仓储管理的技术

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仓储管理的技术范文第1篇

[关键词]信息技术；仓储管理；服务模式

一、川中供应站物流仓储管理服务的现状

川中供应站隶属物资总公司川西物资供应公司，负责川中片区石油单位的物资仓储和配送。它属于较老的国有企业，外部信息不灵，内部信息传递不畅，还沿袭着原来的生产经营模式。（1）企业获取信息具有局限性。由于计划经济体制对我们的影响，我们获取信息的着眼点仍在石油行业内部打转，不能够超越这个特定行业，面向全国范围、乃至全世界，这就使我们所获取的信息带有明显的局限性。（2）对所收集到的信息缺乏组织能力。在实际工作中，我们收集到各种相关信息后，往往不能对其进行系统的分类、组织，不能有效地去伪存真，将其融为一个有机体。（3）各部门之间信息的协调沟通能力较差。我们企业的各部门之间，由于不能有效地协调相互间的关系，导致彼此之间工作不能及时到位，经常相互“扯皮”，使工作处于被动局面。（4）信息资料保管不善，取用手续不严、责任制度不健全，而导致信息泄露，使企业成为竞争中的失败者。另外，一些因自然因素或人为因素的原因，也可能导致信息资料的毁损，使资料失去完整性和降低使用价值。

二、制约川中供应站物流仓储管理服务落后的原因

我们在川中供应站调查过程中，总结几个原因：首先目前川中供应站人员结构相对老化，且对于现代仓库管理的知识了解不够。其次仓储作业人员平均年龄偏大，计算机技能比较差。最后，各种统计报表工作量非常巨大，工作人员常忙于各种报表的制作工作，而在其中，由于信息不能共享，存在非常严重地重复统计情况。本人认为，除了从制度上进行规范，物流仓储信息化的建设已经迫在眉睫。只有通过信息系统的开发建设，制订统一的规划和完整的方案，才能彻底地解决物流仓储管理中的诸多问题，加快信息传递的效率，提高川中供应站仓储管理各环节的协调性、增强物流仓储管理能力。

三、建立在信息技术基础上的仓储管理模式

（1）加强条码技术在仓储管理中的应用。采用条码技术，并与信息处理技术结合，可确保库存量的准确性，保证必要的库存水平及仓库中物料的移动、与进货协调一致，保证产品的最优流入、保存和流出仓库。针对本供应站，在仓库管理中条码技术的应用主要是条码的编码和识别技术。同时条码技术是实现快速、准确而可靠的采集数据的有效手段，借助商品条形码上的资料经条形码读取设备读取后，可迅速、正确、简单的将商品资料自动输入与撷取，而达到自动化登陆、控制、传递、沟通的目的，从而解决了仓库信息管理中数据的录入和数据采集的“瓶颈”问题，为仓库信息管理系统的应用提供了有利的技术支持。（2）建立以网络技术基础的仓库管理信息系统。伴随着仓储作业过程，仓库中产生大量信息。计算机仓库管理信息系统可以说是仓库提高工作效率，减少库存，提高为客户服务水平的重要手段。在川中物资供应站，早期开发应用的仓库MIS系统， 其体系结构一般都是由单台主机系统构成的集中处理方式，也就是数据库和应用界面（如查询、统计、修改等）都在同一台计算机中，这种模式下的仓库MIS系统受处理“过于集中”和系统“过于封闭”等局限。在仓库信息系统的发展过程中，这种模式已转向Client / Server 即客户机/ 服务器方式(简称C/S)。C/S模式下的仓库MIS系统作为仓库现代化管理工具发挥着重要的作用，大大提高了仓库的效益。但是随着仓库管理机制和运行方式的不断变化，用C/ S模式构筑仓库MIS系统时，客户端的机制变化（如收发作业方式发生变化）使软件的管理变成了严重的问题。本供应站所涉及的物资、服务的油气田在地理上都分布的十分广，管理流程复杂，因此，为达到对整个供应站仓储业务的全面有效管理，应结合本供应站物资供应的实际情况，我们应采用Internet技术建立的仓库内部网络Intranet。仓库Intranet是一个仓库内部信息管理和交换的基础设施，它基于Internet通信标准、Web技术和设备来构造或改建成可提供Web信息服务以及连接数据库等其它服务应用的自成独立体系的仓库内部网。近年来所兴起的全新的基于Intranet下的MIS系统体系结构B/S为我供应站仓库MIS系统的开发提供了新的思路。

参考文献

[1]王斌义．现代物流实务[M]．北京：对外经济贸易大学出出版社，2002

[2]崔介何. 物流学概论（第三版）[M]. 北京：北京大学出版社，2005

仓储管理的技术范文第2篇

关键词：条码技术；仓库管理；物流管理；信息流转

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）07-0012-02

目前企业仓储管理操作模式主要存在以下几个方面的弊端：一是仓库管理流程通过纸质方式流转。采购部门采购物料，在仓库确认入库后，手工填写入库通知单信息，明确入库数量，反馈采购部门，同时将入库通知单作为财务结算的依据。纸质的流转容易造成确认差错同时造成资源的浪费。仓库的主要业务入库、出库等操作都是通过现场确认后，再到电脑端通过手工录入事务信息，选择事务类型、物料名称、数量、库位信息等。操作设备不能移动，操作极不方便。同时通过人工核对物品、数量容易错漏，导致发错料、收错货等现象出现，影响生产和服务质量。仓库盘库时，操作人员需通过打印库存清单后，到现场库位进行清点，清点完成后在纸质单据上做好记录，再到电脑端调整记录好的物料库位信息，操作不及时，存在滞后现象。业务操作都是通过先记录后录入系统的方式，录入事务时繁杂易错、数据延时，导致库存信息不准确，不及时。物料未能很好地按一定的策略进行堆放和下架（如先进先出），物料后入先出等现象经常出现。先入物料未能及时领用，待领用到先入物料时，存在已经无法使用等情况。造成物料浪费，增加库存成本。因此建立一套完整的基于条码技术的仓储物流管理系统尤为重要。

1 系统设计总体架构

2 条码定义

条码分为三种：入库通知单条码、物料条码、库位条码。条码在操作中可以终端扫描。

2.1 入库通知单条码

入库通知单条码在入库信息生成时生成并体现。该条码信息在系统中可查询到包括入库数量、物料名称、规格等信息。同时包括所有验收所需要的资料的详细信息，如合同，技术协议等。通过扫描条码，可以跟踪查询此入库通知单的填写信息及流转情况。

2.2 物料条码

仓库物料条码按跟踪、循环与否进行分类，所以物料条码分为两种：

1）对于跟踪的物料每一个对应一个不同的条码，条码通过条码方式打印并粘贴在相应物料上作标识，一般包括：物代码（10位）+入库日期（8位）+物料跟踪号（4位）（根据年度结算周期物料跟踪号自动从头开始）。

2）对于非跟踪物料的每一批对应一个条码，一般包括：物代码（10位）+入库日期（8位）+0000（4位）。

2.3 库位条码

物料在仓库中存放的具置需要通过库位进行管理。库位条码根据每个库位在系统中分配一个唯一编码来标识，该编码通过条码方式打印并贴于仓库内对应的货架上（或托盘上）。库位条码标签有两个作用：1）定位，通过扫描库位条码可以快速定位物料存放的具置。2）查询，通过扫描库位条码可以查询到所有存放该库位的物料信息。

3 条码系统设计流程及实例

物料在仓储业务中主要有入库、出库及盘库三种操作。以某公司仓储业务管理为例说明条码应用的全过程。

入库操作流程如下：

采购部门物料采购分两种方式：一是在电子商务平台填写采购计划，供应商根据采购计划在电商平台中填写详细物料信息，安排送货。二是通过邮件方式发送给供应商，供应商根据要求进行送货。（此种采购方式供应商将物料送抵仓库需采购人员录入物料信息进系统）。供应商将物料送到采购部门，由采购人员核对送货物料指定具体送货仓库名称并发进门凭证，同时打印入库通知单条码。送货员入厂并将物料运送到指定仓库。仓库接收员接收核对物料，打印物料条码（供应商已经贴好条码的物料不需打印）并贴到该批次物料上。仓库接收人员扫描送货员提供的入库通知单条码，查询待入库物料信息，扫描物料条码和临时库位条码，实现临时入库操作。需多部门联合验收的，验收人员到达物料总库验收现场验收，填写实际验收情况反馈，并通过指定位置的刷卡机刷工作卡。仓库领导根据入库情况审核，通过后仓库管理员通过扫描实际库位条码和物料条码将物料入库到实际库位中。至此完成全部入库操作。

在仓储管理过程中，清盘库是核准库存数据的主要手段，通过扫描条码可便捷地进行清盘库操作，具体流程如下：

仓库管理员执行盘库操作时，可采用两种方式：一是通过手持终端扫描物料代码，核查该物料的库位信息是否和实际库位相符，如存在不符，则将该物料转库到实际库位中。二是通过手持终端扫描库位条码，核查该库位上的物料是否和实际堆放物料相符，如存在不符，则将不符的物料转库到实际的库位中。手持终端操作完成后，反馈信息到仓库管理系统中，仓库管理系统根据反馈信息实时调整库存信息。

出库管理操作流程如下：

领料员在仓库管理系统中编造领料计划，紧急领用的直接到仓库，仓库发货员根据领料计划，在手持终端扫描发货物料，领料员通过手持终端扫描确认领料物料。仓库管理系统根据接收的手持终端反馈信息自动调整库存。需汇总配送的物料由仓库管理员汇总。库管员通过手持终端扫描汇总物料信息，转到配送点。配送点人员扫描各库区管理员发送的物料信息进行核对，有异常的由库管员到仓库重新发料。确认无误后，配送物料送到对应领料点。领料员通过手持终端扫描配送的物料信息，确认无误后收货。如配送信息不符，则库管员重新发料。至此完成出库流程操作。

4 结论

论文通过条码技术的应用，实时运用在物料入库、出库、盘库等业务环节，最大限度地减少人工处理环节，从而提高企业内部库房、物流管理的效率，降低数据录入的差错率，进一步推进库房管理现代化。对需要跟踪的物料生成跟踪码进行物料跟踪及流转。解决物料在现场流转问题。实现物料在现场的准确定位。实现现场数据的实时采集。同时与仓储管理系统的接口连接，防止信息孤岛，有效形成仓储管理流程的闭环管理。

参考文献：

[1] 吕延昌. 基于条码技术上的物流及供应链管理[J]. 交通标准化， 2006（1）.

仓储管理的技术范文第3篇

关键词:仓储作业与管理；课程思政；教学改革

0前言

思政教育和课程思政教学意在强调教育要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持立德树人，使高职学生学习和践行社会主义核心价值观，提高自身的思想觉悟、道德水准以及文明素养，成长为能担当起民族复兴大任的时代新人。这就要求高职教育在培养学生素质过硬的专业理论知识和专业技术的同时，也不能忽视思政教育的重要性。《仓储作业与管理》是高职院校物流管理专业的重要专业核心课程，发挥德育在这门课程中的作用，是新时代教育的内在要求。

1《仓储作业与管理》课程思政教学改革的重要性

学风建设是培养优秀人才和提高院校办学质量的根本。高职院校作为为国家培养专业技术人才的摇篮，在整个教育体系中发挥不可忽视的作用。当下高职院校的教育存在着过于注重学生的专业理论和专业技术的培养，而忽视思政教育在教学中的情况。思政教育在学生的人生中发挥着非常关键的作用，如果一高职学生没有扣好这人生的第一颗扣子———思想扣子，在之后的学习以及工作中可能会出现各种各样的问题，不利于学生的成长和发展，也背离高职院校教育的初衷，对于国家来说也会造成一些不可弥补的损失。随着互联网购物的发展，物流作为其中关键的一环，物流管理人员的培训变得越来越重要。物流管理专业也成为高职院校中的热门专业，作为社会分工中非常重要的一部分，物流人员不仅需过硬的专业素质，更需优秀的思想道德品质以及强烈的社会责任感，因此，对物流管理专业中的重要核心课程———《仓储作业与管理》课程进行课程思政教学内容的改革非常必要。

2《仓储作业与管理》的课程思政改革策略

2.1《仓储作业与管理》的课程思政改革的目标

2.1.1专业技能目标

相比于一般高校来说，高职院校的教学目标的技术性和就业指向性较强，保持学生高标准的专业理论知识和过硬的技术水平是实现高职院校教学目标的立身之本。因此，在教学中教师需遵循《仓储作业与管理》课程目标，设立严格的教学标准，培养学生专业的接运、内部交接、验收、保管保养以及出库作业等作业操作和管理能力，使学生能熟练掌握仓储操作、仓储程序设计、仓储管理的专业理论知识以及技术操作技能，并能将课程知识有效应用到实践中。

2.1.2课程思政教学目标

以《仓储作业与管理》课程为出发点，挖掘课程教学中的思政教育元素，适当融入思政教育内容，将课程知识传授与学生价值思想引领相结合，培养全面发展的高素质技术技能人才。

2.2《仓储作业与管理》的课程思政改革设计

2.2.1“知识传授”与“价值引导”相结合

教师在对开展有关《仓储作业与管理》的课程思政改革活动时，需对课程教材思政知识不断挖掘，以此为依据将“知识传授”与“价值引导”相结合，在价值人生观引导的同时也对学生进行一个正确的职业价值观引导，培养学生爱岗、敬业、诚信、友善，使其满足当代仓储行业人才需求。例如，在对学生开展该课程的第一节课时，可通过多媒体设备向学生展示我国仓储行业的发展情况，智能仓储信息技术等，提高学生对《仓储作业与管理》课程的认可度，为后期培养其正确的职业道德观奠定基础。

2.2.2传统工匠精神与新时代精神相结合

新时代精神是以爱国和创新为核心，在人们的精神层面起到一个非常重要的导向作用。工匠精神是技术型人才必备的传统，是对事物有精雕细琢的品质要求，对工作有精益求精的个人要求的一种精神。在购物方式改变，互联网购物普及的今天，物流快递已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。高职院校的物流管理专业设置是为了满足国家对专业物流人才的需要，物流人员在社会运行中发挥着非常重要的作用。《仓储作业与管理》作为物流管理专业的核心课程，教师在进行教学时，要着重培养学生的社会责任感，这就需教师在教学中将传统的工匠精神与民族精神和时代精神更好地结合，将其渗透到课程教育以及学生的日常生活中，发挥教育在学生精神上的引导作用。

2.2.3线上教学与线下教学相结合

科技发展、时代进步，教育方式也要跟随时代的发展，线上教育在现代教育体系中占据着重要的位置，《仓储作业与管理》作为一门重要科目，教师不能仅将其放在线下教育中，线下教育的课程内容以及时间毕竟有局限性，对学生的思想以及理论指导也是有限的，因此学校进行课程改革需将线上与线下相结合，使其能形成一个完整的教育体系。“仓储作业与管理”课程线上教学可通过以下这三种方式进行教学：（1）线上教学常用的是教师利用互联网、通过直播平台向学生进行课程讲解，并在这个过程中及时接收到学生的反馈，对学生在学习过程中产生的问题进行一一解答。《仓储作业与管理》进行课程思政改革后，会出现许多和之前课程不太相同的知识点，难度也会增加很多，在这个过程中教师能对之前课堂上并未讲解清楚的知识点进行补充，对学生在课程中产生的问题也能及时进行解答，学生提问也不会有太大的负担，将这种线上教育作为线下教育的补充，能很好地帮助学生学习课程，清晰课程改革后的重、难点内容。这样形式可有效地调动学生学习主动性和积极性。课前通过微视频或学习任务单，要求学生提前预习并完成相关任务。课中通过教师讲授、任务驱动、学生参与等多种方式使学生具有良好且轻松的学习氛围，并在其中设计相关思政教育的环节，使学生在不知不觉中获取知识，思想上也得到教育；（2）线上教学的另外一个方式，就是教师提前将课程内容以及学生在学习过程中可能产生的问题进行讲解，录成视频上传到课程教学平台和网站上，设置时间让学生自行观看，课程教学完成后设置练习习题，系统会记录学生观看的时间、进度以及学生习题的完成情况，教师通过平台反馈对学生的学习状况进行归纳和总结，从而进一步了解学生对课堂内容的掌握程度和学习效果；（3）线上教学的最后一种方式是部分教师利用互联网平台，让学生直接观看名师的课程，系统进行记录，这种形式最为简洁、方便，没有时间和地点的限制，适用于课程教学中的延伸内容和扩展内容，在整体课程教学中起到辅助作用。

2.2.4建立多元化的课程思政改革评价体系

教师要一改往常期末课程考试评价方式，采取多元化评价体系，对课程改革效果进行综合评估。通过师生互评、学生互评、自我评价等方式，掌控学生在《仓储作业与管理》课程学习活动中的具体表现，明确其职业观、价值观以及人生观，掌握学生知识素养情况，对学生进行整体评估；此外，教师根据师生互评结果还可不断完善自身教学内容，推进课程改革效果，为推动《仓储作业与管理》课程的课程思政改革顺利开展奠定基础。

3结语

学风建设是当下高职院校建设的重要组成部分，清除不良风气对高职学生的影响，在培养学生专业技术的同时兼顾学生的德育教育，就需将思政课程的内容融入学生的专业课程中，让学生在具备高素质理论知识与技术手段的同时，能树立良好的人生价值观以及社会责任感，《仓储作业与管理》课程作为物流管理中的重要专业核心课程，将思政教育内容有机融入课程实际教学和实施中，是更好地丰富物流管理专业课程教育教学的有效措施，也是培养高素质物流技术技能人才的客观要求。

参考文献

[1]秦恒.高职物流管理专业《仓储作业与管理》课程教学改革研究[J].现代经济信息（2015）,(8):456.

[2]杨玉洁.高职《仓储作业与管理》课程改革研究与实践[J].中国物流与采购，2020（14）,48-49.

仓储管理的技术范文第4篇

关键词：智能化 仓储管理 射频技术 温州电力局

中图分类号：TH692.3 文献标识码：A 文章编号：

1．温州电力局仓储管理现状及存在问题

1.1温州电力局仓储管理现状

目前我们温州电力局所辖仓库共有15个，其中温州市区4个仓库中区域库2个，一个为主、配网仓库，另一个为废旧仓库；其他2个为工区仓库，分布在各县局有11个。这里我主要以主、配网仓库为主介绍仓储管理概况。

该仓库建于70年代，占地面积8亩。仓库目前有员工9人，包括保管组6人（管理金具、铁附件、电缆、电缆附件及零星物资、有色金属、主网设备及通信设备等六大类物资），料帐组2人，仓储管理专职1人，其中仓储管理专职负责温州地区15个仓库管理职责。

9个人需保障温州地区主网物资及温州市三个区配网物资出、入库工作。仅配网大概有30来只施工队伍，而各施工队伍领料是根据工程项目进度来安排，无法统筹领料时间，使仓库管理员工作强度难以调节。

1.2温州电力局仓储管理存在问题

针对我局仓库现状问题描述：

a)物资从供应商到仓库后，入库、存放、盘点、出库等等环节信息采集仍处于人工统计阶段；会因为人为因素造成错发、少发、多发，影响数据统计工作及时性、准确性；盘点需要大量人力劳动，很长时间才能完成；物资出库同样需要大量人为操作，对每份领料凭证需按仓库管理人员分工进行分别记帐，往往造成系统记帐时间过长，影响工程项目实施进度；还有库存数据统计不及时、不准确，也会影响到帐、卡、物一致性。

b)目前条码应用已经达到了瓶颈状态，因不能实现多批量、远距离、高速度、抗污染数据采集要求，于是也就限制了在电力企业仓储管理过程中效率更大化。

c)各仓库管理员工作强度存在较大差异。因各自所管理物资差异性及工程项目施工对物资需求不同，经常会出现个别仓库管理人员所管物料“扎堆”领料情况，让他们一时无法发货；而另一部分仓库管理人员则出现无事可做现象。

2．温州电力局智能化仓储建设

2.1 需求分析

a) 提高货物入库/出库工作效率：

每种物料均贴有Lable,条码代表货物相关信息；在货物入库以及出库时均需扫描每种物料上条码信息，进入仓库管理系统，更新库存数据。

目前人工扫描效率较低，而且容易出现漏扫问题，造成系统数据不准确。

期望利用RFID技术手段，提高数据采集效率，以及确保数据准确性，无漏读现象。

b)货物定位与快速找货：

按照物资分类摆放每个货物托盘位置。

现状易产生问题：货物放错位置，盘点或者出库找货时间较长。

期望利用RFID技术手段：实现货物定位引导，避免搬运中放错位置；

盘点以及出货时，使用RFID手持机快速查找货物。

c)施工队伍领料管理

针对目前仓库管理人员工作强度不均情况。

期望利用智能化技术为契机，改变收发料模式，将原来一个工程需要多个仓库管理员发料情况，转变为一个仓库管理人员负责一个工程项目所有物料发放。

对进、出仓储区车辆管理。

期望利用智能化技术对进、出仓储区车辆进行拍照留底，并能自动提取车辆号牌，可对进、出仓库车辆原由进行查询统计。

2.2方案设计

利用RFID智能化技术，解决目前仓库管理中物资入库、盘点、出库等各环节存在数据采集不精确和效率低下，以及数据利用率不高等问题，实现精确快速入库、盘点、出库操作，缩减各环节工作时间，合理优化工作流程，有效提高仓储管理人员工作效率。

本方案主要包括有基础数据登记（远距离标签）、数据采集系统（固定式远距离阅读器、手持式远距离阅读器）、传输系统、数据服务器、仓库管理软件。利用RFID远距离批量读写技术进行自动化数据采集，有效准确地管理了货物入库、出库、移库、盘点等各个作业环节，同时也对进、出仓库车辆进行了规范化

2.2.1智能入库

根据仓库内物资来分类，在每个设备上贴无源标签，无源标签对应ID号会记录相关信息，在仓库大门安装两个固定式读写器，门内为A读写器，门外为B读写器，当设备入库时，B读写器先读到标签信息，则证明是入库，反之亦然;读写器将读到信息通过网络传输给系统终端，进行记录。

2.2.2快速智能出库

当需要调用某类设备时，仓库管理员可先根据仓库内安放固定式读写器进行区域判定，然后手持阅读器进行查找，将找到货物放到托盘(或车辆)上，出库时，门口固定式读写器将自动批量记录设备出库时间、数量等信息，并通过网络上传到数据库。

2.2.3移库

登录系统软件终端，将要移库物品具置和目位置找到;仓库管理者使用手持式远距离读卡器找到需要移库目标；把货物运到目库位，货物送入库位，修改库位标签内容并通过传输系统向现场系统发回移库作业信息。

2.2.4盘点

在仓库内根据固定式读写器识别距离进行布点配置，保证区域内读写器能读到周围远距离标签信息，当发生出库入库，或者需要进行盘点时，读写器可以将读取到信息通过GPRS或网卡传输给系统终端，进行盘点。仓库管理员也可以用手持远距离阅读器进行盘点。

2.2.5货架标签

作用：货物定位、盘点、查找。

标签性能：有源，循环利用≥10年；读取距离50米。

有源RFID读取距离远，可以达到80到100米，该标签含有货架区域位置、编号等信息，通过系统，RFID手持机可以准确定位到货物在哪个货架。

2.2.6设备标签

做成lable形式，表面可打印，直至出货，不回收。

使用RFID标签打印机，将供应商信息、物料信息一起打印在lable上，同时RFID打印机具有读写电子标签功能，在打印同时将条码信息写入标签芯片中。把标签直接贴在物资表面，以便后期为需求部门做数据挖掘打下基础。

2.2.7纸箱标签

PET材质Inlay标签，与lable条码配合使用，固定于物料表面，出货时取出回收，循环使用≥10次。读取距离2～10米。

在每个物料上都粘有小塑胶袋，把标签插入在袋子中，这样标签可回收，重复使用。在放入RFID标签后，使用RFID手持机同时扫描供应商Lable条码信息，以及读取RFID标签EPC码。使之信息关联。

2.3具体实现

2.3.1 进库管理

发卡：对进入仓库外来施工队车辆需到仓库服务大厅登记并办理临时卡；施工队车主持临时卡方可打开仓库道闸。

车辆识别：当远距离读卡器读到有效临时卡，方可开闸进入仓库。

抓拍：利用道闸控制器收到信息触发抓拍车辆照片与车牌号码，并将信息存储到数据库中。

存储：车辆进出同时，自动记录车辆信息、入库时间、入库事由等；

显示：车辆入库时，监控中心及门卫处LED自动显示入库车辆信息；

语音提示：自动语音播报进入车辆信息。

2.3.2出库管理

信息显示：高亮度防雨淋型LED显示屏，显示车辆即将出库状态

语音提示：同步与LED显示屏显示其语音提示功能提示工作人员准备收回临时卡，满足多种声音提示信息输出；

临时卡回收：由门卫处值班人员人工回收临时卡并归还到仓库服务大厅工作人员处；

3．温州电力局智能仓储建设实施效果及建议

3.1实施效果

RFID技术在整个仓储管理中，从物资到仓库直至领料出库整个过程中得到了合理应用，从入库、移库、盘点、出库等多个方面进行优化管理。有效简化上述各环节工作流程。

引入RFID技术后，有以下几点效益。

3.1.1物资到货上架更快，更准确；

温州电力局仓库主设备及通信设备仓引进RFID技术后，时间可节约80%左右

3.1.2物资入库、出库速度得到提升

仓库入库、出库免去逐个扫描繁冗工作，可以快速对每样物资进行快速登记，并第一时间内打印出、入库凭证，工作效率得到大幅度提升，所需时间仅为原来1/20。

3.1.3盘点、找货将变得更轻松，更准确

以往仓库盘点，需要多位员工同时进行，利用手工记录方式，需要打开每一箱货物来进行登记。利用RFID技术，将大大简化上述程序。而且盘点结果可以通过无线网络传送到系统进行记录，免去了手工录入工作。同时射频自动识别正确性高，减少手工操作错误输入。

3.1.4数据查询更快捷，准确

利用射频技术后仓储管理整个流程基本是无纸化操作，系统将单据所需大量纸张文字信息转换成电子数据，简化了日后查阅步骤，工作人员不用再手工翻阅各种凭证，只需输入查询条件，计算机可在很短时间内查到所需记录，并将内容显示在屏幕上，大大加快了查询速度。提高了数据统计速度和准确性，减轻汇总统计人员工作难度，同时信息处理所产生各种统计报表也可为决策者提供准确、有效信息。

3.1.5管理更有序、方便

本次主要对已有道闸仓库及大门道闸进行整改，利用RFID射频技术，实现对进出仓库车辆智能化管理，内部车辆不停车进出仓库，外部车辆发放临时卡刷卡进出仓库，并且自动识别、自动拍照登记、自动开关闸，所有记录自动存入数据库中，对进出仓库车辆实施了真正有效地管理，较好解决了现阶段电网建设施工队伍大量增加带来管理压力。

3.2 存在不足及建议

温州电力局在引入智能化技术后，给企业带了各种效益同时，也发现在实施过程中存在几个方面不足：

3.2.1成本比较高

由于智能化技术进入仓库管理领域时间还比较短，RFID标签价格还比较高，大量普及还要一段时间。如金具、五金类物品。这样即可以最大限度通过智能化技术来提高效率，又能有效降低投入成本。

3.2.2使用范围存在局限性

RFID技术在实际应用中主要是依靠射频无线收发作为数据采集渠道，在处理批量物资时可能会出现差错；另外针对无包装金属制品因无线射频无法穿透原因，也会出现识别有误情况，对其使用范围产生影响。

仓储管理的技术范文第5篇

书法作品获全国第八届书法篆刻作品展全国奖、首届全国青年书法篆刻作品展全国奖、第五届楹联书法大展二等奖、第四届正书大展获奖提名、“岳安杯”首届国际书法作品展三等奖、第三届中国书法篆刻电视大奖赛优秀奖、首届当代书法作品评展优秀奖、第四届中国书法篆刻电视大奖赛一等奖、中国人寿“双成杯”全国书法大赛一等奖、“商鼎杯”全国书法篆刻大奖赛一等奖等。

入展第一、二届中国书法兰亭奖，第一、三、四届全国楹联展，第六、八届中青年书法篆刻家作品展，全国第二届正书展，全国隶书书法展，第七届书法篆刻作品展览，首届中国书法家协会会员优秀作品展，全国第二届扇面书法展，北京国际书法双年展，“棋盘山杯”中国书协会员优秀作品邀请展，第二届“商鼎杯”全国书法篆刻大奖赛（特邀），“河南・上海书法篆刻作品交流展等。

曾于1997年7月1日举办“董江源书法作品展”，主编有《郑州晋城电业职工书画集》。

楚系文字的形成从何时开始,由于没有确切的文字记载及出土实物证实也无法考证。但就现有考古出土的楚国简牍帛书及铜器铭文可以看到,春秋战国时期楚文化是在自身日益强盛而师承华夏之长在文字上通过改造西周文字逐渐形成了独特风格。由于楚国的影响,其周边地区的文字形态也是相近的,使用文字也在同一范畴。楚系文字的形成是由楚人生活的环境及楚人“以大为美”、“以丽为美”和“以秀为美”的审美特征决定的，在我们今天可见的楚青铜器铭文、包山楚简、郭店楚简及上海博物馆藏战国楚竹书文字都可以感受到楚人的审美意识。

上海博物馆藏战国楚竹书（以下简称上博简），由于内容丰富，涉及科目、课题众多（哲学、文学、历史、宗教、教育、政论、音乐、文字学等），可研究的方法、方向和领域也各异。自面世以来，学术界给予了很高的评价，对上博简的学术研究也取得了很大的成果。但书法界对上博简的研究尚待进一步深入，以期在书法创作上取得新的突破。以下就上博简作进一步分析。

一、上博简的书写章法

上博简有简一千二百余支，最长56.1厘米,“采风曲目”第三简,如图1、2所示，有字34个。字数最多的简为“姑成家父”篇第一简，如图3、4所示，简长44.2厘米，有字59个。上博简由于简的长短不等，字数一般为30～40多字不等，每简宽度约为0.6厘米,厚度约为0.15厘米。有些简就写字部分而言，除去竹简上部的留白，实际书写尺寸要小于以上长度尺寸；书写的宽度即现有竹简的宽度尺寸，有的字充满整简宽度。简的编绳为2道或3道。

上博简的书写以每一支竹简为一行来看，多支竹简的连缀成篇即是一幅有行无列的书法作品。上博简各篇由于竹简的长短尺寸及字数的不等、字的大小不一。字数多而大的简排列密集，如“相邦之道”篇（第四册），如图5、6、7、8、9、10、11、12所示；字数少而小、字距大的则疏朗，如“中弓篇”（第三册），如图13、14所示。它们在结构上疏密调整的对比变化甚大，可谓大开大合，由于文字的书写方式不同，显得自由不拘，大小错落一任天然。有的字的笔画左右宽度冲出了竹简的左右边界（可见现代书法创作的切边方式在战国时期的竹简书写中即已存在，也不是现代书家的创新之举）。简文的形态有扁、有长、有方、有圆，加之字距不等，更增加了视觉上的活力。

二.上博简的书写方式

从已出版的上博简五册中可见竹简各篇文字的形态、书写习惯有很大的差异。书写风格、书写技法不同也造成整篇的面貌(图15)不同。上博简中大部分的文字在结构上采取左低右高的向右上方运动的方式,如“子羔”篇,如图16所示，“民之父母”篇(第三册)等，如图17示。这一特征在已出版的郭店楚简如图18示、包山楚简如图19示等战国竹简中均有出现。这是由于左手持简、右手握笔的书写方式造成的，这是竹简书法的共性；也有字的结构左高右低向右下方运动的现象，当然不是很多见。如图20示。

在字的结构中出现封闭的组件时，书写过程中多采用顺时针方向的旋转（横加竖）和逆时针方向的旋转（竖加横）两笔加以封闭，如“则”(图21)、“昏”(图22)、“胃”(图23)、“见”(图24)、“旱”(图25)、“帛”(图26)等字。在这种组合中，个别字的笔画为了书写便捷进行了减省。如横折的转换减省竖画，“胃”(图27)、“丰”(图28)、“夏”(图29)（民之父母篇）等字。

强化线条的排叠：上博简中“性情论”篇（第一册）如图30、31示大量使用了各种笔画的排叠，它们长短一致，又富于变化；这与其他简在书写方式上有很大的区别。包山楚简也有这样的写法。

三、上博简的隶书结构特征

在上博简中我们可以看到很多字，无论是结构还是笔法都与金文有着明显的差异，这也是给我惊喜的原因。它们已完全脱离了金文的束缚而呈现隶书的结构和笔法，有的干脆就是隶书了；对于隶书的产生过程也给我们以启示。下面就以上的情况做分析。

1.“勿”字，出现的字形有如图32、33、34、35所示的几种。多数的“勿”字在第二画转折时采用圆转的行笔方式，是与金文的篆法完全相同，而图36中的“勿”字把圆转变成了方折的写法，其他三画使用了长短相等的平行排叠方式。以上的“勿”字的形态与后来隶书的写法无论结构还是用笔都是相同的，也就是说“勿”字的隶书在战国时期就已经开始出现了。

2.“亡”字，其字形较有特点的如图37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47所示几种，可以看到在上博简中写法各异，只有图48、49、50、51、52中的最为特殊。多数的“亡”字第一竖画完成后横画从竖画的中间开始起笔向右平出，图53、54、55中的竖画写得较短，第二笔横画改从第一画的底部横向右出，将第一画托起，第三画也由金文的圆转写法变为方折的竖直线折为横直线，上面的横线与下面的横线平行形成排叠，这样的字形脱离了传统的金文而变成了标准的隶书字形。

3.“忘”字，典型字形如图56、57、58、59所示，图60“忘”字将所有的圆转笔法都改作竖折写法，并且四条横线使用平行排叠的方式，三条竖向笔画也为平行排叠，这样的写法只有隶书才使用，这不能不说是隶书的先兆。

“子”字，形态如图61、62、63、64、65、66所示，图中的“子”字上部都与金文相近为圆圈结构，第三、四画也是采用金文的曲线写法。图67、68中的“子”字上部完全变成了三角形写法，改变了金文的圆形构成，上部第一笔突出于中间向下的笔画，中间向下的笔画顺时针向下且行且转向左侧送出，第三、四笔用一条直的横线代替，而图69的“子”字横画是向下弯曲的，字的字形、笔画、笔顺都是和隶书完全相同的写法。

4.“九”字，典型的字形如图70、71、72、73、74所示，图75的“九”字中第二画的转折均为圆转的用笔，与金文的“九”字区别不是很大，而图76、77、78、79中的第一画的半圆形线条被写成了撇的样式与其他的字有了改变，接下来的两个圆转写法用了两个方折代替，用笔轻重变化明显，线条变化丰富，明显的是隶书味的写法。

5.“少”字，其字形如图80、81、82、83、84、85所示。图86、87、88、89示“少”字的竖画及两侧的两个曲线条均与金文的写法一致。而图90、91中的“少”字完全用直线条取代了金文的圆弧线。这种写法在“周易”篇中得到广泛的使用而不是个别现象；就是说圆弧线条用直线代替的书写意识在战国时代已产生并开始大量使用，也是隶书的雏形开始形成的原因

6.“有”字，图92的“有”字，第一画的弧度很小，已近于直线，第二画也用了横折加曲线的写法，“肉”字外部轮廓用了一条直斜线加横折二笔写法来完成，实际就是隶书的手写体式。

7.“生”字，其字形如图93、94、95、96所示，大多数的“生”字上部都是由左右相对向中央结合的两笔完成。然而图97的“生”字两笔变成了一笔由左侧转向右行变直线送出，下部直线与之平行；就这两笔而言是和隶书同样的书写方式，只是中间横画稍短。

这类字还有很多，如“上”(图98)、“五”(图99)、“易”(图100)等字，其形态都是隶书的手写方式，在这里不再赘述。综上所述，隶书的产生应是在春秋战国时期。

四.上博简的笔法特征

上博简的用笔比较丰富，由于书写快捷的原故，线条的起伏变化及对比反差较明显，即使是同一个字的相同笔画，写法也是各异，如图101所示，使整个的竹简生动无比。

1.横画：大致的书写方式有以下几种。

（1）滑入逐渐加大笔的下按力度，最后收笔(见图17)。

（2）承右上笔势逆入转向右行加以提按动作，增加线条的起伏变化（图102)。

（3）先向左下侧行笔，提笔弹回改向右侧直线行笔（图103)。

（4）起笔重按，然后提笔右行，横线的头部状如钉头（图104)。

（5）由下向上行笔折向右行（图105)。

（6）承接右上笔势，侧锋切入逆推行笔，逐渐重按逆收增加线条的变化（图106)。

2.横、竖折：在上博简中的书写方式有如下几种。

（1）横画起笔至转折处转入侧锋向下行笔为竖行笔（图107）。

（2）横画起笔至转折处调整笔锋改横行为竖行笔（图108、109）。

（3）横画起笔至转折处增起，另起一笔与横画连接向下竖行笔（图110）。

以上笔画均为隶书的书写方式，其他笔画多与行书写法相近。

五、篆书创作的思考

由于考古发掘出土古文字资料的日益增多，书法创作对考古资料的使用也在不断地深入。简牍帛书呈现给我们的是用硬毫写在竹木、丝织品上的文字，字形很小，今天我们要用现今的毛笔将古文字写在生宣纸上作壁上观，就必须对原有的古文字作进一步的改造和线条的调整，以符合作壁上观的审美需求。