法学实践总结

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法学实践总结范文第1篇

第二次来到市中院了，但感觉跟以前的很不同。

首先，可能是刚刚学完刑事诉讼法的缘故吧，接触到刑庭的卷宗文件的时候有一种“亲切感”，不如上年在执行庭面对文件的一脸茫然。因为已经是大二的学生了，很多诉讼的程序也都比较熟悉，到哪一步应该做什么也算是心里有数。这样的感觉特别好，觉得自己学到的知识在实践中有用武之地了。另一方面也在检测我这个学期的刑诉法和以前的刑法学的效果如何。不过说来真有点惭愧。那一次把中级法院的受案范围和指定辩护人的情况混淆了就暴露出我对刑诉法法条的熟悉程度还不够。中院的受案范围其中一点是“可能判处死刑或无期徒刑的”，而指定辩护的情况只是“可能判处死刑的”的犯罪嫌疑人才有权利，并不包括可能判处无期徒刑的。由于我的误解，差一点将一件案子中那可能判无期的犯罪嫌疑人的指定辩护函发到市市法律援助处去，幸亏发现得早，并得到书记员的提醒。

第二，今年接触司法文书的机会明显比去年要多，而且由于不再是表面的感性认识，我逐渐了解到各种文书的用途性质和填写步骤。法院工作的最大特点是按部就班，每一项操作都需要依据并留底归档。这就产生了大量的司法文书，稍有差漏就必须重做或艰难地复查改正。要知道，文件是清一色的白纸黑字，大小质量也都完全相同，除了逐份查看，并没有别的方法可以尽快找出想要的资料。一件稍复杂的案件就有堆得像小山似的卷宗，案件的原始材料还比较好办，因为可以对着正卷和副卷的目录表分拣整理。整理好两大沓就可以装订成册了。最麻烦的是后续的执行过程的变化，例如罪犯接受教育后悔改表现好，就可能得到减刑或假释。本着改造为目的，惩罚为手段的宗旨，公安局每次都有大批的减刑假释申请书提请中院批准。大批的这类情况关乎到服刑人员的人身自由这个基本的人权，中院在审批时候当然不能有一点的松懈。由一次减刑产生的文书就多达四五份，申请书、裁定书或决定书、宣判笔录等，在看守所要经过看守人员、驻所检察员的签字，然后送报公安局有局长决定是否批准，送上法院后要请经办人和审判长签名，经过重重审核才可以得到最后结论。结论有了就必须尽快到看守所在服刑人员前宣判。该放人的要求看守所办好相应的出监程序至完成，才算是完成了这一项工作。程序的严谨和细致化体现了保障罪犯人身权利的重要性，但也同时考验着每一位司法工作者要有紧迫的时间观念，特别是刑事案件的经办人员，要把犯罪嫌疑人和罪犯的羁押时间列明并记下，因为限制他们的人身自由仅次于剥夺他们的生命权利，在牢房的一天也不远不能用在监外的一天来衡量。尽管在整理和书写同一样的大量减刑假释文件的时候显得很枯燥乏味，在计算他们的已服刑期和剩余刑期的时候头脑会很机械并容易出错，但是可知道他们的希望就紧紧地被经办人员手中快速的敲打键盘中捏着，就如生命垂于一线的感觉。当我的工作有所松懈的时候，我就会这样提醒自己，计算刑期一定要多留点心眼，否则，正义和公平就会在这不经意的一刹那间被抹煞。这只是一个例子用以说明法院程序的严谨和细致。为了提高办案结案的效率，往往是批量处理。即同类型的司法文书在同类案件积累到一定程度时一起出具，流水作业。这种定势思维的工作方式确实可以快速不少，且差错率也会适当降低。但这也并不是万能的。根据我的经验，这考验着我的耐性和条理性。面对一大叠类似的文书需要填写打印，一是要“冷静沉着”有积极的工作态度，热情能使促使事半功倍，收效较佳。二是就是细心，不放过任何要填写的地方，因为模板中的字眼有时候会因为具体案件的变化而变得不适用的，这就要修改。以为模板万能的心态不要得。万一写错了虽然可作后期的改写和补救，但若该文书是送达给当事人，改写就未免有损法院的权威和尊严，严重的可能惹来笑话。法律在每个人心目中应该是至高无上的，法院出具的文书又岂能马马虎虎呢?司法机关这个社会的安全阀、权利救济的最后防线的作用又怎么最好地发挥呢?对法律文书的斟酌对较就是对当事人权利义务的负责、更是对全社会的安定和繁荣打下一支强心针。三是就是要有条理，思路清晰。因为每个人同时处理的不可能只是一两单案件，往往达数十数二十件。每一件案子去到哪一个阶段，哪些文件未处理好，哪些即将到审理期限，哪些需要延长审期……都需要十分清楚，不能有混淆或模糊。再者刑事案件的审结期限只有一个月，开庭、宣判的时间都十分紧迫，这就要求刑事案件的法官们具有更大的魄力并能果断，还双方当事人一个公道，而不能久拖不决。

第三，去年在执行庭的时候到外面跟法官们出差的机会比较多，令我感受到法院执行工作的艰难以及对法官们处理当事人纠纷矛盾的实际能力要求之高。面对有能力支付却无赖的被执行人应如何采取强硬的措施执行，面对狡猾转移财产的当事人怎样查出他们财产的真正去向并与他们在语言的交谈中斗智斗勇等等，都需要极强的应变能力和处事技巧。因为从“达官贵人”到“三教九流”各种类型的人都具有不同的特点，抓住他们的特点并加以利用，因地因时制宜才能收到理想的效果。今年在刑一庭可大不一样。刑一庭处理的主要是暴力案件，其中以故意伤害、杀人，以及抢劫和贩毒的居多。可谓是人们心目中最“十恶不赦”的“罪人”。他们的人身危险性确实是比较高的。这几个星期里我跟着法官跑过市的很多间看守所。深入牢房区，面对面地接触过一些犯罪嫌疑人和短期刑的罪犯。看守所环境依地点的不同也大有差异，其中可能跟该区政府的财政和监所建成的时间有关系，但我窃认为这样是对在押人员的不公平对待。(涉嫌)犯了同样的罪行，就因为“选择”犯案的地点不同，就会被关押在卫生和劳动环境相差十分之大的看仓。就那全市市牢房环境几乎最差的白云区看守所为例，据我了解那里在整个走廊上也充满了刺鼻的臭气，仓内的空气更是溷浊不堪。但这里却是困有最多在押人员的地方。而番禺区看守所的卫生和伙食情况就明显改善，且每个仓内还有独立的阳台。这样空气的流通和在仓内人员的精神面貌会提高很多。致力于改善监所的环境，有利于保障在押人员的基本生存权利，对于提高改造的效果会有积极的影响。当然由于时间先后等的原因，不可能要求所有看守所在他同一时间内都改善得一样地好，但统一的设施和卫生标准的落实确是刻不容缓的，在押人员也是社会中的人，不能因为身份的差异而置这种差别的对待于不顾，剥夺他们的正当权利，违背法律公正平等的精神。在看守所的日子实际上也是对他们的考验，对于那些因“疑罪”被暂时关押的人来说更是一种痛苦的煎熬。无可否认，现在的公安机关还存在着重口供，轻实物证据的情况。对犯罪嫌疑人也是多采取“关了再说”的措施，防止他们潜逃。也许这是打击罪恶的需要，但由此也产生许多运用严刑逼供，“轰炸式”盘问等强迫手段获取被告人供述的情形。在实物证据不足的情况下，如凶器上并没有被告人的指纹，被害者的伤痕并不必然是该凶器造成的等，公安人员可能会在向检察院提交证人证言时候避重就轻，“想法设法”连成“证据链”去支持对被告人的控诉。与家人和朋友的隔离，孤独和绝望的心情满溢，这种状态下的人最为脆弱，他们在看仓内正焦急地等待着法院公正的判决——有罪服刑，无罪释放，了结心头的大事。在法院未作出判决之前，每个人都是无罪的，他们为什么又不能得到公平的对待呢?

法院的每一项工作都牵动着双方当事人及其利害关系人的心，他们每一双注视焦急的眼睛都注视着事态的进展。作为一名法院的工作人员，包括我这样的实习生，都深深地感到身上肩负起的责任。面对一件案情简单的案件要作出一个判决或者裁定也许并不难，在电脑上修改的时间可能只消十来分钟，但我们保证的是判断的正确，符合“内心的确信”、法律的规定。法院的责任在于重新分配当事人的权利义务，它的角色是中立的，一方当事人不管是被害者还是加害人，应该承担的需要承担，不需要的不能强加。主观臆断或者有感情倾向都不是一位裁判者应该具有的。还记得看守所一位在押的妇女向我们下跪的那一幕：她等待多时的判决终于宣判了，她觉得多时的压抑得到释放，尽管她因故意杀人被判了死缓，但她仍然感谢我们，还说早离开不用再连累家人，对得起死者。一见到法院的人来了她就仿佛看到了救星，滔滔不绝地向我们哀求起来。每件案子的情况有不同，但当事人祈求这个社会纷争的最终解决途径——司法能给予他们一个合理的答案。人民群众倾注的希望和信任都使法院的工作更神圣和庄严。

法学实践总结范文第2篇

为确保学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作取得实效，5月15日上午我院召开全院干警大会，对学习实践活动第一阶段的学习调研工作进行总结，并对第二阶段工作进行专题部署。区深入学习实践活动第二指导检查组的同志到会指导，彭美明组长代表指导检查组作了重要讲话。

会上，常务副检察长、党组副书记、院学习实践活动领导小组组长胡建岚代表院党组对第一阶段活动开展情况进行了小结，剖析了目前存在的不足，对第二阶段分析检查工作的进行了部署，提出要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子分析检查报告和组织群众评议三个环节的工作。

区委学习实践活动第二指导检查组组长彭美明到会指导，他充分肯定了我院学习实践活动第一阶段的各项工作，认为我院第一阶段的学习突出、内容扎实，主要做到了六个落实：即领导落实、方案落实、机构落实、学习落实、活动落实、效果落实。将第二阶段的规定动作归纳称十一条，一是制定方案，二是征求群众意见，三是召开领导班子民主生活会，四是组织开好党员组织生活会，五是撰写领导班子分析检查报告、六是对分析检查报告进行评议、七是公布分析检查报告评议结果、八是开展服务企业的“七个一”专项活动、九是民主恳谈、十是群众评议、十一是素质提升行动。最后，他还强调学习实践活动第二阶段工作要着重抓好以下三个方面的工作：一是要紧扣主题。要紧扣“保增长、保民生、保稳定”的主题开展第二阶段活动，将第一阶段学习成果转化为实际成果。二是要抓住重点。第二阶段的安排内容多、时间紧，要抓住重点、兼顾一般，重点是开好两个会和撰写分析检查报告，分析检查报告是第二阶段分析成果的体现，要在调研、征求全部意见后，提出新形势下崭新的工作思路和工作举措。三是要制定好计划。要及时制定出分析检查阶段工作实施计划，检察院已制定并下发了《深入学习时间科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案》和工作任务分解表，值得肯定。四是要抓好总结和宣传报道。要及时总结一些学习经验、做法，使检察院开展活动的先进经验在全区各机关部门中得到交流和学习。

最后，党组书记、检察长潘松萍做了总结发言。对抓好第二阶段工作提出了三点要求。一是明确重点。第二阶段有四个重要任务，可以概括为征求意见（民主恳谈）和两会一报（领导班子民主生活会、党员专题组织生活会和分析检查报告）。他特别强调了分析检查报告的重要性，提出我们要以学习科学发展观活动为契机，查找问题、分析问题，提出对策。通过分析检查、讨论评议，为下一步的整改打好基础。同时，潘检专门指出要开展好有检察机关特色的服务企业“七个一”专项行动。二是真心诚意听取意见、接收意见。第二阶段的工作关系到今后相当一个时期内检察工作的发展，有助于将我们的工作推上一个新的台阶。所以我们要真心诚意地提出建议、真心诚意地接受批评。三是要“实”。意见要实、问题要准、分析要透，关键要切实可用。主要围绕两个方面下功夫：一是检察机关在科学发展要求上有没有真正做到依法监督、守护公正，严格执法、维护公正，真正服务社会大局；二是查找检察机关自身思想素质、纪律作风方面和科学发展要求之间的差距。

法学实践总结范文第3篇

和规定程序，坚持高标准、严要求，采取两手抓，确保两不误的工作举措，有计划、有步骤地开展了学习调研阶段、分析检查阶段各个环节的工作，学习实践活动开展顺利，活动井然有序。现将工作情况汇报如下：

一、深入学习交流，提高思想认识

县学习实践活动动员会召开后，我局党总支高度重视，组织成立了以学习实践领导组，并设计了以实施“123”工程为活动的主题载体，制定了《**县城乡建设局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。组织全体党员及副股级以上干部召开深入学习实践科学发展观动员大会，并制定学习计划，组织进行了为期六天的集中学习、八次专题学习和五次专题论坛，特邀请市委党校杨世广副教授进行了科学发展观辅导讲座。领导干部带头认真做了学习笔记，并撰写学习实践活动的心得体会。通过学习培训活动，进一步强化了自身思想文化素质，改善了工作态度，提高了思想觉悟、水平、业务，使我局各项工作出现了一个全新的良好局面。

二、认真开展“问计求智调研”活动

专题调查研究是学习调研阶段的一个重要环节。局学习实践领导组发放征求意见卡，广泛征求各界人士意见，并邀请社会各界代表召开学习实践活动征求意见座谈会，围绕城建工作提出问题。围绕提出的突出问题，组织副科级以上领导干部有重点、有针对性地深入基层开展调研工作，并撰写了高质量的调研报告。局学习实践活动领导组就调研中反映的突出问题，组织开展了解放思想大讨论，就需要解决的问题形成具体的解决方案。

三、广泛征求意见、深入查找问题

我局采取发放征求意见表、设立征求意见箱、组织座谈会、公布投诉电话和邮箱等方式广泛征求干部群众、社会各界对建设局领导班子及其成员的意见，并将收集到的意见原汁原味的向领导反馈，并有针对性地研究提出了努力方向和整改措施。同时，认真召开了领导班子民主生活会，班子成员在民主生活会上对班子和自身存在的问题和原因作了认真的分析检查，开展了批评与自我批评，提出了整改措施，明确了努力方向。

四、搞好分析检查报的起草和评议工作

按照县学习实践活动方案部署，局学习实践领导组在总结完善学习调研阶段工作的基础上，认真分析城建系统落实科学发展观的情况，深入查找不符合科学发展的突出问题，深入分析这些问题的主客观原因，明确科学发展的思路，认真撰写了领导班子分析检查报告。局学习实践领导组召开社会各界代表民主评议座谈会，邀请县人大代表、政协委员等各界代表，对分析检查报告进行了民主评议。参会人员从不同角度对分析检查报告进行了民主评议，对我局各项工作和领导班子建设提出了较好的看法和观点。局学习实践领导组对意见建议进行整理，吸收合理部分，进一步充实完善了分析报告，促进了各项工作的发展和完善。

五、科学制定整改落实方案

局学习实践领导组把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，给予高度重视。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，局领导班子多方面征求意见，多次召开会议进行研究和反复修改，保证了整改落实方案的质量，并明确了具体整改措施、整改方式、完成期限、分管领导及责任人，为整改落实奠定了坚实基础，把整改工作真正落实到制度中，工作中。

六、突出特色、做好自选动作

局学习实践领导组按照“规定动作”不走样，“自选动作”有创新的要求，紧紧结合我局“123”工程，坚持用科学发展观指导各项城建工作。一是加大宣传，营造氛围。为使学习实践活动宣传到位，深入民心，我局结合自身优势，投资10多万元在县城主要路段、建筑工地，制作大型宣传标语六条，大型宣传牌匾十五块，在**大街、**国道城区段安装宣传灯箱300余个，通过各种形式推动我县的学习实践科学发展观活动，在全局、全县范围内营造了浓厚的活动氛围。二是狠抓安全，科学施工。局领导班子以学习实践科学发展观为契机，把安全发展作为城建各项工作的重中之重。狠抓建筑安全施工，成立了建筑安全专项整治领导组，把每个建筑工程的质量安全管理责任到人，确保建筑安全无事故。三是以人为本，服务社会。学习实践科学发展观活动开展以来，各项工作坚持以“人”为本。全局干部职工积极参加每月一次的环境整治日活动。在高考来临之际，城建局组织全县公交、出租车辆开展了主题为“奉献爱心、科学发展”的爱心送考活动，深受社会各界人士的好评。

多年来，我局一贯很重视用科学发展观指导我县的城乡建设，尤其是**局长上任以后，更是充分发挥科学发展观的指导作用。聘请专家同济大学专家规划编制了县城发展战略规划并对县城重点地段编制控制性详细规划；规划了一批基础设施完善、功能齐全的园林化、人性化的宜居小区；在新农村建设方面加大规划编制力度，加强了规划管理力度，统筹

城乡发展步伐；加大县城基础设施投资，努力提高县城城乡质量，提升城市形象，整修了县城的道路，**大街管线入地，加大绿化、亮化力度，获得干部群众的一致好评。

深入学习实践科学发展观活动的开展，是在科学发展观原有基础上的巩固和提高，使全体党员干部全面提升思想觉悟、业务能力，使他们对科学发展观有了深层次、多角度、全方位的认识。我局通过学习实践科学发展，结合当前我国应付金融危机拉动内需的对策，从切实解决民生问题出发，积极审报争取项目，现在县城污水处理厂，垃圾处理厂、县城生态森林公园项目申报争取成功，并已开工建设，县城集中供热项目、县城二次供水工程、县城基础建设工程等正在争取中。

法学实践总结范文第4篇

前面几位同志结合本乡镇、本部门工作实际围绕科学发展观作了精彩的发言，把科学发展理念贯穿到各项工作的环节，让我深受鼓舞和启发。下面，我结合庙坝乡的实际，把本乡如何学习贯彻落实科学发展观的情况向各位作简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

庙坝乡国土面积345.2平方公里，辖11个村民委员会，3个居民组，347个村民小组，总人口46503人。此次参学对象主要有1个党委，11个村党总支，7个机关支部，11个村委会支部,47个农村党支部，总数1007人。其中，副科及其以上13名，流出党员187人,70岁以上老党员145人，区域分布广，点多面宽，人员结构复杂，素质参差不齐。

二、进展情况

（一）党委重视，部署周密。乡党委高度重视是学习实践活动工作，成立了由我担任组长的领导小组及其办公室，制定方案，抽调人员，划拨经费，成立督察组和指导组，建立领导干部联系点制度，有力保障了学习实践活动的有序展开。乡党委组成调研组，围绕9个重点，深入机关、学校、非公企业和农村党支部开展调研。

（二）贴近实际，工学不误。结合我乡实际，针对农村工学矛盾突出的特点，对学习实践活动做了统筹安排，采取集中学习与个人自学相结合、导学与促学相结合、理论学习与专业学习相结合的方式，通过编发简报、制作板报、墙报、宣传牌、宣传标语、等形式进行广泛宣传。11个村委会组建了党员流动学习小组，坚持白天下地抓生产，晚上学习一小时；乡中心校和乡中学以校点位单位，坚持周末半天集中学习；流动党员采取支委“联系寄学”等灵活机动的方式进行学习，有效解决了工学矛盾，做到了学习实践活动好当前工作“两不误、两结合、两促进”

（三）深入调研，开门纳谏。调查研究抓一个“深”字，按照“三走进三破解”的要求，精选提炼9个调研课题，副科以上领导及参与部门负责人深入基层，深入群众，开展调研活动，全乡形成具有一定深度的调研报告13篇。分析检查抓一个“实”字。以开门纳谏，集中群众意见；开门见山，集中干部智慧；开诚布公，集中群众建议以“三开三集中”为载体，采取召开座谈会、深入田间地头、问卷调查等形式，广泛在征求党员群众、人大代表、政协委员、社会各界人士的意见建议。共发放调查问卷份，征求到各类意见、建议110余条，并要求根据征求到的意见和建议，撰写出高质量的分析检查报告。

（四）试点打造，彰显特色。庙坝乡民政村是第三批学习实践科学发展观活动市级示范村，为了较好的打造这个试点，乡党委重点做了以下几个方面：1、组织民政村“两委”成员到牛寨乡河口村参观学习，开拓了视野、增强了信心。2、投入资金三万余元，对民政村办公场所进行了亮化，改善办公环境，加大制度建立健全。3、民政村的白酒产业占整个庙坝白酒产业的70%，为进一步做大做强民政村白酒产业，在县科协的帮助下成立了“民政村白酒协会”。4、为巩固去年的油菜种植成果，在县农业局的帮助下，民政村6000亩良种全部实现了高标准、规范化的移栽，目前长势喜人。鉴于去年因气候导致油菜种植户减产减收，今年农户参与积极性不高，村两委人员研究以后报请乡党委政府支持，给与了每斤1.6元的保护价，即提高了农户的种植积极性，也降低了农户种植的风险。5、启动民政村新农村示范点建设，在产业发展上被县农业局指定为三个100户的科技兴农示范基地，其中包括：玉米单株定向移栽科技示范户100户，油菜种植示范户100户，生猪养殖示范户100户。这“三个一百户”不仅是农民增收致富的好机会，也是民政村让自身工作上到一个新台阶的好机会。

三、存在问题

深入学习实践科学发展观活动工作开展以来，在各单位、各总支和支部的共同努力下，取得了一定的成效，达到了预期的目的，但也发现工作中存在四大问题成为制约我乡开展活动的重要瓶颈。1、年龄结构老化，学习积极性不高。农村党员年龄普遍较大且文化程度低，少部分农村党员还不识字，特殊情况者连生活都不能自理。加之子女大部分都在外务工，家庭责任较重，学习积极性也普遍不高。2、外出流动党员较多，开展活动难集中。农村外出流动党员人数较多，而且分布范围广，开展活动很难集中，学习很难做到全覆盖。3、文化层次差距较大，学习效果难保证。部分支部党员人数较少，有的支部党员总数不足5人，分开组织活动人力、物力消耗较大；党员知识文化层次差距较大，机关支部部分党员已具本科文化程度，农村党员文化程度大都在初中以下，学习活动效果难以保证。4、自我批评碍于情面，生活会质量不高。少数村党支部党员召开专题民主生活会，开展批评与自我批评时，对学习的认识程度不高，相互之间又是乡里乡亲，碍于情面，不敢大胆批评，导致生活会质量不太高。

四、下步工作打算

一是要牢固树立长期学习的意识，进一步深化对科学发展观理论的学习，在学习上要做到形成机制、常抓不懈，克服厌倦情绪，做到常学常新，结合工作实际，不断提高效果。

二是要牢固树立注重落实的意识，按照科学发展观的要求，巩固第一、二阶段贯彻落实科学发展观取得的成绩，尤其要克服存在的问题，把各项措施落实好。

法学实践总结范文第5篇

（一）学习形式灵活多样，有效推动干部职工正确把握理论精髓，全局上下落实科学发展观的自觉性明显增强。

一是创新学习方式，进一步牢固落实科学发展观的思想基础。

二是科学确定主题和实践载体，进一步明确推进财政工作科学发展的目标。

三是广泛开展调查研究，进一步理清促进财政工作科学发展的思路。

（二）紧密结合工作实际，始终坚持边学、边查、边改，财政各项工作有新的突破。

一是坚持以发展为第一要务，在促进经济发展方面有了新作为。

二是坚持以全面协调可持续发展为思路，财政保障能力得到不断提高。

三是坚持以以人为本为工作核心，在重视和改善民生方面达到了新水平。

四是坚持以改革创新为主旋律，深化财政改革取得了新进展。

五是坚持以岗位职责考核为总抓手，财政干部队伍建设上了新台阶。

活动期间，县委驻局指导检查组的领导和同志们，从活动方案的制定，到活动的具体组织实施，从学习调研、分析检查，到整改落实、总结测评，在各个方面、各个环节都给予悉心指导和真诚帮助，为学习实践活动的顺利开展发挥了重要作用。

二、学习实践科学发展观的几点体会和启示

通过开展深入学习实践科学发展观活动，全局上下受到了一次全面、深刻的理论教育，在政治上更加坚定，思想上更加解放，思路上更加开阔，为进一步提高服务全县经济社会科学发展的能力，奠定了坚实的思想基础。我们深刻体会到，科学发展观是指导我国经济社会发展的重要方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，财政部门贯彻落实科学发展观，必须牢牢把握以下“六个必须”。

（一）谋划推进财政发展必须始终以科学发展观为统领。

（二）谋划推进财政发展必须始终抓住又好又快发展这条主线。

（三）谋划推进财政发展必须紧紧抓住改革创新这个关键。

（四）谋划推进财政发展必须牢固树立以人为本的理念。

（五）谋划推进财政发展必须培养系统思维和战略思维。

（六）谋划推进财政发展必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进。相关专题：科学发展观总结实践科学发展观总结财政部科学发展观总结财政部深入学习实践科学发展观总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！

三、建立健全科学发展机制，扎实开展整改落实工作，进一步巩固和扩大学习实践活动成果

目前，集中开展的学习实践活动虽然已经结束，但我们对这一重大科学理论体系的掌握还是初步的，取得的工作成效还只是阶段性的。贯彻落实科学发展观，是一项长期而重大的任务，必须持之以恒、常抓不懈。在这次学习实践活动中，需要整改落实的问题，我们结合人大代表建议、政协委员提案办理及审计建议整改，提出了整改工作思路，明确了整改措施、主管领导、责任处室及完成时限，建立了整改落实工作台账。重点健全完善科学理财的体制机制，力促全县财政工作科学发展。

（一）加大扶持力度，积极构建推动科学发展的财政激励机制。

（二）突出工作重点，积极构建财政收入的稳定增长机制。

（三）优化支出结构，加大民生投入，积极构建促进社会和谐的保障机制。

（四）深化财政改革，积极构建有利于缓解基层困难的财政体制。

（五）推进管理创新，积极构建财政科学化、精细化管理机制。