关于调查研究的方案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于调查研究的方案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于调查研究的方案范文第1篇

1、简明性原则不是明确调查目标时应遵循的原则。

2、必要性原则、可行性原则和创新性原则是明确调查目标时应遵循的三个原则。

3、在设计调查研究方案时，关于调查目的的阐述，至少应该包括这样一些问题：为什么要进行该项调研?调研要解决一些什么问题?解决到何种程度?用什么形式来反映调研的最终成果?调研的意义、价值何在?将起到怎样的社会作用?同时，还应写明将本着怎样的指导思想来进行调查研究。

（来源：文章屋网 ）

关于调查研究的方案范文第2篇

一、调查研究目标问题化

[尴尬]面对网络，无从下手

为了让孩子们进一步了解“梁祝传说”，弘扬英台文化，展示家乡丰惠丰厚的历史文化底蕴，为家乡擦亮英台文化的名片，本学期开学时我和孩子们共同确定了《走近英台文化》的主题活动。孩子们马上兴致勃勃地投入到活动中去，当搜集资料的同学打入关键词“梁祝故事”搜索时，都惊呆了，纷纷跑来向我诉苦：“一上网，才知道网上关于梁祝的传说竟有那么多内容，令人眼花缭乱。”“仅仅关于梁祝文化发祥地就有这么多个版本，我真开始怀疑咱们丰惠到底是不是英台故里呀？”“这么多相关的网页，这么多内容，该相信谁的呢？”学生在查询资料的过程中，感到无从下手。

[优化策略]

要求具体，细化目标

由于电脑网络的高速发展，人类已经进入信息时代，世界正成为一个巨大的信息交流场。面对五花八门 的网络信息，孩子们很容易迷失方向，难辨真伪，手忙脚乱自然在情理之中。其实，让调查陷入尴尬的重要原因是孩子们不懂得如何去调查、操作、取舍，所以感觉无从下手。这时候如果教师能根据学生的思维特点和知识水平，给予适当的方法指导，学生即能拨云见日，豁然开朗，就能在纷繁复杂的网络世界中淘得真金。

如果学生在调查之前，能将调查的内容根据不同的内容分解成几个切入口小、具体可行的小问题，调查就有了明确的方向了。在我的点拨之下，孩子们马上将“走近英台文化”的主题活动分解成“梁祝传说”、“梁祝文化发祥地”、“梁祝戏曲文化”等几方面，这一系列小目标让学生的调查有了方向，有了奔头。针对如何选择和辨别资料的准确性、真实性这一问题，我引导孩子进行集体辩论，孩子们在争论中纷纷陈述了自己的观点，让学生有方向、有目标，活动就比较有效了。

二、调查研究内容具体化

[尴尬]内容繁多，缺乏取舍

端午节前后，我们组织了《走近端午》的主题活动，一个星期后，在“端午知识知多少”的汇报课上，很多孩子兴高采烈地拿出一大叠资料。但是在交流的过程中，我发现学生搜集的资料不仅比较集中、雷同（搜集关于端午节来历――屈原的故事，几乎每个组都是一样的），而且都是拿着自己准备的资料照读一遍。这样不仅占用了大量教学时间，也使学生的研究热情降温不少，很多孩子都产生了听觉疲劳。

[优化策略]

1.合理分工，化整为零

新课程倡导“自主 合作 探究”为特征的新型学习方式，这一学习方式在综合实践活动课程实施中显得尤为重要。如果教师适当分组，围绕“端午”这一主题，分别从端午的由来、端午的饮食习俗、端午的传统活动等方面分组，学生只需要完成其中一项内容的资料搜集。这样，既可以避免重复劳动，减轻学生的负担，又教会学生从多角度、多方面去开展主题研究活动，更有利于培养和提高学生概括、探究的能力。

2.围绕主题，精心剪裁

当学生通过小组合作多方面搜集了大量第一手资料，就避免了雷同，但如果全盘接受，肯定太过臃肿，也未必都有价值。这时教师还要引导学生对所搜集的资料进行必要的剪裁，呈现有价值的部分，删除互相矛盾、无关紧要的资料。如何引导学生判断资料是否有价值呢？我引导学生进行了辩论，孩子们通过辩论明确了那些贴近生活的、来源于较权威网站的资料才是他们应该学习和积累的宝贵知识。

三、调查研究的过程人性化

[尴尬]当热情遭遇冷脸

在综合实践活动中，学生除了通过网络、书籍等途径收集跟主题密切相关的资料、数据以外，还要通过采访、咨询等社会活动收集来自生活的最真实、最鲜活的材料。研究性学习活动打破了校园的砖墙，将学校、家庭、社会紧密地结合在一起。然而当孩子们踌躇满志地走向生活，走向社会调查研究时，却常常遭遇种种冷遇。

开展《家乡治安状况的调查》的活动时，采访组的同学打算采访镇派出所所长，向他了解家乡治安现状和整改措施。然而派出所门口的保安却将他们冷酷地拒之门外，还说：“小孩子搞什么采访，又不是记者！读好自己的书就行了！”又如，在进行《校门口摊位上食品的卫生状况》的调查研究时，学生针对这些食品制作过程向摊主提出了很多问题，却引来了摊主的破口大骂，孩子们的热情降到了冰点。如何让调查研究继续下去，让学生拥有信心呢？

[优化策略]

1.提供必要的帮助

由于学生年龄小、社会活动能力不强，让他们走出校门自己去收集相关的材料，往往会有一定的难度。为了培养学生的社会实践能力，尽量保证他们顺利地获取有用的材料，体验成功的喜悦，教师常常要身体力行，先作尝试，针对孩子可能遇到的难点，进行必要的铺垫。对孩子们约定访谈的对象进行摸底，为学生约定访问的时间，督促孩子完善具体的调查方案，准备必要的器材（如照相机、摄像机），从而确保学生能有满意的收获。

关于调查研究的方案范文第3篇

一、指导思想

以党的十会议精神和中央关于“改进工作作风，密切联系群众”的八项规定和六条禁令为指导，按照省市县纪委要求，切实把此项活动落到实处，切实改进工作作风，加强廉政建设，着力解决四城联创工作的热点、难点问题，提高创建工作效能，推荐四城联创工作。

二、加强领导

为加强贯彻落实工作的顺利进行，同时召开动员学会，配合部署，制定一系列活动方案。

三、活动内容

（一）扎实深入开展学习调查研究工作。突出调查研究主题，围绕主题合理安排行程；改进调研工作作风，不搞形式主义；制定调研学习活动计划，定期学习和调研，通过各科组间信息资源共享机制，避免重复调研，以解决实际问题。

（二）注重会议活动实效。减少会议活动数量，要本着务实高效的原则严格清理、切实减少各类活动会议，凡能以电话、电报、文件等形式解决问题的，一律不开会；能合并召开的会议，一律合并召开；要注重会议活动实效，争取开短会、讲短话、解难题。

（三）精简文件简报。减少简报和报刊数量，增强文件简报时效，文件要突出思想性、针对性和可操作性，严格控制篇幅。简报要反映重要动态、重要经验、重大问题以及对策建议等，并减少发文数量，严把文件质量关和程序关，大力推进网上办公，逐步实现公文的网络传输和网上办理，提高效率，降低成本。

（四）厉行勤俭节约。严格遵守生活待遇规定，领导要带头发扬艰苦奋斗的精神，坚持勤俭办一切事，带头反对铺张浪费，不大手大脚、讲排场；严格公务车辆配备使用，不准公车私用和私驾公车。公司领导带头廉洁自律，严格管理身边工作人员和家属、亲友，不得利用职权和职务上的影响为配偶、子女及其配偶、其他亲属索取资助，不从事营利性活动，不违反公共财物管理和使用的规定，不违反规定干预和插手市场经济活动。

四、工作要求

（一）加强自身学习，提高自身素养。加强学风建设，继续开展创学习型单位活动，树立终身学习的理念。坚持每周政治学习，提倡带着问题学习，坚持理论联系实际；健全学习制度，坚持领导每月不少于一次集中学习；积极鼓励干部网上学习。

（二）强化调查研究，注重解决突出问题。切实转变作风，中心要深入开展调查研究。针对重点、难点、问题，通过召开座谈会、走访、实地考察等多种形式了解创建工作困难，研究制定整改措施。

（三）严格考勤制度。每天坚持签到两次，每月个人请事假不得超过两天。

（四）严肃上班纪律，按时上班、按时下班。严禁迟到、早退、空岗。上班期间严禁上网聊天、玩游戏、看电影、炒股、下棋、串岗、离岗、闲聊、干私活等庸、懒、散、乱、不作为行为出现。

关于调查研究的方案范文第4篇

在广告策划之前，第一步必须进行的是对目标市场的了解、分析和研究。市场，或称市场研究报告、市场建议书是广告文案写作的一个要件。阅读市场调研报告的人，一般都是繁忙的企业经营管理者或有关机构负责人，因此，撰写市场时，要力求条理清楚、言简意赅、易读好懂。

一、市场的格式一般由：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。

(一)标题

标题和报告日期、委托方、调查方，一般应打印在扉页上。

关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如《关于哈尔滨市家电市场》。有的还采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。如:《消费者眼中的海峡都市报 棗海峡都市报读者群研究报告》。

(二)目录

如果的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。例如;

目 录

1、调查设计与组织实施

2、调查对象构成情况简介

3、调查的主要统计结果简介

4、综合分析

5、数据资料汇总表

6、附录

(三)概述

概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容：

第一，简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。

第二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。

第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使人确信调查结果的可靠性，因此对所用方法要进行简短叙述，并说明选用方法的原因。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场的最后部分的附件中。

(四)正文

正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。

(五)结论与建议

结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要没有结论性意见的论证。

(六)附件

附件是指正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。

二、市场的内容

市场的主要内容有;

第一，说明调查目的及所要解决的问题。

第二，介绍市场背景资料。

第三，分析的方法。如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。

第四，调研数据及其分析。

第五，提出论点。即摆出自己的观点和看法。

第六，论证所提观点的基本理由。

关于调查研究的方案范文第5篇

一、指导思想和意义

(一)、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程

（一）、组织形式

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

（三）、注意事项

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容

(一)、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、绿色环保宣传

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、白色污染调查研究

4、关于生活节能状况调查研究

5、农村经济发展状况调查

6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

7、道路状况及改进意见调查

8、旅游资源状况调查

9、中学生的消费观念与行为研究

10、中学生上网吧问题研究

11、中学生学习习惯的调查与研究

12、中学生零用钱数量及用途的调查

（三）、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。