大学生思想政治实践策划书

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇大学生思想政治实践策划书范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

大学生思想政治实践策划书范文第1篇

大学校园运动会策划书一活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(xxx班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱xxx儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。

活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

活动时间：20xx-10-21

活动策划人：xxx班

1、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

2、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

3、活动时间：20xx-10------20xx-11

4、活动地点：xxxxx儿童村

5、路线：在xx村或xx路口其中1个站台下，因为车并不是到xxx儿童村门口停，须走上10多分钟。

6、情况说明

xxxxx儿童村，是我国和国际xxx儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

大学校园运动会策划书二主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”

目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。

时间：xx年12月30日（时间初步预定）

特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板

制作：继续教育学院xx年元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

b:海报

制作：xx年元旦晚会海报。

要求：专业喷绘海报。

c:宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

d:网站

制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。

要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商

e:广播宣传（校本部广播系统）

制作：专业的广播电台专题宣传

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：（11月20日-12月1日）

1．通知各学院递交节目名单

2．所报节目参加人员

3．晚会节目主持人

4．参加晚会人员名单

晚会节目准备：

内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。

中期活动工作：（12月1日-12月20日）

1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3．进行网上宣传

4.推进各学院的节目进程

5．对所有参赛的节目进行前期筛选

6．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

7．确定所有参赛节目

晚会期间：（12月20日-12月31日）

1．对现场内外进行布置

2．安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4．晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5．晚会后的收尾工作

后期活动工作：

大学生思想政治实践策划书范文第2篇

关键词 主题班会 辅导员 大学生 教育管理

一、大学生主题班会的重要意义

大学生主题班会是对大学生进行素质教育的一项最基本、最常用的途径之一，是开展教育管理、班级建设的一个重要载体和阵地，近年来越来越受到高校领导的重视。借助主题班会来提高大学生思想素质，培养大学生能力有着重要的作用。

（一）增强思想教育的吸引力

主题班会一般从大学生的现实生活中取材，内容大多和学生的生活息息相关。辅导员（班主任）通过新颖的主题班会可以吸引学生充分参与，引导学生主动积极探究，从生动的体验中获得对世界、人生、自我的认知。让他们学会独立思考、独立生活、独立生存。

（二）促进班级文化建设

高质量的主题班会氛围轻松活泼，能够调动全班同学参与活动，有助于增强班级成员的自豪感、凝聚力、自信心，推进班级文化建设。同时在这种环境中互动，更容易拉近师生之间的距离。

（三）师生能力相互提高的重要场所

主题班会是一项创造性活动，是“以学生为主体，教师重把关引导”指导思想的重要体现。学生积极参加主题班会，有助于他们培养团队合作意识、口头表达、组织策划方面的能力的同时，也激发他们的创新精神和创造能力，提高了他们的素质和能力。辅导员在参与班会过程中可以进一步了解学生的思想动态，提升他们的判断力、思考力。

二、大学生主题班会的现状与问题

当前许多高校开展主题班会具有较强的随意性和随机性，主题班会在对大学生教育管理方面发挥的作用并不明显。结合工作实践，笔者认为，目前大学生主题班会主要存在以下几方面问题。

（一）缺乏明确的功能定位

虽然目前各高校均规定辅导员（班主任）或者学院必须定期组织召开主题班会，但是很多高校并未充分认识到主题班会的重要地位，而且对主题班会没有一个明确的功能定位，导致主题班会职责不明确，效果得不到保证。主题班会大多随意性很强，没有明确的主题，且绝大多数辅导员并未接受过如何组织主题班会的系统培训，主题班会课的组织实施效果与班级建设和辅导员的工作成绩并不挂钩，缺少明细的考核规则，因此，辅导员（班主任）或者学生都缺乏对主题班会的理解与认同，参与的积极性和热情不高，效果并不理想。

（二）缺少规范的组织管理及相应的支持

虽然大多数高校都很重视主题班会的开展，但却并没有专门的机构来负责主题班会的全程管理与监控，即使有管理，也一般处于模糊的状态，管理职责不明确、不到位，另外，主题班会的任务和要求也并未得到明确，如果将之视为一门课程，也未形成一门课程的独特体系，导致主题班会的系统性和全面性不足。因此，主题班会往往流于事务性和形式化，并未真正发挥主题班会的作用和价值，从而降低了主题班会课的教育效果。

此外，大部分高校主题对班会的管理和理论研究不够，大多数高校都没有把主题班会计算在课时工作量内，所以很多辅导员对主题班会并不重视，上课也流于形式化，往往就是讲一下班级存在的问题，学生也从心里抵触主题班会。

三、大学生主题班会的改进思路

因此，针对目前大学生主题班会在组织与实施过程中存在的问题，我们必须对其进行更进一步的探索研究，寻找解决的办法。而最首要的一点就是要先对主题班会进行明确定位。

（一）班会课程化

古人云：名不正则言不顺。因为，想要更好地开展主题班会，首先应该对主题班会进行科学的定位，笔者认为，主题班会应该定位于课程。目前大多数主题班会仅仅靠辅导员的自觉，时间可长可短，内容可多可少，不能起到应用的作用。班会课程化由学校层面具体实施，具体部门来操作，有利于学校对主题班会教育活动进行统一规划、统一管理。解决了主题班会长期重视程度不够的问题，解决了从宏观到微观的全程管理问题。这样学校领导对班会高度重视，老师自然也会很用心地准备主题班会内容。班会总体水平比以前相比质量自然而然有一个飞跃。同时内容不多，时间很短的弊端也就轻易迎刃而解。

（二）主题系统化

高校开展主题班会前，相关部门和院系应统一部署辅导员（班主任）结合本班学生思想和专业的实际特点及本校的特色、周围环境情况、学校常规主题和学校特色主题、当前重要的政治教育事件规划本学期开展的主题，进行整体的教学规划，按照学期、学年分阶段、分年级、分专业有侧重地全盘制定严格的教学计划，明确内容，使之形成连贯、系统、完整的科学体系，达到推动大学生日常思想政治教育、引导校园文化良性发展的目的。

例如，可根据学生的实际特点，对主题班会课进行系统分类，比如大一新生刚入校，主题班会的侧重点应是学生如何适应大学生活这一方面，大二的时候，主题班会的侧重点应为如何引导学生正确处理人际关系、恋爱关系和如何正确学习。大三大四的时候，主题班会应把重点放在如何在工作与考研之间进行选择等方面上。

大学生思想政治实践策划书范文第3篇

摘 要：以《中国近现代史纲要》课为例，探索课堂讨论、主题演讲、赏析经典影视作品和社会实践调研等参与式教学方法，得出增强高校思想政治理论课的实效性，教师的综合素质、科学的教学设计和丰富的教学形式尤为关键。

关键词：参与式教学；高校思想政治理论课；实效性

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）07-0219-02

《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》）课通过探究中国近现代历史，帮助大学生了解国史、认清国情，把握近现代中国社会的内在规律，从而达到思想政治教育的目的。诚然，理论灌输和学术探讨有助于提高思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的效率，但学生主动参与和独立思考更能增强思政课教学的实效性。

一、参与式教学应用于高校思政课的必要性分析

1.课程性质的内在要求

高校思政课是集政治性、理论性、思想性和德育性于一体的课程，通过对大学生进行、社会主义和爱国主义的教育，帮助大学生树立科学的政治信仰，全面地分析历史和认识现实，正确处理个人与集体、社会和国家的关系。思政课的课程性质表明，其教学目的不单是学习理论知识，更为关键的在于引导学生正确地认识社会、思考人生和完善自身。认识论认为，一切知识和经验都是从社会生产和实际生活中产生和发展的。参与式教学正是在师生平等对话、相互交流和共同参与的基础上，使学生实现了从被动接受到主动参与的转变，提高了学生自主学习和独立思考的能力。因此，教师应根据教学内容，设置灵活多样的教学模式，引导学生主动地建构知识、充分地体验情感和高效地培养能力，真正成为课堂的主人，从而增进思政课教学的效果。

2.教学改革的必然选择

高校思政课的教学内容和中学政治课有重复，这引起了部分学生产生厌烦甚至是抵触的心理，而深层原因是教学模式的僵化。一方面，教师按照惯例，教条式地开展各项教学活动，譬如“一言堂”“满堂灌”等，思政课成为说教式的课程，遏制了学生的主动性，忽略了学生的主体性。另一方面，部分教师观念陈旧，教学内容脱离实际，禁锢了学生的思维，扼杀了学生的创造性。当下我国正着力于培养创新型人才和建设创新型国家，思政课的教学理念必须做出调整，即重视发挥学生的主体作用和注重培养学生的核心素养。参与式教学以学生为本，采用灵活多样的教学方法，调动学生学习的兴趣，激发学生学习的潜能，这正是教学改革与创新的助推力。

3.人才培养的现实需要

高校思政课要反映社会发展的要求，更要满足学生的求知愿望，解决学生的思想困惑。当代大学生中“90后”居多，在思想和行为方面既有自信、个性、批判精神的一面，又有自我意识强、独立性差、抗挫能力弱、理想信仰缺失等特点[1]。思政课教师只有把握这些特点，课堂教学才有针对性，教学实效性才能提高。人本主义心理学认为：“人的意识具有主动性和选择性，要注重人的内在情感，潜在的智能。”[2]参与式教学充分尊重学生的个体差异，提供表达观点的时间和空间，积极引导学生参与到课堂教学中来，从而实现自我教育。此外，在参与式教学的过程中，教师可以根据学生的表现，不断地调整教学内容，从而实现学生个性和各种才能的协调发展。

二、以《纲要》课为例的参与式教学实践

1.课堂讨论

《纲要》课是通过历史教育达到思想政治教育目的的课程，在授课过程中，必要的史实讲述是顺利完成教学任务的前提，但鼓励学生运用的科学思维方法，引导学生独立思考，深化认识，才是思政课入脑、入心的关键。无疑，课堂讨论是最常用的参与式教学形式，它包括拟定话题的讨论和未定话题的讨论。拟定话题，是指教师根据教材相关的疑点、热点、难点和重点知识，预先定好讨论主题，在教学过程中适时地展开讨论。未定话题的讨论，是指每次课（两学时）都会留十分钟时间，由学生讲述“历史那些事儿”，即历史人物、历史趣闻，老师再“借题发挥”，点评总结，目的在于增长知识，提高兴趣。

2.主题演讲

一部中国近现代史，既向我们展现了中华民族遭受的无尽屈辱，也呈现了各民族人民的顽强抗争，又体现了中国人民不断学习西方的觉醒历程。如何实现民族独立、国家富强和人民幸福，是始终贯穿《纲要》课的一条主线。鉴于此，近年来本校所有上《纲要》课的班级先后开展了一系列课件制作与演讲比赛，譬如2013年的“中国梦・安科梦・我的梦”，将感悟历史、着眼当下和展望未来有机地衔接在一起；2014年的“践行核心价值观，传递青春正能量”，将历史使命感和社会责任意识落到实处；2015年胜利70周年的“弘扬抗战精神，积聚青春力量”；2017年中国工农胜利80周年的“传承精神，智创勇毅青春”，结合时政热点，将超越时空的抗战精神、精神发扬光大。总之，学生从不同的角度诠释其历史价值和现实意义，在相互交流中碰撞出思维的火花，从而深化了对思想政治理论课的认识。

3.赏析经典影视作品

根据教学内容和学生特点，播放相关影视作品，让学生直面“活”的历史。譬如，历史纪录片《圆明园》《中国近代历史与耻辱》《百年中国》等，以立体化的形式再现中国近现代历史，通过直观的视觉体验，增进对历史的理解和把握；国产动画《那年那兔那些事儿》以二次元风格的语言介绍世界各国的政治、经济和外交等，激发学生的学习兴趣；经典影片《甲午风云》《》《建党伟业》《》《东京审判》等，使学生置身于历史情境之中，有助于弥补学生阅历的不足。更为重要的是，观看完毕后的交流和讨论，学生们畅所欲言、各抒己见，任课教师做逻辑严谨、论证有力的评析。在轻松的课堂氛围下增长知识，无疑是深受W生喜爱的教学模式。

4.社会实践调研

为了提高学生学习的自主性和探究性，本校实行了一种全新的教学模式，即理论与实践、课内与课外有机结合的社会实践调研活动。其一，社会调查主题紧扣课程内容和学生实际，譬如，21世纪百姓关心国家大事的程度、90后大学生责任感现状调查、本校大学生对中国（道路、理论、制度、文化）自信状况的调查等，有助于增强学生的公民意识和社会责任感。其二，教师参与并指导社会调查的全过程，譬如提供社会实践的选题指南、修改活动策划书、建议调研方法、问卷的制定发放和分析、撰写和审阅调研报告等，在调研过程中，师生充分互动，教学内容渗透其中，培养了学生的研究性思维，进而提升了学生的综合素质。

三、高校思政课参与式教学实效性的再思考

“只有能够激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育”[3]，参与式教学调动了学生的主动性和创造性，一定程度上实现了学生的自我教育。但参与式教学仍处于探索阶段，重新审视以往的教学实践，增强教学的实效性还需上下而求索，以下几点尤为重要。

1.前提：提高教师的综合素质

高效地开展参与式教学，取决于教师的综合素质。譬如课堂讨论表面上减轻了教师的授课负担，但无论是拟定话题还是未定话题，都对教师提出了更高的要求，即对所教课程有深刻、系统的把握和研究，再结合国内外实际做全面剖析。此外，深厚的知识储备必不可少，以确保在未定话题讨论时得心应手。主题演讲，需要教师精准把握相关史实，及时指正学生错`，引导学生发散思维，探索多样化的演讲形式。经典电影赏析，应避免学生孤立、片面地看待问题，倡导全方位、多角度的科学思维方法。社会实践调查务必全程教学。因此，教师的知识面必须广而博、理论功底必须深而厚、组织能力必须高而强。只有这样，才能对课堂讨论给出恰当的引导和总结，才能对学生的演讲和赏析给予深刻的评价和升华，才能对学生的实践调研做出科学的指导和规划，才能上好令学生满意、难忘和受益的思政课。

2.核心：制定科学的教学设计

高校思政课有着不同专业、不同学科、不同基础的学生群体，因此，教师在授课过程中，制定科学的教学设计是增强教学实效性的关键。譬如，课堂讨论的拟定话题，要结合学生的学科背景和知识基础；课堂讨论的方式，要考虑学生的性格特点；课堂讨论的时间和参与范围既要事先安排，也要适时调整；演讲主题的确定，要结合教材内容和时政热点，让学生有所思、有所获；哪些章节的内容适合做实践调研，即调研的必要性和可能性，哪些章节的内容必须赏析经典影视作品，即只有置身于历史情境之中，才能体会得深刻和真切；课堂表现与成绩挂钩，并给予适当的物质与精神奖励，解决部分学生参与度不高的问题。总之，科学的教学设计既有规律可循，即每一章节的设计必须关注教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等方面，又无固定模式，即随着教学内容、教学对象和教学环境的变化，教学设计必须具体问题具体分析。

3.关键：丰富教学的实现形式

近五年来，本校《纲要》课的教学实践证明，参与式教学效果显著，受到了学生的一致好评。但思政课是大班教学，难免有疏漏和不足之处，譬如，个别学生腼腆不愿参与的现象没有得到根本解决，少数学生抱着应付心理参与课堂活动，个别学生实践调研半途而废等，可见，单一的参与式教学不能满足复杂的教学对象，提高教学实效性的关键在于，丰富教学的实现形式。鉴于此，《纲要》课汲取了传统教学中的课堂讲授、启发教学、案例教学等的精华，又引入了现代教学中的情景教学、激情教学、现场教学等，值得一提的是，本校创造了一种新型的教学法，即“移动课堂法”[4]。目的在于采用多样化的教学实现形式，确保参与式教学与其他教学的优势互补，从而增强教学的效果。

参考文献：

[1]金丽华，乌力吉那顺.浅谈90后大学生思想行为特点及相应教育措施[J].前沿，2013（1）.

[2]方展画.罗杰斯“学生为中心”教学理论评述[M].北京：教育科学出版社，1990：209.

大学生思想政治实践策划书范文第4篇

组织开展公益活动，体现了组织助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌，能够给公众留下可以信任的美好印象，从而赢得公众的赞美和良好的声誉。以下是小编精心收集整理的公益活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

公益活动策划方案1活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

活动时间：20__-10-21

活动策划人：715班

1、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

2、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

3、活动时间：

4、活动地点：南昌sos儿童村

5、路线：在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。

6、情况说明

南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

公益活动策划方案2活动目的:

根据我院及医疗广告环境恶劣的现状,硬性的医疗广告投入巨大且限制众多,性价比不高。因此可考虑针对中低端消费市场,与社会性慈善团体合作,开展真正有益于民的公益援助活动。

活动实施方针:

携手良知公益和南国早报,以良知公益募集50万元的名义,设立“良知公益医疗救助基金”,指定望州医院为医疗技术支持单位,将“良知公益医疗救助基金”打造成望州医院的一个可持续的公益品牌。首次活动对南宁市辖区内的女性进行妇科疾病诊疗援助,对于家庭非常贫困者,可予以全免费救助,南国早报对典型案例进行跟踪报道。

活动主题:

发觉内心的良知关爱女性的健康(待定)

活动内容:

1、进行妇科疾病免费体检。

2、对宫颈炎(疾病类别暂定,需与专家探讨)患者治疗费用减免40%,50名家庭特困患者全免费救助(包括药费)。

活动对象:南宁市辖区内所有女性

活动时间:

活动执行:

1、由望州医院承诺向良知公益支出50万元作为“良知公益医疗救助基金”,该基金专款专用,折抵望州医院在援助活动中的优免费用。

作为合作支持,望州医院向良知公益认养10名贫困地区儿童(每人每月120元生活资助费,共14400元),另捐赠5000元左右小学生学习用品。

2、召开小型新闻会,由良知公益向望州医院授牌——“良知公益医疗救助基金定点医疗机构”,并宣布些次援助活动正式启动,南国早报对新闻会进行现场报道。

3、社区广告铺开,义诊队伍进入社会巡诊,并发放活动宣传单,对巡诊发现的疑似患者送至医院做免费详细检查。

转诊渠道同时告知活动讯息。

4、在医院设立活动组委会,对参加此次活动的患者,由客服部统一接待、填申请表,并发放“良知公益医疗援助基金援助卡”。

5、所有患者凭“援助卡”参与活动,活动期内有效。

6、南国早报对免费救助的贫困患者作为典型案例进行报道,案例由医院提供,原则上每月4篇报道,每篇报道要求不少于500字,且含有望州医院名称。

7、活动期间,客服部门做好回访工作,在活动结束后,选择治疗效果好的患者代表参加新闻会,总结活动成绩,并由南国早报报道,给社会一个交待,做到真真实实做公益,公益基金透明化。

宣传渠道:

报纸、网络、社区宣传栏、社区楼道感应灯箱广告、现场宣传单。

费用预算:

活动效果预估:

1、通过认养10名贫困儿童和良知公益形成合作,有利于建立我院的慈善形象,同时,从长远来看,认养的儿童可以为我院后期的公益炒作提供素材。

2、南国早报发行量为40余万份,通常情况下,一份报纸传阅5到10人,可影响约200-400万人。

3、楼道灯箱广告直接影响社区人群,这是对南国早报的一种补充与延伸。

同时,我们通过与广告商的合作,可利用其社区的网络为我们的社区巡诊打下基础。

4、前期对50个社区进行巡诊,按每个社区开发5到8个病人来预估,则可开发250至400名患者。

除去优免部分,按人均1400元计算,可创造35-56万元左右的业绩。

5、通过救助活动的影响,尚可快速带动转诊市场的启动,若前期转诊网络建设成功30个点,按每个点转诊3人参与减免活动计算,人均1400元,则可创造13万元左右的业绩。

6、除去以上按慈善活动直接产生的预估效益之外,通过免费体检筛查出来的其他病种,还可进行合理的开发,带来门诊量与业绩的提升。

公益活动策划方案3一、活动目的：为了给大学生搭建一个实战营销的平台，让大家充分发挥自己的聪明才智，同时加强企业与学生的交流与合作，实现企业、学生、社会的共赢，百色学院企业管理协会联合广西壮壮乳业有限责任公司隆重举办“壮壮杯”营销实战大赛。

二、活动时间：__年4月28日至5月30日

三、比赛地点：百色市市区范围内

四、活动内容：以公益·营销实战为主题，在百色市区各个地方开展实战营销比赛，以2-3人为一个团队报名参加比赛，比赛中参赛队员要为壮壮乳业在百色的推广写一份营销策划书报告，并作为总决赛的一个评分标准，同时冠亚季军得主将获得现金大奖和荣誉证书，凡是参赛者均有机会到壮壮乳业生产基地参观学习。

五、参赛形式：此次营销大赛采取团队参赛方式，要求2-3个人一队，自行组队，是男女组合，可跨年级跨专业。团队数：预计5-6个团队报名参加，各个队伍选出一名队长，参赛人数为18人左右。

六、奖项及奖品设置

七、资金预算：

1、荣誉证书及奖金2500元

2、海报费用50

3、参赛工作证45

4、参赛选手进行活动的宣传费用200元

5、其他费用150

总计2945元本次活动费用由广西壮壮乳业有限责任公司提供

八、活动执行：

活动流程：

报名营销培训(由广西壮壮乳业有限责任公司董事长负责培训)为期一个月的营销实战比赛参观牛奶生产基地提交营销实战心得及广西壮壮乳业在百色推广的营销策划方案颁奖仪式公益活动方案的实施。

报名时间：4月25日-3月27日

比赛流程：

1、报名登记4月26日起

2、营销培训4月28日下午

对报名人员进行实战前的培训，包括公司文化、乳类行业发展方向、及营销实战技巧，让选手了解比赛规则以及注意事项，并由公司提供详细的资料给选手，在他们做营销实战过程中有一个方向指导;

3、营销实战赛4月30日-5月30日

以销售业绩为主要计分根据，同时比赛期间选手可以在不违规的情况下采取各种营销策划方案进行宣传，其策划方案也将进行打分评估。在营销实战时参赛队伍可以以公益活动的名誉进行宣传，同时壮壮公司将拿出销售额的百分之八的费用用于公益活动。

4、参观牛奶生产基地5月15日

由贵公司带领下，本次比赛的参赛选手与企业管理协会的部分会员参观贵公司的牛奶生产基地。

5、提交营销实战心得及营销策划方案5月23日-5月24日

参赛选手经过半个多月的实战后，都对壮壮乳业和市场需求有一个充分的了解，为了考核参赛选手的理论与实践相结合的能力，参赛小组将以ppt的形式进行现场讲解。

6、颁奖典礼5月30日

本次比赛的地点为百色学院第一教学106楼多媒体教室，到时将邀请壮壮乳业经理，学校领导老师，各社团代表到现场参观指导。总决赛时各个参赛队伍将上台进行展示本次活动的各个方面，同时接受评委，观众的提问。本赛比赛的评选标准主要看总销售额，但为了增加比赛的观赏性，在决赛中可进行答辩环节，专家现场点评。比赛结束宣布各个奖项并现场颁发奖状及奖金。

公益活动策划方案4中国志愿者行动已经走过多年历程。根据上级有关要求，学校决定，组织全校广大青少年志愿者发扬雷锋精神，开展以“怀抱感恩之心，践行志愿精神”为口号的青少年志愿者活动。活动方案如下：

一、活动目的

为了发挥我校共青团和少先队的先进性，弘扬青少年志愿者精神，配合学校中心工作，创造良好的校园环境，丰富校园内涵，突出学校的特色，扩大我校志愿活动的影响，展现南湖学校学子的良好风貌。

二、活动时间

2020年_月_日、_月_日、_月__日、__月__日

三、参与对象

小学三年级以上的少先队员、初中的共青团员四、活动安排_月_日，小学部到敬老院服务，中学部到社区和街道到扫卫生;__月__日缅怀革命先烈。

四、活动的主要方式和内容

主要方式为个人活动方式、班级活动方式、年级和学校活动方式三种。在活动中要把为学校争光作为首要内容，同时结合活动方式进行确定。

1、个人活动内容。

以加强自身修养，提高自身素质为前提，以改善班级的学习环境为突破口，以帮助同学共同进步为服务目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育同学。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从礼貌待人、与同学和谐相处开始，从遵守学校各项规则制度开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

2、班集体活动内容。

以班风、学风建设为基准，以争创先进集体为方向，使班集体形成团结友爱、积极向上的学习氛围。从抓本班的薄弱环节入手，找准切入点，创建良好的学习生活氛围。帮助在学习和生活存在困难的同学。

3、年级和学校活动内容。

以建设学校，宣传学校、服务学校为总体思想，围绕校内及学校周围的公益劳动等活动开展工作。

五、活动要求

1.注意安全问题。

整个活动要在班主任组织带领下进行，同学们一切行动要在班主任的指导下进行。要注意活动过程中的安全等问题。

2.加强组织领导。

各部一定要高度重视，加强领导，精心组织。各部要在班主任老师的带领和团支部书记、少先队辅导员的组织下，积极热情地投入到为志愿者服务的活动当中去

3.抓好宣传报道。

组织活动要统一穿校服，要对活动开展情况进行全方位、多角度报道。要求各班在活动进行当中作好全程记录。

4.注重活动创新。

各部要注重活动创新和活动形式，提高同学参与活动的积极性和主动性，让更多的学生投入到青少年志愿者服务活动中去。

5.注重活动实效。

要坚持从学生实际出发，注重寓教育于具体、生动的志愿服务活动之中，使学生在自觉参与中受到教育，得到锻炼、提高，真正为学校做些实事、办些好事。

公益活动策划方案5一、活动对象

___学校。

二、活动时间

2020年_月。

三、活动地点

_____。

四、活动形式

“整顿车辆，服务同学”活动。

五、活动内容

活动前期准备：制作8个宿管站的公益宣传标语活动：

(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与宿管站保持联系，商量共建“和谐车库，文明生活”的相关事宜。

(2)通知志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

(3)选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动具体流程：

(1)请全体成员集中，总负责人做好点名工作以及绶带，标语的分发工作，分配各个小队的工作。

(2)一组的同学分成三个小队，(每小队4人以上)并有专门的拍照人员.分别负责1-3管、4-6管，7-8管3个生活区楼下车库的车辆整理以及张贴标语的工作。

(3)请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

(4)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

(5)做好相关的后期宣传工作。

六、活动意义

(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会。

(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念.也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。