新农村建设的现状
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新农村建设的现状范文第1篇
随着社会的进步，越来越多的国人不仅对生活品质有追求，并且还对住房条件要求越来越高，在城市如此，在新农村也是如此。国家政府大力发展新农村，大力投入人力物力财力建设新农村，农村人民的生活越来越好，居住条件也是稳步提升，很多农村地区的建设状况很是喜人，家家户户都有整齐划一修建好的住宅区，附近的配套设施更是一应俱全，极大程度满足了农村居民的生活需求。在新农村的建设中不仅要考虑到农村人民的生活便捷度，更要思考如何能够为他们节约资金、经济实用的建设方式。目前我国正在大力推进建设绿色节能建筑，所以我国政府在新农村的建设中大力使用新能源更是可以为居民节省很大一部分的开支。就目前我国绿色节能建筑的发展情况来看，一般在建筑物上利用太阳能最常见，这也是最方便的节能方式。
1研究背景
绿色节能建筑已是当前世界建筑业发展的趋势，发展绿色建筑事业是推动我国节能减排，保护环境，改善民生，培育新兴产业，加快城乡建设模式和建筑业发展方式转变，促进生态文明建设的重大举措[1]。我国“十二五”期间提出要大力发展绿色建筑，而我国目前尚处于自愿发展的起步阶段，绿色建筑相关的法规制度、标准、激励政策、技术支撑等还不健全，并且我国现在正处于是在工业化、城镇化、新农村建设的关键时期，是一个机遇期，所以近年来我国也在积极发展探索绿色能源，尤其在风能、太阳能等领域的投资快速增加，最大限度地发展绿色建筑[2]。在国务院的《节能减排“十二五”规划》中，明确要强化建筑节能，提出“开展绿色建筑行动”，并首次把城镇新建绿色建筑标准执行率由2010年的1%提高到2015年的15%，作为“十二五”时期主要的节能指标之一[3]。不仅如此，云南省的《节能条例》也把使用太阳能等可再生能源与建筑结合列入法律条文。
2现有技术存在的问题
在经济快速发展的今天，资源、环境与工业化、城镇化、经济快速增长之间的矛盾是全人类共同面临的严峻挑战，因此，大力发展节能环保的绿色建筑已是刻不容缓的问题。随着人们对环境保护的意识越来越高，对可再生能源的利用技术也越来越成熟，人们常常将太阳能利用技术与建筑技术结合为一体为人们服务。在现有技术，常利用太阳能加热热水供人们使用，并通过太阳能为人们供电，在大幅减少能源消耗的同时，具有节能环保的优点。但该技术在实际应用过程中，仍然存在着缺陷，在人们用水的高峰期，当太阳能热水器中储存的热水用完后，太阳能热水器并不能在晚上对新增加的冷水加热，其实用性较差，不能满足人们的实际需要，其次，采用太阳能电池板阵列发电，存在着安装程序复杂、成本较高、光照面不容易清洁等问题。
3改进的方法与对策
近几年，太阳能建筑已经逐步应用到新农村建设当中，在建筑物上安装太阳能发电膜可以将太阳能转化为电能，减少不清洁能源发电带来的污染和现有技术上存在的困难，利用天然洁净的能源不仅可以减少污染，又可以为广大群众节约日常开支，为他们带来便利。在建设过程中利用一种新型的太阳能环保建筑装置，此装置包括太阳能热水器、太阳能发电膜、蓄电池、电磁能热水器、环形皮带、主动轴、从动轴和电机，主动轴和从动轴转动设置在建筑屋顶上，环形皮带套设在主动轴和从动轴上，太阳能发电膜固定在环形皮带上，太阳能热水器、蓄电池和电磁能热水器均固定在建筑屋顶上，太阳能热水器通过电磁能水器与建筑物内的用水端连接，太阳能发电膜与蓄电池连接，蓄电池分别与电机和电磁能水器连接，电机与主动轴连接。新型利用太阳能的环保建筑装置通过太阳能热水器可以为用户在白天提供热水，还可通过太阳能发电膜将太阳能转换为电能并存储在蓄电池中，在晚上利用电磁能热水器提供热水；其次，通过电机与主动轴、从动轴的配合，在恶劣天气时，可以对太阳能发电膜形成保护，从而延长太阳能发电膜的使用寿命，还可利用泡沫条在太阳能发电膜的隐藏过程中自动对其光照面进行清洁除尘处理，提升太阳能发电膜的发电效果；通过太阳能热水器、太阳能光伏板、蓄电装置、温度传感器、存水箱的结合使用，为该装置蓄电，从而保证可以持续供应热水。
4结论
文章通过相关的文献阅读，对农村新能源存在的一系列问题进行了分析和描述，并且结合已有的新能源的相关技术，对此提出了改进措施及方案等。农村新能源是关系农村人民生活和国家环境保护的重要问题，需要政府发挥其职能，加强新农村节约能源的建设，扩大其覆盖面。从具体措施来看，一方面要尽快扩大新农村绿色节约能源建设的覆盖范围，让这一政策惠及更多的农村人民；另一方面在充分考虑其区位、地理等因素的同时，加大新农村的建设力度，分步骤落实新农村建设。
参考文献：
[1]清华大学建筑节能中心.中国建筑节能年度发展研究报告2012[M].北京:中国建筑工业出版社,2012.
[2]住房城乡建设部、财政部.关于加快推动我国绿色建筑发展的实施意见.(财建[2012]167号)[EB/OL].(2012-05-10).[2017-044-04].
新农村建设的现状范文第2篇
关键词：新农村建设；财务管理现状；对策；建议
中图分类号：F322 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20160230153
1 新农村建设中财务管理的现状
据了解，早在2006年《农村集体财务管理规范化管理办法》，已由农业部的办公厅进行印刷以及发行。在规范化管理办法中所提及的，实现规范化以及民主化的财务管理，也已经做出了相应的管理方法。在2013年，提出对农村三资管理加强，也在中央1号的文本中有所体现。所谓农村三资管理就是：资源管理跟资产管理以及资金管理。根据各地方的农村经济状况以及社会情况，找出适合并且相适应的政策，能够保证新农村建设的发展更好。
新农村建设中财务管理的发展现状。在新农村建设发展的过程中，对于财务管理的发展现状，都有一些普遍性问题存在：较为薄弱的会计基础。对于不健全的财务管理制度，主要存在2个方面。会计人员的设置，以及会计机构的管理进行规范。根据相关规定，对于村级的管理机构，按照需求对会计结构进行配置，专业会计人员的设置。要对账款进行分开设置，会计人员不能同时担任出纳。对不够规范化的会计账务进行处理。由于在科目的设置上欠缺规范化形式，使会计的数据账单出现漏欠的现象；财务管理出现混乱的现象，很容易导致资金的流失。造成这种现象的出现，主要的原因有：在审批费用开支时不到位。在对资金进行拨付的过程中，大多数都没有按照审核的流程进行批设，甚至出现不通过审核就使用的现象。非生产性的费用金额过大，一些村干部为了满足个人需求，把集体资金转变成个人私有财产，导致严重的资金流失现象发生，让村民整体的利益受到影响。
2 分析新农村建设管理中问题的形成
对职权责任的认识不清晰，有着较为淡薄的财务管理意识。一些村级干部或者财务人员，由于受到传统意识的影响，没有深刻的意识到财务管理所存在的重要性，这就会削弱财务管理的落实制度以及执行力度。一些财政会计人员，对自身的职权也没有明确的认识，很容易造成财务管理出现混乱现像，给一些不法贪污干部开启了方便之门。
不规范的用人设置，降低财务管理的整体素质。农村大多数的财务管理人员，都是由村干部直接任命的，大多数财务管理人员都没有接受过严格的培训，更有甚者对税法以及会计法的认识都不够清楚。在记账的过程中，也没有采用正规的复式记账方式，大多数都是采用流水记账的方法。对财务管理人员的任命也存在着任人唯亲的现象。由于财务管理人员与干部之间存在着一种依附性的关系，导致财务管理人员没有较大的实权，缺乏判断性以及独立性等。
3 新农村建设管理的解决对策
要想确保财务管理制度能够更好的发展，前提就是要对财务人员的素质进行提高。财务人员不仅要提高自身的职业道德，还需要对法律教育以及思想道德进行提高，要明确自身的价值，有着较高的责任感，对于一些违法现象要敢于举报。对财务人员要进行定期的培训，不断加强法律知识和充实财务知识，这样能够有助于提高整体的业务素质。在选拔人员方面，要通过严格的考试进行审核，确保不会出现任人唯亲的现象。
对于财务的管理可采取公开的方式，提高工作的透明度。采取公开的财务管理制度，既能体现出干部人员的光明磊落，也可以让村民对财务进行共同监督，能够方便村民第一时间知道资金的流向以及使用状况。在对经费进行使用的过程中，对于村民的询问要积极如实解答以及回应，对于村民所提出的建议，要进行合理的采纳。对于公开化的财务管理，不仅能够体现出村民的民利，还能够更好的对村民利益进行维护，使相关干部人员在村民中树立良好形象。只有建立起完整的体系监督，才能够使新农村的发展建设变得越来越好。
4 总 结
要想保证社会的全面发展，对农村进行改革建设是必然发展趋势，其目的是能够让新农村的建设发展，跟上社会发展的脚步。对于在建设发展过程中存在的财务现状，相关政府部门要进行严格的监察管理，防止贪污现象的出现，保证人们的利益不会受到伤害。建设民主化以及规范化的管理制度，是当前发展建设的必然需求，也是必然使命。
参考文献
[1] 肖玉秀.新农村建设中财务管理的现状及对策研究[J].农民致富之友，2014（24）：59.
新农村建设的现状范文第3篇
关键词：农家书屋；作用；现状；问题；对策
中图分类号 G258.23 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2013）13-20-02
党的“十”以来，我国新农村建设进入全面、快速、科学发展的快车道，与之相适应的新农村文化建设也进入快速发展轨道。“农家书屋”作为新农村文化建设的重要抓手，显得尤为重要。笔者作为新农村文化建设最基层的管理人员，长期从事乡镇“农家书屋”管理和日常维护工作，对新农村文化建设尤其是“农家书屋”的建设、推广、管理进行了较为深入的调查研究，对全面推进“农家书屋”建设的现状、面临问题进行了认真分析。现结合所在的乡镇“农家书屋”工程的由来、作用、现状、存在的问题进行探讨，对存在的问题提出对策建议。
1 农家书屋工程的由来
“农家书屋”工程是主要由政府投入建设的公益性文化事业，是社会主义新农村建设的重要组成部分，是保障人民群众基本文化权益、满足人民群众基本文化需求的重要途径之一，是农村文化建设的基础性工程。
2007年3月，国家新闻出版总署、国家发展改革委、国家人口计生委等八部委联合下发了《关于印发〈农家书屋工程实施意见〉的通知》，在全国启动了“农家书屋”工程建设。2007年6月新闻出版总署成立了农家书屋工程建设领导小组办公室。随即，我省也下发了《安徽省农家书屋工程实施意见》，正式启动了农家书屋创建工作。
2 农家书屋在新农村建设中的作用
2.1 农家书屋是农民致富的“好帮手” 我国地理结构复杂，资源分配不均，各地都有自己的优势和不足，农家书屋可以起到知识引导作用。有的农村地区风景秀丽，农家书屋就有与农村旅游发展相结合，增加旅游村的餐饮、礼仪等方面的书籍，有的农村地区以种植经济作物为主，农家书屋应有农村产业相结合，帮助农民朋友解决种植、销售过程中的各种问题，帮助农民朋友认识农业市场等书籍。例如，长丰县某一草莓种植大镇自从在镇农家书屋开设了草莓网上营销课后，该镇早春大棚草莓刚上市就通过互联网上传信息，很快北京、上海等大客户主动与草莓种植户联系，解决了草莓销售的问题，草莓的价格也较以往有较大上浮。
2.2 农家书屋是老年人的“欢乐剧场” 我国一直关注农村老年人的养老问题（更多的是物质上），却忽略了他们的晚年精神生活，大多数农民晚年精神生活却很缺乏。农家书屋建设无疑为解决这个难题提供新突破。首先，农家书屋可以作为一个集会点，把孤寡老人聚在一块，有文化的老年人可以把学到的知识讲述给没有文化或者阅读有困难的老年人听，丰富他们的生活。其次，农家书屋各种音像制品的配置，考虑当地的文化习俗和老年人的欣赏习惯，他们可听到喜欢的音乐，怀念过去的日子。再次，农家书屋可定期开展各种养生保健讲座，提高老年人的养生保健意识。
2.3 农家书屋是留守儿童的“欢乐海洋” 笔者所在的长丰县，经济基础薄弱，境内多处于江淮分水岭，易涝易旱，县经济发展缓慢，农村精神文明建设发展滞后，农民外出务工比例远远高于合肥市的其他县区，农村留守儿童素质教育问题也一直得不到较好的改善，因此，农家书屋承担着为留守儿童提供重要学习、娱乐场所的职责。
2.4 农家书屋是中青年的“休闲俱乐部” 农村中青年娱乐项目少，喝酒、打牌、赌博等不良风气盛行。农家书屋的扎根，可让原本想看书而又没有书看的青壮年重拾以前的梦，潜移默化的影响着青壮年的思想观念、行为方式。通过读书解决了生产过程中遇到的各种疑惑、掌握外出打工的基本常识、了解文化常识等，使他们摆脱一天的劳累，获得精神上的放松。
3 农家书屋建设存在的问题
3.1 农家书屋运作经费不足 经费问题是农家书屋可持续发展的最重要的问题。国家主导建立农家书屋，因而政府是农家书屋资金的主要来源，农家书屋的发展就受限于政府的资金，而这些资金对于农家书屋运营后的后续保障是少之又少。经费不足将影响农家书屋的图书更新速度，比较贵重的图书难以购买，无法满足村民阅读需求，影响书屋长远发展。
3.2 图书配送不合理 目前，不少书屋的藏书主要来自政府部门统一配送和社会团体、个人捐赠，这对于差异性、多样性明显的中国广大乡村，不可避免地存在一些现实问题。第一，图书配送上，没有考虑千差万别的乡村需求；第二，图书、报刊等资料更新速度慢，不能紧跟时事热点；第三，图书内容与乡村生产生活现实知识信息，与农民读者的阅读能力和兴趣存在较大差距。
3.3 图书借阅率不高 农家书屋的积极建设和有效管理就是为了更好地利用，但是由于我国农村文化现状，农村大多数农民缺乏阅读习惯，阅读兴趣不高，对书屋的认识程度不高，导致书屋虽建，但图书借阅率偏低。笔者所在的农家书屋，占地面积逾50m2，藏书达4 000余册，但书籍的平均借阅率不到10%，借书的85%以上是中小学生，所借书目为少儿和文化类书籍，大部分图书仍处于闲置状态。
3.4 书屋管理员的专业素质较低 当前农家书屋管理员基本都是由村工作人员兼任，从未参加过任何专业的培训。由于基层主管部门组织培训困难，造成图书管理员培训欠缺，成为阻碍农家书屋发展的重要因素。随着农家书屋的发展，对管理员的专业素质要求也越来越高，管理员队伍建设落后必将影响整个书屋的长远发展。
4 推进农家书屋建设的对策建议
4.1 创新书屋管理机制 在农家书屋资金管理方面，建立“农家书屋建设基金”机制，每年对农家书屋的财产进行盘点，审计监督，防止公共财产的流失。在书籍更新管理方面可以建立“租借买”三合一制度，在买和租方面可给农民朋友以优惠价格；在多媒体建设方面可以建立公用电子阅览室，农民朋友只要缴纳很少费用就可上网；在书屋开放时间方面，要充分考虑农活时间，不能照搬传统图书馆的开放时间；在图书借阅方面，要考虑农村范围小不必办理借阅证，简化借书环节；在书籍保护方面应耐心引导农民爱护书籍，减少书籍破损；在服务质量方面，应提供个性化服务，定期向村民预报新书目，制作新书调查问卷，让每家每户及时了解阅读需求；邀请农业专家到农村讲座、授课，密切专家与农民群众的联系。
4.2 优化书屋的藏书结构 首先，要依据农村现实情况重点增加农村种植、养殖、加工、制造业、医疗卫生、科普知识、法律等图书；要将专业类、教育类、大众类图书兼顾配置，针对各地的生产实际，地域差异，在配书细节上因地制宜，切莫规模化、一体化。其次，要适当购置一些引导农民提高生活质量的书籍，如生活类、文体类、休闲类，丰富村民生活，提高生活质量。第三，建议购置一些能提高农村中小学生文学素养的文学书籍，鼓励中小学生多读文学名著、传统文化书籍。因此，制定一套符合中小学生的购书计划对书屋吸引学生人群起着重要作用。
4.3 创建新型管理员模式 农家书屋要想健康发展，就必须形成自己独特的管理员模式。农家书屋管理员的选择标准应重点从服务意识和奉献意识上考虑。只有找到喜欢服务、不怕服务、愿意牺牲的个人利益的人，才会使农家书屋的发展充满生机与活力。
（1）试行残疾人管理模式。残疾人管理员对加强农家书屋管理与使用起到了很好的作用，保证了书屋的开放时间，方便了村民借阅图书，改变了农家书屋“铁将军把门”的现象。
（2）试行大学生村官模式。大学生被选派农村当农家书屋管理员，优势是大学生年轻，工作热情高，敢于接受挑战，更重要的是具有本科以上学历，有管理书籍的自身经验和学习管理的弹性值高。
（3）试行退休教师自办模式。各级政府要鼓励、支持退休教师自己出资建图书室，自己管理，免费为村民服务。政府要对教师自办农家书屋给予高度的肯定和表彰，这样退休教师乐意为村民服务，充分调动退休教师的有利条件，发挥退休教师的预热。
4.4 农家书屋建设争取多方支持
（1）争取当地主管领导支持。“父母官”的话远比书屋管理员的有效。主管领导获得社会援助渠道信息较多，但他们工作忙，有时难以顾及，书屋管理员要做的是向领导反映乡亲们的阅读需求，反映邻地书屋的受援情况等。
（2）主动与当地民政局、文明办联系。社会、民间社团的援助一般都希望取得受援地民政局、文明办的支持与宣传，可以从中获得相关信息。
（3）关注专门网站的信息。例如乡村图书馆网、中国农家书屋网，是为援助乡村图书馆建设搭建的平台，书屋管理员应及时获得图书援助或专家指导信息，汇报给上级并参与各地农家书屋、乡村图书馆建设经验交流。
（4）动员社会力量参与农家书屋建设，除各级政府充分发挥主导之外，倡导和鼓励企事业单位、社会团体和个人积极参与，积极开展农家书屋工程建设资金的社会募集工作。
5 结语
农家书屋建设毫无疑问是社会主义新农村建设最美好的一道风景线。我们要使这道风景线更加迷人，就必须全心地去建设它，爱护它，利用它。任何新生事物的发展都不是一帆风顺的，农家书屋也不例外。农家书屋的建设和利用离不开国家和农村，更离不开全社会的关注和支持。相信，只要人们意识到了农家书屋不仅仅是一间小屋，更重要的是整个国家文化建设的传播室，农家书屋的明天会更加的灿烂！
参考文献
[1]方允璋.农家书屋实用手册[M].北京：北京图书馆出版社，2010.
[2]王淑秀.对“农家书屋”工程的冷思考[J].农业图书情报学刊，2010，11.
新农村建设的现状范文第4篇
关键词：新农村建设；职业教育；作用；现状
中图分类号：F224 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2009）07-0045-02
新农村建设需要提高广大农民的素质和技能，需要转移大量农村劳动力，这些都要依赖于教育、特别是职业教育的发展。在众多的理论性文章中，我们可以看到职业教育在新农村建设中发挥着重要作用。
一、调研的基本情况
为了深入研究新农村建设中职业教育作用发挥状况，本课题组于2008年2月，采用分层随机抽样的方法，抽取了涉及湖北省黄冈市10个县（市、区）的57个村作为调研对象。黄冈市位于湖北省东部，现辖11个县市区、1.74万平方公里、740万人口，其中农业人口为560万，是一个农业大市。调研内容分为三个方面：一是对被调查农户中16～60岁家庭成员所受职业教育状况、从业状况、收入状况进行了调研；二是调研了各村新农村建设状况、村级集体经济状况、村集体接受职业教育的技术服务等方面情况；三是调研村级企业发展状况及企业员工所受职业教育状况。本次调研以问卷调查为主，并结合个别访谈方式进行。在村级发放问卷57份，收回有效问卷57份；向农户发放问卷660份，收回有效问卷545份，涉及农户家庭成员2 017人。
二、新农村建设中职业教育作用发挥的现状
（一）职业教育培养人才的从业情况
职业教育在新农村建设中对农户而言或对个体农民而言，一种途径是职业教育培养人才（毕业生）回农村成为新农村的建设者；一种是通过培训提高农民素质，促进新农村建设。为了便于研究从业情况，在这里，我们将545户2 017人中，507名各级各类在校生和159名未从业者剔除，余下1 351人则为农户家庭中的从业人员。常年在家从业是指调查期内在本村或所属乡镇行政管理区域以内务农、务工、从商等，这部分人员才是直接进行新农村建设的主力军。常年在外务工是指一年6～12个月进城镇务工（也包括稳定性在外工作）。季节性在外务工是指一年中6个月以下在外打工（农忙回家种田，农闲在外打工）。
农户家庭从业人员1 351人中，受过高职教育的只有28人，甚至少于本科及以上的48人；中职教育的只有62人，分别占总人数的2.1%和4.5%，二者合计也只有6.5%。国家启动了“阳光工程”、“绿色证书工程”等农民培训工程，但受培训的人员比例还是很低。短训85人，占总人数的6.3%。1 351人中，常年在本地从业的有599人，这类人员也就是直接从事新农村建设的主力军。在599人中，接受中高职教育的人员只占到5%，中高职教育比例之和竟低于本科及以上教育者所占比例，由此可见在新农村建设亟须技能型人才时，职业教育没能成为为其提供人才的主阵地。一是职业教育毕业生人数少，致使其在新农村建设中从业人员比例低；二是针对农民的短期培训人数少。
在高等教育中，28名高职毕业生常年在本地从业有12名，占总数的42.9%，而本科及以上的48人中常年在本地工作的只有13人，占总数的27.1%。由此可见高职毕业生留在农村从事新农村建设的人员比例远高于本科及以上的毕业生。同层次的中职与高中相比，情况则相反，中职中只有29.0%的人员留在农村，71.0%的中职毕业生选择了在外常年或季节性务工。而高中毕业生中常年在农村从业的占到42.2%，其比例高于中职生比例。在短训人员中，76.5%的人员常年在农村从业。
（二）职业教育对收入的影响
分析职业教育对农民收入的影响，选择两种路径：一种是职业教育作为教育中的一种类型，从受职业教育程度不同对农民收入影响进行分析，将受中职教育与受高职教育人员的收入进行比较。另一种是将职业教育与普通教育对农民收入影响进行横向比较，很显然不同层次的教育类型之间缺乏可比性，这里选择受教育层次相同的职业教育中的中职与普通教育中的高中毕业人员的收入进行比较。
从纵向比较来看，在本地从业，高职和中职生在收入上差别不大，但进城镇务工，高职毕业生收入明显高于中职毕业生，且平均高出46.1%。这是由于在农村当地从业，所拿报酬为非工资性收入，而在外务工报酬多为工资性收入，一般而言工资性收入是与受教育程度呈正相关的。从中职与高职生总体平均收入来看，高职生比中职生要高于22.7%，因此在职业教育中，随着教育程度的增加，受教育者的年收入也随之增长，完全符合教育水平与收入水平呈显著的正相关关系的规律。
将农户家庭中中职与高中毕业生的年收入进行比较，数据显示，常年在本地从业，中职生收入要高于高职生0.7%。而常年在外务工，高中生收入要高于中职生2.7%。但总体而言，中职生年均收入要略高于高中生，高出0.9%，由此可见中职生与高中生无论是在本地从业还是在外务工，其收入水平相当，没有明显的差别和优势。
（三）职业教育开展技术培训和服务情况
技术培训和服务是职业教育服务于新农村建设的一条重要途径。在新农村建设中，为了了解农民对技术的需求认知，笔者设计了“在新农村建设中，农村最缺什么”的问题，并提供了4个供选答案。调查结果见表1。
表1显示，545人中，有占到40.0%的218人认为新农村建设中最缺技术，其次是资金。因此农村对技术有着较大需求。
职业院校有着师资和技术优势，职业院校可通过选派教师兼任农村技术顾问、到农村开展技术讲座和咨询活动、对农民进行实用技术培训和劳动力转移技能培训、配合政府进行技术扶贫等方式进行技术培训和服务。根据表2，近三年在57个村中，职业教育机构在26个村推广新技术新品种，占到总村数的45.6%，是开展得最多的技术服务活动。另外还有22个村，占38.6%的村没有得到职业教育机构的任何技术培训和服务。在技术培训方面，职业教育开展实用技术培训和劳动力转移培训次数还是很少，只在8.8%和7.0%的村开展过实用技术培训和劳动力转移培训，这与针对农户的调查结果也是一致的。
（四）直接支援新农村建设情况
职业教育在新农村建设中，可利用自身智力资源优势及一些扶贫项目，直接支援农村建设。57个村接受到直接支援状况见表3。
表3显示，职业教育直接支援新农村建设主要是在政府的引导下，参与政府主导的扶贫项目进行的，其次做得较多的是提供资金支持和咨询服务。在直接支援面上，近三年中有50%的村接受职业教育的直接支援。可见在这方面，职业教育还是发挥了重要的作用。
三、简要结论及政策建议
在农村要大力发展职业教育，让更多的农民接受到职业教育，增加农户中接受职业教育人数的比例。政府要积极引导职业教育参与新农村建设，为职业教育服务于新农村建设搭建平台。作为职业教育本身，要加强专业建设，提高人才培养质量，办出职教特色，使其培养人才的职业性特色更加鲜明。同时职业教育要加大对农民培训的力度，大力开展农民实用技术培训和农村劳动力转移培训，为提高农民素质，促进劳动力转移发挥应有的作用。职业教育还要加大对新农村建设的技术服务力度，为新农村建设提供技术支持。
参考文献：
[1]崔奇.职业教育在新农村建设中的作用探析[J].辽宁教育行政学院学报，2006，（10）.
[2]凌云，高涵.建设社会主义新农村，农村职业教育应先行:上[J].职教论坛，2007，（3）.
新农村建设的现状范文第5篇
【关键字】 GPRS PLC 远程控制
一、引言
目前农村生活污水造成的环境污染不仅是农村水源地潜在的安全隐患，还会加剧淡水资源的危机，因此，我司研发了针对农村的生活污水资源化回收处理的净水装置，该装置主要由兼氧区、好氧区、分离区和设备区组成，主要设备包括有6台水泵、6个电动阀门、2台水质仪表。由于该设备一般放置在比较偏远的地方，还有很多处于恶劣环境下，特别需要实现“无人值守”的功能。这就迫切需要低成本的远程监视和控制重要设备的运行、了解设备的运行参数和状态、远程设置和修改关键数据的要求，基于西门子S7200 PLC为控制核心的短信远程无线监控系统，用手机短信的方式及时了解远方设备的运行情况，实现设备的无人值守，出现故障时、设备可以发回故障报警短信，使故障得以及时的被发现和处理，极大的提高了设备运行的可靠性，降低了运行成本。
二、系统设计
2.1系统控制要求
（1）检测显示与实时上传控制器各终端设备运行的状态、如各水泵的运行、故障状态。
（2）PLC控制器根据预先设定，控制水泵阀门启停。当设备运行的故障时，报警信号送至PLC，向值班人发送故障报警短信，以便维修人员可及时到达现场。
2.2设备选型配套
本系统采用了西门子S7200 PLC和AI模块，将现场的水质数据进行采集，通过PLC 的模拟量AD转换，同时具有在线修改参数、温度进行设定和监控记录。
2.3系统的结构与组成
本系统由1台溶解氧仪和余氯计、西门子S7200 PLC、SM231模块、GPRS DTU、手机组成。参数通过仪表采集到SM231模块，模块通过AD转换将采集信号转换为0-32000的数字量，通过PLC读取模块的地址编号，将数据读入PLC的V区（数据区），再编写程序将该数字量进行量程变换，得到真实的数据，然后将该值转换为ASC码，通过485口发送到GPRS DTU模块，最后转发至手机；手机也可以编写短信息，发送至GPRS DTU模块，通过485口回送到PLC，PLC通过程序识别，启动/停止水泵和阀门。
三、控制方案
控制系统可以预先设定为以下几种组合应用：
1.设备故障发送：当检测到电气设备故障时，立即向监控手机发出报警信息。
2.定时发送水质参数：在×时×分×秒定时发送水质数据。
3.运行数据间隔发送：每间隔00时10分00秒时间周期发送运行数据。
4.触发发送：监控手机可以在任何时候，发送预先设定的代码（1234mod：W）查询对应控制设备的实时运行情况，远端控制设备收到信号后，在通讯信道通畅的情况下，会在20秒内将预先定义的汉字和数据区内的数据发到监控手机上，等同与手机之间发送短信。发送预先设定的代码（1234mod：K1）PLC启动1#水泵， 发送代码（1234mod：K0）PLC停止运行1#水泵。
四、GPRS DTU选择与设置
本系统选用厦门灵旗通信公司生产的LQ1000 GPRS DTU，该设备采用了先进的GPRS无线通信技术、嵌入式单片机技术和 TCP/IP 网络通信技术，其稳定性强、可靠性高、实时性好、应用性广、功能强大，是一种实现串口设备数据通过无线透传到中心软件的有力设备。
LQ1000 GPRS DTU 提供标准 RS232/485 数据接口，可以方便的连接 RTU、PLC、串口仪表、工控机等设备，仅需一次性完成初始化配置，用户设备就可以与数据中心通过GPRS 无线网络建立连接，实现数据的全透明传输。
可以依据自己的串口设备的通信参数要求进行设置，目前 DTU 支持的波特率范围是 1200-115200，接口校验方式支持：NONE（无校验）、ODD（奇校验）、EVEN（偶校验）。支持的数据位是 8 位，暂不支持 9 位。支持的停止位是 1 位，暂不支持 2 位。如设置的串口参数为 115200，E， 8， 1。
五、小结
在本次设计中，主要通过GPRS无线传输技术组成的新农村净水装置监控系统。该系统通过短信的方式实现数据在PLC之间的无线收发、交互通信，实时控制，基本实现了无人值守的功能。
