数字文化改革

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数字文化改革范文第1篇

关键词：机械自动化技术；发展；问题

一、机械自动化及其特点

所谓机械自动化就是在机械制造业中使用自动化技术来实现加工对象的连续自动生产，通过优化有效的自动化生产过程加快生产投入原料的交工流转速度。机械自动化的应用是机械制造技术革新和升级、进步的重要手段，也是机械制造业发展的重要方向。其发展水平的高低对于机械制造业及社会生产各部门都有着重要的影响。

机械自动化的特点主要体现为：首先它是一种面向未来的技术，有着明确的发展范畴；其次，机械自动化是一种应用技术，能够实现制造业经济效益和社会效益的综合提高，并且对于生产工艺的改进及企业竞争力的增强有着重要的影响；再次，机械自动化的应用有利于生产过程安全的提高以及生产效率及产品质量水平的提高等，并且有利于减少生产过程中的损耗，降低企业生产成本。

二、机械自动化的发展方向

随着经济技术的发展及各领域的不断延伸不同技术的结合成为一种发展的趋势，微电子技术、计算机和软件技术等与机械自动化技术向结合为其发展提供了新的方向。自动化的发展方向主要有光机电化、柔性化、智能化、信息化等。

光机电化的发展就是在机械自动化中引入光学相关技术，利用光学技术的特点实现对机械自动化传感系统、能源系统以及信息处理系统等的改进。光学技术与机械自动化的结合能够相对简化机械结构，使其操作方式更加灵活，提高自动化控制水平。

所谓柔性化的发展方向是针对加工对象而言的，即可以在某一范围内实现加工零件种类的变化。这种柔性的自动化可以通过一定的软件来控制机床，在加工对象类型需要变化时通过软件的改变和必要工夹具的改变即可实现而无需调整机床或者设备。这种柔性自动化技术的发展对于生产多样性的要求以及生产效率的提高有着重要的意义。

智能化是一个大的技术发展方向，它的应用能够有效的将人力从繁重的工作中解放出来，同时也能够提高机械运用的效果，能够更高些的解决一些问题。人工智能的发展是人的肢体及感官等的延伸，将其应用到机械自动化中能够提高机械自动化应用的领域和使用水平，促进机械制造业的发展。

信息化则是与计算机和网络技术的发展以及经济全球化有着密切的联系。全球化使得世界各国见的经济交流和贸易往来更加频繁，同时它有带动了信息化的发展，两者对于企业的发展和竞争力的增强都有着重要的影响。机械自动化信息化发展的方向是其技术改进的要求，也是其适应国际竞争的一种必然选择。

此外，机械自动化的发展还会更多的关注环保及资源节约等领域的要求，会在其技术创新中融入绿色发展理念，从而降低机械制造业的资源和能源消耗，从而降低其生产的环境成本，实现工业与环境的和谐发展。

三、我国机械自动化发展所应注意的问题

机械自动化的发展要符合国际竞争的要求也要立足本国的实际，对我国而言，要看到大的发展方向也要看到我国机械自动化发展的现有水平和发展阶段，在充分认识国情的基础上制定合理的发展战略。具体而言，我国机械自动化的发展要注意一下几个方面的问题：

第一，从我国机械自动化发展的实际出发来推动其发展。技术发展的最终目的在于其应用，因此技术也应该将企业的生产和技术需求作为其发展的指导。我国机械自动化的发展要结合我国的实际情况，从企业生产的技术需求出发，保证其发展的实用性，从而实现经济效益的最大化。全球化背景下，机械自动化的发展要符合国际市场及竞争的需求又要国内市场的情况，将国内外影响因素充分考虑的前提下制定合理的发展方案，将自动化技术与信息技术等结合，促进机械自动化技术的不断发展。

第二，机械自动化技术的发展要关注成本与收益的问题。低成本的机械自动化技术在我国有着加大的使用空间，较低的成本投入和较快的收益回报以及相对较高的自动化水平能够更好的满足企业发展的需求。对于我国的机械自动化技术而言，要满足该种要求便要将其与计算机和信息网络向结合，提高其信息化水平。而这种信息化的发展需要企业建立相关的网络，保证生产线的调度和供应链等网络建设完成，而这又将有利于推动不同企业间的合作，能够形成一种协作效益和小规模的集团效益。

第三，注重机械自动化技术的配套发展。将自动化技术应用于机械领域应该在对生产物流及人工等因素充分研究的基础上，通过机械技术、微电子以及计算机等技术的综合应用来实现。因此，机械自动化的发展不是孤立的，与其相关的微电子技术、计算机技术的发展和进步都会对自动化技术的发展水平及应用范围产生影响。在机械自动化技术发展的过程中应该关注其生产线中所涉及的相关计算机的应用以及信息系统和自动化控制系统等协调运作所需的技术，从技术基础入手，理清该种技术之间的契合关系，形成技术发展的整体，在主体技术发展的同时也注重其他相关技术的额发展，以保证自动化的作用得到充分发挥。

第四，关注国际技术发展方向。全球化和信息化背景下任何国家经济和技术的发展都不是孤立的，都会收到国际同种技术发展的影响。对于我国机械自动化技术而言，在立足国情发展到的同时也要时刻关注该技术领域的国际发展水平和方向，及时的借鉴国际先进技术来改进和完善我国现有技术。着眼于自动化技术发展的新方向，引进新的技术发展理念和方法，对于数字化、柔性化、智能化的发展方向，将计算机技术与自动化技术有机结合，并且完善我国现行机械生产网络建设，为自动化技术的发展和应用奠定基础。

参考文献

[1]张云.浅析我国机械自动化技术的发展[J].科海故事博览・科技探索，2012（1）

[2]马振华，李丹.论我国机械自动化技术的发展应该注重的几个问题[J].科技资讯，2008（15）

[3]刘元元.我国机械自动化技术的发展现状与趋势[J].科技致富向导，2011（10）

数字文化改革范文第2篇

随着教育信息化进程的不断推进，我国对数字化教育资源的研究也逐步深入。理论上，国内学者对数字化教学资源开发与共享进行了多元研究 〔1-8〕。旅游文化学要适应社会发展的需要，就要不断进行改革，实现旅游文化现代化教学，改变传统课堂教学的时空观，将课堂教学内容延伸至课外网络教学资源共享平台。因此，如何建设旅游文化学数字化教学资源库是当前旅游管理专业课程改革的一个新课题。所谓旅游文化学数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在计算机上或网络环境下运行的多媒体材料或教学系统，主要是指为教和学设计出来的、支持教师教和学生学的软件资源，不涉及到硬件设施、环境和人力资源。本文试图以地方性高等师范院校旅游管理专业《旅游文化学》课程建设为例，结合该课程的自身特点和学生培养状况进行分析，探索旅游文化学数字化教学资源库的开发与利用，为地方性高等院校旅游管理专业旅游文化学课程改革提供可供借鉴的理论和实践依据。

一、旅游文化学数字化教学资源库建设原则

（一）技术层面：确保旅游文化资源库建设的集成化、标准化和共享化。集成化要求将旅游文化学教学内容和教学资源进行系统整合，按照一定的逻辑归类，形成系列化、专题化的资源库，并借助数字化的集成技术将他们融为一体，即满足教师教学需要和学生学习需求；标准化就是要向老师提供易于操作的界面平台和资源分类标准，以实现旅游文化学课程教学资源的体系化和规范化；旅游文化资源库建设的最终目标是实现教学资源的共享化和网络化，将教学时空由单一的课堂教学转向开放性的网络教学，因此，共享化是旅游文化资源库建设的重要目标。共享化必须能实现师生网上互动，支持师生网上疑难问题解答、作业批改、成绩评价等教学工作。

（二）知识层面：保障旅游文化资源库建设的实用性、创造性和广泛性。旅游文化资源库集合了数量庞大的教学资源，但这些资源并不是杂乱无章的，而是按照一定的逻辑性组成的、经过精心挑选的、实用性很强的精品教学资源。也就是说资源库里面的教学资源可以直接用于课堂教学，并实现网络共享，体现资源库建设的实用性特征；旅游文化资源库是网络化时代的产物，融合了现代网络技术和多媒体技术，但资源库的建设不仅仅是将课堂教学内容用多媒体来表达，他需要传递的理念是通过现代多媒体技术，辅助课堂教学，激发学生学习旅游文化学的积极性，激活旅游文化智慧的创造性；旅游文化资源库集中了当前旅游文化学领域内的优秀成果，在网络共享机制的支持下，广大师生共同参与开发与利用，资源库内容不断更新、壮大，使之成为一门真正的具有广泛群众基础的创新课程，对于旅游文化学课程教学的转型和变革起着非常重要的作用。

二、旅游文化学数字化教学资源库建设内容

旅游文化学资源库建设必须坚持标准化、规范化和共享化原则，建立资源库结构体系。根据上述建库原则，可将旅游文化资源库分为课程建设库、实训资料库和特色资源库三大类，各大类又可分为若干个小类。形成以课程建设库为核心，以实训资料库为支撑，以标志性资源库为特色的旅游文化资源库体系。

课程建设库包括课程文件和教学组件两大块。课程文件包括与课程相关的教师团队介绍、课程教学大纲、课程建设标准、人才培养目标、考核方式说明和参考文献等内容。教师团队必须附上各任课老师的教学经历、研究专长以及科研教改成果，给学生形成良好的第一印象。课程教学大纲除了介绍各章节的教学内容外，还需要标注涉及到的知识点和延伸阅读资料名录。课程建设标准和人才培养目标是让学生了解本课程教学内容与职业能力培养紧密联系。考核方式说明是针对不同的章节作出不同的考核方式说明，并附有一定量的在线试题。参考文献不在于数量，关键是把控制量，参考文献不是简单的罗列书名，而是给出了相应的电子书籍连接，可以直接阅读参考。教学组件是课程教学资源库中的重点内容，教学组件主要包括电子教案、课堂讲义、教学案例和实况录像等资源。电子教案是各任课老师按照统一标准分章节的电子课件，分的越细，组合越容易，效果越好。课堂讲义是任课老师根据教学内容用自己的语言表达出来的文稿，这部分内容体现了高度的个性化，学生可以根据自身的理解需要，寻找适合自己的课堂讲义进行学习。教学案例是丰富课堂教学的重要教学资源，任课老师必须不断更新教学案例，与时俱进，最好融合自己参与的案例，教学效果更好。实况录像包括两部分，一是各任课老师的上课录像资料，另一个是旅游文化学相关内容的视频资料，可供老师相互学习和借鉴。

实训资料库目的是借助现代网络技术和多媒体技术，设计一个符合旅游文化学课程特点和规律的训练系统，让呆板、枯燥无味的实训课程变得活跃、愉悦，提高实训效果。实训资料库包括职业信息库、实训项目库和培训认证库。职业信息库是实训课程的前奏，让学生在试训之前，了解行业发展前景、职业标准和技术标准，有针对性的进行实训。实训项目库是实训资料库的核心，包括基本技能实训包、专业技能实训包、综合技能实训包三个层次。基本技能实训要求学生对课堂教学内容进行一个简单的评价，可以设计为分组讨论，可以跟帖、留言或发表评论，促进了学生思考问题的积极性，形成一种新型的教学关系。专业技能培训比基本技能培训要求更高，需要对某一个领域的文化现象有深入了解。综合技能培训是实训中的最高级别，要求对某区域的旅游文化资源熟练掌握，对旅游文化现象的形成原因、过程和演变趋势有较深了解。此阶段主要是实地实训，与相关的旅游单位合作，免费实习一个月，要求对当地旅游文化资源进行归类总结，并写出心得体会，优秀的作品可在“旅游文化网刊”上公开发表。

特色资源库主要是结合自身优势开发具有地域特色的旅游文化教学资源库。如本校拥有湖南省首批协同创新中心，即“古村古镇文化遗产数字化传承协湖南省同创新中心”，“ 湖南省文化旅游数字景区研发中心”也落户我校。旅游文化学将利用该中心先进的虚拟技术和实训室，开发优质的南岳旅游文化教学资源，形成极具地方特色的旅游文化学数字化教学资源库。

三、旅游文化学数字化教学资源库建设策略

旅游文化资源库的建设必须遵循合理的建设路径，其建设的逻辑思路可以归纳为方便学生、成长教师、优化教学、推动教改四个方面，也是我们开发和利用旅游文化学数字化教学资源库的基本策略。

（一）实行资源规范管理，方便学生网络学习

旅游文化资源库建设应本着面向学生、突出专业、贴近教学的原则，对资源库实行规范化、标准化管理，旅游文化学作为一门旅游管理专业必修课和全校选修课，需要获得学校的资金支持和基础支持，学校可以组建数字化教学资源课题组，负责网页框架的搭建和资源制作标准的核定，旅游文化学课程组老师在数字化标准的基础上制作和更新教学资源。二者密切配合，发现问题及时沟通，保障数字化教学资源能顺畅的传递到学生手中，方便学生网络化学习。学生也可以将学习过程出现的技术问题，反馈到课题组，课题组及时组织人员攻关，或者有意识的引入一些成熟的数字化教学资源开发模式，以实现旅游文化学课程教学资源的体系化和规范化。

（二）开发数字化资源库，促进教师快速成长

旅游文化资源库建设离不开任课老师的主动开发，也需要通过资源库开发促进教师更快成长。长期以来，课程数字化资源库建设一直被认为是计算机行业的专利，很多学校直接购买专业的网络技术公司开发课程数字化教学资源，尽管耗时短、见效快，但教师队伍并不能得到很好的锻炼，也严重抑制了教师业务能力的提升。实际上，旅游文化资源库开发的主角应该任课教师，学校可以利用校园技术力量搭建框架，内容的选定、模块的设计以及反馈的路径均可由任课教师完成。学校需要制定切实有效的政策吸引教师主动参与，给予参与教师一定量的物质和精神奖励，并将工作量和工作表现纳入到年终考核中来。由于旅游文化课程内容较多，可以组成课程数字化教学团队，学校或者系部配备一名网络技术骨干，形成以任课老师为核心、技术骨干为支撑的专业课程数字化教学资源库建设团队。

（三）突出资源应用价值，优化课程教学内容

旅游文化学作为我校公选课，开发和利用数字化教学资源不仅可以缓解专任教师短缺的局面，还可以提高该课程吸引力，因此具有强烈的示范意义。这就意味着需要老师经常使用数字化教学资源，实时更新教学资源，积极参与师生互动，突出数字化教学资源库的应用价值。旅游文化学作为数字化教学资源库建设的示范课程，任课老师应主动向校内推广建库经验和建设途径，必要时可进行示范演示。旅游文化资源库的核心价值体现在既可以方便师生学习互动，还可以提升师生的创造力，资源库建设必须灵活，允许任课老师进行二次开发，实现教学资源和个性化教学的融合，鼓励开发多元化的专业教学资源。

数字文化改革范文第3篇

【关键词】高校 数字媒体 艺术教育 现状 改革策略

由IT和CG技术当作中心的数字媒体行业很大程度上促进了多个行业之间的相互融合以及快速发展，逐渐对于人们生活以及工作模式造成影响，已经成为了促进全球经济发展的新的产业，有着极大的发展力和良好的发展前景。我国数字媒体这个行业最近几年处于快速发展阶段，需要大量的数字媒体专业人才。因此，下面将进一步分析高校数字媒体艺术教育的现状和改革策略。

一、高校数字媒体艺术教育的实际情况

（一）教学体系不健全。由于进入新的数字时代，以往教学方式明显无法满足教学方面提出的需要。部分高校在参考国外办学经验的过程中，在课程构造和设置以及教学形式这些方面实施了变革，获得一定的成效。但是因为数字媒体艺术属于一门新兴的艺术模式，当前还不具备相应的理论沉淀，我国针对这方面的教学明显不具备扎实的理论基础。并且这门课程属于文科和理科以及艺术和技术集一身的综合学科，必须要相关学科知识当作理论根据，实施艺术创作。而高校过度重视对于软件的学习，大部分高效设置的数字媒体艺术课程其实包含很多软件操作类的课程，仅仅停留在技术方面，没有重视艺术方面的创作，数字媒体艺术没有对应的理论知识，完全成为了软件实践类的学科。

（二）师资力量不足。由于我国很多高校开设了数字媒体艺术教育这个专业，专业教师匮乏这一问题逐渐凸显。目前这个专业的教师，通常均是别的专业转型到这个领域当中，不管是理论还是技术方面均存在大量的问题。我国大部分高校艺术设计教育条件还停滞在之前的基础上，不具备要求数量和质量的专业设计教师以及设施，促使大量的教师被一人多用，有些甚至超过自身擅长探索的艺术领域，这也是当前高校数字媒体艺术专业存在的比较严重的问题。

（三）教学内容和方式以及设备不完善。数字媒体艺术这个专业属于艺术性和技术性融合极强的学科，这就对于教学内容和方式方面提出了更高的要求，要求必须要摒弃以往艺术教学的方式。另外，还要具备相应的新设施当作支持和保证。新的思想和创意以及技术不断加快发展，不断开发出新的软件，教学设施的持续更新换代直接引发一场数字艺术行业的变革。而高校在实际教学的时候，大量教学方式以及理念和技术设施问题，因为很多因素无法解决，导致其难以真正落实到教学当中。

二、高校数字媒体艺术教育改革策略

（一）重视学科整合改进体系强化沟通。数字媒体艺术这门课程属于一门跨学科和多学科融合的综合型学科，培养出不仅懂得艺术设计特点，同时还掌握计算机图形艺术设计，并且能够操作有关应用以及后期制作软件的复合型人才，是目前数字艺术设计行业亟待解决的问题。社会对于数字媒体设计人才方面的需求属于多样化的，要求其教育必须要走不一样学科和专业的交叉和整合这个发展道路，全面的专业课程，对于培养现代人才多种素养以及思维能力，还有组织和沟通以及实践能力等一系列的能力十分有利。我国高等教育，特别是高等的新媒体艺术教育，一定要体现其总体观点以及全面思想。针对学科交叉结合的理念，击破同一个校园当中不一样院系之间的界限，以及高校之间的界限，每个学院和系部均能够相互合作和促进，进而培养出全面发展的设计艺术人才。

（二）强化专业师资力量。数字媒体设计课程教学实施改革，课程构造和师资团队的构建起到决定性的影响。第一个，作为新媒体艺术教育教师，必须要进一步扩展视野，更新理念和知识，特别是数字媒体艺术这门复合型新兴艺术学科，要求教育必须要不断充实自身的理论知识，及时的获取和掌握新媒体艺术发展情况，可以站在某个高度抓住最新和最尖端的信息。新媒体艺术属于一门综合性极强，并且发展速度极快的艺术模式，所以，必须要不断更新自身的知识和信息，持续优化自身知识系统。并且，高校还要尽可能的完善当前教师培训制度，可以给大量年轻教师提供更加深入学习的机会，进而强化专业师资力量。

（三）提升实践环节。数字媒体艺术教育当中一个主要特点就是它的实践性，要求高校必须要给予社会实践高度的重视，由创新文化行业加快发展当作契机，加强产和学以及研的融合。数字媒体艺术教育必须要给文化创新行业发展提供服务。在有关发展纲要当中明确表示，我国必须主要发展就中类型的文化行业。而苏子媒体艺术几乎大部门均和文化行业相关。经过具体项目的研究和开发以及制作，增强高校艺术教育和社会之间的衔接，提升学生实践设计和制作的能力，对于总体行业系统良好的循环十分有利。当前在我国开展艺术设计教育当中，不具备相应的设计时间，这也是影响我国数字媒体艺术专业学生培养质量的一个主要原因。因此，数字媒体教育专业的师生一定要主动寻求并且制造条件，把专业教学和实践联系在一起，进而确保学生能够拥有极强的社会适应以及竞争能力。并且还要最大限度发挥社会实践基地具有的桥梁功能，充分利用高校科技和教育以及人才资源，和企业以及地方发展要求结合，研究并建设社会实践和生产实习场地，进而不断提升学生的实践能力。

结束语：通过本文对高校数字媒体艺术教育现状以及改革策略的进一步分析和阐述，使我们了解到当前高校数字媒体艺术教育的现状不是十分乐观，还存在着很多问题，严重限制了培养人才的水平。通过采取重视学科整合改进体系强化沟通，强化专业师资力量，提升实践环节等改革策略，能够有效确保人才培养的质量，推动数字媒体艺术行业的发展。因此，希望通过本文的阐述，能够给高校数字媒体艺术教育方面提供一定的参考，进而给我国培养出更多优秀的数字媒体艺术专业人才，加快该行业的发展。

参考文献：

[1]张东雨.高校数字媒体艺术教育现状与思考初探[J].现代装饰(理论),2013,02:83-84.

[2]张文,殷俊.高校数字媒体艺术教育改革创新研究[J].艺术教育,2016,06:130-131.

数字文化改革范文第4篇

[关键词]数字时代。传播形式；传播内容；中国特色。产业文化

目前，数字技术给电影带来了令人炫目的变化。从制作方面来讲，数字技术从拍摄到剪辑始终发挥着重要作用；在发行方面，数字技术可以将影像以数字文件的方式发行，或通过网络、卫星传输到影院或家庭的输出设备上。在传播内容方面，正呈现出一种追求市场利润的庸俗化倾向。应该说，数字技术的运用，既不能改变电影艺术所具有的塑造真实可感艺术形象的基本特质，又不能消解满足人类审美要求和情感诉求的基本功能，更不能取代人们心目之中传统的电影美学观念。然而，在整个电影数字化的过程中对观影者而言，最重要的不是电影如何拍摄，也不是通过什么途径看电影，而是电影本身的质量如何。有鉴于此，我们有必要对由于数字技术的运用而带来的电影审美误区进行探讨，并提出相应的对策，建立起在数字技术的冲击下符合中国国情的电影审美美学。

一、数字时代电影审美存在的误区

传统的电影是以胶片为拍摄材料的，其原理是底片感光剂上的银颗粒、化学染剂接受光的照射后发生一连串的化学反应，从而形成影像。随着技术的发展，DV和高清DV开始被用于电影拍摄，它们的清晰度虽然很难赶上胶片，但费用低廉，画面和声音在同一素材带上，随时可以看样片，后期制作简便，拍摄出的影像可以直接输入计算机做非线性编辑。传统意义上的电影是在影院的银幕上放映的，随着技术的发展，这种影院的单一播映方式已经被打破，电视、计算机、手机均已成为电影的播映载体。同时，为了突出电影影像与电视影像的区别，电影工作者们将银幕做得尽可能大、宽，随即，立体声宽银幕电影技术逐渐得到了推广。为了充分体现这些技术给人们带来的视听感受，电影形式也呈现了相应的变化，强调场面宏大、色彩丰富、视听觉冲击力强的巨型史诗片、科幻片、灾难片在数字合成技术、电脑三维动画技术的推动下，在宽银幕的播出，倍受广大观众的欢迎。于是我们看到了《侏罗纪公园》、《玩具总动员》、《垂直极限》、《星球大战》、《女巫布莱尔》、《泰坦尼克号》等一系列以制造虚拟幻境见长的“奇观”大片。在外国电影追求视听盛宴潮流的感召下，国内的电影大片也开始疯狂地追逐这股由数字技术带来的视听盛宴《英雄》、《功夫》、《十面埋伏》、《天下无贼》、《无极》、《夜宴》、《满城尽带黄金甲》、《云水谣》等国产大片里都明显地使用了数字技术。须知，国外大片使用数字技术是有其背景的，在西方，影视早已成为一种批量生产的文化产业而远销到世界各地。美、英、法、日等国都是影视产业的主要出口国，可以说，经济全球化对中国国民的日常生活产生了强烈的渗透性。尤其是中国电影市场对西方解禁后，以分账发行方式进口国外“大片”，使得“好莱坞”电影能更直接和快捷地进入中国。接着，中国电影开始从技术上进行高科技仿制，进行了资金有限的所谓“大制作”。应该说，纵观我国近年来的商业大片，在数字化的运用方面有了长足的进展，与传统电影相比也给观众带来了令人耳目…新的感觉和短暂的感官愉悦。其中一些影片过分依靠数字化技术，从而导致片面追求外在形式的华丽壮观，而忽视了内在的逻辑的合理性和情感的真实性，尽而丧失了中国电影的传统美学，步入一种全盘西化的误区。

二、艺术追求的庸俗化、琐碎化

在20世纪80年代末期的娱乐电影倡导中，娱乐认同打破了一贯自谓艺术教化的传统电影格局，中国电影开始步入了多元化、平民化的时期，尤其是数字技术在电影中的运用，使得中国的电影在模仿进口“大片”的同时，在艺术追求上呈现出庸俗化、琐碎化的审美追求，将生活的原生态呈现在人们面前，过分地关注平凡生命的价值，着重人的生存状态和心理状态表现，把芸芸众生的喜怒悲乐作为至高无上的艺术表现对象。其实，原生态艺术是几乎无事的悲剧，原生态艺术体现了以无深度、无中心、无历史、无审美、反英雄为特征的后现代主义特色。

三、提高数字技术影响下电影审美的对策

1　建立有中国特审美的模式。

当下的中国之所以在政治上、经济上以及综合国力上跻身于世界强国之林，其成功原因最主要的一点就足我们国家采取具体问题具体分析的方法，在改革开放的同时不忘中国国情，建立r有中国特色的社会主义。中国的电影要想迈入世界电影强国之列，也必须建立有中国特色的电影审美艺术。因为，中华民族影视艺术自身最大的优势和特点就在于具有鲜明的中华民族文化特征，也就是说，中国的电影目前最关键的问题是如何创作才既具有鲜明的民族特色又为各国观众所接受，这就需要我们牢固树立以中国传统电影审美为基础，适当吸收西方“大片”的形式的观念。首先要立足于自己民族的历史文化传统，同时对各国各类的优秀电影海纳百川，兼收并蓄，不要仅仅局限于在形式上吸收西方“火片”而忽略了内容上的中华民族特色。目前，在数字化技术横行的今天，处于困境中的中国电影惟一的出路就在于在坚持民族审美的基础上，在批判西方文化负面影响的同时，顺应时代的发展潮流，不失时机地吸纳外来文化的先进面，把科技作为武器，把中华民族的电影更好地武装起来，也只有这样，中国的电影才会有出头之日。

数字文化改革范文第5篇

做好新时期乡村电影工作，让广大农民群众看到看好电影，贯彻落实党的重要举措，社会主义新乡村建设的重要内容，对于宣传党的路线、方针、政策，全面落实科学发展观，发展乡村先进文化，实现和保障广大农民群众的基本文化权益，普及科学技术知识，提高广大农民群众的思想道德水平和科学文化素质，丰富农民群众精神文化生活，促进乡村经济社会协调发展，具有十分重要的意义。

近年来，市在推行乡村电影放映工程方面做了一些积极探索，通过以钱养事方式，落实了一些公益电影放映场次，但总场次安排较少，技术装备落后，服务水平低，远远不能满足全市广大农民群众对电影的需求，必须采取强有力措施，加强乡村电影工作，推进乡村电影事业的发展。

二、乡村电影工作的总体要求和目标任务

总体要求：坚持社会效益第一的原则，按照企业经营，市场运作，政府购买，农民受惠乡村电影改革发展新思路，深化乡村电影改革，探索建立多种所有制、多种放映主体和方式相结合的新模式，促进乡村电影放映的规模化发展，从根本上解决广大农民群众看电影难的问题。

目标任务：逐步完善乡村电影基础设施建设，培育乡村电影放映新主体，推广乡村电影数字化放映，提高放映质量，加强乡村电影公益性放映，建立公益放映补贴新机制，开拓乡村电影市场，推动露天放映与室内放映相结合，免费放映和有偿放映相结合，胶片放映和数字放映相结合，并逐步向数字放映过渡，不断扩大乡村电影覆盖面。年，市力争实现一村一月放映一场电影的公益服务目标。

三、加强乡村电影工作的措施

一完善乡村电影基础设施建设。各乡镇政府街道办事处、开发区管委会和各有关部门要从建设社会主义新乡村和提高农民群众文化生活水平的要求出发，切实加强乡村电影基础设施建设，改善乡村电影放映场所条件。

二推进乡村电影体制机制改革。积极推广乡村电影数字化放映，支持各类社会资本参与乡村电影工作，引入市场竞争机制，按《公司法》组建市新乡村数字电影院线有限公司。公司根据实际下设若干支放映队，负责乡村数字电影的放映工作。

三落实乡村电影公益性放映扶持政策。据测算，市乡村数字电影每场放映成本平均为150元，除中央财政和省级财政对乡村数字电影给予补助外，市财政将根据实际情况给予补贴。实行补贴的数字电影放映场次，放映队不得再向村和农民收取任何费用。

四、加强组织领导，建立长效机制

一各乡镇政府街道办事处、开发区管委会要高度重视乡村电影工作，将其列入议事日程，要落实领导责任制和工作机制。建立市政府分管领导牵头，文化、财政等部门共同参与的工作协调机制。要建立以乡镇为重点、村为基点，政府扶持和市场服务相协调的乡村电影放映新体系。