)，而温体液组术终肛温与基础值无明显性差异，见表1。

手术中肛温变化：硬膜外阻滞麻醉后30分钟肛温升高0.5℃，之后渐降，室温组下降速度和幅度较温体液组明显，室温组术终肛温较基础值低0.9～1.0℃(P＜0.01)，而温体液组术终肛温与基础值无明显性差异，见表1。

热量变化：患者术中平均输液量2800±400ml，根据Q=CM(T2-T1)计算，温液体组术终热量变化1×2800×(37-36.2)=1.52±0.22kJ(3.64±0.52kcal)，室温组术终热量变化Q=-17.79±2.54kJ(-42.56±6.08kcal)，两组相比较差异有极显著性(P＜0.001)。

热量变化：患者术中平均输液量2800±400ml，根据Q=CM(T2-T1)计算，温液体组术终热量变化1×2800×(37-36.2)=1.52±0.22kJ(3.64±0.52kcal)，室温组术终热量变化Q=-17.79±2.54kJ(-42.56±6.08kcal)，两组相比较差异有极显著性(P＜0.001)。

寒战的发生及与术中肛温的关系：温体液组中1例患者出现寒战(2.94%)，室温组侧有7例寒战(31.8%)，两组相比，差异有极显著性(P＜0.01)。8例寒战患者和48例无寒战患者的术终肛温分别为34.9±0.3℃与36.1±0.6℃，两者之间差异也极为显著(P＜0.01)。两组输液总量、输液速度、失血量、尿量之间无显著性差异，手术时间与肛温变化也无线性关系。

寒战的发生及与术中肛温的关系：温体液组中1例患者出现寒战(2.94%)，室温组侧有7例寒战(31.8%)，两组相比，差异有极显著性(P＜0.01)。8例寒战患者和48例无寒战患者的术终肛温分别为34.9±0.3℃与36.1±0.6℃，两者之间差异也极为显著(P＜0.01)。两组输液总量、输液速度、失血量、尿量之间无显著性差异，手术时间与肛温变化也无线性关系。

讨 论

讨 论

患者手术中体温的变化对于麻醉有一定的影响。许多因素可以引起手术患者体温的变化，其中静注大量低温液体是手术当中患者体温降低的主要原因之一。低温液体进入人体内需要吸收机体的热量方能达到正常体温的温度(1kg液体升高1℃需吸收418kJ)［1］。另外术中脏器长时间暴露、物对体温调节中枢的抑制均使术中热量散失而影响患者导致体温降低。

患者手术中体温的变化对于麻醉有一定的影响。许多因素可以引起手术患者体温的变化，其中静注大量低温液体是手术当中患者体温降低的主要原因之一。低温液体进入人体内需要吸收机体的热量方能达到正常体温的温度(1kg液体升高1℃需吸收418kJ)［1］。另外术中脏器长时间暴露、物对体温调节中枢的抑制均使术中热量散失而影响患者导致体温降低。

本研究结果显示，硬膜外麻醉后30分钟肛温升高，表明麻醉阻滞区域的血管扩张，血流量增多，散热增多［2］，随着静脉输液量增多和腹腔脏器暴露时间延长，机体热量丢失增多，导致体温进一步降低。预热静脉液体不仅可避免因输注液体温度低而引起的肢体发凉、发麻、胀疼、寒战，还可以防止术中体温和热量丢失。慷А

汪淼等在临床应用输液恒温器的研究中［3］，对加温药物的稳定性进行了观察，结果发现加温器对药物的稳定性影响不大，无统计学意义。本研究中，在进行加温输液时，由于药物在Hotline加温器的时间短，所以可以认为不影响药物的疗效。

汪淼等在临床应用输液恒温器的研究中［3］，对加温药物的稳定性进行了观察，结果发现加温器对药物的稳定性影响不大，无统计学意义。本研究中，在进行加温输液时，由于药物在Hotline加温器的时间短，所以可以认为不影响药物的疗效。

本文研究结果提示，在应用低温麻醉时，可采用输入低温液体的方法来维持液体的方法来维持术中的低温状态。

本文研究结果提示，在应用低温麻醉时，可采用输入低温液体的方法来维持液体的方法来维持术中的低温状态。

参考文献

参考文献

1 韦统友,王芳,等.恒温加温输液用于新生儿硬肿症的效果观察.中华护理杂志,1998.

1 韦统友,王芳,等.恒温加温输液用于新生儿硬肿症的效果观察.中华护理杂志,1998.

2 敖虎山,王俊科,等.硬膜外阻滞下阻滞区皮温、内皮素、动-静脉氧差的变化.中华麻醉学杂志,1996.

2 敖虎山,王俊科,等.硬膜外阻滞下阻滞区皮温、内皮素、动-静脉氧差的变化.中华麻醉学杂志,1996.

3 汪淼,朱嘻庆,等.输液恒温加温器的研制及临床应用.齐鲁护理杂志,1996.

温度变化和热量的关系范文第4篇

低温地板辐射采暖系统以室内温度均匀性好、舒适性好、温度梯度小、符合人体生理要求和不影晌室内使用面积等优点，受到人们的普遍欢迎，被广泛的应用于住宅、别墅、宾馆和办公大楼等场所。地板辐射采暖同传统散热器或空调送暖在传热原理上有所不同，前者辐射所占比例大，后者以对流方式为主。

2.常见的问题

通过对一些低温地板辐射采暖工程的实际观察，我发现了许多问题，而且还相当普遍，如室内偏热、地面温度偏高和地面温度分布不均匀等，经分析可以确定这是设计上的问题。

2.1室内温度偏高

主要原因是：

(1)负荷确定时未考虑辐射采暖与对流采暖的区别，直接将对流采暖负荷作为辐射采暖负荷进行计算。相同条件下，辐射采暖时壁面温度比对流采暖时高，减少了墙壁对人体的冷辐射，而人对室内热环境的感受常以实感温度来衡量，实感温度可比室内环境温度高2—3℃，因此在保持相同舒适感的情况下，辐射采暖室内空气温度可比对流采暖时低2—3℃或在负荷计算时取对流采暖热负荷的0.9—0.95(对于全面辐射供暖来说)。

(2)在计算采暖热负荷时没有考虑上层地扳向下的传热量，也是造成室内温度升高导致室内环境偏热的原因。

(3)是有的设计人员按参考资料提供的地板散热量直接查取管间距，甚至根据经验确定管间距，而忽略了适用条件。加热管确定，公称外径、填充层厚度和供吸水温差确定，不同加热管间距与不同平均水温地板有不同的散热量。当填充层厚度改变时，地面层热阻减小，地板散热量加大，从而使室内温度升高，室内偏热；供回水温差改变，管间距增减，管内平均水温的变化，也将影响地板散热量的大小。

例如某工程设计时，供回水温度为50℃／40℃，室内温度为18℃，管间距为250㎜，地面层为木地板，地板散热量约89w／㎡。由于某种原因供回水温度改为55℃／45℃，供回水温差没有变，施工时未做变更，结果实际运行时，室内温度却高达23—24℃，温升约5—6℃，地表温度也升高了5℃左右。

因此设计时应进行细致的计算，否则不仅偏离设计要求，而且也将浪费能源。

2.2地面温度偏高

地面温度过高，长久之后人体也会感到不适，而且对地面覆盖物也有一定影响，因此根据卫生要求、人体热舒适性条件和房间用途，对地面温度做了一些规定。

地板辐射采暖时地板表面平均温度(tb)与加热管的管径(d)管间距(s)、加热管埋深(h)、地板导热系数(λ)、供回水平均温度(tp)和室内温度 (tn)有关，即：tb=fd，s，h，λtptn

由于地板单位面积散热量q与单位面积埋管的散热量(d、s、h、λ、tp)有关，则有：q=g d s h λ t p，因此得出近似公式：

tb=tn+9(q／100))0.909

由上述公式可以知道影响地面温度的因素，在工程中引起地面温度偏高的直接原因主要有以下几个力而：

(1)负荷偏大：由于室内热负荷偏大，地板单位面积散热量q增加，地板表面平均温度tb增大。

(2)供回水平均温度偏大：当供回水平均温度tp升高时，室内温度升高，地表温度也升高。

(3)埋管深度不够：有些房地产开发商为了降低房屋造价，将层高减小，用户为了保证室内足够的净高，有的采用减小加热管埋深的做法。由于埋深h减小，使地板热阻减小，单位面积地板散热量q增加，从而使得地面温度tp偏高。

2.3地面温度不匀

地面温度分布均匀程度主要受埋管深度h、管间距s大小和布管方式等影响。

2.3.1埋管深度

根据有关理论，填充层的热阻是变化的，这样就使辐射板表面呈不等温面，管顶所对应的地面温度最高，当相邻两加热管中的热水温度相等时，两管中间处的地面温度最低，埋深越小，地面温度越高和分布越不均匀。

2.3.2埋管间距

根据有关理论，当管间距增大时，两管间叠加强度减小，管顶所对应的地面温度增高，两管中间处的地面温度降低，地面温度分布更加不均匀。为了保证地面温度分布均匀性，工程中一般限定管间距不宜大于300mm，但当地面散热量大时，即使300mm的管间距也显得过密，此时可通过调整加热管水流量和水温等来适应要求。

2.3.3 布管方式

沿加热管水流方向，水温逐渐降低。常用的布管方式有平行排管式、蛇形排管式和回字形盘管式，平行排管式地板表面平均温度沿水的流程方向逐步均匀降低，蛇形排管式地板表面温度在小面积上波动大但平均温度分布较均匀，回字形盘管式地板表面平均温度也是沿水的流程波动很小，温度分布更均匀。

3.局部情况

由于沿外窗外墙热损失较大，一般将高温管段优先布置在该处，或在沿外窗外墙一定范围内布管加密，但不能过密，外窗外墙地面温度偏高会加大热量损失；

4.建议

上述问题多是由于设计中没考虑辐射采暖的特点而造成的。地板辐射采暖设计看似简单，实际设计中需综合考虑室内温度、地面温度、地面温度的分布等要求，以及相互之间的关系。室内温度与地面温度和地板散热量有很强的耦合性，某一者的变化将引起其他量的连锁变化，因此设计中应遵循以下步骤：

(1)计算热负荷，根据辐射采暖特点，确定出房间实际需热量；

(2)根据己知条件，如建筑面积、地面结构和室内温度等要求，确定地板散热量；

(3)根据散热量，室内温度，供回水温度，地板热阻，假定加热管管径，确定管间距；

(4)根据房间布置情况，在保证单管长L≤120m的条件下，确定支管数；

(5)根据房间用途及热工特性，遵循温度均匀分布的原则进行布管，布管时应注意尽量使各并联管路平衡。

(6)计算各支管水量，校核系统阻力是否平衡，注意管内的流速不应低于0.25m／s。

5.小结

(1)低温地板辐射采暖是以辐射传热为主的采暖方式，因此热负荷计算时应与对流采暖方式加以区别。

(2)室内温度、地面温度和地表面散热量有很强的耦合关系，注意某个量的变化将引起其他量的相应变化。

温度变化和热量的关系范文第5篇

1、关于分子运动论，下面说法中错误的是(　)

A、物质由分子组成，分子间存在空隙

B、物体内分子都在不停地做无规则的运动

C、分子之间只存在引力

D、分子之间既有引力，又有斥力

2、关于物体的内能，下列说法中正确的是(　)

A、运动的物体有内能，静止的物体没有内能

B、物体温度在0℃以下时没有内能

C、高温物体的内能一定比低温物体的内能大

D、质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小，温度低的物体的内能大

3、下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是(　)

A、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热

B、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的

C、放爆竹时，爆竹腾空而起

D、把一杯50℃的热水倒入一杯0℃的冷水里，冷水变热

4、在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开，在冲开软木塞的过程中(　)

A、水蒸气膨胀做功，水蒸气的内能增加

B、水蒸气膨胀做功，消耗了水蒸气的内能

C、水蒸气膨胀做功，但水蒸气的内能不变

D、水蒸气膨胀做功，水蒸气的温度不变

5、关于热量和温度的关系，下面说法正确的是(　)

A、同一物体温度上升越高，吸收的热量越多

B、物体温度上升越高，含的热量越多

C、物体吸收热量，温度一定会升高

D、物体含有的热量多少与温度无关

6、人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这因为水的(　)

A、比热大 B、吸收的热量多

C、放出的热量多 D、密度较大

7、甲、乙两种物体质量相同比热不同，当它们升高相同温度时，一定是(　)

A、比热小的吸收热量多

B、比热大的吸收热量多

C、甲、乙吸收的热量一样多

D、因初温不知道无法判定

8、下面哪种情况下比热会发生变化(　)

A、一杯水倒掉一半

B、水凝固成冰

C、0℃的水变成4℃的水

D、铁块加工成铁板

9、初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现(　)

A、铜块放热，水吸热

B、铜块吸热，水放热

C、铜块与水之间不发生热传递

D、水的内能传递到铜块上

二、填空题

1、分子运动论基本内容：物质是由 组成的，一切物体的分子都在_________________，分子间存在相互作用的_________________和_________________。

2、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做_________________，这一现象说明一切物体的分子都在_________________。

3、在高空飞行的子弹具有________能，___________能，还具有__________能，子弹落地后这三种能不为零的是_________________能。

4、用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的_________________能对外做功，将水蒸气的_________________能转化成壶盖的_________________能。

5、在配有活塞的厚玻璃简里放人一小块棉花，把活塞迅速压下去时，棉花燃烧起来。这一事实说明_______________________________。

6、改变物体内能的两种方法是和_________________，它们在改变物体内能上是__________它们所用的单位相同，都是_________________。

7、用搓手的方法可以使手暖和，这是用_________________的方法增加手的内能，用暖水袋使手暖和，这是用______________方法增加了手的内能。

8、在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。

(1)这盆水很热，这里的“热”是指_________________。

(2)物体吸热升温，这里的“热”是指_________________。

(3)摩擦生热，这里的“热”是指_________________。

9、用做功的方法来改变物体的内能，实际上是_________________能转化为_________________能的过程。

10、已知铜的比热是铅的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，它们吸收相同的热量后，铜块升高的温度是铅块升高温度的_________________倍。

11、2.5千克的水，加热前水温是20℃，在标准大气压下，把水加热到开始沸腾，水吸收的热量是_________________焦。

12、甲、乙两种金属的比热之比是3：1，质量之比是2：1，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10℃，则乙物体的温度升高了_________________℃。

13、_________________某种燃料_________________放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值，燃烧值的单位_________________。

14、20千克无烟煤完全燃烧，将可以放出_________________热量，这些热量能使_________________千克15°C的冷水烧开(无烟煤的燃烧值是3.4×107焦/千克)

15、内燃机的工作过程由_________________、_________________、_________________、_________________

四个冲程组成。

三、问答

1、为什么沿海地区的气温变化没有内陆地区气温变化那么剧烈?

2、小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样，太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢?小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢?于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究。

小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。

(1)小明探究的物理问题是什么?

(2)分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论?

(3)小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象。

四、计算

1、把500克的水加热到100℃，吸收了1.68×105焦的热量，则它的初温是多少?

2、太阳光垂直照射时，每平方厘米的面积上每年共获得4.3×105焦的热量，用这些热量给水加热，可以使多少水从温度15℃升高到55℃，这些热量全部用来做功的话，能做多少功?这些热量与完全燃烧多少汽油放出的热量相等?

参考答案

一

二

1、分子、不停地做无规则运动、引力、斥力

2、扩散　不停地做无规则运动

3、动　重力势　内　内

4、内　内　动

5、压缩气体做功使气体内能增大

6、做功　热传递　等效的　焦耳

7、克服摩擦做功　热传递

8、(1)温度(2)热量(3)内能

9、机械　内

10、1/3

11、8.4×105

12、60

13、1千克　完全燃烧

14、6.8×108焦1900千克

15、吸气、压缩、做功、排气

三、

1、答沿海地区的周围主要是海水，海水的比热比较大，而内陆地区的周围主要是泥土、砂石，泥土、砂石的比热比海水的比热小得多，因此，在同样受热或遇冷的条件下，沿海地区的气温变化就不像内陆地区气温变化得那样剧烈。如在夏季，海水接受太阳的辐射热后，温度上升缓慢，而泥土、砂石被太阳照射后，温度升高明显，在冬季，则相反，海水温度下降慢，而陆地泥土，砂石温度下降明显。

2、答(1)质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升得快

(2)相同质量的沙子和海水，吸收相同热量。沙子升温快，水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减小