计划生育目的

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计划生育目的范文第1篇

关键词：项目全生命周期；投资计划；管理方法

油气向来是一个对技术与资金高度严格的行业，对其的投资计划管理的好坏将会直接决定了企业的经济效益。基于项目全生命周期理论的投资计划管理是目前较为先进的管理方法，通过建立相应的管理模型和计划理论，对企业的各项数据与部门进行连通，在辅以行之有效的质量管理手段，就可以明显的提升投资管理的效率，降低风险因子。

一、项目全生命周期投资计划管理的构建

目前的项目全生命周期理念在企业投资计划管理中的应用还处在初级起步阶段，所以需要先明确其中所涉及到的三个主要环节：数据的系统采集；项目全生命周期的参数数据具体分析；项目全生命周期模型的设计与选择[1]。

（一）数据的系统采集

对于项目全生命周期在投资计划管理中的应用中，数据的系统采集是一项基础的任务。随着如今计算机技术的不断发展，各种可以处理复杂运算的计算软件也相应的出现，这促使着数据仓库的技术已经得到了越来越多的完善，对数据的系统采集和应用都有着重要的意义。很多的油气企业已经建立了相应的投资计划管理数据库。不过，目前在对于企业内部的数据库管理运营与维护方面还存在着一定的问题，比如资金投入的欠佳、数据采集的局限性较大、数据囊括性较匮乏等。目前的企业数据库的系统采集主要还依赖于外界的协作，为了能够让数据更加的详细，就需要基于项目全生命周期理论对数据进行全方位的采集，在对投资计划管理方面要充分的发挥企业内部各个部门与单位的充分合作，不断的完善数据仓库中的数据资料。

（二）项目全生命周期的参数数据具体分析

对项目全生命周期参数数据的具体分析包括了成本、周期与折现率，其中的成本指的是形成成本与未来成本两部分，形成成本是油气初步投资计划、中期建设、后期竣工验收的全过程投入成本，而未来成本则主要包括了项目计划的后期能源消耗、运行维护与其他可控因素下所产生的额外成本支出；项目全生命周期的投资周期的确定，可以根据相应的理论基础进行发展，再结合实际的设计与施工，就可以相对准确的评估出项目的全生命周期；针对折现率的选择和计算，往往是根据当前的国内外的研究成果入手，结合实时的油气行情与货币的汇率，再通过对未来的发展前景与趋势，选择出最科学正确的投资折现率[2]。

（三）项目全生命周期模型的设计与选择

随着大数据时代的不断推进，数据模型的构建设计方法得到了重大的突破，通过建立数据分析模型来对投资计划进行管理，其的技术水平也日渐成熟。因为油气项目是由多个子系统而构建成的一个完整又复杂的大系统，不同的系统之间有着千丝万缕的联系，相辅相成，但又会受到国际行情、国家政策、市场波动、供需关系改变等多种外界因素的直接或者间接的影响，这些因素都会对投资计划的管理带来不确定的因素。所以，为了能够确保投资计划管理更具有科学性和稳定性，就需要基于项目全生命周期构建出适当的数学模型，并根据已经形成的信息数据库为基础，对海量的信息资源进行深度的剖析，利用交叉数据挖掘技术对模型进行关联与决策。需要从项目工程中深度的钻研隐藏的、有价值的属性间存在的规律，以便可以对项目投资计划有一个更加系统与完善的评估。

（四）项目的深入评估

作为项目全生命周期的最后一个阶段，项目评估是对整个投资计划管理的过程、结果与影响的深度分析与调查，通过对项目的经济、环境、社会与技术层面进行对比，找出不同之处与差异，对原因进行挖掘与分析，并最终发现更好的投资管理办法与决策，达到提高投资效益的目的。在对油气行业的投资评价上一般有着项目评价的共性，主要分为根据、分析与总结三个部分。而与一般的投资项目相比，油气企业又有着独特之处，那就是对项目前期的决策与中途过程的规范有着更为严格的要求。具体的重点包括了项目建设初期的决策可行性、项目中期的任务落实情况、管理过程中的相关规章制度是否规范、投资建设工程竣工后能否达到预期的水平、投资是否得到了一定的效益等。因此，可以积极的引入投资项目评价方法，选取综合评分法，通过对一些关键因素的量化考虑，设计出考评的指标，并按照一定的要求对项目进行综合的求分，并最终实现对项目的综合排名。

二、结语

如今在基于项目全生命周期的投资计划管理模式已经具备了一定的实施条件，可以在相对专业的手段下进行落实。本文已经就数据的采集、分析与运用方面对投资计划的具体实施方案进行了初步的讨论。相关的单位与部门需要从实际的经验入手，努力的引进国内外先进的投资计划管理方法，融合企业现有的优势与经验基础，让油气行业的投资计管理方法逐渐的向项目全生命周期的管理模式过渡发展。

参考文献：

计划生育目的范文第2篇

关键词：省级卫视；泛娱乐化；均衡发展

中图分类号：J905 文献标识码：A文章编号：1005-5312（2011）26-0127-01

2011年6月份，各大门户网站相继传出这样一条消息：广电总局对娱乐节目的播出又做出了新规定，要求各地方卫视从7月起，在17：00至22：00间，娱乐节目每周不得超过三次，每次时间不得超过90分钟。而“娱乐”的范围包括益智、游戏竞技、带娱乐元素的服务类、新闻类节目。这个规定还没有做出最后定论，但是这个消息背后折射出来的现象，却耐人寻味。我们都知道，电视早已经走入了千家万户，观赏电视节目已经成为老百姓日常生活中不可缺少的重要组成部分，目前中国的省级卫视发展势头越来越好，把电视节目做好做强就显的尤为重要。下面就从几个方面谈谈目前中国省级卫视娱乐节目的有关情况。

一、省级卫视娱乐化浪潮的兴起

自1989年到1999年，中国31个省级电视台全部实现频道上星。这表明当时我国的电视市场是以中央电视台为主，各省级卫视台为辅的局面。由于省级卫视具有媒体的普遍性和一般性，所以在成立的当初都担任着党和政府的喉舌，具有比较明显的舆论宣传的功能。而进入2000年以后，市场经济的快速发展，文化体制改革取得了新突破、新进展，这些都有力地促进了中国电视市场的繁荣发展。从此中央电视台一统天下的时代一去不复返。随着湖南卫视、江苏卫视、浙江卫视等省级卫视的迅速崛起，中国的电视市场出现了百家争鸣、百花齐放的新格局。在中国电视市场日趋白热化、激烈化的竞争下，在提高收视率、市场占有率等利益的驱动下，各省级卫视的娱乐化节目开始大批量生产。

仅中国省级卫视中的佼佼者――湖南卫视旗下就有多档收视率比较高的娱乐综艺节目。其中比较有名的节目有《快乐大本营》、《天天向上》、《舞动奇迹》等等。这些节目的内容是五花八门，但无一例外都具有极强的娱乐性。这些节目的成功推出，不仅奠定了湖南卫视在省级卫视中霸主的地位，同时也给湖南卫视带来巨大的经济利益。芒果台运营模式的成功，给其他的省级卫视带来了发展的新思路和新机遇。于是，一些省级卫视紧随其后，也开始了改头换面行动。

二、娱乐节目的泛滥与同质化

这些省级卫视在改革中求发展，发展中求生存，生存中求必胜的做法是积极正确的，但是它们在迅速扩张发展的背后，存在的众多问题却不容忽视。

首先，各省级卫视的综合竞争力虽然正在逐渐增强，但是其节目内容却呈现出明显的大众化和同质化趋势。例如，江苏卫视推出了一档相亲节目―《非诚勿扰》，节目播出后引起了强烈反响。其他省级卫视相继意识到此种节目的潜在市场，于是湖南卫视紧随其后推出了《我们约会吧》，浙江卫视推出了《爱情连连看》，甚至连比较落后的黑龙江卫视也推出了相亲节目，一时间几乎全中国的省级卫视都有相亲类节目。这些节目的质量良莠不齐，不乏浑水摸鱼之众。

其次，在省级卫视整体节目中，娱乐化节目所占的比重过大。以浙江卫视为例，它们近来主打的几档王牌节目全部都是娱乐综艺节目，它们分别是《我爱记歌词》、《爱情连连看》、《中国梦想秀》等。而且这些节目都是在黄金时段中播出。我们都知道，电视作为一种媒介，它不单单是起着休闲娱乐打发时间的作用，它还肩负着传播中国文化、传达时政信息等重任。

三、把握娱乐尺度，谋求可持续发展

“十二五”时期，是我国广播影视加快转变、加速转型的战略机遇期。广电总局局长蔡赴朝表示，要努力推动改革取得新进展，事业产业发展取得新成效，尽快实现由广播电视大国向广播电视强国的历史性跨越。这就要求各省级卫视的有关部门要切实加强节目内容审核的强度和力度，杜绝一些粗制滥造，格调低俗的娱乐节目，同时还要综合采取多种手段来遏制过度娱乐化的倾向。特别要对新闻的娱乐化提高警惕。过分的娱乐化会失去新闻的严肃性，如果超出一定的“度”，则转化为低俗化、庸俗化，对受众特别是青少年的价值观建构产生消极的影响。

在发展中，各省级卫视要形成健康有序的竞争环境，避免恶性竞争。同时，还要具有创新意识，走品牌化的发展战略。改革和探索都是发展之必须，但是各省级卫视一定要有科学、长远的规划，决不能只图一时的利益。在十六大中，对传媒界的一个好消息就是国家大力支持深化文化体制改革，这就给许多的省级卫视带来了新的发展的突破口。

在现今时代，不仅学生要德智体美劳全面发展，我们电视传媒更要全面均衡发展。为了中国上下五千年的传统文化，为了全国十三亿人民吃好这精神食粮，对包括各省级媒体在内的所有传媒来说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

计划生育目的范文第3篇

【关键词】大学生；创新项目计划；项目管理；激励机制

The Measurements of Motivate the Students’ Enthusiasm to Participate in Undergraduate Innovation Training Program

WEI Shu-dong CHEN Hui

（Yangtze University，School of Life Science，Jingzhou Hubei 434025，China）

【Abstract】Creative learning will become an important part of higher education in China.Undergraduate Innovation Training Program can not only improve the students’ innovative ideas and creative skills，but also can promote the transformation of educational thought in college.In order to successfully complete Undergraduate Innovation Training Program，it is need to clear the significance of Undergraduate Innovation Training Program， increase the enthusiasm of students to participate in Undergraduate Innovation Training Program， and give students a multi-level and comprehensive support and incentive mechanism.

【Key words】Undergraduate；Undergraduate innovation training program；Project management；Incentive mechanism

0 引言

创新是社会进步的灵魂，创新学习也成为中国高等教育中的重要组成部分。大学生创新创业训练计划是教育主管部门面向本科生立项的项目，也是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点建设项目之一。目的是促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才[1]。

长江大学积极响应国家“大众创业，万众创新”号召，为大学生创新创业提供了培训和实践平台，大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。其中创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。为顺利完成大学生创新项目计划，达到提升学生创新思想，提高学生创新能力的目的，必须明确大学生创新项目计划的意义，激发学生兴趣，并给予多方支持。

1 明确创新项目的重要意义

1.1 创新项目对学生的意义

对于在校大学生而言，利用学校大学生创新创业中心提供的创新创业培训，可提升大学生的创新创业思想，推动大学生的创新创业活动[2-3]。借助大学生创新创业计划项目的实训，可提高创新创业技能。通过大学生创新创业计划实践，学生可在本科学习阶段获得论文、设计、专利等创新创业成果。这些成果不仅可以增加学生的成就感和提高学生创新的积极性，也可为学生本科毕业后的科研学习或创业打下坚实的基础。

1.2 新项目对高校的意义

开展大学生创新创业训练计划项目是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是培养学生的创新精神和实践动手能力的重要措施。通过大学生创新创业计划，可培养具有企业家创新创业精神，能够适应当今国家和社会战略转型与可持续发展所需要的创新创业技能，勇于担当社会使命与责任，具新时代领导力潜质的商界开拓性人才。同时，对于高校教师而言，参与到学生创新项目计划的申报、实施和指导过程中，也是提高学生学习兴趣，并将课堂理论教学与实践教学进行结合的实践探索。

2 提高学生参与创新项目的积极性

2.1 重视创新实施条件和创新文化氛围的建设

高校的各类实验教学中心、开放实验室和各级重点实验室都是大学生创新计划项目实施的实验场地，学校必须保证这些实验场所和实验仪器设备的免费使用。同时，校创新创业中心积极承担了大学生创新计划项目等任务，为参与计划的学生提供技术、场地、政策、管理等支持和创业孵化服务。此外，学校也应努力营造创新文化氛围，如为参加大学生创新项目计划的学生搭建交流平台，定期开展交流活动提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。在建设创新设施条件的同时营造创新文化氛围，将调动大学生参与科学研究与发明创造的积极性和主动性，激发学生的科研兴趣和创新思维。

2.2 相关激励机制的建立

将大学生创新创业训练计划列入人才培养方案和教学计划，在课程建设、学生选课、学分认定、灵活学籍管理等方面给予政策支持是激励学生参与创新活动的有效措施之一。具体来说，我校参与大学生创新计划项目的学生可申请免修相应的实验或实践课程；完成大学生创新计划项目的学生，即可计入相应创新学分；通过验收并获得优秀等级的学生，学校将进行表彰。此外，大学生创新项目计划一经立项即列为校级项目并给予经费资助，经中期检查并确定为推荐省级及以上项目并获得追加经费资助。这些激励措施都将极大地调动大学生参与科学研究与发明创造的积极性和主动性。

3 重视创新项目计划实施和管理

3.1 创新项目申报管理措施

榱耸勾笱生创新项目能公开、公平和公正地进行，学校制定了本校大学生创新项目计划项目的相关管理办法。以规范项目申请、项目实施和项目结题等事项。在项目申报过程中，我校采取学生自由组合项目团队，通过双向选择确定指导教师和项目团队负责人。之后，以院系申报管理为主，经各院系认真组织评审，再由学校组织专家进行审核，确保申请项目质量。对不合格项目将取消立项资格。对合格项目进行立项公示，由学校正式发文公布。项目申请过程中的公平和公正对于维护学生参与大学生创新项目计划的积极性是尤为重要的[4]。

3.2 创新项目实施和结题管理措施

为了避免重立项、轻管理的倾向，我校在项目的日常管理中，采取学院管理为主学校管理为辅的方式。各学院采取各项措施，如每月需召集项目成员、指导教师会议，汇报研究进展，并提供论文、设计、专利、成果实物、学生工作手册等方式，以达到加强对创新创业计划项目管理的目的。学校强化过程管理，学校经根据各团队所提供的资料进行项目研究进展效果的评估，并将评估结果纳入项目结题评价中。项目开展中期，学校进行阶段检查，主要检查项目执行过程中的进展或研究成果、计划调整情况等。

在项目结题管理过程中，学校采取项目组自查、学院组织全面检查和学校组织专家全面检查的形式进行。在学院全面检查过程中，各学院组成的评审小组将对所有阶段检查和结题验收材料进行检查，及组织答辩等方式。在学校专家组验收和检查过程中，学校组织专家组按学科群分组进行全面结题验收和阶段检查，分材料审查、现场答辩两个环节进行。对于参与大学生创新计划项目的学生而言，严格规范化的项目管理不仅是对项目进展的有力督促，也是学校对大学生创新计划项目相关激励机制实施的重要依据[4]。

4 结语

创新是社会进步的灵魂，创新学习也成为中国高等教育中的重要组成部分。大学生创新创业训练计划是教育主管部门面向本科生立项的项目，也是“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点建设项目之一。大学生创新项目计划的实施不仅可提升学生的创新思想和创新技能，也可促进高校教育思想的转变。为顺利完成大学生创新项目计划，首先需要明确创新项目对于学生和学校的重要意义，以提高学生参与创新项目的积极性。同时，我校重视为学生建设创新实施条件和创新文化氛围，并建立了一系列相关的有效激励措施，以及严格规范化的项目过程管理。这不仅从学生、学院、学校多层次激发了学生的积极性和主动性，也保障了大学生创新计划项目的顺利进行。

【参考文献】

[1]刘长宏，李晓辉，李刚，岳庆荣，任永功.大学生创新创业训练计划项目的实践与探索[J].实验室研究与探索，2014，33（5）：163-166.

[2]田俊峰，郭鹏，王晓璐.大学生创新创业训练计划项目在实践育人中的作用探讨[J].当代教育实践与教学研究，2016（6）.

计划生育目的范文第4篇

[关键词]目标管理 经济效益 效益提升优化

[中图分类号]F275.3 [文章标识码]A [文章编号]1009-9446（2013）1-2-0041-02

在经济全球化的趋势越来越明显的今天，企业的发展和生存都面临着巨大的压力。尤其对我国的企业而言，由于在迈向现代企业行列的时间不足，企业的管理工作和现代化的管理要求之间存在较大的距离。而要想加入到全球市场，参与更大范围的竞争，除了需要结合当前实际之外，还要进一步的探索出一种能够分清经济责任的管理制度，这一制度能够与企业内部经济责任制相配套，更好的适应改革的需要。此外，更为重要的是，需要对企业经济效益进行实时的分析，因为这一工作往往会影响到企业的经营决策是否科学，投入产出过程是否科学，企业经济效益的提升是否可持续等，这些都是现代企业值得深入探讨的问题。可见，对现代企业而言，参与市场竞争的激烈程度正在加剧，如何利用自身的资源与能力获取持续的竞争优势已经成为企业发展中的重要战略选择。而一切的企业行为都应将经济效益的提升作为其主要的战略目标，唯有实现对经济效益的获取和优化，才能增强自身的实力。基于此，本文对目标管理视角下企业经济效益的提升与优化问题进行了系统的研究，首先分析了现代企业推行目标成本管理的必要性和包含的内容，然后在此基础上，从多个不同的层面讨论了如何建设质量效益型企业，使现代企业摆脱困境，实现经济效益的提升与优化。希望通过本文的工作为现代企业的经营管理通过一定的管理，促使其改变不合理的企业经营管理模式，向经济效益提升和优化的方向努力。

1 现代企业推行目标管理的必要性和内容

1.1现代企业推行目标管理的必要性

（1）在现代企业的经营理念中，产品成本是作为企业综合性的经济指标出现的，它反映的是企业在生产经营过程中产生的资源或货币消耗，当然，也会对企业的各项工作与经营管理的经济效益进行集中的体现，也会在一定程度上体现企业的经营水平。因此，企业在的生产经营活动中，推行目标管理是十分必要的，它能够较高的控制企业的生产成本以及各项费用，使企业的经济效益向积极的方面发展。

（2）在市场竞争越来越激励的时代，强化企业的成本管理，提升企业的经济效益是转换其经营机制的本质要求。在当前情况下，我国的企业正在遭遇着前所未有的困难与问题，如果对这些问题不能进行有效的处理，将会使企业陷入到亏损的漩涡之中。一般而言，造成现代企业陷入困境的原因是多方面的，有外部的因素，也有内部的原因，但是主要的原因还是在企业的内部。比如，企业的内部成本管理难以适应市场经济体制的需要，有效的激励机制与约束机制并未及时的形成，对企业发展的压力与动力不足等，在这种情况下，推行企业的目标管理，对提升其经济效益是非常关键的。

（3）来自国内外的大量的事实证明，目标管理能够在一定程度上较好的解决企业的内部管理问题，这对促进企业管理水平的全面提高，促使其取得更好的经济效益是十分有帮助的。当然，随着社会转系的加剧，企业的成本管理和经济效应的获取方式都在发生着重要的变化。所以，对处于这一环境中的企业来说，注重目标成本费用管理，夯实企业的生存和发展基础，能够较高的促进企业摆脱困境，提高企业的经济效益。

1.2现代企业推行目标管理的内容

在现代企业的管理体系中，目标管理已经成为一种典型的管理模式，该模式的核心内容是目标成本管理，这种管理是通过市场核算与成本费用的模拟，将市场机制引入到企业的内部，然后按照企业内部的生产单位和管理部门的设置，进一步的核算出产品的内部成本与利润；接下来，要对目标进行层层的分解，使生产经营的各个环节都能够与市场向关联，使其在直面市场的同时承担来自于市场的压力，这样一来，企业的应变能力将会因此得到提升，企业的经济效益的获取也将成为可能。

2 多方举措，促使现代企业实现经济效益的提升与优化

2.1推动经营管理观念的转变

转变企业的经营观念首先要将新的观念深印在各级管理者的脑海深处，使其能够按照新观念去观察事物、思考决策、指导行动。可见，转变观念是一个大的复杂的工程，单有“第一管理者观念”的转变是远远不够的，因此，该需要企业的所有管理者，尤其是各系统、各中层管理人员的观念进行同步更新，继而实现全员、全时空的观念更新，只有这样，经营管理观念的“无形资产”价值才能被充分的体现出来。当然，观念的转变是有始无终的运动过程，因此，必须不断的和反复的推进。只有这样，提升企业的经济效益才会成为可能。

2.2使财务管理处于核心的地位

现代企业财务管理的核心地位表现在以下方面：（1）围绕企业的最终目标调整其成本结构，将有限资金用到增加企业效益的提升方面；（2）积极的学习外来经验，据以建立起企业内部管理的考核、激励、约束体系和机制；（3）在现代企业中，需要构筑起大财务管理的格局，使各项管理都能够围绕财务管理展开，既能使财务管理的成本、资金、利润指标延伸到企业管理的各个程序，还能使各项管理环节为追求既定最佳财务结果打好基础。

2.3以质量为基础，以效益为目标，开展现代企业建设

十以来，全国各类企业，都在积极的组织“转轨变型”，都想通过生产型向生产经营型转变，以此获得更多的市场主动权。但是，能够自如的适应市场变化的经营型企业一般都是注重质量效益的企业。为此，需要在企业的内部确立起质量管理的观念，通过质量管理覆盖企业的全部管理工作。具体做法包括通过抓个体质量实现对总体质量的管理，通过抓过程质量实现对最终质量的把握，通过提高人的质量实现各生产、管理环节的工作和服务质量的提升。

2.4确立企业最高的经营管理目标

对现代企业而言，获得经济效益的增长是其重要的战略目标之一。这是因为，企业的经营目的是对效益最大化的追求。但是，现代企业在很大程度上并未将工作重心转到经济效益这一中心工作上来，无论是企业的管理组织、管理制度、管理方式还是管理行为、管理方法，都应该在不同的程度对效益这个终极目标进行持续的追求。为此，现代企业需要强调效益目标的统帅地位，使企业以追求企业总体经济效益统率各项工作的开展，并以此为最高目标制定企业的生产经营和管理目标。

2.5调整企业结构，提升企业运营绩效

首先，需要对企业的机构重叠、职责重复、部门管理等问题进行解决，化解越位、和不到位的问题。为此，需要通过调整企业结构，来提升企业的运营绩效，最大限度的优化企业的组织结构、节约物化劳动与活劳动，并以此为基础，对企业的生产力布局精心的调整，将企业的发展潜力真正挖出来，建立起企业分配效率优先、投入产出挂钩、生产经营衔接、资本合理流动、成本有效调控的管理机制。

计划生育目的范文第5篇

（1） 运用质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

（2） 参加反应和生成的各物质之间的质量成正比。等于化学方程式中各物质的式量乘以系数之比。

在化学方程式中，各物质之间的质量比为式量乘以系数之比，实际参加反应和生成的各物质之间的质量与其正比，并且符合质量守恒定律。所以只有在有关式量、原子量的计算中才与系数有关。现以典例分析：

例1在A+B=C+2D的反应中，9.8gA和8gB完成反应生成14.2gC，同时得到D的质量是（ ）

A.1.8gB.3.6g C.7.2gD.14.4g

分析初中解选择题常见的方法是排除法，在解题过程中还要注意解题规律，解题方法，此题学生常犯的错误是选A，原因是误认为2D的质量=（9.8+8）－14.2=3.6（g），D=1.8g，这说明学生还没有真正理解质量守恒定律，因为质量守恒定律表明：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，即9.8g+8g=14.2g+D的质量，因此D的质量等于3.6g，选B。若除以系数2便成了求D的相对分子质量。

例2已知反应3A+2B=2C+D，A、B两物质完全反应时的质量比为3：4，若生成C和D共140g，则反应消耗B的质量是（ ）

A.60gB.90gC.80gD.120g

分析此题与系数无关，先利用质量守恒定律求出反应的A和B的总质量为140g，再利用A、B质量比为3：4，求出B质量为140×4/7=80(g),选C。

例3在反应A+3B=2C+2D中，C和D的求量比为22：9，已知2.8gA与一定量B完全反应，生成8.8gC，则此反应中，B和D的质量比为_________。

分析此题因与式量有关，所以在计算中要与系数有关，利用C和D的式量比和系数，可求出生成C和D的质量比为：2×22：2×9=44：18，再利用化学方程式的计算，根据C的质量为8.8克，求出D的质量X。

A+3B=2C+2D

44 18

2.8　8.8X=3.6g

根据质量守恒定律，参加反应的B的质量为8.8+3.6－2.8=9.6（g），则B和D的质量比为：9.6：3.6=8：3。

练习

1.在A+B=C+D的反应中，5克A物质跟4克B物质恰好完全反应，生成3克C物质和_________克D物质，这是根据_________进行上述计算的。

2.已知A+B=C+D，且A与B参加反应的质量比为：4：3，若反应后生成C+D共2.8g，则消耗的反应物B为（ ）

A.0.3gB.0.9gC.1.2gD.1.6g

3.已知5gA与2gB恰好完全反应生成3gC和若干kgD。若制取8gD则需要_________gA 。（2004.黑龙江中招）

4.在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应B的质量为（）。（2004.黄岗中招）

A.8gB.24gC.12gD.16g

5.在化学反应4A+5B=4C+6D中，5gA恰好跟20gB完全反应有18gC生成，若要生成3.5gD，则需A_________g。

6.在化学反应4A+3B=2C中，若2.7gA完全反应生成5.1gC。已知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为（）