生物防治的意义

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生物防治的意义范文第1篇

关键词 林业有害生物；防治；意义；问题；对策；山东临沂

中图分类号 S763 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2016）21-0102-02

林业有害生物防治工作是林业工作的重要组成部分，承担着保护森林资源、维护生态安全、促进生态文明建设的重要任务[1-3]。近年来，随着经济社会的发展，林业有害生物防控形势日益严峻[4]，特别是最近几年，随着造林面积不断增加，人工造林尤其是黑杨、黑松、侧柏为主的纯林、混交林为绿化的主要模式，导致森林生态系统非常脆弱，在较短的时间内易暴发大面积森林病虫害疫情；同时，受全球气候变暖影响，森林害虫越冬死亡率较低[5]，林业有害生物防治难度加大。

目前，临沂林业有害生物主要有美国白蛾（Hyphant-ria cunea）、杨扇舟蛾（Clostera anachore-ta）、杨小舟蛾（Micr-omelalopha troglodyta）、杨白潜叶蛾（Leucoptera susinella Her-rich-Schaffer）、春尺蠖（Apocheima cinerarius）、光肩星天牛（Anoplophora glabripennis）等，大面积暴发的可能性非常大，每年都要投入大量的资金、人力、技术等，给当地经济造成了较大影响。

1 林业有害生物防治的重大意义

林业有害生物，是指对林业植物及产品产生危害的病、虫、草、鼠及其他有害动物和植物[6]。近年来，山地、丘陵地林业有害生物发生面积居高不下，给林业发展产生了严重影响，因此积极开展林业有害生物防治刻不容缓。

1.1 林业有害生物防治是保障临沂生态安全的重要内容

当前，临沂经济快速发展，生态环境破坏加剧，雾霾严重，林业在社会经济可持续发展中的地位空前提高。但是，林业有害生物的发生，严重影响了森林的质量，危及城市生态安全，已经成为制约临沂生态建设和可持续发展的掣肘，成为影响幸福临沂和美丽临沂建设的一大障碍。因此，加强林业有害生物防治，对于保护城市生态建设成果、维护城市生态安全、促进生态文明和实现人与自然和谐发展都具有十分重要的意义。

1.2 林业有害生物防治是促进地方经济社会发展的重要保障

林业有害生物防治不仅影响着森林资源的健康，而且关系到农村经济、关系到农民增收。当前，随着农业和农村经济结构的调整，林业在大农业中的比例不断增加，但是，一旦暴发大面积的林木病虫害，一定程度上会影响农民增收致富奔小康的步伐，影响了农村经济结构的转型升级。因此，加强林业有害生物防治，对于促进农民增收和经济社会全面协调发展均具有重要作用。

1.3 林业有害生物防治是实现城市美景的现实需求

当前，城市的景观主要来自于树木、花草等植物的造型、色彩和空间构造，通过不同的景观空间与艺术化设计，在城市中形成一幅幅高低错落、色彩分明的美丽画卷，给人以美的享受。如果城市的树木被大量病虫害蛀食，那么整个城市的景观将遭到破坏，市容市貌的美景度也会下降。因此，加强林业有害生物防治，对于改善城市景观、增强城市美景度不可或缺。

2 临沂林业有害生物防治存在的主要问题

2.1 防治意识淡薄，群防联防机制滞后

目前，临沂市在林业有害生物防治工作中，重点加强了美国白蛾、杨小舟蛾、杨扇舟蛾等虫情的监测预报工作，同时，还与周边地区济宁、枣庄等地签订了联防联治合作协议，由“以治为主”逐渐转变为“以防为主”，防控工作正由被动向主动转变。然而，对于这项工作，广大林农的防治意识却明显不足，存在过度依赖政府的现象，群防联防机制尚未真正形成。

2.2 防治经费不足，科研推广有限

目前，临沂市林业有害生物防治工作主要为政府投资，投入渠道单一，总量不足，企业和各种非公有制形式，如专业队、森林医院、树木医生等形式还未真正介入防治领域，导致了在防治过程中经费紧张。主要表现在以下几个方面：一是对病虫害监测预报的基础公共财政投入资金不足；二是开展病虫害防治的科研和新技术推广应用资金数量有限；三是购买先进防治设备、药品机械的资金不足。

2.3 防治手段落后，监测预报环节薄弱

目前，临沂市重点加强了森林病虫害监测预报，但防治手段还相对落后，对GPS监测等新技术应用不足，主要为人工调查和群众举报，性诱捕器、诱虫灯等器械数量也相对较少。同时，监测预报队伍整体素质不高，特别是基层缺乏专业测报员，严重影响了测报的准确性和时效性。

3 临沂林业有害生物防治对策

3.1 提高防治意识，转变营林理念

当前，林农的防治意识与防治成效息息相关，防治意识越强，防治成效越好。因此，要利用广播、电视、报纸、网络等新闻媒体加大宣传力度，努力提高林农的防治意识，积极引导和扶持林农建立形式多样、自律互助的防治联合体，加强群防联防，提高防治成效。同时，要从源头开始，积极转变营林思想意识，在最初进行林业规划设计时，要充分考虑到森林病虫害的影响，积极营造混交林，避免人工纯林的大面积出现，同时，还要积极营造近自然森林群落，优化林分结构，提高和改造林分质量，增强林木抗病虫害能力，增加森林生态系统的健康性和稳定性，从根本上提高森林的健康水平。

3.2 增加防控经费，提高科技研发水平

根据临沂市目前的现状，要进一步创新林业有害生物防控工作的投入机制。引导多元化的投资，对于重大危险性有害生物灾害治理和国家生态公益林的防控主要由政府统筹资金解决；对于企业和个人的防控要按照“谁管护、谁防治、谁投入”的原则，引导企业和个人开展投融资，政府给予适当奖励或补助的办法解决。同时，要加紧开展林业有害生物监测预警体系、检疫防御灾害体系、防治减灾体系、应急反应体系、防治法规体系等方面的科学研究；保障基本设备、药品、器械的需要资金。

3.3 完善应急预案，加强防控监测预报

监测预报是林业有害生物防治工作的一项重要工作。根据临沂市目前的现状，一是要加紧建立健全全市森林病虫害O测预报网络体系，重点加强县级、乡镇、村庄测报点的监测预报能力，形成市、县、乡、村全覆盖的4级联合防控监测网络，集监测、预报、防治于一体，提高虫情监测预报能力；二是要对基层测报员开展培训，提高测报人员的专业知识和技术水平，提升其业务素质和能力，以便能够熟练操作先进设备和仪器，准确及时地开展病虫害监测预报；三是要加强对全市森林病虫害的虫情分析，按照有害生物的发生规律，制定完善各项病虫害防治应急预案，明确和落实防治责任，一旦发生虫情，及时采取应急措施，确保全市森林生态安全。

4 结语

做好林业有害生物防治工作，是当前确保临沂林业生态建设健康发展的基础。因此，积极转变防控理念，借助先进科技手段，全面加强防控工作，尽可能减少林业有害生物的发生，这是加快林业生态建设步伐、维护临沂生态安全的关键。

5 参考文献

[1] 宋玉双，黄北英.中国林业有害生物防治技术的新进展[J].中国森林病虫，2008，27（6）：37-42.

[2] 赵增强，史存峰，彭丹琳，等.浅谈丹凤县森林病虫害防治工作存在的问题及对策[J].现代农业科学，2008（10）：151-152.

[3] 蒲昌慧，金绍玉.林业有害生物防控在生态文明建设中的作用[J].现代园艺，2013（3）：61-62.

[4] 杨伟红.林业生物防治中存在的问题及对策[J].山西林业科技，2011，40（4）：63-64.

生物防治的意义范文第2篇

关键词：双模技术；反渗透膜；生物污染；群体感应机制；群体感应猝灭法

中图分类号：X703 文献标识码：A 文章编号：1674-9944（2017）2-0087-03

1 引言

膜处理技术具有设备规模小、能够处理大多数污染物、出水水质优越以及自动化程度高等优点，膜技术现在正被越来越多地应用于采出水的处理过程。双模过程，即包括微滤/超滤加纳滤/反渗透或者生物膜反应器加纳滤/反渗透，是目前最前沿的采出水、石油化工废水处理技术。然而细菌附着在反渗透膜表面生成的生物膜导致的生物污染是目前限制反渗透膜技术应用的主要因素。

2 膜污染的种类

膜污染通常包括的种类有无机污染、有机污染、生物污染和胶体污染。其中，生物污染是指微生物在膜表面附着并形成生物膜，且生物膜的形成速率和范围的增长速度非常快，这将导致膜性能的损坏，所以生物污染是最严重的一种污染[1]。

3 生物污染的危害及抑制方法

生物污染带来的危害包括降低膜通量、增加盐透过率、增加能耗、导致出水水质恶化、膜寿命缩短甚至膜系统故障（膜表面发生生物降解）[2]。

目前对于膜系统中的生物污染的控制方法主要包括利用大量前处理去除入水中的细菌、对膜系统的频繁清洗以及添加杀菌剂。然而，这些方法由于以下几个原因被证明效果不佳。①在实际中无法保持大型膜系统无菌，系统中残余的任何细菌最终都会导致生物膜（微生物倾向形成的生命形式）的形成。并且，大部分商品化微滤和反渗透膜所采用的高分子材料为聚酰胺，容易被氧化，这就排除了使用常用杀菌剂氯和臭氧的可能性。②生物膜一旦形成，就对杀菌剂以及水力清洗和化学清洗具有极高的抗性。③由于入水水量大，需要添加杀菌剂剂量相应的很大，导致成本偏高[3]。生物法抑制生物污染具有对膜材料友好、成本低、效果好等特点。因此，用生物法抑制生物污染的方法得到了广泛的关注。

4 生物膜形成机理

4.1 生物膜形成的阶段

生物膜的形成分为三个阶段：第一阶段是诱导期。即微生物慢慢熟悉进入的新环境，微生物在这个阶段生长比较缓慢。第二个阶段是对数生长期。在这个阶段，微生物已经适应他们的生长环境，并且保证微生物生长的食物是充足的，所以微生物以指数的速度增长。第三个阶段是平台期。在这个生长阶段，周围食物和生长环境都不再适合微生物快速增长，所以微生物选择缓慢增长甚至停止生长。通常在这个阶段，微生物的粘附和细胞增殖与微生物细胞分离及细胞衰老是达到平衡的状态[4]。

4.2 生物膜形成的过程

生物膜的形成是一个微生物细胞在溶液中的分离阶段转移到在反渗透膜表面强力附着的状态的过程中[5]。在第一阶段，单个微生物细胞在膜表面上自由地附着。大量的微生物在膜表面上移动。这个阶段速度很快，通常发生在几秒钟内。第二阶段是不可逆的附着阶段，在此阶段，微生物胞分泌出胞外聚合物粘在膜表面。这种不可逆的附着发生在几秒钟或几分钟内。在第三阶段，微生物在特定区域增殖并形成微菌落，最终将微菌落生长为一个成熟的生物膜。这个阶段发生在微生物不可逆附着的几个小时或几天之后。最后一阶段被称为生物膜的溶解，这意味着微生物细胞或细胞群从微菌落的中心离开或分散。这会持续几天甚至几个月[6]。

5 群体感性机制

以下几种生物法已经被用来抑制生物污染，这包括NO诱导生物膜的分解、蛋白质的干扰法、DNA和胞外多糖的特异性酶法、抑制微生物附着能量解偶联法以及群体感应抑制法[7]。笔者将讨论微生物的群体感应系统的抑制控制策略。

5.1 群体感应机制的原理及过程

群体感应（quorum sensing）机制是微生物之间像语言一样的一种细胞间的沟通机制。微生物可以通过群体感应进行沟通，这不仅可以发生在同一个单一的细菌物种之间，而且也可以发生在不同的物种之间。微生物通常通过群体感应来执行一些生物学行为，如生物发光、运动、形成孢子、产生胞外多糖以及生物膜的形成。群体感应的过程分为生产、发射和检测群体感应信号分子三个阶段，群体感应信号分子称为自身诱导物（AIS）。科学家已经发现了三种类型的群体感应信号分子：N-酰基高丝氨酸内酯（AHL）、自身诱导物-2（AI-2）合成的LuxS以及寡肽。寡肽作用于革兰氏阳性菌，而N-酰基高丝氨酸内酯（AHL）作用于革兰阴性菌，这只涉及在微生物细胞间交流。自身诱导物-2（AI-2）能够有效作用于革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌之间的群体感应[8]。

5.2 群体感性信号分子的作用机理

自身诱导物-2指导和协调微生物群落行为的机制为：当作为信号分子的自身诱导物-2浓度逐渐增加到阈值浓度时，自身诱导物结合蛋白，因此调节蛋白被激发从而激活靶DNA，这进一步使群体感应行为控制基因发生转录作用。这一系列过程最终都会导致微生物社会生物学行为的发生[9]。微生物的群体感应行为在微生物交流和微生物生物学行为调控中起着主导作用，因此干扰或抑制微生物之间的群体感应系统在控制膜生物污染方面是一种很有潜力的方法。此外，一些实验结果已经证实，抑制群体感应信号分子（AI）或群体感应调节基因可以控制膜生物污染。

5.3 控制群体感应机制的方法

目前有4种方式用来控制群体感应机制：

①抑制信号分子的产生；

②灭活或降解信号分子；

③产生群体感应信号分子类似物，让他们与真正的信号分子受体结合，从而阻止群体感应行为的发生；

④破坏信号分子接受体[10]。

方法②是控制群w感应系统中最受欢迎的方法，例如N-酰基高丝氨酸内酯（AHL）降解酶能降解信号分子从而阻止群体感应行为。人们已经发现AHL降解酶一共有两种：AHL内酯酶和AHL酰基转移酶。基于单一种类细菌和混合种类细菌的膜生物污染均可以通过添加AHL降解酶来有效预防[11]。

6 群体感应猝灭法

6.1 群体感应猝灭法的定义

群体感应猝灭法（Quorum quenching method）是控制群体感应行为的第二种方法。人们选择了氨基酰化酶I（猪肾脏）作为抑制生物膜的群体感应淬灭剂，并且这已经被证明是一种有效的方法。

6.2 群体感应猝灭法的实验效果

氨基酰化酶I（猪肾脏）能够通过使酰胺键断裂来降解N-酰基高丝氨酸内酯（AHL）。Kyung-min Y 等[12]利用从Si-Hwa污水处理厂的活性污泥（韩国）和膜生物反应器（MBR）来验证群体感应猝灭法。图1是实验系统，其中（a）是持续的MBR和（b）是批式MBR。

在这个实验中，自体诱导物存在于MBR系统，以及群体感应行为和膜生物污染之间存在相关性。笔者重点展现基于生物群体感应系统的抑制生物污染的方法―群体感应猝灭法。在实验过程中，超过10种不同的微生物存在于生物滤饼中（沉积污泥和生物膜的组合），并且微生物在膜生物反应器（MBR）的中空纤维膜组件上形成了AHL信号分子。如图2所示，当跨膜压力达到30 kPa，AHL信号分子开始出现在生物滤饼中（蓝色代表AHL信号分子的存在），生物滤饼中AHL信号分子在连续式膜生物反应器（MBR）系统运行过程中产生的时间：（a）为22 h，（b）为46 h，（c）为58 h，（d）为72 h。

为了证明群体感应行为与膜生物反应器中膜生物污染的相关性，作者做了另一个试验来证明他们之间是有关联性的。图3是沉积污泥和生物膜中AHL的浓度水平的比较：（a）为A.tumefaceins A136生物测定；（b）为AHL水平每生物量。

图3（a）表明，沉积的污泥无论其质量多少都不能分泌AHL，然而，在生物滤饼中微生物可以产生和分泌AHL，并且AHL的浓度随生物滤饼的质量及反应时间的增加而增加。图3（b）表明，在膜过滤过程的一定时间内，群体感应行为在膜表面上的生物污染中发生。为证明群体感应猝灭机制，作者选择了猪肾酰化酶I作为使AHL分子失活的酶剂，并将其添加到反应器中使浓度达到10 mg/L。图4为对比实验，图4（a）是加入了猪肾酰化酶I的土壤杆菌，而图4（b）则是没有加入猪肾酰化酶I的对比试验。

这一结果表明猪氨基酰化酶I能破坏AHL信号分子，因此群体感应行为可以通过群体感应猝灭策略来抑制。

7 结语

膜生物污染仍然是废水处理过程中亟待解决的最大的问题。人们已经尝试了很多化学方法或生物方法来控制生物污染。群体感应淬灭法是新型的处理技术，并且已被证明能够有效的控制膜生物污染。其特点是对膜材料绿色友好、不会损坏膜材料，并且成本低、效率高、操作简便。群体感应淬灭法未来在工业应用具有很大的前景。

参考文献：

[1]Khan M M T， Stewart P S， Moll D J， et al. Assessing biofouling on polyamide reverse osmosis （RO） membrane surfaces in a laboratory system[J].Journal of Membrane Science，2010，349 （1-2）：429～437.

[2]A1-Ahmad M， Aleem F A A， Mutiri A， et al. Biofuoling in RO membrane systems Part 1 Fundamentals and control [J]. Desalination，2000（132）：173～179.

[3]Varin K J， Lin N H， Cohen Y. Biofouling and cleaning effectiveness of surface nanostructured reverse osmosis membranes[J].Journal of Membrane Science，2013，446（0）：472～481.

[4]Paul D. Microelectronics water treatment system overview[J]. Ultrapure Water，2009，26（5）：38～40.

[5]Hans-Curt Flemming. Reverse Osmosis Membrane Biofouling[J]. Experimental Thermal and fluid Science， 1997（14）：382～391.

生物防治的意义范文第3篇

关键词：“五观”教育；高职学生；模式及方法

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）26-0121-02

随着社会的不断开放和进步，高职院校学生的价值取向也呈现多元化，部分学生出现了“五观”不正的问题，如在职业观上片面追求“高”、“大”、“全”的职业，而厌恶“苦”、“累”、“差”的职业；在专业观上只求“要问专业好不好，只看赚钱多与少”，不管自己的兴趣与爱好；在学业观上只片面追求考试分数，不注重综合素质；在择业观上“不看实际情况，宁愿不就业，也要与别人比高低”；在创业观上认为“创业利国利民，本人条件不行”。这些想法和观点均是“五观”不正的具体表现，如何纠正这些错误观点，探讨使学生“五观”端正的方法与手段，使高职学生能够正确对待职业、专业、学业和择业，积极投身于创业，是每位高职院校政治思想教育工作者的责任。

通过对部分高职院校学生“五观”教育情况的研究，以及对永州职业技术学院学生“五观”现状的调查分析，总结出以下高职学生“五观”教育的一些方法和教育模式。

一、社会主义核心价值是高职院校的“五观”教育的思想政治理论基础，在“五观”教育中具有核心价值导向作用

社会主义核心价值观是对社会主义一般价值体系的哲学概括和理论升华，是人们共同遵循和维护的行为准则。社会主义核心价值观能潜入人们的思想和心灵深处，具有激励人心和鼓舞人们不断前进的作用。我国目前在社会价值观上出现了多元性和无主导性并存的局面，引发了不同价值之间的激烈冲突，导致了人们，特别是当代大学生在价值追求上的困惑、疑虑和徘徊。从属价值观教育的“五观”教育是一项长期而艰巨的任务，应将其融入大学生思想政治教育的全过程，所以社会主义核心价值在“五观”教育中具有核心价值导向作用。

二、高职学生的职业观应从职业地位观、职业待遇观、职业苦乐观三个方面树立

职业是人们谋生的手段，也是人们进行社会交往的主要渠道。每种职业首先必须承担一定的社会责任，都必须为社会做出应有的贡献，每个行业、单位的所有制不相同，劳动任务、劳动强度、劳动条件、劳动报酬也有差异，于是便产生了不同的职业评价，这也就是我们所说的职业地位。首先要学生明白的是：在我国只有职业分工不同，不存在职业地位的高低贵贱之分，三百六十行，行行都光荣，行行出状元。

职业待遇就是社会对从业者个人需要的报偿，分为物质待遇和精神待遇。两者都是多方面、多层次的。拜金主义、享乐主义和极端个人主义蛊惑人心，煽动人们追求超标准的职业待遇，这是违反广大人民群众根本利益的。我们一定要教育好学生，人的职业待遇不仅是物质待遇，而且需要精神待遇，不能把金钱当做人生的最高目的，把人沦为金钱的奴隶。

在职业观上，自我控制是通过职业态度的选择得以实现和表现出来的。这种选择态度就是职业苦乐观的具体表现，是选择忘我地劳动，有强烈的事业心和高度的责任感、自觉的创造性，无私奉献；还是仅把职业当成个人谋生的手段和致富的途径，把为人民服务变成为人民币服务，自由散漫，游戏人生，甚至损人利己，损公肥私。

三、高职院校专业观教育应注重学生的特点个性及社会需求和就业前景

首先学生要根据自身的能力特点和个性特征选定专业范畴，学生的性格特征是专业选择的重要依据，同时根据自己的兴趣倾向进一步细化专业选择，在选择专业时要对自己的兴趣作清晰的认识和判断；其次要根据社会需求和就业前景确定更加具体的专业范围，把社会需求和就业前景作为专业选择的必备参数，实现“理想和现实”相结合，所以高职院校学生在选择专业时要把握好社会宏观走势，判断社会各行业需求；再次还可以根据学校的师资力量选择某个学校的专业。

四、高职院校学业观教育应加强学生的自主学习能力、社会实践能力和创新能力

自主学习是学习者能控制自己的学习，高职学生在校期间就应该由“要我学”转变为“我要学”。学校应为学生的个性与兴趣发展创造越来越充足的空间和条件，组织丰富多彩的课外活动，激发学生的求知欲和学习主动性。

大学生的综合实践能力主要体现在适应能力、沟通协调能力、组织能力三方面。通过社会实践活动，可以增进大学生对社会的了解，促使大学生把书本知识与实践知识有机结合起来，全面提高自身素质，还可以锻炼大学生的意志，促进正确的世界观、人生观和价值观的形成。

创新性学习是学生创造性地进行自我学习的一种方式，是学生凭已有知识独立发现未曾学过的知识、未曾知晓的解题方法、未曾掌握的研究方法的过程。帮助学生理解创新性学习过程的本质特点，培养学生通过发现问题、提出问题、分析问题、创造性地解决问题的能力。

五、高职院校应加强学生树立自主择业和敢于竞争的择业观教育

从当前的就业形势来看，大学生在择业就业问题上要更多地考虑社会需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高骛远，也不消极被动。在当前的新形势下，应教育大学生树立以下几个方面的择业新观念：

生物防治的意义范文第4篇

初步掌握鉴定生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。

二、教学建议

教材中本实验安排为验证性实验，有条件的学校可以改为探索性实验，安排在讲课之前，或与讲课同步进行。

本实验难度并不大，但内容较多，实验时间较长，因此，必须作周密安排，才能按时完成。实验中应注意以下几点。

1.增设教师演示实验。上课之前，教师应该准备好做演示实验所需的实验材料、用具、仪器和试剂等。同时，逐项完成还原糖、脂肪、蛋白质3类有机物的鉴定实验。在实验课上，将3个实验的正确结果分别展示在讲台上，并作扼要的介绍，以便使学生将自己的实验结果与教师的演示实验作比较。

2.实验中学生应分工合作。在“还原糖的鉴定”实验中，当每组两个学生中的一个制备生物组织样液时，另一个学生可以用酒精灯将水煮开，以便缩短实验的等待时间。在“脂肪的鉴定”实验中，一个学生制作临时装片时，另一个学生则可以调试显微镜。另外，在完成前两个实验时，一个学生洗刷试管、清洗玻片和整理显微镜，另一个学生则可以进行后一个实验的操作。

3.关于鉴定还原糖的实验，在加热试管中的溶液时，应该用试管夹夹住试管上部，并放入盛开水的大烧杯中加热。注意试管底部不要接触烧杯底部，同时试管口不要朝向实验者，以免试管内溶液沸腾时冲出试管，造成烫伤。如果试管内溶液过于沸腾，可以上提试管夹，使试管底部离开大烧杯中的开水。

4.做鉴定还原糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以便与鉴定后的样液的颜色变化作对比，这样可以增强说服力。

5.斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后方可使用，切勿将甲液和乙液分别加入组织样液中。

三、参考资料

还原糖的鉴定原理生物组织中普遍存在的还原糖种类较多，常见的有葡萄糖、果糖、麦芽糖。它们的分子内都含有还原性基团（游离醛基或游离酮基），因此叫做还原糖。蔗糖的分子内没有游离的半缩醛羟基，因此叫做非还原性糖，不具有还原性。本实验中，用斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，全国公务员共同天地，而不能鉴定非还原性糖。

斐林试剂由质量浓度为0.1g／mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g／mL的硫酸铜溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡蓝色的Cu(OH)2沉淀。Cu(OH)2与加入的葡萄糖在加热的条件下，能够生成砖红色的Cu2O沉淀，而葡萄糖本身则氧化成葡萄糖酸。其反应式如下：

CH2OH—(CHOH)4—CHO＋2Cu(OH)2CH2OH—(CHOH)4—COOH＋Cu2O＋2H2O

用斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化过程为：浅蓝色棕色砖红色(沉淀)。

蛋白质的鉴定原理鉴定生物组织中是否含有蛋白质时，常用双缩脲法，使用的是双缩脲试剂。双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1g／mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01g／mL的硫酸铜溶液。在碱性溶液(NaOH)中，双缩脲(H2NOC—NH—CONH2)能与Cu2+作用，形成紫色或紫红色的络合物，这个反应叫做双缩脲反应。由于蛋白质分子中含有很多与双缩脲结构相似的肽键，因此，蛋白质可与双缩脲试剂发生颜色反应。

用于鉴定还原糖的实验材料准备植物组织是常用的实验材料，但必须加以选择。在双子叶植物中，光合作用的主要产物葡萄糖形成后，合成为淀粉，暂时储藏在叶子内，因此最好不用双子叶植物的叶子作实验材料。有些单子叶植物，如韭菜、鸢尾，并不将光合作用的初始产物转变为淀粉，因此叶内含有大量的可溶性单糖，但是，由于叶片中叶绿素的颜色较深，对于鉴定时的颜色反应起着掩盖作用，导致实验现象不明显，因此，也不宜用单子叶植物的叶子作实验材料。

本实验最理想的实验材料是还原糖含量较高的植物组织(或器官)，而且组织的颜色较浅或近于白色的，如苹果和梨的果实。经试验比较，颜色反应的明显程度依次为苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜。

用于鉴定脂肪的实验材料准备实验材料最好选择富含脂肪的种子，如花生种子(取其子叶)。供实验用的花生种子，必须提前浸泡3～4h。浸泡时间短了，不容易切成片；浸泡时间过长，则组织太软，切下的薄片不易成形。

做鉴定脂肪的实验，教师可根据本地区的情况选用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液。苏丹Ⅲ染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反应为红色。因苏丹Ⅳ染液与脂肪的亲和力比较强，所以，染色的时间应比较短，一般为1min左右。

用于鉴定蛋白质的实验材料准备实验材料最好选用富含蛋白质的生物组织(或器官)，植物材料常用的是大豆种子，动物材料常用的是鸡蛋(卵白)。如用大豆种子，必须提前浸泡1～2d，这样容易研磨成浆。有条件的学校，可以直接采用现成的大豆磨成的豆浆，豆浆可以购买，也可用小型的研磨机制取。利用豆浆作实验材料，可以节约实验时间。

如果用稀释的卵白作实验材料，效果会更好。

斐林试剂的配制

甲液质量浓度为0.1g／mL的氢氧化钠溶液

乙液质量浓度为0.05g／mL的硫酸铜溶液

使用时临时配制，将4～5滴乙液滴入2mL甲液中，配完后立即使用。

苏丹Ⅲ溶液的配制称取0.1g苏丹Ⅲ干粉，溶于100mL体积分数为95%的酒精中，待全部溶解后再使用。

苏丹Ⅳ溶液的配制称取0.1g苏丹Ⅳ干粉，全国公务员共同天地，溶于50mL丙酮中，再加入体积分数为70%的酒精50mL，充分混合后即可使用。

生物防治的意义范文第5篇

【关键词】手卫生；医务人员；干预

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.01.605文章编号：1004-7484（2014）-01-0500-02

医务人员的手是致病菌传播的主要媒介之一，由医务人员的手接触性传染而造成的医院感染约占30%[1]。正确的手卫生行为可以减少手部携带的细菌，降低医院感染的发生率。为提高医疗治疗，对我院的医务人员手卫生执行情况进行调查，并观察干预措施的作用。

1材料与方法

1.1一般资料选择我院直接为患者服务并取得职业资格证的医务人员160人作为研究对象，占我院总医务人员的19%，符合描述性研究样本量至少为目标人群10%的要求。研究对象中，医生82人，护士78人，工龄1-38年。

1.2方法

1.2.1调查方法采用观察法和问卷法调查医务人员手卫生的执行情况和认知情况。由医院感染专职人员成立调查小组，进行统一标准化培训，使其明确本次调查的目的、内容、操作方法等相关情况，以保证观察的标准性和一致性。为避免霍桑效应，本研究采用单盲法，调查对象对研究并不知情。调查员需在自然情境中观察医务人员的手卫生执行情况，记录《医务人员手卫生现场观察表》。调查完所有科室的医务人员后再发放《医务人员手卫生调查问卷》，并由本人填写问卷。

1.2.2干预方法根据调查结果，针对手卫生现状和影响因素对医务人员进行教育培训和行政干预。组织各科室学习手卫生知识，强化医院感染、消毒制度以及手卫生知识的宣传教育，由专人培训六步洗手法和手消毒方法，并进行现场考核，要求医务人员都掌握正确的洗手和消毒方法。各科室不定期检查和督导手卫生执行情况，强化医护人员的手卫生意识。在每个洗手池张贴六步洗手法的图示，提醒医务人员按正确的步骤洗手。改善洗手设备，及时配置对皮肤刺激性小，护肤性能好的洗手液和快速消毒剂。

1.3观察指标对医护人员干预前后的手卫生执行情况进行观察，记录，计算手卫生执行率和洗手合格率。符合六步洗手法洗手30s以上为洗手合格。手卫生执行率=执行手卫生指征例数/出现手卫生指征的例数×100%。

1.4统计学方法采用SPSS17.0对计数资料进行χ2检验，P

2结果

2.1手卫生执行情况手卫生指征执行情况见表1。手卫生执行率为32.45%，处理污染物后手卫生执行率最高（83.91%），其余手卫生指征出现后手卫生执行率均为超过50%。现场观察到480次洗手，洗手合格率为39.8%（191/480）。擦手方式：专用消毒毛巾擦手41例，一次性纸巾擦手122次，工作服擦手189例，自然晾干128例。

2.2手卫生执行率的影响因素问卷调查结果显示影响医务人员手卫生执行率的主要因素有以下几点：①工作繁忙，无时间洗手，占61.8%（99/160）；②经常用清洁剂和消毒剂刺激皮肤，导致皮肤干燥，占46.9%（75/160）；③对手卫生预防医院感染的作用不够重视，占32.5%（52/160）。

2.3干预对手卫生执行情况的影响对医务人员进行教育培训和行政干预后，手卫生执行率和洗手合格率分别达到56.8%（768/1348，χ2=171.954，P

3讨论

手卫生对于医院感染的预防与控制具有重要的作用。然而，我国医疗机构医务人员的手卫生的执行率普遍不高，洗手方式不正确，严重影响手卫生效果[2]。本研究中，医务人员的手卫生执行率仅为32.45%。从结果可见医务人员接触患者及患者血液、体液和污染物后的洗手率较高，而接触患者和无菌操作前的洗手率较低，说明医务人员的自我防护意识强于预防医院感染意识。61.8%的医务人员认为工作繁忙无时间洗手，46.9%认为清洁剂和消毒剂刺激皮肤，导致皮肤干燥，32.5%对手卫生预防医院感染的作用不够重视。医务人员洗手合格率也仅为39.8%，且大部分擦手方式不对。针对手卫生执行现状，采取了教育培训和行政干预措施。干预后，手卫生执行率和洗手合格率分别达到56.8%和50.9%，与干预前比较显著性提高，说明干预措施可以明显提高手卫生依从性。

综上所述，医务人员的手卫生执行情况不乐观，合理、有效的干预措施可以提高手卫生执行率，降低医院感染的发生。

参考文献