职业道德含义

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇职业道德含义范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

职业道德含义范文第1篇

如此惊人的业绩，使得近期各大财经媒体纷纷将注意力集中在了它身上。其实它快速成长的秘诀非常简单，商业银行注重大众营销的经营之道、轻松俏皮的企业形象和对顾客的极度关爱，在沉闷理性的美国银行业绝对是一个特立独行的异类。《商业周刊》评论说，“他们将零售业和连锁业的成功经验引入了零售银行业。” 定位：“美国最便利的银行”

2002 年，美国的商业性和储蓄性银行存款增幅约为 8% ，而商业银行的增幅高达 38% ，超过 100 亿美元。商业银行的创始人希尔说：“过去 40 年，各家银行喜欢说，‘我们要侧重在增加放贷上’，我们学到的是，要增加低成本的存款。”他指出，在纽约乃至整个美国，经 过一系列的并购后，市场被大通、花旗等超级大银行所把持，这些银行都十分相信 80/20 定 律，根本不在意那些普通的储蓄客户，这使得便利式银行服务已经变得非常短缺。

而希尔和他们的经营理念完全不一样，他非常看重储蓄客户，将自己定位为“美国最便利的银行”（ AmericasMost ConvenientBank ），他认为商业银行完全可以通过提供一流的、面向普通消费者的、独具特色的服务，在市场上占有一席之地。

通过利用低成本存款进行放贷和投资，商业银行获得了丰厚的利润回报，它成为了美国增长最快的银行之一。从 1999 年至 2000 年，商业银行股票的收益率高达 2048% 。希尔相信，商业银行通过向顾客提供友好、细致入微的服务，建立良好的顾客关系，这种关系开始可能只是开设支票账户，最终顾客可能会向商业银行申请抵押贷款等服务。

“10分钟规定”

美国银行业都遵循一个营业时间，每个星期 5 天，每天 8 小时（上午 9 点到下午 5 点），特别在网上银行业务实现以后，有的银行甚至下午 3 点就关门谢客。商业银行针对这种情况推出了全天候银行的概念，一个星期 7 天商业银行都营业。通常，商业银行各营业部的营业时间为早上 7 点 30 分到晚上 8 点，周末几乎全天营业。

商业银行还有一条“ 10 分钟规定”，要求各营业部比规定时间提前 10 分钟开门，推迟 10 分钟关门，目的是方便那些提前到来或过了营业时间才到来的顾客。商业银行的这种做法显然收到了成效。商业银行在曼哈顿的一个营业部设在第 6 大道第 55 街，街对面就是著名的花旗银行。会务规划商卡罗尔·罗宾斯开始要找的是花旗银行，早上 8 点 15 分，她已经开始要处理她的银行事务了，但是这时花旗银行还没有开门。于是，她转而找到了商业银行，她喜欢的就是商业银行的便利和不一样的工作方式。她说：“要是我也像那些大银行那样对待客户，我的生意早就完蛋了。”

寓娱乐于零售之中（ Retailtainment）

商业银行自己也说：“从内心来说，我们认为商业银行更像是一家零售商，而非一家冷漠的金融机构。我们的业务模式是围绕着如何成为一家零售业巨头，我们商业战略的关键在于各个营业部。”希尔将商业银行的营业部变成商业银行的“商店”。

别的银行为了降低成本、减少顾客到营业部的数量，常常采取鼓励顾客使用自动柜员机和在线服务，或限制银行出纳员每月拜访顾客的次数等方法。

商业银行反其道而行之，在为顾客提供自助服务项目如自动柜员机和在线银行（该行约 29% 的顾客使用在线服务）的同时，银行仍然努力吸引更多顾客亲自走进他们的“商店”。商业银行创造了一个名词“ Retailtainment ”，这个词是“零售”（ Retail ）和“娱乐”（ Entertainment ）两个词的结合，意思是“寓娱乐于零售之中”。商业银行在给公司员工的信中说：“商业银行充满热诚，致力于提供给顾客让他们终身难忘的服务。”

公司特别设立了首席零售官（ Chief RetailOfficer ）这个职位，这个职位和公司的首席营销官一样重要。担任首席零售官的丹尼斯· M ·迪弗里奥（ Dennis M Di Florio ）拥有多年的零售和连锁经验，他说：“在这里，说‘你考虑问题像个银行家’，就等于对人最大的侮辱。”商业银行效仿的是麦当劳、星巴克、家得堡这样的连锁零售成功范例。正是这样的经营理念，使得商业银行把方便顾客作为自己经营的重点，采取了许多方便顾客的措施。比如，在自动柜员机旁加装电话，使顾客可以随时拨通全天服务呼叫中心的电话；在下雨天，商业银行的员工会打伞在门口迎接光顾营业部的顾客；营业部员工甚至会为顾客派发免费的宠物食品和儿童喜爱的棒棒糖。当商业银行得知其他银行都开始拒绝接收大数额的硬币或是有偿提供兑换服务时，商业银行向顾客提出：“我们要花 1000 万美元来接收你们的硬币。”为此，商业银行安装了专门的硬币点钞机（ Coin Counting Machine ），顾客只需要将硬币放进去，机器就会吐出一张清单，显示硬币的金额。拿着这张清单，顾客就能从出纳员那里领取相应金额的整钞。 2002 年，商业银行一共提供了 75 万次这项服务，涉及金额达到了 7170 万美元。不仅如此，银行的自动硬币机还吸引了很多年轻的顾客，为银行培养了大量的潜在忠实客户。

为了避免让顾客排长队等候服务的情况，商业银行还采取了不少先进的技术提高出纳员的效率。比如说，他们把顾客的签名用扫描仪输入电脑，当出纳员输入一个账户号码时，签名就会出现在屏幕上，出纳员只需要核对签名就能迅速为顾客兑现支票了。这种新技术将兑现支票所需的时间减少到了 20 秒左右。

商业银行为方便顾客付出了大量的人员和技术成本，但是正是这些便利贴心的服务，为商业银行带来了越来越多的忠实客户。　 服务：给顾客带来惊喜

向麦当劳学习商店设置

和麦当劳等连锁店一样，商业银行每个营业部的布置和提供的服务都是规范化、标准化的。每个营业部外面都贴着白色瓷砖、黑色金属顶，室内铺着黑白花色大理石，门外站着象征商业银行的卡通人物“ C 先生”，甚至连各个营业部所提供的狗粮和儿童食品都一模一样。周末是商业银行的“红色星期五”，商业银行的每个营业部在这天都要举行一个小小的庆典活动，表达他们对顾客的感谢之情。

每个营业部内部采用落地式大玻璃窗，保持空间的明亮通透，陈列了很多历史名画，甚至有工作人员在门口列队迎接宾客。商业银行还定期在各个营业部举办小型音乐会、杂技表演等，每个营业部开张的时候，声势非常浩大，银行的员工都穿着公司的夹克，向人们派发宣传手册和用印着商业银行标识餐巾纸包装的热狗，举办各种庆祝活动，简直就像一场狂欢节。

商业银行在建设营业部的形象上花费不菲，平均每个营业部的建设资金约 100 万美元，为了宣传 2002 年秋天在曼哈顿开的两个营业部，商业银行在每个营业部上投入了 50 万美元的促销费用，相当于普通投入的 4 到 5 倍。

为什么商业银行在营业部建设上要学习麦当劳的经验呢？公司的首席营销官约翰·曼宁这样解释：“这种做法能使顾客对于银行的品牌认知度大大提高，也可以让他们的生活更加方便，不管到哪个营业部，他们都知道这是商业银行。”而对于商业银行来说，营业部的地理位置也相当重要。按照公司的标准，商业银行各个营业部应该设在人流较多但又不是太多，而且是居住与商业混合交叉的地方。通常，它会开设在竞争对手的“后院”，和对手进行面对面的直接较量。

服务让顾客“哇”出来

商业银行最重要的企业文化就是不遗余力地提供“给顾客带来惊喜的服务”，营造轻松愉快的文化氛围。商业银行还特别地为这种企业文化赋予了一个特殊的词——“哇”（ WOW ，惊叹、叹服的意思），意思是要提供给顾客让他们惊喜、惊叹的服务。在商业银行，获得“哇”大奖是对员工最高的奖赏，每年 3 月，希尔都会在全公司范围内颁发“哇”大奖，奖励那些服务质量出色的员工。公司甚至还设立了一个特殊的部门——“哇”部，负责“哇”部的副总裁兼首席营销官约翰·曼宁说：“在这里，‘哇’不仅仅是一个词，而是你给予以及获得的感觉。”

为了提高员工的服务水平，希尔要求商业银行的 8000 名员工都参加了麦当劳大学的专业服务培训。近年来，商业银行和费城的德雷赛尔大学（ DrexelUn-iversity ）合作开办了“商业大学”（ Co-mmerce Un-iversity ，其实是德雷赛尔大学的一个系）。“商业大学”里除了银行业务的相关专业外，还特别开设了“哇”系，商业银行的每位员工都要去“哇”系进修，系统地学习怎样提供给顾客最优质的服务。

而公司在招聘员工的时候就特别注意应聘者的个性，那些沉闷、冷漠的人是绝对不在公司的考虑范围之内的。在银行员工努力“哇”顾客的同时，商业银行也在努力“哇”自己的员工，因为公司清楚，如果不设法提高一线员工的士气，他们就很难提供优质服务。每个“红色星期五”，公司会派出“哇巡回队”（ WOWPatrol ）和公司的形象代言人“ C 先生”到营业部看望员工，为员工拍照，对优质服务的员工进行当面表扬，送给他们红色气球。这种当众表扬成本低，效果还相当不错。整个活动就像是一场圣诞舞会，一些顾客也兴致勃勃地参加这样的活动，特别深受小孩子的欢迎。

为了了解服务情况，商业银行经常派人员到各营业部进行暗访， 2002 年，公司总共进行了 14000 次暗访。这些暗访人员除了公司职员外，还包括很多银行的顾客，他们除了对各营业部整体状况进行评估外，还给很多细节之处打分，比如问候语是否标准，态度是否真诚等。全年获得最高得分的将获得以 CEO 希尔命名和亲自授予的奖杯。　老板原来是卖汉堡的

职业道德含义范文第2篇

一、发展情况及主要模式

“鱼稻”、“鸭稻”和“蟹稻”等种养殖相结合的生产模式在我国早已有之，最早起源于稻田养鸭，但由于受各种因素制约，在北方特别是像黑龙江这样的高寒地区，“鱼稻”、“鸭稻”等种养殖相结合的生产模式则很少有人运用。近年来，在省有关部门的大力提倡和指导下，全省各地以发展绿色有机食品为载体，以生产企业或农民合作社为主体，在原料主要是水稻种植和生产过程中，将水稻、玉米的植物生产与鸭、鱼、蟹、蛙、鹅等动物养殖结合起来，形成复合生态系统，取得比较明显的综合效益。据统计，2016年，全省有38个县（市、区）建设种养殖相结合基地71个，面积20.3万亩。其中水稻基地195个，19.9万亩，分别占种养殖相结合基地的96%和98%，基本覆盖了全省水稻主产区。

模式之一：“鸭稻共作”模式。以五常市杜家镇王家屯合作社为代表。选择野性大、爱吃草、不会飞的鸭种，在出生20天左右放到稻田里，鸭稻共同生长，待到水稻抽穗鸭子离开稻田。利用鸭子在水田里行走，吃掉和踏没田间杂草，同时摩擦水稻叶片，提高防病菌能力；鸭子不仅吃害虫，而且鸭子身上的气味也能趋避害虫，起到除虫作用；此外，鸭子粪便为水稻提供氮磷钾等营养元素。

模式之二：“鱼稻共生”模式。以桦川县五良纯生水稻专业合作社为代表。水稻与田鱼共生是一种自我平衡的生态系统，由于没有化学农药的投放，对周遭的生态环境有重大的保护作用。水稻与田鱼之间有种相互依存的关系：田鱼啄食稻杆下多出来的谷以及周边的杂草，使稻米营养更为集中，田鱼日常于田里畅游，更可以为水稻提供天然肥料、翻松泥土以及增加水中的氧气含量，而水稻引来的各种昆虫又为田鱼提供食物。

模式之三：“蟹稻共育”模式。以绥滨县为代表。主要根据稻养蟹、蟹养稻，蟹稻共生的理论，把两种不同的生产场所合并在一起，充分利用人工新建的生态系统，使其发挥各自的作用。稻田养蟹好处很多，蟹能清除田中杂草，吃掉害虫；排泄物可肥田，促进水稻生长，而水稻又为河蟹的生长提供丰富的天然饵料和良好的栖息环境，互惠互利，形成了良性的循环系统。

模式之四：“蛙稻共成”模式。以桦川县春鹏水稻专业合作社为代表。“以稻养蛙，以蛙护稻，以蛙促稻”，全程不使用农药和化肥，巧妙利用自然食物链，通过生态农业的方法控制病虫害的发生。

二、推动种养殖结合水稻生产确定的成效

在水稻生产过程中，推行“鱼稻”、“鸭稻”和“蟹稻”等生态生产模式，不仅降低了化肥、农药的使用量，实现农田可持续种养、节约种养成本，在保护农田环境的同时，又生产出优质稻米、鸭肉等农畜产品，走出了一条通过保护和改善资源，加快现代农业发展的绿色生态之路。

成效之一：经济效益明显。以鸭稻模式为例：鸭稻亩产340公斤，出成品大米170公斤，每公斤售价60元，亩产值10200元；鸭市场售价50元，每亩18只鸭子，每亩收入900元；亩种植成本为1400元，养鸭成本1800元（18只×100元/只），总成本3200元；每亩效益7900元。其他如蟹稻、鱼稻和蛙稻亩均效益也都在6000元以上。

成效之二：生态效益突出。调查显示，当稻田载鱼量达每公顷1，500公斤以上，B鱼一年后土壤中的氮、磷、钾含量可分别提高57.7%、78.9%及34.8%，土地的营养大大提升，更有助稻谷增加产量约5至15%。从一些基地看，推行“鱼稻”、“鸭稻”和“蟹稻”等生态生产模式，各地都更严格地执行绿色食品标准，增施农家肥，减少或停止化肥施用，进一步改善了基地及周边环境。

成效之三：社会效益多样。推行“鱼稻”、“鸭稻”和“蟹稻”等生态生产模式还带动各地积极采取互联网等现代营销模式，扩大了农产品影响面，提高了品牌竞争力。望奎县龙蛙米业建设的鸭稻有机基地，以“土地认养”方式的销售，目前客户认养土地500亩。

三、发展思路和建议

作为政府部门，对于“鱼稻”、“鸭稻”和“蟹稻”这些利国利民、有利于生态建设和农业可持续发展的这项工作，应切实纳入日程，强化措施，积极予以推进，重点做好以下几个方面；

建议之一：抓好典型，做好示范。各地要把推广特色种养殖模式工作纳入日程，安排专人负责，树立典型，示范带动当地绿色、有机食品基地发展。

建议之二：精心组织，做好培训。要及时总结稻田生态种养殖生产的经验和做法，制定操作规程，指导更多的基地按照标准生产。开展特色种养殖生产技术培训，组织基地人员相关知识，为推广特色种养殖做好技术储备。

建议之三：加大宣传，推广产品。要深度挖掘鸭稻、蟹稻、鱼稻等基地的特色，找准产品卖点，吸引公众注意力，推广产品。

职业道德含义范文第3篇

［关键词］会计人员 职业道德 建设 分析

随着现代社会和经济的飞速发展，会计信息的越来越被广大决策者、投资者、债权人、企业管理者等会计信息使用者所重视，它成为了政府部门进行宏观决策的重要依据，所以信息的真实度现在受到了高度重视 。

一、会计人员职业道德标准、含义及基本特征

1.会计人员的职业道德标准可概括为六个方面：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。

2.会计人员的职业道德含义为：一是会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段；二是会计职业道德具有相对稳定性；三是会计职业道德具有广泛的社会性。

3.会计职业道德的基本特征为：原则性、无私性、服务性和时代性。建立会计人员职业道德，是对会计人员强化道德约束，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。

二、从业人员职业道德存在的问题

1.从业人员职业道德意识薄弱。在市场经济条件下，会计人员处于利益主体的中心，由于多元化利益的驱动，会计人质的职业行为也难免受到利益的驱动。少数素质较低的会计人员抵挡不住各种诱惑，不能坚持原则，谋取私利，贪赃枉法。

2.违背执业准则，弄虚作假。少数会计机构、会计人员甚至注册会计师没有严格执行独立、客观公正的职业道德标准，明知有假而报假，出具不恰当的审计报告。近几年来，这类由虚假审计报告引发的―系列事件，不仅给注册会计师行业造成了坏的影响，也给国家和社会公众带来了巨大的经济损失。

三、会计人员职业道德问题产生的原因

1.屈从领导的压力，被动做假。在目前的经济社会中，会计人员与单位负责人在地位上届从属关系，也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。这种天然的从属关系，与会计人员的职业道德水准密切相关。单位负责人为了达到一些经济利益往往会向会计人员施压，致使会计人员违背现有会计法规，在会计工作中弄虚作假。

2.业务不精，法律意识不强。有的会计人员默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化，专业技术水平低，无法按照新规定开展工作，同时，他们不学法，不懂法，对会计准则、会计制度也知之甚少。他们即谈不上遵纪守法，更不能依法办事了。

3.企业内部的综合原因。企业内部的原因是―些企业为了少交税或不交税，采取多列支出少列收入的方式逃避纳税义务，同时制造―些虚假会计信息。企业外部的原因是部分政府经济主管部门考核企业效绩，只看数字，不看实际，直接导致了会计数据失真，核算不实，使弄虚作假者有可乘之机。

4.法律监督机制不完备，会计规范体系不完善。在日常工作中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成企业法律意识淡薄，削弱了企业自我约束能力。

四、加强会计人员职业道德建设的意义

1.会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业到的的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。

2.加强会计职业道德建设，是培养高素质人才的重要措施。一个高素质的会计人员必须具备德、能、勤、公、廉、俭六个方面的素质。

3.加强会计职业道德建设，有利于规范市场经济。市场经济是―种信用经济，信用是―切经济活动的基础原则，没有了信用，市场经济就无法维系

4.加强会计职业到的建设，有利于反腐倡廉，进而有助于形成全社会廉政之风。

五、加强会计人员职业道德建设应采取的措施

1.建立与现代企业管理制度相适应的内部控制制度。内部控制制度是现代企业管理的―项重要制度，也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范，―套完善规范的内控体系，能有效起到保护企业资产的安全完整，保证会计资料的真实、合法。因此，治理会计失信的―个重要途径就是要建立科学合理高效的内部控制制度，使日常会计业务处理及会计档案管理每―环节的人员之间分工科学，职责明确，形成既能相互协作又能相互监督、相互制约的机制，这样就能减少作弊的可能性。

2.加强会计人员职业道德社会信用和社会监督工作。要加快建立企业、单位、中介机构和会计从业人员的信用档案，鼓励守信守法者，惩罚失信违法者，促进会计职业道德的遵守，其次，要发挥社会舆论的监督教育作用，加强媒体宣传教育力度，广泛宣传诚信思想，披露失信违法典型，使全社会认识到诚信的重要性，树立“诚信光荣、失信可耻”的观念，营造尊崇诚信的良好社会环境。

职业道德含义范文第4篇

关键词:会计职业道德

会计是伴随人类生产实践和经济管理的客观需要而产生和发展的。其本质是对一定单位的经济业务事项进行确认、计量、记录和报告，并通过所提供的会计信息，作出预测，参与决策，进行监督，并实现最优经济效益。会计的基本职能是进行会计核算，实行会计监督。会计工作虽然专业性很强，需要具有相当专业知识的人才能够掌握，但它是企业管理工作的重要组成部分，同企业其他的管理工作一样，存在着道德问题。因此，会计信息的质量，它的真实性、可靠性和完整性，不仅决定于会计人员的专业水平，也决定于其道德状况。

一、会计职业道德的概念

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。它具有一定的强制性和较多关注公众利益的特点。

二、会计职业道德的含义

1.会计职业道德是调整会计职业活动利益关系的手段。在市场经济条件下，会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂，这些经济关系的实质是经济利益关系。在我国社会主义市场经济建设中，各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益时常发生冲突。会计职业道德可以配合国家法律制度，调整职业关系中的经济利益关系，维护正常的经济秩序。会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益，但反对通过损害国家和社会公众利益而获取违法利益。

2.会计职业道德具有广泛的社会性。会计职业道德是人们对会计职业行为的客观要求。从受托责任观念出发，会计目标决定了会计所承担的社会责任。尤其是随着企业产权制度改革的不断深化，会计不仅要为政府机构、企业管理层、金融机构等提供符合质量要求的会计信息，而且要为投资者、债权人及社会公众服务。

3.会计职业道德具有相对稳定性。会计是一门实用性很强的经济学科，是为加强经营管理，提高经济效益，规范市场经济秩序，维护社会公众利益服务的。市场经济的客观性是通过价值规律表现出来的。任何社会和个人，对于客观经济规律，只能在认识的基础上，去主动适应、掌握和运用它，而不能去改造它，更不能违背它。在市场经济活动中，作为对单位经济业务事项进行确认、计量、记录和报告的会计，会计标准的设计，会计政策的制定，会计方法的选择，都必须遵循其内在的客观经济规律和要求。正由于人们面对的是共同的客观经济规律，因此，会计职业道德主要依附于历史继承性和经济规律，在社会经济关系不断的变迁中，保持自己的相对稳定性。没有任何一个社会制度能够容忍虚假会计信息，也没有任何一个经济主体会允许会计人员私自向外界提供或者泄露单位的商业秘密，会计人员在职业活动中诚实守信、客观公正等是会计职业的普遍要求。

三、会计职业道德的作用

会计职业道德的作用，主要体现在以下几个方面:

1.会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力，这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。

2.会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。很显然，会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。

3.会计职业道德是规范会计行为的基础。动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为。会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。

职业道德含义范文第5篇

会计是一项非凡的职业，从业者经常处于金钱诱惑及各种利益冲突中。对将来从事这种职业的学生进行有效的职业道德教育并达到期望的效果，是十分必要的。道德有以下三种含义；1、道德是处理新问题的一种方式。任何一种道德学说都是对利益选择新问题的回答；2、道德是人“应然的处理方式”。“应然”是一个人应该有的伦理规范，个人应当具有的品质美德。和此对应的是“实然”，即现实存在的状态，道德不仅指善的正义的情感，也包括善的社会制度，从此含义而言，法律制度也属于道德范畴。因此，对将来要从事会计这种非凡专业的学生进行职业教育是自然，应该的事情，但就现在的环境现实而言，其必要性主要表现在下列方面摘要：

一、促进会计学生自身成长的需要

学生在校期间，一方面接受知识教育，一方面完成人格的塑造，这些，都将影响他们一生的生活和工作。对会计学生而言，走出校门，接触到的就是和财务有关的事物和活动，也就是说他们经常处在金钱的诱惑中，这就是考验一个人成熟的心理和知识水平。因此说，对会计学生进行职业道德教育，目的是通过教育的有效方法和手段，明确表述会计职业应有的一种价值取向、开发、引导和培养他们的道德理性和道德情感，有利于塑造社会人的性格和特征，避免学生以单纯的思维去就业。这样也有利于形成社会道德评价体系，达到社会意识共享。

二、会计这种非凡专业的需要

会计是一门技术性很强的职业，但需要结合会计实践具体情况具体分析。对会计学生进行职业道德教育就是要告诉学生，在各种经济条件下如何解决会计的道德困境，告诉他们面对具体新问题，具体矛盾时如何解决，教会他们一个道德指南。例如，保持注册会计执业时的独立性是很重要的职业道德规划。这点很多学生通过一般的课程学习都会知道，但具体什么情况下独立性会削弱。注册会计师在执业过程中又要以什么样的伦理思维去判定独立性是否被削弱?仅仅只是形式上的独立性能削弱又如何处理?这些新问题的解决就需要设置专门的会计职业道德课程，从伦理学的原理出发，结合各种具体的会计设计案例，揭示会计中的伦理原则和培养学生解决会计道德困境推理能力，最终让学生知道从业过程中该做什么，不该做什么，为什么耍这样做，以及如何做好。这些都是会计这一非凡专业对学生的职业道德要求。

三、构建和谐社会的需要

对会计学生进行职业教育，其功能发挥离不开社会制度因素和前提，在它的执业过程中，会促进制度环境的改变，并在制度环境适宜时，发挥实质。杜威就曾经说过摘要：通过法律制度、通过社会鼓励和讨伐，社会就会以一种多少有些机遇性和偶然性的方式来调整和形成它自身，但是通过教育使学生能够明确地表达它自己的目的，能够组织它自己的方法和手段，因而明确地和有效地朝着它所希望的塑造自身。这对于社会尤其是对学生对当今和谐社会的构建无疑是一笔宝贵财富，它对维护公平、正义、促进正气上扬都有积极功能。

对会计学生进行职业道德教育会达到什么样的效果呢?具体说，会计学生的职业道德教育可设定三个递进的目标。

1、把握基本的伦理原则，目前，许多学校的会计职业道德教育课程设置不当，教学以知识灌输为主，案例教学较少，而且案例较简单，大都有明确的答案，学生只能作为被动的接收器，理解、接受程度不高。因此，我认为应该将基础的伦理原则寓于现实的案例当中，让学生在分析，破解案例的过程中把握知识，还要结合当今社会实际，设计一些结合实际的案例，留一些悬念调动学生分析、推理地积极性，让他们在查阅资料，找书本的同时发现解决新问题的方法。变枯燥的条条框框为生动的实例，以便于学生理解把握。