小学生奖励办法
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小学生奖励办法范文第1篇
一、学校为小学生减负的实践探索
针对学校因素造成的课业负担重问题，我们做了大量的调查研究工作，深刻认识到课业负担过重给小学生身心健康造成了损害，严重影响小学生健康成长。所以，我们从2003年开始就在减轻小学生课业负担方面作了一些尝试，具体做法有：
（一）准确定位学校办学理念，营造减负氛围
2002年学校出现了几起学生逃学和破坏校产现象。我们通过与学生家长联系沟通，与学生交流谈心，找出了事情发生的根本原因，这些问题就是由课业负担过重引起的。课业负担过重引起了学生讨厌学习、讨厌老师、讨厌学校，最终导致逃学、破坏校产现象的发生。为了能在我校把课业负担减下来，我们对学校办学理念重新进行了定位。最后经过讨论，我们把办学理念确定为：快乐学习，健康成长，提高素质，服务社区。
（二）改革考核评价办法，解除教师为学生减负的后顾之忧
1.改革教学奖励办法，为教师减压。
我校原来的教学质量奖励制度是以考试名次作为依据的。2003年结合素质教育的要求，废除了按名次奖励的办法，改为学年初科学制订各科教学质量目标，期末按达到质量目标的情况进行奖励。只要教师完成学校下达的质量目标，人人都可以受到奖励。这样的奖励机制，减轻了教师的压力。
2.修订量化考核方案，为减负建章立制。
2002年废除了以学生成绩为主要指标来衡量教师工作的考核方案，重新制订出台了包含教师工作全过程的考核方案。考核时工作过程占70%，质量目标完成占30%。淡化了以教学成绩评价教师的评价理念。
3.讨论评价标准，为减负确定目标。
2004年针对一些学生逃学、厌学的情况，学校展开了衡量一个好教师和一所好学校标准的讨论。最后，大家一致认为在我们学校衡量一个好教师的标准是：100%的学生亲近你，所带班学生没有逃学现象，没有学生和家长投诉。学校衡量自己是否是一所好学校的标准是：学校环境卫生是否干净整洁，学生的良好行为习惯是否养成，学校是否有逃学事件发生，是否有本校学生破坏校产现象，节假日学生离校是否恋恋不舍，假期里学生是否急切盼望开学，民主评议学校满意率是否在95%以上。
（三）严格贯彻国家减负教育改革精神
1.严格执行教育部关于学生课外作业时间的规定。
2006年学校对学生课外作业时间作了严格规定：一、二年级不布置课外作业；三至六年级各科课外作业的总量不超过1小时；杜绝节假日补课。
2.贯彻《纲要》精神，采取得力举措切实减负。
2011年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布，将减轻中小学学生课业负担作为义务教育发展的任务。我校又对减轻学生负担工作作了具体部署。
（1）取消全镇统一性的单元测试。
（2）对各科作业的布置又进行了量的确定。
今年，低年级课外不留书面作业，只布置动手实践操作性作业；一至五年级语文，变日记为周记，每单元一次作文。数学以课堂练习为主；语、数课外共留30分钟的作业；六年级各科作业总量用时不超过1小时。
（四）努力提高课堂教学效率，减负不减质
2006年学校明令禁止节假日给学生补课。在不延长一分钟、不补一节课的情况下，六年级毕业合格率逐年提高。
学校围绕减轻学生课业负担方面所做的工作，不但对学生快乐学习、健康成长、持续发展拓宽了空间，而且有力地促进了我校教师专业能力的提高和发展。
二、切实为小学生减负的几点思考
要切实减轻小学生课业负担，应对现行的课程进行整合，将课程门类减下来。
小学生奖励办法范文第2篇
关于举办崇阳县第五届小学生运动会暨第五届中小学生篮球赛和乒乓球团体赛比赛活动的通知
各乡镇、直属学校：
为全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，大力实施“阳光体育运动”，不断提高学生竞技水平，增强学生体质，促进学校体育活动的广泛开展，县教育局决定，于2019年10月下旬在第二实验小学、城关中学、崇阳职校、青少年活动中心举办崇阳县第五届小学生运动会暨第五届中小学生篮球赛和乒乓球团体赛。现将竞赛规程印发给你们，望各学校按要求认真组织、精心准备、积极训练、组队参赛。
附：1、崇阳县第五届小学生运动会竞赛规程
2、崇阳县第五届小学生运动会报名表
3、崇阳县第五届小学生运动会运动员资格审查表
4、崇阳县第五届中小学生篮球赛竞赛规程
5、崇阳县第五届中小学生乒乓球团体赛竞赛规程
6、崇阳县第五届中小学生篮球赛、乒乓团体赛报名表
崇阳县教育局
2019年5月28日
附件1：
崇阳县第五届小学生运动会竞赛规程
一、主办单位：崇阳县教育局
承办单位：第二实验小学
二、比赛时间与地点：2019年10月下旬（暂定）在第二实验小学举行
三、参赛单位（22个）：
肖岭乡小学代表队、沙坪镇小学代表队、石城镇小学代表队、白霓镇小学代表队、路口镇小学代表队、港口乡小学代表队、青山镇小学代表队、天城镇小学代表队、铜钟乡小学代表队、桂花泉镇小学代表队、金塘镇小学代表队、高枧乡小学代表队、实验小学代表队、第二实验小学代表队、崇阳二小代表队、崇阳三小代表队、崇阳四小代表队、崇阳五小代表队、崇阳六小代表队、大集中学附属小学代表队、香山外国语学校代表队、崇阳县中立寄宿学校代表队。
四、竞赛分组和项目：
1、分组：比赛分城区男子组、乡镇男子组、城区女子组、乡镇女子组四个组别。
2、竞赛项目：（男、女子组）
60米、100米、200米、400米、100米×4接力、50米迎面接力（男女各8人）、跳高、跳远、垒球、跳绳（1分钟）、踢键子（1分钟）、拔河（男女各8人）、2人3足、三项全能（跳高、垒球、100米）。
全能项目比赛在一天内完成，顺序为：跳高、垒球、100米。
五、报名要求：
每单位限报运动员男女各10人；教练员2人；领队1人。报名时间截止9月28日，逾期不办理报名手续。
六、运动员条件及资格审查：
1、运动员必须是思想品德好，身体健康，具有正式学籍的在校学生。
2、各队运动员资格审查表和报名表各一式两份（见附件2、附件3）务必于2019年9月28日前交县教育局体卫艺股。另每队运动员交一寸免冠照片2张。凡在比赛中发现弄虚作假、冒名顶替者，除取消成绩、名次外，还将予以通报批评。
七、竞赛办法：
1、每个运动员限报2项（全能运动员限报1项），另可兼报接力、拔河。
2、计分办法：
（1）各单项录取前八名，单项按9，7，6，5，4，3，2，1，计分；全能及集体项目加倍计分，报名不足8人的项目，计分办法不变。
（2）比赛均采用国家体育总局审定的最新《田径竞赛规则》（部分项目规则大会自定）。
八、录取名次和奖励办法：
1、各单项（含全能和接力项目）分别录取前八名计分，前三名颁发奖牌和证书。不足录取名次的项目，按实际参赛人数减1录取，不足3人报名的项目，取消该项目的比赛。
2、团体奖录取前六名，如遇积分相等，以第一名多者名次列前，依次类推。
九、代表队号码：
肖岭乡小学代表队：001—020
沙坪镇小学代表队：021—040
石城镇小学代表队：041—060
白霓镇小学代表队：061—080
路口镇小学代表队：081—100
港口乡小学代表队：101—120
青山镇小学代表队：121—140
天城镇小学代表队：141—160
铜钟乡小学代表队：161—180
桂花泉镇小学代表队：181—200
金塘镇小学代表队：201—220
高枧乡小学代表队：221—240
实验小学代表队：241—260
实验二小代表队：261—280
崇阳二小代表队：281—300
崇阳三小代表队：301—320
崇阳四小代表队：321—340
崇阳县第五小学代表队：341—360
崇阳县第六小学代表队：361—380
大集中学附属小学代表队：381—400
崇阳县香山外国语学校代表队：401—420
崇阳县中立寄宿学校代表队：421—440
十、其它事项：
1、各代表队自备队旗一面；
2、各代表队统一着装；
小学生奖励办法范文第3篇
一、开展“学雷锋，做有道德的人”系列活动
按照《关于在全州青少年中开展“学雷锋，做有道德的人”读书教育活动的通知》要求，学校要以读书和教师辅导讲解为主要形式，结合班团队会，组织开展以“学雷锋，做有道德的人”为主题的故事会，演讲会、知识竞赛、作文比赛等活动，引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。
二、现场作文比赛
1、参赛范围
全县汉族中小学（含朝鲜族学校、二中汉授班，朝鲜族学生由学校组织参加人民出版社组织的作文比赛）。
小学组：四、五、六年级。
中学组：初一、初二、高一。
2、时间和地点
时间：5月10日（周五）下午13:30——15:30
地点：三小和永庆中心学校。
3、参赛名额
每所学校5名（九年一贯制学校中小学各5名）。
4、奖励办法
现场作文分中、小学组按照参赛学生总分设团体一等奖一个，二等奖两个。学生奖项分中、小学组设一等奖一名、二等奖3名，三等奖6名，同时为获一、二等学生的指导教师设优秀指导教师奖，获奖学生将代表县参加于5月18日在州教育学院举行的全州中小学生现场作文大赛。
三、小学生讲故事比赛
1、参赛范围
全县小学、九年一贯制学校小学部。
2、时间地点
时间初步定在8月份在明月镇举行。
3、选题
参赛选题以读书教育活动用书为主，内容要健康、高雅，格调清新明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
4、参赛要求
参赛学生限定在2—4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情恰当、着校服，不得能配乐。
5、参赛名额
每所学校3—5名。
6、奖项设置
设学生一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名。
7、具体事宜届时另行通知。
四、初中学生读书汇报会
11月份举办全县初中学生读书汇报会，具体形式另行通知。
五、“优秀书香班级”流动奖评选
继续推动书香班级建设，营造班级团队浓厚的读书氛围，全县各中小学按照“评选条件”在本校内开展“优秀书香班级”评选活动，评出校内“优秀书香班级”，并在10月18日前向教育局基础教育科提出申请（申请以填写的《读书教育活动---优秀书香班级申请表》为准），申报州级“优秀书香班级”，教育局会同进修学校结合学校读书教育活动开展情况组织相关人员对申报的“优秀书香班级”进行评选。
小学生奖励办法范文第4篇
坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。
二、具体工作
㈠加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。
组长：董瑞江
副组长：王利江
组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东
㈡以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。
1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。
2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十七大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。
3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。
4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。
5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作；举办好德育（或班主任）论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。
㈢抓好行为规范，创建文明校园。
1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。
2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。
3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。
㈣加强学风建设，提升教学质量。
1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。
2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆发言，认真记笔记。
3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。
4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。
5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。
6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评选“学习标兵”。
㈤抓好安全教育，打造平安校园。
1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。
2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。
3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。
5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。
6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。
7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。
8、推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。
㈥加强法制教育，培养守法公民。
1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。
2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。
3、配合市教育局计划，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。
4、邀请市关工委或司法机关人员进行法制宣讲。
5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。
6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。
㈦拓展德育阵地，营造校园文化。
1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置，努力办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。
2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。
3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。
4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。
5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。
6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。
㈧加强住校管理，培养学习模范。
1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。
2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明安全等情况勤以检查，及时反馈教育。
3、在住校生中开展学习竞赛，评选优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。
㈨加强横向联系，综合德育力量。
1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。
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2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。
㈩做好素质评价，增强德育自觉性。
1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。
2、做好九年级综合素质测评，制订详细实施办法，公正和全面地评价学生。
（十一）配合文件精神，开展专题教育
1、开展十七大精神专题学习。上、下学期各一次。
2、开展科技教育活动，每年安排一次科技教育周。
3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时，采用网络视频教学，要求布置并批阅相应作业，安排考核，并将考核成绩记入学生档案。
4、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周。
附：德育工作每月大致安排表。
二月份：
制订《学校每月考核奖励办法》（将师德行为列为考核重要内容）；
三月份：
行为规范教育；
“建设文明校园，告别不文明行为“主题教育；
部署开展“七项竞赛”检查工作；
学风建设（出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿）；
学生自行车车况全面检查；
防流感、防结核病宣传教育；
中小学生安全教育周教育(3月31日安全教育日)；
贫困生调查登记；
启动德育导师制；
教室布置更新检查；
文学社(小记者)开展培训活动；
学雷锋教育(3月5日)；
植树节环保护绿教育(3月12日)；
部署九年级综合素质测评；
四月份：
十七大精神专题学习；
行为规范检查督促；
开展学科竞赛；
青春期教育课1；
法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员)；
学生广播开播；
入团积极分子培训；
学习先烈了解中国革命史教育(4月5日)；
艺术周活动；
田径运动会；
五月份：
制订《学校学期考核奖励办法》（将师德行为列为考核重要内容）；
班主任校本培训1；
开展学困生帮扶结对工作；
科技教育周活动；
防溺水宣传教育；
法律知识竞赛；
团干部培训；
田径队、艺术兴趣小组组建开展训练活动；
劳动节教育，“做一名普通劳动者”征文活动；
理想教育(5月4日)主题班会；
母亲节教育(5月11日)
学生家长会；
六月份：
德育叙事文章征集；
行为规范标兵评选表彰；
学习标兵评选表彰；
爱眼日宣传教育(6月6日)；
法制专题教育周活动；
禁毒宣传教育(6月26日)；
学生学法守法情况考核；
父亲节教育(6月15日)；
七月份：
师德论坛；学习《教师法》；
开展“万名学生进村落”活动
九月份：
行为规范教育；
部署开展“七项竞赛”检查工作；
学风建设（出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿）；
学生自行车车况全面检查；
防食物中毒教育；
爱牙日教育(9月20日爱牙日)；
贫困生调查登记；
爱心日教育(节约零钱奉献爱心)；
教室布置更新检查；
学生广播开播；
文学社(小记者)开展培训活动；
尊师教育(9月10日)
十月份：
班主任校本培训2；
行为规范检查督促；
开展学科竞赛；
青春期教育课2；
入团积极分子培训；
爱国主义教育(10月1日)；
廉洁文化进校园专题教育周；
“学习奥运英雄，努力为国争光”主题班会；
尊老爱老教育(10月7日)；
十一月份：
学习《中小学教师职业道德规范》；
行为规范检查督促；
安全疏散演练；
法制教育专题培训；
法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员)；
法制故事征文活动；
团干部培训；
田径队、艺术兴趣小组开展训练活动；
学生家长会；
十七大精神专题学习；
科技教育周活动；
十二月份：
评选师德标兵；
行为规范标兵评选表彰；
学习标兵评选表彰；
法制专题教育周活动；
艾滋病日教育(12月1日)；
学生学法守法情况考核；
友爱教育(12月25日)；
迎春文艺演出。
(2)
小学生奖励办法范文第5篇
――加大教育投入。随着准旗财政实力的显著增强，对教育的投入呈逐年递增趋势。2004--2008年间，全旗教育基础设施建设累计投入近7亿元，高标准新建了中小学、幼儿园13所。2008年，准旗旗委、政府出台了《准格尔旗关于进一步加快教育发展的意见》，明确规定了“旗财政每年投入新建和改扩建校舍、购置和维护教学设备等经费不低于2亿元，其中3000---4000万元专门用于教师奖励。”2009年，准旗将继续投入2.28亿元用于基础设施建设。其中新建幼儿园5所、小学1所、中学1所；迁建幼儿园2所、小学2所；完善、改扩建幼儿园7所、小学12所、初中8所、高中3所，并为学校、幼儿园配备了教学仪器、图书、电教设备及校园网络设施等，使教育教学条件得到显著改善。
――优化教育布局。全旗中小学布局合理，教育资源得到优化配置。目前。全旗有教育中心、教研室、青少年活动中心各1所，教育部门办学的中小学校48所。幼儿园12所。社会力量办学的小学2所，幼儿园44所。已基本形成了“幼儿园、小学向苏木乡镇集中。初中向人口大镇、工业重镇集中，高中向薛沙两镇和大路新区集中”的办学格局。
――锻造教育队伍。准旗从2003年开始实行教师考试上岗制度，共面向社会公开招聘教师1159名。2008年。准旗从北师大、东北师大等教育部直属的师范类高等院校中聘用了20名研究生、本科生。又从山西、赤峰等地引入7名名师充实了高中教师队伍。2009年4月份，准旗在教育系统推行教职工全员聘用制度。为不断加强教育队伍建设，准旗将积极开展“名校长建设工程”和“名师育名师”活动。竭力打造一支专业能力突出、管理方式先进的高素质教育队伍。
――推进教育惠民。准旗在全国率先实行12年免费教育，成为全国首批实现义务教育全免费的地区。据统计，截止2008年，准旗总计投入7950万元用于义务教育阶段的免补政策，受益学生达15万人。2006～2008年，准旗在全国率先实现了免费高中教育。截止2008年，累计投入3527万元用于普高和职高教育免补政策，受益学生达1.5万人。目前，准旗正积极探索学前一年免费教育实施办法和如何加大对贫困生的资助和奖励力度。2005年，准旗教育局开展贫困大学生资助工作，已累计为2421名大学生资助和奖励574.2万元。2008年，教育局建议旗委、政府出台了《准格尔旗考入高等院校高中毕业学生资助和奖励办法》，对贫困大学生的资助和奖励进一步提高资助标准和扩大资助面积。从2008年起，准旗加大对考入全国重点大学的家庭贫困学生的奖励和资助力度。2009年8月，准格尔旗对考入清华北大的5名准格尔旗籍学子每人3.5万元的奖励。准旗的大学生资助工作已走在了全区甚至是全国前列。2008年。准旗投资375万元为准旗户籍学生缴纳保险费，使39037名中小学生、幼儿从中受益，这在全国也是领先的。2009年，在准旗教育局的积极筹备下，准旗教育发展基金设立，力争向社会吸纳资金1亿元，主要用于对贫困学生的资助、优秀教师的奖励、教科研经费的补充以及对准旗教育发展具有突出贡献人士的奖励。
――提高教育教学质量。教学质量是教育工作的生命线，准旗强化教育管理，积极推进素质教育。一是构建德育优先的育人体系。在全旗中小学中开展“中华经典诵读活动”，推动“传统文化进校园”。二是深化基础教育课程改革与考试评价制度改革。打破陈旧的课堂教学模式。注重学生能力的培养，不断挖掘学生各方面潜能，改变过去片面的以考试作为单一的评价学校和学生好坏的方式。三是加强以课堂为载体的教学研究工作，积极开展多种形式的教研活动，努力提高教师的教研能力和教学水平。四是加强教学常规和教学环节的精细化管理，注重各学段间的过渡衔接。促进学生各学段的顺利过渡。五是全面开展“学校管理先进旗”创建活动，狠抓学校常规管理，进一步规范学校办学行为、教学行为和学生行为，力争年内完成“学校管理先进旗”的申报工作并做好“双高普九”的验收工作。六是着力加强学校体卫艺工作，以促进学生全面发展。
