前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇冰雪文化论文范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
笔者在课前按每组5~6人将班级学生随机分成若干讨论组,在讲某一章节前一周给学生一个相关病例,并根据病例结合教学内容,有目的的设计一些问题,让学生课前查阅相关文献,分组讨论,解决问题。如在讲糖代谢这一章节时笔者先给出一病例:患者,男,65岁,身高175厘米,体重65公斤,多食、多饮、多尿半年,体重减轻15公斤,查空腹血糖8.6mmol/l,随机血糖16.6mmol/l,尿糖++++。讨论①什么是糖尿病?②为什么会发生糖尿病?③糖尿病人为何会发生三多一少的症状?④糖尿病人为何尿糖呈阳性?⑤糖尿病有什么危害?⑥从生物化学角度我们应该如何预防及治疗糖尿病?让学生带着问题预习、听课,课后查阅相关文献资料分组讨论,在最后一节课时进行总结,解决问题。每个小组推荐1名发言人,阐述本小组的观点,其他小组成员可作相应补充。教师在讨论过程中应给予适当的启发和引导,但不能形成以教师为主体的讨论。在讨论结束后根据本章节内容进行一个归纳总结和评价,让学生在愉快氛围中轻松掌握本章节的内容。
2病例讨论在《生物化学》教学中的意义
2.1培养学生的学习兴趣,活跃课堂气氛
病例讨论的教学方法改变了传统的以教师为中心、学生被动学习的“填鸭式”教学模式,让学生带着问题学习,调动了学生学习的主观能动性。为了解决问题,寻找正确答案,大多数学生改变了被动接受知识的习惯,主动接受知识,查阅相关文献,认真预习复习,积极投入小组讨论。同时学生们争相发表自己的观点,活跃了课堂气氛,提高了学习《生物化学》的兴趣。
2.2培养了学生创造性思维和临床思维能力
病例讨论教学法以问题为基础,涉及的病例与临床密切相关,要求学生自主学习,主动查找大量文献资料,分析解决问题。使学生对疾病的认识及治疗由原来的模模糊糊似是而非,转变为用学科的基本理论知识从本质上去认识了解它。在查阅资料、分析解决问题的过程中,学生的创新思维能力得到了很大的提高。在病例讨论的过程中,学生们根据所学的知识对临床病例进行分析、讨论,有利于培养学生将理论知识灵活运用到临床工作中,培养了学生的临床思维能力。
2.3增强了学生间的交流和协作
在病例讨论的课前准备阶段,小组成员各抒已见、分工合作、集思广益,得到解决问题的办法。在集体讨论过程中,由于学生的知识量有限及思维的局限性,对病例的分析有一定的偏差,各小组通过交流、讨论,在老师的引导帮助下,取长补短,完善对病例的认识。学生之间的交流增多,增强了学生的团队协作能力及集体凝聚力。
3病例讨论教学方法需要注意的几点问题
3.1对教师综合素质的要求
病例讨论的教学方法不仅涉及到生物化学的基本内容,还涉及到临床病例的基础知识、临床特征、诊断、治疗等。教师不仅需要具有丰富扎实的学科知识,还要有一定的临床实践经验,能驾驭和控制课堂气氛,掌握讨论情况,引导讨论的进程。同时教师还要了解本专业的行业动态,将最新的技术理念带到课堂教学中去。所以病例讨论式教学法对教师的能力和素质都具有很高的要求。
3.2病例的选择要符合教学需要,问题的设计及讨论要恰当
病例讨论是围绕典型病例及相关问题而进行的,所以病例的选择及问题的设计是病例式教学法的关键。所选择的病例应与生物化学的内容关联性强,突出本章节的教学内容及教学重点。同时还必须根据学生的认知水平选择病例,不能选择太难或太简单的病例,太难的病例容易使学生产生挫败感,而丧失学习的信心。太过简单的病例不能激发学生的学习兴趣,对该学科产生轻视心理。
3.3需与传统教学模式相结合
【论文摘要】客观的说,职中学生基础差、底子薄,主观上欠努力。这些,都将职中语文教学推入了“尴尬”境地。在课程改革中,应结合中职实际,坚持优选教学内容和优化教学方式并举,着力强化课堂讲学、诵读训练、语文应用三个环节,引导学生乐学善学,学有所悟,学用相长。
中等职业学校承担着职业技能教学任务。如何全面掌握专业技能,更好满足就业需要,家长期望厚重,学生孜孜以求。相比较而言,对于语文的学习,大部分学生思想上不够重视。少数学生甚至认为只要认识常用汉字,会说话能看报就可以了。客观的说,职中学生基础差底子薄,主观上的欠重视、欠努力,这就将职中语文教学推人了一个“尴尬”的境地。笔者认为,职中语文教学课程改革过程中,应坚持优选教学内容和优化教学方式并举,引导学生乐学善学,学有所悟,学用相长。
(一)强化课堂讲学、内容少而精、突出艺术性
传统的语文教学,教师通常会把所有知识点毫无保留地传授给学生,这种教学模式,教育界一直争议颇多。实际上,让职中学生处于被动学习状态,静听老师“满堂灌”,这本身就是一件难事。笔者认为,教学中应提倡讲授内容少而精当的方法,反对平板的、烦琐的、公式化的讲授。大力提倡讲授的艺术性,增强教学吸引力,使课堂具有说服力、感染力。一节课的课堂教学只有短短四十五分钟,如果老师大包大揽,就不能形成有效的互动教学课堂。
在实践中,教师应考虑到学生的基础状况和接受水平,选取教材中历代名篇佳作作为精讲的主要内容,给予适当的课时和精力倾斜。优选时,不贪多而求代表性、经典性;精讲时,避免泛而求讲深、求讲透。以老师少而精当的讲解,使他们课课学有所得,篇篇学有所获。因此,哪怕一堂课学生只掌握一个知识点,也比泛泛而谈、毫无重点、毫无特色的全面分析有用。
讲课时老师要讲究艺术性,要能够适时地点拨、提示、点化、引导,使得课堂教学更具有魅力,更具有吸引力。要通过精心准备,使讲授成为一根“导火索”,引爆学生的参与热情和强烈的求知欲望;成为一贴“催化剂”,帮助学生突破重点难点;成为一把“金钥匙”,开启学生的智慧之门。要紧紧抓住教学的重点、难点,引导学生去体验、去讨论,让学生积极参与到被他们视为可上可不上的语文课堂上来,把学生的思维引向深人,一点点地让他们得到感染、受到熏陶,沉人到优秀的中国文化中来。
(二)强化诵读训练、积累语言、形成语感
课堂教学中,老师讲得多了,学生参与的就少了。要让学生参与,就要想方设法调动学生的积极性,让学生动起来。而职业学校的大多数学生缺乏良好的学习习惯,上课注意力不容易集中,他们或交头接耳,或托腮沉思,要想让他们把注意力集中于课堂,沉人书本,使得他们眼到、口到、心到的最好方法之一就是朗读训练。
《课程标准》在“教学建议”中指出:“在教学过程中,要摒弃繁琐地分析,引导学生通过朗读和思考来感受课文内容。”宋学家朱熹也说过:“凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字。”实践证明,朗读是一种行之有效的学习方式。它以眼获取信息,用心体味信息,以声传达信息。学生在朗读时,一字一字地看,一句一句地读,能有效凝聚学生的注意力,促使他们全身心地投人到文中去。一次次地反复朗读,学生的音长音短、音高音低以及语调的变化,实际上是对文章的反复推敲、分析综合。每朗读一遍,理解也就深人一层。这也就是“读书百遍,其义自现”的道理。
朗读不仅帮助学生感受课文内容,一定量的诵读,还能帮助学生积累语言材料,形成语感。古人早有“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法。作家巴金能背诵200篇的《古文观止》,茅盾能背诵全本的《红楼梦》。这也正是他们具有超凡语言能力的重要原因。可见,一个人的语文能力特别是说写能力,是在一定量的吟诵、熟读、背诵的基础上,通过一定的知识积累和语言积累而形成的。
笔者在教学中,注重对学生进行诵读训练。每篇课文都会划出一部分内容作为课内或课外诵读的材料,且把检查背诵情况计人平时成绩。学生通过背诵,化别人的语言为自己的血肉。那文句、那意境如发于己心,如出于己口。愈积累愈丰富,愈丰富愈自然贯通,逐渐就积淀成一种语感,对写作也有一定的促进作用。
(三)强化语文应用、拓展视野、学以致用
语文教学是母语教学,语文学习的外延和生活的外延相等。在平时的教学中,语文老师还要注意开拓学生的视野,把学语文、用语文放到广阔的社会大课堂中去。
职校学生大多十六七岁,接受新鲜事物的能力很强。喜欢时尚杂志,爱看小说电视。对于学生的这些爱好,笔者采用引导的策略,帮助他们提高选择能力、鉴赏能力。凡是有可读可看性的,不管它内容是否浅显,语言是否优美,从不粗暴地加以否定,不扼杀他们读书的欲望和他们对外面鲜活世界的探索欲。在老师的正确引导下,学生养成了爱读书的习惯,他们通过报刊、电视,关心、了解国事天下事,成长为一个个热爱生活的人。
摘要:通过分析吉林省冰雪体育旅游的发展现状及优势,为吉林省冰雪体育旅游市场快速、健康发展提供参考建议,促进区域经济的发展。
关键词:吉林省冰雪体育旅游现状问题对策
冰雪体育旅游成为我国北方冬季最为流行的旅游项目之一,不仅增进了国民的身心健康水平、提高生活质量,还有力地促进了区域经济的发展。吉林省是中国冰雪运动的主要基地,吉林省积极实施政府主导发展旅游业战略。把旅游业作为支柱产业加快培育和建设,旅游产业发展环境得到进一步优化,全省旅游业呈现快速发展势头。特别是2007年长春成功举办了第六届亚冬会,有力地推动吉林省冰雪体育旅游业的发展,并带动了相关冰雪体育产业的发展。拉动了体育消费,成为新的经济增长点,促进了吉林省地方经济的发展。
一、体育旅游及冰雪旅游
体育旅游是体育与旅游相结合的健身方式。体育旅游从广义上可概括为旅游者在旅游中所从事的各种身心娱乐、身体锻炼、体育竞赛、体育康复及体育文化交流活动等与旅游地、体育旅游企业及社会之间关系的总和。是指旅游者以参与或观赏体育活动为重要目的的旅游活动,是体育和旅游的结合。分为以探险、趣味、健身为主的参与性旅游和以观赏体育比赛、娱乐为主的观赏性旅游。冰雪旅游是指人们在冰雪环境中进行的综合旅游活动,是短期体验冰雪文化的一种休闲方式。主要是冰雪健身运动及欣赏、冰雪艺术欣赏、冰雪文化娱乐、冰雪民俗活动等。冰雪体育旅游已成为体育旅游的一个新亮点,是体育旅游的一个重要组成部分。
二、吉林省冰雪体育旅游的开展现状及优势
吉林作为生态旅游名省、东北亚核心地区,位于北半球的中纬度地带,积雪期长、雪质好、温度适宜,独特的自然地理条件使其冰雪资源非常丰富,不仅适用于冰雪运动竞技,更适合冰雪体育旅游娱乐活动,其得天独厚的自然条件在全国也是极少见的。更有着长白山、松花江、松花湖、雾凇等名胜及许多重要的历史、人文景观,是旅游度假的理想之地,每年各地举办的各种以冰雪娱乐为主题的冰雪节都接待大量国内外游客,特别是2007年吉林省成功举办了第六届亚洲冬季运动,这期间吉林省接待旅游者人数超过600万人次。同比增长15.4%:旅游收入达45亿元,同比增长25%,约占全省旅游业总收入的16%,冰雪旅游给吉林省带来了可观的经济收入。同时对吉林省的冰雪体育旅游发展、场馆设施建设都起到了积极的促进作用,全面提升了吉林省冰雪旅游形象和冰雪旅游产业水平,提升了吉林省冰雪体育旅游的规模和档次。
目前,吉林省具有22个一定规模的滑雪场,集中分布在长春、吉林、延吉、通化这几个城市,其中有11个滑雪场集中在长春、吉林两地。这些滑雪场不仅供专业运动员训练使用。也对旅游观光的游人开放。吉林市北大湖滑雪场、松花湖滑雪场,长春净月潭滑雪场、长春莲花山滑雪场、吉林省滑冰馆、吉林省速滑馆、长春市五环体育馆等一批场馆是我国目前综合条件设施最好的冰雪运动场馆。长白山高山冰雪训练基地也是我国唯一的高山冰雪运动训练基地。此外吉林省还有一些以娱乐或培训项目为主的滑雪场,距离城市较近。有的就在市内,交通便利,功能完备。非常适宜发展滑雪旅游。而群众性的冰雪娱乐场地则遍布全省各地,以娱乐为主的冰雪活动开展的如火如茶、丰富多彩。吉林省现在正在对现有的几个大型雪场进行投资扩建,建设高标准的配套实施,增强接待能力,一定会有力地促进吉林省的冰雪体育旅游发展。
三、吉林省冰雪体育旅游存在的问题
随着我国冰雪旅游市场的发展变化,全国开展冰雪旅游的已有20多个城市,竞争逐渐进入白热化阶段。吉林省冰雪体育旅游的现状不容乐观,要深入研究,解决实际存在的问题,才能保证吉林省冰雪体育旅游的可持续性发展。
(一)缺乏名牌战略意识,知名度较低
虽然吉林省冰雪体育旅游在国内外具有了一定的知名度,但市场并没有得到充分开发,缺乏塑造吉林冰雪旅游名牌的整体战略意识,没有树立吉林省冰雪旅游的整体形象,现有的资源还没有得到充分的开发和利用,冰雪旅游项目显得单调。从人力、财力的投入和宣传力度上还不够,尽管吉林省自然环境优于黑龙江省,但冰雪旅游的知名度明显低于黑龙江省。还没有像哈尔滨的冰灯、冰雕这样在国内外游客中耳熟能详的知名品牌。
(二)尚未形成冰雪体育旅游产业链。基础设施不完善
目前,吉林省除2-3个大型滑雪场软硬件条件优良外,其它的雪场相配套的交通、住宿、饮食等基础设施相差甚远。成规模的冰雪娱乐公园也仅限于长春、吉林两市。很多从业人员素质不高,冰雪体育旅游专业知识、服务质量工作无法满足越来越多的游客的需求,从而影响了吉林省冰雪体育旅游的可持续发展。
(三)缺乏统一的科学管理
冰雪旅游近年已被吉林省列为重点发展支持的一个行业,并已出台了相关政策、法规,发展速度快。但还缺乏冰雪旅游从开发、建设以及管理等方面的总体规划。特别是无序开发、私建小雪场,必要的基础配套设施也无法跟上,专业人才有相对较少,加上管理者在指导思想、经营意识和法制观念上还存在着不同和一些偏差,相互排挤、无序竞争,各自为政,仅仅是为了获取经济利益,呈现出散乱的状态,损害了吉林冰雪旅游的整体形象。
四、促进吉林省发展冰雪体育旅游的对策
(一)政府要加强对冰雪体育旅游的科学规划和管理
冰雪体育旅游的开发必须要以政府为主导,科学规划和规范管理开发与建设冰雪体育产业和旅游产业,以防因重复性建设而造成的对资源浪费和破坏。在政策上给予支持,财政上给予扶持,积极鼓励社会投资,也可以引入企业、外资的投资,多渠道融资开发冰雪体育旅游市场,加大冰雪旅游的建设投入,并在相关配套设施、相关产业方面进行宏观调控,逐步调整和改善产业结构,达到规模化、集团化,这样有利于形成冰雪体育旅游的产业体系,全面提升吉林省冰雪体育旅游的竞争力,实现吉林省冰雪体育旅游的可持续发展。同时旅游企业应与有关部门密切配合,积极吸收国外先进的管理经验,针对广大游客对冰雪体育旅游的需求,做出可行性发展规划,促进企业自身的提高和发展。
(二)打造吉林冰雪体育旅游产业
吉林是我们国家生态试点省,旅游资源丰富,发展冰雪旅游促进了吉林省与国内、国际间的经济贸易合作,可以有效带动交通、通信、餐饮、服务、旅游产品等相关行业的开发。随着人们收入提高、生活需求多样化,必然会改善消费结构,发展旅游拉动内需,是拉动当前和长远经济发展的重要途径,是最具有潜力的经济增长点。
(三)加强宣传,打造名牌,提高知名度
吉林省的冰雪体育旅游的自然条件及硬件设施并不比黑龙江省差,但从冬季旅游人数、收入来看却远远比不上黑龙江省。主要就是宣传力度差,没有精品、名牌产品。导致在国内外的游客中的知名度较低。
1要加强宣传力度。吉林省各地每年都要举行一些冰雪节活动,像中国吉林国际雾凇冰雪旅游节、中国长春冰雪旅游节暨净月潭瓦萨国际滑雪节、中国,吉林查干湖冰雪捕鱼旅游节、中国长白山国际冰雪文化旅游节等活动是国内著名的大型冰雪活动,每年都吸引了大量的国内外游客。2007年长春又成功举办了亚冬会,形成以竞技滑雪与旅游滑雪相辅相成的和谐体系。这些都是宣传吉林冰雪体育旅游的好机会,以此树立吉林省作为我国滑雪旅游胜地的形象,提升吉林省在全国冰雪旅游行业的地位。
2树立品牌意识,打造精品。要利用中国四大景观之一的“吉林雾凇”、长白山等省内人文和自然名胜的效应,开发独具魅力的冰雪旅游精品热线、打造特色鲜明的冰雪旅游品牌,满足不同层次、不同类别的滑雪旅游者的需要。才能做大、做强吉林冰雪旅游市场,增强吸引力,真正把资源优势变成产业优势,推动相关冰雪产业链建设,把吉林冰雪体育旅游推向全国乃至世界。
3开发冰雪旅游纪念品。开发富有吉林特色的冰雪旅游产品和新颖别致的纪念品不仅可以增加旅游收入,也是宣传吉林冰雪旅游的直接形象“广告”。
(四)加强冰雪体育旅游场馆的合理开发
在保护生态环境的条件下统一规划。合理开发,整合现有资源,面对不同消费者,形成各自特色。达到人们冬季体育运动娱乐健身的目的,满足人们对冬季体育娱乐的高品位需求。
论文关键词:城市文化名片,哈尔滨,文化产业
一、哈尔滨的城市文化名片及其重要价值
(一)魅力之城哈尔滨
哈尔滨的遥远和寒冷使人畏惧,却又因此而更显神秘。在外地人的眼中,这个城市的定位显得极端,她洋气浪漫充满了异域风情、欧陆文化气息浓厚;她地处偏远塞外,闭塞而落后。长期的移民城市历史使其内敛而又具有强大的包容性,保守中而又流露着时尚新潮,正是多种移民文化的交融才使得今天的哈尔滨有了双重文化个性,矛盾而又统一,形成了其特有的文化风格。无论从建筑风格还是文化风格的视角来看,哈尔滨都注定是一个与众不同、充满感情和文化特性的魅力之城。
哈尔滨的城市文化是经过漫长的沉淀过程孕育而来的。这里至今所保留的街道、教堂、会馆、剧院等等都记录着这座城市不同的历史、动听的故事文化产业,彰显着城市的魅力。悠闲的走在中央大街上,踩着脚下沧桑历史价值不菲的光亮石头路,路旁林立的欧式店铺、铜质的雕塑、欧式的招牌和路灯、风格独特的西餐厅、国外艺术家的现场演奏会,这一切都那么的自然悠闲、却又充满着活力和生机。这个美丽又特别的城市需要我们更多的了解和赞美。
(二)城市文化名片的价值
如果我们愿意把哈尔滨的城市文化看成一个商品,我们需要做的就是为它贴上有知名度、有吸引力的品牌商标。打造哈尔滨城市文化名片的价值在于:
首先,对文化观光产业具有直接的重要推动作用中国学术期刊网。文化观光产业是最富生机的产业之一,并将在今后经济发展中扮演重要的角色。观光旅游是我们人类本能的心里愿望,是受内在驱使力而外显的实际行为。马斯洛的需求层次理论也说明文化的、精神的需求属于高级需求,人类为了心理和精神上满足、心灵自由且能提升自我实现的最高境界,必然追求旅游观光,而人的价值在这一休闲情境中得以保存。哈尔滨的欧陆风情、冰雪文化、建筑文化等等都可以打被造成为鲜活的城市文化名片,通过运作即可吸引大批游客前来观光,从而实现文化交流带动整个城市文化观光产业的发展。
其次,有利于形成更加立体的城市风格。
哈尔滨的城市文化是矛盾的、复杂的。只有当我们漫步在哈尔滨的大街小巷,细细的用心的品味这座城市,我们才会发现这座城市原来是如此立体而又形象的,因此我们打造城市文化名片的作用就是让从未来到这里的人能够闻名即如见面,能够感受到哈尔滨清晰跳动的文化脉搏并为之魅力所吸引打动。让他们期待在大雪纷飞的日子端坐在西餐厅和酒吧享用美食美酒,期待在华丽的舞厅伴着悠扬的演奏翩翩起舞,期待在炎热的夏季来到啤酒节和众人举杯畅饮,并深信这种种情绪、场景和故事都将使他们的人生填满了优雅和幸福。
打造哈尔滨的城市文化名片文化产业,我们即可将这城市的种种复杂提炼至简洁,却又不失其本色,让我们的城市风格更加形象立体。
另外,有利于带动相关产业发展、促进经济和文化共同繁荣。
当一个城市有了知名度,受到了瞩目,那么城市的交通、教育、传媒、文化旅游、消费、城市经济等等都将受到带动,另外国际贸易招商引资、基础设施建设等等也将大幅度发展,从而实现经济繁荣。同时文化名片的打造有利于加强城市的吸引力,将本地的风光、文物、制度及风俗等介绍给国内外友人的同时,也将利于本地文化内涵的更加丰富和发扬。最重要的是也使多种文化得到了互相学习和交流的契机,利于促进经济和文化共同繁荣。
二、哈尔滨城市文化名片打造的优势项目
(一)欧式建筑文化名片
哈尔滨街道众多,仅中央大街街区就涵括了西方建筑史上最有影响力的四大建筑流派,十五、六世纪的文艺复兴式建筑,十七世纪的巴洛克建筑,十八世纪的折衷主义建筑,十九世纪的新艺术运动建筑。全街区建有欧式及仿欧式建筑共七十多栋,其中各类保护建筑就有三十几栋。这些建筑体现了西方建筑艺术的精华和最具魅力的建筑艺术文化,吸引着众多的市民和游客前来休闲游览。
因此应保护和开发兼具,使历史街区及诸多欧式建筑完整保留的基础上,更好的整体规划综合改造,细节处如路灯、指示牌等都能从整体着眼文化产业,做到风格统一,打造欧陆风情名片。
(二)时尚购物名片
在上个世纪二三十年代,哈尔滨己经形成了国际商埠和时尚中心,欧洲的流行服装也很快传入哈尔滨,在哈尔滨还建立了中国第一个啤酒厂、第一家电影院、第一家音乐学院等等,无一不展示着时尚的魅力,散发着时尚的气息,这一切都为这座城市的时尚活力的形成在客观上提供了条件。现如今哈尔滨随时都会见到穿着入时、新潮、洋气的漂亮女孩。欧风浓烈的中央大街则像是时装会,每个女孩都展现着与众不同的时尚品味。多家大型购物商场可供选择,麦凯乐、新世界、远大、松雷、百盛、哈一百数不尽的国内外知名品牌各领,这里的人生活充满着热情,也体现在服装业的蓬勃发展上面中国学术期刊网。
哈尔滨有很多外国人,有长期居住的也有旅游观光的,商场里常常会看到他们疯狂扫货,每年都有很多韩国人、日本人、俄罗斯人来到哈尔滨购买护肤品、服装、食品带回自己的国家,他们热爱哈尔滨,喜欢这里的时尚氛围。
(三)艺术文化名片
哈尔滨是中国最早举办交响音乐会的城市,且一直沿袭至今。尽管今天通俗音乐盛行,但是在这座城市,交响乐依旧大有市场。哈尔滨是一座热爱音乐的城市,很多话剧演出、演唱会都在这里举行。
每年定期举办的哈尔滨之夏音乐会历经50年文化产业,不仅仅是一个音乐节和文化活动,而成为了一个强势品牌,名扬海内外。蔡国庆曾经评价说:哈尔滨最耀眼的东西,就是音乐和城市的气质。他认为一个城市能坚持不懈50年做一个音乐节,本身就证明这个城市的老百姓是在精神上是有追求的,在音乐上是有追求的。哈尔滨提出了“冰城夏都”的旅游新概念,卞留念对此颇为赞赏。他说哈尔滨应该成为一个充满音乐气息的大环境。“让冬天有冬天的感受,夏天有夏天的心情。”
(四)高校文化名片
哈尔滨拥有诸多高等学府且各具特色,众所周知一个城市的文化产业发展的前提便是拥有高学历人才的加入,而哈尔滨则占据了这一有利条件。哈尔滨的大学游具有很大的开发潜力,高校的风景秀丽、文化厚重无疑是旅游市场上极具开发价值的项目之一,而哈尔滨拥有哈尔滨工业大学、黑龙江大学、东北农业大学、东北林业大学、哈尔滨师范大学等几十家各具特色的高校,这些学校的校园风景、研究所、运动场馆、实验基地等都具有很大的开发价值,很多游客都对高校独特的景观资源和人文气息情有独钟,
三、哈尔滨城市文化名片的有效途径
(一)提升城市文化名片营销观念、舆论媒体宣传力度。哈尔滨美丽的太阳岛因为郑绪岚老师的一首《太阳岛上》而享誉国内外,给哈尔滨的各领域带来了深远的影响,极大的提高了哈尔滨和太阳岛的知名度,进而促进了哈尔滨市的旅游业和其他相关领域的发展。而后赵宝刚导演的2008年新版《夜幕下的哈尔滨》,拍出了哈尔滨的时代感,让画面中的哈尔滨充满了欧陆风情,让人们再次领略到哈尔滨的魅力。这部电视剧更是作为哈尔滨的城市文化名片在文化产业领域喜获殊荣。我们应通过各种演出、展览等活动来展示推广城市文化产业,把哈尔滨的多张经典城市文化名片做成纪录片、短片、进行宣传播放。
(二)冰雪文化名片需要维护、更新、升华,其他文化名片需要扩展。品牌的维护、升级有很多办法,有着很多的创意空间。有一些需要增加美誉度,有的则需要更广范围的传播。孙健君曾经举出这样一个例子:比如意大利水城威尼斯,经过数百年历史沿革,其水城名片如今已经享誉世界,但是这个名片的鲜亮度慢慢地也在减弱。后来威尼斯当局创建了威尼斯电影节,但电影节的影响力还不足以让所有层面的人都来关注,于是他们又推出了威尼斯作家计划,即每年请一个世界顶级的作家去威尼斯居住3个月,期间威尼斯给他提供食宿等一切条件,让他在城中自由行动,条件是这位作家必须留下一部作品,就是《威尼斯日记》中国学术期刊网。这些活动都是对老品牌的维护更新和升级换代。
(三)美食、建筑等名片结合在一起做大型体验展。城市的硬件建设统一融合性不足,欧陆风情整体风貌的展示和城市肌理的维护和开发是未来发展有待解决的问题。哈尔滨是个多元化、综合性极强的城市,相对于其他城市有着更大的开发潜力和优势,一个系统的整体的效果,会更好的更全面的去展现这座城市。因此如果能把美食、冰雪、欧陆风情、时尚购物等结合在一起做大型体验展,效果一定会更好,城市形象也更加的立体化、生动化。
四、资本化运作实现城市名片产业链:
文化产业之所以称之“产业”就意味着针对市场满足市场、追求“名利”最大化。文化产业一定要资本化运作才能走的更长远。比如经典的案例迪士尼,电视、电影、主题公园、各种消费产品等等形成了一个完整的产业链。运用资本力量进行兼并扩张文化产业,也是中国文化产业的必走之路。同理,对于哈尔滨而言,现在这种资本化运作是缺失的。现代城市知名度的打造,在内容、传播、营销三项中,必要的内容竞争同时更多的是传播和营销模式的竞争,而对于一个城市文化名片的打造可以借鉴其他国家的模式,在市场竞争机制下,依靠商业运作,将最优质的城市文化品牌流向市场,为社会认知和接受,进而影响民众。因此只有积极的去经营,将我们的城市文化名片品牌化、效益化才能最终实现一个城市质的飞跃。
参考文献:
[1]郭鉴.地方文化产业经营[M]杭州:浙江大学出版社,2007.
[2]陈少峰.中国文化产业十年[M]北京:金城出版社,2009.
[3]纬平.哈尔滨的灵魂――中央大街[J].城乡建设,2007(10)
[4]卢碧涵,曹磊.从城市空间角度看哈尔滨中央大街[J].哈尔滨工业大学学报,2006(9)
[5]顾鉴明.对我国历史街区保护的认识[J].同济大学学报社会科学版.2003(3)
[6]李国友,刘大平.叠加、镶嵌、浸润、同化――解读哈尔滨城市文化[J].建筑与文化.2009(2)
关键词:比喻 排比 引用 文采
修辞手法比较多,运用起来也比较复杂。根据目前高考作文的现实情况,我们就作文中最常用到的比喻、排比、引用等手法做一具体说明。
1.比喻。
(1)直接博喻式
用比喻是学生作文的常用之法,但有人却不懂博喻这种排比式的句式的特殊表达效果。它可以产生势如破竹,一唱三叹的艺术效果,能够给人一种应接不暇的感觉,让人在博喻中深味主题的意蕴,感受作者语言的文采和气势。
例如:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
——考生《爱心》
(2)设问句﹢博喻式
这种比喻句,往往是先用一个设问句提出问题,然后再用一组比喻来回答前面提出的问题。这也是提高比喻能力的一种常见方式。
例如:敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。
——考生《亲情》
(3)中心句﹢博喻式
与前面表达技法相似,就是在一组比喻句前写上一个中心句,然后再将它的具体内涵用比喻的形式挖掘出来,那么其气势、其形式、其效果,是令人回味不已的。
例如:潇洒不是外表的奇装异服,而是内在气质的一种外现。潇洒是诸葛亮空城退敌的自信,是陶渊明淡如菊的淡泊,是李白散发弄扁舟的逍遥,是文天祥威武不能屈的气节。潇洒是来自于生命对自然的体验和认识,是对事物的执而不泥……
——考生《谈潇洒》
2.排比。
在写文章的过程中,根据文章主旨表达的需要,巧妙地把结构相同或相似、语气一致、意思密切关联的句子成分或句子排列起来,可以增强文章的语势,使文章的议论说理、描写抒情各得其宜,各尽其妙。排比句可运用于串连论据、描摹形象、议论说理、抒发感情、拓展思路等方面。
(1)串连论据式
这种方法是考生在证明议论文的论点时,为增强文章的说服力,通过列举三个以上的论据来证明自己的观点。
例如:诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料……当人们从陶渊明的中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意地生活。
——考生《诗意地生活》
(2)描摹形象式
描摹形象时,我们可以通过不同的层面和角度对其去极力状写,使所描写的形象更加惟妙惟肖,有血有肉,显得生动形象而又具体可感。
例如:你的脸纯朴而安详,你的手粗糙而温暖,你的心质朴而善良。爱,从你的手上传递开来。孩子感受到了,老人感受到了,年轻美丽的心灵感受到了,孤寡残疾的身躯也感受到了。你——林秀贞,一个普通的农村妇女,传递出爱的太阳,让九州温暖。
——考生《传递爱的太阳》
(3)议论说理式
学生议论文往往习惯于很直白地去说理,显得空洞,语言干瘪,没有半点儿生机。而要克服这种弊病,说理时就要学会运用排比进行论证,以增加语言的气势,增强文章的内涵,拓展行文的思路,这种方法不失为提高议论文语言表达水平的有效方法之一。
例如:记住,没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芳香可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光辉,自己的声音。
——考生《坦然看生活》
(4)抒发感情式
运用排比抒发感情,不仅可以使行文自然,表意集中,更可以使抒情酣畅,产生感染。
例如:当你贫穷时,不忘帮助别人;当你富有时,更不要忘记帮助别人;当你年轻时,不忘帮助别人;当你高龄时,也不忘帮助别人。在早晨,在傍晚,在春夏,在秋冬,时时刻刻不忘帮助别人。帮助别人,我们将永远年轻;帮助别人,我们将青春永驻;帮助别人,是我们心中永恒的乐章。
——考生《从明天起做一个幸福的人》
(5)比兴入题式
这是考生作文常见的开头形式。通常是选取典型的自然意象,在丰富内涵的基础上又水到渠成地联系人类提炼出自己的观点或文章的中心。
例如:
落红不是无情物,化作春泥更护花。这是花儿的感恩。
乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。
士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心。因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩,这世界才会如此美丽。幸福之花在感恩的枝头美丽绽放。
——考生《幸福之花,开在感恩枝头》
3.引用。
(1)直引式
即直接将个别诗词名句引用到自己的语段中。这种用法最为浅易,比较适合语言功底较差的学生,但在引入时一定要得体,并符合文意表达的需要。
例如:青莲居士,这位放荡的浪子。他有着横溢的才华,更有着超人的自信。他狂笑“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,他放歌“天生我材必有用,千金散尽还复来”。自信,使他摘取了诗歌界的桂冠;自信,使他谱写了一段熠熠生辉的历史;自信,使他在今天仍然催人奋进不已。惊人的自信,使他登上了诗歌的巅峰,他成功了。
——考生《成功的秘诀》
(2)复引式
即将符合文意的多个诗词名句融入整句中,或将一组诗词名句分列出来。这种用法既能做到句式整齐,节奏和谐,又增加了内蕴和气势,是展示自我文采的又一途径。
例如:试想,众多发明家的创造都是出自我们常见的很平常的事物,但我们当中成功的人为什么很少?创造需要“留得青山在,不怕没柴烧”的积淀,创造需要“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然,创造需要“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的壮志,创造需要“天生我材必有用,千金散尽还复来”的坚持,创造更需要“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的机遇。
——学生习作《创造需要机遇》
(3)化解式
即将诗词名句化解,选取部分词语嵌入自己的语言里来增加文学含量。这种用法操作起来有一定难度,既要有丰富的积累,又要有思辨能力,要考虑如何裁新。但这种用法有助于提高学生的整体语言水平,应多做尝试。
例如:冰雪奉献爱心,甘心消融自己来换取光彩灼灼的桃花;桃花奉献爱心,不怕成为落英缤纷的桃瓣去迎接映日别样红的荷群;荷群奉献爱心,宁愿变为秋日的香残红藕也要迎接傲霜独立的金菊;金菊奉献爱心,不惜自己成为比西风还瘦的残骸也要换来让冰雪逊色的梅花。
——学生习作《生命诚可贵 爱心价更高》
这段文字通过化解的笔法,使语言颇具文学气息。“灼灼的桃花”化用《诗经》的《周南·桃夭》篇里的“桃之夭夭,灼灼其华”一句,“落英缤纷”出自陶渊明《桃花源记》的“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”,“映日别样红”则是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”一句,“香残红藕”截自李清照《一剪梅》“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟”一句,“傲霜独立”化自苏轼《冬景》诗中“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”一句,“比西风还瘦”化用李清照《醉花阴》“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句,“冰雪逊色”化于卢梅坡《雪梅》“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”一句。
(4)综合式
即将上面三种方法中的两种或三种共同使用到文章的语段中。这种方法将会在很大程度上提升文章的文化品位,并进而显示出考生扎实的写作功底和良好的语文素养。要达此写作水平,除考生“腹有诗书气自华”以外,还要对相关内容做到恰如其分的嫁接与融合。
例如:一位“芰荷为衣,芙蓉为裳”的诗人披发行吟于江畔,我见他形容枯槁,却不为己哀,大声吟道:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”当我问他何不自伤身世时,他答道:“亦余心之所善兮,虽九死而犹未悔!”这是正道直行的忠臣,这是志洁行廉的诗人,这是至死不悔的屈原!他为明天留下了什么?是一颗关怀天下的赤子之心,是一颗挚爱祖国的拳拳之心!
——考生《留给明天》
这段文字,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”、“亦余心之所善兮,虽九死而犹未悔!”基本上是从屈原《离骚》一文直接引用而来,而“芰荷为衣,芙蓉为裳”是对《离骚》中“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”一句的化解。此外,“披发行吟于江畔”、“形容枯槁”是化用了《屈原列传》中的“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁”一句,“正道直行”、“志洁行廉”又都是化自于《屈原列传》中的“屈平正道直行,竭忠尽智以事其君”、“其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容”这些语句,“至死不悔”又是对“虽九死其犹未悔”的化用。