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低碳环保技术

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低碳环保技术

低碳环保技术范文第1篇

【关键词】低碳环保;绿色建筑;技术应用

科技飞速发展,建筑业也在进步,在当前生态环境不断恶化的发展背景下,节能环保理念就体现在各行各业中,施工建筑也不例外,人们对于环保的意识逐渐增强。绿色施工技术成为高科技时代催生下的产物,自从绿色环保施工技术引入工程施工建设以后,不仅节省了投资建设方的经济成本,更有效落实了国家“又好又快”的经济发展政策。因此本文重点从低碳环保绿色施工技术展开论述。

一.“低碳环保绿色建筑”技术概况

顾名思义,低碳环保绿色建筑[1]是指建筑行业在施工时,将“低碳、绿色”理念贯穿于施工建设全过程,通过施工建筑材料的选择,施工技术的采用,施工项目的合理规划再到施工验收,整个过程始终凸显了生态环保的技术运用理念。一方面,绿色施工为企业节省了经济投入,另一方面,将为国家和社会创造生态工程建筑的格局。通常建筑行业在选用施工技术的时候,会将保护自然环境作为施工原则,开发商尽量在不破坏生态环境的前提下合理规划施工方案,并将施工、技术、材料等作为优先考虑的重点来保证施工质量。首先要细化原则,在绿色施工时,要将施工技术细化,通过低碳环保施工技术来保护环境,按照科学的施工手段进行施工,避免盲目施工和盲目开发。其次要对施工方案进行优化,在施工开展前,要做好“低碳环保、绿色建筑”施工宣传,确保绿色施工理念深入每个施工人员心中。

二.“低碳环保绿色建筑”技术运用分析

低碳环保、绿色建筑施工[1]是一项全新的建筑工艺,在国外,非常注重施工环保材料的使用,通过环保节能材料施工,不会对环境造成污染,更重要的是降低了建设成本,为人们营造出舒适的生态环境。

首先,绿色施工技术融合了传统的施工工艺,坚持科学的发展观,统筹发展,采用科技创新、原材料创新和人才创新的方式改进施工工艺,在建筑过程中,采用的都是可以回收和降解的施工材料。例如在木头的选择上,施工方不会选择直接乱砍滥伐来破坏环境。以牺牲自然环境为代价的施工是一种传统的施工理念,事实证明,这种发展观必然会遭受自然严惩。相反,施工方会将废弃的材料回收利用,通过技术再加工的方式二次施工。同时,施工方在选择保温建筑材料时也会尽量选择具有节能环保的保温材料施工,不会对环境造成很大污染。再者,节能技术分析也需要施工方作为重点。绿色施工必然少不了节能施工技术,节能技术通常包括如下几个方面的重点:首先是节油措施。在施工中必然会采用大型施工机械设备,而机械设备的高效运转要耗费大量燃油,为了推广节能减排的施工理念,防止因为技术和机械故障导致耗油量大幅增加,在施工时,施工人员要对机械设备故障检修,对机械型号、耗油量有总体估量,技术人员要对施工难度和施工规模以及耗油总量有总体控制。

其次是节电措施。建筑工程师在施工时,一定要通过合理用电减少成本投入,一项大型的建筑工程在使用大功率机械时会损耗大量电能,项目负责人要对施工电力负荷进行监测,在大功率设备投入生产建设时要严格按照国家相关生产建设技术指标进行施工,大力降低大功率电器设备损耗率。另外是节约用水措施。水资源在我国已经呈现出严重不足的态势,特别是内陆干旱地区,水资源更是严重短缺,所以在施工时要降低水资源浪费,必要时可以引进节水措施或建设集水储备井,以备缺水时利用。同时施工方可以将施工现场的地下水加以开发利用,以弥补水资源的不足。

最后要对节约场地进行施工措施分析。我国虽然地大物博,地域辽阔,但是施工场地决不能浪费,绿色施工就包含了对施工场地的节约,从而为建设方合理规划提供科学保障。在施工前,施工设计人员要对施工现场合理规划,一定要将设备安在合适的施工部位,确保施工时能够对其合理利用,避免对施工现场造成浪费。为了确保施工安全,要将危险设备和材料派遣专人封存保管,对混凝土和沙子等施工材料要放置于合适位置,以便集中保管,集中利用,也可以节约施工用地。

三.“低碳环保绿色建筑”技术在建筑工程中的具体应用

下面是我国绿色施工总体框架流程示意图:

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如上图[2]所示,“低碳环保、绿色施工”是一个整体的施工过程,每一个建筑企业,要想在市场竞争中立于不败之地,就一定要不断创新,完善相关的施工技术工艺,将绿色施工理念融入当前的施工建设中,一方面要不断优化施工建设的具体环境,确保施工前和施工后整个施工环境与自然和谐统一,同时也要不断加强环境监测,确保施工地基稳定,避免对国家资源和植被造成破坏,场地建设要符合国家相关施工标准,促进人与自然和谐相处。除了自然和资源环境统一协调外,还要加强人工对自然环境的优化,例如施工绿化[3]和植被修复、种植,通过人工技术手段来美化自然生态环境,在建设用地周围设立隔离防护带,净化粉尘颗粒污染物对居住环境的破坏。同时,在有能力和条件的前提下,在建筑周围建设人工湖,利用水资源来适当调节风沙和雾霾等极端恶劣天气对环境的污染。其次还要优化节能建筑材料,所选取的机械要确保节能环保,功率适当,确保能够达到绿色施工的效果;将绿色施工技术引入到施工建设中,降低环境治理成本。

结束语

“低碳环保绿色建筑”施工技术在建筑行业中已经得到了非常广泛的应用,也受到很多建筑商和用户的青睐,为创造环保型社会奠定了良好的基础。因此,为了能够使建筑企业尽快转型适应国家战略调整部署,各行各业必须将绿色环保的理念贯穿于每一次行动之中。作为建筑商要不断强化“低碳环保绿色建筑”施工技术在建筑行业中的推广力度,作为用户一定要树立正确的发展观,降低因为追求经济效益而对环境造成巨大破坏;作为国家相关部门的人员,要大力推行“低碳环保绿色建筑”施工政策,将绿色施工政策贯穿于建筑行业发展始终,通过不断加大科技和人才、经济方面的投入,为我国建筑行业的发展创造一个绿色的环境。

【参考文献】

[1]李进.谈我国绿色低碳建筑技术应用研究进展[J].山西建筑,2014,11:218-219.

低碳环保技术范文第2篇

关键词:梨树县;保护环境;发展循环经济;低碳经济;对策

中图分类号:X37 文献标识码:A 文章编号:1674-0432(2012)-10-0184-1

1 梨树县环境保护、循环经济与低碳经济的发展现状

近年来,梨树县昭苏太河流域出境断面水质有所改善,城镇集中式饮用水水源地水质达标率达到100%;县城环境空气质量达到国家二级标准,功能区噪声达标率100%。污染物减排化学需氧量、氨氮、氮氧化物排放量较2011年分别削减1.03%、1.22%、0.36%,氮氧化物排放量控制在市政府规定的范围之内,环境影响评价、“三同时”执行率达到100%;梨树县污水处理厂的扩建及配套管网建设工程和提标改造,梨树县天成油脂有限公司污水处理设施改造,吉林曙光农牧有限公司的污水处理设施改造,现代天丰农业集团有限公司的中水回用及污水处理设施改造和红嘴农业高新技术有限公司的污水达标排放,吉林省新天龙酒业有限公司二氧化硫、氮氧化物治理五大工程全部启动建设。小城子镇亲仁村被授予吉林省第一批“省级生态村”荣誉称号。蔡家镇敬友、万发镇关家岗子、十家堡镇靠山屯、梨树镇高家和刘家馆镇东五家5个村的生态村创建工作顺利通过市有关部门的验收,获得市级生态村称号。今年农村环境连片综合整治示范村项目全县共上报8个乡镇42个行政村,省环保厅将梨树镇北老壕村、高家村、胡家村、马地方村、苗圃村、中安堡村;蔡家镇敬友村;十家堡镇何家村、铁岭窝堡村;喇嘛甸镇柳树营村、六家子村、牛家村、王家园子村;四棵树乡三棵树村、小郑屯村等15个村列入第一批农村环境连片综合整治示范村,并投入了环保治理专项资金。目前十家堡镇、郭家店镇、梨树镇、白山乡、四棵树镇、喇嘛甸镇6个畜禽粪便堆肥处理厂建设和昭苏太河流域农业灌排分离工程生态沟渠建设已经完成,开始投入使用。尽管如此,梨树县环境保护的任务还很艰巨,发展循环经济和低碳经济还处于摸索起步阶段。

2 保护与发展的意义

做好环境保护工作,发展循环经济和低碳经济是落实科学发展观,全面建设梨树小康社会、构建梨树和谐社会的重要手段,是缓解资源约束矛盾、从根本上减轻环境污染的有效途径,对加快转变经济发展方式,全面完成节能减排任务,率先建成资源节约型、环境友好型社会具有重要意义。

梨树县作为全国闻名的农业大县,农产品资源十分丰富,具有发展循环经济和绿色环保产业的良好基础和比较优势。正在运行的“50万吨马铃薯资源循环利用项目”和“曙光工业园区项目”都是集原料收储、产品加工、制造、科技研发等于一身的产业链循环体,环保效益和经济效益十分明显。以提高资源利用效率、降低废弃物排放和保护环境为目标,以产业结构调整为抓手,改造提升传统产业,发展壮大新兴产业,才能顺利完成环境保护目标任务,才能实现全县经济社会又好又快发展。

3 保护与发展的措施

一是把好涉水项目审批关。从源头上控制新上项目对昭苏太河水体的影响,严格按照有关规定,做好建设项目的审批、验收工作。对不合符法律法规要求的涉水项目一律不予审批。健全落后产能的淘汰机制,对不符合产业政策、排污强度大、环境污染重、经济效益差的造纸、酿造、化工等企业和落后产能实行强制淘汰,依法关闭。

二是积极探索发展循环经济模式。将水泥、化工、糠醛等企业列入县循环经济试点企业,大力推广余热回收、废水回收等清洁生产技术,帮助企业制定试点方案,加快试点工作进度,尽快取得成效,为全县循环经济发展提供示范和借鉴,鼓励和引导更多的单位、企业加入到发展循环经济行列中来。

三是全面实施《梨树县昭苏太河控制单元水污染防治项目建设规划》。积极争取项目资金,抓紧办理项目前期手续,立即开展环评、用地、规划等工作,严格按照项目建设计划,力争尽早开工建设,确保项目在建设期内顺利完成。

四是加强污染源监管。工业企业污染治理以清洁生产和综合治理为主要手段,围绕污染减排,继续开展打击不法排污企业保障群众健康专项行动,严厉打击污染水环境的违法行为和不法排污企业,确保企业全部稳定达标排放。推行清洁生产,加大酒精、淀粉、糠醛、畜禽养殖和屠宰加工等企业的废水治理和改造力度。

五是加快生态乡镇建设。召开相关部门参加的联席会议,整合涉农专项资金,多渠道筹集资金,以社会主义新农村建设为切入点,加快农村环境基础设施建设,改水、改厕,修建小型乡村生活垃圾收集处理设施,努力消除生活污染对昭苏太河水质的影响;推广秸秆还田、秸秆养殖、秸秆气化等农业秸秆资源综合利用项目,大力发展沼气清洁能源,美化家庭环境,提高生活质量,改善村容村貌。

六是强化面源污染治理。划定昭苏太河流域环境功能区。确定畜禽禁养区、限养区和适养区,加强环境功能区管理,规模畜禽养殖粪尿堆放场必须要远离河道400米以外;鼓励养殖场和养殖大户以畜禽粪便为主要原料,加工生产生物有机肥,解决畜禽粪便污染环境问题;环保部门与农口单位密切配合,积极实施和推广测土配方施肥计划,推广使用低残留化肥和农药,减少农村面源污染。

低碳环保技术范文第3篇

关键字:核岛环廊 底板保护层爆破技术

中图分类号:TB41文献标识码: A

1.工程概况

1.1地理位置及地质条件

阳江核电厂站一期工程3&4号负挖工程施工区域位于广东省阳东县东平镇阳江核电站主厂区内。核岛区现有场平标高为+8.0mPRD,场地微风化基岩直接出露、无覆盖层。核岛地基由微风化熔结凝灰岩、微风化流纹岩和微风化花岗岩组成,核岛将放置于由这三类岩体构成的地基上,核岛地基为岩石地基。

1.2开挖要求

3、4#机组核岛环廊外径为20.75m、内径为15.35m,则廊道宽为5.4m;环廊内圆侧深为3.15m,外圆侧深为3.23m。环廊开挖两侧壁要求:不允许欠挖,超挖小于15;底板要求:欠挖小于5,超挖小于10。开挖过程必须保证核岛环廊边壁及底板基岩的完整性。

2.环廊爆破技术

核岛环廊深3.23m,宽5.4m,由于该部位施工精度要求高,对核岛环廊的超欠挖控制非常严格,因此必须对该部位进行垂直预裂爆破和沟槽爆破,以保护沟槽边坡岩石的完整性。我公司在总结以往负挖施工经验基础上,决定选择环型廊道缺口处作为第一次掏槽爆破的起爆点详见图2-1。

图2-1廊道开口方法

为保证核岛环廊边壁基岩的完整性,核岛环廊沟槽爆破拟采用提前预裂方式,将预裂孔首先单独爆破,为保证环廊轮廓的完整,预裂爆破拟从-10.15m标高开始钻孔。预裂完成后再进行主爆孔的掏槽和台阶爆破施工。主体钻孔机械采用孔径为φ76mm的液压钻,钻孔深度为3.55m,钻孔超深暂定为40cm,炸药采用药卷直径为Φ32mm的2#岩石乳化炸药爆破,装药结构采用连续装药结构;根据现场实际情况及周围环境,结合前期我公司施工的类似工程的施工经验,拟采用如下爆破试验参数,该参数将随爆区地形、地质及岩性等变化情况并根据爆破试验总结的爆破参数值及时调整。沟槽爆破参数详见表2-1。

同一部位的内外廊道的预裂爆破不应在同一炮次中起爆,以便预裂缝的充分成型,单边预裂可同廊道主体爆破同时进行也可单独分开进行。

表2-1 廊道爆破参数表

3.底板预留保护层爆破技术

根据本工程的实际地质情况和具体施工环境及工程技术要求,拟设置1.23m厚的预留保护层,采用浅孔小台阶一次爆除技术爆破方案。钻孔机械采用孔径为φ48mm的液压钻机,台阶高度为1.23m,钻孔超深暂定为20cm,在实际施工过程中根据情况予以优化调整。孔底敷设的泡沫条(或竹筒)作为空气柔性垫层,柔性垫层厚度结合我公司在其它工程的施工经验,暂定为20cm,采用2#岩石乳化炸药爆破,药卷直径Φ32mm;装药结构采用连续装药结构。爆破开挖完成后,对高出设计标高的区域,采用破碎锤破碎清理,最后由人工将底板表层的松动岩石及表层浮渣清理干净。

具体爆破参数详见表3-1,预留保护层厚度、柔性垫层厚度和钻孔超深深度等将根据前期施工的效果及施工经验逐步修正和调整,以适应本工程施工要求;其它爆破施工参数也将根据爆破效果及监测结果及时予以修正和调整,以达到最佳爆破效果。

表3-1底板保护层爆破参数表

4.爆破效果

核岛内环和外环的环廊侧壁80%均留下了预裂爆破的半孔,除岩石节理发育或交叉的区域侧壁顶部受爆破拉裂外,核岛环廊内外壁成形均达到了预期效果。核岛底板保护层爆破由于采用了柔性垫层炮孔设计,底板整体完整性较好,通过配合机械及人工清理,底板开挖达到设计高层。

参考文献

低碳环保技术范文第4篇

关键词:物流;低碳物流;可持续发展

人类发展到今天,虽然已经站在了时代的高峰,但当我们回望周围的环境,就会发现我们为了盲目的获得经济利益已经使我们栖息的家园满身伤痕。温室效应、雾霭、酸雨等现象频繁的出现,时刻在提醒我们,当前的环境问题已经成为最值得人类关注解决的问题。而低碳物流就是在这个环境问题的大背景下出现的一种较为有效的解决措施。

所谓的低碳物流主要是指在物流活动的过程中,通过一些技术手段实现低能耗、低排放、低排污染为目标,尽可能的减轻物流过程中对环境的破坏,从而实现整个物流活动的低碳环保化。想要实现物流产业的低碳环保,首先必须达成两方面需求:一是减少物流运输中碳排放量;二是优化整个物流产业的系统流程。通过实施低碳物流还可以降低企业的运输成本,是现代物流产业发展的必然趋势。

一、物流产业低碳环保发展的重要性

随着当今社会经济的高速发展,同时人类对于自己所生存的地球环境的污染也越来越大,在这其中非常急迫需要改善的就是汽车所排放的尾气造成了温室效应。而物流运输的过程中车辆尾气的排放的造成了大量的污染,所以只有积极普遍的发展低碳环保型物流,才能较为有效的减少在物流运输的过程中污染气体的排放,所以说低碳物流可以有效的降低物流产业对环境的污染这对人类的发展具有重要的意义。

近些年来随着自然资源的逐渐减少,运输能源的价格不断攀升,这对于物流产业来说增加了很大一部分成本。而如果倡导低碳环保物流的发展可以有效的减少碳排放量,这么做不但减小了对环境的污染而且车辆消耗的能源也必将有所降低。从而可以大大的降低能源的消耗,同时也就降低了运输的成本,这对于物流产业的发展具有很好的推动。

在物流产业中逐渐形成了低碳环保的经济发展趋势和理念,可以对其他相关产业产生积极的影响。目前人们已经逐渐的树立起正确的环保意识,低碳环保的物流理念可以影响、促进整个运输相关产业的低碳转型。

二、物流产业低碳环保发展中出现的问题

在现阶段发展低碳环保的物流产业急需较高的技术水平,这就提高的物流企业的成本投入。而我国政府也就此推行了一系列的低碳环保物流发展的政策,然而就当下低碳环保物流发展的水平来看,政府推行的政策无法在更大的范围内促进物流企业采用低碳环保的方式。

从全社会的角度出发,自从“低碳”概念出生以后,各国普遍展开了尝试经济发展方式与低碳环保理念相互融合的方式,然而,民众对低碳这一概念的了解还处于一个较低的水平。而对于物流产业来说,也势必推行低碳环保发展的道路。但我国的物流产业产生的时间还比较短,其专业化水平还比较低,低碳环保的物流概念进入我国的时间也是较为短暂的,因此还有更多的物流产业并没有意识到实行低碳环保理念的必要性。

现阶段我国所从事低碳环保物流产业的人才还较为缺乏,培养力度仍需加强。当前虽然我国有很多高校和研究所都陆续开设物流管理或物流工程专业,但其较少开设低碳环保物流方向的课程;其实有所开设其教学水平也不够高,尤其是课堂学习也实践脱节,高校对低碳环保物流的相关教学和研究缺乏具体的实践活动,这些都导致了低碳环保物流产业的相关人才储备不足。

我国低碳技术的开发与实施与发达国家相比还存在较大的差距。当前科学技术的发展与应用其重点在于如何才能够实现低碳环保物流的实施。然而到目前为止我国还未能建立起专门来规划和监督物流产业发展的相关部门。

三、对物流产业低碳环保发展的几点建议

大力促进物流产业的低碳环保发展,首先最主要的就是政府加大制度建设,出台相关政策鼓励低碳环保物流产业的发展。想要减少物流企业的排污主要是指碳排放量,首先必须有政府相关部门制定出碳排放标准,用行政手段确保我国物流产业必须想办法减少碳排放量。同时政府还应该更多采取一系列促进利用新型环保能源的税收政策,给使用的物流企业相应的税收优惠和政府补贴。让物流产业以低碳环保的形式转型发展,首先要提升企业与民众整体的低碳环保意识。政府应在制度和法律层面,出台相关的低碳环保物流的指导性政策。

推进低碳环保物流产业的实行试点。积极把新技术新理念与本地区的资源特点相结合,低碳试点工程的开展,还可以在全社会范围内形成很显著的示范效应。

对低碳环保物流技术的实际应用,加快新型物流产业的结构调整。通过对体制的创新,推动整个物流产业的优化升级,改变物流产业的发展方式;大力倡导发展推行现代物流业,科研部门积极进行低碳环保技术研发创新,要逐渐形成以低碳环保理念为产业特征的物流体系。

对于低碳环保物流产业相关人才的培养,需要高校等科研机构制订科学合理的培养规划,发展在职人员的低碳环保教学培训体系。政府应该对高校中的物流专业给予适当的资金补贴。还要注重加强高校物流教学与国外物流教学机构的联系与合作,深入学习国外优秀的低碳环保物流产业的发展经验,逐渐培养出属于自己的高素质物流人才。

参考文献:

[1]李东辉.我国低碳物流存在的问题、成因及对策分析[J].商业文化,2010年第7期。

低碳环保技术范文第5篇

[关键词] 低碳;环保;思想政治教育;高职院校

[作者简介] 徐静,广西大学政治学院2008级硕士研究生,广西建设职业技术学院教师,广西南宁530004

[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1672-2728(2011)08-0156-03

“气候变暖”、“低碳生活”已成为当下最热的流行语,全球气候的恶化、环境问题的日益严重已经成为人们不可回避的现实。节能环保、低碳生活教育已逐渐成为高职院校开展思想政治教育工作中必不可缺的重要内容。宣传低碳生活理念,践行环保低碳生活,加强节能减排教育,促使大学生改变不良的生活习惯,将环境保护的理念切实落实在学习、生活中,明确低碳生活是一种态度,从点滴做起,比如:节约用电、节约用水,提倡多节俭、少浪费等,逐步养成健康文明的生活习惯。要通过长期、坚持的课内、课外节能环保、低碳生活教育等活动,推动高职院校学生的全面健康发展,引导他们真正看清当前的环境形势,培养节能环保、低碳生活的意识,并且很好地去践行。

一、学生环保和低碳生活教育的重要性

环保虽不是一个新的话题,却是一个永恒的主题,很多高校往往重视专业教育却忽视了环保教育。低碳生活,指的就是工作、学习和生活作息时所耗用的能量要尽力减少、减低碳排放,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。当今在世界上许多发达国家,低碳经济被提升到重要议程。越来越多的人已自觉地接受了低碳生活方式,从关掉暖气到放弃驾车,徒步或自行车上班;从喜欢乘坐飞机出行,到选择乘坐高速列车出行……为了遏制气候变暖,人们甘愿放弃享受,从生活的点点滴滴做起。低碳生活其实是种态度,就是人们自觉地以环保意识过着环保的生活。

当前,“十二五”规划以科学发展为主题,做到“四个更加注重”。“更加注重全面协调可持续发展”是其中之一。面对日趋强化的资源环境约束,必须树立绿色、低碳发展理念,以节能减排为重点,增强可持续发展能力,提高生态文明水平。突出抓好工业、建筑、交通等领域节能,推广先进节能技术和产品。加强节能能力建设。深入推进节能减排全民行动。推行循环型生产方式,努力推进建筑废弃物资源化利用。建设部根据我国政府提出的“建设资源节约型、环境友好型社会”这一指导思想,适时地在行业中提出“绿色建筑”理念,即在建筑的全寿命周期内,最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)来保护环境和减少污染。随着我国经济持续快速的发展,建筑业已经成为经济增长的主要推动力,被列为技能型人才紧缺的五个行业之一,加快人才的培养也已被列入“国家高技能人才培养工程”计划。以建筑类高职院校为例,在当前环保和低碳越来越受关注的情况下,如何在建筑类高职院校开展学生环保和低碳生活教育,及时培养出一大批懂理论、会操作、善管理,具备节能、环保和低碳意识并能积极践行的建筑类人才,已成为当务之急。

二、高职院校思想政治教育中环保、低碳生活教育现状

(一) 学生低碳环保意识较差

当代大学生缺乏应有的低碳环保意识。笔者结合工作实际,通过调查发现,建筑类高职院校的学生对环保知识关注度不够,环境保护意识较差,对低碳生活更是没有概念。在日常生活中也存在许多问题。生活中如浪费用水、无度用电现象屡见不鲜,离开教室、宿舍对正在使用的电源视而不见;电脑长时间开机、甚至持续几天的挂机,只为了游戏的升级;在宿舍内不顾其他同学感受,无节制地吸烟,随意在地上乱扔烟头,更有甚者在桌面的易拉罐中积蓄大量烟头,严重影响了宿舍环境和同学的身体健康。使用一次性塑料袋装食物并将之随地乱扔,浪费纸巾、一次性筷子等。随着年龄和知识的增长,人的素质应该不断地提高,但高职院校学生们对生活细节持不重视态度,那么,要将低碳环保意识真正融入将来工作学习的实践中,恐怕也是不容乐观的。

(二) 学生环保行为较弱

学生对环保的关注度不是很高,环保的实际行动也比较弱。对于环保公益活动,志愿环保活动等,90%以上的学生表示除非是学院、老师要求,否则不会主动参与。有不少大学生,他们重视在校理论学习,同时更重视通过考试拿到理想的分数,争取综合测评排名前列,拿到相对应的荣誉包括奖学金,为将来的就业奠定坚实基础,但他们却往往忽略了知识的积累,忽视了素质的提高及公益活动的参与度。环保知识薄弱,环保行为的不积极,导致了本应在学习和生活中可以学到更多节能减排、绿色环保等知识并付诸于实践的建筑类高职院校学生,没有能在环保公益活动中充分展现出建筑学子的动手操作能力强、注重实践等优势。即使有去参与环保行动的想法,却不能做好好的方案,或是对环保意识和行为不能做到持之以恒,达不到理想的效果。

(三) 学生对低碳生活理念薄弱

近年来,人们已经越来越能深刻感受到气候的极端恶化,“气候变暖”、“低碳生活”已成为全世界最时尚的流行语。国内外许多中小学校都意识到环保的重要性,“环保教育要从娃娃抓起”,高职院校低碳生活教育同样更应引起重视。宣传低碳生活理念,践行低碳环保生活,加强节能减排教育已势在必行。笔者在“形势与政策”课的授课中就回顾“十一五”规划取得的辉煌成就和存在问题中提及低碳生活的内容。当向班上的同学提问时,有90%以上的学生回答不出低碳的含义,也举不出低碳生活的例子。而在“熄灯一小时”话题讨论中,90%的学生表示不知道具体是每年的哪一天及其含义,仅有1%的同学能够比较准确的回答出“熄灯一小时”的概念及活动。为此,笔者还通过所在学院连续两年来在校园开展的“熄灯一小时”活动的开展情况了解到,学院给予活动大力支持,如在校园主干道开展签名活动,在教学楼前广场举行“熄灯时刻”并举办小型演唱会等。但这一活动并没有得到大部分建筑学子们的支持,如绝大部分同学是这样认为的“熄灯一小时”:看到别人签名,我也签;看到别的宿舍关灯我也关。但是关灯的同时却有90%以上的同学依旧窝在电脑前玩游戏。只有很少一部分的学生表示愿意出来感受“熄灯一小时”的宁静时刻。还有同学坦言,感觉举行熄灯仪式没有太大意义,关掉一个小时的灯也不能节省多少电,还不如抓紧时间做好该做的事情。从这些

现象可以看到学生对低碳生活意识较为淡薄,不容乐观。

三、如何加强思想政治工作的环保低碳教育

(一) 从课堂教育着手

教书育人是每一名教师的职责所在,思想的培养也是离不开学校的支持的,尤其是对高校而言,作为培养人才的主要场所,在思想教育方面更是起着不可忽视的作用,因此,把低碳环保教育引入课堂就成为了社会形势所趋,高职院校可以在“思想道德修养与法律基础”及“形势与政策”课中设置节能环保和低碳生活教育的内容,或设置专门的环保和低碳生活教育课程,在课上进行环保低碳知识的传授,使学生们真正地了解节能环保、低碳生活的含义,并在今后的工作、学习和生活中真正践行。还可以在课外开展一些与低碳环保相关的集体活动,引导学生将理论与实践结合起来,对环保低碳的认识程度进一步加深,逐渐地将低碳教育发展成一种教学模式,借鉴国内外高校做得好的方法,将低碳教育发展成为建筑类高职院校的必修课程。

(二) 重视第二课堂的环保低碳活动的开展

重视各种环保社会实践活动。首先,高职院校要有针对性地组织各种环保活动,如举办环保公益方案策划大赛、低碳生活科技创意大赛、建筑环保征文比赛、建筑环保手绘海报比赛等等。利用课余时间或寒暑期社会实践时间开展与环保、低碳相关的公益活动、调研活动等。在院级环保低碳类活动中不断让学生得到锻炼,培养对环保科技感兴趣又具潜力的苗子,选拔出有创新、有创意的环保低碳或科技作品。引导学生关注中华环境保护基金会等环保网站,关注相关的低碳环保活动,并指导学生动手动脑,积极参与实践调研,在环保低碳课题中有所收获。鼓励学生利用寒暑期“三下乡”社会实践契机,到农村、乡镇、社区、街道乃至工地等开展各项环保科普宣传或与当地老百姓、广大群众和工人师傅开展互动交流活动,使低碳环保知识得以广泛传播,让节能环保、低碳生活理念更为深入人心。

(三) 从学生宿舍区域的思想教育着手

低碳环保教育不能仅仅依靠课堂教学,也不能光靠学生的自学,还要体现在大学生的生活领域――宿舍,因为宿舍是与大学生最密切相关的一个区域。高职院校的学生管理部门、宿舍管理部门等可以根据实际,开展相关的低碳环保宣传活动和公益活动,如鼓励同学们在宿舍中种植绿色植物,在校园宿舍楼区域设置低碳环保宣传栏以及开展低碳环保相关的宣传活动,鼓励同学们多多了解并积极参与相关活动。在营建安全文明宿舍时融入相关的低碳环保要求,并作为评选优秀宿舍的条件。将低碳环保持之以恒地进行宣传,可以在每月(周)选择一天作为低碳环保宣传日,在这一天宿舍要按时间段供电、供水,还可以在每日的一个时间段停止供水供电等,让学生能够意识到,低碳生活、节能环保不仅是一次活动,更是一个持之以恒的过程,最后慢慢地将低碳教育发展成一种宿舍生活习惯,形成良好的低碳环境。

(四) 辅导员做思想政治教育工作要将低碳环保理念贯穿其中

高校思想政治工作的开展离不开思想政治辅导员这一重要的角色。树立学生的环保理念,培养学生的低碳意识,更需要思想政治辅导员将低碳环保理念贯穿于思想政治工作中。思想政治辅导员可利用与学生集体交流和个别交流的过程中,经常向学生宣传低碳环保知识,可以开展与低碳环保相关的主题班会、团日活动,引导学生关注当前严峻的形势、气候的变化、地球母亲面临的危机等。尤其是利用好“世界环境保护日”、每年的“地球一小时”等活动契机。主题班会的形式可多样化,如知识竞赛、观看低碳环保相关视频、交流座谈、小型的低碳环保文艺表演等,辅导员还可以将学生带出户外感受自然、参观学习与生态文明等有关的活动,多感受一下自然生态的美好,提升学生的低碳环保意识。鼓励学生参与到低碳环保的行动中去,还能有助于完善大学生的个性,增强学生们尊重自然、关爱地球和合作共赢的意识。

(五) 学院要重视和加强环保低碳教育工作

从长远的角度去看待低碳环保教育,学院要重视和加强环保低碳教育工作。例如,高职院校可以在校园的扩建、改建过程或新校园的建设中尽量采用节能环保材料和相应的技术手段,并鼓励、引导学生加入到建设节能、环保、绿色校园建设的队伍中去,顺应高职院校的规划建设,这有利于加强高职院校学生的环保低碳意识;此外,学校还可以在日常的学校生活规划中节约用水和用电,以此来给学生们以借鉴,让他们逐渐加入到低碳环境维护者的队伍中,积极投身实践,有效缓解校内外的环境污染情况,建设健康文明的校园文化。同时,高职院校还应开通大学生环保网站、博客等,组织低碳环保课外实践活动,邀请专家作低碳环保教育专题讲座等,在加强低碳环保思想教育的过程中积极地组织开展新技术的研究工作,争取开发出节约资源的好技术,教育学生为低碳生活建设贡献自身绵薄之力。