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就业方向 :(1) 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;[1](2) 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;(3) 从事工艺工装的设计、制造工作;(4) 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作(5) 从事机械CAD/CAM技术的应用工作;(6) 从事机械设计与制造的现场技术管理工作;(7) 从事机电产品的销售和服务工作。(8) 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作(9)从事机械模具设计生产及制造相关工作。
培养方向:机自专业培养方向众多,各个学校不尽相同,部分高校按以下专业方向培养:机械制造及自动化、制造自动化与测控技术、微电子制造装备及自动化、机电、 模具、数控、机电控制、机械电子、机械制造、汽车工程、设计制造、数控技术、职教师资、机电一体化、机械自动化、 机械电子工程、机械工艺技术、先进制造技术、机电传动与控制、机械设计与制造、流体传动及控制、模具设计与制造、数字化设计制造 。全国报考硕士较集中的专业:机械工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论。
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关键词:机械制造;自动化;特点;优势;发展趋势
机械制造行业生产和经营情况对我国经济发展有一定的影响,为了更好的促进经济发展,需要对机械制造及其自动化产生更多的重视。机械制造及其自动化主要指将先进的计算机技术和电子技术进行有机结合,同时对其他技术进行合理应用,从而实现自动化生产的目标,在保证产品质量的情况下对机械制造的生产效率进行提升,为后期经营过程提供有利条件。
一、机械制造及其自动化特点分析
第一,最大程度的满足机械制造设备的相关要求。机械制造及其自动化同传统机械制造技术相比的不同点是其对自动化技术、其他新型工业技术进行合理应用和结合,使机械制造生产过程逐渐向智能化、自动化的方向发展,对提高机械制造生产效率和安全性均有一定积极作用。通过自动化技术和其他新型技术的应用在确保质量的前提下能够最大程度的满足机械制造和具体运行过程中的要求,为了更好的实现此目标在实际生产过程中需要根据生产制造产品的特点对相关技术进行合理应用,根据制造环节和具体步骤开发相应的自动化作业系统,从而能够自动进行生产和调节,对实际生产效率进行提升。
第二,对多种新式技术和设备进行合理运用。机械制造及其自动化过程同先进的技术、设备等有着较大的联系,具体体现在如下两方面:一方面机械制造及其自动化的实现需要计算机技术、电子技术和加工制造设备的支持,通过前两者可以实现自动化控制的目标,能够及时对相关信息数据进行正确处理,通过对加工制造设备进行应用可以加快生产制造的工作效率,且质量有所提升,例如:先进的数控机床;另一方面能量转换设备对机械制造及其自动化有着重要的作用,例如:内燃机和电动机等,通过上述设备可以实现能量转换的目标,为机械设备生产制造过程提供充足的能量,保证生产制造过程顺利进行,可以为机械制造行业带来更多的经济效益。
二、机械制造及其自动化的优势分析
第一,使机械制造设备运行状态有所保证。机械制造及其自动化的实现能够对一些先进的技术、装置等进行合理应用,先进的技术和装置的使用能够对生产中制造设备的质量和各方面性能进行检测,如果检测结果未达到规定要求会及时采取合理措施予以调整,从而使机械制造设备的运行状态有所保证,能够以最佳的状态进行运行。在各类先进技术应用下通过计算机系统对生产制造出来的设备进行逐一检测,并且能够根据实际情况对设备的运行状态进行细调,保证符合相关要求;在自动化技术的支持下可以对所有生产线机械产品生产制造的信息和数据进行及时收集和储存,同时能够根据前一个设备的具体生产情况对以后的生产方式和相关数据进行调整,通过不断的调整可以使生产制造的设备能够以最佳的状态进行运行,从而使生产效率、质量和性能等有所保障。
第二,机械制造生产效率大大提升。传统机械制造过程中存在人工操作的情况,人为失误的现象较多,并且非常容易出现安全事故,生产效率和质量均无法得到保证。在自动化技术应用后可以完全替代人工操作,使人为失误和安全事故发生的几率均明显减少,同一机械设备的生产时间明显缩短,且质量有所提升,使机械制造生产的工作效率大大提升,能够实现经济效益最大化的目标。
第三,对机械制造生产过程中的安全问题进行合理规避。机械制造生产过程中的风险较大,如果工作人员的安全意识不高将会使安全事件出现的次数增多,安全事件的发生不仅对生产过程有一定影响,并且会使机械制造企业的声誉和形象受到损坏。在使用自动化技术后能够对一些可能出现的安全问题进行大概估测,设置相应的警报等级,在生产制造过程中如果超过安全等级便会自动报警,在报警后工作人员需要立即切断电源,进行彻底排查,寻找问题的根源采取措施进行处理,从而减少安全事件发生的可能,保证机械制造生产过程安全进行。
三、机械制造及其自动化发展趋势分析
第一,智能化水平将会明显提升。在机械制造过程中使用自动化技术后其生产过程逐渐向智能化的方向发展,在未来我国科学技术仍然会处于不断发展的趋势,在此种趋势下一些新式的技术会应运而生,在机械制造中对其进行应用能够使智能化水平有所提升,在此种情况下会使机械制造生产效率大幅度提升,并且能够使用智能自动化系统对生产制造过程中的安全故障问题进行检测和排查,及时对相关故障问题进行处理,保证机械制造生产过程安全、顺利的进行,为机械制造企业带来更多的经济收益。
第二,实现机电一体化的目标。机电一体化是机械制造及其自动化未来发展的必然趋势,机电一体化系统在设备运行环境较为复杂且条件恶劣的情况下仍然能够进行工作,通过此技术可以对机械设计,制造和最终验证等过程进行统一管控,减少一些不必要的工作,提高机械制造生产效率和产品的质量。
第三,向数字化的方向发展。数字化技术主要指对机械制造生产过程中的文字、图片、数字信息以及声音等转化成数字信息,之后利用自动化系统对数字信息进行统计、分析和处理,从而对实际制造生产过程进行监管,在出现故障或者问题时可以在第一时间进行解决,将其对生产过程产生的影响降至最低,在提高机械制造生产效率的同时可以最大程度的保证其质量,对使用者的要求进行满足。
第四,向绿色化的方向发展。现阶段,人们对节能环保理念的认识程度逐渐加深,并且相关部门对各行各业均提出可持续发展的要求。机械制造行业需要对节能环保和可持续发展理念产生足够的重视,对节能环保技术和可再生能源进行合理应用,减少制造生产过程中材料和能源浪费的情况。除此之外需要对工作人员进行教育和培训,让工作人员树立良好的环保观念,在实际生产过程中能够从自身做起,从而促进机械制造生产过程向绿色化方向发展的速度。
第五,向虚拟化的方向发展。虚拟化时机械制造及其自动化未来发展的重要方向,工作人员使用计算机技术可以对指定生产产品的样式进行模拟,并且可以制造虚拟的环境对其进行检验,通过检验可以发现相关问题,在分析后可以在网络环境中对相关数据和信息进行调整,从而保证生产产品的质量,此种情况下使投入成本有所降低,生产效率明显提升。
结束语:
机械制造及其自动化的实现对机械制造行业进一步发展提供了有利条件,上文对机械制造及其自动化的特c、优势以及发展趋势等进行分别分析,希望相关人员能够根据其未来发展趋势进行更加深入的研究,对其智能化、自动化的水平进行提升,从而提高生产效率和质量。
参考文献:
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[2]黄启佳.浅析机械设计制造及其自动化的特点与优势及发展趋势[J].环球市场,2016(16):92-93.
[3]谢乃冰.浅析机械设计制造及其自动化的特点与优势[J].山东工业技术,2016(24):33-34.
【关键词】机械制造与自动化;职业岗位
一、行业现状与前景分析
机械制造业是国民经济发展的支柱产业,国民经济中的任何行业的发展,必须依靠机械制造业的支持并提供装备;在国民经济生产力构成中,制造技术的作用占60%以上。当前三大机械子行业工程机械、船舶、机床行业都正在经历高速发展过程,各子行业发展具备不同的推动力。在全球产业转移、我国正处于重化工业阶段、国家的政策支持以及企业自身水平的不断提高等因素的综合作用下,我国机械行业正处于最好的发展时期。机械制造业作为一个传统的领域已经发展了很多年,积累了不少理论和实践经验,但随着社会的发展,人们的生活水平日益提高,各个方面的个性化需求越加强烈。作为已经深入到各行各业并已成为基础工业的机械制造业面临着严峻的挑战。先进制造技术这个概念的提出为机械制造业的发展指明了方向。虽然这个名词没有确定的定义,但目前公认的认识是:先进制造技术是传统制造技术不断吸收机械、电子、信息、材料、能源和现代管理等方面的成果,并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务的制造全过程,以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活的生产,并取得理想技术经济效果的制造技术的总称。
二、人才需求预测分析
国家近几年加大力度强化装备制造业,鉴于机械行业的重要性和庞大规模需要一支庞大的专业人才队伍,今后一段时间内,社会对机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标,高职机械制造与自动化专业人才近年也供不应求。从机械行业发展来看,印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域,该行业将进一步向机光电一体化发展,向光加工、环保这样的新兴领域拓展。经过企业的改革、产业结构的调整与人力资源的配置优化,机械类行业紧跟市场经济和信息时代的步伐,显示出强大的生命力,对人才需求也将进一步加大。
三、就业范围与岗位分析
黄石职业技术学院所在的黄石市位于湖北省东部,处在武汉、九江、鄂州等大城市形成的金三角中心地带。近年来,正在大力发展汽车零配件、新能源装备制造、起重运输、矿山机械等产业群,构筑标志性工业板块。自2008年开设机械制造与自动化专业专业以来,组织了一批专业教师深入机械行业的工厂企业进行社会调查,了解专业人才需求情况,获悉很多黄石及周边制造行业企业迫切需要应用型的机械制造与自动化工程技术人员,人才需求旺盛。高职机械制造与自动化专业学生毕业后主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的机械设备操作与维护、机械产品工艺编制、机械产品设计、机械生产管理,数控机床操作、计算机绘图及辅助设计、质量管理、质量认证、质量统计等多种工作。部分学生经过两至三年的锤炼,可以成为各类机械生产企业的机械设计人员、高科技企业的产品造型设计人员、机械制造企业的工艺员、数控加工单位的编程操作人员、中小型机械企业的管理人员。
黄石职业技术学院机械制造与自动化专业的发展和建设具有良好的行业背景和人才需求优势,加大本专业高技能人才的培养力度是当前刻不容缓的任务。
参考文献
关键词:高职院校;机械制造及其自动化;教学实践;改革
1机械制造及其自动化专业的现状及存在的问题
人才培养的最终目标必须要适应社会的发展需要,高职教育的根本任务就是要培养出具有高技能的技术人才。在高等职业教育中,机械制造专业重点培养具有机械类高级技能的人才。而机械制造及其自动化专业的相关课程的培养目标就是让学生通过学习后,在理论基础知识的掌握上适度,在技术的应用方面具备较强的能力,在知识面上有一定的拓宽,然后成为一名真正地高素质人才。所以,为保证高职院校培养出来的学生可以实现和企业需要人才的无缝对接,我们在课程内容的设置上要以培养学生的基本知识和技能为基础。但是,目前我国机械制造及其自动化专业的建设,有以下三点问题:首先,教学手段相对简单,教学方法单一,实践环节较弱。多数的教学工作还是传统方式上的老师课堂讲,学生课上听,老师、学生、考试围绕一本教材进行学、练、考。传统的上课方式根本没变,这让学生的自主学习性、独立分析和解决问题的能力都变得越来越差。其次,在专业课程的设置上过窄,造成学生学到的知识结构不够合理,有关的先进技术知识掌握甚少,理论水平跟不上新技术的发展需要。其中有许多学生为了考试取得好成绩,搞考前突击复习,虽然可能获得好成绩,但是他们的真实水平并不高,动手操作及实践能力更是不能符合技能型人才的标准,造成理论与实践的严重脱节。最后,部分院校的实验条件不够完善,实训设备落后,课程的实验和实训课教学环节少。严重阻碍了学生对新技术和知识的了解与探索,知识上的匮乏,导致大部分学生的动手能力也十分不足。特别是有的院校计算机仿真软件相对落后,导致学生在学习机械制造及其自动化专业的课程时技术深度不够,与企业中实际运用的技术还存在很大的差距。
2机械制造及其自动化专业教学改革探索
高职院校为了能够培养出合格的技术人才,必须要把课程建设工作放在首位。这一任务的实现,可以让学生通过系统的课程学习和实训后,更好地掌握专业知识和实践操作。在决定教学质量的诸多因素当中,课程可谓是其最基本的因素,无论是在课程的选择上,还是在课程的质量上,都会影响到培养目标。为了让课程体系能够更好地适应专业的调整要求,结合高职教育一年级新生相关公共基础课的改革方案,并针对机械制造及其自动化专业的特点,大二上学期开设专业基础课,然后根据专业需要,安排专业选修课教学,从而实现教学的总目标。即在校园中形成良好的学习风气,教师注重学生能力的培育,为你在学习的过程中打下良好的基础,并通过后期的深造把其培养成为具有高素质的技术人才。构建新的机械制造及自动化专业课程体系,就是为了培养学生尽早具有机械工程师素质和能力。使其可以在就业后,从容地去适应机械设计制造、机械设计研发、项目运行管理等诸多方面的角色。通过新课程体系培养出来的学生,可以将自己学到的科学技术转化为工厂和企业所需要的生产力,真正地符合机械工程技术人才的标准。现代职业教育的核心就是要培养学生具有良好的整体素质、创新创业能力。要完成这各目标,我们就要在一种新的原则上建立新的课程体系。首先,要重视学生的学习基础,即高数、外语、大学语文等基本文化课程都需加强。只有基础扎实了,才能为培养高素质人才提供条件,并且随着学生后期继续学习深造,知识领域在不断地加深与更新,只有在掌握基础知识和文化牢固的前提下,才能更好地运用所学的专业技术知识。其次,从机械制造技术的领域来讲,先进制造技术发展的一个决定性因素是学科的交叉性。先进制造技术是指一个具有综合性的系统技术,它是传统制造技术与某些基础科学或者工程技术等领域的新方法、结论的有机结合,产生的具有前沿性的、适应未来生产发展需要的先进技术的总称。它不但具有创新性、综合性、系统性等特征,还具有先进性、可持续发展性等丰富内涵,它会在未来的发展中成为一种集电子、信息、机械等多学科领域为一身的交叉性学科。最后,各单一专业的设置上可设立多个选择的专业方向,尽量保证每名学生都能发挥其专长,学到自己喜欢的技术,并在未来的实习及就业中做到学有所用,当在生产一线工作时,做到快速上手,自己独立分析解决工程的实际问题。
3机械制造及其自动化专业教学改革实施
首先,通过调查研究,制定机械制造及其自动化专业的课程体系。要根据学校的办学理念、定位、人才培养目标和模式,制定自己院校机械制造及其自动化专业的课程体系。并根据本地区及周边城市人才市场的需求,进行分析调研,制定符合本地域经济发展需要的课程体系。其次,在课程的学习上要优化教学内容,教学方法上要强化教育技能,突出职业教育的特点和本质。最后,采用先进的教学手段,实行启发、开放式教育教学,加强教学中实验和实训环节的训练,提高学生的创新创业能力。
4小结
从机械制造及其自动化专业的人才培养目标和模式不难看出来,教学改革要以学生基本素质的提高、技术技能的培养这两方面为主线。在课程上要做到及时更新教学内容,强化实践教学,注重教学内容与手段的结合,充分体现高职教育的特点。
作者:齐赫 单位:长春信息技术职业学院
参考文献:
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[2]崔联合,祝文琴.高职机械制造与自动化专业教学改革研究——以江阴职业技术学院为例[J].石家庄职业技术学院学报,2015,(04).
[3]吴小柳.探析高职院校机械制造与自动化专业教学创新[J].才智,2015,(10).
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关键词:机械自动化;起源;前景分析
中图分类号TH16 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2012)66-0107-02
1 机械自动化的概念
机械自动化:自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动进行操作或控制的过程,而机械自动化既是机器或者装置通过机械方式来实现自动化控制的过程。与传统的机械技术区别开来,使传统的机械加工得到质的飞跃。机械自动化的实现将机械生产 引领向了一个新的领域,通过自动控制系统,真正达到了大工业生产及减少劳动强度,提高了劳动效率,令整个世界的生产水平迈上了一个新的台阶,并由此延伸出了电气自动化。而目前的各个行业都已经离不开自动化系统。
2 机械自动化技术的发展历程
机械自动化技术的发展历程我们可以从三个大的板块进行剖析:机械技术的产生、动力机械的发展以及机械加工技术的发展。
2.1 机械技术的产生
机械技术的产生是研究机械自动化技术的第一个板块。机械的出现伴随着人类的进化繁衍,石器时代人类制造和使用的各种石器工具(如石锤)的简单工具就是后面我们所提及的“机械自动化”的祖先,是最早期的“机械工具”。以及用于谷物脱壳和粉碎的臼、装有轮子的车、提水的桔槔、都是早期的机械工具。制造陶瓷器皿的陶车,由动力、传动和工作组成的完整机械。17世纪末18世纪初,西方资本主义国家迅速发展,在欧洲爆发了产业革命,俗称“第一次工业革命”,而蒸汽机的就是第一次产业革命的标志。随着蒸汽机的出现慢慢发展,逐步从开始的采矿业推广到纺织、面粉和冶金等行业,逐渐成为一门产业。从人类的文明的出现延续至今,机械技术的发展已经有了那么多年的历史,已从日常生活的应用慢慢发展成一种技术,一种行业,一种利国利民的行业。
2.2 机械加工技术的进步
西方资本主义工业革命以前,机械技术就是单纯的手工技术和制造金属仪器、钟表技术。随着蒸汽机的出现,冶金、采矿等行业对机械技术的需要大,需要处理的零部件越来越多,于是机械加工技术迅速得到发展,进而满足冶金、采矿等行业的需要。业务的要求越来越高以及工技术的要求越来越高,促使机械加工技术要不断进步提升,在这种背景下一些新的创新技术出现了,在很大程度上机械加工技术就是在这样的背景下得到了发展和进步。
2.3 动力机械的发展
17世纪末,西方资本主义国家爆发了既有划时代意义的第一次工业革命,并成功的制造出了蒸汽机1765年,J.瓦特发明了有分开凝汽器的蒸汽机,降低了燃料消耗率。接着又在原来的基础上创制出提供回转动力的蒸汽机,扩大了蒸汽机的应用范围。蒸汽机的发明和发展,使很多领域实现了大面积的机械化,但是仍然存在着冷却水系统等体积庞大、蒸汽机及其锅炉、凝汽器等问题。随着经济的发展社会的进步,动力机械技术仍然在不断发展,随着时间的轨迹的滑动,在机械制造业历史上必将发生着惊天辟地的发展和创新。
3 机械自动化技术的应用领域
3.1 应用于柔性自动化里
现今市场在经济全球化的影响下,市场的快速变化要求国内外的企业和个人必须具备较强的适应能力和快速敏锐的反应能力以及根据市场的具体情况对企业的方向以及产品的生产和销售情况进行调整和转变策略。机械自动化技术的生产逐步向高度柔性化的生产转变,多品种中批量生产模式对于保证交货期、产品质量、提高生产率均有很大的效益。随着科学技术的进步以及实践活动的不断深入,在20、21世纪我们引以为豪的技术已经被重新认识,人的作用又开始越来越受重视,在机械自动化技术中的作用越来越明显,机械自动化开始逐步向多样化和小型化方向转移。
3.2 智能制造的应用越来越广泛
到了今天,机械自动化制造技术已经不是传统意义上的商品制造技术,而是机械技术、人工智能、自动化技术相互综合的产物,是多个专业和方向的综合。机械自动化技术越来越智能化,可以监视技术的发展和自身的运动状态,对运行的错误进行改正并根据实际情况进行有效的预防措施。相对于传统的制造系统而言,我们所说的制造系统具有很好的学习和理解功能。智能化是现代机械化技术先进的一个重要标志。制造目标的制造系统作为一个有序组织,需要信息,制造系统同能量和信息以及环境物质。在当今世界上,世界各国对智能技术的研究都比较关注,并且已经开发出了一批智能系统。智能系统所涉及的领域和范围也在慢慢扩大,已经从最开始简单的自动化技术,逐步发展到的面向全球范围的整个制造环境的集成化以及自组织能力。
3.3 集成化的广泛应用
集成化是机械自动化技术在实践过程的一个重要的应用。企业与企业个人与个人之间的集成是有一定的目标的,是为了缩短各自的差距,与世界接轨。计算机技术的进步与发展在机械制造技术发展过程中起到了很重要的作用,而集成化在这个过程中起到了至关重要的作用。计算机、数控加工等在冶金、采矿等很多领域得到了应用并分别在应用的过程中得到了长远的进步。从单机到系统,从简单到复杂,从刚性到柔性的转变,最为有效的方法就是对相关技术进行系统集成。
3.4 虚拟化的应用
虚拟化的技术包括当人工智能、计算机的图形学、信息与多媒体技术等方面,以计算机的系统建模及仿真技术为根本。虚拟制造通过运用计算机仿真与信息技术,以全面仿真实际活动中的制造过程、信息以及人事物等,便于发现问题以及选取相应的预防对策,进而实现产品的一次成功制造,缩短生产周期,降低生产成本,提高市场竞争力的目标。
4 机械自动化技术的发展前景分析
机械自动化技术的发展已经有了几十年的历史,但是国内和世界上的水平相比较,差距不是一点半点,在世界范围内而言,人类的机械自动化技术的发展也仅仅算是刚刚起步而已。
机械自动化技术的发展应以大多数企业生产发展需要、国家经济发展需要以及广大世界人民生活水平发展需要为导向,只有这样机械自动化技术的发展才能在健康的轨道上运行,才能为整个社会、民族带来经济效益,只有和实践相结合才能使机械自动化技术产生最大效益化。
伴随着我国机械自动化技术的发展,在机械自动化应用广泛的领域内,势必带动人员的就业。机械制造自动化就业前景包括到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售、印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等等。由于国内该行业发展历史短,缺乏一支专业化的人才队伍,这些都是就业的目标。
该行业的发展对我国的经济发展和民族复兴的作用重大,机械自动化技术的发展仍然处于初始阶段,因此仍应加速寻求更快、更省的发展之路,在这个过程中要与实际的国情相结合,明白机械自动化技术的发展不是一天两天的事情,而是一个很长一段时间的任务,从简单到复杂,从低级到高级,从不完善到完善需要时间也需要机遇,实现全面的机械自动化是我国机械制造行业的目标,我们要对准这个目标,实事求是,脚踏实地,不断的学习和研究,学习并借鉴世界其他国家的技术,努力提高我国机械自动化技术的核心竞争力,为我国经济的发展和人民生活水平的提高拼搏。
参考文献
[1]郭启明.对我国机械自动化技术发展的思考[J].机电信息,2011(21).