大学生村官的意义
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大学生村官的意义范文第1篇
文献标识码：A
文章编号：1006-0278（2015）04-136-01
教育是人力资本投资方式中最基本的方式之一，而高等学历教育作为教育的一环，也必将成为人力资本投资的最基本方式，会对经济产生影响。由于人力资本的特征确定了人力资本是促进经济增长的决定性因素，是经济增长和社会进步的最强大的驱动力。我国的城乡二元结构，城市积聚效应明显，吸引了农村的大量资源，使得农村的各种资源流失现象也越来越严重，从而造成城乡差距越来越大。大学生“村官”这一制度的引入，在一定程度上促进农村经济增长，缓解城乡差距。
合川区2008年9月出台了《“村村有一名大学生工程”实施办法》，计划用5年时间实现全区“村村有一名大学生”的目标。目前继续任职的264名大学生“村官”。在农村中实行大学生“村官”制度可持续存在与发展的经济意义，在经济政治角度下，大学生“村官”存在的必要性与重要性，说明了合川地区实行“村官”制度取得了一定的经济成效。但合川区农村经济增长也面临诸多制约，如：第一，农业产业发展面临的制约。一是农业产业化水平不高，制约农业走向市场。二是村社集体经济脆弱，社会公益事业实施难。第二，农业农村基础条件的制约。一是基础设施建设欠账多，抗御自然灾害能力弱。二是信息网络体系不健全，农业结构调整缺乏针对性。三是耕地面积持续减少，基本农田保护形势严峻。第三，农村社会事业面临的制约。一是农业农村保障体系亟待建立和完善。农村教育相对滞后，农民文化技术素质低。
针对以上新农村经济建设中的问题，提出如下建议：
首先，加大对大学生“村官”人才的培养和引进，加大对大学生“村官”人力资本投入的力度。可以说，教育是影响人力资本发展的关键因素。因此，加大对人力资本的投入力度主要是加大对教育的投入。据发达国家成功的人力资本发展经验来看，在人力资本发展过程中，形成了以政府为主，企业和个人为辅的投资主体的多元化机制。作为回报，教育对经济发展的积极促进作用也是显而易见的。
其次，作为高学历人力资本，他的形成过程需要经历正规的教育培养，即然我国农村需要大量的高学历人力资本，那么高等教育就应该根据这种需要，进行培养。现在社会对大学生“村官”持怀疑态度的论点之一，就是认为大学生“村官”不熟悉农村情况和业务，工作中不知怎么做起。要改变这种状态，我认为可以在一些涉农的高等学院，设立“农村管理”等专业，专门进行大学生“村官”的培训，或者可以列为辅修专业，在大学生“村官”走出校门前就进行专业的培训。
大学生村官的意义范文第2篇
任村党支部副书记，改变村民养殖模式
2009年3月，广安区彭家乡梯子村57岁的村民李志贵在邓国先的指导下，花了1000多元购买了两头母猪，到今年10月，仅卖小猪崽就赚了3万多元。
2008年9月，邓国先被选聘到梯子村任支部副书记，他把自己当作是村民的服务员，处处从村民最需要、最盼望的事情做起。
自幼在农村长大，曾帮父亲养过多年生猪并积累了不少养猪经验的邓国先，在调查中发现，村民们饲养的母猪严重老化，产仔率低、风险大、收益低。他积极鼓励村民更换生猪品种，并于去年3月组织农户到荣昌县按每头540元的价格购回16头优质母猪，每头猪不仅单价比本地便宜240余元，农户喂养后还纷纷反映，比以前的母猪骨架更好，长势更快。到今年4月初，这批母猪已陆续产崽，每胎仔猪较以前增值500元以上。
打开突破口后，村内的唐远波、滕召林等5名养猪大户一起找到他，请他帮忙引进优质母猪70余头。现在，村里生猪养殖规模日益发展壮大，群众腰包渐渐鼓了起来。
任党村支部书记，改变村民种植观念
2010年12月，邓国先调任彭家乡金桥村党支部书记。
2011年3月，又到春耕生产时节，他通过网络等媒体学习旱育秧的种植技术。在金桥村，以前的村干部都动员群众搞旱育秧，却一直都没有种植成功，群众怨声载道。
今年，邓国先又发动群众搞旱育秧，村民却担心地说：“你一个大学生，不懂农业生产技术，在技术上还不如我们老农民。”没有人愿意跟他一起搞旱育秧。
于是，他通过召开党员大会、院坝会，邀请乡农机站技术员到村里宣传旱育秧技术，并印发旱育秧种植及病虫害防治资料。同时，帮助村民解决技术、种子、病虫害防治等后顾之忧。
陪同采访的副乡长谭学新告诉记者:“今年金桥村种植水稻的农户越来越多，旱育秧规模达到了20余亩，水稻栽植面积达到800亩，占全村耕地面积的80%左右，每亩增长100―150公斤，稻谷的市场价格按2.2元/公斤计算，村民每亩增收近300元。”
任副乡长半年，解决村民饮水难题
2011年6月27日,邓国先通过公推直选，全票当选苏溪乡副乡长兼人武部部长。
2010年“7・19”洪灾造成地势低洼的干埝村两个组遭受重灾。洪灾后，乡党委、政府积极组织灾后恢复重建工作，通过统一规划、设计，将受灾户全部集中安置在地势相对平坦、安全的干埝村二组大梁子处，集中建房17户，加上原来居住在此地的村民，共计70余户、300多名村民。
但是，大梁子处无地下水，严重影响了村民的生产生活。
大学生村官的意义范文第3篇
(1)心理适应问题。目前,“一村一名大学生计划”生源主要集中在农村基层。学生年龄跨度大,而且文化基础偏低,接受新知识的能力较差,要达到教学规定的任务难度较大。大部分一村一大学生从离开学校到再次学习的间隔比普通高考入学生长很多,再次进入课堂后,其学习主动性较低,而且在心理上不能够把自己等同于其他的同类学生,在学习过程中,一直处于被动学习阶段。(2)学习观念的转变问题。在入学前无论做多少工作,一些学生平时仍然不能主动看书学习,使其能够主动学习的难度很大。课堂上等待老师讲授,对于一些基础性的知识提不起学习兴趣,完全寄希望于老师讲授一些和生产实践相关的内容,或者讲解具体题目帮助其通过课程考试。(3)自律性问题。自律学习,也称为自我调控学习,是学习者在认知、情意与行为等不同层面,主动参与学习过程的程度,其焦点在于个人如何建立、改变及持续学习,以及学习迁移。一村一大学生在自律性学习方面明显不如其他学生,其在主动参与学习的过程中,不能自我约束。自主学习和个性化学习是教育中最突出的特征。培养学生的自律意识,加强学生自律能力的培养在“一村一名大学生计划”教学过程中尤为显得重要。
二、“一村一名大学生计划”教学现状
(1)教学内容、方法单一。教学内容在对于兴趣越来越广泛、思维方式越来越活跃的大学生来说,学生选择的空间显得有些狭小,内容也不够丰富。随着社会的进步与发展,知识的快速更新,教师的课堂教学方法还停留在讲解与示范法等常规方法上,课程教学时数较普通学生相当,但其基础较弱,学时数难于达到教学目的.不能满足学生的需求。(2)教学形式变化而相应措施滞后。一村一大学生在实践教学的课时数相比理论教学课时数大幅度提升,教学形式相比普通高校学生发生较大变化。学生在课程学习时,只能根据学校安排,甚至由于客观条件限制只能进行理论上学习。学习兴趣不高导致学生水平参差不齐,不利于学生在自己专业上的提高,而且学生对课程的兴趣也无法培养。(3)教学目标的落实不到位。一村一大学生教学,忽略了与社会的衔接。尽管在制订目标时考虑了能力培养,但由于客观条件的限制,只是停留在文字上。通过毕业生反馈信息发现,由于在教学中没有完全落实教学目标的内容,部分学生在毕业后没有从事和自己所学专业相关的项目,专业水平也下降的很快,不利于学生在自己专业上的提高,也和社会主义新农村建设的目标相违背。
三、针对“一村一名大学生计划”教学现状的建议
(1)开展心理疏导课程。学生在入学后,学校应当针对其对重新学习的不适应性开展学前动员大会,在学期中不定期开展心理座谈会,使其能够迅速的调整心态,转变学习观念,从被动学习转变为主动学习,增强自己的心里认同感,调整自身学习能动性,充分提高自身学习兴趣。(2)转变观念。我们强调的学习模式是以学生自主学习为主,从目前的情况看,不少学生还难以适应学习模式的改变。一些学生还是把学习的注意力放在教师的课堂面授上,总希望教师多讲一些,觉得这样才有收获,这些现象的出现反映了部分学生的教育观念还停留在传统教育的框框里。学习者要转变观念,认识到学习是知识建构的过程,学生不能满足于知道是什么,还要知道可能是什么,才能去充分调动自己的学习兴趣。(3)突破传统理论框架。传统的理论是经历岁月的积累而沉淀下来的精华,随着时间的推移,越来越多的学科互相交叉,仅仅依靠传统理论不能形成一个完整的教学课程,处理好传统理论和其他交叉学科的精华内容的比重,才能真正丰富课堂,使学生有更开阔的视野。(4)突破传统教学方法束缚。根据教学内容而采用电脑辅助教学等现代教学手段,构建新的教学方法体系。在此基础上,钻研学导式教学法等先进教学方法,改变现今“赶鸭子上架”的教学现状,营造轻松、活泼、欢乐的学习氛围。在教学过程中,适当结合具体教学内容,利用网络资源进行教学,提高学生的学习兴趣,扩展学生的知识面,让“一村一名大学生”在快乐的学习中,培养他们的学习兴趣。
在新世纪的今天,教育将表现出社会化、多元化等趋势,鉴于此,“一村一名大学生”教学应根据教育发展的趋势来指导和规范各环节的改革。应当采取相应的措施来提高“一村一名大学生”学习意识,从各方面引导大学生的学习行为,使其养成良好的学习习惯,使他们成为农村经济和农业致富的带头人,促进社会生产力发展。
参考文献
[1]唐金标.“一村一名大学生计划"教学与实践探索[J].江西广播电视大学学报.2008(2)
大学生村官的意义范文第4篇
【关键词】结肠癌;存活素;血管内皮生长因子-C;免疫组化
Expression and Clinical Significance of survivin，VEGF -C in Human Colon Cancer
WANG Xiao-ling,HE Jian-qin,LI Jun-da.Department of Gastroenterology,The Forth People's Hospital of Shenzhen,Shenzhen 518033,China
【Abstract】 Objective To investigate the relationship between the expression of survivin,VEGF-C and the clinicopathologic parameters in colon cancer.And evaluate the clinical significance.Methods 35 colon cancer tissues,15 adjacent noncancerous specimens were obtained.Survivin,VEGF-C protein expression were evaluated by immunohistochemical analysis.Results Survivin and VEGF-C were overexpressed in colon camcer tissues (60．0%,(65．7%) were significantly higher than those in noncancerous tissues(13．3%)(P
【Key words】Colon cancer survivin Vascular endothelial growth factor-C (VEGF-C) immunohistochemistry
存活素(survivin)是新近发现的一种凋亡抑制基因,在多种恶性肿瘤组织中异常高表达,可增强肿瘤细胞的转移潜能。血管内皮生长因子-C(vascular endothelial growth factor-C,VEGF-C)是VEGF家族的新成员，又称为淋巴管生长因子，诱导淋巴上皮增殖和淋巴管增生，在肿瘤的淋巴管播散中起重要作用。本研究应用免疫组化技术，检测结肠癌组织中survivin、VEGF-C的表达，探讨其与结肠癌生物学行为的关系及临床意义。
1 材料和方法
1．1 标本与试剂 收集结肠癌标本35例，癌旁非癌组织15例（距癌灶边缘大于5cm），均未接受放化疗。其中男性25例，女性10例。年龄29岁~72岁，中位年龄52．7岁。标本常规福尔马林固定，石蜡包埋，3~4 μm连续切片分别进行HE染色和免疫组织化学研究。根据1987年国际抗癌联盟公布的PTNM分期标准进行TNM分期。
兔抗人survivin多克隆抗体（Santa Cruz,U.S.A）工作浓度为1∶50，兔抗人VEGF-C多克隆抗体（Zymed,U.S.A）工作浓度为1∶80。SP试剂盒购于北京中山生物技术有限公司。
1．2 免疫组化染色 免疫组化采用SP法，切片脱蜡水化，3% H2O2室温下孵育5min，均采用高压修复，滴加survivin、VEGF-C一抗，均在4℃冰箱过夜，滴加生物素化二抗，滴加辣根过氧化酶标记的链霉亲和素，DAB显色。以PBS代替一抗作为阴性对照.
以胞浆呈现棕黄色为阳性细胞，计算5个高倍视野中阳性细胞所占的比例，结果分为：一(阳性细胞
1．3 统计学方法 临床病理参数之间的比较采用χ2检验。相关分析用Spearman等级相关分析，P
2 结果
2．1 survivin、VEGF-C的表达 在癌旁组织中survivin、VEGF-C仅在少量上皮细胞中表达，阳性率均为13．3%（2/15）。癌组织中survivin、VEGF-C阳性表达率分别为60．0%、65．7%（21/35、23/35），明显高于癌旁非癌组织，差异均有统计学意义（P
2．2 结肠癌组织中survivin、VEGF-C蛋白的表达与临床病理参数的关系 如表1所示：survivin的表达与VEGF-C的表达一致，与浸润深度、淋巴结转移及TNM分期有关。survivin、VEGF-C蛋白的表达率，在浸润深度为T3+T4者显著高于T1+T2者，差异有有统计学意义（P
2．3 survivin蛋白表达与VEGF-C蛋白表达的关系 Survivin阳性表达组中VEGF-C阳性表达率为85．7%(18/21)，survivin阴性表达组中VEGF-C阳性表达率为35．7%(5/14)，差异有有统计学意义（P
3 讨论
Survivin是凋亡抑制蛋白( inhibitor of apoptosis protein,IAP)家族的新成员,由Ambrosini等于1997年分离得到。它通过抑制caspase级链反应下游的caspase-3、caspase-7发挥其抗凋亡作用[1]。诸多研究已证实,survivin在成熟分化组织中一般不表达或低表达，在多种恶性肿瘤组织中异常高表达，与恶性肿瘤的发生、发展密切相关[2-3]。有学者对survivin与子宫内膜癌的研究发现，随子宫内膜病变程度的加重，survivin表达逐渐增强，且与子宫内膜癌淋巴结转移情况呈正相关[4]。Ikehara等认为survivin的表达与肿瘤的浸润、转移及治疗和预后密切相关[5]。可见survivin与肿瘤细胞生长失控及肿瘤的发生、发展、转移、预后关系密切。
VEGF-C是VEGF家族的成员之一,目前已在大多数人类恶性肿瘤如前列腺癌、胃癌、乳腺癌、肺癌等组织中检测到。能与表达于淋巴内皮细胞上的特异性受体VEGFR-3结合,刺激淋巴管生成，在肿瘤淋巴管新生及淋巴结转移中起重要作用。VEGF-C也有促进肿瘤细胞生长的作用。Karpanen等研究发现在人乳腺癌MCF-7细胞中,VEGF-C过表达显著促进了肿瘤细胞的增殖，但是不影响肿瘤组织的血管发生；用可溶性VEGFR-3-Ig阻断VEGF-C与VEGFR-3的结合,VEGF-C的促进作用被抑制。因此认为VEGF-C能促进肿瘤细胞的生长，这种促肿瘤生长的作用与肿瘤细胞的淋巴管内生长有关[6]。
研究表明，淋巴结转移组survivin、VEGF-C的表达显著高于淋巴结无转移组。Survivin、VEGF-C的高表达与淋巴结转移相关。另外survivin、VEGF-C的表达与浸润程度及TMN分期相关，由于TNM分期与结肠癌患者的生存率密切相关，并且淋巴结转移是影响预后的独立因素，因此，survivin、VEGF-C表达增高的结肠癌易发生周围组织的浸润，预后较差。并且，研究还发现，survivin与VEGF-C表达呈正相关（P
综上所述，结肠癌组织中存在survivin、VEGF-C的过度表达，且两者表达呈正相关，能刺激淋巴管生成，促进癌细胞进入淋巴管从而导致淋巴结的转移。两者的表达可能有助于预测结肠癌的恶性程度和预后,并为结肠癌的治疗提供新的靶点。
参考文献
［1］ Ambrosini G,Adida C,Altieri DC.A novel anti-apoptosis gene,survivin,expressed in cancer and lymphoma.Nat Med.1997,3(8):917-921.
［2］ Montorsi M,Maggioni M,Falleni M,et al.Survivin gene expression in chronic liver disease and hepatocellular carcinoma.Hepatogastroenterology.2007,54(79):2040-2044.
［3］ Lechler P,Wu X,Bernhardt W,et al.The tumor gene survivin is highly expressed inrenal tubular cells:implications for a pathophysiological role in the kidney.Am J Pathol.2007,171(5):1483-1498.
［4］ Ai Z,Yin L,Zhou X,et al.Inhibition of survivin reduces cell proliferation and induces apoptosis in human endometrial cancer.Cancer.2006,107(4):746-756.
大学生村官的意义范文第5篇
Abstract： Hiring college graduates to serve in rural areas can promote the construction of new socialist countryside, cultivate rural officers and increase the primary organization vigor. This article analyzes the adaption situation of student village official and researches the adjustment of cultivating mechanism, the efficient development plan and management. The paper also discusses the sound developing mechanism of China student village official’s work, and suggests thatonly continuous by learning advanced ideas and enhancing their own quality can the students keep pace with the demand of social development and better play in the construction of new countryside backbone role.
关键词： 大学生村官；适岗状况；发展机制；研究
Key words： student village official; adaption situation; developing mechanism; research
中图分类号：G64 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2010）35-0206-01
1大学生村官的基本含义
大学生村官是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。
2大学生村官计划的现实意义和重要作用
2.1 更新了陈旧观念，推广了专业技术，宣传了科学理念新时代的大学生在观念上会一定程度的促进农村干部群众观念的更新，相关专业大学生可以把技术和知识运用到农村这片广阔的天地中去。
2.2 改变了传统择业观，拓宽了就业渠道，缓解了就业压力鼓励大学毕业生到广大农村去艰苦创业，不仅缓解了大学生就业压力，对新农村建设有重大作用，对于拓宽毕业生就业渠道也具有长远意义。
2.3 推动了新农村建设，奠定了基层组织将极大地缓解和改善农村人才资源匮乏、层次结构不合理的状况，为建设基层组织注入新的血液和活力，提供重要的人才保证。
2.4 培养了国家后备人才，和谐了农村和城市大学生到农村任职，增长了人生阅历，提高了能力，党和国家人才强国战略实施得到了保障，才能切实的利用政策来促进农村地区的发展，实现农村与城市的和谐。
3大学生村官适岗状况
3.1 思想基础不稳定目前，大学生选择到农村担任村官主要出于“先就业，再择业”的考虑，真正志愿投身新农村建设、安心扎根农村的为数不多。
3.2 心理调适不到位大学生仍存有优越感，想问题办事情较片面，独立工作能力不强；面对基层环境，不能尽快地进入角色缺乏必要的实践,因择业无奈只要组织照顾，不要组织纪律。
3.3 工作中遇到的“难”题较多①人际沟通交流难。②组织管理提升难。③自身正确定位难。④运用专业知识解决现实问题难。
4大学生村官发展机制
4.1 加大政策支持，建立长效机制政策支持。尽可能的完善大学生村官服务计划，将大学生村官选聘制度化、法律化，摆脱“无法可依”的尴尬，形成一整套选拔、录用、考核、培养、管理、待遇升降体制，以减少政策不稳定性、难落实性，建立大学生村官与农村基层组织的对接机制。长效机制。要把大学生到村任职作为长期性工作来抓。实施动态考核，形成优胜劣汰的工作氛围。建立岗位目标承诺制，开展村民对村官的满意度测评。建立大学生村官长期服务计划和村官职业发展体系，对于优秀的大学生村官，给予晋升、深造的机会。
4.2 完善激励机制，强化保障措施提高待遇。提高大学生村官的工资、福利等各方面待遇，办理养老、失业、医疗和人身意外等“五金一险”，增加激励政策，加强国家财政补贴，让大学生村官有干劲、有激情、有盼头。创业扶持。制定优惠政策，设立农村专项资金，鼓励、支持大学生农村创业。与银行合作，为大学生村官提供小额创业贷款，支持服务期满的村官进行创业，或设立大学生村官创业基金等。保障措施。保障好大学生村官的政治、生活、工作等方面待遇，通过法定程序使成绩突出、群众信任的大学生村官进入村领导班子，妥善解决他们的后顾之忧，并加大培养力度，使其成为乡镇领导班子的后备力量。
4.3 提升工作能力，夯实业务知识提升工作能力。政府应着手于激发大学生村官的工作能力，使其在面对困难和挫折时，具备良好的心理素质和意志品质，尽快提升实际工作能力。夯实业务知识。加强大学生村官职业化培训，进行农业、管理等方面的知识培训，以农村政策、农业科技、涉农法律等为主要内容开展的专题培训、以会代训、业务跟班培训、集中办班培训和外派学习培训等多种形式的任命后教育；指定具有工作经验丰富和有较好群众基础的村干部结对大学生，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。
4.4 创新工作思路，搭建互赢平台创新工作思路。大学生村官没有工作经验，需要积极总结，在工作中不断寻求创新办法，开辟创新道路。搭建互赢平台。积极努力构筑活动阵地，搭建不同形式、各种类型大学生村官之间的学习交流平台，总结各种经验和教训，提出有利于新农村建设的新思路、新看法。
总而言之，在长期的摸索和实践中，我们一直在寻找一条通向新农村建设的康庄大道，但是这条大道往往要花费我们一代人，甚至几代人的努力。进一步推广实施大学生村官计划将是大势所趋，也是民心所向，大学生村官事业就要以科学发展观为指导，结合实际，因地制宜，积极探索，通过科学管理和培养，真正能够培养出下得去、留得住、用得好、有作为的大学生村官，成为推进新农村建设的有生、骨干力量，在广阔的农村开创伟大的事业，为我国的社会主义新农村建设与和谐社会建设作出积极的贡献。
参考文献：
[1]刘盈辛.新农村人才战略研讨会论文集.河南省政府发展研究中心《决策探索》杂志社.
[2]刘桥生.大学生村官计划可持续发展的对策思考[J].陕西理工学院学报（社会科学版），2008，（11）.
