农村普法宣传方案

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农村普法宣传方案范文第1篇

“长江大保护 小手拉大手”系列宣传活动

的实施方案

 

长江是中华民族的母亲河，是中华民族永续发展的重要支撑。《中华人民共和国长江保护法》将于2021年3月1日起施行。为全面贯彻落实我国第一部流域法律——长江保护法，市关工委、市法宣办、共青团安庆市委、市妇联、市教体局、市司法局、市生态环境局、市农业农村局、市水利局等决定联合开展“长江大保护 小手拉大手”系列宣传活动。现制定方案如下：

一、目的意义

为深入学习贯彻《中华人民共和国长江保护法》，以“长江大保护”为指导思想，通过“小手拉大手”的文明传递方式，切实加强长江保护法的宣传教育工作，推动长江流域经济社会发展全面绿色转型，实现人与自然和谐共生。

 二、活动主题

“长江大保护 小手拉大手”

三、活动时间

    2021年2月至9月，时间八个月。

四、活动内容

（一）“长江大保护 小手拉大手”启动仪式

拟于3月1日在安庆市迎江广场公园（市水利局对面江外滩）举办启动仪式。内容包括宣誓、签名等活动。

责任单位：市法宣办、市关工委、市妇联、市公安局(水上分局)、市生态环境局、市农业农村局、市水利局、安庆海事局

（二）“小学生讲保护法”主题朗诵、演讲、表演、绘画、书法等作品大赛

7月1日前举行汇演，由各校组织学生报名参赛，人数不限。表演形式为朗诵、演讲，可与其他才艺表演结合。个人和团体均可，优选12个队伍汇演大赛。大赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，届时将为获奖个人颁发荣誉证书及奖品。

责任单位：市教体局、市妇联、市法宣办

（三）授予“长江小卫士”称号

7月1日前举行。在全市青少年中精选思想道德素质和科学文化素质好，法律意识和环保意识强，热爱长江，积极践行保护长江活动的100名青少年，授予“长江小卫士”称号。“长江小卫士”工作守则，积极投身长江保护法宣传贯彻落实。

责任单位：团市委、市关工委、市教育局、市生态环境局

（四）守护长江一家亲

依托法治进校园，普法大讲堂活动。主办方的普法工作者分批次对代表学校开展普法讲座，邀请学生家长、在校师生共同参加，现场进行以案普法、法律知识竞答、模拟体验等活动，向大家发放普法口袋书和法宣纪念品，实现小手拉大手，守护长江一家亲。

责任单位：市妇联、团市委、市法宣办

（五）长江保护法知识线上答题活动。在市司法局微信公众号设置答题通道，答题活动持续3天。

责任单位：市法宣办、团市委、市妇联

五、活动要求

（一）全市各级关工委、法宣成员单位、教育管理部门、中小学校和司法行政机关要高度重视，以此作为增强全民尤其青少年法治观念，提升法律素养的重要举措，周密安排，责任到人，逐项实施，积极广泛地开展宣传，搞好活动总结，确保活动中各项工作顺利实施。

（二）各项活动责任单位排在第一位的为牵头单位，各项活动实施方案由牵头单位会同其他责任单位制定并于2月28日前报市法宣办。

联系人：尚方园；联系电话：5701513；

电子邮箱：aqfzb＠163.com。

农村普法宣传方案范文第2篇

一、精心组织部署，通过加强领导推进“五五”普法工作。

“五五”普法工作刚一启动，我局领导就认真学习中央、省、市有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质，五五普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为全局整体工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。

一是加强了普法组织领导。市局为加强对普法工作的组织领导，成立了由局长任组长，其他市局班子成员任副组长，局机关各科室、市直各单位主要负责人为成员，各县市区局法制股长为联络员的“五五”普法领导小组，其办事机构设在市局法规科。同时系统各县市区局也相应的成立了普法工作机构。做到了主要领导亲自过问，主管领导亲自抓落实，所有班子成员参加有关活动，将普法工作与其他工作一同研究、一同考虑、一同部署、一同检查落实。

二是制定了普法实施方案。我们根据国家、省、市“五五”普法的工作任务和要求，制定了《××局法制宣传教育第五个五年规划》，进一步明确了“五五”普法工作的指导思想、目标任务、工作措施和实施步骤和工作要求等，做到了指导思想明确、工作目标具体、工作责任明确。

三是强化了普法保障工作。为保证法律宣传教育经常开展，我局平均每年都划拨普法教育和法制工作专项经费10万元以上，提供经费保障，用于订购普法宣传材料、开展普法教育活动、加强法制工作硬件建设等。市局普法领导小组办公室根据领导小组的意见和“五五”普法规划，及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，能及时订购学习材料，组织学习，使普法内容适应新的形势。

二、采取多种方式，通过广泛宣传推进“五五”普法工作。

一是开展送法下乡活动。近年来，我们在3.15期间都要组织一些普法宣传活动。比如06年我们在市区开展了送农资和法制宣传下乡村活动，07年在我局新农村建设点李家坪村组织开展了大型法制宣传进农家活动，今年“全省农村法制宣传教育月”，市局又在××县组织开展了农村法制宣传教育活动。活动月期间，我们在范家村开展了农村法制宣传现场活动，活动现场安排法制工作人员设立咨询服务台，发放普法宣传资料等，受到了农民朋友的热烈欢迎。各县市区局也按照市局的安排，结合当地实际，在各自的办点村组织开展了形式多样、内容丰富普法宣传活动。三年来，仅市局就先后到农村免费发放《建设社会主义新农村手册》1600多册，《××违法行为及其预防》2200多本，其它类宣传资料16000多份。据不完全统计，全市系统2006年来先后在农村建整办点村开展各类法制宣传活动达65场次，设立服务咨询点141个，现场接受群众法制咨询1780人次，印发各类法制宣传资料36000多份，贴挂横幅标语1200多条幅。

二是开展企业教育培训活动。近年以来，我们先后组织举办了企业厂长经理等相关法律法规的系统培训，先后开设培训班97次，培训相关人员8200人次。

三是开展法律颁布纪念日法制宣传活动。重点是在《宪法》等法律的颁布纪念日和重大节日，我们都要开展一些普法宣传活动。通过组织文艺汇演、表彰先进、知识问答、设立咨询服务台等方式开展普法宣传教育。近三年来，全市系统共投入资金80万元，联合电视台等新闻媒体集中组织大型法制宣传活动90次，印发宣传资料6万份，其中宣传挂图2300份，接受法制宣传面达10万人次。

四是设立普法宣传专栏。为加强法律法规的宣传力度，我们在阳晚报、阳新闻网和广播电台制作专题节目或开设宣传专栏加强法制宣传。三年来，仅市局就投入资金50万元，在市内各大新闻媒体开设专栏6个，刊发法制宣传信息500多条篇，积极推进了“五五”普法工作。

三、夯实法制基础，通过建章建制推进“五五”普法工作。

我们通过建章立制、加强民主制度建设、推行政务公开，不断探索和加强依法治局工作，形成了比较完善的法制管理体系。实现了对各项工作全员、全面、全过程的有效管理。特别是在行政执法方面，摸索出了一条依靠制度建设，促进执法水平提高的新路子。一是依靠制度规范办案程序。制订了《立案管理制度》、《案件审批制度》、《执法监督检查制度》等，强化了办案的程序化。二是依靠制度形成激励机制。近年来，我们在各执法单位推行了《行政执法人员末位诫勉淘汰制度》，在行政执法单位形成了良性的激励竞争机制，提高了行政执法人员依法行政、文明执法的自觉性。三是依靠制度促进依法行政。重点是开展了行政执法自由裁量权的规范试点。我们对法律法规中涉及质量技术监督行政执法自由裁量权的，分类进行了一次全面梳理。在此基础上，对行政处罚案件进行归并和分析，确定了按照违法案件的危害程度，划分行政执法自由裁量权的原则，合理设定减轻处罚、从轻处罚及从重处罚的自由裁量。制定了《行政执法自由裁量细化执行标准》，《细化执行标准》针对不同的违法行为、种类、幅度制定了相应的处罚标准。对行为人有轻微违法行为的可不予行政处罚。自由裁量标准的量化，为提高行政效率，规范行政行为发挥了重要作用。

在制修订规章制度中，始终坚持了三个原则，一是必须符合法律政策的要求，二是要符合系统的实际情况，三是具有可操作性。近年来，我局始终坚持依法治局的方针，全面落实各项规章制度，如：我局在新建综合办公大楼过程中，我们严格按照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和建设部门的有关规定办事，主动接受监督。确保整个工程建设公开、公正、公平、廉洁、高效地运转。

四、加强督促考核，通过责任追究推进“五五”普法工作。

农村普法宣传方案范文第3篇

一、把学习宣传全面依法治国新理念新思想新战略作为全民普法的首要任务。进一步推动全面依法治国新理念新思想新战略纳入街道党工委学习内容，每年至少举办2次法治专题讲座。推动领导干部发挥示范带头作用。

二、深入学习宣传贯彻党的四中全会精神。按照依法治市工作的安排部署，深入基层、深入群众，结合街道普法工作，大力宣传我国的根本制度、基本制度、重要制度，促进广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来。按照四中全会精神，加大全民普法工作力度。

三、加强疫情防控法治宣传。在街道机关、各社区、村加大对传染病防治法、野生动物保护法、治安管理处罚法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规的普及宣传力度，组织开展“防控疫情法治同行”专项法治宣传活动，引导广大群众增强法治意识，依法支持和配合疫情防控工作，形成全面自觉守法、共抗疫情的良好氛围。

四、大力弘扬宪法精神。推动宪法进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络、进万家，让宪法宣传天天见、处处见，推动宪法精神深入人心。组织开展2020年“12·4”国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传活动，形成学习宣传宪法的浓厚气氛。

五、大力弘扬社会主义核心价值观。按照依法治市办要求，推进全民守法普法，营造全社会讲法治、重道德的良好环境，不断提升公民法治素养和道德素质。

六、开展好主题法治宣传。深入学习宣传民法，组织系列宣传活动，大力弘扬平等自愿、诚实信用、权利义务相一致、公序良俗等法治精神。深入开展“4·15”全民国家安全教育日宣传教育，坚持总体国家安全观，加强国家安全法律法规宣传教育，使国家安全观念深入人心。

七、继续深入开展“服务大局普法行”活动。进一步加强“法治扶贫”，以法治助力脱贫攻坚。加强扫黑除恶专项斗争中的法治宣传教育工作。优化法治化营商环境，引导市场主体合法经营、依法维护自身合法权益。

农村普法宣传方案范文第4篇

一、为了确保我镇社会治安综合治理工作的稳步提高，充分发挥全镇治安防范多层网络作用，提高全镇科技防范能力。进一步完善平安互助网和视屏监控系统，对全镇的社会治安形势实行动态管理。

二、加强镇综治维稳工作中心建设，完善各项工作制度和各项设施建设，规范中心的软件资料，认真搞好中心接防和矛盾纠纷排查调处工作。

三、进一步深入开展平安创建活动。巩固村(社区)创建成果，开展好平安单位，平安景区的创建活动，打造良好的平安创建宣传氛围。

四、加强综治督查力度。促进群防群治工作和三级治安联防的有效开展，促进全镇社会秩序的稳定。

五、按照县综治委的统一布置，开展好各项专项整治活动，制定好各项专项整治实施方案，加强活动组织建设，写好活动记录和总结。

六、加强矛盾纠纷的排查调处工作，开展矛盾纠纷定期排查和集中排查相结合。定期摸排信、信人员，调解矛盾纠纷，化解不安定因素。

七、完善各村综治维稳工作站的设施建设，制度建设和治安哨卡的设施建设。

八、加强村（社区）综治维稳工作站人员的业务培训，提高全镇综治人员的业务水平。

九、规范综治软件资料，量化软件各项指标，提高全镇综治工作的整体水平。公平、公正的考核各村(社区)各单位综治工作水平,全年实行百分制考核，平时检查督查占20%，半年检查占30%，年终检查占50%。

1、各村(社区)支部书记、村长听取安排综治工作会议记录不得少于6次(村支两委记录)。

2、矛盾纠纷排查，各村（社区）1年摸排矛盾纠纷不得少于6起；建立规范矛盾纠纷调解卷不得少于3卷。

3、8本帐薄记录内容要规范真实，哨卡值班记录不得脱漏，综治各项工作计划、方案、小结、总结要可行、具体、充实。

4、加强综治督查力度，促进综治工作的深入开展。分管综治的负责人和综治办的全体同志对辖区内的各村(社区)、各单位每月督查一次。季度总评打分，列入年终考评占20％；半年检查占30％；年终检查占50％，并把季度、半年、年终考核结果进行通报。

5、奖励分：信息和典型材料报送后，已被采用按级别加分，镇采用加0．5分，县采用加1分，省市采用加2分，中央采用加3分，受省市表彰的先进单位奖励2分，县表彰的奖励1分，奖励总分累计不超过10分。

6、惩处分：例会签到，信息报送，各类报表列入惩处分即扣分，例会及开会每缺1人次扣0.5分，每次每缺一类报表扣0.5分，发生集体上访和越级上访每起扣2分。夜间值班督查情况，全镇通报批评，每次扣1分，黄牌警告扣2分，积分直接列入年终考评(各村发生可防性案件超过3起扣1分，5起以上扣2分)。

7、综治普法宣传，要有宣传资料、记录、方案、小结、总结。广播宣传要有广播稿，宣传记录和材料要相符。

十、加强周边环境的治理和相邻兄弟乡镇村，签定周边协议，共建平安和谐新农村。

十一、深入开展普法宣传活动，打造良好的宣传氛围，开展“五五普法宣传”和法制进村、进校园活动。

十二、加强学校周边环境的治理和留守儿童的管理，开展预防青少年犯罪活动。

农村普法宣传方案范文第5篇

关键词　农村普法教育　模式　法治

中图分类号：C912

文献标识码：A

随着社会主义法治建设的发展，越来越多的人在自身权益受到侵害时选择拿起法律这一武器来保护自己。开展普法教育，就是为了让更多的人拥有这件武器，并在适当的时候捍卫自己的权利。如果能够调动农民的主观性和积极性，将组织安排学法变为自己要求学法的好氛围，充分认识法律的权威、行使自己的权力，就能促进农村普法教育工作的开展，促进社会稳定、农村经济和社会事业健康发展。

一、普法教育现实背景

众所周知，农村“普法”工作历来是我国普法工作的重点和难点，它事关群众切身利益，事关新农村建设和和谐社会构建的大局。准确了解和掌握目前农村普法存在的具体困难和问题，对进一步做好农村普法教育工作具有十分重要的现实意义。

2012年7月1日至5日，笔者所在的武汉东湖学院暑期实践队希望队一行10人前往桃花山镇进行主题为“关注农村青少年，普及法律知识”的普法活动，通过走访农户、沿街发放问卷调查表、采访当地政府和学校等众多形式对当地的普法教育情况进行了一系列的调研。当我们深入到学校、家庭、村委会的访问调查中才体会到农村普法的紧迫性。在现实普法教育工作中，由于普法形式单调、条文枯燥，很多人都认为法律条文难学难记，提不起兴趣，结果普法教育就成了下毛毛雨，不能入脑入耳，虽已普法，但仍是法盲。因此，普法教育不应拘于形式、单调灌输，而应多样化地调动普法对象的积极性。

二、“单向+群内”模式

（一）“单向”模式。

简单来说，普法教育就是有一定法律知识的人向缺乏法律知识的人进行法律知识的普及，以提高该人群的法律素养。目前的普法教育，主要由官方机构（政府、公安局、各宣传、司法机关等）和民间组织（学者、学校、具有相关专业知识的大学生等）对青少年学生、农村村民等人群实施。

（二）“群内”模式。

群内“内部循环”，即各人群内部相互传递法律信息，交换法律知识，加深人们对相关法律的印象，将法律知识与法律精神深入思想之中。

将“单向”与“群内”的模式有机的结合起来，积极发挥法律宣传的作用，在普法的“链条”上做好上传下达的工作，进一步提高法律知识在公民中的“知晓率”，真正做到让人们“知”法。

三、对现存农村普法教育模式的思考

虽然部分地区在普法形式上不断创新，比如“律师进社区”、“一村一法一顾问”、“百场庭审万人听”等新颖形式，大大提高了普法教育的效果，但仍存在一系列问题：

（一）思想认识不足，普法教育难以落实深化。

1、受传统人治思想的束缚，多数干部群众对法律的地位和作用认识不足，部分农民习惯了历史传统的生活习惯和做法。

2、在市场经济的发展中，干部群众越来越看重物质利益和经济效益，并以此作为看问题、办事情、论成败的惯用标准，对普法教育工作重视程度不够。

3、现实社会存在着执法不严、司法不公等现象，导致广大农民群众对法律丧失信心，挫伤学法的热情和积极性。

（二）普法对象特殊性，开展针对性不强。

农村居民文化水平普遍较低，有从业结构多元化和居住生活分散化的特点，普法教育对象的需求呈现出明显的层次性，而受人员、事前准备、时间等客观因素的影响，具体的普法活动必会存在局限性。以桃花山镇为例，当地多数青壮年外出务工，留在家中的大多为老弱病幼，这些人的文化层次相对更低。要想解决农村普法教育的开展针对性不强的现象，达到普法教育的预期目的，必须进行有的放矢地普法教育，针对不同人群制定具体的普法方案。

（三）农村普法教育的形式、方法仍需改善。

目前，农村普法教育大多时候还是采取横幅、标语、黑板报、宣传橱窗、宣传资料等形式，方法简单，形式单一，往往造成农村居民只知法律名称而不知其内容的情况。至于分发的宣传资料，有的只是摘印了一些条条纲纲或简单的回答，实用性不够强；有的内容详细，但普法对象未必能看懂，不易达到预期效果。

四、对加强农村普法教育的建议

（一）提高思想觉悟，转变普法观点。

乡镇领导干部既是农村普法教育的重要组织者，也是普法教育的重点对象。必须将普法教育工作搬上重要的议事日程，转变普法教育同经济工作对立的观念。

（二）结合具体实际，贴近普法对象。

针对农村居民难以集中进行普法教育的情况，可以根据其生产规律，农忙时抓自学，农闲时区分不同普法对象分期分批地组织学习。针对数量庞大的外出务工人员，政府可以在其归乡时，对其集中进行综合性座谈会，或组织普法人员上门慰问等多种形式来进行普法教育，还可以在外出务工人员聚集的地方设立维权机构，为他们提供及时的法律帮助。

（三）革新普法教育形式，增强普法实用性。

充分发挥中小学校在农村普法教育中的辐射作用，把普法内容编写成易懂易记的顺口溜、三字经，由教师组织学生学习，培养“小小普法员”，让他们课余背诵给父母和他人听，使家长和学生都受到普法教育。还可结合农民群众实际，按照“需要什么学习什么”的原则，开展“菜单式”的法制宣传教育，确保群众学有所获、学有所成。

参考文献：

[1]桐乡市法宣办.面向农民群众 传播法律知识 构筑农村法制宣传教育新模式.2008.4.30