网络媒体特点

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网络媒体特点范文第1篇

关键词：

引言：

对于日渐兴盛的网络媒体来说，网络信息表现出来的非线性特点注定了以前旧模式在网络新闻信息传播中的缺憾，传统媒体面临不可避免的挑战。互联网的迅速发展，使其自身与传统媒体相比具有更多的优特点和优势，这些优势也使网络新闻传播与传统新闻传播有别。

然而，也正是由于网络媒体具有这些特性，使得网络中出现了较多的失范现象，例如各种侵权现象、非道德行为等。中国互联网信息中心的最新统计报告显示，截止2011年6月底我国网民数达到4.85亿。社会责任是媒体作为社会公共媒介必须承担的义务，网络媒体作为一种特殊的组织形式，在维持其自身积极发展的同时，应更加积极地履行广泛的社会责任。

一、 网络媒体的特点

1、新闻传播的全球性

从媒介意义上来说网络传播等同于全球传播，在当今网络时代人们对媒体的认识及关于新闻传播、政治、意识形态教育等问题的观点都会发生巨大的转变。通过网络，新闻和信息的索取、社会交往和商务活动都得以实现；另一方面网络世界的人已经不再是传统意义上的实体区域中的人，他可以随时随地获取来自世界各地的新闻事件的报道，大量的事件背景以及人物等方面的资料，同时人们可以在全球环境里引发深度互动和思想观点的撞击。

2、信息来源的多元化

互联网以惊人的速度发展，如今已有近万家网站信息，其中包括新闻网站、专业信息网站、公司网站、组织机构网站、个人微博和电子邮件等或传播新闻。网络媒体新闻不仅信息量大，而且所有的新闻信息的出口都无需新闻出版部门审批，同时境外无以穷尽的站点也可以进行自由浏览。在重大新闻事件发生时，公众可以通过对各种不同的信息源得到的信息进行筛选、比较、分析和平衡，排除信息源的偏见，形成自己的意见。

3、信息传播的互动性

互联网是一个互动的媒体，它改变了传统媒体信息单向传播的方式，由过去的"独白式"的传播方式变成了"对话式"。在互动的传播系统中，受众具有主动性，可以达到一种自由的状态，在极大的范围内挑选自己需要的信息，而且可以通过多种简便的方式在互联网上发表新闻和言论，进行信息的反馈，体现出受众地位的主体性。

4、新闻传播的便捷性

网络媒体的便捷性是其一大特点，公众可以在自己方便的时间，方便地获取想要得到的大量信息，而便捷的检索功能也是吸引受众的关键原因。读者如要在报纸上查找有关信息，只能依靠印象一张张去翻阅；而在网上，只要输入关键词，就可以迅速找到大量相关内容。电视观众为了等一条体育消息，就要在固定的时间段看上半个小时的体育新闻，而得到的信息量有时又少得可怜；上网者则可以随时就某一感兴趣的领域针对性地获得最新消息。

5、传播过程的时效性

新闻传播必须迅速及时，讲究时效性。网络媒体新闻传播的时效性，主要表现在两个方面：一是新闻事件即时上网。 随着人们对网络新闻的时效性需求已形成共识，因而各大网站积极开展速度战，更加强化了网络新闻的时效性。二是网上新闻即时刷新。目前大多数网站都采用定时刷新的方式来保证新闻的时效性，网上新闻的刷新率普遍都比较高。

二、网络媒体的社会责任

1、网络媒体应正确地引导社会舆论

社会舆论反映人心的向背，影响着人们的行动和局势的发展；社会舆论在造成或转移社会风气方面具有不可估量的影响。正因为如此，进行正确的社会舆论引导，是网络媒体应该承担的一项重要的责任。网络媒体的新闻传播应该通过对新闻等各种信息的选择、解释、组合或评论，把受众的注意力集中到当前环境中最为重要的事件上去，并提出相应的解决方案和策略，坚持正确的舆论导向，用实际行动来营造健康网络文化环境和良好社会风尚。

2、网络媒体应在传播与传承先进文化方面担当积极的角色

网络新闻具有非强制性、潜移默化和特有的弹性，会在人们社会化的过程中逐渐发挥其影响。目前我国网民以青少年为主，年龄结构逐渐低龄化，受教育水平偏低，因此这部分群体思想意识形态、人生观和世界观取向易受外界影响。帮助广大的网民，特别是年轻一代的网民，传递最丰富的现代科学文化知识和优秀的民族文化遗产，树立健康的人生观和正确的世界观是网络媒体应该也是必须要承担的社会责任。

3、网络媒体应该真实、客观、准确和全面地反映社会现实

媒体所传播新闻的真实性是其生存和发展的最基本操作要求。但目前一些网站受利益的诱惑和驱使，用虚假的谣言和耸人听闻的大标题来吸引大众关注，但损害了受众和社会的利益，最终会因失去社会信赖而得不偿失。因此，网络媒体应以认真、负责的态度，建立起一套规范的网上信息、把关制度，严格自律，遵守职业道德，用真实、客观、准确、全面的信息和深刻的分析评论影响受众，为受众和社会提供真实而权威的新闻信息，树立网络媒体的公信力和权威性。

4、网络媒体应当承担新闻舆论监督的责任

新闻舆论监督实质上是人民群众行使监督权力的一条重要途径，对事件的发展和解决起到推动和催化作用，可以对社会现象起到一种批评、督察和预警的作用。网络媒体传播范围广，影响范围大，可以在舆论监督方面更好地发挥作用。所以，正确发挥新闻舆论监督作用，监督政府的执政能力，监督社会发展状况和人们的言行舆论，是网络媒体必须肩负的社会责任。

5、网络媒体应承担充分尊重他人知识产权的责任

由于网络的开放性，未经原创同意就随意使用其作品，严重侵犯了他人知识产权的现象严重。这种侵权行为应该受到法律的惩处和广大网络工作者的谴责。而作为中国严肃性网站代表的中国网络媒体应该在反对侵犯知识产权方面起到模范表率作用，充分尊重他人网络产品的知识产权，严于律己，用自身的言行去影响他人。网络媒体有责任、有义务为中国的互联网业建立起一个合理、合法的规则。

三、网络媒体发展趋势

实现网络媒体和广播电视的融合必然是未来的一个发展的趋势，最新兴起的网络广播电视台，如CNTV、黑龙江网台、江苏网台、湖北网台等，这种融合为广播电视节目提供了多元化的传播渠道，帮助传统媒体很好地应对新媒体的冲击，也使广播电视在互联网上占有自己的立足之地和新的发展空间，让这些传统媒体可以在网络上实现与大众的互动。而传统媒体的品牌资源也提高了网络媒体的自身价值，增加了公信力和权威性。传统媒体和网络媒体只有各扬其长，互相兼容，优势补充，才能互相促进。

网络媒体特点范文第2篇

关键词：多媒体 生物 教学

生物课是一门直观性很强的实验学科，生物教学重视直观和操作，但由于受时间、空间、课堂教学条件的限制，有些内容学生不可能去实地观察，多媒体教学手段可将书本知识化静为动，化虚为实，化抽象为直观［1］。而且，将现代信息技术与生物学教学相融合，可以很大程度上提高教师工作效率和教学质量，培养学生自主学习的能力和创造精神，从而提高学生的综合素养。更重要的是多媒体具有信息量大、传递方便等特点，在课堂教学中如能合理运用，不仅能加深学生对学习内容的理解，实现教学重点、难点的突破，还能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，激活学生的思维，拓展学生的知识面，从而大大提高生物教学的质量。

一、教学效果好，效率高

在基本相同的教学效果下，师生用的时间越少，教学过程的效率就越高。如果利用多媒体引入新课，教师可以设置各种情景，如制作一些新奇的画面或短片，可以为后面的教学埋下伏笔，设置悬念，创设教学环境，以激发学生的求知欲望［2］。多媒体教学还节省了在传统教学中的板书，简洁而又省时。讲授新课时教师可以根据学生的表情和学生的认识，灵活地展示多媒体，结合讲解和启发提示，把握好多媒体课件出现的顺序和呈现的时机，逐次展开教学内容，增强课堂教学的生动性、形象性和科学性，为学生腾出更为广阔的发表独立见解的思维空间，使学生有充足的时间进行联系、思考和分析，也让教师有更多的时间来增加教学信息和解答学生提出的问题，创新思维会在教学过程中充分地体现出来。因此，利用多媒体教学可以大大优化教学过程，为教师在教学中培养学生的创新意识腾出极大的空间。

二、利用信息技术开拓学生的视野

互联网是一个资源宝库，教师在教学过程中可以从网上下载一些当前生物领域的新动向以丰富学生的知识面［3］，如在讲解《基因的表达》一节时，可以利用多媒体展示当前基因在医疗健康中的应用。也可以教会学生如何从网上搜索，学生可以通过互联网获取更多新知识，从而拓宽他们的视野，丰富他们的知识面。例如，在讲《三大营养物质代谢》一节时，如何让学生分辨生活方式的健康与否呢?我们可以要求学生通过网上阅读，查找一些有关健康的生活方式的资料，然后把学生找到的资料汇总。通过这样的方式，使学生知道日常生活中哪些食物要多吃，哪些食物要少吃，培养学生养成良好的生活习惯。这样学以致用会使学生对学习产生浓厚的学习兴趣，同时也开阔了学生的视野。

三、教学模式个性化

生物学是一门以实验为基础的学科，通过实验操作可以培养学生的动手能力和观察能力，实验也是培养学生创新思维和创新能力的主要阵地。像光合作用、呼吸作用的过程，噬菌体侵染细胞的实验等在课堂上无法完成的演示实验或现象，以及在现有的条件下无法完成的一些经典实验可以通过计算机模拟来实现，以帮助解决问题［4］。可以用实验展示的现象或实验本身一般是不适宜选用多媒体来替代的，而必要的情况下使用多媒体教学可以把不能用实验演示且比较抽象复杂的过程展现出来，达到个性化教学的目的。

在《根对矿质营养的吸收》一节中，如果只是单纯地讲解各种植物缺少N、P、K的症状，学生很难理解，利用网络就可以补充介绍“各种常见的农作物缺少营养元素的症状”的彩色图片及文字说明，学生可根据本人的实际选学有关内容。这样的课件设计具有很强的灵活性，为学生自主学习提供了更广阔的空间，真正实现了个性化教学。

四、利用多媒体课件突破教学难点

生物的细胞结构极其微小，肉眼无法直接观察，通过挂图和语言描述，往往使学生难以理解。通过信息技术模拟放大显示任何细胞结构的详细部件，实现了微观事物宏观化，生动形象，感染力强，学生易懂好记。如，“有丝分裂”一节，是学生理解上的难点。这个过程看不见、摸不着，极其抽象。如果单纯以“自学+讲解”的形式来讲授，虽然也能强调出重点，但既不真实，又缺乏动感，不利于学生的理解和掌握。在教学过程中运用信息技术，用动画生动形象地展示生物体细胞增殖的过程，可以把学生带进有丝分裂的微观世界，使抽象的事物具体化，并且可以将有丝分裂各个割裂的时期连贯演示，充分调动学生积极思维的主动性，让学生积极观察，勇于思索，使枯燥乏味的生理活动变得新颖有趣，使难以理解的知识变得易于接受。这样既有利于培养学生的创造性思维能力，又取得了理想的课堂效果。

综上所述，多媒体网络环境下可使生物课堂教学效果具有形象、生动、灵活、可重复性等独特优势，它既能较好地激发学生的兴趣，可使学生独立地、创造性地完成学习任务，借助多媒体教学软件，又可体现教师服务于学生的新教育观，可对学生进行因材施教，实现个性化教学，从而提高学习效率。

参考文献：

［1］丁佟倩.浅谈计算机辅助教学在会计教学中的运用［J］.职业教育研究，2004，(12)：68-70.

［2］范德领，范国胜.也论多媒体与生物教学［J］.商丘职业技术学院学报，2006，（5）：107-108.

网络媒体特点范文第3篇

【关键词】网络媒体；信息传播；发展现状

【项目】本文系东北师范大学2011大学生科研立项成果

【中图分类号】G64【文献标识码】A

【文章编号】1007-4309（2011）03-0035-1.5

校园网络媒体主要由学校举办，依托校园网存在，其信息的及网站的开发利用得到校方的认可，并由专人负责日常管理和维护。

一、高校网络媒体的传播特点

（一）传播速度快、实时性强

传统的校园媒体，如报纸、杂志、广播等，因其传播技术和传播周期的限制，因而很难做到随时随地的更新信息。网络传播是一种数字化传播，不受印刷、运输、发行等因素的限制，因而校园网络媒体可以做到随时随地传递校园内外重要的信息。

（二）传播信息量大

在校园网络媒体上，我们可以看到各种类型、内容丰富的信息。高校的网络媒体页面上通常设有各个板块，师生可以根据自身的需求选择所需要的信息。如山东大学的“学生在线”网站，设有山大时讯、图片新闻、热门话题、重要通知、等33个栏目，信息量之大，可想而知。

（三）信息公开化、互动性强

校园网络媒体上的各种信息基本以公开化的形式出现，师生点击页面，可以无障碍地浏览到各种所需的信息，公开化的信息处理方式便于师生对校园内外的各种信息进行公开的监督、管理，可以说，每个人都可以是舆论的监督者。许多高校的网站上还设有互动平台，BBS链接等，师生可以通过这些平台随时进行意见的交流、互动。

二、影响高校网络媒体发展的因素

（一）社会环境的客观影响

社会大环境对高校网络媒体的发展存在着客观的影响。一所高校所在地区的媒体环境在一定程度上影响着高校网络媒体的发展程度及特点。在媒体较发达的地区，如北京、上海、广州等，其地区高校的校园媒体能够吸纳更多的社会媒体的理念、资源和人才，在整个社会大环境的渲染下，为校园网络媒体的发展注入活力。

（二）学校媒体环境的影响

高校自身的媒体发展历史及媒体环境也影响着校园网络媒体的发展。在我国，较完善的高校网络媒体，如复旦大学的“复旦学生网”、山东大学的“学生在线”以及浙江大学的“求是潮”等，其所在高校的媒体发展历史也比较悠久，有着历史悠久的新闻与传播类专业，为校园网络媒体的发展提供较专业的人才队伍，有利于校园网络媒体的专业化发展。

（三）新媒体技术的影响

在媒体技术不断发展的今天，各种新兴的媒体形式如雨后春笋，不断涌现。作为社会网络媒体成员之一的校园网络媒体，也多多少少受到了新媒体技术的影响。在对高校网络媒体的调查中，我们发现，很多高校的网络媒体中，都存在着新媒体的影子，如东北师范大学的“我们网”上，设立了网络电视链接，师生可以随时登录网站收看电视节目。

三、我国高校网络媒体发展现状分析

为了进一步了解我国高校网络媒体的发展现状，本研究选取我国一期的34所985高校，对其校园网络媒体进行调查分析，本研究选取14个具有代表性的问题，采用百分比进行数据统计结果如下：

表高校网络媒体发展现状调查

上述抽样调查简单的对我国高校网络媒体现状进行了分析，不难看出，校园网络媒体在新闻传播、服务引领、宣传教育等方面发挥着重要作用，同时也表现出了新的特点及趋势，综合来看，笔者认为，校园网络媒体有以下三个新的特点：

（一）校园网络媒体形式更加丰富

传统的校园网络媒体主要由学校党委、团委、社团等机构主办，表现出了一定的“官方性”，近几年来，许多高校出现了由师生，甚至是学生团体自主创建的网站，如清华大学的“清新网”，北京师范大学的“蛋蛋网”，电子科技大学的“栋力无限”、“我来我网”等。这些由学生自主创办的网络媒体形式新颖，内容活泼，更接近学生的个性需求，为校园网络媒体发展注入了新鲜的血液。

（二）新媒体技术在校园网络媒体上表现突出

通过调查可以看到，网络广播、网络电视、电子杂志等新的媒体形式在各大校园网络媒体上出现的频率较高，新媒体的加入使校园网络媒体的信息渠道更加多样，丰富了师生使用校园网络媒体的范围。

（三）校园网络媒体的应用范围更广

同学们登陆校园网络媒体不仅仅能获得校园内发生的各种事件的信息，而且可以通过连接，了解其他学校的动态信息，了解校外各媒体的信息，同时可以看到各大媒体对该校报道的各种信息，丰富了师生了解校外相关信息的渠道。

四、我国高校网络媒体发展趋势

（一）强化议程设置在舆论引导中的功能

校园网络媒体在为学生提供学习、生活等各方面信息的同时，也为他们提供了一个自由发表意见的平台，但有些意见常常被贴上了“过激”、“愤青”的标签，学校对于这些意见常常疏于管理。作为根植于校园中的媒体形式，校园网络媒体具有新闻传播、舆论引导、宣传教育等功能，因此为了更好地规范校园网络媒体的信息传播，需要将媒体的议程设置功能引入校园网络媒体建设中。学校可以通过对校园网络媒体信息的管理，引导，从而主动出击，设置出更利于同学接受，更有利于对学生进行全面的思想教育的议题，做好对论坛，网站新闻的把关工作，掌握主动权，进行有效的议程设置。

（二）重视校园网络文化建设

伴随着社会主义精神文明进程的发展，校园文化建设日益成为校园建设的重要组成部分之一，校园网络每天伴随着学生们的学习、生活，因而从校园网络上切入，加大网络文化建设无疑为校园文化建设引领了一条新的方向。为此，校园网络管理者应逐步提高网站建设的文化素养，用更符合精神文明建设的内容去引领网站的发展，为同学们提供更加丰富多彩，更富有文化内涵的新闻作品来引领广大师生的价值观。

（三）加强与新媒体的融合程度

传统的校园网络媒体多为师生们提供一些基本的校内外新闻信息和学习、生活指南。在网络媒体的发展中，伴随着新的媒体形式的出现，如网络广播、网络电视、博客、微博等，使网络媒体的形式更加丰富。作为网络媒体之一的校园网络媒体，也自然的受到了新媒体发展的影响。网络广播、网络电视、电子杂志、微博等各种新媒体形式越来越多的出现在了校园网络媒体上，同学们之间的信息互动性、公开性更强。新媒体与校园网络媒体的融合已成为校园网络媒体发展的有效方向之一。

【参考文献】

［1］张晓冰．高校网络媒体的议程设置问题［J］．网络传播，200906．

［2］宋刚锋．浅析大学校园网络媒体建设［J］．新兴媒体，201009．

网络媒体特点范文第4篇

关键词 网络媒体 思想政治教育 高校辅导员 大学生

中图分类号：G711 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkx.2016.01.084

Counselors Use Online Media to Carry out Students'

Ideological and Political Education

JIANG Huimin

（Quzhou College of Technology， Quzhou， Zhejiang 324000）

Abstract With the rapid development of modern information technology， online media is growing rapidly， and in more and more fields full use of online media for its coverage of a wide range of content updates fast， two-way interaction and other features of life of college students， learning had a greater impact. As a student counselor body to carry out ideological and political education， how should make good use of online media， to strengthen the ideological and political guidance to improve students' overall quality level， has become a major problem currently facing major college counselor. Firstly， to be an overview of network media， for the challenges it faces in the current ideological education work， explore effective application of countermeasures.

Key words network media; ideological and political education; college counselor; college students; countermeasures

1 网络媒体概述

1.1 定义

所谓网络媒体，则是指能够进行信息传播的网络载体，主要借助对互联网技术的应用，为信息传递提供平台的新型方式，伴随互联网技术的发展而产生，是互联网技术发展的产物。当前，基于互联网技术的普遍应用，网络媒体类型也日渐多样，越来越多的新型媒体被应用于社会各个领域。①

1.2 类型

依据不同的划分标准，可对网络媒体进行不同的划分，现依据网络媒体的功能不同对其进行划分，主要包含如下几个方面：第一，自我展示类。该类网络媒体可抒发个人情感，并以图片、文字、视频等方式记录下来，主要有微博、QQ空间、微信朋友圈等。第二，讨论类。网络媒体具有互动性，借助互联网技术可以进行自由探讨，比如说百度贴吧、论坛、BBS等。第三，即时通讯类。即时聊天成为当前人们普遍热衷的事情，尤其高校大学生群体，采用即时通讯手段进行信息交流最多，像飞信、微信、QQ、MSN等都是重要的即时通讯方式。第四，社交类。基于网络媒体的互动性，借助网络技术可进行人际关系拓展，我国现有的社交网站，其中学生网络互动社区易班所具有的影响力最大，除此之外，还有人人网、Facebook等。

1.3 特点

作为新一代媒体传播技术，网络媒体具有其特有的优势特点，具体表现如下：第一，迅捷性。网络媒体进行信息传播速度十分快，几乎可实现信息传播与接收的同步，较传统媒体技术而言，信息传递速度快、不受时间与空间限制，信息查找可通过检索功能实现，大大缩短了查询时间。第二，普遍性。当前大部分网络媒体形式操作简单，并且没有较高的使用成本，从而进一步促进了网络媒体的普遍化，致使网络媒体的使用者越来越多。第三，互动性。互动是网络媒体具有的独特特点，不仅可以进行一对一的信息传播，同时也可进行多方信息互动，促进传播双方的信息交流。

2 当前辅导员应用网络媒体开展思想教育工作面临的挑战

2.1 对网络媒体缺乏重视，导致应用层次较浅

网络媒体特点范文第5篇

关键词：新媒体 网络媒体 传播模式

网络媒体的发展不仅仅是在中国，而是在全世界的范围之内都是飞速的，而网络媒体涉及的范围也包括政治、经济、文化等等，对社会的影响也是非常大的，所以研究网络媒体能够扎稳脚跟的原因和它本身的优缺点，加强网络媒体的监管，保证社会的稳定，势在必行。针对我国的网络媒体的发展状况及发展的前景，来进行新媒体下新闻传播模式的转型研究。

一、新媒体中的生力军——网络媒体

与传统的媒体相比，网络媒体的传播方式是用超文本和超链接等完成的，这是一种新的传播模式，所谓的超链接，就是点和点之间通过一种关系链进行连接，用这种方式来表达想要表达的内容的一种信息网络。信息的交换和存储与原来的那种具有顺序性和线性的限制不同，这种方式能够通过交叉联想的方式，从一个地方快速的到达另一个地方，这种方式比较方便快捷的检索。而超文本超链接的方式能够让网络媒体具有很大的特点，比如，在网络中的信息结构都是网状的，能够按照查询条件的不同来进行链接，这也是网络媒体强大的检索功能，另外，在网络中能够多个窗口进行编辑，能够是网络编辑具有强大的功能和各种各样多种的元素。

综合而言，网络媒体就是依附网络作为信息的载体，然后利用文本、视频、音频等形式来进行商业行为或者是公共行为的一种与传统的媒体不同的信息传播方式。

二、网络媒体能够建立并且发展的优势

1.国家政策的支持。随着传统传媒方式弊端的显现，政府也急于寻找新的传媒方式，而网络正是最好的对象，所以国家制定了相关的政策大力支持网络媒体的出现使得国家网络媒体有了强大的支持力量。

2.传播对象的小众化。无论是传统的媒体还是新兴的媒体，其目的都有一个，那就是吸引对象，传播信息，网络媒体依靠强大的网络资源，丰富了信息的多样化，增加了信息的趣味性，进而吸引了大量的观众。

3.网络媒体的互动性和参与性比较强。和传统媒体单向性的信息传播不同，网络媒体有选择性和参与性，并且可以与参与者进行网络互动，增强了网络媒体的个性化，丰富了网络媒体的内容，跟能满足受众的需要。

4.先进的技术支持。有了国家政策的大力支持，又具有强大的技术水平，网络媒体在传播信息的方式上更加的如鱼得水，游刃有余，也能做出更加满足受众的信息，吸引受众的眼球。

三、网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优缺点

1.网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优点

1.1节约经费。与传统的媒体形式相比，网络传媒既不需要发射塔也不需要建立转播站，更不需要什么特别的设备，消耗的能源特别的少，只是简单的升级和维护就可以保障基本的运营，这样大大的节省了经费，缓解了经济的紧张。

1.2有利于人才的分配。看传统的传播方式不难发现，很多节目的制作大多采编播用的是同一个人，这样虽然效率提高了，但是这样会造成人才的富余。而网络传媒则可以更好的处理人才，比如可以让有采编能力的人担任网站的编辑，让精力充沛的年轻人加入到编辑的队伍中，时刻保持整个媒体的创作活力。

1.3丰富的信息资源。现在的网络媒体可以及时的把优秀的 作品和比较重要的新闻很及时的转化成文字到网页上，做到信息资源的即时共享，满足不同人的需求。

2.网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的缺点

2.1信息的复杂性，难以辨别性。与传统的媒体相比，网络是一个新兴的事物，还没有更多的法律法规去规范它，这就造成了现在我国的网络充斥着很多不实的报道和虚假的新闻，给不法分子创造了机会。

2.2受众的人数比较小。我国有着13亿人口，虽然人口众多，可是由于传统的媒体，比如电视，在人们的心中有着根深蒂固的影响，网络时代还一下子难以被接受，所以网络媒体只是在一小部分人中发展起来。

2.3受众的知识水平达不到网络媒体发展的标准。由于网络媒体发展的时间段，技术先进，所以网络媒体只是在以下部分具有一定文化的人身上还有学生的身上得到有效地利用。现在虽然网络发展比较迅速，但是不会使用网络媒体的人还是很多的。

四、对网络媒体这一新兴事物的建议

随着科技的发展，很多新型的科技也迅猛发展，有了互联网，网络上出现了很多新型的媒体，比如人人网、微博等等，人们通过互联网获取知识和信息，交流经验和思想，表达自己的看法，引领者社会的舆论走向，这是一种非常重要的影响。

但是由于我国政府对网络媒体的监管和控制力度不够，所以网络上会出现很多误导人们价值取向的负面的言论，一些比较经典的建议和意见总是能够让一些煽动性的言论将舆论推向极端的方向，在现实生活中的事情，通过网络的夸大描述和一些居心叵测的人的大力渲染之后，就会引起一些人的共鸣和符合，随后在网络中就能够集合起来，然后迅速升温，人们受到网络上这些不良情绪和信息的影响，放弃了自主的判断力，盲目的效仿别人的言行，这也是网络媒体对人们的不利影响。

所以，在现在这个互联网媒体发展迅猛的时代，人们要正确认识互联网发展的特点和走势，提高自身的思想觉悟，政府加强互联网的管理体制，普及网络知识，大力提倡文明上网，鼓励人们理性讨论，引领网络的舆论导向向着正规的方向发展，创造一个和谐文明先进的网络媒体环境。