前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇预警机制实施方案范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
【关键词】:井下测量;控制网;改造方案;设计;实施
【 abstract 】 : with the progress of science and technology, the development of the society, the measurement by the original artificial has to measure of control network now measurement. But things have advantages and disadvantages, it also has very many problems, we need to constantly to reform and design.
【 key words 】 : underground measurement; Control nets; Reform plan; Design; implementation
中图分类号:S611文献标识码:A 文章编号:
正文:为什么要进行控制网的改造。由于控制网的日趋发展,各式各样的控制网相继出现,因而出现了许多不好,不称职的控制网,也因此造成了井下控制网的不便。所以,为了更好地进行井下测量,我们需要进行改造。其中,有许多问题出现在现实中,比如说控制点有丢失的现象。由于矿的时间久远, 井下许多点位置移动,部分控制点丢失。观测的太分散。比如成庄矿井巷工程由川煤九处和中煤三十一处共同施工,投产后移交我矿, 井下控制资料由川煤九处、中煤三十一处及我矿三部分组成。井下测点的保护措施不够井下的测量标志点可以分为平面控制点 高程控制点以及方向指示点,测量标志点的用途不同,要求的保存时间也不相同所选的网精度不够高。由于现存的条件不足,受当时井下条件制约,大多为支导线, 缺少大的、有效的闭合环, 而且所选的网精度不够高。所以产生了许多不好的现象。陀螺边部分稀少, 如果只靠一条有效地陀螺边,根本不行。由于平差的精度不够,造成较大误差。对于杂乱的控制网, 通过对各家的测量,发现测角的误差很大,及时最弱的误差也满足不了需求,由于各种原因的产生,这种现象给往后的测量工作造成了很大的不便,所以,为了更好地测量与精度的测量,必须对控制网进行改造与设计。
如何进行控制网的改造与设计呢。(1)零阶段的设计。零阶段设计是关于网的基准选择问题,即平差时起算数据的选用问题。为平差提供的基准,可以用未知参数之间的d 的条件方程式来表示。设计思路采用的是靠SV300测量控制网平差软件对控制网的测量与实施, 并对控制网的布点方案和施测精度进行设计。这样的设计可以很好很精确的为下一步做好准备。(2)对测站数的减少的措施
由于测站点的减少,造成了很多不便,全站仪测站的布置是可以灵活选取的,所以在全站仪可安置在两点间的任意点,在地形起伏较大的复杂地区,可快速进行高程测量及传递,减少了测站数 在实际测量中,棱镜高可根据实际情况改变,只要记录下相对于初值增大或减小的数值,就可在测量的基础上计算出待测点的实际高程 实践 表明,这些方法既加快了测量速度,又可保证足够的精度,在各行业的高程测量中具有较强的实用性,具有一定的应用价值。对精度的评估,我们这次采用本次内业平差( 外业数据处理) 使用TOPADJ控制网平差软件, 采用纯迭代法对外业数据进行了严密平差, 平差起算数据。平差主要结果如下:最大点位误差= 0.060826m最大点位误差= 0.013764m总边长= 112213m最弱边相对比例误差= 1/22408平差后测角中误差= 6.3。(3)井下测点的保护
井下测点的保护措施井下的测量标志点 分为平面控制点 高程控制点以及方向指示点,测量标志点的用途不同,要求的保存时间也不相同。设计观测次数及精度估测参数也不尽相同一般闭合环的角度距离观测值为4类,测角精度可自己设置; 复测支导线的角度距离观测值可通过计算与查表来进行测量与设计。并且使用SV300软件将所有已知导线点坐标输入数据库, 再输入导线连测路径, 微机自动反算出各边长和各观测 角 值, 并在大于200m的两点间均匀添加控制点,保证边长大致在150m左右。最后让微机自动进行精度估算。实践中,我们可以从估算结果可以看出,47点离已知控制点距离最长, 其点位误差也最大为0. 36m, 由误差原理做出的图形我们可以看出,误差较大的那边需要重新的设计,否则将会对将来的设计与测量造成更大的不便。因此,我们需要重新的设计与改造。根据精度的不同,最大点的误差与弱点的误差相差不是很大,原因可能就是精度的不够造成的,优化所用的质量准则就是指控制网达到什么标准才算最优设计该网为地形测图和施工测量需要布设的控制网,要求平差后各点的点位精度达到测量规程要求,网的整体精度要高,点位精度要均匀.因此,以网的整体精度达到最优作精度指标.选用A 标准,即以网中各点坐标方差阵的迹最小为最优,估算结果如下:最大点位误差变小,最弱边长比例误差(边33& 34)= 1/ 1200从上面结果可知:最弱位误差减为,提高了精度,但最弱边比例误差仍很小, 且都是边,主要原因是因该边仅6m多( 短边在测量中, 测角精度受对中和瞄准两大误差的影响极大) , 所以我们采取了去掉由不符合的条件, 而将该导线作为一条复测支导线, 同时提高短边观测精度, 将边长在40m内的短边观测值由4类改为0类。得出如下主要估算结果:最弱边长比例误差减小。显然, 误差减小,但是精度的提高有补充了所造成的缺陷。对控制网络做出了很好的保护。(4)优化所用的质量准则。通过不断的优化,我们可以得出很好的结果,优化前后分别为11.7129和11.4645,网的整体精度值提高很小,并且,我们所采用的优化所用的质量准则就是指控制网达到什么标准才算最优设计.该网是为地形测图和施工测量需要布设的控制网,要求平差后各点的点位精度达到测量规程要求,网的整体精度要高,点位精度要均匀.因此,以网的整体精度达到最优作为精度指标.选用A 标准,即以网中各点坐标方差阵的迹最小为最。经过第一阶段的设计,网的整体精度提高的并不显著,原因是该网的点位优选余地小而且其中能作优化的控制点4,5,6在测区内只控制了很小部分。参考优化设计方案,绘制井下控制网的施测网形图, 该施测网形图由一条复测支导线、三个闭合导线和一条附合导线组成。现在对其具体附合导线是由地面两已知点到井下构成方位角符合条件, 到井下点构成纵横坐标条件, 途经副斜井,主运输大巷, 三号联络巷,北冀大巷,矸井联络巷, 连接的方式也与以前大不相同,由于我们所采用的质量准则是控制网的标准设计的,为地形测图和施工测量需要布设的控制网,所以呢,对于现实的情况来说,并不能满足要求,这就需要新的连接方式,新的质量准则。(5)数据的选择。在此次改造中,我们所采用的数据大多为以前用过的数据,即原始数据,为什么用原始数据呢,原始数据可以正确的反应出真实的水平与结构,此次改造采用的平面控制数据为局地测队在原网加密后,所得结果中的两点的坐标的方位角, 采用北京54坐标系统; 高程控制数据为局地测队在原有网基础上测两点的直接水准成果来进行约束平差所得的结果, 采用1950年黄海高程系统。所采用的复测支导线。复测支导线由南冀各大巷组成, 点序为S001, S002, S003, S004,S005,S006; S003, S007,S008,S009, S010, S011,S012,S013,S012,S014。这次数据的选择,主要是为了更好,更精确的做到精度的测量,采用的起始数据也都是精选的不加装饰的原始数据,一切为了更好地做出正确精度的改造。
结语:在井下测量控制网改造中,应用控制网优化理论,从4个方面进行优化设计通过实例计算得出控制网最佳图形和最佳的观测及平差方案,对控制网布设、观测和平差计算有现实指导意义。各阶段优化设计计算是一个十分复杂的叠代或循环的运算过程,只能应用微机编程计算才能快速准确地获得优化计算结果.对控制网测量方案的选择和优化效果用定量指标衡量,使复杂的问题得到量化,并可将理论研究用于生产实践,使之在生产中得到应用和推广。此次井下控制网成功改造,使井下形成了一套完整的测量控制系统,它对我矿的建设和发展将发挥重要的作用,主要表现在:为我矿大型贯通提供了高精度原始数据,避免了∃ 穿袖%的可能;为我矿大型采面(2000m以上)的平行度控制提供了统一资料;缓解了我矿队伍集中、掘进相互影响的状况, 可由不同的盘区同时掘进同一顺槽或同一采面的两顺槽;为日常测量工作、盘区延伸,提供了可靠的数据;为长远规划设计、矿山救护、灾害预防、沉陷观测等提供了精确可靠的测量资料。通过这次改造,我们可以更好地来制定和保护方案。做出更好地控制网改造。
参考文献:
周秋生。测量控制网优化设计。北京。测绘出版社,1992.118-152。
放宗铸 于正林 测量平差原理 武汉 武汉测绘科技大学出版社 1990 1-100
关键词:职业技能;职业精神;高职教育
作者简介:贾海瀛(1971-),女,天津市人,天津职业大学教授,研究方向为高等职业教育。
基金项目:中国职业技术教育学会科研规划重点课题“职业技能与职业精神融合视阈下的高职应用电子技术专业人才培养方案的研制与实践”(编号:201402Z01),主持人:贾海瀛。
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1001-7518(2015)36-0072-04
2014年6月召开的全国职业教育工作会议上,总理强调,职业教育大有可为,也应当大有作为,不仅要培养大批怀有一技之长的劳动者,而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神,把提高职业技能和培养职业精神高度融合。“中国制造”要更多走向“优质制造”、“精品制造”,需要千千万万拥有较强动手和服务能力的技术技能人才,职业精神的培养成为提高产业工人的职业素质的当务之急[1]。高等职业院校是技术技能人才培养的主阵地,目前重职业知识学习,轻职业道德培育;重职业技能取证,轻职业精神养成的弊端依然存在,职业精神的培养还没有放到应有的高度,因此,将提高职业技能和培养职业精神的融合,提升人才培养质量势在必行[2]。
一、企业行业人才需求所应具备的素质要求
2014年天津职业大学为了解企业对学校人才培养的意见、建议,对天津港保税区、天津滨海高新区企业及部分来校招聘的96家电子信息类企业的“用人单位毕业生能力需求调查”,详见表1。
(一)职业精神是企业人才需求的主要标准
从统计数据可知,被调查的96家企业中55家认为衡量员工素质的首要素质是将道德水准,用人单位认为,仅仅注重员工的专业技能无法适应当今社会的人才竞争,员工的道德水准、工作态度将在企业人才需求中起着举足轻重的作用,应更为重视。态度决定一切,拥有良好的工作态度才能时刻保持饱满的精神状态投入工作,才能使个人和企业都能拥有更广阔的发展空间。随着人才竞争的不断加强,用人单位将更重视员工的职业精神,被调查的绝大部分企业将道德水准、工作态度、适应能力、沟通能力、等职业精神范畴要素放在需求的前列,因此,职业精神的养成已经成为企业衡量人才的主要标准。
(二)专业技能依然是企业人才需求的基本条件
在调查的12项能力中,企业对于员工的专业技能并不像传统观念中那样被摆到首要位置,但依然是企业考量人才的重要标准。具备过硬的专业素质,是作为一个合格人才应具备的最基本的条件。
二、职业技能和职业精神的内涵解读
职业技能和职业精神是劳动者参与社会分工,通过不断积累学习,自身所具备较强的职业信念、职业知识技能和需要遵守的行为规范。一般包含职业知识、职业能力、职业道德、职业意识和职业行为习惯等几个方面的内容[3],如图1所示。
图1 职业技能和职业精神的内涵
三、提高职业技能和培养职业精神融合贯穿于专业人才培养模式中
提高职业技能和培养职业精神的高度融合是职业教育的发展方向,对学生的职业技能和职业精神的培养应贯穿在工学结合专业人才培养的各个环节中。高职学生走向社会从事的岗位是各行各业的一线生产、建设、管理、服务的具体工作,因此高职院校培养的学生要能面向社会、适应市场。这就要求高职院校开展校企合作、工学结合,构建校园文化和企业文化结合的模式,加强与企业的合作和与市场的衔接,借鉴和吸收企业文化的实质和内涵[4]。“工学结合、校企合作”培养模式其实质是工作与学习紧密结合,学习与工作要求完全挂钩,在专业教学过程中实施职业化的基本训练,训练的基本模式就是“教中做、做中学、学中思、思中用、用中创”。
以应用电子技术专业为实践,进行在工学结合人才培养模式中强化高职生提高职业技能和培养职业精神融合的研究,依据专业学生应具备的职业技能和职业精神,实施教学改革,优化课程设计,更新教学内容,加强实践教学和实训环节等,如图2所示。
图2 应用电子技术专业工学结合的人才培养模式
四、职业技能与职业精神融合视阈下的专业人才培养方案建设与实施
一、指导思想和目标任务
(一)指导思想
以科学发展观为指导,落实节约资源基本国策,建立节能降耗预警机制,落实调控措施,调整优化结构,转变发展方式,确保全面完成“十一五”节能目标任务,促进全镇经济平稳较快发展。
(二)目标任务
1.全镇节能目标:“十一五”万元GDP能耗下降23%以上。
2.全镇调控目标:确保2010年全县万元GDP能耗比2009年下降4%以上,以此作为全镇节能降耗预警控制线。
3.各民营企业调控目标:各民营企业根据“十一五”前四年节能目标完成情况,确定本企业能耗控制目标,确保完成“十一五”节能责任目标。
4.镇民营经济推进委员会根据季度GDP实际增长幅度和能源消耗实际变化情况,督促各企业落实进度要求,对确需调整的单位经综合评估后进行适度调整。
二、实施重点
(一)单位产品能耗超过能耗限额的企业;
(二)使用国家明令淘汰用能设备(工艺)的企业;
(三)耗能总量大、单位能耗高、污染重、附加值低的产品;
(四)未经节能评估审查的固定资产投资项目;
(五)属于国家规定的淘汰落后产能,但没有列入今年淘汰计划的,也作为调控重点,提前淘汰。
三、预警实施程序
(一)镇民营经济推进委员会根据季度重点用能企业能源消耗和全社会用电量等指标数据,对全镇节能降耗整体形势进行分析,及时把握趋势变化,动态分析全镇能耗总量及耗能结构,提出是否启动镇级预警实施方案动议,报县政府同意后实施。对出现能耗异动情况的耗能企业,下达预警通知,责成立即启动节能降耗预警方案,并按月向镇民营经济推进委员会报送调控措施实施情况和调控效果。
(二)异动情况消除后,镇民营经济推进委员会将及时解除预警。
四、实施方案
根据全县目前节能降耗目标完成情况,结合我镇耗能实际,南长山镇节能降耗实施方案分为Ⅰ、Ⅱ两个等级,实施分级控制,根据全镇实际完成的季度节能降耗目标情况,启动相应级别的调控方案。
Ⅰ级方案:全镇年初以来到本季度累计实际综合能耗在综合耗能量控制指标95%以内时,按照全年节能工作安排,继续加大节能减排力度,特别是要加强企业用电量增长的监控,及时采取应对措施。加快调整产业结构,转变经济增长方式,为“十二五”节能减排打下坚实基础。
Ⅱ级方案:全镇年初以来到本季度累计实际综合能耗在综合耗能量控制指标95-105%,但根据能耗形势分析预测有可能完不成“十一五”节能目标时,启动此方案。
1、耗能较大的光学玻璃厂、冷藏厂限电、限产。
2、当年拟竣工投产的耗能高项目,分期投产或部分投产。
3、根据全县电网负荷情况,在保证居民供电和供热前提下,与供电公司联手,科学安排拉闸线路,保证育苗等民生工程供电线路畅通,以确保全镇用电稳定。
4、非重大节日南长山镇各景观灯全部关闭。
五、工作措施
(一)加强组织领导。以镇民营经济推进委员会为依托,成立由镇民营经济推进委员会、供电公司和能耗企业参加的节能降耗预警工作联席会议制度,研究、协调和解决节能降耗预警实施工作中的重大问题,提出相关政策措施,确保方案指令落实到位。进一步落实节能第一责任人制度,镇里有镇长、企业有老总分别为第一责任人。切实加强对节能降耗预警实施工作的组织领导,细化措施,明确责任。
(二)进一步健全能耗统计、监测体系。镇里有镇经管站、统计站,民营积极推进委员会具体负责。做好能源生产、流通、消费统计工作,全面提高能耗指标数据质量,客观、真实、准确地反映能源消耗状况,加强对数据质量的科学评估,确保主要能源数据与相关经济数据的匹配、衔接、平衡。
(三)加强预测预警工作。加大对相应能耗总量较大、单位能耗较高的企业的监控和督察力度,确保其单位能耗持续下降,能耗总量增幅与经济指标增幅相协调。对预测不能按计划完成的,及时发出预警信号,实时进行调整。
关键词:安静;环境;教学;方法
1.眼神法
在教育教学的过程中,眼神可以对学生产生很好的引导作用。当遇到幼儿喧闹不止时,教师可尝试用不满、生气、置疑的眼神注视着幼儿,保持注视一会儿,幼儿会很觉到教师的注视,继而意识到自己的过错并平静下来。日常中,我们更应让幼儿经常接触老师亲切、慈爱的眼神,以此来维持老师和幼儿的感情,让幼儿从老师的眼神里感受到温暖和鼓励,帮助幼儿形成健康开朗的性格。
2.手势法
手势法是幼儿园教育教学中最常使用的体态语言。
(1) 指令手语。在幼儿园教学中指令手语可以帮助幼儿联想有声的语言,牢固地记住学习的信息。例如,幼儿韵律操中变换队形这个环节:要求四列纵队一列站一列蹲,教师可以两只手掌心按不同方向一高一低;要求全部站时可两只手的掌心向上一抬;要求全部蹲时可两只手的掌心向下一压……指示手语形象易于理解,合理的手势运用简单明了,减少了教师不必要的、繁琐的言语说明。
(2) 情感手语。情感手语是教师用手语表达情感的一种方法。在对幼儿的表现进行肯定时,单是对幼儿说出“你真棒”“你真聪明”已经无法满足幼儿的心理要求。这时教师如竖起大拇指,直接表达教师对幼儿的肯定,幼儿会有一种特别的自豪感,回答问题的积极性也会明显提高。
(3) 指示手语。指示手语一般用于维持教学纪律,引起幼儿注意。最常用的指示手语就是“举手”了,当教师在提问时总是辅以举手的手势, 那么经过一段时间后,幼儿便会在知道答案时及时举手,示意让教师请他们回答。
(4)形象手语。形象手语是指教师根据教学目的、内容的需要而运用的直观形象的手势语言。如,在学习儿歌《小雨点,沙沙沙》时,念到“花儿乐得张嘴巴”时,双手托在下巴上,做出花儿开放的动作;念到“鱼儿乐得摇尾巴”时双手一前一后在身体前做出鱼儿摇摆的动作。这些形象手语可以有效帮助记忆。
(5)游戏手语。一是手指游戏。幼儿一边朗朗上口地读着儿歌一边做着各种动作,手指游戏做完了,幼儿也安静了,就可以直接开始教学活动了。二是游戏“请你跟我这样做”。这个游戏其实是一个简单的动作模仿练习,幼儿跟着教师进行动作模仿,在进行了几轮动作模仿之后,教师最后把手放好,幼儿也跟着进入了安静的状态。三是“嘘――”。学龄前儿童最大的生理特点之一就是指令性强,教师用一个手指竖起来放在嘴上,同时可以面向四周环顾幼儿,幼儿看到会很快安静下来,有的还会受到教师的影响,也用“嘘”手势提醒别的幼儿。这样简单又可爱的手势自然要比教师大声叫道“安静了!安静了!”效果好得多。
3.游戏法
还有一些幼儿喜爱的游戏和儿歌等也可以作为安静教学的引入活动。
(1)游戏。如,“我们都是木头人” 是我们常组织幼儿进行的一项游戏,这个游戏让幼儿从一个自由活动的状态快速转变为不动的状态,训练幼儿的自制能力,也是深受幼儿喜爱的游戏之一。
(2)儿歌。如,儿歌《摇篮》,幼儿可以边唱边表演,到最后一句“花宝宝睡着了”,幼儿随着歌词安静地休息,教师随即引入教学活动。
(3)讲故事。一个好听的故事能让幼儿安静地倾听,听完之后组织教学,这也是幼儿园常用的、有效的引入教学活动的方式。
4.减少等待环节
等待环节是指在一个教学活动开始之前,教师准备教具、环境、场地等幼儿等待的时间段,或是在一日生活中,各种活动时间段之间的间歇。
首先,教师尽量在活动前做好充分的准备,包括教具的准备、教师对教材的熟悉。其次,等待环节中,尽量让幼儿分开做一些不同的事。
白草塬镇人民政府
关于印发《白草塬镇地质灾害防治实施方案》的通知
各村委会,镇政府有关单位:
为了做好全镇地质灾害防治工作,经镇政府会议讨论研究通过《白草塬镇地质灾害防治实施方案》,现印发给你们,请认真贯彻落实。
白草塬镇人民政府
2021年4月18日
白草塬镇地质灾害防治实施方案
为切实做好地质灾害防治工作,明确职责,落实责任,避免或最大限度地减少灾害造成的损失,维护人民群众生命、财产安全和社会稳定,做到有备无患,打有准备之仗,特制定本方案。
一、组织机构
专门成立了领导小组,由党委书记任组长,镇长、分管副镇长任副组长,镇属各单位负责人、各包村工作组为成员,下设办公室,副镇长蒋晓燕兼办公室主任,办公室设在党政办,电话3660080。各村两委人员、党员、村民代表等组成各村地质灾害防治监测小组,由村党支部书记任组长,村委主任任副组长。
二、防御措施
1、组织全面排查
各村是否会遭受小流域山洪、滑坡、泥石流、山塘水库垮坝等各种可能的灾害袭击情况进行逐一检查,查明隐患。灾害重点村要经常组织力量对隐患点进行认真排查,发现异常立即转移人员,并及时上报镇政府。
2、健全应急机制
各村要建立监测和预警机制,制订详细的人员避险转移工作预案,预案明确了责任人,并根据各村实际情况,确定预警方法、信号,避险转移路线,及临时安置点,把防御措施落实到每个村、每个户、每个人。一旦发生灾害紧急情况,及时启动方案,有序地组织人员安全转移,确保群众生命财产安全。
3、加强值班巡查
进一步加强雨季天气,突发性恶劣天气、汛期、台风期间的值班巡查工作,特别是灾害村实行24小时值班巡查,随时应对并报告各类突发性灾害的发生。
4、建立抢险队伍
各村要组织一支由党员干部、年轻群众组成的防御山洪与其它灾害工作的抢险队,在第一时间救援抢险工作。
三、应急处理
1、灾情报告
各村坚持汛期值班和灾情速报制度。发现灾害前兆、险情或灾情的村或个人,应当立即报告镇政府。(电话:3660080)
2、灾情应急处理
镇政府接到报告后,将立即派人赶赴现场,并及时组织救灾和现场调查,采取有效措施,防止灾害发生或灾情扩大,并向县政府办报告情况。同时,根据灾情实际情况,及时动员地质灾害威胁的村民转移到安全地带;情况紧急时,将强行组织避灾疏散。
四、工作要求
1、加强领导,明确责任
地质灾害防治事关经济社会稳定和人民生命财产安全,各村必须切实加强领导,统一思想,健全组织,落实村委主任负责制,明确监测责任人,形成纵向到底,横向到边,上下联动的群防群治网络。各村要坚持“以人为本”的原则,在汛期来临前,组织人员进行实地检查,加强防范工作,落实具体的防御措施。
2、加大力度,认真实施
各村要按照本方案要求,认真加以落实实施,要按照下达的年度灾害防治任务制订具体的实施方案,明确落实移民避险安置的具体时间、地点和补助等有关政策措施,切实做到按工作方案组织实施,规范运作。
3、加强监督,规范管理
镇政府将严格加强地质灾害防治补助资金使用的监督管理,一是灾害避险安置和治理实施计划的灾害村,必须在规定时间内完成避险安置任务;二是灾害避险与治理补助款,必须专款专用,避险安置对象和补助费的发放必须张榜公布,接受群众监督;三是灾害避险安置与治理期间仍要落实人员,明确职责,做好灾害监测防治工作。
附件:白草塬镇地质灾害防治领导小组成员名单
白草塬镇地质灾害防治领导小组成员名单
组 长:张兴强 党委书记
副组长:高秉政 党委副书记、镇长
蒋晓燕 分管副镇长、二百户村包村组长
成 员:范晓军 应急服务中心主任、总堡村包村组长
武承朕 党委副书记、树王村包村组长
刘 颖 副镇长、九百户村包村组长
安 伟 副镇长、西坡村包村组长
马 刚 社会事务服务中心主任窟沱村包村组长
杨来旺 文化服务中心主任、北刘村包村组长
吉启荣 景庄村专职化书记、包村组长
张 雁 派出所所长
刘全合 食药所所长
卢建玉 白塬卫生院院长
王彦辉 白塬中学校长
张 琨 白塬教管中心主任
刘耀谦 农经财政服务中心主任
李京鹏 应急服务中心工作人员
姜文博 九百户村专职化书记
肖 忠 二百户村专职化书记
陈 昊 树王村专职化书记
吕栋良 窟沱村专职化书记
陈金东 兴塬社区专职化书记
李孝庭 总堡村党支部书记
关启武 北刘村党支部书记
陈宏刚 西坡村党支部书记