车间调度岗位工作计划

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车间调度岗位工作计划范文第1篇

2013年度结合生产实际情况，计划调度科在生产部的领导下，立足本岗认真开展工作，及时编制生产月度、周计划任务，组织执行。2013年总产出四氧化三钴*吨，钴金属量4*吨;产出硫酸铵*吨，氯化铵*吨，硫酸镍*吨，电积铜*吨，基本上完成了月度生产计划任务。积极参与生产系统“一个体系、二个框架”的建设工作，参与生产内部管理、环保安全管理、产品质量管理，参与安全生产标准化认证等一系列工作，下面是计划调度科在2013年度工作总结内容：

一、履行岗位职责，认真开展生产计划调度工作：

1、按照公司月度生产工作布置和要求，制定月度及周生产调度工作计划，并及时下达生产任务至各生产车间，保证生产工作有计划有目标的进行;及时完成月度生产物料消耗需求计划和生产一线人员需求计划，保障生产正常有序进行;及时检查监督生产任务的完成情况，汇总分析并及时汇报上级领导，让上级领导及时掌握生产进度、设备运行、产品品质状况。

2、工作中严格要求自己，认真履行个人岗位职责，按时按量完成本职工作，工作中无失职、失责的情况，认真履行上级领导要求的其他工作任务;严格遵守公司的各项规章制度、认真执行公司的政策落实，遵守公司的劳动纪律，个人的行为素质和能力也在不断的提高。

3、在实际的工作中，深入生产一线，及时了解和掌握生产进度状况，及时按照计划进度要求调整生产;提高个人的工作主动性，主动的发现工作中存在的问题并努力解决;组织协调生产，保证生产正常有序开展，完成公司制定的月度各项工作任务计划。

4、工作中严格遵守公司的各项规章制度，认真履行自己的岗位职责，做好自己的本职工作。协助安全生产标准化认证工作的材料的整理和汇编，协助开展各项生产管理工作，及时完成上级领导交办的各项工作任务。

二、积极参与生产内部管理工作 ：

1、在日常的工作中，积极协助生产部领导开展内部管理工作，向领导积极提出合理化的建议，特别是日常生产管理工作，积极做好领导的帮手，完善各项生产管理制度，编制员工各岗位职责，并制作上墙，完善生产管理体系的各项文件资料;指导各车间完善生产管理工作，各车间的生产计划执行检查、环保、安全生产工作检查;加强生产数据采集、生产日报统计完善，生产现场管理、员工日常管理培训、劳动纪律等等方面完善开展工作，取得了较好地效果，为日常生产管理逐步提高，做出自己努力。

2、2013年中，计划调度科积极参与生产系统“一个体系、二个框架”的建设工作，在生产部领导的指导下，结合企业实际及实际工作中存在的问题，对生产管理制度中一些不合理的地方急需要完善和修订，制定相应的管理制度和办法，先后修订了《生产管理制度总则》、《设备管理制度》、《员工绩效考核管理制度》等制度，并制定了《生产例会管理办法》、《生产统计管理》、《生产交接班管理》、《物料领用、使用、保管、核查管理》、《生产部夜班管理》、《员工岗位职责》、《设备操作规程》、《生产作业指导书》、《生产记录文件的规范管理》等一系列的管理办法和措施，使得生产管理体系从制度建设方面更加完善，为生产管理管理工作提供了充分的制度保障，并对管理工作的要求制定了规范和标准。

3、2013年，计划调度科始终把环保安全工作放在十分重要的位置，把环保安全生产工作当做一项重要工作任务来做。任何工作中只要是环保安全出现问题，所有的工作成果都是为零。全体员工的共同努力下，环保安全工作也取到了一定成绩，保证了正常的生产活动有序进行。环保设备正常运行也是环保安全的重要保证，计划调度科参与对环保设施的日常检查、维护的监督，保证环保安全设施长期正常运行状态。

4、“安全生产，重在预防”，积极参与安全生产管理，开展安全生产标准化建设工作。日常工作中， 深入生产一线巡查，排查生产现场的安全隐患，做到安全生产重在预防。2013年下半年，公司成立了“安全生产标准化”工作领导小组，进行“安全生产标准化认证”的各项准备工作，在这一过程中，计划调度科积极参与。完善安全生产各项规章制度和相关资料的整理工作，减轻安环部的工作压力， 2013年年底顺利通过专家组“安全生产标准化审核认证”工作，让企业的安全生产管理水平提升一个新的台阶。

5、产品质量是企业的生命，2013年度中，计划调度科积极参与产品质量管理，通过组织学习培训和宣传教育，做到全员参与产品质量控制和管理。从以往产品质量事故中吸取经验和教训，严格控制过程样中Na、Ga、Mg、Fe、S等杂质符合工艺指标，产品的粒度也有效得到了控制。关注生产过程中的品质控制的每个细节，对生产过程中的产品质量状况进行检查监督，发现异常及时向生产领导汇报、处理解决。2013年在全体员工的共同努力下，产品质量比往年有了明显的改善和提高，产品质量在一段时间内，一直处于稳定的状态，无大的异常发生，基本上满足了客户的需求。

三、目前还存在的问题与不足：

2013年度的工作中，在公司领导、同事的帮助下，调度工作取得一点成绩，但是还是存在一些问题与不足，这将是2014年工作中需要改进的地方：

1、生产计划的编制和组织实施要紧密联系生产状况，及时进行调整，为生产作业指导。生产计划制定要结合实际的生产状况，计划的合理性、可行性有待进一步提高，为计划有效的组织实施创造条件，真正做到有序计划、合理组织、均衡生产。组织管理较薄弱，力求实现均衡生产，生产过程中这个平衡点还没有掌握好，生产过程中经常出现瓶颈的现象，个人的组织管理能力有待加强。

2、生产计划的执行力度不够，计划执行管理能力有待进一步提高，生产计划任务的完成进度，工序之间衔接，计划执行的时效性把握不到位。管理力度还不够，有的工作计划不能严格按照计划执行，导致执行不到位，根本原因是工作没有做细致，细节工作上出现问题;工作中没有掌握更好的方法;再加上生产人员管理上出现松懈的现象，人员长时间离岗的现象得不到遏制，导致生产效率低下，生产进度无法保证，生产任务也不能按时完成，这些问题需要在今后的工作中，协调生产车间一道解决。

3、工作过程中要不断的学习生产工艺技术专业知识，虽然对公司所有的生产工艺流程进行了系统的学习，对生产工艺有了基本的了解和掌握，但在生产工艺技术方面明显感到知识面的不足，不能直接参与生产工艺指导，这方面仍要继续努力学习。了解的一点工艺技术也只是知道一点皮毛，这是远远不够的，不能应对解决生产中所遇到的问题，不能够协助车间解决实际的技术问题，所以在以后的工作中，要继续学习相关的专业知识来提高自己的能力。

4、计划调度工作方式和方法有待进一步改进和提高 ，这为全面、周密细致的开展调度工作造成阻碍，生产计划调度在日常生产管理中没能发挥最大的功效，不能发挥应有的作用，这与目前需要不断改进和完善的生产管理迫切需求之间还有相当大的差距;计划调度科对生产资源整合的还不到位，这就时刻要求在工作中不断地总结学习，积极主动的发现问题，并主动的去解决问题，提高工作效率、降低生产成本，促使生产有序均衡进行。

四、2014年工作的思路和打算：

经过2013年度的工作，计划调度在开展工作的过程中，通过不断学习、不断努力，收获了不少经验和知识，有提高也有不足。在今后的工作中我将认真学习并总结经验，立足本职工作，在完成按时、按质、按量的完成工作任务的前提下，努力的完善自己，提高自身工作能力和水平，为公司创造更高的效益。

1 、工作中明确目标，合理编制生产计划，并严格组织执行。只有明确目标，并围绕这个目标去开展各项工作，工作的核心不能丢失，一切工作围绕核心工作任务，才能产生更大的生产效益。按照公司对计划调度工作的要求：“顾大局、保重点、抓紧迫、视轻重环节”，合理编制周生产调度计划，精心组织实施，生产过程中加强组织管理和执行管理，将计划任务目标分解成更小的目标计划，严格落实，逐个完成，最终完成预定的指标计划任务。

2 、深入生产一线，及时掌握最新的生产进度，在日常工作中，合理组织执行生产计划任务，了解生产实际情况，及时发现生产过程中出现的问题，以便得到及时的解决;积极主动的协助部门领导开展生产内部管理工作，及时完成上级领导交办的各项工作任务，积极的向部门领导提出合理化的工作建议，完善和提高生产各项管理工作。多和生产人员沟通和交流，了解员工的思想状况，多向公司领导反馈员工的需求和状态，协助车间解决生产过程中发生的实际问题，解决生产中出现瓶颈。

3 、除了做好本职工作以外，积极协助生产部领导参与生产管理内部工作，工作中保持高效的沟通和协作。加强生产管理团队建设，发挥团队的力量，工作中不断地总结经验教训，并积极的去解决问题，逐步的完善和提高，推动生产管理工作不断的完善和提高。清晰的认识到计划调度工作，在整个生产管理中应该发挥的作用，明确自己的工作对工作目标所产生什么样的影响，严格要求自己，什么该坚决去执行，什么可以视轻重缓急，同时在过程中通过不断的相互学习，提高工作效率，提高整个工作能力和水平。

车间调度岗位工作计划范文第2篇

1.职责摘要

负责金科特公司设备改造维修、人员的管理、设备管理等，维护机台的正常运行、维修人员的调配以及人员的培训、服从公司领导的有关工作程序和监督检查按时完成工作任务，熟悉掌握电气设备，原理及维修技能、性能参数及重要零部件的型号，经常对电气设备及线路进行检查，发现隐患要及时排除。

2.职责说明

1、对电气设备，做好日常维护和检查工作，并作好记录，确保安全无事故出现，出现问题后要认真分析，及进排除故障。

2、机电必须随叫随到，不得玩忽职守、麻木不仁，对电器、线路出现的故障要及时准确、快速的排出，接到报修任务时及时赶到现场及时维修，填好维修记录，及时复命并注明出现故障及修理时间。

3、负责区域设备事故的抢修工作，严格执行设备挂牌操作制度，停电维修设备时必修挂牌，以保证人身和设备安全。

4、做好日常保养日检查工作，并做好记录。

5、每季度进行一次设备维修保养。

6、负责电气设备的巡检工作，并详细填写有关记录，有权制止操作工违章操作。

7 、对处理不了或不能及时处理的故障要及时汇报上级。

权限:

(一)权利

1) 维修人员的绩效考核的建议权。

2) 生产设备的改进与保养制度制定的建议权。

3) 处罚、奖励所辖团队成员的建议权。

4) 部门各会议召开的组织权。

5) 日常工序生产组织、调度工作的引导权。

6) 维护劳动纪律和工艺纪律的奖惩建议权。

8)本部门员工的考勤记录权。

9)对所属下级的工作有监督，检查权。

(二)责任:

1) 对公司的设备完好率负责。

2) 对公司设备现场管理负责。

3) 对生产设备的使用与日常保养负责。

具体工作内容：

1、工作日每天早上和下午上班后，先到车间按计划安排和指导维修班组当天的工作任务，并检查车间当天的设备记录情况，巡查各车间的设备运转是否正常。

2、工作日每天早上10：00前在公司邮件平台上提交工作计划及工作结果表(周一则同时提交本周工作计划及上周工作结果表)，周二下午2：00-3：00准时参加生产部召开的周例会并统计绩效数据周结果的完成情况发到科特龙网和绩效专员，周五下午2：00-3：00参与生产部各中层干部组织的所有车间现场5S检查及评分;再统计检查结果发到科特龙网。

3、设备维修：每天车间员工在开机过程中有异常，员工找电工维修，电工根据设备的规律，进行检查和维修。

车间调度岗位工作计划范文第3篇

各位领导、各位代表，大家好!

借此机会首先向关心、帮助、支持我工作的同志们表示忠心的感谢，现就一年来的工作总结如下，请评议!

一年来，我按照科长和厂领导的安排，坚守生产一线，有针对的制定了工作计划，在工作中不断完善，并坚持不懈的做到了每天接班详细了解系统运行方式、负荷分配、车间风压、设备备用、检修工作安排和值班人员等情况，做好当班事故预想和各种异常情况的处理准备，保持清醒的头脑，迅速进入工作状态，工作中加强与各单位之间的联系，工作分清轻重缓急，不推不拖，带领全值人员完成当值的生产任务。

一、不辱使命，恪尽职守，做好当值的带头人。

“没有不好的员工，只有不强的领导。”日常多与员工坦诚交流，给他们精神上的鼓舞。以“真诚合作”带动他们。平时采取措施为他们排忧解难，做好服务工作。让他们时刻感受到有困难，首先想到值长，在10年这句话体现得更加明显，特别是下半年，大环境影响到我们日常的正常生产，原材料、备品备件时有不足，设备故障修复率逐渐下降，因没备件临时修复暂用的情况很多，所以值长的工作量也日益俱增，甚至一颗螺丝的工作也要告诉值长。车间之间的工作配合不融洽、工作任务的完成有了障碍、同事之间发生了口角等等我都立即到现场进行妥善解决，不至于因处理不及时而窝工、怠工影响生产。

二、改变工作习惯和工作方式，夜班彰显值长的职责。

一年来，我改变以往的工作方式，夜里厂领导和车间主任都不在现场，各岗位的工作更需要有人过问，部分任务量不太大的岗位会出现工作懈怠的情况，因此我前夜后夜班多溜、多看、多交流、多检查，发现问题及时纠正，发现违章立即制止，特别是换极及出铝期间，自己检查的同时要求车间值长做好监督，酷暑提醒他们多补充水，不蛮干，进而减少中暑情况的发生，异常槽夜班专人监视，避免发生事故。日常注意检查各单位的劳动纪律，对违反的人员进行严肃批评和考核，促使他们遵章守纪完成8小时的工作任务。

三、勤联系，多提醒，做好调度工作。

生产调度工作是保障完成生产任务的基石，上请下达，按照公司要求，督促动力运行人员“勤观察，细调整”，加强与处调联系，作好负荷调配，力求电流平稳供应，积极维护公司整体系统的稳定。网电限流期间，限流时间长、幅度大、次数多，槽子工艺参数无法保持，出现异常的情况很多，我主动和处调联系，了解限流持续情况，而后通知车间做好槽子的保温，及异常情况下的预防措施，及时电话联系，话筒喊话提醒效应的迅速熄回，从而降低能耗减少不必要的损失。日常严格执行“两票三制”，并确保工作票和操作票合格率百分之百。)育，少考核，把不安全的因素消灭在萌芽状态，严格交接班、巡回检查、工作监护等制度，组织车间班组长会议，分析讨论生产中遇到的实际问题，定期检查各专业的事故预想和反事故演习，尤其是对特殊天气和特殊情况下要求各运行岗位作好事故预想。

四、遇事冷静，处事果断，有效避免事故。

一年来，工作中无论遇到多么棘手的问题我从不感情用事，是非分明，公正、公平地对待所车间发生的任何事。5月24日四万吨#5空压机二级缸因缓冲器壁薄爆一事，当时我正在二车间和车间值长巡检，一车间值长跑来告诉我，四万吨空压机方向有烟，当时天还没亮，我在车间西头看到后立即电话联系四万吨主控室运行人员，果断下令拉下空压机总电源，然后打电话联系六万吨电运行人员迅速关掉六万吨与四万吨联络阀门，同时跑步到空压机采取措施避免事故扩大化，把损失降低到最低限度。一年来红炉帮的情况时有发生，我在巡检时督促车间值长，一定要专人对异常槽做好监视，做好交接，处理期间人手不够，调集其他工段人员配合做到及时处理，多次避免漏炉情况的发生。

五、自我加压，增加巡检次数，确保安全生产。

生产管理的伸缩性很大，我始终认为我当班的8个小时，身负重任，期间发生的任何事我感到很对不起自己的岗位，更对不起厂领导对我的信任，既然领导赋予了我这一使命，我要全力做好，首先严格要求自己，要求别人做到的，首先自己做到，不让别人说半个“不”字。每当深夜我一人手执矿灯巡视全厂，总想能有分身术多好，那样我能面面俱到，和各岗位的同事们一起探讨把工作干好。截止到十二月上旬共查处现场、劳保穿戴及违章操作等情况328次，考核149项次，纠正及说服教育123人次，有效地减少各类违章情况及事故的发生。

六、存在的问题和今后努力的方向

1、在管理方法上力求创新，主动查找生产管理中出现的漏洞，及时调整工作思路和方法，对得起自己的岗位，保证生产任务的顺利完成。

2、积极主动学习新知识，新技术，和公司的决策保持一致，适应公司发展壮大的需要。

3、随着设备的老化，故障率的逐年升高，逐步加大操作及维护的监督力度。

4、常做多做事故预想，提高对突发事件的应变能力，保证生产安全。

5、加强人员责任心管理，发现问题责任到人;加强设备的“故障”管理工作，对于一些易出、老出的故障点，要追究到底查出原因。

6、充分发挥调度职能，提高工作效率，工作中积极创造条件，全盘考虑，统筹安排，树立主人翁意识，维护企业的利益，维护广大职工的利益是每个管理者的职责，作为一名领导始终要把工作与实际生产相结合不断总结创新，开拓进取，做一名合格的管理人员。

车间调度岗位工作计划范文第4篇

现简单回顾一年我的主要工作情况：

一、工作调度和职责

开始初步摄入采购工作。在领导和同事的帮助下对工作有了基本的掌握和了解。在熟悉工作流程后，和供应商做好必要的沟通和联系。采购部是一个公司很关键的部门，它牵涉到公司的盈利问题。所以基于工作的本身职责，在每时每刻我都很谨慎的工作，一是在了解原材料的市场价后选择对我司最有益的一家公司采购，在原材料订料之后，跟踪原材料的到货情况，做到客户的交货期不因为原材料的到货情况而受到影响。其次负责公司员工的社保缴纳的工作。

4月份，公司现任经理上任，随着公司订单的逐步增加，工作量也随之加大，负责采购的同时，安排车间的工作计划。刚开始很不适应，经过两个多月的磨合之后，工作才有了一定的进展。8月份将公司为员工缴纳社保的工作移交给徐叶负责。

12月初，由于各方面的原因，经过领导更周密的考虑，我的工作任务定为原材料的采购和生产计划资料的更新。这样更有利于车间生产协调安排。

二、工作中的不足与今后努力的方向

车间调度岗位工作计划范文第5篇

关键词：“准企业化”管理；数控实训；教学改革

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）07-0134-02

近年来，随着职业教育改革的深入发展，行动导向、项目教学等多种教学模式开始应用于职业教育教学中，教学不再是只看重结果，更看重过程，培养出来的学生毕业后受到了企业的欢迎。在看到职业教育取得长足发展的同时，我们也遗憾地发现：学生即使有较强的专业能力，但是，在进入企业工作时，仍不能马上胜任企业的工作岗位。而是要通过在企业工作一段时间后，待其熟悉与适应企业之后，才能完全胜任企业的工作。这是因为在教学过程中缺乏对学生进行企业与企业管理方面的知识教育，如企业的运作组织结构、经营理念、管理方法、质量控制、文化内涵及职业素养等内容。同时，教学过程并不是按照企业工作的全过程设计，而是不合理地删减了企业实际工作过程中的重要环节。因此，在“准企业化”管理的学习环境中，探索开展以企业工作程序为导向的教学活动，增强教学的实践性、针对性、实效性以及吸引力，形成若干适合于中职学生发展的有效课堂教学模式是非常必要的。

在“准企业化”管理环境下，实训课堂教学模式是在行动导向教学理论指导下，任课教师根据企业的组织结构情况，将教学班级设计成一个企业组织并以企业的实际工作过程作为教学载体，将岗位内容及企业的经营理念、管理方法、质量控制及文化内涵等内容融入教学过程中，教师为学生完成工作任务提供咨询服务，整个教学过程是坚持模拟企业的实际工作过程，以“完成工作任务为目标，以企业管理与工作要求为考核标准”的一种实训课堂活动程序。

我校实行“准企业化”管理环境的教学改革

本次由市教育局领导和专家牵头的教学改革得到了学校各级领导的高度重视。校长精心布置，教学校长和科室领导亲自参与并组织各专业的骨干教师具体实施。学校组织了多场专题研讨活动。通过研讨，明确了本次教学改革的教学模式、教学方法、研究目标、研究内容、实验班级和基本任务。让参加本次教学改革的教师做到有的放矢。

我校数控专业拥有30多（台）套数控车床，这为本次实训教学改革的顺利进行提供了有力的设备保障。所挑选的实验班级是经过了认知部分实训，对本专业知识有一定认识和了解的优秀班集体。

“准企业化”管理环境下数控实训教学改革的实施准备

在本次实训教学改革前，学校组织召开的研讨会界定了“准企业化”管理环境改革应包含四部分：

实训教学环境的“准企业化” 实训室或基地建设要与企业实际相符，如实训设备、设备布置及环境要求要与企业生产实际相符，环境布置要引入企业文化等。我们在进入车间的醒目位置，布置了本次实训的具体生产任务及生产进度，使学生到实训场所马上就能进入工作状态。同时将“一言一行，为企业负责；一举一动，为用户负责。”的实训口号制成横幅，起到了“时刻提醒学生”的作用。另外，我们还设置了产品陈列柜，将优秀产品展示出来，激发学生的工作热情。

实训教学管理的“准企业化” 按照企业现场生产管理运作模式实施实训教学管理，并按企业规范操作，教师与学生模拟企业岗位角色。在教学过程中，我将本次作为实验班级的1044班，按照企业车间班组的形式进行模拟设置。此前，我咨询了企业车间班组具体的岗位设置和工作流程，确定了由实训教师担任车间主任，并根据实训学生的不同特点，让他们分别担任生产调度、工艺员、质检员、维修员、操作员以及仓储员的岗位分工。同时，按照车间的岗位职责，并确定了每名学生相应的岗位职责，利用每天早自习时间进行岗位职责学习，务必让每名学生都能明确各自的岗位任务和目标。我认为：首先，要让学生熟悉车间的管理模式；其次，要让优秀的学生帮助后进的学生，最终实现大家的共同进步。让学生在实训期间增强互助意识和团队意识。例如：工艺员的岗位职责主要是根据工作任务安排工艺流程，并负责监督每个机台工艺的执行情况，同时，还要帮助其他同学检验和修改程序，调整机床参数；质检员要做好零件的初检与终检，负责产品质量目标的完成状况与跟踪记录，同时，还要负责管理好车间的工具，每个机台操作工由机台长和另外一名工人组成，其任务是完成车间下达的生产任务及质量指标。

实训教学内容模拟企业生产任务 按照岗位的分工，以项目或任务的形式开展教学活动，使学生真实体验岗位职能。如：我结合学生的理论基础，在这次实训中，安排了一个配合零件的加工任务。（见图1）该任务为一对简单的联接轴和轴套，虽然图形简单，但涵盖了众多知识点。产品最终要形成装配，对学生数控车床的操作精度有一定的要求。我将班上学生分成甲、乙两个班组：一组做轴，另一组做轴套，并分别给予当班的工作计划。当任务完成后，两组学生任务对调。通过“在规定的时间内，对调完成任务”的工作方式，学生充分体会到完成任务的紧迫性。同时，两个班组之间形成良性竞争，可以使学生对孔、轴类零件的操作训练更加重视，并且通过完成实际工作任务，形成专业技能。

班级管理“准企业化” 一个班级就是一个公司或一个车间，公司或车间要发展，要靠全体成员的共同努力，共同经营。着装统一（技术人员为蓝色工装，操作工为红色工装，以便识别和管理）、胸牌统一、班微统一，定期进行一系列的评价激励、角色转换，展现出一股向上的力量，这样的管理和引导增强了学生的荣誉感与成就感，也建立起一种良好的“班级企业文化”（见表1、表2、表3）。要求每名操作工熟记卡片的作用和填写要求。如：加工过程卡片的技术要求栏由工艺员填写；设备和工作者栏由调度填写；检查结果栏由质检员填写；起止时间栏由操作工填写；产品入、出库单，则主要由仓管员、调度员和操作工填写，其主要作用是衡量一个班组或每一名操作工的效益。强化工作的规范和流程，每名学操作工必须要有过程卡片才能操作机台。每次下班前都会统计本班的投入与产出数量，产品的成品率和废品率。对完成任务或成品率较高的班组和个人进行表扬，并由他们介绍经验，带动全班同学共同进步。

教学改革实施效果的评价

通过本次“准企业管理环境”的数控实训教学改革，学生根据本次实训写出实训心得体会，可以得到如下经验：

第一，了解企业或车间的运作与管理模式，为今后学生进入企业工作岗位打下基础。由于熟记各自的岗位职责，学生进入车间不会无的放矢。

第二，了解了“态度决定一切，细节决定成败”、“安全是一种责任”、“合格的员工从严格遵守开始”等企业文化。

第三，“理论结合实训”的教学方法，加深了职校学生对知识的理解和专业技能的掌握，提高了学生对专业知识的学习兴趣，并且希望学校能对这种教学模式加以推广。

存在的问题与应对措施

教学模式的探索还需深入进行 本次教学改革使用的“361模式”，即将实训时间和内容划分为三个阶段：30%的时间用于通俗语言讲解工作任务及任务的分配；60%的时间由学生拟定并填写工艺卡、任务单以及任务实施；10%的时间用于总结课题任务、检验质量及6S管理验收。虽然本次实训从形式上严格遵守“361模式”，但是作为一种新的教学模式，如何能让教学过程与工作过程自然对接，如何顺利完成师生教学角色的转换，后面还要进一步研究。

实训前准备工作还要更加细致 比如：本次实训中有些学生游标卡尺的调整失误，造成了一些生产品报废。在今后教学中，将应提前让角色为工艺工的学生先拿图纸，提前编写出工艺单，并经车间主任（教师）审阅，之后再大量填写并分发给操作工。一方面，可以节省时间；另一方面，可以提高自己的专业水平。

实训后归纳问题 要针对学生在实训中暴露出来的问题进行归纳和整理，并在后期教学中强化和补充。

丰富实训项目 选择符合学生学习情况，适应车间生产的项目，拓展学生对不同技能点的掌握与操作。

加强实训课堂管理 建立学生业务档案，这样既能准确反映每名学生实训成绩和操行表现，又能根据档案记载的优劣进行奖惩。同时，还要展示员工（学生）的敬业风采，展示优秀产品，以彰显他们积极向上的精神。

企业文化渗透 比如，企业的安全意识、质量意识、保密措施以及执行情况反馈等等，需要在今后的实训教学课程中精心设计。

参考文献：

[1]孙伟伟.数控车工实习与考级.[M]北京：高等教育出版社，2004.

[2]禹诚.数控车削项目教程.[M]武汉：华中科技大学出版社，2008.

[3]任级三.数控车床工实训与职业技能鉴定[M].沈阳：辽宁科学技术出版社，2005.