插花培训方案

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插花培训方案范文第1篇

1.理论教学体系的设置结合笔者所在的学校，针对园林工程技术专业（花卉技术方向）插花艺术专业课的定位，在理论体系上应突出“深”和“新”，使学生在掌握插花艺术基本知识、基本技能的基础上，了解插花艺术的前沿科学技术和发展趋势，能灵活运用东西方插花技艺和现代花艺创作技术，能解决现代花艺师职业范围内的一般实际问题；而针对园林工程技术专业（设计技术方向）对插花艺术专业基础课的定位，内容上只是重点讲解插花艺术概述；插花的基本原理、方法；东西方插花艺术和现代礼仪插花，重在培养学生的审美意识和艺术素养，为后续园林设计、植物造景等专业课程的开展奠定基础；作为其他专业的选修课，在教学组织上以专题讲座为主，主要目的是扩大学生的知识面，丰富学生的精神生活，提高学生的艺术修养。

2.实践教学体系的设置插花艺术课程是园林专业一门动手能力极强的专业课，实践教学是教学的重要组成部分，为更好地体现课程特色，增强学生的专业技能，笔者所在的专业教研室针对不同的课程性质制定了不同的实训方案。如插花艺术专业课的实践教学（总学时100，实践学时占70%）分为3个环节进行。一是一体化的基本技能操作，占总实践学时的40%（购买鲜花耗材20%，学校的植物材料80%）；二是阶段性的综合展示，占实践学时的20%（购买鲜花耗材20%，学校的植物材料80%）；三是到花店企业进行的生产性实训，占实践学时的20%。通过以上三个环节的实践操作，使学生掌握了较为扎实的插花技能，有效实现了与工作岗位的零距离对接。针对专业基础课的特点，则主要是进行集中的项目实训教学（总学时32，实践教学占50%），要求学生掌握基本的操作技能，具备基本的动手能力，为职业能力的进一步提升奠定基础。针对其他专业的选修课（总学时28，实践学时占10%），主要是教师演示，学生在欣赏的同时结合校内植物材料进行趣味性创作。

二、教学方法的选取

高职教育有效的教学方法就是在分析学生学情的基础上着力培养学生的实践技能。河南职业技术学院学习该课程的生源主要是普通高中毕业生和对口生，对插花艺术的历史特点具备一定的理解能力、审美意识和绘画设计能力。但面临的问题是：①在学习上缺乏奋斗的目标和动力；②较高的求知欲与较低的学习能力产生矛盾。针对此类学生的学习特点，主要采用如下教学方法：

1.多媒体教学建立完整系统的插花艺术教学资源库，包括电子教案、文献资料、优秀案例和相关视频等，让学生将插花花材、操作过程等知识直观化、形象化，激发学生的学习兴趣，调动其主动学习的积极性，使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。以上电子资料通过学院的网络平台让学生自由选择性地学习，对于专业课的学生可以通过图片展示大量案例，从中选择自己喜欢的去分析，培养学生的自主和创新能力，把理论知识情景化，更好地联系实际。对于选修课的学生，可以开阔视野，根据兴趣和能力提高技能水平。

2.互动式教学理论教学中适当增加由花店经营者、花艺师及往届优秀的从业者参加的座谈会，学生可以畅所欲言提出对该门课程的困惑，一线工作者以身说法为学生解答，充分调动学生的学习兴趣。而实训课程的组织则是由教师先演示，学生先模仿后创作，教师巡回指导，之后学生互评、教师点评，在这一过程中，进一步突出了教师主导，学生主体的教学策略，有效激发了学生的积极性。同时，园林工程技术（花卉技术方向）的学生还成立了课余兴趣小组，学生站在组织者的角度上，向其他同学传递知识，无形中巩固了自己的专业技能。

3.项目教学针对专业课和专业基础课，主要采用项目教学法，给定学生明确的学习任务，结合插花员的技能标准，把学生需要掌握的技能划分成若干个工作场景。笔者所授专业的插花艺术专业课根据课程性质由易到难、由浅入深主要划分为15个工作场景，如插花耗材的选购对应的知识技能为花材种类的识别、基本的整理加工；某一馈赠花篮的插制，对应的知识技能为插花艺术基本原理、礼仪插花的步骤、技巧与方法；婚礼现场的花艺布置则在此基础上对应着东西方插花艺术和现代花艺设计等。结合专业基础课则根据教学目的设置了8个工作场景，主要以培养学生的基本技能为主。选修课则主要介绍常见的艺术插花和礼仪插花。

三、考核方式的选取

插花艺术的专业课和专业基础课是以实践性内容为主的课程，采用文化课或基础课的理论考试或期末考试的方法，不能真实地反映学生的专业知识和创作水平，因此，应以能力考核为目标，实行过程考核。考核内容包括平时表现30%、作品创作70%。平时表现包括：课堂表现5%、学习态度5%、阶段性插花成果展示20%；课程结束后的作品创作，主要是充分考查学生的创新能力，要求学生独立完成一件综合性的花艺作品，写出详实的立意构思，并以班为单位举办展览。学生自行设计陈设场景，评定时邀请相关的专业教师、非专业教师及学生共同参加，通过他们的综合评定来衡量学生的技能水平；同时针对花卉技术方向的专业课特点，再加入用人单位和企业的考核，通过这种考核方式，一是能有效解决教学过程中出现的问题，二是充分发挥学生学习的积极性，更准确客观地反映出学生掌握的知识水平和技能水平。对于选修课的学生，可以通过撰写相关论文，来了解学生对插花这门艺术的领悟。

四、建议与讨论

插花培训方案范文第2篇

一、截止4月30日全市林改进度情况

1、输机情况：全市林地1163万亩，宗地数124.98万宗，已完成所有权输机672.55万亩、27.94万宗，占57.83%。__县只完成49.7万亩，所有权输机率仅有9.8%，__开发区和__管理局尚未开始输机。林地使用权已输机1118万亩，共95.18万宗，占96.13%，__开发区尚未开始输机，__县只有71.28%，其余各县均在95%以上。

2、签订（完善）合同情况：全市此项工作完成较好，除__开发区外，其它各县均已完成应签面积的100%。

3、发证前公示情况：全市完成964.6万亩，占82.94%。__、__、__开发区尚未开始公示。__、__区、__相对滞后，公示率分别为：31.45%、15.49%和14.92%。

4、宗地建档工作：全市已归档宗地数69.61万宗，占55.7%。__、__、__开发区还未开始，__、__建档率分别只有1.64%和11.6%。

5、纠纷调处情况：全市应调处面积43.36万亩，已调处41.07万亩，纠纷调处率为94.72%；全市纠纷起数8284起，已调处7817起，起数调处率为94.36%。调处率在90%以下的县区有：__区87.94%，__开发区84.44%，__开发区84.84%。

6、林业行政事业单位进财政情况：全市林改前林业事业人员1592人，林改后落实编制1411人，分流170人，清退11人，纳入财政的年人员工资1753万元，公用经费439万元，专项经费279.3万元。__、__进财政问题尚未具体落实到人。

7、民间林业协会组织组建情况：目前已组建各类林业协会81个，涉及面积64.32万亩，参加农户11373户。尚未组建的地方是：____、__区、____开发区和__管理局。

8、试点县武宁县情况：全县林地面积373.5万亩，已完成发证面积325万亩，已发证45182本，占87%。6家林业企业已完成改制3家，应参加改制职工人数2100人，已改制1500人。已建林业产权交易中心400m2，通过中心完成交易5宗，353亩，金额12.1万元。已成立检量、设计、交易、科技服务等中介组织6个，有3520户林农同有关企业签订订单，订单木材8200m2。

二、各地落实省委表彰会精神，抓好林改扫尾工作情况

1、__县：下发《关于全省林改检查验收组反馈情况的通报》，具体安排各乡镇限期开展整改工作；近期采取明查和暗访的方式进行逐组、逐村、逐乡镇检查验收，对不合格的村组，再次进行整改；提出了三种组建“__县林业产权交易中心”方案向县委、县政府报告，县编委、县人事局已批准机构设立并定编15人；完成林业行政事业单位人员编制清理工作，定编、定岗、定职、定责方案已报编委待批。

2、__市：积极开展内业和外业“回头看”工作，对发现的问题及时进行整改；进一步加大了山林纠纷调处力度，新调处山林纠纷280起；全部完成了输机和发证前公示工作，目前正在针对输机上的错、漏现象进行校对；调整了采伐指标的分配方式，所有采伐指标现均已分配到了各个农户手中，并进行了公示；4月17日在__镇赤丰村举行林权证发放启动仪式，随后又召开了林权证发放工作会议，对林权证发放工作提出了具体的质量和时间要求。

3、__县：对前阶段工作认真进行“回头看”；6月15日在爱民乡召开全县林改发证工作会，现场颁发林权证200多本；现已颁发林权证500多本，预计7月底前完成发证率50%左右，9月底基本完成发证工作。

4、__县：向县政府提交建立林权交易中心的报告，制定了建设方案，积极筹备建立林业产权交易中心；进一步加大山林权属纠纷调处力度，新调处纠纷1起，面积360余亩；成立了“发证办”，做好发证前的各项准备工作。

5、__县：对全县林改档案进行了全面整理，林权证附图已完成90%；认真开展“回头看”，对个别有问题的地方重新组织勘界勾图；年木材生产计划以村为单位进行了公示（总额不到800立方米，不便于落实到户）；新调处山林纠纷135起，面

积6005亩；发证前公示率80%，发证率3%。

6、__县：积极开展自查自纠，确保林改质量；正在进行发证前公示，公示期间，林农反馈的意见，及时派员调查，并及时予以纠正；积极调处山林权属纠纷。

7、__区：召开林改整改工作会议，要求做到机构不动、领导力量不减、队伍不散、责任到片到人，一抓到底；目前全区已完成输机95%；采取干部包片终身责任制，确保签字的真实性；加强了纠纷调处力度，及时对相关件进行了调查核实。

8、__开发区：截止6月30日，13个涉林行政村的外业勾图已全部完成；预计在7月中旬之前完成所有内业工作。

三、下步林改工作要求

1、再鼓劲，再宣传，把林改作为新农村建设的重要抓手。各县林业局要针对近期主要领导新上任的特殊情况，做好林改工作汇报，了解各地新上任的主要领导对林改工作的看法和思路，掌握县、乡换届后林改工作能否顺利推进，扎扎实实地把林权证发放、配套改革等工作稳步推进。

2、针对林改检查发现的问题，认真开展“回头看”。各地要对照检查验收发现的问题，举一反三，认真开展一次“回头看”，特别是对省林改办根据检查情况反馈给各县的具体整改意见，要逐项实施整改措施，该补课的补课，该返工的返工，该严肃处理的严肃处理，确保整改到位。

3、尽快做好县内、跨县林地所有权的拼图工作，解决好插花山确权发证问题。市局将于会后组织一次林改发证培训班，并就县际间拼图问题作出统一部署，以20__年后民政部门公布的法定行政区域界线为基础，在7月底前顺利完成县际间林地所有权拼图工作，确认插花山和纠纷山范围，加快插花山登记发证工作。凡未进行林地所有权转图、拼图的，不得发放林权证。对跨县插花山登记不便的可以由相邻县在完成林地所有权拼图，确认插花山范围后，由插花山所在县以文件形式确认插花山归属。各县要进一步加大纠纷调处力度，同时加强县际之间的协商，避免非纠纷问题纠纷化、一般纠纷扩大化或简单上交矛盾，尽量把问题妥善解决在基层。

插花培训方案范文第3篇

[论文摘要]花店已成为城市生活中不可或缺的重要行业之一，花卉事业的经营，并非仅在“量”上取胜，更必须有“质”方面的优势。因此花卉品牌的打造是兵家必争之地。连锁经营对花店行业而言在成本及销量方面均具有不可忽视的重要作用。本文就连锁花店的营销战略问题进行讨论。

[论文关键词]连锁花店 营销战略 市场细分 目标市场 市场定位

花店已成为城市生活中不可或缺的重要行业之一。花店的经营面积平均近20平方米，少数大店有100—200平方米的。每家花店的经营人员一般有2—3人，多者近10人。从经营品种看大多数是以经营鲜切花为主，包括散卖鲜切花、为客户制作束花和花篮、婚车装饰和环境布置、销售插花艺术品等。在调查中发现，虽然花店发展趋势喜人，但尚存在一些问题需要不断改进和完善。主要表现在：规模普遍较小、设施设备落后、信誉度较差、花店业从业人员中不少人缺乏花卉业务知识和技能。

因此创建一家设施齐全、布置装饰考究、员工专业技能娴熟、不仅能进行零售还能按时按质按要求进行网上订花送花、鲜花速递、订单等交易的花店能填补这一空缺。普罗旺斯便是一家定位中高端的以零售鲜切花为主要业务的连锁性质的花店。行销大师菲利普·科特勒说：“品牌的意义在于企业的骄傲与优势，当公司成立后，品牌力就因为服务或品质，形成无形的商业定位。”所谓的品牌不是单薄的象征，乃是一个企业总体竞争力，或企业竞争力的总和。更近一步说所谓的品牌不单包括名称或标记，还可能扩及系列的平面视觉体系，甚至立体视觉体系。但一般常将其窄化为在人的意识中围绕在产品或服务的系列意识与预期，成为一种抽象的形象标志。花卉事业的经营，并非仅在“量”上取胜，更必须有“质”方面的优势。因此花卉品牌的打造是兵家必争之地。

蛋糕较之鲜花在生活用途、购买需求等方面具有相似的特性。“好利莱”蛋糕正是一家以品牌优势领军蛋糕市场的零售企业。连锁经营对花店行业而言同样具有不可忽视的重要作用。下面来分析一下连锁花店的营销战略。

一、市场细分

花企只有洞察鲜花消费动机即消费者的需求异质性，才能准确地拟定有效的市场细分一定位策略，从而俘获消费者的“芳心”，提高企业的市场应变力和销售业绩。根据对消费者对鲜花购买动机的细分鲜花消费的市场细分如下：

a．经营节假日鲜花，主要产品为散卖鲜切花、为客户制作束花和花篮。

b．布置酒店、宾馆等公共环境。主要产品为花篮，有寓意的中高档观叶植物盆景、盆花、插花艺术品。

C．装饰菜肴，主要顾客为西餐厅，产品为无需包装的鲜切花。

d．满足顾客的兴趣爱好，装饰及改善家庭环境。如窗台、阳台、桌台等。产品为花种、有特殊用途的盆景、盆花、插花艺术品、仿真花及附带的配套工具，如：花肥、花盆等。

e．满足开业、店庆、婚庆或晚会会场等的布置装饰需要，主要产品为大型花篮、观叶植物盆景、盆花、婚车装饰等

f．满足顾客食用的需求，用做茶叶和化妆品、食品的原料，产品为各种花茶、花瓣。

g．满足顾客省事省力的需要，开展网上订花送花、鲜花速递等业务。

二、市场选择

1．评价细分市场

(1)细分市场规模和增长率

市场规模大且增长率高的市场为：a、b、e、g

市场规模小但增长率交高的市场为：C、f

市场增长率低但市场份额较大的市场为：c、d、f

市场增长率低且规模小的市场为：C、f

(2)细分市场的结构吸引力 根据迈克尔波特的“五种理论模型”理论进行分析：在前文分析到的七个细分市场中，竞争最为激烈的是经营节假日鲜花满足开业、店庆、婚庆或晚会会场等的布置装饰需要。布置酒店、宾馆等公共环境因对专业技能的要求比较高，所以该市场的现有的竞争不是很激烈。

鲜花零售行业的供应商为种植花卉的厂商或花农。和其他产品相比，花卉的运输成本占产品成本的比重要更大一些。花店采取连锁经营，大批量进购会极大地降低花卉植物的运输成本。零售行业要想在同类竞争中取得优势，自己控制产品的生产和供应固然是最好的，但一体化经营会增加企业的成本和风险。因此最好的方案是与一家或几家供应商建立长期合作伙伴关系。以保证供应产品的质量和价格。

鲜花的购买者大多为有一定收入水平、追求较高生活质量的群体，因此会更在意产品本身所蕴含的价值。而不会对产品的价格斤斤计较。

除了对专业技能要求较高的业务(布置酒店等公共环境)外，进入该领域对资金、专业技能、人员等的要求都不高，因此进入门槛相对较低。另外为防止潜在的竞争者的进入，服务很容易模仿的。最重要的是控制自己的供应商和把握核心的专业技能，争取以最快的速度占领市场。

基于顾客对鲜花植物的特殊的需求，因此该行业的各细分市场都不存在替代者的威胁。

(3)企业的目标和资源 普罗旺斯连锁花店前期的市场为威海市，通过威海市场的连锁经营形成一定的规模和竞争优势，进而向全国其他中端市场进军。考虑到顾客的购买力及花卉产品被我国的消费者认知的状况。投放初期以进军中端市场为主，待各项资源完备之后向高端市场进军。

通过现有花店加盟的方式来获得地理位置优越的经营场所，并且与高校或专业协会合作对原有的员工进行定期的统一的培训。并且现有花卉生产厂商的竞争激烈程度，使得对战略伙伴的挑选也更容易实现。

2．选择目标市场

通过对上述市场的细分与评价，花店的主要业务定为：

(1)经营节假曰鲜花，如玫瑰、康乃馨等，作为节日礼物。主要产品为散卖鲜切花、为客户制作束花和花篮。

(2)布置酒店、宾馆等公共环境。主要产品为花篮。有寓意的中高档观叶植物盆景、盆花、插花艺术品。

(3)满足开业、店庆、婚庆或晚会会场等的布置装饰需要，主要产品为大型花篮、观叶植物盆景、盆花、婚车装饰等

(4)满足顾客省事省力的需要，开展网上订花送花、鲜花速递等业务。

在市场模式上选取产品专业化，即销售以鲜切花、盆景为主要产品来满足不同的需求。在目标市场战略上选取差异化营销战略，即为各个细分市场制定不同的市场营销组合。因为现今的花店行业已处于成长阶段。消费者的需求各异。无差异营销战略显然不合适。另外以同样的产品与现有的花店竞争，也不会获得优势。在经营节假日鲜花，开业、店庆、婚庆或晚会会场等的布置装饰等业务上以中端产品为主，以规范化、标准化的服务领先竞争对手，如统一的定价模式、熟练的包装技能、准确的送货系统等。在高端消费市场上，如布置酒店、宾馆等公共环境，则要实行特色化战略，以独特的专业技能、较高的产品质量。完善的售后服务等来满足顾客的较高要求。

三、市场定位

普罗旺斯作为一家走品牌战略的花卉零售企业其竞争优势在于产品差别化或服务差别化。采取三高”的经营方针，即高品质。高技术，高服务。花店作为花卉的零售业，鲜切花的品质是办好花店的基础。因此应关注花卉生产基地情况，与供应商达成一致。始终销售优质的鲜切花。

花店经营的不仅仅是鲜花，而更多的是为消费者提供高水平的花艺作品和花艺设计服务，花艺设计是花店经营的根本，花店经营者必须在作品风格和品位上为客户量身定做。为此，花店注重插花技术的创新，以提高花店的服务水平。形成定期的培训体制，花店应订购台湾、新加坡、韩国及欧美的部分花卉杂志。学习中外插花技术，了解最新的插花潮流。并从中找出适合客户群的实用部分。

插花培训方案范文第4篇

2015年，我校坚持以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实科学发展观。在镇委镇政府的正确领导下，按照上级主管部门的部署和要求，积极开展各类成人教育、文化教育、技能培训及社区教育活动，大力建设学习型社会，努力营造全民终身学习氛围，学校各项工作继续呈现出良好发展态势。现将一年来的工作总结如下。

一、主要工作措施及取得的成效

（一）加大投入，进一步改善办学条件

今年，在镇委镇政府的大力支持下，我校继续加大投入力度，进一步改善办学条件。今年共投入50万元用于改善办学条件和美化校园环境。其中28万用于增添教学设施设备，16万用于培训楼消防工程和教学楼防水补漏工程，6万用于校园文化建设。在改善硬件设施的同时，加大对校园环境的美化、优化、净化等工作。对校园内的围墙进行粉刷，对校园花草、树木等进行整饰，对校园宣传栏、报栏等进行重新规划，对校园的每一个可用之处进行全面优化和提升。通过校园"三化"工作，使我校每一个角落都充满了人文教育气息，每一处不起眼的地方最终都变成了充满艺术韵味、能够展示我校办学特色的宣传平台，为广大学员提供了学知识、长见识、提素质的美好的学习场所。

（二）科学管理，促进学校发展规范有序

为了加强管理，增强教职工工作积极性，今年进一步修改了《xx成校教职工年终考核量化评比方案》。该方案根据每个人的工作分工和岗位职责，制定了不同的细则，将原来的年终考核改为每月一评，通过每月考核，互相打分，年终再将每月考评进行汇总，最终确定每个人的绩效考核分数，根据得分情况发放年终绩效奖。该方案内容详尽，针对性强，得到了广大教职工的普遍认可。此外，制定了校园文化管理制度，依法加强对全体教职员工及保安、清洁工队伍建设，每月由全体教师对保安、清洁工工作进行考核打分，作为当月绩效奖的主要依据。制定了学校经费使用管理制度，使学校财务工作更加规范有序地开展。通过加强管理，全体教职员工的服务意识、责任意识、主人翁意识进一步增强，学校发展步入了一个全新时期。

（三）多元并举，全力抓好成人教育工作

2015年，我校继续围绕成人学历教育、技能培训、职业教育等方面全力抓好成人教育工作，努力提高化知识和职业技能水平，促进学校各项工作积极发展。

2015年，我校办学规模在过去的基础上又有新的发展，学历班的招生人数和去年基本持平，而各类技能培训稳步增长，成人教育办学层次进一步丰富，办学水平进一步提高。尤其在成人技能培训方面我们努力拓展新的项目，增加了食品安全管理员培训、心理咨询师考证培训、中医养生培训等新项目，并取得了初步成效。

（四）开拓思路，大力推进社区教育

2015年，我校着力打造"香市学堂"、"香城女人"等社区教育活动品牌，继去年"科学养育"家庭教育活动品牌获得全国100个全民终身学习活动品牌之后，继续走品牌特色化建设之路。

2、"香城女人"."香城女人"是xx社区学院2015年倾力打造的又一个社区教育活动品牌。它以各单位妇女之家为主阵地，开展主要针对女性的系列教育培训活动，引导广大女性朋友提升生活品质，丰富生活内涵，追求知性生活，课程同时整合了xx成校成人艺术培训以及礼仪、插花、品香、美容、保健、烹饪等内容。

xx镇社区学院"香城女人"以瑜伽、健美操课堂为突破口，采用"订单式"课程，送课上门，服务到家，方便成人学习，解决了成人学习难的问题。自2015年3月份开始以来，学院校本部"香城女人"课堂瑜伽班、健美操班相继开班。瑜伽课堂分别送课到河滨小学、香市小学、香市幼儿园、石龙坑小学、良边社区等，健美操课堂送课到香市小学、石龙坑小学、泉塘社区等，共开展了60多场活动，受益群众达到5000余人次以上。

（五）创新载体，全力办好全民终身学习活动周

2015年全民终身学习活动周，有力地宣传了全民学习、终身学习的思想，激发人们终身学习的热情，掀起了全民学习热潮，对提高市民素质，完善终身教育体系，促进法治社会建设起到了极大的促进作用，也推动了我镇学习型社会的全面建设。一场场丰富多彩的讲座和培训活动，为市民的学习带来了新鲜养分，让市民在轻松愉快的氛围中享受到了学习的乐趣。

（六）群策群力，深入开展课题研究工作

除开展课题研究工作之外，我校还组成了社区教育课程研发小组，及时对成人教育和社区教育工作进行理论研究和反思总结，并编辑出版了一批具有本土特色的社区教育相关读本，用以对社区群众开展教育培训活动。另外，2015年，在上级部门的指导下，我校全体教师集思广益，凝心聚力，携手创办了我镇第一份社区教育刊物《香市社区教育》。这份院刊，一方面成为我镇各社区教育活动单位相互交流、展示成果的窗口，另一方面也为我校以后开展社区教育理论研究工作提供了有力的平台。

二、2016年工作思路

2016年，我校将延续以往的好势头，继续做好成人学历教育、成人技能培训、社区教育等工作。

1、大力整治校园环境卫生。加强校园文化建设，整治校园环境卫生，为广大学员营造更加良好的学习环境。进一步改善办学条件，建设网络环境下课程，加大成人教育和社区教育的投入力度，为群众接受更优质的教育培训服务搭建良好的平台。

2、努力突破学历招生难点。继续加强学历招生的宣传工作，保持现有的成人学历教育规模。2016年在现有的基础上，寻求新的突破，重点做好师范类、民办中小学、幼儿园教师学历提升教育的宣传招生，同时做好工厂、企业员工的学历提升教育宣传，增加网络教育等形式。

3、积极开发技能考证新项目。引进实力较强培训机构或挂靠行业协会，利用专业技术人员每年90个课时的继续教育政策，创新培训模式，承接各部门（单位）的专业（或校本）技能或继续教育培训，增加订单式培训规模。继续拓展香城女人等培训项目，开发实效实用、面向广大妇女、新莞人的培训课程。

插花培训方案范文第5篇

开学前,由牡丹江市委综治办牵头,教育局、城管局、公安局、工商局等部门,对市区11家无证无照的 民办培训机构进行专项清理。相关部门分别拆除这些“黑校”的牌匾和宣传横幅,并要求立即停止办学行为,全额给学生退费,即刻解散学生,对阻碍执法的相关人员,依据相应法规进行处理。

为进一步净化民办教育市场、加强民办教育管理、改善民办教育发展环境,早在暑假前夕,牡丹江市委综治办召开综合治理非法办学工作会议,下发了《牡丹江市关于开展查处取缔无证无照非法办学行为综合治理工作的实施方案》,并针对在全市范围内实施的“黑校”清理取缔工作,提出了相关要求。

据悉,牡丹江市教育局还将建立民办教育长效管理机制,与各职能部门建立信息平台,定期通报,联合查处取缔无证无照非法办学行为,净化牡丹江市民办教育市场,促进优质民办机构的发展,保障学生家长放心选择民办办学机构。 特约通讯员 关志生

鸡西市教育局举行“鸡西人精神”读本发行仪式

日前,鸡西市教育局举行了“鸡西人精神”读本发行仪式。鸡西市教育局为使广大师生深度理解和准确把握“修身、齐家、爱国、敬业”的“鸡西人精神”丰富内涵,并将其融入校园课堂、师生头脑、身心行为,精心编撰了“鸡西人精神”读本。这套读本包括《鸡西人精神教师学习读本》《弘扬鸡西人精神哲理美文》和《鸡西人精神小学生读本》《鸡西人精神中学生读本》,共计4册。

发行仪式上,鸡西市教育局要求各校要把这套读本切实应用到教师队伍建设、校本课程教学和学校德育工作之中。要通过专题讲座、师生论坛、体会交流等各种形式系统学习,教育和引导学生了解家乡、热爱家乡、感恩家乡、报效家乡,努力发展成为中国特色社会主义和鸡西“绿色矿区、生态城市、宜居家园,黑龙江省东部中心城市”的合格建设者和接班人。

特约通讯员 王洪涛

黑河市教育局领导 到逊克检查幼儿教育工作

日前,黑河市教育局领导深入到逊克县奇克镇、逊河镇、新鄂伦春民族乡进行实地查看走访,对3个乡镇的中心幼儿园建设情况以及6所民办幼儿园的教育教学情况进行了检查,并就逊克县幼儿园建设以及教育工作中取得的成绩和存在的不足同随行人员进行了交流。在充分肯定逊克县在学前教育建设工作中取得的成绩的同时,对存在的不足和下步工作提出了建设性的指导意见。

近两年,逊克县大力发展学前教育,制订出台了《逊克县学前三年教育行动计划(2011~2013)》,落实各项发展策略,目前,在建的奇克镇中心幼儿园3 648平方米的主体工程已经完工并正在进行内外部装修;新鄂乡中心幼儿园的改扩建工程已完工。本年度,逊克县教育体育局已经深入治理幼儿教育小学化倾向,规范全县幼儿教育办学行为,取得了明显的成效。

特约通讯员 张玉龙

林口县特殊教育学校在第五届全省残疾人职业技能竞赛载誉而归

近日,第五届黑龙江省残疾人职业技能竞赛在牡丹江举行,大赛共有来自16个代表团、292名选手参赛。林口县特殊教育学校选派的9名听障选手参加了木雕、插花、编织等6个项目的角逐,分获雕刻组一等奖和三等奖,插花组二等奖和三等奖,钩针编织组二等奖,手工编织组三等奖。

近年来,林口县特教学校以“为残疾学生一生的幸福和发展奠定基础”为目标,以特色课程为载体,以每名教师的不懈努力为依托,打破了原有课程设置的局限,创建了课程设置的新体系,也收到了良好成效。着力于特色学科的打造,鼓励教师结合残疾学生特点进行校本教材的研发,在开满国家规定的课程之外,还开设了插花、雕刻、编织、剪纸、计算机组装、舞蹈等别具特色的校本课程。校本课程采取必修和选修的模式开展,学生们可以在众多的特色课程中选择适合自己的课程,多元化的课程让每个孩子都可以找到适合自己的课程,选择可以展示自我风采的舞台。

特约通讯员 高艳玲 王继芳

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