前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇影视产业报告范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
房地产估价从表面上看,好像是估价人员在给房地产定价—估价人员认为值多少钱就值多少钱。但实际上,房地产估价不应是估价人员的主观随意定价,而应是估价人员模拟市场形成价格的机制和过程,将客观存在的房地产价格或价值揭示、显示出来,是科学与艺术的有机结合。要做好房地产估价,不仅需要通晓房地产估价的理论、方法和技巧,还需要具备房地产制度政策、开发经营,以及经济、建筑、城市规划、法律等多方面的知识,需要理论与实践高度结合。实习中,通过与万隆有关估价人员的接触,可以了解到,他们原来有的是学建筑设计的,有的是学建筑经济的,有的甚至是学会计的,但在实践中他们则必须各方面的知识融会贯通,只有这样,才能将估价工作做得尽可能的完善。
1、通过参观实际建筑,加强了我们对建筑施工图的认识,了解了建设项目的总体设计,建筑物和构筑物的平面布置、立面形式、结构布置、装饰构成等特点。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,还在老师的引导阅读了整套图纸,进一步提高识读工程图的能力。
3、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。
4、通过实习,将所学理论知识与实践知识相结合,同时为以后的专业知识的学习打下了基础.
二、实习地点,时间及内容
地点:中海国际社区E区二期工程
时间:2010.07.08
内容:该工程有江苏南通六建建设集团有限公司承包。建筑楼层达19层,结构为框架---剪力墙结构,地上为18层,地下一层。承重墙为钢筋混凝土墙,隔墙为空心砌块墙。在这个施工现场我们了解到建筑面积与使用面积的区别,为我们以后自己买房子做了一个初步的了解。
二期正在投资建设中。住宅用房采用的是混凝土结构,
项目负责人万总为我们讲解了单项工程、分项工程、分步工程,让理论与实践具体结合。
从上往下,我们了解了玻璃纤维可以作为保温材料来贴于墙面,用密封胶将大理石板挂于外面来装饰,用8-10公分隔离墙来减少施工成本,用石棉条来添塞空间。
项目负责人对我们的问题进行了详细的解答,并向我们讲解了此物业的主要特点:洁污分离、动静分离、干湿分离、休闲区与私密区的分离。他们对业主的要求进行深入透彻的分析,针对不同的业主要求,他们有不同的设计来满足,可谓用心良苦。
四、实习收获汇总
1.本人在实习期间没有缺席,迟到,早退现象。
2.积极遵守建筑工地的安全规章原则,不嬉笑打闹,注意安全,认真听从实习老师安排。
五、实习情况及自己认知情况
1、砌块在厚度方向大多没有搭接,为了加强砌块墙在水平的整体性,因此砌块的长向错缝搭接要求较高。具体做法参见施工手册。另外砌块建筑还应在适当的位置设置圈梁。当圈梁与过梁位置接近时,往往用圈梁取代过梁。
2、砌块的吸水性强,易受潮。在易受水的部位,如檐口、勒脚、窗台、近应做好防潮处理。我们参观的公寓住宅楼就是在砌块墙的下部砌了5皮粘土砖,以做防潮。
3、不承重设置。为了保证砌块墙不承重,应在砌块墙的顶部与楼板相接处,应用粘土砖斜砌一皮或留20毫米的空隙,用木楔打紧,后用砂浆填缝。
关键词:高压变频器传统产业绿色环保高效节能;光伏发电;光伏逆变器
Application of high technology to transform traditional industry, realize the green environmental protection and high efficiency and energy saving
LAI Cheng-yi
(Eastern Hitachi electric control equipment limited company,Sichuan Chengdu 611731)
Abstract: This paper introduces the application of high voltage inverter prospects, technical characteristics, key technologies and application case, described in traditional industry using high voltage inverter for technological transformation, not only reduces the energy consumption, the average saving rate over 24%, also brought the convenience of application system, the traditional industry of the green environmental protection and high efficiency and energy saving. This paper also introduces the new energy industry in PV inverter products, principle and application.
Keywords: High voltage inverter traditional industry green energy efficient; photovoltaic; photovoltaic inverter
1 变频器应用的市场前景
据统计,我国各类电动机的能耗占工业用电总能耗的70%左右,而工业场合配置的电动机系统普遍容量偏大,所以节能降耗的潜力巨大。如全国的火电机组能耗降低20%,相当于新建了60座1 000 MW的火电机组,节约标煤1300万吨/年。
火电厂中大量使用了风机和水泵负载,如送风机、引风机、增压风机、凝结水泵、电动给水泵等。由于风机水泵类负载的容量在设计时一般按额定工况设计,且留有一定余量,而一般的火电机组不可能长期工作在额定工况,所以为了调节负荷,常使用调节风门挡板或者阀门开度的方式来调节流量。这种方式是通过改变风道或管道系统的内阻来改变流量,风机的出力基本无影响,多余的功率消耗在了内阻上,所以这种方式效率很低,基本不节能。一般的电厂采用异步电动机拖动负载,还存在功率因数较低的问题,影响系统效率,另外电动机的直接合闸运行会对电动机寿命造成一定的影响,且对电源的容量要求大。要解决这些问题,采用变频调速的方式是目前最科学、效果最好的一种。变频器可以通过控制电力电子器件的开关状态,实现输出电压的幅值和频率可调,配合电动机对象的控制策略,可以达到在保证电动机处于最佳运行状态时,改变电动机转速。由于风机水泵类负载属于平方转矩类负载,其功率与转速成三次方正比关系,所以略微降低电动机的转速,功率将按三次方下降。采用变频器调速后,风门或阀门挡板的开度保持最大,即系统的内阻最小,通过改变负载的转速,降低系统的压力来调节流量。这样,系统的损耗最小,流量又得到调节,输出功率也大大降低,达到了节能的目的。采用变频器后,电动机的无功需求由变频器提供,所以从电源侧看变频器和电动机,功率因数也大大提高,一般可达0.96。采用变频器调速后,启动时的电动机电流远小于额定电流,不会对电动机造成冲击,可以频繁的启停。变频器还具有自动调节的控制功能,可以根据系统的压力进行自动的PID调节,使用非常方便。由此可见,采用变频调速不仅通过改变电动机转速降低负载功率,同时提高功率因数,对系统无冲击,可以实现自动控制,所以是目前节能降耗的主要手段。
2 高压变频器及其关键技术
目前世界上直播卫星的运营模式趋于两种,一种是空间段与地面段合一运营的美国模式,一种是空间段与地面段独立运营的欧洲模式,报告认为,中国将会采用后一种模式,即空间段与地面段分立运营。
报告指出,直播卫星项目是一个国家项目,该项目的建立与实施,标志着中国具备了参与空中文化竞争的能力,而由于直播卫星产业集中了卫星通信、微电子、计算机等领域的新技术,因而又是创新型产业布局的组成部分。
报告提到,129号令对规范市场起到了积极的促进作用。随着科技进步和市场需求量的不断增加,129号令中的某些细节已不适应市场发展的需要。目前政府正在组织有关部门分阶段对129号令进行修改,颁布时间可能在2007年上半年。不过,短期内政策允许的范围依然会控制在经授权允许的机构以及在政策监管下的有条件接收;从长远看,卫星直播产业会向着商业运营方向发展。会向着个人行为发展,不过这个过程会很缓慢。
报告称,未来直播卫星市场的发展会受到政策、村村通落实程度、节目以及渠道建设四个方面因素的影响,其中节目所涉及到的切换问题,也即将其它卫星上的节目切换到直播卫星上来的问题将会产生一个过程,这个过程会与转发器的租用期限有关,而政策的放宽则意味着4亿用户的解禁,其中含有灰色市场(未被政策允许的个体接收)的3600-3800万用户。
动画专业,一方面报考趋热,一方面就业遇冷,呈现冰火两重天之势。那么现实中,动画专业是否就真如报告所言,就业率低、收入低、失业率高,是红牌专业?请看本期专题报道。
动画专业红牌为谁亮
有资料统计:截至2009年末,全国开设动漫专业的本专科院校达1279所,设置动漫相关专业1877个,每年将近12万的动画专业人才走出大学校门,如此庞大的动漫专业人才基数,一方面显示出动漫专业的火热程度,另一方面,这些学生毕业后的就业状况也成为人们关注的焦点。就此,记者进行了相关调查。
专业亮“红牌” 就业遭“冰封”
“摄影上有特长的进入了一些影视公司就业,其中有位同学在公司支持下赴非洲拍摄纪录片项目。另外还有位女生在毕业前回家乡的房地产开发公司任职公关,由于薪资远高于动画公司,毕业后选择留在房地产公司。有几位学习3D的去北京的动画或游戏公司任职。不对口就业占大多数。”一名来自陕西科技大学的动画系学生如是说。
一名天津美术学院动画系的毕业生告诉记者,动画类学生能力较强者进入一些大的游戏开发公司任职。但目前大多数都未能对口就业,真正进入动画领域的人数并不多。
在接下来记者走访的几位动画专业大学生中,也都表示,动画公司薪资水平低,生存压力大,这个专业毕业的学生并非像想象中的那样受业界青睐,因而大部分选择非对口就业。
日前,麦可思《2012年中国大学生就业报告》,动画专业和法学、临床医学等被亮红牌。另一方面适逢高考结束,考生填报志愿阶段,因而动画专业的就业问题再次成为舆论焦点。据麦可思往年的资料显示,动画专业已经连续三年高居就业红牌榜前列。也即从2009年开始,动画专业就业遭“冰封”。
动画专业“红牌”不科学
针对动画专业被亮“红牌”,就业前景不被看好这一问题,北京电影学院动画学院院长孙立军持相反观点。他表示:北京电影学院动画专业的学生,有些大二就已经就业了,动画专业事实上并非如报告中所言是红牌专业,相反,它仍具有很大的发展空间,对于第三方机构的报告应理性看待、深度剖析。
中国动画学会会长余培侠也告诉记者:“这个报告有很多地方仍是值得商榷的,仅供参考,并不具有权威性可言。”他对动画专业亮红牌这一说法提出质疑。
有资料显示,从2004年到2011年,中国国产动画年产量从2.2万分钟飙升到了26万分钟。2011年动漫产业产值已达600亿元,七年间创造了58.25%的平均增速。按照这样推算,中国影视动画、游戏动画人才需求量大约30万人,如此看来,较之于每年近12万的毕业生,动漫人才缺口也达18万之多。因此,动画专业亮“红牌”就业率低、失业率高的说法并不科学。
红牌为谁亮
动漫产业被称作21世纪知识经济产业和新的经济增长点,而就动画专业而言,一方面,报考吃香,就业却遭“冰封”;另一方面专家看好,发展潜力大。动漫红牌究竟为谁亮?
“很多高校各种条件不配套,就盲目上马。譬如师资跟不上,老师都没有搞明白,自己没实践,培训几个月,就仓促上马,只能纸上谈兵,照本宣科,学校培养出来的是美术工人,而不是动漫艺术家。老师都不是动漫艺术家,怎么能培养出动漫艺术家的学生。”河南小樱桃动漫集团有限公司董事长张国晓表示。
河南麦草动漫有限公司动画导演吴海涛认为:“目前,国内很多院校急功近利,没有进行深入市场调研,就盲目开设该课程,造成现在动画专业学生就业难度大。”
就此,孙立军也表示:真正亮红牌的主要是对那些没有师资力量、没教材、没硬件的院校,这些院校一开始都不应该不顾自身实际、盲目开办,一哄而上一哄而下,导致院校培养出的人才与市场脱节,不符合动画企业需求。
“冰封”探因
孙立军(北京电影学院动画学院院长):动画院校学生就业遇冷,这主要存在两方面的问题。
第一是用人单位问题:很多企业把刚毕业的大学生当做廉价劳动力去看待,而没有真正把他们当做创意型人才来看。很多单位招聘要求毕业生立刻上手,快速驾驭,这从人才使用角度来讲,是不科学的,这些刚毕业的大学生需要一段时间适应新的环境,然后激发自己的创作才能,真正地进入创作领域。这些单位一开始的招聘就存在一些偏见,觉得动漫专业的人才不符合单位的岗位需求。事实上,院校的培育是一方面,动漫企业的培育也占很大一部分,日本在这方面做得就比较好,很多后来很有成就的人都是在企业的再培训中起来的!
第二是院校问题:目前很多院校在培养动漫人才方面,过多地强调个性,而忽略了共性的培养。很多高校教师为鼓励激发学生,会经常强调“你们就是今后的艺术家”,培养他们的艺术家气质,以致很多学生在毕业进入工作岗位后眼高手低,一直无法适应,因而他们会面临生存问题。
张国晓(河南小樱桃动漫集团有限公司董事长):政府扶持,媒体关注,动漫一时成为香饽饽。对于动画,一方面是小孩从小喜欢看,长大了想学习,这是客观需求;另一方面是动画专业一般收费都比较高,高校受利益驱使,仓促上马。这样造成的后果是,动画专业毕业生一是数量多,二是质量差,企业不愿意要,不然净是增加成本。高校必须从市场化角度,研究人才培养重点,未来才能派上用场。一些教育培训机构的火爆,充分说明了这一点。
沈乐平(杭州玄机科技有限公司总裁):这个主要分两类学生来说,有些学生本身在学校会参与一些实践活动,有一定社会经验的积累,在明确自己发展方向的同时也一直努力加以完善,这类学生进入社会后能够较快地找准自身定位和目标,全身心地投入自己的工作中。而也有一部分学生,在学校缺乏实践经验,就需要经过专业性和针对性的训练。
[关键词]动画 教学 就业
动画是一门综合性的艺术,是集合了绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身的艺术表现形式。虽然动画被世人所喜闻乐见,也有大批的动画爱好者选择动画专业,但是却对动画依旧不甚了解,狭义的认为动画只是制作动画片,而很多就业调查也仅仅是对动画专业的学生就职于动画公司进行统计。其实,广义上的动画,是指把静止的物体经过影片的制作与放映,使之变成活动的影像,业内很多人的共识倾向于一种解释,动画就是赋予(某人某物)生命。再进一步解释,只要是被创作出来的幻觉影像(不是原本存在的)产生运动,皆可称为动画。在信息时代的今天,动画已经无处不在,深入到我们的生活的方方面面。我们打开电视、电脑所看到的影像,很多都是以动画的形式呈现在我们的眼前,我们所熟知的有广告动画、游戏动画、网络动画、建筑漫游动画、虚拟现实交互动画等形式。目前,各个高校无论是艺术类、理工类、师范类、甚至经济类的一些院系都开设了动画专业及方向课程。但是,动画专业的学生就业情况如何,能否为动画产业提供足够的人力资源,已经成为动画教学和整个动画业界的关注焦点。
一、动画类学生就业存在的现状
笔者对8所开设了动画专业的的应用性本科院校中的196名动画专业及方向的毕业生发放了问卷,收回139份,从139份调查问卷中可以看出,就职于动画公司、高职院校任动画教师的学生有33人,其中大多数从事原画师、flas师、模型师、特效师等工作,占调查总数的23.7%,就职于影视传媒公司、省市电视台、出版社等媒体单位从事动画创意与后期制作的有68人,占调查总数的48.9%,大部分从事剪辑、后期合成、栏目频道包装等工作。就职于各公安机关、中小学教师、各企事业单位、参军入伍、读研、自主创业的有38人:占调查总数的27.3%。从调查结果来看,就职于动画公司的学生比例较少,而就职于动画相关的影视传媒、广告公司和各级省市电视台的学生比例较大。
二、从动画教学的角度来看动画专业学生就业存在的问题
首先,由于传统动画产业发展缓慢,学校人才培养定位与动画就业市场错位。
多数应用型本科院校开设动画专业都是定位于传统的二维动画、三维动画,这类院校的人才培养方案所培养的人才多是从事动画编剧、动画设计、模型师、动画师等工作。近期麦可思最新的《中国应届大学毕业生就业报告》中,动画专业已是二度进入“失业率最高专业的前10名”。从我们的调查可以对麦可思的调查结果做一个解释,正是因为多元化的课程设置,培养的学生就业方向各不相同,由于缺乏创意人才,动画产业的不成熟,开设传统动画课程的院校学生的就业率普遍较低,而目前市场上需求量最多的却是一些跟动画专业相关的就业方向,如电视栏目包装动画、游戏原画设定、游戏角色动画、影视广告动画等职位。这就造成了动画就业市场与动画人才培养的错位。
其次,各高校因人设课,缺乏系统的课程规划。
各高校抓住动画的发展形势,纷纷开设了动画专业,但是师资水平参差不齐,开设的课程却是五花八门。有的学校引进的师资擅长制作flas等,那该院校培养的学生大多从事网络动画制作的工作;有的学校的动画教师都是绘画类的教师,培养的学生大多从事动画场景工作或转向其他行业,有的学校甚至连一名真正从事过动画专业、对动画行业有深入了解的教师都没有,所开设的只是一些的绘画类和设计类课程,学生难以达到真才实学;再如数字媒体专业下设的动画方向,大多是以影视理论、DV拍摄为主,多数就职于电视台、传媒公司从事影片剪辑工作。
最后,动画教学缺乏各个学科门类的整合。
动画是一门综合性的艺术,单从一部动画片的制作上来看,所涉及的剧本、场景设计、角色设计、三维模型、三维灯光、角色动画设计、音效与文学、美学、雕塑、摄影、力学、音乐等诸多的学科门类相关,学生想要学好动画就必须对很多学科门类有所了解和掌握,如果过分偏重相关学科的学习,动画传统主干课程在人才培养方案中占据的课时就会减少,这就导致了培养出来的学生不懂动画,连基本的动画规律都掌握不到,更不要说能在动画公司谋得更进一步的发展。
(一)国家宏观调控各学校在动画专业上的方向设置
一方面政府应对中国动画行业做出一个明确的定义和分类,对于市场需要多少人才、需要什么样的人才展开调查,在宏观上对产业进行调控,并在各高校的专业开设、课程设置方面做出针对性指导;避免跟风和无效建设。另一方面建立严格的标准,对专业设置等进行调研、评估。每年要对学生就业等进行官方调研,统计数据,并用统计学方法进行趋势预测,由此作为动画专业宏观调控的依据。
(二)地方政府及应用型本科院校要深入调查动画专业各方向就业
地方政府及应用型本科院校要广泛调查研究,掌握本地域动画的市场需求,例如一个地区的产业需求偏向于三围动画动画加工制作,所在地方的高校可以积极与当地企业合作,制定的人才培养方案就应偏重三维动画制作;
应用型本科院应积极寻求与业内知名培训机构合作的机会,聘请业内专家,定期来校做学术讲座,对本院系的学科进行评估,理智看待“动画热”,客观评估分析本地资源,提出适合自己学校动画专业发展的方案。实时地对一些专业进行资源整合。例如视觉传达专业和动画专业进行整合,向数字媒体、影视广告动画、电视频道栏目包装方向发展,环境艺术设计专业与动画专业整合,开设建筑漫游动画方向。另外本科院校也要改变传统引进人才的方式,不拘一格吸收业内优秀人士。
(三)加强专业主干课程的学习
无论何种专业与动画进行资源整合,都应该把动画主干课程放到首位,动画单从字面就可以理解到,“动”是关键,就是要掌握好动画运动规律中的时间、空间、节奏这三个要素。我们看到的影视动画广告,如果动画的节奏把握不好,我想大家不会有耐心去观看,游戏中我们调节的动画如果不流畅,我想没有几个玩家愿意玩这样的游戏,只要有动的地方就都和动画有关,都离不开动画的运动规律。另外讲解动画课程的教师还要及时补充动画理论知识、提高实践能力和动画专业相关知识,并且要有不断自我更新知识自我充电的意识。
不管是影视广告动画方向、建筑栏目包装动画方向还是游戏动画方向在加强主干课程的同时,还需加大文学、美学、雕塑、摄影、力学、音乐等诸多的学科门类等选修课的力度,尽可能使这部分课程作为专业基础课开设。