网络安全培训基础知识

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网络安全培训基础知识范文第1篇

信息人才教育培养途径

1.学历教育

加强学科专业建设是加强信息安全人才培养的一个重要途径。自2001年教育部批准信息安全专业以来，我国已有100多所高校设置了信息安全类相关本科专业。2015年，国务院学位委员会、教育部联合发文《关于增设网络空间安全一级学科的通知》，旨在全面提升网络空间安全学科建设水平，为网络空间安全学科的发展带来机遇。事实上，网络空间安全学科在我国经过10多年的发展，理论和技术已经较为成熟，主要体现在以下几个方面：一是网络空间安全学科具有明确的研究对象，并形成相对独立的理论体系和研究方法。研究对象是网络空间及其安全问题。二是网络空间安全已经形成了若干相互关联的二级学科研究方向，密码学及应用、系统安全、网络安全是本学科多年来公认的三个比较成熟的研究领域，另外，还包括网络空间安全基础理论和应用系统安全。三是网络空间安全的研究已得到国内外学术界的普遍认同，并已经积累了多年的研究或信息安全相关专业人才培养的经验和基础。高校的信息安全和网络空间安全专业学历教育毕业生是网络信息安全人才培养的重要渠道之一。

2.安全竞赛

信息网络安全具有很强的实践性，高校培养的信息安全人才和企业的实际需求还存在一定的差距，为了解企业对于信息安全人才的需求，高校师生参加网络安全技能竞赛，通过竞赛查不足、补短板，激发学生的学习热情，增强学习的针对性。高校可与网络安全相关度高、需求迫切的企业建立长期对口合作关系，根据企业实际需求培养学生实践能力。

3.单位内训

高校毕业生毕业进入企事业单位后，需要快速融入企业，掌握本岗位所需各种技能，很多单位针对信息安全从业人员组织单位内训。目前，很多单位采用在线授课和面授方式组织单位内部的信息安全培训。通过短期面授的方式组织信息安全培训，快速提升企业员工的岗位技能。企业内部的在线教育平台提供信息网络安全实践环境，这些在线教育的平台除了可以提供面向信息安全相关专业的相关课程实验之外，还紧跟国内外最新的安全技术发展与典型的安全热点事件，通过适当的简化与还原，为单位内训提供一系列与时俱进的创新型实践环境。

4.持续教育

信息安全持续教育是提高信息安全从业人员整体水平，解决信息安全专业人才缺口的重要方法和途径。国内与信息安全行业相关的培训机构也逐年增多，通过培训机构的持续教育提高信息安全专业毕业生的总体水平。国内现有的信息安全认证培训已经建立了多层次、综合性与专业性相结合的体系，从数量到质量都得到长足发展，为国家信息安全的人才培养打下良好基础。通过开展面向信息安全认证从业人员的专业持续教育培训工作，提高了信息安全认证相关人员的执业水平，加快了我国信息安全专业技术人才队伍的培养，保障了信息安全认证人员队伍的质量和数量。

信息安全人才教育培养所需条件

信息安全人才教育培养需要体系化教材、专业化师资和系统化实践环境。

1.体系化教材

体系化优秀教材是网络空间安全专业人才的关键，但是，这却是一项十分艰巨的任务。原因有二：其一，网络空间安全的涉及面非常广，至少包括密码学、数学、计算机、操作系统、通信工程、信息工程、数据库等多门学科，因此，其知识体系庞杂、难以梳理；其二，网络空间安全的实践性很强，技术发展更新非常快，对环境和师资要求也很高。教材是教学的基础。优秀体系化教材建设需要制定科学合理的网络安全教材编写方案，邀请高水平学者加入教材编委会，明确分工、层层把关，做好教材的编纂、评审和发行工作。此外，还可以开发视频教学资源，推动传统书本教材向多媒体互动式教材转化提升，可加强入门性、普及性培训教材和相关科普读物的编写。

2.专业化师资

信息网络安全人才培养离不开专业化师资队伍。新设立的网络安全学院需要大量的学术水平高的教师，以提高我国网络空间安全教育的整体水平。针对一些高校网络安全方面教师缺乏的情况，可以采取多种形式对高等院校网络安全专业教师开展在职培训。鼓励与国外大学、企业、科研机构在网络安全人才培养方面开展合作，不断提高在全球配置网络安全人才资源能力。支持高等院校大力引进国外网络安全领域高端人才，重点支持网络安全学科青年骨干教师出国培训进修。积极创造条件，聘请经验丰富的网络安全技术和管理专家、民间特殊人才担任兼职教师。鼓励高等院校有计划地组织网络安全专业教师到网信企业、科研机构和国家机关进行科研合作或挂职。鼓励和支持符合条件的高等院校承担国家网络安全科研项目，吸引政治素质好、业务能力强的网络安全教师参与国家重大科研项目和工程。

3.系统化实践

网络空间安全是一门综合性学科，不仅具有很强的理论性，同时也具有很强的实践性，许多安全技术与手段需要在最新的仿真实践环境中去认识和体会。提高学生维护网络安全的实际能力，需要结合课程设计逼真的网络攻防环境，搭建基于网络对抗的仿真模拟演练平台，进行系统化实践才能为社会提供具有丰富的理论知识和良好的实践技能的应用型人才。

网络安全培训基础知识范文第2篇

1.人为因素的影响

人为因素对社会图书馆电子阅览室信息安全的影响涉及范围广、过程复杂、难以确定具体责任人。人为因素包括人为失误操作、恶意攻击等行为。首先，人为失误操作指的是社会图书馆电子阅览室的使用人员由于缺乏计算机基础知识和操作技能，在使用过程中产生错误操作行为，对电子阅览室计算机系统造成破坏。其次，人为恶意攻击指的是由于人的主观故意思想做出的行为，对电子阅览室发起恶意攻击的人员主要来自网络黑客，网络黑客对电子阅览室造成的危害极大。黑客的攻击行为也分为主动攻击和被动攻击两种：网络黑客的主动攻击主要是向电子阅览室的计算机终端传送携带网络病毒的文件，恶意篡改网络连接，删除计算机数据资源等，网络黑客的主动攻击行为容易导致整个电子阅览室的计算机系统陷入瘫痪状态。网络黑客的被动攻击指的是由黑客将网络传输过程中的重要数据进行恶意截获和窃取，破坏电子阅览室计算机存储的数据信息资源，进而造成机密数据信息的泄漏，对社会图书馆电子阅览室信息安全产生巨大威胁。

2.网络病毒的影响

网络病毒具有传播范围广、感染速度快、清除困难、破坏性强等特征。因此，网络病毒是威胁计算机系统安全性能的主要因素。通常情况下，网络病毒拥有四种传播途径：一是电子邮件传播网络病毒。不法分子将网络病毒作为电子邮件附件进行发送，可以很容易地将网络病毒扩散传播出去。当计算机终端用户下载电子邮件附件时，网络病毒则可以自动运行和复制传播，由此电子邮件成为当前传播网络病毒的主要途径。二是通过移动存储设备传播网络病毒，包括U盘、硬盘和MP3等设备，这些也是网络病毒在社会图书馆电子阅览室广泛传播的重要原因。三是局域网病毒传播方式。由于社会图书馆电子阅览室局域网建设具有技术特殊性，为网络病毒的传播提供了有利条件，一旦处于局域网内的计算机终端感染网络病毒，将会导致另一端的数据接受方计算机终端自动感染网络病毒，并将网络病毒持续传播开来，在短时间内可以导致局域网内的全部计算机终端感染网络病毒。四是FTP文件下载传播网络病毒的方式。网络病毒可以通过文件传输协议进行传播，FTP下载文件中包含的大量网络病毒程序，非常容易使电子阅览室计算机终端在下载数据信息时感染网络病毒，这也是网络病毒在社会图书馆电子阅览室中传播的原因。

二、社会图书馆电子阅览室安全防范体系构建

1.备份恢复系统建设

数据备份与恢复系统是社会图书馆电子阅览室信息管理系统的重要保障，可以实时备份相关数据信息，当受到网络攻击、自然灾害的破坏时，图书馆电子阅览室可以在短时间内恢复正常运营。数据备份与恢复系统主要包括三个方面：一是系统恢复，数据备份与恢复系统可以使社会图书馆信息管理系统立即恢复正常工作，恢复操作系统、数据库系统等，确保系统平台能够按期稳定地运行。二是数据信息恢复，社会图书馆电子阅览室数据库系统可以重新恢复到正常工作状态，利用数据备份技术保证数据库系统中存储数据信息的安全。三是应用系统的恢复，通过数据备份与恢复系统可以在短时间内恢复社会图书馆电子阅览室的各种软件应用服务，确保继续为社会公众读者提供可靠服务。

2.应急响应系统建设

社会图书馆电子阅览室信息管理系统应该具备应急响应功能，可以对系统本身形成有效保护。使系统遭到外界恶意攻击和用户失误操作时可以启动应急响应模式，及时恢复系统各项服务功能。由此可见，社会图书馆电子阅览室应急响应系统的建设非常必要，当图书馆电子阅览室遭受安全攻击时可以立即启动应急处理策略，防止安全威胁事故的恶化，降低社会图书馆电子阅览室的整体损失。应急响应系统结合了用户权限控制技术、用户访问控制技术、网络实时监控技术等，当社会图书馆电子阅览室突然遭到网络攻击时可以立刻阻止非法人员的攻击行为，针对网络安全事件及时作出反应。当应急响应系统从技术层面无法阻止非法人员的攻击行为时，也可以记录其一系列行为，当网络安全事件发生之后立刻进行弥补，以此降低图书馆电子阅览室的损失，提高其网络安全风险的抵御能力。

3.工作人员与社会读者管理

社会图书馆电子阅览室工作人员中涉及信息安全管理的主要是技术部门工作人员，因此社会图书馆电子阅览室安全管理制度的建设要以技术部门实际工作为基础，加强对技术部门工作人员的培训管理、考核管理和绩效管理。（1）技术部门工作人员的录用。社会图书馆电子阅览室技术部门工作人员的录用要经过严格考察和政审，同时确保其不再承担其他兼职工作。（2）技术部门工作人员的培训。社会图书馆电子阅览室技术部门工作人员的培训要涉及多个方面，同时建立完善的信息安全培训计划，针对不同岗位的工作人员开展特殊培训，培训活动以提高工作人员安全防范意识、个人业务素养和道德品质水平为目的。（3）社会公众读者的管理。社会图书馆电子阅览室的读者群体主要来源于社会公众，由于社会公众个人素质参差不齐，图书馆应该制定专门的电子阅览室使用制度，积极宣传信息安全的重要性，确保社会公众读者可以自觉遵守相关制度，逐渐提高个人安全意识。

4.信息安全防御系统建设

由于社会图书馆电子阅览室信息管理系统具有开放性和共享性等特征，网络安全事件发生时难以准确确定攻击方位，对攻击行为的追踪也存在较大困难。因此，应该采取各种有效的安全防范措施阻止安全事件的发生。社会图书馆电子阅览室的硬件设备、网络系统、操作系统和应用系统都应该采用信息安全防御技术进行保护，降低电子阅览室信息安全面临的各种风险。信息安全防御系统应该结合防火墙技术、防病毒技术、信息加密技术、访问控制技术和入侵检测技术等，防止破坏性信息在电子阅览室网络系统中的传播。采用以上技术形成完善的信息安全防御系统，可以有效抵御来自外部的安全威胁和内部环境的潜在威胁，确保社会图书馆电子阅览室信息管理系统处于安全稳定的运行状态。随着现代信息技术的飞速发展，非法分子采用的恶意攻击手段不断进步，社会图书馆电子阅览室的信息安全防御技术要能够适应新形势的发展需求，根据实际情况及时调整防御手段。

三、总结