电气测试设备报告

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电气测试设备报告范文第1篇

关键词：定义；方法；选择；测试

Abstract: in this paper, the author introduces the electrical automation control equipment to the understanding of the reliability.

Keywords: definition; Methods; Choice; test

中图分类号：F407.6文献标识码：A 文章编号：

1 电气设备可靠性定义

近年来，电气设备的发展趋势是模块化、系统化和智能化，电气设备的新产品开发的速度在加快；而其使用环境也变得恶劣多样；而所服务的系统又越来越重要和昂贵。以自动开关为例，已广泛地应用于车载、舰载、地面的军用装备，航空航天部门，铁路和交通的信号和通信系统等方面。因电源需要日夜不停地连续运行，这就要求电气开关要经受高、低温，高湿，冲击等考验。运行中往往不允许检修，或只能从事简单的维护。这一切就使得提高电气开关的可靠性研究，变得刻不容缓，十分重要了。

在国际上，通用的可靠性定义为：在规定环境条件下和规定的时间内，完成规定功能的能力。此定义适用于一个系统，也适用于一台设备或一个单元。由于故障出现的随机性质，用数学方式来描述可靠性，常用“概率”来表示。

2 可靠性测试的主要方法

要取得电控及自动化设备的可靠性等征量定量地评价其水平，首先要决定一个测试方法，当前常用的可靠性测试方法主要有以下几种。

（1）试验室测试方法。在试验室内，用一种规定的可控的工作条件和环境条件，模拟现场的使用条件，使被测设备如同现场所遇到的环境应力进行试验，将累计的时间和累计失效数等其它数据通过数理统计得到可靠性指标这是一种模拟可靠性试验，这种试验方法试验条件易于控制所得数据质量高所得试验结果可以再现，可以分析，但受试验条件的限制很难得到与真实情况相对应的数据，同时试验费用昂贵，由于这种试验一般都需要较多的试品，所以还要考虑到被试产品的生产批量与成本因素，因此这种试验方法比较适用于大批量生产的产品。

（2）保证试验方法。该方法是在产品出厂前将产品在规定条件下进行无故障的工作试验，俗称烤机，我们研究的电控设备通常由大量的元器件组成，它的故障模式是一种不以某几种故障为主的，随机的，多样化的形式来显现出来的，因此它的故障服从指数分布，也就是说它的失效率具有随着时间变化的特性。我们在试验室内对出厂前的产品进行烤机，实际上就是对产品的早期失效进行测试考核，通过对产品的改进，使失效率达到某一项规定指标后再出厂。这项试验主要是一种可靠性保证试验，而且所需的时间长，对大量生产的产品来说，它只能用于设备的样本，对小量，大系统生产的产品来说，它可用于所有产品。这种试验方法对电路复杂，可靠性要求较高台数又少的电控及自动化设备比较适用。

（3）现场测试方法。通过对设备在使用现场进行的可靠性测试记录各种可靠性数据，然后根据数理统计方法得出设备可靠性指标的。该方法的特点是试验需要的试验设备比较少，工作环境真实，其测试所得数据能真实反映产品，在实际使用情况下的可靠性，维护性等参数，且需要的直接费用少，受试设备可以正常工作使用。不利之处是不能在受控的条件下进行试验、外界影响因素繁杂，不可控，试验条件的再现性比试验室的再现性差。现场测试分为三种情况：一种是在线测试，测试设备不停止运行；一种是停机测试，被测试设备停止运行；第三种为脱机测试，将被测部件从运行现场取出，放到专用的测试装备上进行测试。从测试技术角度上说，后二者更容易进行各种测试；对于复杂系统来说，往往故障和问题需要在设备运行时才能发现和定位，必须进行在线测试。究竟采取哪种方式进行现场测试，取决于故障状况和实际应用是否允许立即停机。现场测试和试验室测试的最大区别就是测试设备难以安装和连接：线路板封闭在机箱中，测试信号线很难引入，即使设备外壳上留有测试插座，测试信号线也需要很长，传统的在线仿真器在现场测试中无法使用。另一方面，现场往往没有实验室里的各种测试仪器和设备，因此，必须有更好的方法和手段来完成测试。

3 可靠性测试方法的选择

如何选择可靠性测试方法，可以从试验场地、试验环境、试验产品、试验测试程序等几个方面来推断。

（1）试验场地的选择。对于场地的选择还要遵循一定的原则，即如果要考核可靠性水平不低于某一指标时应选择最严酷的试验场地，如果是为了测定正常使用条件下的可靠性水平，则应选择工作环境最为典型的试验场地，如果为了提供可靠的可比性资料，则应选择有着相同或近似的试验条件的场地。

（2）试验环境的选择。由于电控产品的工况差异很大，选择了非恶劣的场地，设备工作在一般应力下，以保证测试的客观性。

（3）试验产品的选择。这方面的特点要有典型性。包含的品种也很多，造纸机电控设备、纺织机电控设备、矿井提升机电控设备。从性质上讲，产品属性有大型设各、中小型设备。从工作运行情况看，既有连续运行设备又有间断运行设备。

（4）试验的测试程序。要有一个统一的试验程序，并由现场试验人员严格执行。如试验起始结束时间，时间间隔的确定，数据的采集，各种性能指标的记录，保障情况的记录，保障的排除等。都应有严格规范，这样才能保证测试的准确性、可信性。

（5）试验的组织工作。这是试验工作中关键的一环，要有一个高效、严密的组织机构，它肩负着对各分散试验场地的管理、组织工作。对试验数据的收集、整理工作。对试验人员的选定，试验工作的协调，试验报告的分析，及至最后试验结果的判定工作，还要通过这个组织把现场工程师、可靠性设计工程师、制造工程师联系在一起。我们的工作开展就是由行业归口牵头，由科研管理人员、行业管理人员、试验人员共同组织了一个管理机构，对现场的测试进行全面管理，这样会收到比较好的效果。

4 现场可靠性测试方法

现场可靠性测试方法是一种较为实用的测试方法，通过现场测试，可以收集数据，对收集到的数据进行系统分析，可得出故障工作时间，并做评估和制定考核指标的依据。

4．1 现场可靠性测试目的

①收集现场可靠性数据，进行可靠性评估，为制定合理的可靠性考核指标提供依据。②收集现场的可靠性数据经过数理统计后得到可靠性数据指标。③收集设备上元器件的可靠性数据，为今后元器件的使用提出可靠性指标。④对设备的寿命特性进行考查，可帮助确定出厂时设备进行的烤机时间。⑤收集现场的设备维修性数据，进行维修性评估。

4．2 现场可靠性试验的条件

试验方法首先要求设备生产厂管理制度比较完善，工艺条件比较稳定和成熟，元器件进货渠道比较正规，制造的产品有品质保证，对于用户工厂，被测试设备的使用厂，要求设备的工作条件符合产品的技术标准，最好是用户使用的电控及自动化设备量比较多一些，以使统计数字更为可靠。

4．3 可靠性数据统计分析

依据收集到的可靠性数据，按照电控设备可靠性指标体系的要求，进行统计，计算有关可靠性特征，根据收集的数据通过统计计算表明，典型的国产电控及自动化设备的平均无故障工作时间。

5 结语

提高电气传动及自动控制设备的可靠性一直是十分重要的问题。要结合我国电控及自动化设备的可靠性现状，找出影响电气自动化设备可靠性的关键因素。提出对电气控制及自动化设备可靠性的测定和试验方法，以达到进一步提高电气控制及自动化设备可靠性的目的。

参考文献：

电气测试设备报告范文第2篇

GB/T 20299.2-2006中第12章中所涉及到综合布线系统传输性能的检测参数及合格性指标引自于ISO/IEC 11801:2002。此外，综合布线系统的检测和验收应根据设计方案进行。在GB/T 20299.1-2006和GB/T 20299.2-2006中规定了综合布线系统的结构、检测的条件、内容、方法、合格性指标以及检测和验收结论的判定。

技术要求

1. 系统结构

综合布线系统具有分层式星形结构，综合布线系统包括3个布线子系统：园区主干布线子系统、楼宇布线子系统、水平布线子系统。见图1。

综合布线包括3个布线子系统：园区主干、楼宇主干和水平布线。多个布线子系统连接在一起可建立结构如图2所示的最大配置的综合布线系统。配线架提供一种配置布线的手段以支持不同的拓扑结构，如总线形、星形及环形。

2. 功能元素的安置

图3示出一个楼内如何安置功能元素的举例。配线架的安置要求可参考ISO/IEC TR 14763-2。

线缆使用线槽或线管敷设。线缆在线槽或线管的敷设管理要求可参考ISO/IEC 18010。

配线架放置在设备间或电信间。电信插座位于工作区。

3. 平衡布线分类

A类：规定高达100kHz。

B类：规定高达1MHz。

C类：规定高达16MHz。

D类：规定高达100MHz。

E类：规定高达250MHz。

F类：规定高达600MHz。

4. 线缆

包括平衡线缆和光缆。具体分类见表1。

5. 信道和永久链路

信道是LAN交换机/集线器等设备和终端设备之间的传输通路。典型的信道将由水平子系统及其工作区和设备跳线构成。对于更长的可达距离，信道将由两个或更多个子系统（包括工作区和设备跳线）构成。信道的性能不包括专门针对应用的设备的连接。

永久链路是包括已安装线缆末端处的连接硬件的该安装布线子系统传输通路。在水平布线子系统中，永久链路由电信插座、水平线缆、可选CP和楼层配线架处的水平线缆终端接点组成。永久链路包括已安装布线末端处的连接。

6. 布线构成

针对信道、永久链路和CP链路的构成见图4。

综合布线要求如下：

(1)信道的物理长度不超过100m；

(2)永久链路水平线缆的物理长度不超过90m。当跳线、设备和工作区跳线的总长度超过10m时，允许的固定水平线缆的物理长度相应减少；

(3)如放置汇集点，距楼层配线架至少有15m；

(4)当使用多用户TO组件时，工作区跳线的长度不应超过20m；

(5)压接跳线/快接跳线线缆的长度不应超过5m。

7. 平衡布线的性能

要求检测的主要性能项目如下：

(1)回波损耗(return loss)

(2)插入损耗/衰减(insertion loss/attenuation)

(3)近端串扰损耗(NEXT)

(4)功率和近端串扰损耗(PS NEXT)

(5)衰减与串扰比(ACR)

(6)功率和衰减与串扰比(PS ACR)

(7)等电平远端串扰损耗(ELFEXT)

(8)功率和等电平远端串扰损耗(PS ELFEXT)

(9)传播延迟(propagation delay)

(10)延迟偏差(delay skew)

8. 其它

综合布线电缆与附近可能产生高电平电磁干扰的电动机、电力变压器等电气设备之间应保持必要的间距。

综合布线电缆与电力电缆的间距应符合表2规定。

9. 计算机通信网络系统在建筑物内部的布线、屏蔽及接地要求

(1)雷击建筑物或者邻近地区雷电放电所时，产生瞬变空间电磁场，在计算机通信网络接口处感应的瞬态过电压与感应源的电流变化率、通信电缆与感应源的间距、通信电缆长度、回路中各段线阻抗以及总回路面积有着直接的关系，应对建筑物内部计算机通信网络系统采取合理的布线、屏蔽及接地来减轻雷击产生的瞬变空间电磁场对计算机通信网络系统的影响；

(2)采用铁质框架或钢混凝土结构的建筑物、当框架结构的建筑物内部钢质框加工或钢筋混凝土结构在横向以及纵向相互绑扎或焊接要良好，使建筑物内部电气设备提供近似为接近理想化“屏蔽室”的环境，计算机通信网络设备与线路应尽量集中在建筑物的中部，建筑物引下导体越多效果越好，对计算机通信系统的防雷保护设计不仅取决于设备自身的抗力，而且取决于通信线路的布放方式、屏蔽及接地的方式。另外，建筑物结构以及楼顶铁塔或避雷针的安装方式要合理；

(3)要采取措施，避免雷击对计算机通信线路的空间电磁感应，特别避免雷击建筑物或者邻近地区雷电放电产生强大的瞬变空间电磁场，避免通信接口电路(或者其接口芯片)自身超过所能承受的最大冲击，造成通信接口设备的损坏；

(4)高层综合通信大楼受到雷电冲击时,通信大楼内冲击电位分布和空间瞬时电磁场将关系到建筑物内人身和设备的安全,首先采取措施避免冲击电流沿着缆线进入设备；其次避免雷击引起电位升高对通信设备产生影响，作为现代数字化通信设备的控制计算机，对雷电极为敏感，即使几公里以外的高空雷闪或对地雷闪，都有可能导致这些通信设备的薄弱环节计算机CPU控制中心的误动或损坏，要严格防雷措施；

(5)对雷击敏感的计算机控制单元及数字终端设备，它们在通信大楼里一定要有合理的布局，有效地减少雷害；通信大楼采用联合接地可有效地解决地电位升的影响；在通信大楼内的计算机、控制终端、监控系统、终端设备的接口处安装过电压保护装置，并对通信台站出入缆线采取屏蔽、接地等措施，可有效减少雷电对信息及网络系统的侵害；防止冲击电流(LEMP)沿着缆线进入设备，加强信号及数据线网络接口的LEMP（雷电电磁脉冲）防护。

检测与验收

1. 水平布线链路传输性能检测

（1）检测方式

a. 永久链路(见图5)

b. 信道(见图6)

（2）检测项目

a. 回波损耗

回波损耗是布线链路由于阻抗不匹配所产生的反射，是一对线自身的反射。示意图见图7。阻抗不匹配主要发生在连接器的地方，但也可能发生于线缆性阻抗发生变化的地方，因此施工的质量是减少回波损耗的关键。回波损耗将引入信号的波动，返回的信号被双工的千兆网络误认为是收到的信号而产生混淆。

b. 插入损耗/衰减

衰减是布线链路中信号损耗的尺度，根据允许的最大衰减量，可以确定链路范围内所有线对的最坏衰减量。衰减超标会造成布线链路传输数据不可靠。

布线链路不合格的原因：电缆材料的电气特性和结构(见YD/T 1019-2000)、阻抗不匹配的反射。

c. 近端串扰损耗

该参数是布线链路的一个关键性的性能参数。它是指双绞线中一个线对到另一个线对的信号耦合尺度。示意图见图8。对该参数的测量是测试来自其它线对泄露过来的信号，并且对该项目的测试是在信号发送端(近端)进行测量。近端串扰损耗不合格会造成网络的连接完全失败。

近端串扰损耗不合格的原因：

串扰可以通过电缆的绞结被最大限度地减少，这样信号耦合是互相抑制的。当安装链路出现错误时，可能会破坏这种互相抑制而产生过大的串扰。串绕就是一种典型的情况，串绕是用两个不同的线对重新组成新的发送或接收线对而破坏了绞结所具有的消除串扰的作用。对于10M的网络传输来说，如果距离不长，串绕的存在影响并不明显，有时甚至会感觉网络运行完全正常，但对于100M网络传输来说，串绕的存在是致命的。如果按照下面的线对顺序进行连线就是串绕，即白橙、橙、白绿、绿、白蓝、蓝、白棕、棕。按照这样接线会造成极大的网络碰撞和帧校验出错，从而影响网络的传输性能，严重的甚至会造成网络的瘫痪。

该参数的测试要求在链路的两端进行，这是因为当NEXT发生在距离测试端较远的远端时，尤其是当链路长度超过40m时，该串扰信号经过电缆的衰减到达测试端(近端)时，其影响已经很小，无法被测试设备测量到而忽略到该问题的存在。

d. 功率和近端串扰损耗

即同时间多个线对对同一线对的影响。

e. 衰减与串扰比

该参数是近端串扰和衰减的差值，它是从两个方面综合分析接收端分辨正常信号的能力。因此，该参数直接影响误码率，从而决定是否需要重发。衰减与串扰比也可理解为噪声源为NEXT的ACR。示意图见图9。

f. 远端串扰(FEXT)

所谓远端、近端是指串扰测试时测试位置同信号源的相对位置，在同一端为近端，否则为远端。远端串扰是在某个线对的始端发送信号，而耦合到另一个线对远端的信号比例。示意图见图10。

g. 传输时延

传输时延是信号从线缆的一端传输到另一端所花费的时间。

h. 时延偏差

时延偏差是衡量信号在最快线对与最慢线对中传输时延差的尺度。

i. 等电平远端串扰损耗

该参数是远端串扰和衰减的差值，它反映的是信号与噪声的关系。也可理解为噪声源为FEXT的ELFEXT。具体讲就是对近端发生器耦合到另一线对的不希望的信号在远端相对发送的信号电平的一种度量。示意图见图11。

2. 光纤布线传输性能检测

光纤传输链路的衰减可由下面的公式计算得到：

光纤布缆链路衰减(dB)≤光纤衰减(dB)＋连接器插入损耗(dB)＋接合的插入损耗(dB)；

光纤衰减(dB)=衰减系数(dB/km)×长度(km)。

其中衰减系数：

a. 多模850nm为3.5(dB/km)

b. 多模1300nm为1.5(dB/km)

c. 单模1310nm为1.0(dB/km)

d. 单模1550nm为1.0(dB/km)

连接器的插入损耗(dB)=连接的数量×连接损耗(dB)

其中连接的最大损耗等于0.75(dB)

接合的插入损耗(dB)=接合的数量×接合损耗(dB)

接合的最大损耗=0.3(dB)

3. 检测设备

（1）测设备分类

a. 可测试D类以下(含D类)布缆链路的通用型测试设备，测试单元最高测量频率极限值≥100MHz。

b. 可测试高于D类布缆链路的测试设备测试系统测量频率应扩展至250MHz或更高。

（2）检测设备的精度要求

检测设备的精度表示实际值与仪表测量值的差异程度，测试设备的精度直接确定测试数值的准确性，用于现场测试的设备应满足二级精度要求，二级精度测试设备的性能参数见表3，检测设备准确报告的最低近端串扰损耗值至少应高于内部残余串扰值10dB以上，准确报告的最低衰减值应在内部随机噪声水平30dB以上。光纤测试仪测量信号动态范围应大于等于60dB。可测试高于D类链路的检测设备精度应高于二级精度。

电气测试设备报告范文第3篇

关键词：电气自动化 控制设备 可靠性测试

要取得电控及自动化设备的可靠性等征量定量地评价其水平,首先要决定一个测试方法,根据国家电控配电设备质量监督检验中心提出的测试方法,当前常用的可靠性测试方法主要有以下几种。

一、试验室测试方法

在试验室内，用一种规定的可控的工作条件和环境条件，模拟现场的使用条件，使被测设备如同现场所遇到的环境应力进行试验，将累计的时间和累计失效数等其它数据通过数理统计得到可靠性指标这是一种模拟可靠性试验，这种试验方法试验条件易于控制所得数据质量高所得试验结果可以再现，可以分析，但受试验条件的限制很难得到与真实情况相对应的数据，同时试验费用昂贵，由于这种试验一般都需要较多的试品，所以还要考虑到被试产品的生产批量与成本因素，因此这种试验方法比较适用于大批量生产的产品。

二、保证试验方法

该方法是在产品出厂前将产品在规定条件下进行无故障的工作试验，俗称烤机，我们研究的电控设备通常由大量的元器件组成，它的故障模式是一种不以某几种故障为主的，随机的，多样化的形式来显现出来的，因此它的故障服从指数分布，也就是说它的失效率具有随着时间变化的特性。我们在试验室内对出厂前的产品进行烤机，实际上就是对产品的早期失效进行测试考核，通过对产品的改进，使失效率达到某一项规定指标后再出厂。这项试验主要是一种是一种可靠性保证试验，而且所需的时间长，对大量生产的产品来说，它只能用于设备的样本，对小量，大系统生产的产品来说，它可用于所有产品。这种试验方法对电路复杂，可靠性要求较高台数又少的电控及自动化设备比较适用。

三、现场测试方法

通过对设备在使用现场进行的可靠性测试记录各种可靠性数据，然后根据数理统计方法得出设备可靠性指标的一种方法。该方法的特点是试验需要的试验设备比较少，工作环境真实.其测试所得数据能真实反映产品，在实际使用情况下的可靠性，维护性等参数.且需要的直接费用少，受试设备可以正常工作使用。可靠性测试方法的选择：

1、试验场地的选择

对于场地的选择还要遵循一定的原则，即如果要考核可靠性水平不低于某一指标时应选择最严酷的试验场地，如果是为了测定正常使用条件下的可靠性水平，则应选择工作环境最为典型的试验场地，如果为了提供可靠的可比性资料，则应选择有着相同或近似的试验条件的场地。

2、试验环境的选择

由于电控产品的工况差异很大，选择了非恶劣的场地，设备工作在一般应力下，以保证测试的客观性。

3、试验产品的选择

这方面的特点要有典型性。包含的品种也很多，造纸机电性控设备、纺织机电控设备、矿井提升机电控设备。从性质上讲，产品属性有大型设备、中小型设备。从工作运行情况看，既有连续运行设备又有间断运行设备。

4、试验的测试程序

要有一个统一的试验程序，并由现场试验人员严格执行。如试验起始结束时间，时间间隔的确定，数据的采集，各种性能指标的记录，保障情况的记录，保障的排除等。都应有严格规范，这样才能保证测试的准确性、可信性。现场可靠性测试方法测试目的收集可靠性数据，进行可靠性评估，为制定合理的可靠性考核指标提供依据。

试验的条件试验方法首先要求设备生产厂管理制度比较完善，工艺条件比较稳定和成熟，元器件进货渠道比较正规，制造的产品有品质保证，对于用户工厂，被测试设备的使用厂，要求设备的工作条件符合产品的技术标准，最好是用户使用的电控及自动化设备量比较多一些，以使统计数字更为可靠。可靠性数据统计分析依据收集到的可靠性数据，按照电控设备可靠性指标体系的要求，进行统计，计算有关可靠性特征，根据收集的数据通过统计计算表明，典型的国产电控及自动化设备的平均无故障工作时间。

5.试验的组织工作。这是试验工作中关键的一环,要有一个高效、严密的组织机构,它肩负着对各分散试验场地的管理、组织工作。对试验数据的收集、整理工作。对试验人员的选定,试验工作的协调,试验报告的分析,及至最后试验结果的判定工作,还要通过这个组织把现场工程师、可靠性设计工程师、制造工程师联系在一起。我们的工作开展就是由行业归口牵头,由科研管理人员、行业管理人员、试验人员共同组织了一个管理机构,对现场的测试进行全面管理,这样会收到比较好的效果。

四、现场可靠性测试方法

现场可靠性测试方法是一种较为实用的测试方法,通过现场测试,可以收集数据,对收集到的数据进行系统分析,可得出故障工作时间,并做评估和制定考核指标的依据。

1.现场可靠性测试目的。

(1)收集现场可靠性数据,进行可靠性评估,为制定合理的可靠性考核指标提供依据。(2)收集现场的可靠性数据经过数理统计后得到可靠性数据指标。(3)收集设备上元器件的可靠性数据,为今后元器件的使用提出可靠性指标。(4)对设备的寿命特性进行考查,可帮助确定出厂时设备进行的烤机时间。(5)收集现场的设备维修性数据,进行维修性评估。

2.现场可靠性试验的条件:试验方法首先要求设备生产厂管理制度比较完善,工艺条件比较稳定和成熟,元器件进货渠道比较正规,制造的产品有品质保证,对于用户工厂,被测试设备的使用厂,要求设备的工作条件符合产品的技术标准,最好是用户使用的电控及自动化设备量比较多一些,以使统计数字更为可靠。

3.可靠性数据统计分析。依据收集到的可靠性数据,按照电控设备可靠性指标体系的要求,进行统计,计算有关可靠性特征,根据收集的数据通过统计计算表明,典型的国产电控及自动化设备的平均无故障工作时间。

电气测试设备报告范文第4篇

关键词：综合布线；实训；工程能力；项目教学

引言

随着社会信息化的飞速发展，综合布线系统已成为计算机网络工程，信息工程、建筑智能弱电系统工程重要的基础设施，综合布线技术也已成为很多从事计算机网络、智能楼宇工程公司人员上岗必备的技能。

在传统教学方式下，教师讲解综合布线技术的知识点，课程中间穿插一些实验，学生虽能学到一点实践操作技能，但是和工程公司工程技术人员上岗要求还有较大差距。为此，我们认真分析了该课程的特点，结合市场人才要求，直接将综合布线项目建设引入课堂，一方面引导学生学习综合布线的基础知识，另一方面培养学生从事工程建设的能力。

1　建立独立的实践教学管理与运行模式

根据学院的总体布局与规划，学院实训部下设建筑电气技术实训中心。实训中心的主要职能就是根据学院、实训部统一制定的教学大纲与计划，具体组织实施电气、智能专业实践性教学任务：包括电气、智能专业实践教学大纲与计划的制定，电气、智能专业独立实践教学体系建设与电气、智能专业实践教材的构建与编写，电气、智能专业实践教学效果的评估与反馈，科研活动的开展与实施，电气、智能专业学生成绩的考核评定，实践基地的开放，开展对校内外电气、智能专业职业技能的培训与鉴定工作，各项管理工作与管理制度的制订等。

我院独立实训教学管理的规范化，形成了一套由基础到专业，由简单验证到综合系统设计的完善实践教学体系，为学生从事工程建设创造了有利的条件，学生可以通过课程内实验、专业实训较系统地培养实际操作技能，进一步提高工程建设能力。

2　综合布线实践教学环节项目教学探索

2．1　教学组织形式

项目教学法要求在教学过程中，以完成一个一个具体项目为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个项目之中，让学生在实践中自己发现问题，并经过独立思考和教师的指导，自己解决问题，学会自我学习的方法。根据综合布线系统课程特点，我们结合实际综合布线系统项目建设流程来确立综合布线技术知识体系结构，包括综合布线系统的设计、预算、施工、测试和验收，使各个知识模块涵盖学生应掌握的工程知识，再通过项目教学法来体现这些知识模块的实际应用。学生通过参观样板工程和对设计、预算、施工、测试和验收5个知识模块的学习，切实地掌握了从设计到测试验收所必须的技能，满足了企业对人才的能力要求。整个教学过程中，需要学生进行动手操作才能实现教学目标。学生在完成实践操作的过程中，分析问题、解决问题的能力得到提高，独立探索及合作学习的意识得到强化。有别于课堂教学组织形式，项目教学法下的实践操作教学环节采用四级教学法：

(1)准备。在此阶段首先应确定课题和明确教学目的，将学生分成若干小组，然后选择劳动工具与材料，并唤起学生兴趣。

(2)示范。由实践指导教师慢慢地演示操作步骤，同时阐明，做什么和为什么这么做，指出可能会出现的错误，强调重点，提示劳动安全。

(3)仿做。学生按工作步骤操作，指导教师在一边作解释，巡视并纠正大的错误并给予帮助，表扬能正确掌握要领的学生，鼓励后进学生。

(4)应用。由指导教师给出应用练习题，学生独自解决问题，要求学生不仅要正确，而且能较快熟练地解决问题，指导教师同样在一边指导纠正错误，表扬进步的，最后通过与学生谈话、提问、检查工作质量等方式评定出成绩。 在此实践教学过程中，不仅要培养学生实践操作的基本技能，职业(岗位)专业技能，而且还应重视学生的职业基本素质，包括守时、准时及工作责任心，工作态度，行为规范的训练，与人合作、协调、交往的能力，独立计划、组织、实施的能力，发现、分析并解决问题的能力。

2．2　建立模拟工程现场教学环境

将学生置身于真实环境中有利于培养学生解决工程实际问题的能力。根据“营造现场氛围，提高实践能力”的原则建立真实职业环境，让学生在一个真实的环境下，工作要求、工作规程、标准规章与工程现场相一致，按照专业岗位群对基本技能要求，进行实际操作训练和综合素质培养，有利于学生掌握解决生产实际问题能力。

实训仪器应与工程一线使用设备、工具、机具相一致。我们模拟工程现场教学环境引进了非常先进的FLUCK测试设备(DTS1200)、光纤熔接机、各种机柜配线架、L1U、交换机、室外光纤、6类、5类UTP、大对数电缆、各种常用工具机具及模块、水晶头、管线桥架。

训练项目要真正体现与综合布线工程设计、安装、调试、测试验收相统一。实训过程中，首先由教师给出一个典型建筑底图，由学生设计综合布线系统，要求学生：采用AutoCAD或者Visio软件绘制出综合布线各类设计文件，包括设计总说明重要材料设备清单、总平面图、各楼层弱电平面工程图及管线预埋；根据施工、管线图纸，运用工具对楼层设备间的配线设备安装，某一条水平链路管线敷设，某一个工作区安装，运用FLUCK测试设备测试某一条安装好的线路，做好验收文件记录。训练项目运用新技术、新工艺，体现专业领域的先进性，让毕业生能适应目前就业要求。

2．3　项目教学实践环节的成绩评定

实践教学环节的教学方法，包括考查形式都应与理论教学有所区别。实践教学以技能训练、实际综合模拟操作项目为主，突出实际动手能力。考查内容分成应知、应会两部分。应知以笔试为主，考查学生在实际操作项目中的操作知识，包括操作过程中的劳动安全等；应会则以项目实践为主，在一定时间内，由学生解决一个或几个实际问题，以此全面考查学生的基本技能、综合能力等。

该课程项目教学实践环节的成绩从学生遵守实验实训规章制度、实际操作能力、实验实训总结完成情况、出勤情况等方面综合考核，成绩分优、良、中、及格和不及格五等。凡有下列情况之一者，该类课程成绩以不及格计。

(1)实验实训期间请假时间达该课程总学时的1/3以上者；

(2)实验实训期间旷课时数达该课程总学时的1/5以上者；

(3)不完成实验实训总结者；

(4)无独立操作能力，实验实训报告内容达不到合格要求者；

(5)不遵守实验室、实训车间规章制度、造成设备损坏者。

2．4　项目教学实践环境的安全机制

实践教学环境安全主要体现在以下几个方面：

(1)实验室、实训车间安全管理制度、规章的约束；

(2)安全知识的学习、讲座、演示、救护操作并作为应知考查内容和综合评定项目；

(3)课前安全知识教育与提醒，强调注意事项并作预警，课内巡视检查；

(4)采用具体防护措施，如放置灭火器，设置急救医疗箱，对电气、智能设备进行多重保护并进行经常性的检修与维护等措施。

3　项目教学法实践环节的作用

项目教学法是培养学生提高工程实践能力的重要手段，因此实践教学环节在这一教学方法中的作用格外突出，是衡量高职业院校办学质量的一个重要指标，也是区别于普通高等教育的重要标志。

项目教学法实践环节的改革，彻底改变了“以教师为中心”的教学模式，充分发挥了学生的主体作用。在实施过程中，当学生遇到无法解决的困难时，可以向教师请教，但提倡由学生自己寻找妥善的解决方法。这一方面提高了学生独立工作的能力；另一方面让学生将已有的知识应用于项目实践，激发了学生的学习主动性。

项目教学法实践环节的改革是人才培养的重要手段，对培养学生的理论与实践结合能力有着重要的意义。它使高职院校的毕业生受到企业的青睐，使高职教育更有生命力。通过模拟生产实际进行教学，可使学生更早地接触企业、接触工程实际情况，获得生产实际的感性认识，可以实现学生与工程实际的零距离接触，可以提高学生的就业竞争力，实现教学与人才需求的接轨。

电气测试设备报告范文第5篇

机上电缆完整性测试（英文名为Wire Integrity Test，以下简称WIT）是飞机总装生产过程中的一项重要工作，在安装机载设备之前，必须进行机上电缆完整性测试这项工作，以保证飞机的各个系统功能正常，确保飞行安全。本篇将从测试技术指标及测试系统硬件/软件需求等方面分析研究，自主设计研究一整套较为先进的民用飞机机上电缆完整性自动测试设备系统。旨在通过此电缆自动化测试设备，提高劳动生产率，缩短生产周期，提高测试准确性，保证全机电缆及受试二极管、电容、继电器、开关、保险丝等电子电气元件的可靠性，并能迅速诊断测试故障类型和部位。

【关键词】导通测试 绝缘测试 转接电缆 总线电缆 自动测试

现代民用飞机集当今世界最尖端科技于一体，而它的机载设备更是反映了众多专业门类的科技成果。随着航空技术的高速发展，机载设备相应的系统不断更新，各系统之间的信号交联关系越来越错综复杂。飞机上繁杂的电缆，数以千计的导线，数以万计的接头检测点，不能有半点差错，否则就容易造成飞机某些功能失常。民用飞机在进行全机电缆完整性测试时有数万个测试点，如果完全以人工方式来完成检测，所产生的大量非数字化的字符信息往往难以进行处理。对于复杂的飞机整机线缆的检测，则不得不投以大量的人工进行实施，并导致了很多不确定的人为因素的介入，从而更大地提高了造成人为差错的可能性。自主设计研制一套较为先进的民用飞机全机电缆完整性自动测试设备，并投入应用，不仅可以大大提高劳动生产率，而且可以提高测试准确性。因此，进行全机电缆完整性自动测试技术研究，是民用飞机研制中必不可少的一项关键工作。

1 测试功能要求及技术性能指标

1.1 测试要求及技术指标

研制的机上电缆完整性自动测试系统产品应实现以下测试要求及技术指标：

（1）电缆的导通自动测量和电阻值自动测量，采用恒电流法测试：恒电流法测试导通电阻范围：0.1Ω～300kΩ，可预设门限和直读。

（2）电缆与电器的绝缘电阻测试，采用恒压法测试：恒电压法测试绝缘电阻范围：0.01MΩ～1GΩ。

（3）电缆的耐压测试：耐压测试电压范围100 VAC～1000VAC，可调步进不大于10V， 精度±3%。

（4）继电器功能自动测试：继电器的激励电压，200个为DC28V，50个为AC115V/400Hz。

（5）二端电容测试：电容测试范围：10pF～100?F， 精度：±3%±5 pF。

2 系统方案设计

2.1 系统结构和组成

系统由主控设备控制，通过总线传输控制命令，控制各测试终端（包括线缆扩展柜和功能扩展柜）对全机电缆进行测试。主控设备与测试终端采用通信总线连接，测试终端之间采用控制电缆连接，测试终端与飞机电缆通过转接电缆进行连接。

分布式系统的特点是主机与输入/输出模块进行物理上的分离，也就是用于测试的模块不再安装于主机，而是安装于可移动的终端机架上。主机与终端采用通讯总线来连接，终端再通过周围的转接电缆与测试点相连。

针对机上电缆完整性自动测试系统实际现场环境，分布式测试终端可根据测试需求叠放在分布式测试柜中，测试柜可以布置在飞机所需要测试的部位，如前机身，机翼和发动机等部位，从而可以缩短转接电缆的长度。

2.2 系统测试方法

2.2.1 测试方法概述

本系统在进行导线检测时，通过精确测试电缆的电阻、电流，从而精确的定量分析电缆的整体连接状况。通过自我学习功能自动生成正确的线缆连接拓扑，并作为测试标准记录下来。测量结果自动与测试标准进行比较，分析线缆连接状况并给出分析报告。

2.2.2 二线制导通测试

在电缆测试方法中，两线法测量是电阻测量的通用方法，但测量一个低电阻时，通常小于 1 欧姆，转接电缆的电阻和系统内阻也会被加入测量值。二线法电缆导通测试示意图如图1所示。

实际的测试中，连接框图由图2所示。闭合A、C两处继电器，就可以对测试点2及测试点5之间所连接电缆进行导通测试。

2.2.3 绝缘测试

绝缘测试则是为了检测线路中不该相连接的点（线）是否确实隔绝。由于一般的电线绝缘，都具有极高的绝缘阻抗，在实际的测试中，通常都用高的测试电压，但是为了操作的安全，使用电流通常被限制在毫安级。连接框图由图2所示。例如，闭合A、B、D三处继电器，就可以测试测点2所连接电缆对测点1和3所连接电缆的绝缘性。

2.2.4 耐压测试

对于绝缘材料，在不破坏其绝缘性能的情况下施加高电压的过程，称为耐压（或抗电压）试验。本系统在进行耐压测试时，在电缆两端加程控交流电压，并保压一段时间，在该段时间内，测试主机测量电缆对地的漏电流大小。

连接框图由图2所示。闭合A处继电器，并将ML-端连接至机壳地，就可以对测试点2所连接的电缆进行耐压测试。

2.2.5 继电器功能自动测试

继电器功能测试时，在继电器上加直流28V或者交流115V/400Hz的激励电源，从继电器引出测点，通过转接电缆连接在功能扩展柜上，测试主机通过导通测试模块测试继电器的断开/闭合状态。

2.2.6 二端电容测试

本设备提供对机上二端电容的测试功能。被测测点连接通过转接电缆接入功能扩展柜。测试主机通过电容测试模块测量电容值，值得注意的是，在测试一个二端电容时，其余电容需要接地。

3 硬件总体设计方案

3.1 硬件总体框图

整个测试系统包含一台主控机、测试主机、终端机三大部分组成，其中终端机包括若干台分布式线缆扩展柜、一台功能扩展柜。测试主机和各扩展柜之间通过两根总线电缆连接，即数字总线电缆和模拟总线电缆，数字总线采用CAN现场总线，完成主机与各扩展柜之间的通讯；模拟总线采用耐高压屏蔽电缆，完成模拟测试信号的传输。总体框图如图3所示。

3.2 机柜设计方案

该部分主要包括主机柜、主控计算机、显示器、打印机等，完成显控程序存放、测试流程控制、数据打印、数据库管理、数据信息通讯等功能。

3.3 测试主机设计方案

测试主机包括工控机、CAN通讯卡、控制板卡、程控高压电源系统、测试主板、CAN总线输出接口、模拟总线输出接口等。

3.4 终端机设计方案

终端的核心是具有CAN总线协议分析的处理器，它将CAN通讯卡从CAN总线接收到的数字信号经过处理后，输出三条并行数字总线：地址总线、数据总线以及控制总线，用来控制终端内开关板的开关切换，同时也能给主控设备发送数据。

每个终端有4/12个开关板插槽（终端有500点和1500点两种），可根据实际测试需求插入不同数量的继电器开关板。配置不同开关板即可进行不同测试：配置线缆测试开关板即可进行线缆参数的测试；配置功能测试开关板，即可进行继电器测试、400HZ交流阻抗等功能测试。线缆测试开关板每块128个输出测试点，一个终端可以输出512/1536个线缆测试点；功能测试开关板，每块64点，一个终端最多可以输出768个功能测试点。每个终端的插槽数量和每块开关板的测试点数量可能根据最终设计有所更改。

3.5 转接电缆连接器

为了实现转接电缆的盲插功能，在每个转接电缆连接器上附加设计两个ID电阻，拟每个ID电阻设计50档电阻值，两个电阻可以组成2500个ID。当连接器插入设备时，设备通过测量两个ID电阻的阻值，通过查表获取连接器ID值，从而识别ID值，达到转接电缆的盲插测试功能。

4 软件总体设计方案

4.1 软件总体设计概述

以主控机为载体的机上电缆完整性自动测试软件系统，在windows操作系统下，使用可视化编程语言进行系统软件的开发。可视化语言在硬件的操作方面灵活方便，功能强大，适合于测控系统软件的开发。在开发的界面下，用户能对测试项目、测试范围、测试速率、测试门限值等参数进行设置，并保存设置至外部存储器，测试期间或测试完成后可将检测结果列表显示，并以版本形式存入飞机电缆状态数据库内。整套软件的模拟运行版本软件可在无设备的情况下进行学习和模拟测试，便于操作者随时学习。整个软件系统主要包括主控机（上位机）和测试主机的软件，以及CAN总线网络的软件设计。

4.2 主控机软件

主控机上运行的软件包括显示控制、数据库管理、通讯控制等软件模块，完成显控程序存放、测试流程控制、数据打印、数据库管理、数据通讯等功能。本单元还包括对手持端无线遥控测试信号的接受功能。

4.3 测试主机软件

测试主机软件接收到来自上位机发来的消息，协调控制多个部件工作，完成测试主板在进行电缆功能测试硬件配置工作和测试结果处理。测试主机软件功能包括程控高压电源控制、测试板卡功能控制、测试数据读写、CAN通讯卡、I/O通道操作以及测量数据处理。

5 结束语

本文分析研究了全机电缆完整性自动化测试系统的几种测试方法，同时，针对电缆测试功能要求及技术性能指标需求，从软件与硬件两个方面制定了详细的设计方案，旨在通过全机电缆完整性自动化测试设备的现场应用，提高测试效率，缩短生产周期。此电缆完整性测试系统同样适用于民用飞机其他机型的测试应用。

参考文献

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