如何做好校园安全管理工作

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如何做好校园安全管理工作范文第1篇

关键词：学校校园；安全管理；策略分析

随着社会的进步，人民生活水平的提高，我国的很多领域都实现了重要的转折与转型。学校的功能也在逐渐发生着变化，内容也变得极为丰富，不再单纯的停留在传道授业解惑的知识课堂层面之上，而是更多的关注学生的内在需求，积极地与学生家长保持良好的沟通关系。家长把学生交给学校，不仅仅对学生的学习提出要求，对于学生的安全更是有着高要求。作为家长，他们不仅仅希望自己的孩子学习好，更希望他们能够在健康安全的校园氛围中好好成长。作为学校要明确自己的教育内容的排位，不许把安全教育放在第一位，如果不能保证学生的安全，那么其他的一切教育内容都不能得到顺利的实施。本文将结合笔者多年的校园管理工作经验，对关于学校校园如何做好安全管理工作提出以下几点参考意见：

1校园领导必须重视起安全管理工作，健全机构，完善制度与规范

在以前的校园中，很多有关学校安全管理的工作条例以及制度规范都被束之高阁，没有人关心也没有人愿意去触碰。这就放纵了威胁到校园安全管理的因素，肆意猖狂地在校园开始泛滥，校园领导需要承担起很大的责任。因此，要想保证校园安全管理工作能得到切实顺利地实施，学校领导必须对此表现出高度的重视，拒绝一切形式化的制度与归法，真正把保证校园安全的任务落到实处。校园的领导一定要细化自己的工作，进行科学有效的管理，将安全管理的责任落实到每一个学校工作人员的身上，并对他们的工作给予实时全面的肩负，保证校园的安全工作能够得到扎实稳步的开展。

2居安思危，防患于未然

安全事故之所以划分为意外事故就是因为它的发生是在所有人的意料之外的。一般在校园里可能发生的安全事故类型主要包括两个方面：一是人为的安全事故；二是自然安全事故。人为的安全事故主要包括校园暴力、食物中毒、楼梯踩踏事件等等；自然安全事故主要包括像地震、火灾、触电、等自然灾害导致的安全事故。既然已经明确了学校之所以发生安全事故的两大主要因素，就必须要在此基础上制定有针对性的安全防范措施。从理性的角度来讲，学校的安全事故一般都是可以杜绝的，无论是学校的领导层，还是到校园内的每一个学生，都必须要在心里和头脑里树立起安全使命感和责任感，明确自己在校园安全管理工作中应尽的义务与责任，安全管理工作不是特定的某些人的责任，需要的是校园内所有人的共同努力。学校必须要定期进行安全教育工作，召开会议、安排安全管理工作任务，大家齐心协力将安全事故消灭在萌芽的状态，彻底清除安全事故发生所需要的各种因素。

3校园内部要时刻进行安全知识的宣传和教育工作

安全是最重要的，安全工作无小事，要时刻将安全意识放置在最重要的位置，学校领导更是要起到绝对的带头和领导作用。无论是召开校园会议，还是每一次的课堂教学中，领导和教师一定要时刻向学生灌输安全意识，让学生在长时间的潜移默化当中树立安全意识。不要等安全事故发生之后再表现出对校园安全的重视，安全事故一旦发生便具有非常明显的不可挽回性，所以绝对不给安全事故的发生留下丝毫的滋长空间，可以通过模拟真正的安全事故现场来对学生进行安全教育，同时积极总结安全事故发生的原因，提出安全防范措施，讲解安全知识，提高全校师生的安全意识，让师生掌握足够的安全知识，最终把学校的安全隐患降到最低点。

4积极策划和开展蕴含校园安全知识的学习活动

学校可以积极组织和开展类似于实践性教育活动或者季节性的安全演练活动等等。在当前校园的安全教育工作中普遍存在着一个非常严重的漏洞，那就是忽略掉了对学生进行安全法规教育、生存教育、应急教育、自救互救教育、自我防身及有关安全常识的教育。在很多真实的安全演练中只顾一味地对学生进行所谓封闭式、捆绑式等威胁安全的举措，对于学生的心理健康以及思想动向都采取了漠视的态度，学生只是对一些威胁生命安全的行为有了一个大致的了解，但是对于如何应对这些威胁生命安全的举措、如何调整自己的心理状态都还处于比较朦胧模糊的状态，这对于提高学生应对危险的真正能力都不会起到很明显的作用。

5充分调动和发挥公众等多方面的力量来保证校园的安全性

学生作为祖国的未来，民族的希望，社会中的每个人都应该为保证学生的安全贡献出属于自己的一份力量。学校安全所涉及到的因素是方方面面的，不仅仅是学生、教师、领导以及家长的责任，所以，作为校园要向及时向社会以及相关部门寻求帮助，调动起社会各方面的力量来共同保证校园的安全。综上所述，我们不难意识到校园安全管理绝对不是一蹴而就的事情，也不是学校自己的事情，要保证校园的安全工作是一件重大的事情，需要的是来自社会多方面的力量。当然作为学校，更重要的是从自身做起，采取各种措施来提升自己应对安全事故的能力，尽一切力量将安全事故的发生频率降到最低。校园安全管理影响着师生的生命安全，因此，完善校园安全管理制度是当前学校的重要工作任务，由于学校在进行校园安全管理的过程中仍存在大量的问题，所以，学校要结合当前的校园发展状况，制定科学的安全管理方案。此外，国家要制定校园安全法律法规，加强对校园的监督与管理，只有这样，教师和学生才能提升安全意识，校园安全管理水平也才能提升。这不仅对学校十分重要，同时，对于我国未来的发展也具有重要的影响。

作者:周红平 单位:湖南省永州市祁阳县白水镇教育管理中心

参考文献:

［1］中小学校园安全管理存在的问题和对策；温长吉－《科技展望》－2014

［2］中小学校园安全管理的现状及对策研究；徐文倩－《华东政法大学》－2014

如何做好校园安全管理工作范文第2篇

（2013年2月20日）

同志们：

这次全市学校安全工作会议，其主要任务是简要总结20__年全市学校安全工作，对2013年全市学校安全工作进行安排部署。在全市精简和压缩各级各类会议的情况下，市教育局专题召开2013年全市学校安全工作会议，充分说明了学校安全工作的极其重要性。下面，我代表市教育局讲两个方面的意见。

一、20__年全市学校安全工作简要总结

20__年，全市学校安全工作在市委、市政府的正确领导下，在相关部门的通力协作下，从维护社会稳定的大局出发，紧密结合实际，突出工作重点，狠抓制度落实，使工作基础更加扎实，管理水平进一步提高，杜绝了安全责任事故，全市学校安全工作形势整体平稳，呈现出稳步提升的良好态势。

（一）安全隐患有效消除。市教育局坚持每季度召开一次学校安全工作会议，每月召开一次直属学校安全工作会议，专题研究部署学校安全管理工作，全面加强了对系统安全工作的组织领导。20__年全市教育系统组织集中检查整治行动5次，发现和整改了大量安全隐患。其中，市教育局机关干部包保检查学校262（所）次，排查隐患980个，整改940个，整改率达到96%。联合市公安消防支队先后成立专项检查组23个，对143所学校开展了集中整治行动，共发现火灾隐患198项，整改完毕184项。各地联合城管、公安等部门不间断整治校园周边秩序，清理占道经营商贩1,600多人次、乱堆乱放杂物90处、“野广告”1,500多处，查处违规出租私房37家，整顿网吧23家，“三厅一室”娱乐场所24家，无证摊点38个，使校园周边环境大为改观。在党的十召开期间和涉菲、涉日岛屿纠纷、反维稳定等特定敏感时期，多次召开紧急会议，及时安排应对影响学校安全稳定的工作措施，确保了校园稳定。

（二）安全教育成绩喜人。各级教育行政部门和各级各类学校越来越重视安全教育，在完成日常安全教育的基础上，集中组织了上好开学第一课、第十七个全国中小学生安全教育日活动，组织参加了“平安中国”防灾宣传系列公益活动、安全生产宣传月活动等集中宣传教育活动。全市学校全面完成了年度安全教育任务，普遍组织了应急疏散演练和住宿生的夜间疏散演练，广大师生的安全意识进一步增强，安全常识全面普及，应急逃生自救能力得到了有效提高。6月21日，全省首届中小学生安全知识网络竞赛活动颁奖仪式暨第二届竞赛活动启动仪式在我市龙潭区实验学校举行，__地区参赛人数居全省首位，市教育局获得优秀组织奖第一名，永吉县等7个县（市）区教育局获县级优秀组织奖。组织参加了教育部举办的校车安全远程培训，取得了优异成绩。全市学生因打架斗殴伤亡、意外死亡和自杀死亡人数同比减少40%。

（三）校车管理规范推进。4月5日，国务院颁布实施了《校车安全管理条例》。为贯彻落实好《条例》， 6月14日在舒兰市组织召开了全市校车安全管理工作现场会议，稳步推动了接送学生车辆安全工程。各县（市）区全部成立了校车工作领导小组和校车管理办公室，并逐步建立完善了相关管理制度，各地相关扶持政策不断出台，“政府主导、部门联动、分工负责、统一管理”的工作机制初步形成，“市场化运作、公司化经营”的运营模式得到大力推广。加强和规范了校车的管理，车况不良、无证运行、保险缺失、超员超速、管理混乱等安全隐患得到有效治理。车主、运营司机、随车照管人员以及乘车学生、学生家长的责任意识、法律意识和交通安全意识得到较大程度增强。全市全年新增标准校车644台，乘车学生的座位拥有率由20__年底的52.23%提高到了目前的63.43%。

（四）预警预报成果显著。我们把加强预警预报作为防事故的一项重要措施，遇有恶劣天气现象或在重大节日放假前，提前向全系统发出预警信号，提出相关防范要求，先后下发相关通知8份，有效提高了学校防控能力。组织全市各学校修订完善学校应急预案，进一步规范了应急预案和消防 档案。我们同市电视台、市广播电台、江城日报社等新闻媒体建立宣传联系，及时宣传了校园防暴力伤害、乘车交通安全、预防季节性多发事故等安全工作要求，取得了较好的社会效益。在8月中旬台风“布拉万”经过我市和11月全地区普降暴雪期间，因预警及时，措施得力，全市教育系统无一人伤亡，确保了广大师生的生命财产安全。

20__年，市教育局先后被市委、市政府评为“安全生产先进单位”、“消防安全标兵单位”、“社会管理综合治理标兵单位”。这些成绩的取得，来之不易，充分体现了各级政府和教育行政部门的智慧，凝聚着全体学校安全管理人员的汗水！在此，我代表市教育局向为全市学校安全工作做出积极贡献的广大干部、教职员工致以亲切地慰问和诚挚地感谢！

二、2013年全市学校安全工作主要任务

做好学校安全工作，确保学校安全稳定，是实现教育科学发展、办好人民满意教育的重要前提和基本保证。新形势、新任务、新目标，新要求。2013年全市学校安全工作要以党的十八精神为指导，牢固树立“安全第一、以人为本”的思想，坚持贯彻“积极预防、依法管理、各负其责、综合治理”的工作方针，进一步完善规章制度，强化安全教育，加强基础建设，狠抓工作落实，为推进我市教育事业科学发展提供坚实有力的安全保障。下面，就如何做好今年的学校安全工作，我强调三点：

（一）严格落实学校安全管理工作职责

一要认真落实教育行政部门抓学校安全的监管职责。要加强对学校安全教育和管理工作的指导，全面掌握学校安全工作状况，指导学校及时消除安全隐患。督促学校完善内部安全管理制度，加强安全管理专业人员队伍建设，提升校园安全防范能力和管理水平。要采取综合检查与单项检查相结合、定期检查与不定期检查相结合、自我检查与上级检查相结合的方式，不断加大检查频次和检查广度，实现安全检查全覆盖，确保隐患排查治理到位，切实消除学校的安全隐患。

二要严格落实学校抓校园安全的主体责任。学校是学校安全工作的责任主体，校长是学校安全管理工作的第一责任人，要切实履行法定职责。要建立健全校园安全工作责任制，把安全管理目标和责任落实到每一个岗位、每一名教职工、每一个工作环节，构建“纵向到底、横向到边”的校园安全管理体系。学校安全主要涉及学生管理、行政后勤、安全工作等多个部门，要加强部门之间的沟通协调，理顺工作关系，明确部门职责，避免部门之间相互推诿扯皮，出现管理漏洞和死角。要落实班主任对所管辖班级的安全教育及安全管理工作职责，及时发现和消除安全隐患和苗头。开学之初，所有学校要进行一次全面的安全检查，确保学校顺利开学。

三要积极协调相关部门履职尽责。要积极协调公安机关严厉打击涉及校园的违法犯罪活动，整治校园周边治安秩序，加强校园周边治安巡逻，积极开展法制和安全教育。要积极协调卫生、工商、建设、文化、司法、交通、质检、食品药品监管、综合治理等相关部门开展校园及周边环境治理，及时研究判断影响学校安全的各种因素，解决校园安全隐患和难点问题，坚决取缔和清理校园周边的治安乱点，严厉打击校园周边“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，努力打造安全、健康、和谐的校园周边环境。

（二）扎实做好学校安全管理重点工作

一要抓好学校消防安全工作。要按照《消防法》和《__省消防条例》的要求，配齐各种消防器材。学生宿舍、食堂、图书馆、微机室、教室等重点部位应设置必要的消防安全防护和逃生避险装备，并做到完整、到位、有效。要切实提高教职工排查发现火灾隐患、扑灭初起火灾、组织疏散逃生和开展消防宣传教育的能力。有住宿生的学校务必配齐“四个一”逃生自救物品。

二要抓好学校治安安全工作。要切实加强校园门卫管理，增加校园治安巡逻的力度和密度。中小学和幼儿园上课期间一律实行封闭式管理，外来人员未经许可一律不准进入校园。对带入校园的管制刀具、违章电器等危险物品及时进行收缴，依法依规严肃处理。要加强校园内部矛盾纠纷排查化解工作，随时掌握师生的思想动态，及时整治和消除各种治安隐患，严防校园内部斗殴等伤害事件发生。

三要抓好饮食卫生安全工作。要严格按照国家、省相关规定，做好食品采购、储存、加工、销售等环节的安全工作，加强对食品及饮用水的质量检查，严格执行餐饮服务安全管理条例，确保学校饮食安全。要高度重视和强化校园传染病防控工作，做好传染病爆发流行期间的人员健康监测、通风消毒、患病人员的治疗和隔离等各个环节的工作，坚决防止疫情在校园内传染蔓延。

四要抓好师生交通安全工作。要加强校园内及周边交通安全管理，大力推广应用校园门禁控制系统，严格校园内车辆出入管理。协调公安交管部门在校门及周边路段设置交通标识、标线、缓冲带等交通安全设施。在学生上下学等重要时段及校园周边重要道路，增加交通巡逻和疏导力量。要按照《校车管理条例》的规定和__市人民政府《关于学习贯彻校车安全管理条例，进一步加强校车安全管理工作的通知》要求，稳步推进校车安全管理，确保学生上下学交通安全。今年各地要采取有效措施，鼓励校车服务提供者购买 标准校车，逐步淘汰非标准校车，不断提高乘车学生座位拥有率。

五要抓好校舍安全工作。要严格执行基本建设管理程序，确保校舍建设工程质量。要对校舍实行定期检查，发现隐患及时排除。经过一个冬季冰雪侵蚀，校舍的安全问题尤其需要引起我们的高度重视，绝对不能因为校舍的不安全导致师生伤害事故发生。有基建施工的学校，一定要监督和协助施工方加强施工安全管理，确保施工人员和学校师生的安全。

六要抓好防范自然灾害工作。要积极做好季节性安全防事故工作，突出做好防淹亡、防雷电、防台风、防洪水、防地质灾害等季节性多发事故。要强化应对灾害的应急避险防护准备，在极端天气和自然灾害发生的情况下，学校可自行决定采取转移疏散学生、停课调课等措施，确保师生的人身安全。今冬降雪量大，为历年罕见。因此在新学期开学期间，要特别警惕冰溜子、“桃花水”的危害，及早做好预警预防，特别是山区、农村学校要提前采取有效措施，确保安全。

（三）建立健全学校安全工作长效机制

一要进一步加强对学校安全工作的组织领导。要主动协调各级政府和相关部门，建立部门联系会议制度，建立健全定期会商制度和学校安全隐患举报制度，协调解决学校安全有关问题。学校要认真落实校园安全管理工作机制，妥善做好学校安全突发事件应对工作，遇有突发事件，要第一时间报告，妥善处置，正确引导舆论。高中、职业教育学校要将校园安全与维稳工作统筹考虑，统一安排，加强校园网络等舆情控制，掌握信息动态，及时预防和化解各类矛盾，切实做好维护和谐稳定工作。

二要进一步加强安全教育及应急演练。要积极采取多种形式对师生进行安全常识教育、心里健康教育、遵纪守法教育，切实提高广大师生的安全意识、自我防护意识和应急避险能力，不断提高师生的心里承受能力和遵纪守法意识。要将安全教育真正纳入教育计划，每月至少安排2课时安全教育，并将安全常识纳入日常考试内容。要充分利用军训和大型活动等时机，开展安全专题讲座。要不断强化学校领导及安保人员、特殊工种人员的安全教育和业务培训。学校每学期至少组织2次全员参与的应急疏散演练，并逐步使之常态化。

如何做好校园安全管理工作范文第3篇

特教“六项五个一”安全工程校园安全基础设施校园安全教育校园安全管理吉林省四平盲童学校始终以创建学校安全发展长效机制为目标，打造平安、阳光、和谐、稳定的校园，为盲童学生健康成长创造成长环境。学校坚持以党的十精神为指导，以“办人民满意教育”，“社会满意教育”为宗旨，牢固树立“以人为本，安全第一”的工作理念，依据四平市教育局“六项五个一”的安全工程建设标准，结合特殊教育学校的实际情况开展了一系列的建设活动。

一、校园安全基础设施建设

1.一个标准警务室

2012年下半年，学校按照“六项五个一”安全工程校园警务室的建设标准，在学校门卫室的外屋间进行了改造建设，设置了灯箱和牌匾，以及墙面喷涂，同时也加强了警务室的制度建设，增添了防割手套、钢叉、橡胶棒、强光手电等设备。

2.一套校园全覆盖监控系统

学校现有监控系统基本覆盖了校园的各个角落，监控探头覆盖率达到了85%以上，监控探头总数为32个，其中标清探头24个，高清探头8个，分布在学校的教学楼、宿舍、食堂、体育馆、操场和门卫等位置。

3.一套完备的消防设施

学校灭火器数量已达到规定标准，在人员密集地方以及易发生火灾地点均有配备。正在建设中的新教学楼消防设施一应俱全。

4.一套入校安全检查设施

学校加强人防力量，加强值班值宿和领导带班制度，增强巡查力度，同时每学期都定期和不定期地搜缴管制刀具，防患于未然。

5.一个稳定的校园安保队伍

学校有严格的安保管理条例，目前现有的安保队伍由安保科长带领辅导组的各位教师组成。

二、学生食堂、公寓安全建设

1.一个建设达标的食堂

学校食堂由学校后勤统一管理，卫生标准达标，从业人员均有健康体检合格报告，均进行过校内的培训；食堂硬件设施如消毒柜、冰柜、保鲜柜等设施完备。

2.一个符合标准的食品加工流程

学校食堂严格按照食品加工流程的规定执行，严禁违规操作，确保师生的用餐安全。

3.一个合格的超市（小卖店）

学校超市经营管理规范，各项手续齐全，学校经常进行检查，没有发现“三无”产品。

4.一个建设达标的学生公寓

学校拟新建宿舍楼中全部是标准的四人间，有独立卫浴，会让学生及家长住的舒心，会体验到家一般的环境。

5.一个安全舒适的住宿环境

学校拟新建宿舍楼全部是标准的四人间，有独立卫浴，宽敞明亮，安全通道畅通，管理上会更加规范化和制度化，即保证学生有舒适的住宿环境，也保障了学生的住宿安全。

三、校园安全文化建设

1.一个校园安全信息橱窗

学校现已有两个室内校园安全信息宣传橱窗并且有专人负责，信息内容定期更换。

2.一个安全知识走廊

学校的安全知识走廊，定期开展宣传安全知识图片展。

3.一期校园手抄报

由于学校是特殊教育机构，盲童学生视力比较差，因此我们常常通过广播的形式宣传安全常识和知识。

4.一次校园安全知识竞赛

校园安全知识竞赛，是学校每个学期一直坚持举办的竞赛项目，学校有专门的教师出题，印发题目，组织比赛，为了提高学生参与的积极性，我们还为学生精心准备了许多奖品，学生们都十分乐于参与活动。

5.一场校园安全文艺演出

学校每学期每个月都会在学校食堂举办一次校园文艺演出，以“安全”为主题的文艺演出更是每学期必有的演出主题，学校有专门的音乐组负责帮老师和学生们编排节目和组织活动。

四、校园安全教育建设

1.一场心理健康辅导讲座

由于学校是特殊教育学校，学生都是特殊的儿童，这些孩子的心理容易出现各种问题，学校专门聘请了心理健康专业的教师来为这些孩子解决心理问题，学校更是定期开展各种主题的心理健康辅导讲座，为孩子们解决心理问题。

2.一场法制教育专题讲座

由于这些特殊儿童将来毕业走出校园走向社会，所以学校本着“一切为了孩子”的原则，定期组织由学校的法律顾问或法制副校长开展法制教育专题讲座，提高孩子们的法律意识，让孩子们知法、懂法、守法。

3.一个安全主题班会

学校特别重视学生的安全教育，利用各种形式不断的进行，尤其安全主题班会，学校每学期都要进行两到三次，每次都有不同的主题，由班主任牵头让每位学生都参与进来，去讲安全，学安全。

4.一套安全应急演练

关于安全演练，一直是学校提高学生自救、逃生本领的重要方法。所以学校每学期都会组织两次以上的安全应急演练活动，包括消防演练，地震紧急疏散和防踩踏演练等。

5.一所家长学校

2013年9月下旬，学校召开了成立家长学校大会，市教育局领导到会并为我们揭牌。家长学校由学校领导和十几位家长组成，将来还要进一步健全家长学校委员会，参与的家长数量还要增加，并且不断完善家长学校委员会制度和工作机制。充分发挥家长委员会的职能和作用。

五、校园安全管理建设

1.一个健全的校园安全组织机构

学校目前已经建立了一个完善的校园安全组织机构，由校长牵头为总指挥，主管校长任副总指挥，各个中层领导为组长的全校老师组成的安全工作网络，设有安全工作领导组、交通安全组、消防安全组、活动安全组、劳动安全组、住宿饮食安全组。各个小组有明确的安全职责，各司其职。

2.一套科学、实用、有效的校园安全管理工作制度

学校坚持以“科学发展观”为指导，结合学校的实际情况，制定了一套符合吉林省四平盲童学校的校园安全管理工作制度，现有各项安全管理制度20余项。

3.一个上下联动，齐抓共管的工作机制

学校作为一个大的团队，就必须要有严明的规章制度，要用制度规范教职工，要让教职工严格遵守行为准则，构建和谐的校园氛围。

（6）活动感染人

校长要多开展一些文体活动，丰富教职工的娱乐生活，要多与教职工进行沟通，凝聚教职工的思想。

（7）氛围熏陶人

校长要与教师一起营造一个健康、和谐的校园环境，要用自己的言行举止去熏陶学生、感染学生，让学生在潜移默化中养成健康的人生观和价值观。

7.科学的人文管理

在校园中人是主体，所以校长在校园管理中就要积极提倡“以人为本”的教学管理理念，要把人的自由、人的幸福、人的尊严、人的平等、人的价值都联系到一起，要对教职工友爱、关心、信任，要以严明的规章制度作为依据，要以情感管理作为辅助手段，要张弛有度、情理相济，要让教师能够体会到学校的人文话管理，能够对学校、对学生无私奉献，要扫除恶习，与时俱进，要加强合作，相互帮助，提倡“多奉献、少索取、注协作、勤负责”十二字方针，要在校园管理中实行人文管理策略，构建和谐校园。

三、结束语

曾说：“欲知明日之社会，须看今日之校园。”在我国，学校教学思想深受传统文化的影响，教学侧重点发生了偏离，导致教学质量难以提升。作为新时代的学校校长，就必须要有能力、有魄力，要充分发挥自己的人格魅力，要在校园管理中实行人文管理，要能构建高素质、高水平的教师团队。

参考文献：

[1]段坤鹏.浅谈语文教师的人格魅力和职业素养[J].语文教学通讯・D刊（学术刊），2011，（02）.

[2]凌广霞.以宽容的人格魅力来感染学生[J].教育教学论坛，2011，（23）.

[3]韩起飞.机制改革 重在落实――在学校管理机制改革中的一点体会[J].现代阅读（教育版），2013，（21）.

如何做好校园安全管理工作范文第4篇

【关键词】校园安全 制度建设 过程管理 共创师生幸福

校园安全是学校各项工作的基础，是开展教育教学工作的基本保障，没有学校财产和师生人身安全的保障，学校的一切工作都将失去稳定的支撑。笔者就以裕展寄宿制小学的安全工作为例就如何做好寄宿制小学安全工作谈点浅显的认识：裕展寄宿制小学地处三堡镇下二坝村和全营村之间，紧靠过道227线和益民水渠。校门前面是旧公路。团结、下二坝、彭庄、展庄四村的学生上学、放学都要穿越旧公路、新公路和水渠。交通安全给学生上学放学带来了极大的危害。寄宿学生中三、四年级的学生年龄偏小，就餐学生中一二年级、幼儿班的学生更小，给学校安全带来了更大的难度。因此该校认真落实安全管理的相关要求，积极预防，依法管理，全员参与，各负其责，齐抓共管，建校六年来未发生过安全方面的事故，保证了师生人身安全。

一、强化制度建设，构筑防范体系 。

（一）完善安全制度，层层签订责任书

俗话说：无规矩，则无以成方圆。制度建设是做好安全工作的重要保障。学校要建立一整套行之有效的安全制度，用制度保障安全工作有序、正常开展。防患于未然。如：裕展寄宿制小学安全管理制度，路队护送制度，幼儿园学生家长接送制度，夜间值班制度，就寝“三查”制度（即：监管老师查，值周小组查，值周领导查），寄宿生离校报告制度，晨检、午检制度，带病特殊学生登记监护制度等，并落实宿舍管理包干制度，每个宿舍都有监管老师承包。从学生的饮食起居到内勤整理一竿子插到底，有效地保证了学生的安全。食堂管理，坚持食品定点采购制度，饭菜留样制度，物品采购登记制度等，坚决禁止“三无”食品进入校园，保证师生饮食安全。还制定了各类应急预案，并坚持每学期演练一次，有效地保证了学生安全。使学校安全管理有章可循，有规可依，赏罚分明，奖惩兑现。层层签订安全协议书，保证了一岗双责的落实。一是学校根据安全工作特点，分别与班主任教师、少先队辅导员签订了安全责任书；二是与教职工签订了责任书；三是与学生家长签订责任书；四是与门卫、各功能室管理员等重点部位的责任人签订了责任书。五是班主任与学生签订安全协议，学校还与公交公司签订了周末接送学生安全协议等。六是周末放学，实行学校领导包括中层领导包村，教师包学生安全。严格执行安全责任追究，对安全工作中发现的问题，每周在例会上通报问责。学校还成立了重大安全事故应急处理小组，坚持了安全隐患报告排查制度，发现问题及时排查，日检查，周小结，月汇报，通过责任书进一步细化安全工作，明确安全责任，强化安全意识，形成了安全管理网络。

（二）强化领导、健全组织机构

裕展寄宿制小学自成立起就把安全工作作为重中之重来抓。学校成立了安全工作领导小组，护校巡逻队，班级设立了红领巾监督岗，小小班级安全员，宿舍安全员，成立了日常值周和节假日值班小组、领导值班小组等组织机构。形成了学校安全小组—班主任—值班小组—班级安全员和宿舍安全员的安全管理网络，发现问题，及时排查，做到了事事有人管，时时有人管。

二、强化安全宣传，注重安全过程管理 。

（一）强化宣传，提高认识，形成安全文化氛围。

1、安全宣传形式多样化，形成良好的安全舆论氛围。在加强宣传工作中，悬挂、张贴宣传标语，举行安全宣传展览，安全专题广播，召开安全主题班会，举办安全专题讲座，观看专题教育片，讲安全故事，发放安全学习资料，利用家长学校举行安全讲座，学生撰写安全征文、观后感。这种大密度宣传，必然会对学生起到潜移默化的教育作用，在学生的心灵深处刻下安全的烙印，使学生由被动接受安全教育变为自觉的行动。

2、安全教育活动坚持经常化、制度化、系列化，做到超前性、预见性，教育工作走在前头。

一是安全教育形成制度化，如裕展寄宿制小学坚持每年开学第一课安全教育制度，每学期一次的安全演练制度，学生上下课按照规定路线行走的日常演练制度等。

二是节假日、活动前、季节性安全教育不间断。我觉得，安全教育就是一个反复强调的过程，在不断重复教育的过程中，学生的安全意识、安全技能才能得到提升。

三是保持对学生日常安全教育的灵活性，教育工作走在学生前、走在工作前、走在需求前。要认真研究、思考，随时掌握安全形势的发展，随时了解学生的需求，提前把安全教育工作做好，有效地预防各类事故的发生。如随时关注天气变化，做好学生季节性传染病的预防。裕展寄宿制小学从切实关心学生生命安全为出发点开展的安全教育，得到了学生的欢迎和家长的支持、认可。

四是安全教育全覆盖，延伸到家庭、社会，引导家长积极参与到学校的安全管理工作中，共同做好学生的安全教育，每学期聘请法制副校长等深入到学校开展安全教育。

3、加强教职工安全培训，始终常抓不懈，做到系统化、制度化。

（二）强化监督，积极推进安全工作精细化管理 。

在学校安全管理中，裕展寄宿制小学倡导“用姑娘的眼光观察安全工作——眼光要尖，用女人的心思揣摩安全工作——考虑要细，用男子汉的胆量处理安全工作——处事不惊”。

一是多层次、不间断开展安全隐患排查，安全管理走在问题前，解决安全隐患问题不打折扣。在每次学生放假后到校之前，学校的安全自查必须进行，隐患问题必须解决；随时关注天气变化，提前做好防滑、防冻、防雷击等方面准备工作；在平时的安全管理工作中，坚持日巡查制度，在值班领导带领下，值班教师每天早上、中午、晚上对全校各个部位进行检查，对检查的情况进行记载，对发现的问题及时进行解决。班主任、副班主任教师负责本班的安全，每天检查安全情况，发现问题及时汇报。每天的值班教师课间分布在教室前、主路、操场等部位进行检查，指导学生活动。通过坚持日巡查制度，及时发现、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。

二是找准安全管理工作的突破口，狠抓安全细节管理。我认为，安全工作无小事，处处须谨慎，在安全工作中做得再细也不为过。在安全管理中，要力求做到全、细、实，脚勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，脑勤，心勤，不放过每一个管理的细节问题，善于发现事故苗头，要求教师清醒认识到安全工作是一项强制性、反复性的工作，无论是教体局组织的安全抽查、定期检查，还是学校开展的安全自查，要不怕暴露问题，不怕揭短，我认为检查出问题是对学校的工作的支持和帮助，是对全体师生生命的高度负责。这样学校的安全工作才逐步达到精细化管理的要求。

（三）坚持开展安全系列活动，寓安全教育于活动之中 。

1、利用全体教职工会议，坚持对教职工进行安全教育，组织学习《甘肃省治安管理处罚条例》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校安全、卫生责任书》等法律法规和规章制度，进一步树立了“安全第一”“安全重于泰山”的思想。

2、利用每周例会坚持总结上周安全工作，强调本周安全事项，做到安全工作不放松。

3、班主任坚持天天对学生进行有关安全教育，各班每周要学习《安全制度》，值周教师坚持及时抓安全，发现问题及时进行了整改。

4、举行三年级以上学生的安全知识竞赛，巩固安全知识，强化安全意识。

5、组织学生观看了安全教育碟片，传授安全知识和自救、自护技能。

6、开展了自救技能的培训活动和消防安全预案演练，

7、召开反对，崇尚科学专题讲座和法制专题讲座。

（四）强化学生行为习惯的养成教育，形成良好行为习惯保安全 。

学校坚持不断通过强化养成教育来教育学生学做“真事”，将学生的知识内化为行动，形成习惯。在行为过程中完成学生的安全意识内化，实现安全行为的自律化。裕展寄宿制小学十分注重从最基础的、最具体的、最容易做的小事抓起，通过“严”和“细”培养学生良好的安全、卫生、文明习惯，使学生学会“自我督促、自我控制、自我修正、自我完善”。对学生一日行为要求做到“六强化”：强化礼貌礼仪教育（治本），强化早起、课间操、晚睡纪律（治标），强化三操整齐，强化活动秩序，强化学习安全技能，强化安全环境等，且“六强化”坚持领导讲、老师讲、学生讲；领导查、老师查、少先队辅导员查、学生查。

（五）拓宽管理渠道，拓开安全工作队伍，齐抓共管，坚持不懈

学校积极与公安派出所协调，在学校设立了警务室，对社会的不良人员起到了震慑作用，利用家长学校，每学期定期召开家长会议，宣传普及安全知识，使家长了解学校在安全管理方面的制度和做法，明确安全工作中家长应尽的职责，并邀请法制副校长和交警到学校上专题教育课和法制教育课，还在学期结束时发放鉴定假期安全保证书，使安全教育从校内向校外延伸，不留空挡，学校、社会、家庭通力合作，齐抓共管，创设了平安和谐的校园环境。

三、继往开来，不断完善，安全之花才永远绽放 。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只有继续努力，提高安全意识，明确安全责任，不断更新与落实安全制度，采取强硬的安全措施，坚持不懈地抓好安全教育和管理工作，把安全工作当成头等大事来抓，才能确保一方平安，共创师生人生的幸福。

2、利用每周例会坚持总结上周安全工作，强调本周安全事项，做到安全工作不放松。

3、班主任坚持天天对学生进行有关安全教育，各班每周要学习《安全制度》，值周教师坚持及时抓安全，发现问题及时进行了整改。

4、举行三年级以上学生的安全知识竞赛，巩固安全知识，强化安全意识。

5、组织学生观看了安全教育碟片，传授安全知识和自救、自护技能。

6、开展了自救技能的培训活动和消防安全预案演练，

7、召开反对，崇尚科学专题讲座和法制专题讲座。

（四）强化学生行为习惯的养成教育，形成良好行为习惯保安全 。

学校坚持不断通过强化养成教育来教育学生学做“真事”，将学生的知识内化为行动，形成习惯。在行为过程中完成学生的安全意识内化，实现安全行为的自律化。裕展寄宿制小学十分注重从最基础的、最具体的、最容易做的小事抓起，通过“严”和“细”培养学生良好的安全、卫生、文明习惯，使学生学会“自我督促、自我控制、自我修正、自我完善”。对学生一日行为要求做到“六强化”：强化礼貌礼仪教育（治本），强化早起、课间操、晚睡纪律（治标），强化三操整齐，强化活动秩序，强化学习安全技能，强化安全环境等，且“六强化”坚持领导讲、老师讲、学生讲；领导查、老师查、少先队辅导员查、学生查。

（五）拓宽管理渠道，拓开安全工作队伍，齐抓共管，坚持不懈

学校积极与公安派出所协调，在学校设立了警务室，对社会的不良人员起到了震慑作用，利用家长学校，每学期定期召开家长会议，宣传普及安全知识，使家长了解学校在安全管理方面的制度和做法，明确安全工作中家长应尽的职责，并邀请法制副校长和交警到学校上专题教育课和法制教育课，还在学期结束时发放鉴定假期安全保证书，使安全教育从校内向校外延伸，不留空挡，学校、社会、家庭通力合作，齐抓共管，创设了平安和谐的校园环境。

如何做好校园安全管理工作范文第5篇

为加强对中小学生的安全教育，我认为学校安全教育是班主任工作的重中之重，如何做好小学生安全工作，抓好小学生的安全教育与管理，保障小学生的人身财产安全，促进小学生身心健康发展，确保学校和社会的安全与稳定，是摆在我们班主任面前的一个主要问题。结合自己多年来班主任工作的实际，我认为搞好班级安全教育工作主要应抓好以下几个方面：

一、常宣传

班主任除对班级学生进行爱国主义、社会主义、集体主义以及基本道德规范等思想政治教育和基础文化科学知识教育外，还要对学生进行安全教育和自护自救教育，让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。如对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识，还要努力使学生树立安全第一的观念。

在学生安全教育中，班主任要对学校制订的安全制度和安全措施，经常向学生宣传，具体落实，要与学生家长每学期签订（安全责任书）。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施，安全工作要深入人心，落实到位，安全工作要天天讲，处处讲，人人讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲响警钟。因为小学生易冲动，自制力差，可塑性大，所以班主任千万不要忘记安全教育工作，要利用班会，晨会，采用集中、分散相结合等方式，把安全观念牢固树立在学生心里。

二、多落实

上级相关部门和学校，对班级安全管理，学生人身和财产安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地完成，安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地，防患未然。教室内，书写安全标语；危险处设置警示牌，班级办“安全专栏”，组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌，召开安全主题班队会等。班级开展“我是优秀安全员”活动。利用各种活动，通过不同形式让安全意识“随风潜入心，润物细无声”。

三、细管理

在安全教育问题上，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保不安全因素在萌芽状态中扼杀，作为班主任，应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，对班级的每一个角落，每一名学生都要仔细观察，勤管，这样才能及时发现安全隐患，杜绝事故的发生。

学生在学校的大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘记了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷，安全事故，就是发生在这段时间内的，因此班主任应该在班级建立起行为规范督查小组，安全隐患排查小组，矛盾纠纷监控小组。应急事故处理与报告小组等学生自治组织。健全班级安全管理制度，通过这些组织掌握班情把握动向，运筹帷幄，及时发现和消除安全隐患。充分发挥学生集体力量，做到时时刻刻，事事处处有人巡查安全漏洞，有人监控安全隐患，防患于未然。

班级安全管理靠班主任一人是不行的，只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系，才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“对症下药”；要求学生之间相互关心、相互帮助、相互监督。

四、巧沟通

班主任对学生的关心要真正做到从细处着手、从长远着眼， 无微不至。对学生的批评要讲究艺术，多些鼓励，少一些指责；对学生的要求要严宽兼顾，严而有度，宽而有限；跟学生的交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥，做学生的知心朋友，做学生的慈爱长辈。“亲其师，信其道”，只有取得学生对自己的信任和尊敬，才能及时发现班级中存在的安全隐患，依靠学生及时准确地消除隐患。