对劳动安全的认识

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对劳动安全的认识范文第1篇

职业健康安全管理体系是一种现代企业的安全管理模式，是先进的安全管理方法，在当今世界先进企业中得到广泛的认同和应用。企业在生产经营中有责任、有义务为职工提供良好的工作环境和安全保证；企业工会作为职工利益的代表者，维护劳动者在生产过程中的安全健康合法权益，是工会组织履行维权职责的重要任务，也是发挥国有企业工会组织特殊作用的重要方面。因此，在企业推行职业健康安全管理体系的过程中，研究和探讨做好工会劳动保护工作的方式方法，具有极其重要的现实意义。

一、切实加强对职业健康安全管理体系的认识

职业健康安全管理体系是企业安全工作中一种全新的工作标准，做为工会工作者，必须加强对职业健康安全管理体系的认识，才能在构建职业健康安全管理体系这项工作中发挥工会组织的特殊作用。所谓职业健康安全管理体系，就是企业通过一系列标准为劳动者提供健康、安全的工作环境，以及企业对职业健康安全工作进行控制的思想理念及管理方法。其目的就是通过科学的管理手段，控制人的不安全行为，改善物的不安全状态，形成以人为本的安全理念，使企业为职工提供安全、健康的工作环境，职工也具有我能安全、我会安全的能力，从而有效控制风险、确保安全生产和员工的生命安全与健康。通过推进职业健康安全管理体系工作，促使企业有效控制和降低各类危险、危害和事故风险，强化安全生产管理，更进一步保障企业经济的健康发展和职工的健康安全。

职业健康安全管理体系强调通过系统化的预防管理机制彻底消除各种事故和疾病隐患，以最大限度地减少事故和职业病的发生。企业通过采用现代化的管理模式，使包括安全生产管理在内的所有生产经营活动实现科学化、规范化和法制化。作为钢铁企业，尽管在贯彻、实施《安全生产法》的过程中，通过大力推进企业安全文化建设，安全观念、管理、行为、物态文化建设等方面已经建立了具有本企业特色的安全生产规章制度体系的框架，逐步走上依法管理的轨道，企业安全管理水平也在不断提高，但是要建设成为精品板材基地和具有国际竞争力的现代化钢铁企业，在各项管理工作中也必须积极地与世界接轨。要建立具有钢铁企业特色的现代安全管理模式，就必须用先进、现代的安全管理方法，规范安全管理工作，提升钢铁企业的职业健康安全管理绩效。建立和运行职业健康安全管理体系这一系统化、程序化的现代管理模式，就能够促进钢铁企业由传统安全管理向现代安全管理的快速转变。因此，必须采取积极有效的措施，加强职业健康安全管理体系建设工作。工会作为职工利益的代表者和维护者，在职业健康安全管理体系的建设当中，维护企业整体利益的同时，维护职工的切身利益就显得尤为重要。

二、充分认识工会劳动保护工作肩负的责任

目前，钢铁企业技术改造任务繁重。在寻求企业生存和更大发展、特别是在技改建设的过程中，片面强调“时间就是金钱”，追求速度、抢工期的现象普遍存在，施工现场交叉作业、施工环境恶劣，职工的健康、人身安全受到较大威胁。在这种情况下，非常需要工会组织切实加强劳动保护工作，维护职工的权益。现实的工作需要工会劳动保护工作必须得到切实加强。

工会劳动保护工作还肩负着提高职工安全意识和安全技能的重任，必须切实做好工会劳动保护工作、维护好职工安全健康权益。同时，开展好工会劳动保护工作对促进企业发展、建设和谐企业必将发挥重要作用。

三、在职业健康安全管理体系工作中做好工会劳动保护工作的途径

在职业健康安全管理体系工作中做好工会劳动保护工作，要突出工会工作的特点，积极参与到职业健康安全管理体系建设当中。1、做到“源头”参与。“源头”参与是做好工作的重要保障。在企业制定职业健康安全管理方针目标、劳动保护工作条例、规定等重大事项和规章制度时，工会要代表职工参与这些规章制度的制定，参与影响作业场所人员职业健康安全的任何变化的讨论；参与职业健康安全事务。要站在职工的立场思考问题，提出意见，从而保障职工的合法权益。就职工关心的劳动保护问题，与行政展开积极的对话、协商，使职工的利益得到切实的维护。在代表职工与行政签定的集体劳工合同中，对职业健康安全方面的内容定期检查落实。2、做到过程参与。在具体工作中，一是要发动和组织职工搞好危险源普查辨识、等级评定、措施制定、以及预案编辑工作，协同行政部门在醒目的地方、部位悬挂警示标识，提示职工注意安全；二是在职工卫生健康方面，注意噪音、有害气体等方面对职工身心健康的侵袭，建议并督促改善工作环境，设立隔音间、安装有害气体报警器，配备必要的 血压测量仪器，时刻关注职工的身体状况，做到及时预防和治疗，同时还要定期组织职工进行健康体检；三是注意劳动保护的佩带，教育和培养职工文明的行为规范，树立良好的企业职工新形象。3、检修施工中有效参与。工会应依照国家有关规定，组织职工代表对新建、改建和扩建工程中的职业健康安全设施与主体工程是否做到同时设计、同时施工、同时投产使用进行监督和视察，从根本上维护职工始终在良好的环境下工作。同时，对发现违章指挥、强令工人冒险作业或者生产过程中发现明显重大事故隐患和职业危害，有权提出解决的建议；发现危及职工生命安全的情况时，工会要责无旁贷地向行政建议组织职工撤离危险场所。4、做好检查和视察，营造良好的安全文化环境。工会组织一是可以依法组织职工参加安全生产工作的民主管理和民主监督，维护职工在安全生产方面的合法权益，定期组织员工代表对职业健康安全管理情况做现场调查；二是可以通过独立检查，对发现的问题进行必要的指导，同时还可以给予必要的考核和处罚，以达到促进工作的目的；三是可以组织职工代表就劳动保护发放标准、配备范围、以及质量等有关劳动保护工作进行专项视察，从而推动工会劳动保护工作不断发展；四是要不定期组织开展有益于职工职业健康安全的竞赛活动，并且把职业健康安全作为班组建设的重要内容，与生产安全部门联合开展班组安全竞赛，营造钢铁企业特有的安全文化氛围。

对劳动安全的认识范文第2篇

摘要 本文主要从车务站段调车实际工作所遇到的安全隐患出发，分析调车工作中存在的安全问题，针对这些问题，提出一些有效的措施，保障车务段调车作业的安全。

关键词 调车；作业；安全

中图分类号U292 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2012）61-0050-02

铁路运输中的一个重要的组成部分就是调车作业，由于调车作业的范围大、动态性强，致使调车作业过程中对工作人员造成的人身伤害等问题及不可控因素的产生几率都很大，危害性不言而喻，因此现阶段调车作业对人身的伤害问题已经成为各个站段安全隐患的薄弱环节和重点防范环节。怎样做到对调车作业的安全管理，直接关系到作业人员的生命安全，因此这一问题也就成为在铁路运输业高速发展的前提下所需要重点研究的问题。

1 调车作业劳动安全隐患分析

1.1 人员因素分析

由于作业人员是直接参与到调车作业的全过程中，因此，作业人员的自身因素成为导致调车安全事故发生的最主要因素，作业人员的作业心理、安全意识、作业习惯、业务技能以及身体状况等都会不同程度的影响到调车作业的安全性。首先，作业人员的安全意识淡薄。安全意识的淡薄使得其在作业过程中思想上麻痹大意，对安全隐患不够重视，缺乏忧患意识，往往表现出对安全事故的淡漠以及不按标作业，对安全隐患的危害认识不够清晰，这就会导致安全事故的反复出现；其次，对作业标准及劳动安全规章不熟悉。由于部分工作人员的学习意识不强，对作业标准及劳动安全规章不熟悉。缺少必要的风险意识，并且在遇到紧急情况时不能及时采取正确的作业方法而盲目的进行作业，从而导致重大安全事故的发生；第三，作业中执标不严，盲目求快。提高效率是现在各个站段所要求的，但前提是要严格执行标准及保证质量的前提下，而一些工作人员只追求效率，而忽视作业执行标准，违反调车规章制度等，致使安全事故发生。最后，作业人员精神状态不佳及身体状况等因素。受疾病或者班前休息不充分等原因的影响，一些作业人员出现疲劳作业，压力大时会出现情绪波动较大的现象，影响了作业中的注意力，会对调车作业产生一定的安全隐患。

1.2 作业环境因素分析

首先是线路和站场环境存在的隐患。例如调车作业场所的照明、树枝遮挡以及线路、股道杂物堆放等带给视线上的困难。其次是受天气因素的影响，如冰冻、雨雪天气造成结冰、打滑等，都会带给调车作业一定的安全隐患。

1.3 管理因素分析

管理方面主要包括对安全问题的宣传不足，对职工的安全教育培训不到位，对安全隐患的检修工作不仔细，干部作风不实，检查监督没有落实，劳动安全控制措施的细化工作不仔细不及时等。

2 提高车务段调车作业劳动安全的措施

2.1 对调车作业人员劳动安全的培训、教育力度的加强

第一，提高教育培训的实效性与针对性。

首先要加强职工劳动安全规章、知识的学习与培训，对职工的劳动安全知识进行定期的培训与考试。提高抗风险能力。其次，对调车作业的作业人员进行职业技能的安全培训，针对具体工作环节做出具体的培训细则。第三，加强转岗、提职时的安全教育，尤其是对新人、新岗位要进行及时有效的安全教育，严格考试制度，做到合格方能上岗。第四，紧抓学员的跟班学习管理，确保新学员的人身安全。

第二，严格劳动安全的考试管理。

现在，由于职工平时对学习的不重视，造成其对劳动安全规章制度的不熟悉，当然，这与劳动安全考试的不严格是有极大的关系的。受考试制度不严格的影响，职工在学习时的认真程度也就松弛下来，造成职工考试依赖他人的现象发生，这种心理下，职工很难真正的掌握劳动安全规章。所以，安全监督部门及教育管理部门要对职工在劳动安全规章考试中要严格考试制度，不合格不上岗，把考试成绩作为岗位评优量化的标准之一，并作为个人职业发展中的一项衡量标准。

2.2 通过劳动安全宣传教育增强职工安全意识

首先，劳动安全教育需要一定的宣传氛围来增强职工的危机意识和责任意识。车间、中间站可以用横幅、标语、局域网、黑板报等形式来营造这样的氛围，各班组可以在班组内部开展各种形式的劳动安全宣传教育，让职工认清现阶段所面临的形势，有利于职工的安全意识的加强；其次，安全教育最有效的形式之一就是案例警示教育，让职工在案例中认识到自我保护意识的重要性。案例教育，是把各类调车作业事故的原因以及教训直接的传达给每个职工，让其领悟安全知识、规章制度在工作中的重要作用，从沉痛的事故中吸取经验教训，充分的认清规章制度是对自身的保护、对家庭的责任，对社会、对单位的负责，从根本上加强职工遵纪守规的自觉性和自我保护意识。

2.3 引导职工养成良好的作业习惯

首先，开展排查工作，找出调车作业中存在的不良作业习惯。一旦查出，立刻制定相关整治措施对其进行整改，让职工养成良好的作业习惯，还可以对此进行量化评比，增强职工岗位的竞争性。其次，加强调车作业中人身安全关键点的布置，让职工养成“多提醒一句”的习惯。例如在调车作业计划中明确标注出该调车作业内需要注意的人身安全隐患，对作业内的安全关键点要详细布置。最后，作息是保证职工良好状态的根本，没有一个良好的作息，职工在工作中就没有一个良好的精神面貌，因此要让职工养成作业前充分休息的习惯。现阶段，随着岗位结构的调整和生产力布局的改变，职工的班前休息显得尤为重要，是保证注意力集中和体力充沛的根本，更是保证人员安全的根本。

2.4 加强调车作业环境的整治

第一，对调车作业环境的整治。结合站区各部门集中开展对调车作业环境的整治工作，整治的内容主要包括作业区车道的平整度，对夜间调车作业的照明及环境进行整治，清除作业区废料、杂物、电线、杂草及施工路料等障碍，做到调车作业区内上下车道平整无障碍，夜间无摸黑作业的情况；第二，人身安全隐患处要进行标明。对于调车作业区内有可能会导致安全事故出现的地方要进行标明，对拉风摘管、试风防溜、检查线路等上线作业，必须要对走行路线进行固定，并且在与之相关的各行车岗位进行明示；对路基高、路肩窄的线路，有障碍物堆放的道岔区、夜间没有照明的线路 高度超过1.1m的站台，要明确标明为停车上下区。对无电区和有电区过渡的站台、停车位置，装卸机械、道口、大门等对人身安全有隐患的关键处所，要制定详细的卡控举措，并且要在调车组进行明示。

2.5 加强调车作业劳动安全关键时段、关键人员、关键作业环节的控制

2.5.1上下车安全控制

作业前要对线路有无杂物、障碍物等情况进行检查，在上下车时，首先要选好地点，看地面是否有障碍物。上车前还要加强对车辆状态的检查，注意车梯、脚蹬、平车、扶手、砂石车的机车脚蹬板和侧板的稳固状态。上下车的速度也要控制好，根据标准进行执行，上下车时上车车速不得超过15km/h，下车车速不得超过20km/h。蹬乘内燃、电力机车作业时，必须在机车停稳时，再下车（设有便于上下车蹬的调车机除外）。还要注意的是不准迎面上车和反面上下车，对于一些死角和细节，作业人员要注意，防止发生意外。

2.5.2 关键作业人员的安全控制

加强对单岗作业人员劳动安全的控制，提高作业人员的自我保护意识。强化对新职人员劳动安全的监控，确保新职人员在新岗位落实劳动安全作业标准。关注精神不佳人员的作息情况，引导安排好合理作息，确保良好的精神状态。

2.5.3 关键作业时段的安全控制

恶劣天气、交接班前后、后半夜这几个时间段为影响作业人员人身安全的关键时段，管理人员要强化对这些环节的监督与检查，车间、站段要在制度上对关键作业时段进行规定，形成机制，并认真落实。

2.6 强化劳动安全监督检查和指导、帮教工作

第一，强化管理人员责任意识。细化管理人员盯岗量化标准及作业流程，对每一批作业人员的安全关键人、关键环节及关键处所，管理人员都要具体掌握。站段领导干部更要发挥带头作用，执行劳动安全管理措施，现场的监督与检查中要做到严格检查，发现的问题要及时的进行纠正与整改，落实安全责任，确保作业人员的人身安全；

第二，履行安全监督职责。强化劳动安全分析。车间、中间站专业管理人员及管理部门要对调车作业中的安全隐患及安全事故集中或多发的环节进行定期检查、定期分析、定期考核等，针对这些安全隐患制定有效的针对性措施。管理人员在对调车作业过程进行监督检查时，还要对作业人员的班前、防护用品及防护制度进行检查，深入到生产过程的各个作业环节。对站务段的交接班时间及自然条件等环境下的巡检更要严格，敦促作业人员严格执行作业标准，发现问题及时上报，将隐患消除在萌芽阶段。

3 结论

“劳动安全无小事”，要站在构建和谐车务站段、和谐铁路的基础上，深刻的分析调车作业产生的安全事故，找出调车作业的安全隐患，采取有效的预防措施，减少调车作业的安全事故，保障作业人员的生命安全，确保我国铁路事业的和谐发展。

参考文献

[1]郑伟浩.铁路调车安全工作的思考[J].上海铁道科技，2005(2).

[2]王玮.车务调车安全工作的探讨[J].上海铁道科技，2011(2).

[3]罗建慧.调车机在对位作业时存在的问题分析[J].机车车辆工艺，2009(6).

对劳动安全的认识范文第3篇

 

关键词:安全知识;安全教育;技术措施 

 

在钳工实习教学中,我将从对学生进行钳工实习安全教育、学习安全技术措施和加强监督检查三个方面来指导教育学生,使之成为合格的技术人才。 

 

1 钳工实习安全教育的必要性 

 

1.1 认识安全的重要性 

从媒体上报道的山西某某煤矿瓦斯爆炸,造成几十人死亡;长沙某建筑工地升降机超载,造成升降机高空坠落,导致十几人死亡,使长沙市当年被取消评全国文明城市的资格;衡阳11·3特大火灾造成十多位消防官兵死亡;学院内91年一批学生在衡阳市柏坊煤矿机修车间实习时,一个女同学工作时一不小心头发转进机床内,最后将头皮从后面翻到额头;97年钳工15班学生进行钻孔实习时,一位学生怕脏,戴手套去钻孔被铁屑给挂住了,把大拇指给拉断了,成为四级残废;2009年3月,一批学生在湘潭水泵厂工作,前一个月内,学生就出了三次安全事故,其中一个同学手指压断了。学生在了解了这些大大小小的事故后,必定会触目惊心。然后让学生共同分析事故发生的原因,让他们知道造成人员伤亡、财产损失,多数是由于不按客观规律办事,不尊重科学,不重视安全生产,不重视老师的教育,管理混乱,违反国家政策,违反规章制度,违章作业,安全意识不强,国家工作人员严重失职造成的。一桩桩惨痛的教训会自然而然的帮助学生提高认识,让他们知道安全的重要性。 

1.2 了解安全生产的重大意义 

“加强劳动保护,搞好安全生产,保护职工的安全和健康,是我们党的一惯方针,是社会主义企业管理的一项基本原则。”让学生知道这是由社会主义国家性质决定的。它代表着劳动人民的目前利益、长远利益和根本利益,直接关系到劳动人民的切身利益,也关系到经济建设能否顺利进行,关系到我国在国际上的声誉。同时安全生产又是物质文明建设和精神文明建设的重要保障,是企业高效益、高效率的前提。安全工作搞好了,不仅可以减少物质消耗和劳动力的消耗,还能减少发生事故而造成的直接经济损失。让学生知道每一次事故的发生给国家造成的直接经济损失少则几十万元,多则上千万元,而间接经济损失往往会大好几倍。让学生明白安全生产对于国家来说,是具有重大的政治和经济意义的。而对于我们从事职业教育的学校来说也具有重大意义,如果我们的教师责任心与安全意识不强的话,教出来的学生安全意识也不会强,这样很可能在未真正走上工作岗位之前的实习中,就造成身体上的伤害,影响今后的学习、生活和工作,即使在工作之后也容易发生安全事故。因此我们一定要了解安全生产的重大意义,将它强化为意识,并转化到教学实践中去。 

 

2 学习安全技术措施 

对劳动安全的认识范文第4篇

随着时代的发展，在当前的劳动就业服务管理体系中，网络信息技术的运用非常广泛，但在享受信息技术便捷性的同时，网络信息的安全问题也日益突出，想要真正解决这一问题，就要构建起完善的网络信息安全防护体系，因此，对单位网络信息安全建设的思路进行探讨非常有必要，本文主要从技术与管理两个层面进行研究。

1当前单位网络信息安全问题

在现阶段的劳动就业服务管理体系中，主要存在的网络信息安全问题有以下几方面：

1.1技术层面

第一，核心技术欠缺。当前我国在进行信息化建设的过程中，普遍借鉴国外的成功方法与技术，而欠缺自主性的核心技术，也正因如此，单位在构建信息安全防护系统时没有针对性，不能以单位实际情况为基础，进行相关软硬件平台的构建，系统中一部分加解密技术也大多源自我国对手国家。这便会在很大程度上降低单位的网络信息安全，容易被人监视与窃听，甚至可以对我国网络进行干扰与欺诈，使网络信息安全处于危险状态。第二，病毒感染威胁。病毒是计算机网络中常见的安全威胁，实际上也是一种计算机程序，很多计算机病毒都能够对计算机网络进行破坏与传染，且普遍具有潜伏性与隐蔽性，有些还能够变异。计算机病毒通常会以文件或磁盘作为载体，在计算机网络中传播，随着网络信息技术的快速发展，病毒种类与传播方式也呈现出多元化趋势，对单位网络信息的威胁越来越大。绝大多数病毒在进入到计算机网络中以后，都能够实现自启动，破坏计算机的程序与系统，并将其中的重要信息泄露出去。一旦计算机受到病毒感染，它就会成为攻击者的控制平台，对其硬盘这种的参数进行修改，也可以破坏网络信息系统中的重要数据，使网络数据无法完成正常传输，进而造成整个系统的瘫痪，这种现象在劳动就业服务管理体系中并不是没有发生过。第三，信息没有保障。在网络信息传输的过程中，一般会运用通信通道，而通信通道在整个安全系统中是相对薄弱的部分，因此，在传输信息时就很容易在通道中出现篡改与窃听情况，从而降低网络信息的安全性，侵害单位与用户的切实利益。

1.2管理层面

第一，安全意识滞后。在劳动就业服务管理体系中，一部分人没有真正认识到网络信息安全的重要意义，没有正视当前网络信息安全锁面对的严峻形势，认为网络信息发展速度太快，传统途径太多，网络信息泄密问题是不可避免的，而对网络安全体系的投资很难见到效果，没有建设意义，因此，只注重建设网络，却轻视网络安全。第二，管理机制欠缺。当前我国尚没有构建起健全的网络安全管理机制，虽然国家已经出台了一些相关法规，但仍然无法满足现阶段网络安全管理的管理需求，法规建立没有针对性、组织管理不完善、缺乏统一标准等问题，都阻碍了单位网络信息安全的发展，使得单位网络信息建设分散、功能缺乏、管理低下、资源浪费。第三，相关人才不足。随着网络信息的快速发展，劳动就业服务管理体系对相关人才与设备的要求也更高，但当前我国在这方面的人才还远远无法满足发展需求，而且，由于专项资金不足，相关设备的发展也相对缓慢，绝大多数网络信息系统都无法实现健全的安全保密建设。

2建设单位网络信息安全思路

想要真正解决当前网络信息系统存在的安全问题，就需要有针对性的从技术与管理两方面进行网络安全相关制度的制定。

2.1技术层面

第一，安装病毒防护软件。在劳动就业服务管理单位中，需要引入安装病毒防护软件来保证单位内部的信息安全。防火墙是现阶段各单位普遍运用的一种防病毒软件，主要存在于单位的内网与外网之间，运用相关的安全策略构建起软硬件的组成体，能够实现对单位内网与主题的保护。另外，防火墙还能够帮助单位系统实现网络安全隔离，以安全过滤规则为依托，实现对非法用户的有效控制，抑制网络中的外来攻击。另外，在系统中装置防病毒软件可以对系统中的病毒进行实时监测，及时发现系统中的异常情况，将传统意义上的被动杀毒转变为主动清除。一般单位会运用SNMP进行防火墙管理，也就是简单的网络管理协议，将其嵌入到交换机中，便能够从中心站对设备进行管理，还可以通过图形的方式对信息进行查看。第二，装置入侵检测系统。在劳动就业服务管理单位中，还需要引用入侵检测系统来保证单位内部的信息安全，该系统主要由硬件与软件两部分组成，当前单位中广泛运用的是规范滥用与静态异常两种模型，这两种模型都是以网络故障或服务器为基础的。入侵检测设备一般需要创建MySQL，通过身份验证以后，便可以进行入侵检测。日常管理时需要安排专门的检测管理员，定期对设备进行重启。根据实际网络环境，对检测接口进行定义，包括检测策略、阻断级别、事件报警、管理权限等。还需要进行模拟攻击，以确保入侵检测系统的性能完好。健全的入侵检测系统能够在很大程度上弥补防火墙的防护缺陷。

2.2管理层面

第一、针对人为可控因素的管理。从某种意义上讲，缺少安全管理是造成系统不安全的最直接因素。因此，必须制定一套完全的安全管理制。

（1）专注内部管理—对内网的监控。内部局域网的监控是通过监控服务器对网络中所有主机数据进行检测，并将网络中的数据收集到服务器，对正常数据流服务器不采取动作，当发现有敏感数据时即迅速将其隔离保存，再报警，网络管理员通过操作和检验后对用户电脑进行处理。

（2）兼顾外部管理—对外网的监控。除了要监控局域网内的数据，更需要对广域网和互联网的控制。要对单位内部的各种应用和流量实施不同的区分和限制，对FTP和BT等应用严格监管。第二，建立网络安全领导小组。成立安全管理领导监督小组，安全管理领导监督小组监督网络安全项目的建设并参与管理，负责贯彻国家有关网络安全的法律、法规，落实各项网络安全措施。建立完善的安全保障体系，如管理人员安全培训、可靠的数据备份、紧急事件相应措施、定期系统的安全评估及更新升级系统，确保系统一直处于最佳的安全状态。第三，启用相关科技与人才。在单位进行网络信息安全建设的过程中，要运用先进的科学技术，构建起高水平的网络信息安全体系，以提升单位中重要信息与数据的安全性。而二十一世纪的发展中，人才是单位中必不可少的发展要素，启用具有法律知识、网络知识、管理能力的综合性人才能够起到事半功倍的效果，单位还需要对相关人才进行定期培训，保证人才学习最前沿的网络安全技术，从而使单位中的网络信息更安全。

3结论

对劳动安全的认识范文第5篇

一、观念创新

观念是行动的先导，观念上的缺乏必然会带来行动上的盲目与无知。抓好安全教育要用“求新”、“求变”的眼光，审视企业安全发展的需要。一是突出系统性原则。安全教育是一个系统性工程，包括要解决为什么要教育、教育什么、怎么教育、教育效果评价等系列问题，形成一套完整的教育制度；规定好教育内容、形式、方法和评估等具体要求；规划好参与人员、内容与目标要求等。二是突出全员性原则。企业安全生产是由广大职工通过共同活动来实现的，为此安全教育要突出“安全不是你的事、我的事，而是大家的事”的思想，积极动员企业各方力量各负其责地对职工进行安全教育，使教育覆盖到企业各个层面的群体。三是突出针对性原则。安全教育要根据不同时期、不同阶段企业职工在安全生产过程中的思想情绪及行为变化规律，深入分析和洞察不同层次的职工群体对安全生产的心理需求，找准常见的、易发的、薄弱的、突出的问题，有针对性地进行安全教育。四是突出长期性原则。安全教育贯穿于企业生产的全过程，要坚持生产延伸到哪里，教育就覆盖到哪里；要牢固树立起“打持久战”的思想，坚持安全教育年年讲、月月讲、天天讲、时时讲，持之以恒，常抓不懈地对职工进行安全教育。

二、内容创新

企业安全教育除了开展安全知识教育、安全法规教育、安全技能教育等外，还应另辟蹊径，在提高职工安全内在素质方面下功夫。一是加强安全荣辱观教育。结合当前以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育，引导职工树立“安全光荣、违章可耻”的理念，用道德的力量来约束和提高职工遵章守纪的自觉性。二是加强安全态度教育。在实际生产工作中，我们不难发现总有个别职工一味地凭借个人经验主义或侥幸心理进行“减法式”施工，这样的行为迟早会变成不安全的现实。开展安全态度教育就是教育职工时刻绷紧“安全”这根弦，一刻也不能放松，以此内化职工之心，外化职工之行，规范职工的安全行为。三是加强安全典型教育。以企业自身为教材，深入挖掘和提炼安全生产中出现的正面和负面的典型事例，让职工真实感受和体会安全的重要性。正面典型教育就是充分发挥榜样力量的巨大感召力。对企业安全先进人物和事迹进行表彰，树立典范，使广大职工学有榜样，赶有目标，把遵守安全纪律养成一种习惯；负面典型教育就是通过血淋淋的惨痛教训，让职工切身体会无视安全酿苦果的危害性，以此提高自身安全的警惕性，不断加强安全责任心。四是加强安全文化教育。从“文化领先”的角度出发，发挥企业安全文化的导向、激励和协调作用，培养职工遵章守法，严于律己的慎独精神，增强做好安全的认同感，使安全意识潜移默化地影响到每一位职工，实现从“要我安全”向“我要安全”的观念转变。