大学生第二课堂的活动策划书

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇大学生第二课堂的活动策划书范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

大学生第二课堂的活动策划书范文第1篇

活动简介：家乡秀是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有香飘海大、风土民情秀、欢乐一家亲等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。

活动目的 此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。

本届活动流程

策划宣传阶段

时间：2016年12月8日~2016年12月14日

地点：浮山校区、崂山校区

项目：1.海报共三张

{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}

负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。

2.宣传单发放

12月11、12日，负责部门：活动部

宣传单草拟：杨卓 宣传单发放负责人：纪国辉。

3.旅游学概论课上宣传 负责人：白雪芳

4.海大之声广播 宣传部负责联系以及草拟广播稿

报名阶段

时间：2016年12月15~19日

参与方式：可以是个人、也可以组队参赛(每组不超过5人，一般2~3人为宜。)

报名方式：1.现场报名 于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点

2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡(具体到地级市)发到以下任何一个负责人：

杨同学：139697白同学：139696纪同学：13964

报名名单汇总：12月21日 负责部门：活动部(在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备)

比赛阶段

一.香飘海大美食街

时间：2016年开学后第二星期

地点：浮山校区新苑餐厅门前

内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品;对自己喜欢的食物或物品投票(作为家乡秀比赛的加分项目)，可现场和选手交流!订购!

二.风土民情秀(即初赛)

时间:2016年开学后第二个星期

地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定(由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作)

内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

三.欢乐一家亲(即总决赛)

时间：开学后第三星期

地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定(由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作)

内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众;(形式仍以PPT、电子杂志、DV等等)3.参赛选手才艺展示;4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK;5.活动穿插观众互动游戏。

奖项设置

香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。

总决赛大奖：特等奖一名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。。。

一等奖一名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。。。

二等奖二名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。。。

三等奖三名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。。。

其余优胜奖 小纪念品。。。

中国海洋大学旅游学社活动部制

2016年12月5日

创新发明图片展策划书

一.活动背景：

在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被俘虏。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

二.活动目的及意义：

目的： 1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;

3、为了增加同学们的创新能力。

意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

三.活动时间：

2016年11月29日2016年12月5日。

四.活动地点：

文体中心广场。

五.活动对象：

华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。

六.活动流程：

活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作:

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

七.注意事项：

1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。

2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

发明协会宣传单

2016-11-28

平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片.这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!

如果您有意参加这次活动，请注以下事项：

(1)作品以图片或附有插图的文章为主。

(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。

(4)本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书)

我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。

(2)交予以下各楼负责人处：

社团风采展策划书

一. 活动目的

为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

二.活动内容

1. 各社团的特色节目展示

2. 各社团的海报展示

3. 游戏互动

三.活动流程

活动前期准备：

1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动

2. 社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排

3. 社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片

4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好

活动当天：

1. 各社团将海报等放置在场地两侧

2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等

3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换

活动后期工作：

1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示

2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传

四.活动当天安排

1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位

2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好

3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地

4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介

5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施

6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动

五.活动时间

准备工作：11月22-24日

开展活动：11月25或26日

六.活动地点

北门广场或篮球场

七.活动人员

全院学生

社联成员

各社团成员

八.注意事项

1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展

2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题

3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件

4. 活动当天安排专人拍照

5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动

九.可行性分析

1. 活动场地能否申请到位

2. 活动所需音箱等能否申请到位

3. 活动经费能否到位

十.经费预算

活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元

胶带、线绳等：6元

其他：50元

大学生第二课堂的活动策划书范文第2篇

关键词：品牌；院系学生组织；创建

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）14-0175-02

对品牌最早进行学术界定义的是Grandner和Levy（1955），他们在《哈佛商业品论》上指出，pnp不只是用来识别不同生产者产品的一个标签，它是代表了许多意义和属性的一个复杂符号。其结果是一种公共形象、一种个性，对于企业来说，它比许多产品技术层面的东西更加重要。而今，品牌的理念已被广泛应用于经济以外的政治、文化、教育等方方面面，品牌建设已成为一个组织发展壮大的重中之重。

一、学生组织活动的品牌内涵

1.品牌活动是一种文化标志。品牌活动以其某定的活动名称、活动内容、活动形式为特征，这种特定的标志具有较高的文化内涵，构成品牌活动的专有性、可识别性甚至于排他性。比如“我与学长面对面”活动，名字体现了学长制的教育理念，容易记忆，活动内容不断完善，自成体系，活动一旦举行其他院系如果想借鉴只能另起炉灶，具有专用属性和排他属性，有利于学生组织品牌化建设，很好地推动了学生组织的健康发展。

2.品牌活动体现该组织的功能价值。品牌活动是以一定的载体出现的，通过满足青年学生的某些需要、某些利益来展示组织功能，实现组织价值。如“欢送毕业生师生排球友谊赛”，满足毕业生在即将离开母校之际，渴望留下美好瞬间，加强师生交流，加深师生情谊，缓解就业压力的需求；“益群学生干部成长营”满足了学生干部渴望提高自身素质和能力，得到别人的认可与评价的需求；“易达创业协会”立足于青年学生提升就业创业竞争力的强烈愿望。

3.品牌活动具有高度的联想性。品牌活动通过活动载体激发青年学生的情感共鸣，唤起青年学生的品牌联想。一提起“模拟法庭审判”，就想到青年法学会；一提到“秘书技能大赛”，就想起秘书协会。

二、学生组织活动品牌化的意义和作用

1.学生组织活动品牌化是校园文化建设的需要。校园文化是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关，又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境。学生组织开展的丰富多彩的第二课堂活动已成为校园文化建设的生力军。但由于社团缺乏品牌意识，自身定位模糊等原因，有些活动往往是有开幕，无闭幕，有动员，无总结，雷声大，雨点小。缺少统一规划和长远目标，能干一届算一届，忽冷忽热。只有实施品牌战略，才能增强品牌意识、危机意识和创新意识，通过举办品牌活动打造品牌社团，保持旺盛的生命力，提高活动层次和影响力，最终给校园文化建设带来生机与活动，促进校园文化多渠道、深层次、高质量的健康发展。

2.学生组织活动品牌化是组织自身发展和学生干部锻炼成长的需要。大多数学生参加社团的目的是想通过参与活动得到锻炼，提升自我。如果只是开展一些低层次的活动，学生组织和参与活动的积极性不高，也很难通过活动得到锻炼提高。俗话说得好：站在巨人的肩膀上，才能站到更高，看得更远。经过多年经验积累和不断完善形成的品牌活动可以很好地发挥“熔炉效应”，低年级的干事看到往年积累的活动策划书，或参加一些品牌活动的宣传简介或培训，就能较好地了解活动目的、方式和要点等，让活动组织实现系列化、科学化和规范化，也有利于学生在组织活动过程中学到更多知识，锻炼提高自身能力，在继承传统的基础上追求创新。

3.学生组织活动品牌化是组织可持续发展的需要。院系学生工作方式方法有时会随着人员或工作重心的变化而变化，但品牌活动一旦形成，方向就是明确的，不会轻易改变，因为它受到学生的真心拥护，并被实践所成功检验。品牌形成了，口碑就好，影响力逐步扩大，可以统一思想，凝聚共识，提高组织的知名度、美誉度和声望，也会吸引更多新同学加入组织，形成良性循环。文法系通过10多年的不懈努力，形成了“三位一体”优秀人才培养模式、“我与学长面对面”、“优秀宿舍创建月活动”和“书香校园读书月活动”等多个品牌，据多年跟踪调查，品牌活动对于扩大单位影响，提高生源质量和声誉都较大的促进作用。

三、院系学生组织活动的品牌创建策略

开展院系级的校园品牌活动是高等学校校园文化建设的主要任务之一，对于大学生成长、成才意义重大，作为学校课堂教育的补充和延伸，是大学生素质拓展的重要栽体，可以从科技创新活动、社会实践和文体三个方面开展活动，使广大学生在参与活动中受到潜移默化的影响，知识渴求得到满足，精神生活得到充实，道德境界得到升华，综合素质得到提高。

1.院系学生活动的品牌创建要与学科专业和学生实际相结合。从品牌定义上来说，专业特色是最具备品牌效应的，专业是各高校办学的重点，各个院系都有自己的特色专业，其目的在于育人，而学生活动则是配合学校给予学生一个良好的学习生活氛围，也应具备专业特色，这最能体现出院系级学生活动和校级学生活动的特点和价值所在。某些活动已被广大学生所认可，参与积极性非常高，已在学生中有较大影响和良好口碑，这个时候将这种活动加以凝练提升成品牌活动就相对容易，也非常重要。如果脱离实际，一味地照搬照抄，即便是再先进的经验做法，再有创意的活动，也终将成为无源之水、无本之木，没有生命力，也就很难长久坚持下去。在品牌计划执行的过程中，还要不断进行自我监督、检查和考核、反馈等，根据实际需要对目标进行正确的、科学的修正，使其不断完善。

高校学生品牌创建工作应与时俱进，顺应时代潮流，紧密结合学生实际需求，不能心血来潮，闭门造车，盲目上马，搞“拍脑袋”工程。各级学生工作干部要经常深入下去，搞好调查研究，了解同学们的真实想法，弄清楚学生喜欢什么，成长过程中最需要什么。

2.院系学生活动的品牌建设一定要突出重点。由于生源数量、学科专业、硬件设施和经费支持等方面的不同，各组织在创建特色品牌项目时，一定要认真调研，精心筹划，整合资源，做好顶层设计和长远规划。要重点突出，特色鲜明，重质量，求特色，人无我有，人有我有，切不可贪大求全，面面俱到，眉毛胡子一把抓。譬如说“一院一赛”或“一专业一赛”活动，要合理确定参数学生范围，对本专业学生有用的东西未必对其他专业学生有用，即使参赛积极性也很难保证，而是疲于应付，很难达到应有的效果，对于品牌活动创建没有任何好处。

对于重点培育的特色品牌项目，一定要在人力、物力和财力上给予重点扶持，好钢用在刀刃上，以优势资源吸引优秀人才，以优秀人才推动项目创新，形成良性循环，跨越式发展。

3.院系学生组织活动品牌化建设一定要在继承传统的基础上追求创新。创新的目的在于促进工作。学生工作品牌创建活动要以解决学生成长中的问题和促进学生发展为导向，要以务实有效为原则，要有实施效果和推广价值，不能只中看不中用。指出要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

继承传统还包括认真学习贯彻各学校和院系经过成功实践长期积累下来的各项规章制度。制度具有约束力和强制力，同时好的制度又是公平、正义和道德的代名词。制度可以促进目标实现，效率提高和业绩提升，保障权利，激发动力，更重要的是可以使好的东西能够坚持下去，这是开展品牌创建所必不可少的。实践是检验真理的唯一标准，要认真梳理组织中经过长期实践证明行之有效的做法，如文法系开展的系级“优秀毕业生”和“优良学风班和优良学风宿舍”评比特色活动等。

4.院系学生组织活动品牌建设要重视团队管理和舆论宣传工作。提出一个好的想法也许不是很难，难的是要找到能够实现这些想法的人。制度再好，软硬件资源再充足，如果离开了人，一支优秀团队也是不行的。打造一个活动品牌的过程是一个积累的过程，是一个持续的过程，需要持续推进，常换常新的活动不可能形成品牌，需要经过组织几年甚至十几年的不懈努力，持续培育才行。不能只在初期“热火朝天”，以后就没了下文，而要持续不断地跟进和推进。文法系这几年品牌建设取得了一些成绩，关键在于培养了一支优秀的学生干部和学生党员队伍。一方面学生干部可以主动工作，准确完美，大胆创新，另一方面可以不折不扣地贯彻领导意图，团队凝聚力和执行力强。加强团队管理，形成上下一盘棋的思想，集中力量办大事，只有这样才能形成合力。

由于90后大学生接收信息的渠道更加多元化，信息更加对称，你认为比较有新意的项目，他们可能已经接触过，这给品牌建设增添了更大困难。“酒香不怕巷子深”的时代已经一去不复返了，各个组织都更加重视舆论宣传的作用，尤其是品牌宣传和包装。从某种意义上来说，团队拼的就是文化。团队文化用于凝聚人心，团结力量，以打造出符合学生受众所需要的产品。品牌文化用于吸引学生，建立学生对品牌的忠诚度，以创造、管理出长期吸引学生的文化、理念。团队文化告诉别人，我们是什么样的组织；品牌活动文化告诉别人，我们为何受欢迎、被吸引。

参考文献：