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健康促进实施方案

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健康促进实施方案

健康促进实施方案范文第1篇

一、工作目标

通过集中开展土地清理整顿,杜绝非法占用、非法买卖土地行为,进一步落实土地收购储备制度,规范土地市场秩序,防止土地资产流失,促进我县土地市场健康发展。

二、组织机构

为加强对土地清理工作的领导,县政府成立土地清理领导小组导小组下设办公室同时,各乡镇也要成立相应机构,抽调精干力量组成专门办事机构,精心组织实施,确保土地清理工作的顺利进行。

三、土地清理范围和内容

本次土地清理的范围为县城规划区、建制镇规划区内的所有建设用地,包括集体建设用地(主要是村民宅基地、自留地、出嫁女地、独生子女地)、新增建设用地、存量土地(主要是行政划拨土地、闲置土地)。

土地清理内容:

(一)对建设用地行为进行严格的普查、清理,看是否存在违法用地、非法买卖交易土地的问题,非法占地、非法出让、出售集体土地的行为。

(二)对集体土地征收情况进行普查、清理,看是否存在擅自利用集体土地进行经营性房地产开发的问题;是否存在单位或者个人擅自与乡、村、组签订“征地”协议购置圈占集体土地的情况,是否利用宅基地、自留地、出嫁女地、独生子女地进行小产权房开发的问题。

(三)对闲置土地进行普查、清理,看是否存在征而未用、闲置浪费土地行为。

(四)对土地用途进行普查、清理,看是否存在擅自改变用途,以地牟利的行为。

(五)对土地交易过程中偷逃税费,拖欠土地出让金行为。

四、工作步骤

本次土地清理工作安排分为四个阶段。

(一)动员部署阶段(3月15日至3月25日)

县政府召开全县土地清理整顿工作会议,统一思想,加大宣传,研究制订清理整顿土地市场秩序工作方案,安排部署清理整顿工作。

(二)自清自查阶段(3月26日至4月25日)

1、各乡镇、各部门、村场要按县政府统一部署将被清理的土地逐宗地、逐户、逐人填表登记、造册,以乡镇为单位统一汇总后上报县土地清理领导小组办公室。清理表格上报截止时间为4月20日。

2、县国土执法监察大队要组织力量对县城规划区非法占地、非法买卖集体土地、闲置土地进行清理登记并负责汇总上报清理情况。

(三)处理和整改阶段(4月26日至5月25日)

县土地清理领导小组办公室根据各乡镇上报的表格对照政策逐一筛选,在摸清基本情况的基础上查找问题并进行处理,同时要制定整改措施,做到边查边改。凡占用道路建设以地养建或采取实物地租方式变相供地行为要坚决纠正;凡闲置的土地一律由政府依法予以收回;凡各村场自制的有悖土地管理法律法规的村规民约要予以废除;凡县城规划区、建制镇规划区内以各种名义分配到户或对外出售或等待分配的集体土地要坚决收回,纳入县土地收购储备开发中心。对清理整顿中发现的问题,该纠正的要主动纠正,该曝光的要公开曝光,该立案查处的要坚决立案查处。县纪委、监察局、国土资源局等相关部门要组织力量对部门、乡镇、村场清理整顿情况进行督促、检查、指导,组织查处清理中发现的重大违法案件。

(四)验收和总结阶段(5月26日至6月5日)

清理整顿工作结束后,各部门、乡镇、村场要进行认真总结,将清理整顿总结报告和各项统计表于5月31日前经主要负责人签署意见后上交县土地清查领导小组办公室。

县土地清查领导小组办公室里要对各乡镇的清理整顿情况进行专项检查验收。

清理整顿结束后,县土地清查领导小组办公室要将清理整顿工作情况报县委、县人大、县政府和市国土资源局。

五、工作要求

(一)要认真开展自清自查。这次土地清理整顿工作实行上下联动、以乡镇为单位对照政策组织实施。县土地清理领导小组要加强对各乡镇的督查和指导。

健康促进实施方案范文第2篇

护士节表彰方案 1各医疗卫生单位:

为了隆重纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔精神,活跃节日气氛,丰富职工文化生活,增强卫计系统凝聚力,营造文明和谐、团结进取、积极向上的浓厚氛围,展示我县医务人员风采,激发广大医务工作者为人民健康服务的热情,促进卫生事业向前发展,经研究,决定开展纪念“5.12”国际护士节优秀护士及“常青藤”(30年护龄现仍在岗)护士表彰活动,现将有关事项安排如下:

一、活动目的

纪念“5.12”国际护士节活动围绕“爱岗敬业,无私奉献”的主题,结合深化医药卫生体制改革、基本公共卫生服务、重大疾病防控、卫生行业监督及政风行风建设等重点工作,努力倡导、继承南丁格尔不畏艰难、甘于奉献、救死扶伤的人道主义精神,全面展示我县广大护理人员的业务水平、职业素质、文化修养和道德风范,激励广大护理工作者以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准,为患者提供优质服务,进一步推动我县护理事业全面、协调、持续发展。

二、活动内容

1、表彰内容:“优秀护士”、“常青藤”护士、优质护理示范集体。

2、表彰内容和参加评选单位:

(1) 优秀护士:县乡各医疗卫生单位护理人员;

(2) 优质护理服务先进集体:县医院开展优质护理服务的临床科室集体。

(3) “常青藤”护士:县乡各医疗卫生单位从事一线护理工作满30年以上的在岗护士。

4、评选条件

(1)“优秀护士”评选条件

A、优秀护士的基本条件:县直医疗卫生单位(古峰社区卫生服务中心)在册在岗且连续从事一线护理工作5年(含5年)、乡镇在册在岗且连续从事一线护理工作3年(含3年)以上的护理人员;近3年获得省、市表彰的护理人员。

B、热爱护理专业,吃苦耐劳,具有很强的事业心和责任心,良好的职业道德,出色完成本职工作。

C、护理技术精湛,科学作风严谨,技术操作规范,具有较强解决本专业护理疑难问题的能力。

D、坚持“以病人为中心”,服务事迹感人,或精神文明建设中表现突出者。

E、开发应用护理科研成果,发表有学术价值的论文,在提高护理工作质量及科室管理方面表现突出者。

(2)“优质护理服务先进集体”评选条件

A、开展“优质护理服务示范病房”的科室集体。

B、集体思想素质高,业务技术精湛,团队凝聚力强,人人立足岗位,争先创优;病区管理科学规范,各项护理工作制度健全,护理工作模式不断改进,基础护理服务质量已经开展并初见成效。

C、护士人力配置达到卫生部标准。持证上岗率100%。开展病区优质护理服务。能够积极落实“以病人为中心”的要求,及时满足病人护理要求,病人满意率高。不同层级护士岗位职责清晰,责任制护理落实到位。

D、有优秀的护理学科带头人,科主任积极支持护理工作,医疗护理专业发展平衡,临床基础护理和专科护理技术水平不断提高,科研学术工作开展活跃,定期组织新知识、新技术和专科护理学习,护理人员年培训率达100%以上。

E、所在科室环境优美,布局合理,物品摆放规范;全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范;队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。

5、评选办法和要求

(1)各医疗机构按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量。

(2)申报“优质护理先进集体”的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍。

(3)纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”32名、“优质护理先进集体”1个。名额分配附后。

(4)从事一线护理岗位工作30年以上的在岗护士提供相证明材料。

(5)5月6日前完成“优秀护士”和“优质护理服务先进集体”的评选及“常青藤”护士的甄选工作。

三、表彰慰问活动

护士节期间召开表彰大会,并通过优秀护士表彰、到岗看望等形式,对临床一线护理人员及对护理事业做出突出贡献的老一辈护理工作者进行表彰慰问,体现党委、政府和社会对护理工作者的关怀。

护士节表彰方案 2一、活动主题

“追寻南丁格尔足迹,弘扬人道主义精神”“5.12”国际护士节系列活动。

宣传口号:大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才

二、活动内容

最牛女生评选活动;首届护理技能大赛;“大手拉小手,健康一起走”手拉手联谊活动;首届“天使载青春,梦想驻永恒”演讲比赛;首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛;首届护士礼仪大赛;文明之家;“生命因我而精彩”征文赛;“祖国在我心中”合唱比赛;“5·12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式。

三、时间安排

20xx年3月 1日—20xx年5月12日

四、组织领导

总策划:汤善钧

组长: 李希科

副组长:朱仁书 董凯霞 徐明录

成员: 王文生 常风云 耿秀双李风萍 李银红 裴丽霞 全体辅导员

活动办公室:董凯霞 徐明录 李鸣捷 张娟

五、具体活动

1.护理系最牛女生评选活动

活动时间:初赛:3月9日

复赛:3月16日

决赛:3月25日

主办单位:护理系学生会

承办单位:体育部、文艺部

指导老师:董凯霞

责任人:张琳琳、游方子

参赛对象:全体护理系同学

参赛方式:由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。

表彰与奖励:评出一等奖、二等奖各一名。(具体实施方案见附件1)

2.首届护理技能大赛

活动时间:20xx年4月14日—20xx年4月30日

主办单位:护理系学生会

责任人:李鸣捷

活动内容和方法:本次大赛以护理学基础,常用护理技术为基础进行比赛。初赛以技能展示为主,采取试卷的形式,从初赛中造出5%优秀选手参加复赛。复赛以展示技能为主,内容为常用护理技术。

表彰与奖励:评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖10名,组织奖若干名。(具体实施方案见附件2)

3.“大手拉小手,健康一起走”手拉手联谊活动

活动时间:20xx年3月至5月

责任人:郭晶晶、郭瑞阁、李鸣捷、张娟、赵曾曾、温海石、姜晓燕

指导老师:董凯霞、杨佳莹

活动内容:1.健康知识讲座

2.健康洗手七步法

3不可小视的刷牙

4.健康护眼齐分享

5.健康知识大讲堂。(具体实施方案见方案3)

4、首届“天使载青春,梦想驻永恒”演讲比赛

活动时间: 20xx年3月23日—20xx年3月31日

责任人:苗淦淦、王展、杨文景、魏香伟、魏花萍

比赛项目: 演讲比赛、知识竞赛

参赛对象:护理系全体同学

评分标准:所有选手的得分为评委打分的平均分;参与知识竞赛的选手酌情加。

表彰与奖励:评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,组织奖若干和参与奖。(具体实施方案见附件4)

5、首届“弘扬人道主义精神”主题班会大赛

活动时间:20xx年 4 月27日晚7:40—8:40

责任人:各班团支书、组织委员、宣传委员

参赛班级:护理系所有班级

实施方案:每小班至少选出1名同学参赛

表彰与奖励:分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。(具

体实施方案见附件5)

6.首届护士礼仪大赛

活动时间:20xx年4 月9日——20xx年4月28日

主办单位:护理系

承办单位:办公室、女生部

指导老师:董凯霞

责任人:郭瑞阁、刘俊红、聂磊、赵宇、王娜

参赛对象:护理系全体学生

比赛项目: 护理基本礼仪、举止礼仪、护理基本知识问答。

参赛规则:比赛过程中要求所有参赛人员着护士;通过预赛取40名优秀选手参加决赛;参赛选手通过抽签决定出赛顺序。

表彰与奖励:分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,组织奖若干。(具体实施方案见附件6)

7.文明之家

活动时间: 20xx年3月30日—20xx年4月13日

主办单位:护理系学生会生活部、宿管部

责任人:李爽、 岳慧君

生活部、宿管部成员对男生宿舍、女生宿舍(具体实施方案见附件7)

8.“生命因我而精彩”征文比赛

报名时间及地点:从20xx年4月13日截止到4月23日在晚自习放学后交于101教室。

主办单位:护理系学生会

承办单位:卫生部

指导老师:董凯霞、杨佳莹、郝彦

责任人:冯文娟、李晓辉

参赛方式:选手可以独立报名,也可以由班长以班级为单位报名参加。

参赛对象:护理系全体学生

表彰与奖励:评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖20名,组织奖20名。(具体实施方案见附件8)

9.“祖国在我心中”合唱比赛

活动时间:20xx年3月2日—20xx年3月3日

主办单位:护理系文艺部

评委:付晶、赵艳芳、刘杰、于婉、罗佳等人

表彰与奖励:评出一至三等奖。(具体实施方案见附件9)

10.“5.12”国际护士节庆祝晚会及“中国南丁格尔服务总队鹤壁分队”授旗仪式

活动时间: 20xx年5月12日

活动地点: 学院操场

责任人: 董凯霞

主办单位:护理系

实施方案:安排歌曲、舞蹈、情景剧表演、礼仪风采展示等节目;举行颁奖典礼,对以上活动中表现优异的学生进行表彰。(具体实施方案见附件10)

附件1: 珍骨煲杯“最牛女生”评选活动方案

附件2: 首届护理技能大赛活动方案实施方案

附件3:“大手拉小手,健康一起走”手拉手联谊活动方案

附件4:首届“天使载青春,梦想驻永恒”演讲比赛活动方案

附件5: 首届“弘扬人道主义精神”主题班会活动方案

附件6: 首届护士礼仪大赛活动方案

附件7:“文明之家”活动方案

附件8:“生命因我而精彩”征文比赛活动方案

附件9:“祖国在我心中”合唱比赛活动方案

附件10:5.12护士节大型文艺晚会活动方案

附件1:珍骨煲杯“最牛女生”评选活动方案

护士节表彰方案 3活动主题:本次活动白象集团大力支持,主要以“展现鼠年最牛女生风采”为主题展开

一、组织机构

主办单位:护理系体育部、文艺部

承办单位:鹤壁市白象集团

指导老师:董凯霞

责任人 :张琳琳、游方子

参赛对象:全体护理系同学

二、活动要求

1、围绕以唱歌、跳舞、化妆、主持人、呼啦圈五个项目选拔出最风采的十名女生

2、由参赛人员自选歌曲或舞蹈(伴奏由个人自备),内容健康向上。

参赛主持人的学生可以自备话题进行发挥,并交备搞一份。

3呼啦圈的参赛人员在规定的30分钟能转出多花样、充满活力、并不落地、更充分显示女生的魅力。

4化妆的参赛人员自选模特,在现场进行展示

5参赛人员在参赛时必须以学生证证明身份

6与同学之间发生冲突态度不好者取消参赛资格

三、活动时间安排

1、初赛:3月9日

2、复赛:3月16日

3、决赛:3月25日

四、参赛方式

由参赛人员报出自己所选项目、班级、姓名、联系方式。由班长或体育委员统计交给体育部。

五、评分标准(各项比赛满分均为100分)

1.演讲

(1)演讲内容 40分

(2)语言表达 30分

(3)形象风度 20分

(4)综合印象 10分

2.唱歌

(1)具备一定的音乐素质,音色好,气息流畅 20分

(2)歌词吐字清晰 10分

(3)唱歌过程中不跑调、离调 10分

(4)正确把握歌曲旋律和节奏、不脱节不抢拍 30分

(5)理解内涵、感情投入、有独特之处 30分

3.舞蹈

(1)内容健康 10分

(2)技术、基本功扎实 30分

(3)姿势优美 20分

(4)动作流畅 10分

(5)对舞蹈的理解和自创30分

4.化妆

(1)粉底修饰 20分

(2)腮红修饰 20分

(3)眉形修饰 20分

(4)唇部修饰 20分

(5)眼部修饰 20分

5.呼啦圈

(1)动作优美 30分

(2)保证不掉 20分

(3)呼啦圈弧度优美 30分

(4)临场发挥 20分

六、奖品设置

健康促进实施方案范文第3篇

为防治畜禽养殖业的环境污染,保护生态环境,保障人民群众身体健康,促进畜禽养殖业健康可持续发展,加快生态X县、美丽X县建设,根据《X省畜禽养殖粪污处理利用实施方案》等文件精神,结合我县畜禽养殖实际情况,制定本实施方案。

一、编制依据

X.《中华人民共和国环境保护法》;

X.《中华人民共和国水污染防治法》;

X.《中华人民共和国畜牧法》;

X.《中华人民共和国土地管理法》;

X.《中华人民共和国动物防疫法》;

X.《畜禽规模养殖污染防治条例》;

X.《X省畜禽养殖管理办法》;

X.《国务院关于印发水污染防治行动计划的通知》(国发〔X〕X号);

X.《X省落实实施方案》(X政发〔X〕X

号);

X.《X省畜禽养殖粪污处理利用实施方案》(X政办字〔X〕X

号);

X.《X省环境保护厅、X省畜牧兽医局关于进一步做好畜禽养殖污染防治工作促进畜牧业绿色健康发展的通知》(X环发〔X〕X

号);

X.X省环境保护厅、X省畜牧兽医局《关于公布畜禽养殖场(养殖小区)规模标准的通知》(X牧畜科发〔X〕X号);

X.X省环境保护厅、X省畜牧兽医局《关于畜禽养殖专业户标准等有关问题的复函》(X牧畜科发〔X〕X)号;

X.《X市畜牧兽医局关于加强畜禽规模养殖废弃物综合治理推进绿色畜牧业发展的通知》(X牧生字[X]X号);

X.《X县人民政府关于调整X县畜禽养殖“三区”划分的通知》(X政发〔X〕X号);

X.其他涉及畜禽规模养殖污染防治的法律法规规章和规范性文件。

二、总体思路

以环境保护相关法律、法规为依据,以改善环境质量、促进畜禽养殖业可持续发展为目标,按照“政府主导、部门配合、适当补偿、应关尽关”的总要求,完成X年依法关闭或搬迁目标任务,从而进一步优化畜牧业产业结构和畜禽养殖区域布局,加快全县畜牧业转型升级。从养殖场户实际出发,通过思想动员,争取自愿限期关闭或搬迁;经反复做工作,在限定时间内仍不能关闭或搬迁的,按照属地管理的原则,属地乡镇办事处结合农业、环保等执法部门,依法强制关闭或搬迁。

三、基本原则

(一)属地管理、部门配合

畜禽养殖禁养区关闭或搬迁由县政府统一领导,相关部门、单位根据各自职责,主动配合乡镇办事处做好辖区内禁养区养殖场 (户)关闭或搬迁工作。

(二)依法依规、强制关闭或搬迁

乡镇办事处对畜禽养殖禁养区养殖场(户)关闭或搬迁工作既要依据环境保护相关法律法规,在限定时间内完成关闭或搬迁任务,又要根据实际情况科学合理制定关闭或搬迁具体办法。

(三)突出禁养、尊重实际

对禁养区的养殖场 (户)的建筑物,只要养殖场

(户)不再饲养畜禽,不破坏环境,不作强制拆除。

(四)深入发动、平稳关停

深入细致地做好养殖场 (户)的宣传发动工作,认真解释相关法律法规和关停政策,引导养殖场

(户)主动积极配合做好关停工作,确保关停工作平稳顺利的进行。

四、工作目标

至X年底,完成禁养区内畜禽规模养殖场和专业户的关闭或搬迁工作。

五、实施范围和对象

(一)实施范围

禁养区内应当关闭搬迁的畜禽养殖场 (户)规模标准为:

依据《环保部办公厅

农业部办公厅关于印发畜禽养殖禁养区划定技术指南的通知》(环办水体〔X〕X号)精神,以饮用水水源保护区(含部分来水河道)、风景名胜区、自然保护区的核心区和缓冲区、城镇居民区、文化教育科学研究区等人口集中区域、省控重点河流等法律法规规定的禁养区为重点区域,按照X县人民政府划定的禁养区范围内的畜禽规模养殖场和专业户。

(二)实施对象

禁养区范围内的畜禽规模养殖场和专业户。

畜禽规模养殖场标准:生猪年出栏量X头以上;奶牛存栏量X头以上;肉鸡/肉鸭年出栏量XX只以上;蛋鸡/蛋鸭存栏量XX只以上;肉牛年出栏量X头以上;羊年出栏量X只以上;兔存栏量X只以上。

畜禽养殖专业户养殖标准:X头

六、具体措施

(一)调查摸底(X年X月-X月)

依据“三区”划定方案,县畜牧部门会同乡镇办事处对禁养区内畜禽养殖场(户)进行调查摸底,建立台帐。在县政府的统一领导下,确定禁养区内关闭或搬迁的养殖场、专业户清单,清单内容要包括养殖场和专业户名称、地址、畜种、存出栏信息等。

(二)动员部署(X年X月-X月)

县政府和各有关部门对禁养区内的养殖场(户)关停工作进行全面动员部署,各乡镇办事处制定具体的实施方案,确定工作目标和措施。

(三)宣传发动(X年X月-X月)

充分利用电视、广播、报刊、网络等平台,大力宣传《水污染防治法》、《环境保护法》、《畜牧法》、《畜禽规模养殖污染防治条例》等法律法规;要定期举办培训班,开展相关业务培训;采取多种形式进村入户进行宣传,做到家喻户晓,取得群众的理解和支持,动员广泛社会力量参与治理;同时,要按照养殖类别抓好示范点建设,发挥典型示范作用。

(四)集中整治(X年X月-X月)

按照“属地管理、分级负责”的原则,各乡镇办事处要切实做好辖区内畜禽养殖场户的关闭或搬迁工作。禁养区内禁止新建、改扩建畜禽畜禽养殖场(户)。

(五)长效管理(X年X月)

集中整治结束后,各乡镇办事处要做好集中整治的后续工作,巩固治理效果,防止出现反弹;建立长效机制,实施网格化管理,层层落实责任,加强日常监管,发现问题及时处理。

七、保障措施

(一)加强组织领导、明确工作职责

禁养区养殖场 (户)关闭或搬迁工作时间紧、任务重、难度大、牵涉面广,各乡镇办事处要高度重视。为切实加强关闭或搬迁工作的组织领导,县政府成立X县农村面源污染领导小组,由县政府副县长XX任组长,农业、环保、畜牧、水利、国土、发改、财政、城管、公安、工商、宣传等部门的主要负责人为成员。各乡镇办事处要成立相应的领导小组,明确责任,强化措施,确保禁养区内养殖场(户)关闭或搬迁工作顺利开展。

(二)坚持属地管理、强化责任落实

按照禁养区划定与关停相结合、属地责任与主体责任相结合的基本要求,畜牧、环保等相关部门各司其职,切实履行部门职责,同时压实各养殖场(户)的主体责任,确保关闭或搬迁工作扎实顺利推进。各乡镇办事处要积极开展宣传教育,妥善处理好关闭或搬迁工作中出现的各种矛盾和问题,保证工作积极稳妥地推进。对工作不到位,措施不落实,关闭或搬迁面积弄虚作假,在限定时间内没有完成目标任务的要进行全县通报,严重的追究相关责任人的责任。

健康促进实施方案范文第4篇

为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求,营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境,推进学前教育科学发展,我镇定于2019年5月20日至6月30日在全镇范围内开展学前教育宣传月活动,广泛传播科学的学前教育理念和方法。

一、宣传主题

幼小协同、科学衔接。

二、活动时间

集中宣传时间:2019年5月20日―6月20日。

三、宣传内容

以《纲要》、《指南》为核心和引领,针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备,担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接,相互配合,营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童健康成长的氛围。

四、活动安排及形式

(一)准备阶段(4月20日-5月19日)

中心学校制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知;各幼儿园按照中心学校方案精神围绕宣传月主题,各幼儿园创新宣传形式,制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料,营造宣传氛围。

(二)实施阶段(5月20日-6月20日)

1.精心部署实施。各幼儿园要高度重视,将2019年的宣传月活动作为治理“小学化”的重要举措,作为推动家园合作、幼小衔接的有效途径,结合本园实际,研究制订具体宣传实施方案,做好各项宣传活动安排部署。各园于5月29日前将宣传实施方案的纸质、电子材料同时报中心学校。

2.学文件,促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动,深入课程游戏化实践活动,纠正“小学化”现象,促进幼儿园一日活动更加科学规范。

3.面对面,深指导。邀请学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等,并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式,宣传“小学化”现象的危害,指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。

4.手拉手,提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传,开展手拉手活动,坚持“零起点”教学,采取多种方式帮助幼儿适应小学生活,遵循幼儿的发展规律,全面提高我镇幼儿园保教质量。

(三)总结阶段(6月21日-6月23日)

各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。

五、相关要求

1.高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导,制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量,精心策划宣传内容,做到组织到位、人员到位、措施到位,尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。

2.幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主题,与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与,严禁幼儿园提前教授小学教育内容,规范幼儿园保教工作,防止和纠正“小学化”现象,确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境

3.加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品,确保宣传活动的科学性和公益性。

健康促进实施方案范文第5篇

为了推动高职教育内涵发展,提升人才培养质量,各高职院校纷纷开展了“招生即招工,入校即入厂,校企联合培养”的现代学徒制人才培养改革试点,很多学校也围绕各自专业制定了现代学徒制工作实施方案。实施方案是践行现代学徒制人才培养模式的最重要依据,对学校、企业、学生、家长来说也是最重要的保障。

一、现代学徒制实施方案基本原则

(一)确定试点,稳步推进

高职院校可以结合专业实际情况进行科学规划,整体统筹,选择有典型性、校企合作关系紧密、容易实施师徒带教的专业先行试点,确保试点专业现代学徒制取得成效和经验,然后逐步推进到其他专业。

(二)提升内涵,制定标准

现代学徒制实施方案要体现内涵建设为重点,根据专业人才培养方案及课程标准的要求制定实习计划及实纲,同时也要建立学徒制岗位合格、良好、优秀的等级标准,如果涉及到轮岗轮训,也要制定相应的轮岗标准。实施方案的编制要注重提升学生的岗位技能,建立健全学徒制管理制度,全面提高高职院校办学水平和质量。

(三)三元合一,四位一体

高职院校要结合自己学校实际情况,解放思想,改革创新,建立“政府、企业学校”三元一体的学徒制管理体系,努力构建“学生―学徒―准员工―员工”四位一体的人才培养模式。此外还要建立行业、企业、社会等第三方评价机制,推进现代学徒制全面健康发展。

二、现代学徒制实施方案重点任务

(一)人才培养模式的改革

按照“学生―学徒―准员工―员工”四位一体的人才培养思路,实行分段式育人机制,旨在提高学生技能水平。学生第1-2学年在校完成文化理论课程的学习,通过实训课程学习掌握专业基本技能,期间可以请校企合作企业(第三年学徒制试点单位)来校进行讲座、授课、企业宣讲、岗位职业介绍等形式让学生感悟和接受企业文化。第3学年学生正式进入企业践行现代学徒制,接受企业的班组化管理模式,师傅传授徒弟专业技能、方法、经验等,帮助学生尽早完成角色的兑变。

(二)教学模式的改变

现代学徒制要以职业岗位能力培养为导向,改变以教师讲授为主的传统教学模式,改进教学方法,加强实践教学,推行工学结合,促进学校专业知识学习与企业实践需求紧密衔接。实行双导师制,即接受学校专业老师和企业师傅的双重指导,前者主要是传授理论,后者主要培养技能,促进知识、技能、工作实践的融合,帮助学生全面发展。

(三)实习内容的创新

现代学徒制的核心内容是要践行五个对接:学校与企业、专业与产业、课程与岗位、徒弟与师傅、教材与技能的对接。要突破传统的实习模式,将专业面向的岗位进行分解和分析,结合岗位需求,科学合理地梳理岗位核心技能。实习内容要由行业、企业、学校共同商议制定编写实习计划、实习考核标准等可操作性文件,便于现代学徒制的实施。

(四)评价模式的改革

现代学徒制的改革要突破原来学校自主考评的评价模式,突出以能力为主,以学生自我评价、专业教师评价、带教师傅评价、企业行业评价相结合,可以引进第三方评价机制,对学徒进行多方位考核。坚持理论和实践考核相结合,在一些有核心技能要求需要达到一定职业技能标准的岗位,需要对学生在学徒期间作出明确的规定和要求,如必须取得某工种某级别技能证书。

三、现代学徒制的组织实施

首先要成立现代学徒制领导小组,一般由高职院校院系、企业、行业主管部门的主要负责人担任,主要负责现代学徒制项目的总体规划和意见指导,项目的磋商和协调,制定相关的制度和措施。

其次,建立现代学徒制的工作小组,他是现代学徒制的主要执行者。成员一般由教研室主任、专业教师、企业带教师傅等组成,组织实施具体工作,完成对学徒的各项工作安排和考核。

时间上一般分为三个阶段,即前期准备阶段,组织实施阶段和总结推广阶段。前期准备主要是确定人数和学徒单位,制定专业学徒计划、编写相关教材和学徒手册等;组织实施主要是对现代学徒制过程进行管理,对学徒进行考核;总结推广主要是总结试点工作经验和不足,检验和修正实施方案及各项规章制度,表彰先进单位、教师及学生等。

四、现代学徒制的保障措施

(一)建立安全管理制度

现代学徒制要坚决贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实加强学徒的安全意识,确保学徒制项目顺利进行。建立以校企领导负责的安全领导小组,在学徒制开展前要求学生参保相关保险,并将学生的安全落实到校内专任教师和校外带教师傅。在上岗前要接受岗位安全教育和安全技术培训,叮嘱学生遵守各项岗位制度和劳动纪律,以及在上下班过程中的各项安全。

(二)坚决执行校外学徒学习管理制度

学生成为学徒后必须参加实习,完成实习任务,并且要满足一定的时间规定。学徒期间学生要主动向学校、老师、家长汇报学徒的情况,严格遵守岗位操作规程,按要求保质保量完成。除了要学习带教师傅交给的各项技能外,还需要定期与校内指导老师及时沟通,完成学校布置的各项任务。

(三)强化政策激励