数字经济的背景
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数字经济的背景范文第1篇
关键词：数字科技；竞争运动；电子竞技
就数字体育来说，其作为数字科技的重要表现形式，其是科技与体育的结合，是时展的产物。随着国民经济水平的不断提高，社会大众也就更加希望能够参与到这样的娱乐、竞技活动中来，这既是体育活动的新时期，新表现，也是社会发展的必然产物。在一般情况下，数字体育作为体育竞技活动的重要组成部分，其通过对数字科技的使用，来满足社会大众对体育竞技的需求，根据数字化的模拟感受来带给使用者一定的精神娱乐与享受，进而实现自身的不断发展，是一种有计划、有目的的体育竞技形式。
1.数字体育背景下电子竞技运动发展产生问题的分析
1.1我国电子竞技运动发展过程中主观意识的滞后
在我国，电子竞技最早形成于上个世纪末，但是，那个时候，国内媒体着重于对其的负面影响进行报道，将其认为是“不务正业”的典型代表，使得社会大众对电子竞技活动的认识片面而缺乏客观性。可是，随着我国与世界的各国之间的联系不断加深，电子竞技也开始被越来越多的社会大众认知、认可，这势必会成为电子竞技活动得以实现进一步发展的推动力，其发展的路程虽还有较远的路要走，但它已在路上。
1.2我国电子竞技运动发展过程中网吧业缺乏统一的规划和管理
我国网吧的经营模式大多是个体经营，其经营活动的开展显得缺乏系统性与组织性，市场建设也就无从谈起。当然，造成这样现象产生的主要原因，是我国政府未能做到对其的统一规划与管理，使得管理者只为谋求个人利益而忽视了自身的社会责任所在，让许多未成年人能够轻而易举地进出网吧，使得大量的学生荒废了学业，也未能成为电子竞技运动的参与者，其沉迷于网络游戏的简单趣味，缺乏专业化的训练，也就无法实现全面发展。
1.3我国电子竞技运动发展过程中缺乏规范化，制约着我国电子竞技产业的开发
想要让电子竞技在我国实现高速发展，相关专家认为其应当成为时尚运动的重要组成部分，即：首先，提高电竞自身的电竞化特点，做到产业化发展，进而提高社会大众对其的认识与兴趣。就目前而言，我国现如今已经有超过100家企业参与到了电竞产业，但是其产业化程度尚未能有效实现。虽然，电子竞技的组织形式已经显得丰富多样了，但是，就其内在来说，还与西方发达国家之间有着一定的差距，显得较为随意，缺乏公平性，这样的发展实际存在，也就使得电子竞争无法做到产业化。
2.改良数字体育背景下电子竞技运动发展问题的对策分析与探讨
2.1注重宣传，改善社会大众对电子竞技活动的认识
通过专业地宣传推广机构来对电竞赛事进行宣传，能够有效地提高其知名度，促使相关策划工作得以更好地落实到位，进而实现经济效益的达到。同时，在这个过程中，还应一方面，注重于对电视媒体等媒体形式的使用，做到正面宣传，促使电竞产业能够成为市场经济的组成部分；另一方面，也要根据社会的实际需求，通过大量的实践调查来让市场活动得以顺利开展，选择合适的合作伙伴来推动体育产业的发展。其中，对宣传方式的选择，将会直接决定赛事的关注度与经济效益，因此，电竞赛事应当与广告赞助商互帮互助，注重宣传技巧性与趣味性，增强电竞赛事的竞争吸引度。
2.2注重于对网吧的系统管理
当然，想要让电子竞技运动拥有更多的社会支持，也就需要加强对网吧的管理。这是因为，网吧作为电子竞赛活动的组要开展场所，只有网吧本身能够在规划下实现科学管理，才能最终推动电子竞技活动的发展。其具体的管理内容应当做到：不允许在学校周围建立网吧，同时针对于青少年的成长阶段来对其网络活动参与内容进行限定，避免不良信息对其的影响；建立专门的监督检查机制，做到对每一个网吧的严格检查，使得未成年人难以进入网吧，并且对违法规定的网吧进行严肃处理；对网吧的电力供应进行专线处理，做到政府、社会以及电力企业之间的合作治理，促使网吧运营活动能够做到按章落实，为电子竞技运动的发展提供有效助力。
2.3提高电子竞技运动内部的稳定性与系统性
首先，想要改变社会大众对电子竞技运动的认识也就需要建立其应有的社会品牌效应，使得其能够得到社会大众的更好认可。在我国，CEG是较为典型的成功典范，就其运营模式来说，主要是通过政府主导，社会参与，企业经验来完成相关活动的。这样的模式是我国社会主义市场经济体制下的创新表现，也是满足我国社会实际发展需求的重要开展形式，因此，其可以取得如今的成就与社会认可。其中，政府作为国家体育总局的领导者，在CEG的发展过程中提供了诸多的帮助，为其相关活动开展奠定了基础。社会团体作为活动的承办者，在活动借助于赛区设定这一方式来明确企业的支持力可以落实到位，进而让具体活动可以切实地开展起来。当然，企业本身所给活动提供的资金与技术支持，是实现这些活动最终能够顺利开展的关键，也是这些活动能够做到系统、有序开展的重要支撑。
其次，想要让电子竞赛的经济效益得以实现离不开对宣传活动的开展，同时，也要在这个过程中做到广告赞助费用的获得，促使电子竞技相关赛事的开展可以显得高水平、高质量。简单来说，电子竞技其一系列活动的开展既需要加强对广告的使用，促使经济效益能够实现，也需要对这一模式进行创新、转变，让更多的电子企业能够将自身的技术、资金投入进来，促使二者共同进退，共同发展。但这样的发展需求，目前，在我国还较难在一时间做到，这样一来，资金与技术的不足，阻碍了电子竞技运动的规范化开展。针对于这样的问题存在，有专家认为应当加强媒体宣传的作用，促使正确的引导、报道作用能够发挥实效，推动电子竞技规范化建设的加剧。虽然，电子竞技比赛还未能做到电视直播，其受众也显得较为狭隘，但是，想要让更多的赞助商为电竞活动出资、出力也就离不开对其大力的宣传与拓宽播放平台，也只有进一步地增强其播放的平台，才能促使更多的企业人认识到电竞产业的价值与魅力所在，进而借助于企业的力量来让电竞产业的市场价值得以充分发挥，做到创新机制，全面发展，提高电竞产业的市场占有率。
3.结语
就电子竞技这一体育竞赛活动的自身发展实际来说，想要使其实现其可持续发展，离不开对社会经济的依赖，只有让二者能够做到协调统一。同时，在这个过程中，还需注重于以人为本的建设需求，切实地提高人们的生活质量与个人见识，才能使得人们增加对其的参与兴趣，促使人们的多样化需求得以满足。当然，电子竞技作为体育产业的重要组成部分，其未来的发展前景还是值得肯定的。但想要让其取得更大的成就，还需其行业人员进一步地探索，不断努力，从而谋求更好的发展。（作者单位：景德镇陶瓷学院人文社科学院）
2015年景德镇科技局软科学课题
参考文献：
[1] 俞俊.武汉地区高校电子竞技运动发展现状研究[D].华中师范大学，2012
数字经济的背景范文第2篇
关键词 数字化出版；学术期刊；解决措施
中图分类号G237 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2013）110-0027-02
学术期刊历来都我国学术体系之中的重地，大量的学术成果都在学术期刊中进行发表，这也是广大群众所能够接触到学术研究的重要平台。但在当前社会逐渐发展冲击的过程中，网络技术发展极大的推动了传媒的数字化，学术期刊也不可避免的要进行数字化转型。下文主要针对数字化背景下的学术期刊转型升级进行了全面详细的探讨。
1 数字出版：时代的必需
在当前互联网技术飞速发展的过程中，将数字化作为主要特征的数字出版产业开始浮现出现。我国的出版业也开始朝着数字化的方向进行探索、尝试，数字化出版已经得到了业界的广泛关注。就目前我国的数字化发展来看，其发展的趋势是极为迅猛、惊人的，这也恰恰揭示了21世纪出版行业发展方向。
以往传统的出版形式和现代化的数字化形式相比较而言，不管是内容上还是在形式上，都出现了较大程度的变化。首先，现代化的数字学术期刊形式自身所和网络信息有着较多的共同点，具备了及时、开放、多媒体等特性，这方面的特性存在促使其出版周期大幅度缩短，同时在价位上也更加适宜，无论是在查阅方面还是在检索方面，都有着极大的便捷性；其次，数字学术期刊的成本投入更低，几乎完全脱离了传统出版的步骤，减少了大量的人力、物理、财力投入，促使出版产业本身能够更加的环保、绿色；最后，数字化的学术期刊扩大形式更加有效、便捷，能够有更多的读者进行学术期刊阅读。
2 学术期刊数字化出版
学术期刊之中所刊载的作品、内容都是具有着创新学术性的研究成果，这方面的内容和传统的科普性期刊、文化性期刊有着本质的区别，学术期刊的深度要远远超越其他类型的期刊内容。显而易见的是，学术期刊本身属于较为小众类型的刊物，但即便如此，学术期刊在整个学术领域之中，占有了至关重要的作用。学术期刊不仅仅是学术研究的发表、传播平台，同样是也是对于学术进行传递、传承的重要工具，此外，学术期刊还兼具对于学术研究方向进行引导的作用。在学术期刊内容之中，其刊物本身的办刊方针、栏目组件等方面，都能够清晰的反映出办刊人员对于当前学术研究问题所呈现出的反思以及敏感性，以及对于基本学养所呈现出的鉴别能力。
3 转型升级形式
我国进入21世纪以来，高度重视新技术对于传统产业所带来的革命影响，并且针对出版业采取了一系列的措施来促进数字化建设发展，在这一过程中，我国的学术期刊业也不可避免的走上了技术革命以及技术创新变化，学术期刊由于自身所处的领域特殊，并且影响较大，其自身的转型升级已经成为了行业领域之中极为关注的一个问题。我国的学术期刊数字化发展，正在逐渐经历着多个不同的阶段，从以往产同的电子版以及纸质期刊网上数据库逐渐发展到了网站创办以及网页阶段。
就目前来说，我国当前的学术期刊，主要是采取两种形式来进行数字出版工作，首先是对通过系统的性质开发网站，开发出具有完全独立自主版权的主页面，或者说建立起独立性较强的网站，这类型的数字化方式所涉及到的方面过多，只有少数单位能够做到；其次，加入某个大型的期刊网站，这是绝大部分数字化期刊所才拿去的方式。当前，因特网上已经存在了大量的学术期刊网站，这些网站的出现促使学术期刊的出版规划也受到了直接的影响，数字化传播体系已经对于学术期刊所勘查的内容了扩展，对于数字期刊的出版形式进行了较大幅度的延伸。对于传统的传播空间也进行了适度的改变，最大限度的丰富了传统的传播空间，并且促使以往学术期刊生产形式、消费理念得到了转变。
此外，还应当要加以重视的是，我国当前的学术期刊网络化还有着以下几个方面的问题所在：1）期刊创办者本身对于当前网络时代下的数字化认识程度不够深入，这直接对于数字化学术期刊的发展、创新再来了影响；2）没有较为完善的法制、规范管理体系，数字化学术期刊本身属于一种信息产品，它的产生可以来自于某些机构也可以是某些期刊社，但是始终和传统体系有所差别，并且这方面还没有严格的管理系统存在；3）编辑部门本身没有对于学术期刊自利，绝大多数期刊都是直接采取加入大型刊物的形式，直接将自身的期刊经营权转让给大型网站，在这样的情况下，极大得限制了数字期刊体系本身的发展。
能够明显看到的是，我国的学术期刊数字化体系发展，还有很长的道路要走。我们必须要针对我国的数字学术期刊建设有针对性的特色战略，全方位的扩展数字出版能力，最大限度的发挥出数字学术期刊的作用，满足群众所呈现出的需求。并且在不远的未来，将会切实有效的实现更加个性化出版、即时出版、远程出版等多种形式的出版形式，并且这已经不再是不可能实现的详细。此外，我国的学术期刊还应当紧随世界发展的脚步，把学术期刊的发展完全围绕着数字期刊的发展努力，针对各个方面的已有资源进行重组、优化，构建出更加符合中国发展需求的特色学术期刊模式。
4结论
综上所述，学术期刊的生存根本就是要不断的生产和传播，这就需要针对学术期刊所特有的生产模式、传播形式、读者接受内容的方式等方面进行相应的转型，同时学术期刊也必须要采取相应的措施，才能够促使期刊行业得到长足的发展。学术期刊务必要对于以往传统的观念进行转变，最大限度的改变学术期刊产业结构、运作模式等，以此来推动学术的数字化发展进程。这是我国学术期刊所必经的出版改革，也同样是数字出版向传统出版形式所提出的挑战，所以必须要对于各个方面进行深入研究、考虑，为数字化学术期刊发展作出贡献。
参考文献
[1]邓美艳.数字出版―高效期刊发展面临的新课题[J].沈阳工程学院学报，2009(1).
数字经济的背景范文第3篇
关键词：新形态；数字资源；一体化教材；电气自动化技术专业
DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2016.10.226
在信息技术高速发展的时代，以纸质材料为基础的传统出版业，正受到数字出版技术的强烈冲击。近年来，随着教育信息化水平的不断提升，教学模式与学习方式也在发生巨大的变化，传统的纸质教材已经不符合当前的教学需求。因此，探究纸质教材与数字化资源之间的关联性和互动性，开发数字资源一体化教材已经是教育教学发展的形式所趋。
1 数字一体化教材的发展现状与趋势
1.1 国外数字一体化教材发展现状与趋势
国外数字一体化教材发展和应用的起步和速度都比国内快很多。首先，国外就读于各类学校的年轻新生代对互联网非常熟悉。其次，国外民众对于知识产权意识较强，其著作权和版权保护情况较好。
步入21世纪，发达国家的出版商都开始进入数字一体化教材的领域。当前数字一体化教材有以下主要形式：（1）出版商与阅读器公司合作。例如，Addison Wesley公司已经向芝加哥的go Reader公司提供了134种共13500本数学、计算机、经济等学科的大学教材。（2）在线出版的学习模式。例如，麦格劳・希尔教育公司与Wize Up合作发行的数字化网络教材，学习者在登录相关Web网站后，可以阅读或下载感兴趣的图书。（3）提供数字一体化化教材，同时配套相关的延伸服务。例如，英国培生教育出版集团不仅提供在线自学评估课程，还提供了相关课件。
1.2 国内数字一体化教材发展现状与趋势
国内出版的教材大部分都配套数字教材和教辅，但是多以光盘形式出现。国内也出现过指定文件类型的数字教材和阅读器集成的图书，这种形式的教材由于版权保护环节薄弱，很难使其商业化。国内近几年也在发展在线学习出版模式。例如，北京一百易科技有限责任公司与上百家教材出版商建立合作，在“100e网络英语学习平台”放置英语教材，配套语音课本，学习者可以进行付费的在线学习。还有的以在线学习为基础，配套在线教学辅助和多媒体教材。例如，北京语言大学出版社从2006年起，开始构建对外汉语教学资源与服务平台、作者客户互动平台、信息交流平台、网上营销平台。
2 电气自动化技术专业数字一体化教材开发
电气自动化技术专业数字一体化教材开发包括以下环节：
2.1 教材内容与资源的一体化设计
纸质教材与数字资源一体化教材应包含传统教材的功能与特点，但数字一体化教材还要提供数字教学资源，同时为教学案例、习题试题库、视频操作、动画演示等提供明晰的导航。因此，电气自动化技术专业数字一体化教材在传统教材编写方案的基础上，需满足高职教育“学中做、做中学”的要求，表现形式应新颖、活泼、生动。再通过新颖的版式设计、教材边白设计，进行资源的标注，运用关联技术和手段，帮助学习者将纸质教材的内容与对应的数字资源联系起来。
2.2 相关资源同步建设
音频、视频、文本、动画、图片等相关资源的建设和更新是数字一体化教材开发必不可少的部分，还要运用相关技术手段和方法处理加工相关资源。
2.3 科学的资源标注
教材应满足教学的需求，符合教学的规律，是开展教学活动的载体和支撑，所以，数字一体化教材需要科学标注相关数字资源的名称、类型等，便于归类和检索，同时要进行有效关联。
2.4 关联路径需通畅
建立畅通的纸质教材与数字化资源的关联路径，者将直接影响到资源的使用效果和效率。当下主要关注与线上资源、线下资源及二维码资源的关联。
3 纸质教材与数字一体化教材的效果
当前，纸质教材与数字一体化教材，特别是国家专业教学资源库、国家级精品资源共享课的相关教材，已被众多职业院校选用并广受好评。实践证明，通过纸质教材与数字一体化教材的开发，能达到以下效果：
3.1 资源利用效率高，课堂教学效果好
使用此类教材，在教学活动过程中能够非常方便地调用相关教学资源，为查找和利用网络资源提供便利，从而提高了学习者的兴趣，也提升了教学的效果。
3.2 克服传统教材不足，增强教学时效性
纸质教材的内容比较固化，更新周期要3-5年，若相关制度、准则、技术等出现变化时，纸质教材不能及时做出反应和更新，将影响教学活动的开展，严重时还将出现误导。而数字资源可以及时做出反应并更新。
3.3 没有厚重的教材纸张，降低印制成本
利用扫描二维码的方法将教材部分内容上传至在线资源，减少纸质的印张数，从而降低印制成本，确保较好的经济效益和社会效益。
3.4 丰富学习的方式，实现随时随地学习
在互联网+时代，“纸质教材+数字资源”的新形态一体化教材已成为发展趋势，大量的数字化资源，利于学习者随时随地开展学习，还能通过自测、答疑等方式实现互动学习。
4 结束语
在信息技术高速发展的21世纪，传统的纸质教材已经不能满足学习者的需求，开发数字资源一体化的新形态教材已经是形式所趋，我国也正在大力发展新形态教材的开发与出版，以满足学习者的需求，跟上时展的步伐。
参考文献：
[1]武君红.高职纸质教材与数字化资源一体化研发初探――以高等教育出版社为例[J].出版发行研究，2015（10）.
数字经济的背景范文第4篇
1.加强应用电子技术教育创新的背景
高素质的专业劳动力人才是我国经济发展的必要条件之一，也是近几十年来世界咅国所越来越重视的，尤其是加强对应用电子技术的教育的方法，由于我国应用电子技术的教育起步较晚，与世界咅发达国家相比还存在着很大的差距。但是，近几年来在我党和政府的强力支持下，我国的应用电子技术得到了迅速的发展。同时从应用电子行业的发展形势来看，电子信息技术开始逐渐渗透到了我们生活中的咅个方面，它的重点发展趋势是进一步以电脑计算机和微电子为依扦的模拟数字化发展。现代信息技术的产生和处理、接受和处理、发送和传输等显示与执行都将开始全面进入到数字化的发展阶段，从而也就由此衍生了咅种咅样的新技术、新工艺、新器件以及新方法。
随着数字信息技术的不断发展更新，以及新技术的层出不穷，应用电子技术的产品制造工艺也随之发生的很大的变化，计算机的嵌入式应用系统也开始逐渐转变为电子技术为核心，并根据应用系统的相关具体要求，对电子系统的外围硬件做出剪裁和选择。而目前我国的应用电子技术教育内容都相对落后，对于数字应用电子技术的培训也十分欠缺，所培养的人才更是与社会实际情况所需要的人才标准存在很大差距随着全国咅大高校的不断扩招，每一届毕业生的人均数量都在不断上升，而且，由于每一年都会有未就业的大学生不断累积，也就使得就业趋势日益严峻，因此我们必须要对应用电子技术的教育进行创新改革。
2.现阶段应用电子技术教育中存在的问题
2.1 对实践教学的认识程度不够
虽然我国素质教育提前了很多年，但是在我们的传统意识里仍是重视教学理论和知识的传授，从而也就轻视了实践教学的能力的培养，实践课程旳教学还是需要投入大部分的人力、物力，而且也较难进行组织，加之所要进行的实践课程都不被重视，而这门新兴的应用电子技术教育又多是以基本实验、重点实验对象、内容以及范围进行学习的，实验的内容的制定又具有很大的随意性，由此也就造成了学生们轻视实验的现象出现。而且，我们又不能只重视实验课程的教学，而是应用有机地把知识总结和实验培养相结合，同时强调学生实践能力的培养和动手操作的训练一样重要。
2.2 教学实践中存在实质性问题
由于应用电子技术的教育存在一定必须要的时间交给学生进行实际动手操作，这就要求学生必须要具备合格的实践动手操作能力，可是，实践动手操作能力往往也是学生最为缺少旳能力，教师在进行应用电子技术教育的吋候需要着重对这一点进行培养，这样才能够使实验教学达到预期的教学效果。而且，在实践教学的过程中缺少对学生实验要求的严格管理，其中学生的实验管理组织、实验中的设备设施等都存在着管理不严格等问题，教师在教学的过程中往往倾向于对学生学习方法的灌输，而没有注意到学生学习思维的培养，有时甚至忽视了学生的实际分析能力和解决问题的操作能力。
2.3 实践教学内容落后
应用电子技术的教育中会有各种咅样的影响因素存在，而我们的实践操作手法和手段仍旧停留在传统的教育模式下，并没有把实践教学中的计算机仿真实验与电子产品的实习经验等教学手段和方法进行结合，从而制约了实践教学的教学成果和教学质量的进一步提高，另外一般教学中教材内容还是相对较为滞后的，缺少正规合适教材指导，甚至没有严格而配套的指导教材书使学生进行学习。
3.应用电子技术创新的方法
3.1 将实践教学贯穿于整个理论教学中
长期以来，我国在应用电子技术教育中在理论上、思想上都存在着很多的误区，多数都认为普通高校的教育是长期而正规的，因此，就出现了重学历而轻经历的现象出现，经过几年的教育课程创新，对于应用电子技术教育专业来说，很多课程的理论性较强，而它又和实际应用的关系十分密切，例如，“数字电路”和“模拟电路”等课程的理论教学，这些实践性较强的科研项目在具体的教学过程中，随着章节的逐层展开也会将所要讲述的课程内容变为核心内容，而不同的教材内容中的例子又较为零散。教学的实践表明，我们在创新教学的过程中要充分体现该教材和课程的重点要点。
3.2 循序渐进进行专业课程培训
传统的实践教学都是单独的以某门理论课程来设定的，学生进行多次的实验都以验证性为主的，而专业所需要的实践能力也就得不到系统专业的训练与培养，要想改善这个状况，我们就需要循序渐进地对学生进行具有专业特色的培养和训练，并按照教学的内容与规律制定出详细而又层次的规划，合理组成教育内容体系，形成既独立又互为联系的教学内容。并在形成的过程中结合专业性的教学内容，使教学课程的设计和认知更为专业，使学生在掌握了专业知识的基础上更能够进行系统综合的培训。
3.3 突出创新核心能力的培养
我们要积极进行探索和创新，将专业的核心能力作为教育的培养主线，将技能的考核作为主要培养内容，并整合传统的学科内容，构建一个以核心培养能力为主的中心目标而努力。而且还要坚持实践与理论并重的原则，对于实时操作性强的课程，学生要掌握好知识与技能的统一，教师要做到边讲边演示，学生做到边学习边练习。还要坚持实践能力与考证相融合，培养学生的专业职能素养，充分利用应用电子技术的培训多多进行资格证的考核。
4.结语
数字经济的背景范文第5篇
关键词：科技金融；技术资产；信用化；证券化
中图分类号：F233 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）004-000-01
一、引言
科学技术的不断发展，推动了科技企业在我国经济结构中的发展，作为推动我国产业结构升级的新兴产业，科技企业在我国经济中的作用日益凸显。为了促进科技企业的发展，必须通过金融创新来促进科技创新，营造良好的科技企业融资环境。
二、我国科技金融的实践现状及技术资产金融的相关性
科技金融在我国金融和科技体制改革实践中不断发展和深入，业务体系也日渐丰富，表现如下：①政府支持。即无偿资助和相关政策扶持。无偿资助包括站立申请资助资金、国家技术创新基金、科技工作奖励资金和企业所得税税收减免等。②科技贷款。包括无担保的信用贷款、企业利用知识产权质押组合获得贷款等，其发放的主体主要是科技小额贷款公司和科技支行。③科技担保。科技担保的服务对象是科技企业，内容有商业担保模式、政策性担保模式等[1]。④股权投资。依据企业各个阶段的融资需求，分为创业投资、天使投资、并购基金等。技术资产是是指企业具有的能为企业筹集资金，且由科学技术形成的一种无形资产。科技企业融资主要是由于科学技术形成的知识产权，如专用技术权、植物新品种、专利、著作权等。技术资产的特点有依附性、专属性、虚拟性、溢出性、垄断性、预期性、时效性等，技术资产与传统的知识产权相比，在外延上与其有交叉效应，具体表现形式为技术产权、科技产品称号、科技企业称号和科技人才称号等。
三、基于科技金融的技术资产金融发展趋势
1.技术资产金融的信用化发展
技术资产信用化是指科技企业以其自身所具有的技术资产为信用基础资产、以科技担保和科技贷款为手段进行债券融资。技术资产在融资的过程中的特点、问题及对策如下。
（1）特点。技术资产在信用化过程中可能产生的特点有以下三点：①对专业的贷款部门和机构要求高，实行专业的运营机制，对技术资产的价值和风险评估专业性要求高，能有效解决风险和收益不对称的问题。如北京银行就为科技企业专门定制了“创融通”、“信保贷”等金融产品以及包括“融信宝”信用贷款、小额担保贷款、知识产权质押贷款等49中融资航母产品，这有助于满足任何发展阶段科技企业的融资需求。②对第三方担保和再担保机构的需求大。技术资产质押的风险很大，对专业的第三方担保机构需求明显，以分散科技企业在信用化过程中的金融风险[2]。③需要实行联合贷款的联保和互保机制。在同一技术领域下，一些企业可以通过共同贷款进行联保和互保来解决企业在融资中面临的融资成本高、规模小等问题，并有效解决因技术资产专属性引发的交易问题。
（2）问题。技术资产信用化中，可能会受自身盈利模式、依赖性、专属性及银行等金融机构对信用化资产的保值性、变现性等有高要求影响，会出现评估难、变现难、保值性差等问题。技术资产自身具有一定的依附性和虚拟性，在评估价值时独立性不高，受主观因素的影响大，评估结果的准确性和公正性都较差；技术资产自身具有一定的依附性和专属性，在信用过程中的交易性较差，不易表现，使得银行等一些传统金融机构对其质押贷款的欲望不够；技术资产自身具有一定的时效性，科技企业在使用技术资产进行质押时可能会受金融机构对技术资产的担忧而使其贬值，进而严重制约了技术资产的信用化发展。
（3）对策。首先，政府要给予科技企业一定的政策支撑，颁布一些有利于科技企业技术资产融资的优惠政策，建立并完善知识产权交易平台。其次，社会相关组织要不断鼓励和组织技术资产交易服务、技术资产评估等中介机构，借助这些机构的力量促进技术资产融资的顺利进行。最后，金融、资产、技术等相关学术要不断探索和实践，以建立最为科学合理的技术资产估价模型。
2.技术资产金融的证券化发展
技术资产证券化是科技企业在科技金融背景下技术资产发展的另一个重要方向，是指科技企业在资本市场采用发行证券的方式进行融资，如发行债券和股票等。证券是一种金融工具，有收益性、偿还性、投机性、流动性、风险性等特点，技术资产的预期性、垄断性和虚拟性会使得证券市场走向两个极端：一是技术资产收益的垄断性和预期性会使得证券估值泡沫，二是受技术资产虚拟性影响，会使得证券价值低估，最为典型的代表是新三板和创业板的对立走势。我国新三板，即中关村科技园区非上市股份公司代办转让系统，自2006年试点以来的交易就较为清淡，流动性不强。据相关数据统计，截止2013年上半年，全国股份转让系统的实际挂牌公司只有212家，融资金额为89966.19万元。而我国创业板自上市处日均市盈率就高达111倍，远远高于同期沪市主板近11倍、中小板31倍、深市主板20倍。新三板、创业板和产权交易市场受交易制度、入市制度和监管制度等和技术资产证券化存在的偏差，会使得运行效果不佳。为了解决上述问题，要吸收和借鉴国外先进的资本市场制度，尤其是场外市场制度，如监管制度、新三板低门槛入市制度、创业板退市制度、做市商交易制度等。
四、结语
总之，基于科技金融背景下的技术资产融资是市场化、科技化发展下的趋势，对拓展科技企业融资渠道，促进我国经济发展具有重要意义。技术资产的信用化和证券化是科技企业融资的主要发展方向，为了解决技术资产在信用化和证券化进程中出现的变现难、保值差以及使得证券市场走向极端等问题，政府必须采取科学合理的扶持政策，建立完善的资本市场体系，借鉴国外科学的科技企业融资服务制度，加大对我国金融资产的监管力度。
参考文献：
[1]王永胜，敖海燕，陈航.金融创新与科技创新耦合协调度评价研究[J].沈阳工业大学学报（社会科学版），2014，25（04）：16-17.
