教育信息化解决方案

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教育信息化解决方案范文第1篇

为教育行业量身打造方案

百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石。在综合国力竞争日趋激烈的环境下，教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用引起了世界各国普遍关注，教育信息化程度的高低成为世界衡量各国、各地区教育发展水平的重要标志之一。鉴于此，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”

在国家政策的推动下，教育信息化得到了充分重视。《2013年中国教育行业信息化建设与IT应用趋势研究报告》的数据表明，2012年，我国教育行业IT投资规模为442.2亿元，比2011年增加21.7%。但是，与发达国家相比、与教育信息化带动教育现代化的要求相比，我国教育信息化的发展还处于粗放型阶段，各级各类教育机构在信息化过程中还存在很大困难，面临很大挑战。因此，持续加大信息化投入力度成为当务之急。

作为领先的云计算解决方案提供商，浪潮高度重视教育信息化的发展，结合教育行业应用特点，将教育信息化需求与浪潮雄厚的技术实力相融合，推出了系列教育行业解决方案，包括：学生考试系统数据库双机HA业务连续性解决方案、学生档案及人员信息安全集中存储解决方案、平安校园视频监控解决方案 、数字化校园建设与数据灾备解决方案 、浪潮电子教务文件信息共享NAS存储解决方案、教育私有云数据中心解决方案等。

存储作为数据的保险箱，同样是教育行业数据安全的基本保障。浪潮存储作为一体化解决方案的重要组成部分，凭借高可靠、高性能以及丰富的软件功能，义不容辞地承担起为数据保驾护航的重任。凭借完善的产品线、领先的行业解决方案能力、丰富的行业经验，目前，浪潮存储已经成功服务于国家教育主管部门以及武汉大学、山东大学、苏州大学、天津医科大学、安徽大学、郑州大学、华中师范大学、西安交通大学、山东建筑大学、东北大学秦皇岛分校、西华大学等高校，致力于国家教育信息化建设浪潮，得到教育主客部门及一些高校领导、专家的支持和一致认可。

浪潮存储团队拥有完善的一体化解决方案，丰富的行业经验。

AS1200助力济宁一中云计算数据中心建设

浪潮AS1200成功应用于济宁一中，助力该校建设云计算中心、整合系统各类资源，推动济宁一中数据中心成为济宁市乃至山东省内教育界具有影响力的中学教育云计算平台，为该校人才培养、输出提供坚实的信息平台保障。

济宁一中连续七年荣获济宁市教育质量和育人贡献殊荣。

为进一步加快学校的发展，缓解学生速增带来的就学压力，在政府的高度重视下，高标准的现代化济宁一中新校区快速落地。信息化建设是学校建设的重要组成部分，受到充分重视。济宁一中根据自身需求及调研考察，组织了专项的考察和多方交流，经过严格的技术交流、方案磋商后，最终选择基于浪潮存储AS1200的云计算数据中心解决方案。

充分考虑IT技术的发展趋势，根据济宁一中系统的实际业务需求，结合目前具体发展规划，凭借在教育行业的丰富项目经验，浪潮技术工程师推荐的一体化解决方案，采用 2台浪潮高性能服务器TS850，构成虚拟机集群系统，可满足校方多元化的应用需求；同时为满足对后端磁盘阵列的高稳定可靠的性能需求，后端采用浪潮高端存储AS1200的双机镜像，避免了单点故障带来的风险和性能瓶颈，实现了存储层面的数据实时同步，为前端服务的数据资源提供可靠的集中存储，充分支撑所有虚拟化应用在该平台上稳定运行。

AS1200是浪潮具备自主知识产权的海量存储系统平台，具备NAS、IPSAN、FCSAN功能，优秀的扩展性，为后期应用扩展提供大幅空间；同时还可以融合高级的持续数据保护功能，为数据的安全提供保障。AS1200与国内外同类产品相比，具有更好的高性价比，降低了用户的TCO。

浪潮存储在教育行业的案例遍及大江南北。近日，浪潮存储AS500G、AS1000G3凭借优越的性能成功落户辽宁科技学院，为该校信息化建设提供可靠的硬件管理平台，实现该校数据的可靠存储。这是浪潮存储在数字化校园领域的又一次成功应用示范。

除了在国内教育市场取得不错的进展之外，浪潮也将服务范围拓展到国际教育行业市场。今年7月，浪潮与泰国电信公司签署教育云项目协议，这是浪潮继泰国媒体云之后在海外的又一个行业云应用，也是浪潮在海外的第一个教育云项目。作为国内云计算的领导厂商，该项目的着手实施不仅标志着浪潮在海外实现了由云产品供应商到云服务集成商的转变，也进一步扩大了浪潮在东南亚市场上的品牌影响力，加速了全球化战略的进程。

浪潮将加大自主创新，继续专注客户需求，助力教育信息化快速发展。

链接 浪潮在教育行业的典型案例

浪潮AS10000助力吉林农业大学数字化校园建设

吉林农业大学数字化校园信息化建设项目中，浪潮海量存储AS10000为其提供可靠的硬件管理平台。AS10000所组成的存储资源池通过管理平台对设备进行有效管理，为整个数字化校园平台提供了按需获得、即时可取的存储资源，为校园的统一管理提供极大方便，为数据安全存储提供可靠保障。吉林农业大学依托AS10000的可靠性、安全性、稳定性，实现 "根深叶茂，本固枝荣"的良好效果。

浪潮AS500H助力武汉大学图书馆建设

图书馆是先进校园文化的中心，随着数字时代的带来，图书馆信息化成为各大高校图书馆建设的重中之重。近日，为提升图书馆的服务能力，武汉大学决定进一步加大图书馆信息化建设。经过多方面评估，武汉大学最终选择浪潮一体化解决方案。在方案中，浪潮AS500H凭借高可靠性、高性价比、优越的读写性能以及丰富的软件功能，承担起后端数据存储的重任。

浪潮AS600G3助力天津医科大学信息化建设

在天津医科大学信息化建设项目中，浪潮凭借专业的一体化解决方案赢得客户青睐。方案采用AS600G3来存储数据库数据及天津医科大学附属眼科医院PACS文件。AS600G3内部采用全冗余模块化体系设计，支持数据快照、数据复制等功能，全面保障数据库数据安全。此项目得到了用户的充分认可，为后期该校继续使用国产的存储产品打下了坚实的基础。

教育信息化解决方案范文第2篇

在连接无处不在的今天，互联网已经渗入各个行业。人与人相连、人与物相连、物与物相连的“万物互联”时代，将对人们的生活、社会的发展带来深刻的变革。“网络”和“连接”也是今年PT展上的热门关键词。

竞技5G

5G技术是未来无线网络发展的主题，本次展会在5G方面，“通信国家队”大唐电信对5G进行了全面布局，并提出了“以场景为核心，围绕场景布局技术，场景带动应用，打造核心技术+生态合作”的5G生态圈战略。

大唐电信集团通过丰富的5G多媒体互动呈现以及产品样机展示，勾勒出未来5G生活的美好图景。同时会在展会首次亮相5G毫米波样机，不仅体积小巧，通过应用毫米波频段，频谱带宽可以翻10倍，传输速率也可得到巨大提升，为5G实现1Gb/s的传输速率铺设道路。同时，在“4.5G应用蓝海”展区，大唐电信集团也将展示从4G到4.5G再到5G的网络演进路线。

通信设备制造商巨头华为公司也将以“拥抱云时代”为主题亮相通信展，而“拥抱云时代”的前提就是强化管道。在本届通信展上，华为将集中展示5G、4.5G、超宽网络等管道技术的最新进展。展示5G网络的两大演进方向、三大核心技术和四大部署架构，全方位阐释未来5G网络演进的同时，还将展示64T64R的5G高频和低频原型机。在超宽接入领域，华为从40G PON向100G PON全面突破，最新的家庭互联方案和商业模式也将呈现。

中兴通讯将展示Pre 5G、5G整体解决方案、基于IT架构的BBU等面向未来网络架构的产品和解决方案。

诺基亚和上海贝尔将在展会上面向5G的网络转型服务，助力运营商向5G演进。新服务采用了诺基亚及诺基亚贝尔实验室的多项技术，运用了在转型与服务方面的专业知识及支持电信云、无线设计和优化的工具。同时，诺基亚还将基于AirScale的4.5G Pro与4.9G，为运营商实现5G铺平道路。

爱立信将展示其5G的发展战略，5G插件，准5G核心网，最新的设备原型以及技术应用场景。

在今年PT展上，中国联通将以“匠心网络 精彩不断”为展示主题，展示“产业互联网、公众互联网、家庭互联网和未来通信”四大板块。在其未来通信板块将展示联通公司多项基于5G网络的前沿科技及设备，包括可支持大于10Gbps的5G大数据速率传输的Massive MIMO技术、为未来新型基站实现方案可灵活适应不同地区差异化业务需求的5G虚拟化基站。

比拼物联网连接

物联网方面，大唐移动将重点展示蜂窝物联网部署计划和整体解决方案。大唐移动可提供性能优异的NB-IoT及通信模组产品，实现停车场智能管理、市政管网自动抄表、位置追踪、资产管理等服务。同时，大唐移动还在积极推进TDD与FDD网络融合，积极探索NB-IoT和eMTC技术，根据客户需求提供弹性方案。据了解，大唐移动已成为运营商物联网应用生态中的战略合作伙伴，并与三大运营商共同开展了基于物联网的一系列合作，致力配合运营商在2017年着手开始相关的网络建设。

而华为的物联网商业解决方案包括商业规划，生态建设，专业服务和1+2+1解决方案，基于运营商存量网络进行平滑演进，帮助运营商快速拓展行业市场，使能多行业IoT创新。

诺基亚和上海贝尔将展示涵盖了NB-IoT的连接技术、IMPACT物联网管理平台等的智能城市解决方案、融合的政企解决方案、针对互联网公司的流量调优和超大数据中心互联方案、针对公共安全的联动解决方案等。

爱立信将展示窄带物联网技术标准，爱立信水联网解决方案、智能停车与车队管理解决方案。

中国电信此次参展，展示内容将包括六大板块“网宽世界、云网融合、双创空间、天翼物联、智慧家庭、移动互联”。天翼物联展区将让观众了解窄带物联网技术特点，以及在工业制造、远程监控等方面的具体应用，体现依托自身集约运营的物联网专用平台，全方位打造“万物互联”的产业生态圈。

应用是王道

“互联网+”作为年度热词，在本次展会上也得到充分诠释。中国移动在今年PT展上的展示将凸显“连接”的概念，主展区将以“和你一起，连接未来”为主题，包括4G+业务、行业信息化解决方案、智慧家庭业务、5G发展和信息安全五大区域。在智能家居方面，将展示移动极光宽带、魔百和、智能家居等各类和家庭业务，现场观众可进行VoLTE业务、VR、咪咕游戏、音乐等现场体验，让大众体验到更宽、更快、更精彩的互联网+服务；在集团信息化方面，将展示移动云、大数据、智慧城市、车联网等不同领域的解决方案，展现从芯片到平台再到应用的全方面研发成果。

中国联通产业互联网板块包括教育信息化、物联网、云计算和大数据等面向行业用户的创新业务，其中教育信息化是为“互联网+教育”转型，促进教育信息化快速规模发展的行业产品，包括班班通、未来教室和互动宝宝业务。“互联网+”环保云业务面向区域环境热点，以生态环境大数据平台为核心，为环保管理部门提供先进的、智能的、全面的环保信息化解决方案。

中国电信打造的“智慧家庭”，融合家庭娱乐、家庭智能应用、家庭云的整体服务，构建起智能家居生态圈；为制造企业提供包含“智能制造”、“制造业服务化”和“工业云”的整体解决方案，覆盖企业生产、运营、销售全渠道。

中兴通讯将展示Pre 5G、5G之路（5G整体解决方案）、未来网络演进（基于IT架构的BBU等面向未来网络架构的产品和解决方案）、Big Broadband解决方案（以NG-PON2为主的10G以上backhaul解决方案）、NB-IoT为主的IoT接入解决方案。

教育信息化解决方案范文第3篇

近几年来，江西电信从建网络、搭平台、推应用三个层面积极深入地推进江西信息化建设，初步形成了一个服务全省的综合信息服务体系，得到了省委省政府以及社会各界、广大客户的充分肯定。2001年，江西电信建成了高速率、大容量、技术先进的宽带互联网络，开始向用户提供宽带接入服务，并迅速进入发展的快车道，用户数增长连年翻番，五年间就实现了宽带百万跨越。在宽带接入和业务快速发展的基础上，江西电信不断开发宽带应用，搭建了号码百事通、商务领航、信息田园三大综合信息服务平台，开发了数百种信息化应用服务，努力为全省客户提供全方位、专业化的一揽子信息服务解决方案。

本次重点推介的信息化十大应用是江西电信信息化应用的典型项目，是针对党政机关、企事业单位以及城乡人民生产生活中最关心的现实问题，重点开发的比较成熟的信息化解决方案，具有普遍的适用性，受到广泛的欢迎。

黑龙江铁通“商务助手”品牌面市

王绍华

通信产业报讯经过一段时间的试运作，近日，中国铁通黑龙江分公司在全省范围内正式推出“商务助手”业务，已有多家企业加盟，获得了高效的信息化服务。

黑龙江铁通“商务助手”业务的具体内容和作用大致为四个方面：一是基础通信。企业无需购买小交换机，即可拥有小交换机的全部功能。二是提升管理。企业以优惠的价格实现办公自动化，达到远程办公的效果。三是促进销售。利用CRM系统在线租用服务，对销售、营销和客户服务等业务实现流程信息化管理。企业可自主建立邮箱系统和“企业热线通”客户服务。其中“企业热线通”服务是依托中国铁通呼叫中心平台，为中小企业提供属于自己的“24小时热线电话服务”，帮助中小企业实现业务咨询、自动语音广告、企业号码查询、投诉建议代受理等永不占线的客户服务。

为使这项业务被各社会上各企业广泛认可，经过认真策划，铁通黑龙江分公司决定在近期深入到黑龙江省管内齐齐哈尔、牡丹江等城市进行巡展，提高社会知名度，获得良好品牌效应。

上海网通宽带商务网站正式上线

顾净

通信产业报讯12月9日，上海网通宽带商务网站正式上线。这意味着上海网通积极落实集团宽带转型战略，在把中国网通建设成为宽带通信和多媒体服务提供商的道路上又迈出了坚实一步。

教育信息化解决方案范文第4篇

由工业和信息化部联合国家发改委、科技部、北京市人民政府共同主办的第十五届中国国际软件博览会，于5月12日在北京隆重开幕。此次为期三天的盛会展示出了我国科技产业最新成果，促进了行业交流和市场发展。

作为民族高科技品牌领军企业，同方电脑始终致力于推进中国信息产业的自主创新进程，改变由国外厂商垄断的市场格局。在此次展会中，同方电脑更是展示出其最新的纯国产多媒体互动教学系统及全国产整机系统，让与会者近距离感受民族企业的技术研发实力和突出成就。

在第十五届软博会“信息科技网络”展区中，同方电脑展台吸引了众多参观者及与会嘉宾的长久驻足，他们共同领略同方电脑的全国产“精锐系列”一体机和“超越系列”台式PC，有些参会者甚至多次来到展台前向同方电脑的技术人员咨询产品的使用环境和各种性能。

据介绍，同方全国产系列产品所有软硬件，包括芯片、操作系统、应用软件等均来自国内厂商，从研发到生产制造实现了真正的全国产化。

全国产硬件

保障国家信息安全基础

据技术工程师介绍，同方全国产整机系统拥有出众的信息处理能力，特别是在数据文档和流媒体处理方面，可帮助用户进行数据挖掘、整理、分析，并最终转化成为可支持决策的信息，具有极高的性价比。

此外，同方超越E系列全国产台式机在机箱上做了更多的物理安全设计。比如，前后机箱门采用锁定装置――前门关闭并锁定后，只有电源按键可以使用，可以避免他人盗用电脑；当机箱后门关闭并锁定后，所有的输入输出口均不可用，保证了主机内部数据的安全。

值得一提的是，硬件平台是计算机的核心，也是软件系统的承载基础，其负责所有数据指令的执行、逻辑计算、存储、输入输出。如果设计者在某些硬件芯片中植入了某种不为人知的“后门”，谁也无从知晓，这就是信息安全隐患。

由此可见，要构建中国自己的信息安全体系，必须从硬件基础做起！使用全国产的自主技术是我国信息安全发展的必然趋势。

同方电脑作为我国可信安全联盟的核心成员，充分认识到了因核心技术缺失而带来的信息安全隐患的严重性。

同方电脑全国产整机系统为国家信息安全筑起了坚实防线，大大提高了产品的安全性，扭转了因核心技术不足而导致的中国信息安全管理不利局面。这意味着我国军工、政府、国有大中型企业和科研机构等领域的信息安全将不再受制于人，有助于消除我国国防、电子政务等方面的安全隐患。

参会专家表示，同方全国产电脑标志着我国在IT芯片和工业标准设计上迈出了实质性的一步。

随着产品效能和扩展兼容性的不断升级，同方全国产电脑必将在各领域得到广泛应用，特别是国家安全的要害部门，其价值更加凸显。

软硬结合解决方案

信息安全无懈可击

记者发现，一套由同方电脑自主研发的“TST2.0安全平台”已经安装在同方全国产超越系列台式机中，并受到参会者的高度关注。据同方工程师介绍，TST2.0安全平台是现阶段最立体全面的可信安全应用解决方案之一。

它通过软硬结合方式，不仅可以完全避免木马病毒等黑客的侵袭，并且对用户的主动或被动泄密具备极强的防患作用。该平台以国密局可信模块TCM芯片和指纹识别器为硬件保障，辅以个人密盘、授权密网、即时备份、审计日志四个软件防护功能。该方案与同方全国产电脑搭配，可谓浑然天成，相得益彰。

作为中国可信计算机（TCM）联盟的核心成员，同方电脑现在已经形成了包括TST2.0安全平台、高速流加密芯片、低电磁泄射整机系统、全国产整机系统、移动数据保密机等完善的可信安全产品体系和基于此的各类解决方案。

而此次亮相软博会的TST2.0安全平台+全国产整机系统的组合更是其集大成者，为复杂多变的安全服务市场提供高质量的安全服务，让用户切身感受到同方电脑创新的魅力。

自主教学资源平台

打通“全国产”产业链

除全国产整机系统和TST2.0安全解决方案以外，在本届软博会上，同方电脑还特别展示出最新的基于“全国产”理念的同方多媒体教学系统。该系统是由同方电脑与多家教育机构共同开发的教育信息化解决方案，具有经济、绿色、易用的特点，能满足数字化阅览室、信息技术教室、多维互动教室等多种教学环境的应用需求。目前，该系统已广泛应用于中小学课堂教学中，成为推动教育发展的一股强大力量。

同方多媒体教学系统能灵活整合丰富多样的教育资源。该系统可提供包括图片、Flash、视频文件和互动素材等在内的各类辅助教学模块。另有，该系统所包含的海量在线教育资源，可协助教师高效获得各类信息，方便采取在线出试题、在线留作业、课题讨论等教学方式。

教育信息化解决方案范文第5篇

关键词：中学教育管理 教育信息化 交互管理

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）10-0061-01

当代中学生成长过程中出现的一系列的问题，在社会上引起了很大的反响，得到了社会各界尤其是教育部门的高度关注。本文针对我国中学教育的实际情况，通过对中学生的心理特点的认真研究，并结合企业管理和信息技术方面的知识，经过分析和研究建立起一套科学的信息化解决方案。

一、研究背景

1.中学生问题分析

Erik H Erikson（心理分析学家，哈佛大学人类发展学教授）在《成长与“健康人格”的危机》中指出：“青春期对于许多年轻人来说是一个暴风雨期和压力期，一个此前确信的事情受到置疑，发展也不在有连贯性的时期。”[1]。处于青少年时期的中学生，缺乏对是非的判断、问题的思考和事情的处理能力，面临的最大危险就是人格的丧失和自我迷失。缺乏健康的人格和正确的自我意识，将导致他们迷失正确的前进方向，陷入不良诱惑当中不能自拔。

2.教育信息化的发展

伴随着信息技术的高速发展，世界各国都在教育信息化上加大投入与开发的力度。现存的教育信息系统（比如：学生档案管理，学生成绩管理等）的功能，主要集中在教学管理层面上，存储和管理的是与教学相关的“静态数据”。“教学管理系统”能够有效提高教学管理效率，然而在对学生的素质培养和人格引导方面却无法产生功效。

3.交互管理概述

“交互管理”（TIM）理论，主要是指通过现代化的信息技术提高对客户信息的管理效率与使用效果， 与客户进行有效沟通、改善客户关系，进而提高企业效益。交互管理的理论在企业的成功运用，为我们教育部门在解决中学生问题上起到了一定的借鉴意义。学校就是通过科学的教育，为社会和家长交付一个合格的“产品”。这一点与企业的功能在很大程度上是相似的。不同的是，学生家长在“产品”生产过程中，不仅仅处于一个“从动”的接受和建议的客户的地位，而是可以主动的参与到“产品”的生产过程中。学生自身所具有的积极主动的品质，这种主观能动性也是影响“产品”质量的重要力量。

通过分析可以得出以下结论：1）中学生问题的症结在于人格和自我的缺失。2）中学生问题可以通过社会、学校和家长共同教育和引导来解决。3）信息化技术可以为学校、家长、学生提供一个交互平台。如何通过当前的现代化信息技术，为教师，家长和学生三者搭建一个交互管理的沟通桥梁？这个桥梁就是以培养中学生健康人格和自我认识为根本目的的“中学教育管理信息平台”。平台着力于加强教师、家长和学生之间的沟通，为学生、家长、教师三者，搭建了一个跨时间、跨空间的交流协作渠道。平台能够最大限度的发挥三者的能动性，为解决当前的日益突出的中学生问题发挥作用。

二、系统主体功能

平台的建设目的是为学校、家长和学生三者提供沟通桥梁，共同促进中学生顺利的培养起健康的人格和良好的自我意识。系统的主要功能就是，将学生的日常信息进行传递和共享，以实现学校和家长对学生的交互管理。系统功能在考虑老师和家长沟通的同时，也充分考虑了学生自身的能动性。通过在学生与家长和学生与老师之间建立良好的对话机制，达到消除误解、增强自我约束能力的目的。

下面针对主要用例的功能进行描述。

1.学生信息管理

任课教师与班主任可以通过教育管理平台，将学生的情况（包括课堂表现、日常表现、作业情况、纪律情况）及时的到平台上。

2.学生信息查询

家长可以通过登陆网站进行查询，结合老师的建议对学生及时进行教育与引导。学生信息的“透明化”将有助于家长配合学校对学生进行督导和教育。

3.学生情况交流

家长作为学生的第一任老师的重要地位，通常非常清楚的了解孩子的性格特点，当出现问题时可以从学生的性格和心理角度对老师给出许多宝贵的建议。在对孩子的日常管教过程中，部分家长也存在由于采用不当的方法而适得其反。教师可以在与家长的交流过程中，互通有无达到信息的充分共享。

4.家长学生意见交流

学生在与家长通过“背靠背”的交流方式，可以表达出彼此内心深处对于问题的认识和理解。通过相互之间深层次的交流，可以统一双方对问题的看法，消除理解上的差异，化解家长和孩子之间的矛盾。

5.教师学生意见交流

提供一条师生之间平等对话的虚拟通道，以加深老师和学生之间的理解，增进师生之间的感情，促进教学工作的顺利开展。

三、总结

中学教育管理信息平台从当前中学生问题出现的根源出发，以建立健康的人格和良好的自我意识为根本目标，通过现代化的信息技术和先进的管理理念相结合，充分调动教师、家长以及学生自身的能动性来解决这一社会各界广泛关注的热点话题。中学生的问题不是单纯的某一方面的问题，也不是哪一个群体的力量就能够完全解决了的。这个问题中，社会、学校、家长以及学生自身都发挥着或多或少，或明显或隐含的作用。中学教育管理信息平台只是提供了一个客观上的管理平台，实际的应用效果主要取决于系统的参与实体的主观作用。希望这个教育管理信息平台模型，能够为解决当前中学生问题的最终解决，起到抛砖引玉的作用。

参考文献

[1] [美] 弗雷斯.W.帕克，格伦.哈斯.课程规划-当代之取向[M].谢等斌，俞红珍等译.杭州：浙江教育出版社，2004.12.

[2]皮连生主编.学与教的心理学[M]. 上海：华东师范大学出版社，2006.2.