生物防治的方式
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生物防治的方式范文第1篇
关键词：林业 有害生物 防治 措施
中图分类号：S763 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）03（c）-0112-01
1 林业生物灾害发生的原因
1.1 气候变化及环境破坏
林业生物害虫对于林业资源的破坏在很大程度上和气候存在着极大的相关，例如，随着当代温室效应这一趋势的发展，全球气温越来越高，冬季气温也有所上升，这就使得很多的害虫冬季休眠期变短，对于林业资源危害的时间就变得更长，一旦大范围的生物害虫爆发就极可能造成林业资源的大范围破坏；另一方面，森林环境的破坏也在一定程度上助长了生物害虫的危害，这里所说的环境破坏主要是指的森林生态环境的破坏，例如大量使用不合理的农药就极可能导致森林生态系统变化，大量捕杀生物害虫的天敌就可能导致生物害虫的大量繁殖，进而造成生物病虫害。
1.2 森林生态圈破损和生物多样性减少影响了森林昆虫和微生物区系
森林可以看作一个小型的生态系统，在这个生态系统内各个动植物应该是维系着一个平衡状态才能够确保整个森林的可持续发展，然而随着当前森林资源的人为破坏导致当前众多的森林片区遭到恶性损坏，进而破坏了整个小系统内的平衡，这种平衡一旦被打破，森林内的有害生物就失去了本有的控制，使得生物害虫的大量繁殖最终造成病害。
1.3 森林树木种类单一，为林业有害生物提供了优良的生存环境
大家都知道只有森林内部的树木种类保持一定的多样性才能够确保整个森林系统的稳定可持续发展，也不容易造成各种病虫害的发生，而就当前我国林业发展现状来看，随着越来越多的原始森林资源被破坏，天然森林正在逐步减少，取而代之的人工林正在逐步增多，而新兴的人工林存在的一个最大的问题就是森林内部的树木种类过于单一，这种单一种类树木的种植环境就给了病虫害很大的发挥空间，进而就极可能导致病虫害的大肆泛滥。
1.4 外来物种入侵破坏本土生物多样性
外来物种的入侵也是影响林业正常发展、病虫害频发的一个主要原因，据估计，到目前为止，因为外来物种的入侵所造成的我国林业资源的经济损失已经达到了560亿元以上，可见其危害性。外来物种的入侵对于我国林业资源的影响主要体现在两个方面，一方面是外来物种直接对我国的林业资源造成危害，例如近些年最为猖獗的美国白蛾等，另一方面则是因为外来物种的入侵导致森林内部的一些有害生物的天敌减少进而也就会造成有害生物的大量繁殖，最终威胁林业的可持续发展。
2 林业有害物种的防治措施
针对当前造成我国林业有害生物威胁的一些原因，我们必须采取有效的措施来解决这些隐患，确保林业的健康发展，从宏观方面来讲，首先应该做好以下几点，然后才能在具体技术的辅助下做好林业有害生物防治工作。
2.1 建立健全林业防治理念
做好林业有害生物的防治工作首先应该建立健全林业防治理念，只有在一个科学合理的林业有害生物防治理念的指引下我们才能切实做好具体的防治工作。当前我国林业有害生物防治工作的总方针主要是“科学防治、依法治理、促进健康”，这也是当前我国林业防治工作的重担。在林业治理过程中我们尤其要注意的是不能只看到眼前的利益，要把眼光放远，切实把握可持续性发展战略，做好林业有害生物的防治工作，落实好林业的可持续性发展。
2.2 做好有害物种的预防工作
对于林业有害生物来说预防远远比治理重要得多，也有效得多。做好了林业有害生物的预防工作也就彻底避免了有害生物对林业资源的威胁，进而减少了有害生物防治的工作量。林业有害生物的预防主要是从外来物种的引入入手，要切实做好外来物种的检查，避免出现威胁我国林业发展的外来物种的引入，严格按照我国规定的物种检疫法规进行外来入境物种的检验，避免没有天敌的生物害虫进入我国的森林环境，也避免一些外来物种引入后影响我国的森林生态平衡。
2.3 加强林业自身抵抗有害物种侵害的能力
做好林业有害生物的防治工作还应该从林业本身入手，加强林业自身的抵抗力，避免因为有害生物的入侵造成大量的林业损害。加强林业自身抵抗有害物种侵害的能力主要的途径就是在林业的种植过程中做好规划，尽量采取多种森林物种混种的方法，避免出现单一品种的森林，尽量营造森林内的品种多样化，确保森林生态系统的完整性。
2.4 借助先进的技术措施
科学技术的发展对我国林业有害生物的防治也起到了相应的促进作用，在林业有害生物的防治过程中大量采用新型的防治技术能够有效地提高我国林业有害生物防治的质量和效率，在避免有害生物对于森林资源侵害的同时还能够对于维持森林生态系统的完整性，避免以往的化学农药使用带来的危害。
3 生物灾害的防治技术
3.1 化学药剂
上文中提到了化学药剂对于有害生物的防治虽然有效，但是同时也会起到很多不好的效果，但是这并不是说不能够在生物防治中使用化学药剂，化学药剂的使用对于有害生物的防治也具有其独特的好处，比如它见效快、适用范围广都是当前我们进行森林有害生物防治所需要的。
3.2 物理防治
物理防治主要就是采取一些人为的捕杀法、阻隔法或者诱杀法进行林业有害生物的防治，这种方法的一大好处就是不会造成林业资源的破坏，但是见效慢，不能起到立竿见影的效果。
3.3 生物防治
生物防治主要是采取利用生物害虫的天敌或者寄生微生物等能够造成有害生物死亡的生物品种来达到有害生物防治目的的，这种方法的一大好处就是不会造成环境的破坏，但有时外来物种的引入也会造成森林生态平衡的破坏。
3.4 科学的营林技术
营林技术就是指在森林的营造过程中通过合理的搭配多建混交林，进而提高森林自身抵抗有害生物的能力，采取不同植物对不同有害生物的防治能力达到整体森林的健康可持续发展。
3.5 3S技术
3S技术也就是RS、GIS、GPS技术，这些技术的运用能够帮助提前预知林业有害生物的病害发生，并且能帮助我们做好决策，提高有害生物防治的效率。
4 结语
总之，当前我国林业资源的发展因为各方面的原因面临着有害生物的大肆破坏，针对这些有害生物的肆虐如何进行有效的防治成为当前我国林业发展的一个问题，只有切实做好了林业生物害虫的防治工作，才能确保我国林业的可持续性发展。
参考文献
[1] 陈小青.林业有害生物防治形势与发生原因及对策[J].中国林副特产，2011（2）.
[2] 殷信，曲战.加强森林病虫害防治的措施[J].民营科技，2009（8）.
生物防治的方式范文第2篇
关键词：森林；有害生物防治 ；营林措施；作用分析
中图分类号：S763 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20150833087
林业有害生物是指对森林、林木以及林木幼苗、种子等的正常生长发育有着负面影响，并可能引发严重损失的病、虫、杂草以及其他有害生物。这些生物包括本地生物，也包括许多外来生物。在全球范围内，林业有害生物对于森林资源的破坏极其严重，不仅会造成巨大的经济损失，还可能影响森林生态系统的平衡，需要林业管理部门切实做好预防和治理工作。
1 森林有害生物的危害
森林有害生物的种类是多种多样的，以我国的山东、河南等地为例，有害生物主要包括松毛虫、白鹅、蛀干害虫等。由于不同的区域，林业有害生物的种类和分布也各不相同。我国当前全国范围内共有林业有害生物约8000种，经常造成严重危害的生物超过200种，其不仅会造成森林资源的破坏，导致人工林的减产甚至绝收，还可能破坏整个森林生态系统的平衡，造成极其严重的后果。据不完全统计，当前，我国有超过733万hm2的森林受到了森林有害生物的破坏，占据全面森林总面积的约8%，每年造成的直接经济损失超过50亿元，已经成为了制约我国森林资源可持续发展的主要因素之一。因此，做好森林有害生物的防治工作，是非常必要的。
2 营林措施在森林有害生物防治中的应用
森林有害生物的防治，主要是基于森林生态系统以及有害生物种群的生态变化规律，通过对森林结构和生态种群的调节和控制，结合相应的营林措施，使得森林内部的生态系统保持一个动态的平衡，实现物种的相互依存和相互制约，从而减少有害生物造成的危害。具体来讲，可以从以下几个方面着手：
2.1 明确防治策略
林业有害生物对于森林资源的危害是非常巨大的，因此，应该坚持“预防为主，综合治理”的方针，尽可能将危害消除在萌芽阶段。林业管理部门应该从实际情况出发，引入先进的营林技术，实现由重处理向重预防、由治标为主向标本兼治的转变、由化学防治向生物防治的转变。在林业生产管理中，应该以预防为主，通过定期的巡检工作，了解林业生态情况的动态变化，始终将其控制在安全的范围内。通过的防治策略的明确和防治方法的转变，能够有效减少林业有害生物的影响和危害，保护自然环境和生态平衡。
2.2 完善森林生态系统
在人工造林时，应该采取混交的方式，构建相对完善的生物链，通过更加合理的生物种群，实现对于林业有害生物的控制。例如，在复杂生物链环境下，部分昆虫可能对林木有着一定的危害，但是却是一些寄生天敌的补充寄生，当有害生物减少时，可以保证其天敌的数量，形成良好的生态环境。而且，与单一林相比，混交林复杂的生物链能够有效强化林业生态环境的抗干扰能力和稳定性。
2.3 建立专业测报机制
要想实现对森林有害生物的有效防治，应该建立其合理有效的专业病虫害测报机制，结合相应的技术性措施，对森林资源的发展情况进行实时监测，随时掌握森林系统的健康状况，一旦发现有病虫害爆发的趋势，可以立即采取针对行动额措施进行预防和治理，从而降低病虫害造成的损失和破坏。
2.4 推广绿色药剂
如果森林病虫害比较严重，必须使用杀虫剂进行处理，则应该尽可能选择植物药剂和绿色药剂，减少化学药剂的使用，从而减少其对于植被和环境的损害。从目前来看，在一些针叶林和阔叶林中，应用植物药剂进行森林有害生物的治理，有着良好的效果，在控制病虫害的同时，也不会对林木的生长造成不良影响，值得营林人员的推广。
2.5 加快队伍建设
林业部门可以与高职院校相互配合，选择优秀的毕业生，扩充营林技术人员队伍；应该适当提高从业人员待遇，增加岗位吸引力，确保能够在留住人才的同时，吸引更多的、综合素质更高的专业技术人员。不仅如此，对于现有的从业人员，应该加大培养力度，不断提升林业管理队伍的整体素质，确保营林技术的有效应用，实现对于林业有害生物的有效控制。
3 结 语
综上所述，林业有害生物对于森林资源的影响和危害是非常巨大的，不仅会造成相应的经济损失，还可能对森林生态系统造成破坏，需要林业管理部门的重视，采取相应的营林措施，加强对于森林有害生物的预防和治理，确保森林的可持续发展，进而推动我国绿色产业的稳定健康发展。
参考文献
[1] 穆鑫.营林措施对森林有害生物防治的作用[J].黑龙江科技信息，2014（19）：257.
生物防治的方式范文第3篇
关键词：根结线虫；生物学特性；危害特点：生物防治
在引起植物侵染性病害的四大病原生物中，植物寄生线虫的危害超过细菌和病毒，仅次于真菌病害，每年造成世界农业生产损失约为1500亿美元。根结线虫是一类非常重要的植物病原线虫，广泛分布于世界各地，寄生于数千种植物，使茄科、葫芦科、十字花科等植物发病较普遍，其危害所造成的损失约占所有植物线虫造成损失的50％。近年来，日光温室大棚根结线虫的发生呈不断上升趋势。
一、根结线虫的形态
线虫(Nematodes)又称蠕虫，体长仅毫米级大小，分类上属于无脊椎动物线性动物门(Nematelminthes)线虫纲(Nematoda)。根结线虫属于线虫纲根结线虫属，雄线虫成线状，尾端钝圆，无色透明，大小为1.0－1.5nun×0.03－0.04mm。雌成虫呈梨形或者球形，前端尖，乳白色，大小为0.44－0.55mm×0.26－0.81mm
二、根结线虫的生活史及发病特点
在我国蔬菜根结线虫中，分布最为普遍的就是南方根结线虫。南方根结线虫的卵产在土壤或植株内，幼虫经过几次脱皮后变为成虫。一代生活史在7－8d到数周。在一个生长季节里根结线虫可繁殖3－5代，卵孵化出的2龄幼虫具有侵染力，对根分泌物有趋向性，可主动向根游动，当与根的伸长区接触后，即咬破表皮侵入根部，并固定下来生长繁殖，形成多核的“巨细胞”，2龄幼虫从中获取营养，经过三次蜕皮，雌幼虫膨大发育成球，形成熟雌虫固着在根内继续取食为害，并分泌吲哚乙酸等生长素刺激附近寄主细胞。雄幼虫发育成线形成虫离开根组织进入土壤中。由于根组织细胞不能正常生长，根部形成大大小小的不规则的根瘤，称之为根结(root－knot)，由此造成根系发育受阻和腐烂，植物地上部衰弱和枯死。
南方根结线虫多在土壤5－30cm处生存，常以2龄幼虫或卵在病残体上或以幼虫在土壤和粪肥中越冬。第二年条件适宜后，越冬卵孵化为幼虫或越冬幼虫继续发育并侵入寄主。幼虫在根结内发育成为成虫，雌、雄虫开始交尾产卵，可存活1－3年，在保护地内可终年繁殖。
该虫初侵染源主要是病土、病肥、病苗及灌溉水。线虫通常借助于土壤、雨水、灌溉水、流水、种苗移栽等途径传播扩散。南方根结线虫生活最适温度为25℃－30℃、土壤持水量在40％左右，高于40℃或低于10℃都很少活动，50℃经10min致死。
近年来，由于蔬菜大棚化肥施用过多，造成土壤板结，土壤中透气性差，造成根结线虫在土壤中的分布集中上移，主要分布在离地面20cm的土层以内，以3－10cm最为集中，这正好是大多数植物根系集中的区域。根结线虫一旦发生，很难清除，连作期愈长发病愈重。
三、根结线虫种类
根结线虫的不同种类、数量以及不同的寄生植物种类是导致根结大小、数量以及危害程度的主要因素。目前，我国已报道的根结线虫(MeloidogyneGoddi)有29种，其中新种16个，包括象耳豆根结线虫(M.enterolobii Yang etEisenback)、中华根结线虫(M.sinensisZhang)、福建根结线虫(M.fu－jianensisPan)、济南根结线虫(M.jinanemisZhang et su)、孔氏根结线虫(M.kongiYang et al)、林氏根结线虫(M.lini Yanget Zhu)、简阳根结线虫(M.iianyangensisYang et a1)、卷尾根结线虫(M.cir－ri－cauda Zhang et Weng)、柑桔根结线虫(M.citriZhang et al)、东海根结线虫(M.donghaiensis Zhenget al)、繁峙根结线虫(M.fanzhiensis Chen et al)、猕猴桃根结线虫(M.actinidae Li et Yu)、闽南根结线虫(M.mingnanica Zhang)、海南根结线虫(M.hainanensis Liao et Feng)、悬铃木根结线虫(M.phtani Flirschmann)和龙眼根结线虫(M.di－mocarpus)。
山东省报道的根结线虫有9个种和2个异名种。除4种最常见的根结线虫(M.arenaria、M.hapla、M.incognita和M.javanica)外，这9个种还包括中华根结线虫(M.sinensis)、济南根结线虫(M0jinanemis)、悬铃木根结线虫(M.pla－tani)、摩洛哥根结线虫(M.moroccien－sis)和西班牙根结线虫(M.hispanica)等5个种。2个异名种是格氏根结线虫M.grab枷j和高弓根结线虫M.acrita。’危害较重的只有4个种，即南方根结线虫、北方根结线虫、花生根结线虫和青岛悬铃木上的未定种。
四、根结线虫的危害及发生途径
根结线虫和其他植物的病原不同之处在于它有主动侵袭寄生和自行移动的特点。除吸取寄主的营养并对植物组织造成机械损伤外，食道可分泌有毒物质，主要成分为多种消化酶，可诱发寄主组织发生各种病理变化，使植物组织细胞发育过度，形成巨型细胞或使细胞中胶层溶解引起细胞分解、细胞壁被破坏等，从而使根部和皮层形成空洞甚至细胞死亡。
寄生性根结线虫主要危害植物根部，侧根和须根最易受害。受害根产生大小不等的瘤状物或根结，根结初为白色、柔软，后变为浅黄褐色或深褐色，表面粗糙，有时裂开，根结剖面可看到白色或淡黄色细小虫体。发病植株生长缓慢，叶片较小，叶色发黄。发病重的，植株矮小，不结实或结实不良，发育后期枯死。根结线虫不仅直接造成植物的根系丧失吸水肥的能力，而且根结线虫进入根系时的创伤口利于真菌、细菌等病原物的侵染。所以，侵染根结线虫的蔬菜等作物往往并发其他病害，给大棚种植户带来巨大的损失。
每一种植物几乎至少有一种寄生线虫，与植物有关的线虫已达100多属，2000多种，严重危害我国农、林、经济作物等的线虫达100多种。根结线虫对某些作物的危害甚至超过了其他病、虫、草的危害程度。例如我国松材线虫(Bur－saphlenehusxylophilus)对松林的危害被称为“无烟的森林火灾”，感病性强的松树感染松材线虫病后，通常2－3个月即萎蔫死亡。云南省烟草根结线虫发病面
积达2.7万平方千米，直接经济损失超过9600万元。日光温室根结线虫分布广，蔓延快，对许多蔬菜如茄子、辣椒、白菜、黄瓜等都造成了不同程度的危害，轻者使作物减产达10％，重者减产60％以上。花生根结线虫(Meloidoxyne arc－naria)在我国发现已经40多年，以山东省危害最为严重，一般减产20％－30％。严重时达到70％－80％。大豆孢囊线虫(Heterodera－xlycineslchinohe)是世界性的大豆生产的主要病害，我国受害面积达到130万平方千米，一般减产20％－30％，严重可达到80％以上，甚至4－5年内不能种植大豆。小麦孢囊线虫(Heterodera avenaeWollen weber)病发生面积达到6.67万平方千米，一般减产20％－30％，严重达到50％。松树萎蔫线虫(Bursaphdenchus xylophilus)每年仅在江苏省就造成木材损失达100万立方米。其他许多作物如柑橘、甜菜、马铃薯、甘蔗等也受到不同程度的危害。
根结线虫还可以传播病毒，使植物发生某种病毒病。线虫传毒介体主要分布于矛线目矛线科中的剑线虫属(Xiphinema)、长针线虫属(Longi－dorus)和毛刺线虫属(Trichodor－usSpp)。剑线虫属传播烟草环斑病毒、芥菜花叶病毒、长针线虫属可传播番茄黑环病毒、桑环斑病毒、毛刺线虫属可传播豌豆早枯病毒和烟草脆裂病毒等。同时，线虫还与其他病原如真菌、细菌互相作用，共同致病，造成复合病害，加重病害的发生。所以，线虫与农业生产尤其是蔬菜作物种植关系密切，而我国大部分地区的气候比较适宜线虫的繁殖和分布，因此加强日光温室根结线虫病的防治，是保证农业丰收的重要举措。
五、日光温窒根结线虫的生物防治技术
根结线虫的防治问题中应高度重视线虫的传播问题。线虫靠自行迁移而传播的能力是有限的，但可以借助于流水、风、病土搬迁和农机具沾带病残体和病土、带病的种子和苗木等、人类的各项活动等进行远距离传播。所以，避免人为的线虫传播可以减少线虫在人类活动地域的蔓延。
生物防治的方式范文第4篇
关键词：房屋；渗漏；防治措施
中图分类号：C35文献标识码： A
房屋渗透漏水现象是房建工程中的质量通病，直接影响着建筑物的使用功能和耐用年限，有的还危及建筑物和人民生命财产的安全，渗漏水现象已成为用户反映强烈且极为普遍的问题。不仅是施工单位解决的重点和难点，而且也是物业管理部门的一个老大难问题。这类问题产生的原因，与设计、材料都有关系，但施工单位是直接因素。
1、外墙渗水
1.1原因分析
（1）砌筑或浇筑的墙体因温度变化、结构干缩变形，不均匀沉降而产生裂缝，水从裂缝中渗出，从而造成外墙渗水。
（2）墙体砌筑中不按施工规范操作，尤其是灰缝砂浆不饱满，雨水透过外墙面层后形成渗水。
（3）在砌筑墙体中，或抹灰层裂缝起鼓，或灰层太薄，或分隔缝未按规定要求用水泥砂浆勾缝，均会形成漏水，另外外墙面砖底灰不饱满，勾缝粗糙不严密，也是形成外墙渗水的原因。
（4）外门窗四周防水处理不当或窗台倒泛水也容易造成渗漏。
（5）外墙脚手架眼、预留洞口、螺栓孔、预埋铁脚四边堵塞不严密，也容易造成外墙渗水。
1.2防治措施
（1）严格把好设计关，杜绝由于设计原因造成的外墙结构裂缝，同时，在设计中也要严格选择优质的适宜的建筑材料。
（2）抓好墙体的砌筑质量，这是防止外墙渗水最关键的环节，砌筑砂浆饱满密实，严禁干砖上墙；严格控制填充墙的沉降裂缝，拉结筋数量符合要求，填充墙砌至梁底500mm左右应停3天以上，待灰缝干燥沉实后砌到梁底180-200mm时用斜砌填充，倾斜度应在30度-80度之间，斜角缝应铺满砂浆。
（3）抹灰层应表面平整，厚度适当，无空鼓质量问题，分隔缝应用水泥砂浆填充密实，防止出现干裂。
（4）外门窗四周方泡胶要封闭严密，不准有任何渗漏。外窗台应该当设顺流水的坡度，严禁出现倒泛水。铝合金门窗四周密封胶要均匀密实，窗框底要有排水孔。
（5）抹灰前要首先修补好墙面上深度较大的缝隙和脚手架眼，且保证孔洞堵塞密实。穿墙管道、预埋件、应用细实混凝土填充密实。
2、屋面渗漏水
2.1 原因分析
（1）设计虽然无问题，但施工质量较差，不按照国家规范规定施工，或选用的防水材料质量不合格，屋面防水层开裂而造成渗漏水。
（2）屋面找平层细部处理不当，使其成为薄弱环节，在此产生渗漏。
（3）泛水高度不够或收口不严，或选用的屋面防水材料不合格，屋面防水层开裂而造成渗漏水。
（4）现在广泛采用的坡屋面也有渗漏水的现象，主要原因：①忽视隔气层的作用，隔气层的质量不过关。②保温板的质量达不到规范规定的要求，起不到保温的作用，③屋面上的各种管道堵塞不严密，形成冷凝水，渗透到屋面上。
（5）变形缝处理不当。
2.2防治措施
（1）认真搞好屋面防水设计，严格把好材料的质量关，在设计中要特别注意，在应力集中、基层变形大的部位（如屋面板拼缝、现浇混凝土施工缝、预制板端等处）铺贴缓冲层。
（2）找平层应采用（1:2.5）-（1:3.0）的水泥砂浆、细石混凝土的强度等级不低于C15。按施工规范要求设置分隔缝，并填密封材料，分隔缝应铺附加层。
（3）突出屋面的管道、上入孔口，女儿墙等与屋面交接处，需做半径100-150mm的圆弧，穿过屋面管道周边细石混凝土浇捣密实，必要时需用保温材料覆盖，防止热量散发，在彩板上形成冷凝水。
（4）采用卷材防水的泛水高度不得低于250mm，卷材收头应固定密封，且上部墙体需做防水处理。
（5）变形缝处金属盖板应顺水搭接，咬口处理后，侧面还应固定牢靠。缝内垃圾清理干净，然后填泡沫塑料或沥青麻丝，上部填放衬垫材料，并用防水卷材封盖。
（6）房屋流水坡向设计正确，坡度应符合设计的要求，不得出现积水现象。水落口周围直径500mm范围内应做成不小于5%的坡度，并用防水材料或密封材料进行密封，其厚度不小于2mm,水落口杯与基层接触处，应当留出宽20mm、深20mm的凹槽填密封材料。
（7）屋面防水施工完成后，按要求进行屋面蓄水试验，检验屋面是否漏水，一般蓄水时间不得少于48小时。
3、卫生间、厨房地面渗漏
3.1渗漏部位及原因
（1)地面的泛水坡度不符合排水的要求，甚至出现倒返水的问题，积水沿墙体底部空隙而渗漏。
（2)通过楼地面的塑料排水管末设置伸缩节，采暖管未加管套，由于温度变化的原因，造成管子与其周围已灌密实的混凝土产生相对位移，从而使管道与混凝土之间出现缝隙，水通过缝隙沿管道渗漏。
（3）大便器排水管安装高度过低，大便器出口插入排水管的深度不够，从而造成水从连接处向外漏出。如果处理不好，水就会沿管道周围或混凝土板内的蜂窝，裂缝及墙缝渗出。
（4）预留孔位置不对，安装管道前乱砸乱剔，破坏了三小间楼地面的整体结构，从而造成渗水。
3.2 防治措施
（1）现浇混凝土楼面应当振捣密实，四周沿墙应同时浇筑高120-180mm、宽度与墙体等厚度的混凝土挡水带，在地面施工之前，应先按设计要求找好泛水坡度，拉线做好标高控制点，然后再进行下一道工序的施工。
（2）穿过地面的塑料排水管应每层设置伸缩节，并埋置于混凝土板内，其高度为上口露出地面40mm左右。采暖管在穿过现浇板处时设套管，套管与管道之间用石棉油麻封堵。在做水泥砂浆找平层时，在管道周围50mm内做高出地面为20-30mm的水泥砂浆挡水台，防止水从管道处渗漏。
生物防治的方式范文第5篇
关键词：高中生物；实验教学；教学留白；理论联系实际；多媒体
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）02-0171-02
DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2017.02.108
实验教学是高中生物课堂教学的有机构成部分，在高中生物教学中占有非常重要的地位。近年来，随着课程改革的不断推进，生物实验中无论是学习的内容还是考察的内容都有所增加。而高中生物本来就是以实验为基础的一门课程，生物教师必须重视实验教学，并自觉创新实验教学的方法，培养学生的操作能力，只有这样才能促进学生的长远发展与可持续发展。
一、优化教师管理，夯实实验教学有效性的基础
高中生学习效果的好坏受到很多因素的影响，主要包括教师教学方法的好坏、教学设计如何及教师对学生的评价是否恰当等。这些都关系到学生学习兴趣的高低，也直接影响着他们的学习成绩和学习效果。高中生物实验教学中，教师必须优化教学设计，尊重学生，创新教学方法，这样才能提升课堂教学的有效性。而高中生物教师素质的高低直接关系着教学能否成功，因此要想提高实验教学的质量就必须先提升教师的素质，这是实现有效实验教学的基础和前提。具体做法：首先，要把好入门关，在教师招录的时候一定要任人唯贤，选择德才兼备的人，同时强化教师培训，提升教师的教学技能；其次，教师要转变教学思维，优化教学设计，转变以往滞后的教学模式，尊重学情和学生，激发学生课堂学习的积极性和主动性；再次，教师要发挥学科组的作用，通过集体备课，提升学科组的凝聚力和战斗力。此外，教师还要认真备课、上课、听课，优化课堂管理，做好课堂反思，及时调控教学模式和教学策略，以促进教学质量的提升。
二、 生物实验课上让学生动起来，激发学生的参与积极性
生物实验教学质量的高低与教师的教学设计和教学过程有直接的关系，但是有效的课堂教学并不是说教师讲授的越多越好，也不是教师手把手地教给每一位学生如何操作生物实验，让学生记住实验操作的流程和结论。有效的高中生物实验教学应该是激发学生的主体意识和参与意识，让学生动起来。实验教学质量的高低往往要看学生能否进行个体单独操作，能否掌握实验操作的步骤，能否有效地理解和掌握生物实验结果。学生是课堂的主体，高中生物教师在实验教学中要紧扣教材和学情，巧妙地设计符合学生学习规律的教学设计，同时管控好生物课堂，让学生在良好的课堂学习氛围中学习知识，掌握技能。让学生在生物实验课堂上动起来并不是一件简单的事情，需要讲究一定的方法和技巧。动员学生的方法多种多样，在不同的教学环节，方法也不尽相同，教师必须依据教学内容，整合相关的资源，让学生参与其中，激发他们的参与意识、探究意识和合作意识。
三、巧用教学留白，激发学生的探究欲望
要想实现高中生物实验课堂知识性和趣味性的统一，教师必须充分考虑到学情，创新教学模式，优化教学过程，采取学生喜闻乐见的方法，激发学生的探究意识和探究欲望。对于高中生来说，他们需要的不是教师在教学过程中向他们累积式地灌输多少知识，而是需要参与到课堂教学中。近年来，教学留白在高中生物实验课堂得到了全方位的推广和使用，并且取得了不错的成绩。它的使用给学生留下了一定的探究和思考的时间与空间，激发了学生的探究意识，提升了他们的探究能力和学以致用的能力，一定程度上颠覆了以往的常规教学模式，优化了教学过程，促进了高中生物实验课堂教学质量的提升。在高中生物实验课堂中融入教学留白，培养学生的逆向思维能力，需要教师为学生设计优质的问题，让学生在处理问题的时候发挥自己的想象，突破定式思维，找出新颖性的科学答案，这样才能提升学生的实践探究能力。
四、优化教学设计，实现生物实验教学和多媒体的融合
多媒体技术的发展日趋成熟，在各领域都得到了广泛的应用，教育教学领域也不例外。高中生物实验教师一定要顺应时展的潮流，与时俱进，融入新思维，自觉地在教育教学中运用信息技术，有效地融合两者，为提升教育教学质量做好准备。信息技术在生物实验教学中的应用优势明显，可以实现声文并茂，利用自身具备的信息存储、删减、播放、编辑等功能，把理论性和抽象化的知识转变为直观的形象化知识，实现知识呈现方式的多元化，全方位刺激学生的感官，激发学生的学习兴趣，这比教师口授的效果要好得多。可见，信息技术与高中生物实验教学的整合是非常重要的，教师在教学中一定要创新教学思路，优化教学设计，紧扣教材内容和学情，自觉地利用信息技术实现教学方式的创新。
