前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇教师节寄语范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
2、请给问倒自己的学生鼓掌;
3、只要参加学习,孩子就没错-----教育中的无错原则;
4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧!
5、不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意;
6、脑里接受的信息量越多,思索的路子也就越宽;
7、一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要;
8、你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志;
9、淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。对于日常生活中的功利是非取一种恬然处之的态度,将有助于你在思维的王国自由驰骋。做老师的,您也许在物质上捉襟见肘,但是您可以在思想上大手大脚;
10、人心是虚空的,给他爱,他便美好;给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。
11、我们平凡却依然快乐着,因为我们知道,生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现;
12、走。。。跋涉。。。攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感;
13、飘得太高不好,还是剪一段地平线,作我们的起跑线吧。
14、我们要学会不轻易生气,并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”;
15、和孩子们交流,您不妨:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点;
16、教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人;
17、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里,请不要拒绝他,因为在孩子的眼中,这颗糖是他全部的财富,就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗?我们该回报他什么呢?
18、批评、惩罚是一种负面强化,我们应该慎用;
19、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的;
2、在这特殊的节日里,我们想对您说:老师,您辛苦了,祝老师能以乐对人生,以笑对考验!
3、桃李满天下,师恩如海深!桃李不言,下自成溪。
4、万水千山总是情,洒向人间都是爱!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。祝福您,老师!
5、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
6、我的第二母亲,老师你辛苦了!为了我们的幸福,吃再多的苦你又何曾说不呢?
7、我的老师呀,我是多么想念您!借助科技送贺词,谢谢您我尊敬的老师!我的好老师,真得很想您!
8、辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。祝您:节日快乐!幸福永远!
9、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,教师节愉快!
记得一位作家说过:世界上最闪光﹑最动听的称呼有两个:一个是母亲,另一个是教师。我庆幸,我是一位母亲。同时,我也自豪,因为我,还是一位光荣的人民教师。
二十年前,一个阳光灿烂的日子。我第一次登上讲台,接过父母手中握了半辈子的教鞭。从那一刻起,不敢有丝毫的怠慢,我开始了太阳底下最神圣的职业—教书育人的生涯。
曾经有人这样形容教师:一根教鞭,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。 而我的老师却给我讲述了这样一则童话;
古希腊国王要将阿尔卑斯山上,春天里最美的一束桃花,奖给世界上贡献最大的人。伟大的诗人来了,杰出的画家来了,卓越的医生来了,一位满头银发的教师也来了。只见这位国王走到这位白发苍苍的老人面前,深情的说:没有你,也就没有伟大的诗人,杰出的画家和卓越的医生。
朋友,听到这,你也许要说,那不过是童话而已。那么,现在,让我给你讲述一段我亲身经历的事吧!
十几年前,我家住在离单位很远的地方。每天骑自行车要大约半个小时的路程。那一年,我正赶上教毕业班。加上孩子小,爱人又不在身边。不到一年的时间,超负荷的运转让我的体重,从六十公斤一下降到四十公斤。那时的我,极度疲惫。每天,我要照顾经常生病的孩子,还要为即将毕业的学生加班加点的讲课。但是,尽管如此,为了每一个孩子的未来,我硬是咬着牙坚持着,没耽误学生一节课。
一天早晨,当我推开房门准备生火做饭时,突然发现,门外有一只桶,桶里面是活鲜鲜的鱼!我拿起桶,下面有一张字条,写着:老师,听孩子说,您最近身体不好。孩子的爸特意起个大早,给你钓了些新鲜的鱼,补补身子吧!落款是:孩子妈。
那一瞬间,我被感动了。泪水充盈了我的眼眶……
许多年来,我也品尝过不少的人间珍馐。但是,这些活鲜鲜的鱼,却成了我有生以来最奢侈的享受。是我每每想起,都不禁心怀感激的一种炽热的情怀。
本学期我主要从事初三毕业班的英语教学工作。根据今年在郑州的河南省中考英语研讨会精神及09---10年中考试题来看,目前中考英语试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,并且渐渐与高考试题接轨,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。结合我所带初三(3)班学生实际情况,我主要采取了“三轮复习法”,即要求先全面学习,后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。
第一轮复习阶段针对学生对已学基础知识,因时间久,部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关(从近几年中招试题看,逐渐加强词汇、词组的考查)并通过配套练习、复习检测形成能力。
在复习过程中,我还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到:(一)每次上课前都将本课20个左右重要词组编写成句,板书到黑板上由学生抄写翻译,并且找到相关的词组(二)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(三)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。
第二轮复习要求突出重点,牢固掌握。在总揽教材,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上,相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为重点,格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法,培养记忆能力。第二轮复习直接关系到中考的效果。知识掌握不系统、内容混淆互相干扰,解题时应会判断失误,做错题目。在这一阶段复习过程中防止简单的重复,反对面面俱到,而是遵循精讲多综的原则,做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中考题型强化训练,使学生在答题时做到灵活运用,触类旁通,举一反三。从中考题型来看,近年来对听、读、写能力的考查份量逐渐加强。听力的考查分数有20分,因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习,不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。再有从这几年的试题看逐渐加强了对阅读能力的综合考查。从动词填空,到选词填空,完形填空,阅读理解(都是从短文的形式出现,这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识,还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型有必要进行专门性的操练。值得一提的是书面表达,在第一、二轮复习过程就练习,逐渐培养学生的写作能力,特别是到了第三轮复习的时候更要背诵一些热点的范文。
第三轮是考前指导与适应性训练,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力,同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试,知识考查和能力考查并重,从而使复习达到良性的循环:知识——能力——知识。使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深,既有点的知识,又有面的综合,使知识系统化,使能力得到提高、加强。
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.——Henry Adams
一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯
1.Happy Teachers' day!
1.教师节快乐!
2.This is Teachers' Day and a time to be grateful to all teachers. This professiondeserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers' Day.
2.时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!
3.for all the great things you say and do the best teacher’s award goes to you.
3.因为您的身教言教,颁给您最佳教师奖。
4. We wish to show our gratitude and thanks with a small gift. Happy Teacher's Day!
4.我们送您一件小礼物,以表我们对您的感激之情。教师节愉快!
5. You are like a third parent. We all love you and respect you.
5.您就象我们的家长,我们都敬爱您。
6. Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life. My grateful sentiments come from the bottom of my heart.
6.老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。
7. We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness.
7.我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您。
8. Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts. The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.
8.亲爱的老师,您就象那春天的细雨,滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
9. My heartfelt thanks to you, dear teacher. On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honour you sincerely.
9.亲爱的老师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上,您为我点燃了希望之光,您所做的一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。
10. This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you.
10.这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。
11. I am truly grateful to you for what you have done.
11.我深深地感激您所做的一切。
12. No one deserves a bigger thank you than you. One day is hardly enough to show our gratitude.
12.没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达我们对您的感激之情。
13. You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done.
13.您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切。
14. It is the most appropriate time to show you our thanks.
现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。
15. This small gift is only a tiny token of our gratefulness. We all want to thank you.