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环境保护是我国的基本国策,创建卫生镇是进行群众性精神文明建设的重要举措。配合政府可持续发展战略的实施,公众参与是必不可少的环节,动员妇女和家庭参与是妇联组织的优势。尤其在当前我们生存环境形势仍然严峻,健康受到威胁的情况下,组织动员广大妇女和家庭参与卫生防疫、环境保护,宣传普及卫生知识,倡导绿色生活、开展全民卫生、健康教育重要性和迫切性的认识,把营建活动有声有色地开展起来。为更好地发挥家庭在创造卫生镇工作中的特殊影响和作用,把创建活动与群众的日常生产生活融合起来,大力宣传普及卫生科学知识,特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,普及卫生、教育、环保知识,倡导科学、文明、健康的生活方式,进一步发挥广大妇女和家庭在实施环境保护与可持续发展战略中的作用,提高“卫生文明健康家庭”创建活动的水平,为我镇经济发展作出更大的贡献。
二、主题
倡导健康文明 营建和谐家庭
三、时间
20__年7月——20__年8月
四、创卫工作内容
20__年3月起开展宣传教育活动,镇妇联向全镇家庭发出“创建卫生镇,从家庭做起”倡议书;
举办家庭卫生知识讲座,引导群众注意家居环境对身体健康的影响;
编制印发«家居环境与健康»宣传资料;
制定 «复州城镇“卫生健康文明家庭”和“创卫先进个人”评比活动»方案,编制印发复州城镇“卫生健康文明家庭”和“创卫先进个人”推荐表,每季度评比一次。
五、组织领导
成立家庭环境卫生整治领导小组,负责全镇家庭环境整治工作决策和实施。
组长:__x
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成员:__x
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六、创建目标
为了进一步提高我镇的对外形象,打造复州宜居城镇,提高每个家庭生活质量,让健康文明的生活理念深入家庭,搞好宣传和发动工作,组织广大家庭积极参与到创建卫生镇工作中来。在镇内,室外环境卫生,室内清洁,窗明几净,绿化美化阳台;在农村,室外环境及院落整洁卫生,房前屋后植树种花,人居室于畜禽圈栏分开,无柴草乱放、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑等现象。
积极参加政府组织的创建卫生镇除四害活动以及消除白色污染等环保活动,使用自来水和卫生厕所。
积极参加健康教育、“讲文明、讲卫生、改陋习、树新风”及“亿万农民健康促进活动”和“整治环境、清洁家园”活动,具有良好的环境保护意识和文明行为。
众所周知,高血压、糖尿病等慢性病的社区管理富有成效。社区居民对高血压、糖尿病的认知度较高,大家都知道测血压、测血糖可以诊断高血压和糖尿病。但是,很多居民却并不知道COPD是什么,对于“通过肺功能检查可以诊断COPD”的认知程度更是显著偏低。相反,很多人(尤其是烟民)对慢性咳嗽症状不予重视,得了COPD也茫然不觉,认为这是吸烟或年龄增大所引起的正常现象。从而导致病情一再延误,错过最佳治疗时机。广大社区医生对COPD的认知度、管理和医疗水平的显著欠缺则更应该引起重视。据北京中医药大学冯淬灵等[2]2011年的一项调查结果显示,“高达76.1%的社区医生不清楚COPD稳定期的治疗方案,不能给患者提供规范治疗。仅有40%的社区医生对COPD患者进行健康教育。55.8%的社区医生没有参加过COPD专业知识培训。23%的社区医生了解COPD病情严重程度分级。8.6%社区医生掌握目前常用的吸入剂使用方法。”这表明,社区医生的专业素质与管理能力也是制约目前有效开展COPD患者社区管理工作的重要因素。
2改进COPD社区管理工作的对策建议
如前所述,COPD的社区管理存在两个方面的突出问题。而提高社会对COPD的认知度,加大社区医生的规范培训力度是当前有效、系统开展COPD社区管理的因应之策。
2.1切实提高社区医生的专业素质
2.1.1开展社区医生的专业知识培训,提高其临床医疗水平
专业素质的提高离不开专业知识的补充和更新。开展专业知识方面的培训是实现这一目的的有效途径。可以依据社区医生的实际需求,合理选择培训的内容、灵活选择培训的方式。比如,可以将临床医疗技术、专业治疗新进展、康复医学和心理医学列入培训的内容;可以选择集中短期培训、业余时间培训、脱产学习、网络培训等多种方式。
2.1.2不断改善社区医疗环境,逐步提高社区医生待遇
“人”和“物”的因素决定着“事”的演进。社区的公共卫生与基本医疗功能要得到充分发挥,就离不开社区医疗环境的不断改善和社区医生待遇的逐步提高。具体到COPD的社区管理,必须完善包括肺功能仪在内的基本医疗设备,提高相关医疗从业人员的福利待遇,让他们能够安心、快乐地投身到这一工作中来。
2.2有效实施COPD的社区分级管理
一、指导思想
以科学发展观为指导,坚持以人为本、关注民生、服务民生、改善民生的服务理念,在全区开展“生殖服务进家庭”行动,大力普及计划生育、优生优育、避孕节育、生殖健康知识,提高计划生育公共服务水平,为群众办实事办好事,进而提高广大群众生殖健康水平,促进家庭和谐、生活幸福,为减少出生缺陷发生、提高出生人口素质、构建和谐社会创造良好的人口环境。
二、基本原则
开展“生殖健康进家庭”行动涉及六个村,三个社区的全部居民,工作量大,情况复杂,要坚持全面普及、重点推动、双向选择、硬件支撑、示范带动五项工作工作原则。利用各种手段普及生殖健康知识,使生殖健康知识进入到每一户居民家中;开展万民育龄妇女生殖保健免费诊疗服务行动,为广大育龄妇女提供超声波妇女病特色免费诊疗服务;根据“五期”家庭需求,选择性地开展“二送一建”即“送知识、送服务、建立家庭档案”活动;完善我街道计生服务室,确保育龄群众就近享受基本的计划生育技术服务和生殖保健服务;开展生殖健康示范社区创建活动,发挥示范带动作用。
三、目标任务
1.生殖健康知识进家庭。开展生殖健康科普知识宣传普及工作,确保《生殖健康知识手册》进入每个家庭,使已婚育龄群众普遍接受生殖健康相关知识的宣传教育和培训,生殖健康知识知晓率达到85%以上。
2.生殖健康检查(简称康检)及生殖健康访视服务进家庭。按照群众需求和意愿,提高康检和访视质量,愿检对象当日参加康检服务率达到95%以上,补检后达到100%,生殖健康意愿户入户率达到100%,两户建档率100%。
3.避孕节育措施跟踪随访服务进家庭。提高避孕措施落实率、及时率和有效率,减少意外妊娠的发生。避孕措施落实率达到95%以上,及时率达到90%以上,计划生育手术随访率达到100%。
4.妇女病普查服务进家庭。发放阳光育妇卡,开展常见妇女病普查、诊疗和转诊及家庭保健服务,为万民家庭困难育龄妇女生殖保健提升免费服务并建立档案,以此分层推进全面免费服务项目,提高育龄群众生殖健康水平。
5.优生优育进家庭。开放新婚学校和孕妇学校,实施孕前服务,将新婚、孕前人员作为出生缺陷一级干预对象,落实“信息采集、培训指导、风险评估、健康检查、跟进服务”等措施,打造优生优育促进体系。
6.优惠政策进家庭。由三个社区、六个社区根据辖区计划生育困难家庭状况,提供受助计划生育困难家庭名单,实行统一求助,求助情况将及时通报各相关部门。
四、工作任务
(一)三提高,一结合,建立全方位服务模式。
1、提高基础设施建设,建设全面完善的服务阵地。认真谋划,努力探索,建立起一整套覆盖辖区居民公共服务的基本框架。针对街道涉农的特色,我街道计生服务站所,要特别注重以人为本,结合新农村建设,体现温馨化、人性化、便民化。而针对城市社区要在服务站在现有的基础上,完善生殖健康宣传、优生促进、流动人口服务的阵地建设,加强咨询室、悄悄话室等阵地的建设。
2.提高服务质量,加强生殖健康宣传工作。重点是做好生殖健康宣传、生殖健康咨询、生殖健康检查和优生促进等内容。工作中针对不同的人群,采取不同的形式,开展生动活泼的生殖健康宣传。在生殖健康咨询中注重技术人员咨询的原则、技巧,方法的运用。生殖健康检查和优生促进工作,要严格按照工作程序,加强质量控制,注重服务细节,处处体现尊重群众、方便群众,满足群众需求。
3.提高技术人员素质,打造高水平的服务队伍。层层强化技术服务人员专业知识和业务技能的培训,全面提升服务人员业务水平。着力打造一支技术过硬、能够长期从事育龄群众生殖健康服务的专业技术队伍,使“生殖健康服务进家庭”行动成为安全、专业、满意的惠民工程。
4.“点”、“面”结合建立全方位服务模式。要坚持面向家庭、面向群众,面向流动人口,做到“点”、“面”结合。点上有集中性的活动,如定期开展的生育大课堂,查环、查孕、查病相结合的“三查”及咨询随访服务活动等。面上有阵地化服务,发挥基层网底作用,开展宣传发动、民意调查、人员组织等工作,以跟踪访视为主,健全咨询档案。转变过去的以已婚育龄妇女为中心的计划生育服务模式,全面转向立足于社区和家庭,面向所有人群的生殖健康服务模式。
(二)落实计划宣传“八个一”系列举措
一封信:印制《致市民的一封信》和《生殖健康知识手册》,使生殖健康科普知识宣传普及进入每一户居民家庭,提高育龄群众的自我保健能力。
一套市民温馨服务卡:印发《市民温馨小贴士》,帮助群众了解计划生育服务政策、办事指南、药具领取联络方式;明确服务机构,方便群众就诊;公示举报电话,加强监督对免费服务范围内的收费。
一套丛书:发放《城关人口》理论版,《人口文化与生活》、《人口文化与养生》等实用版系列图书,让育龄人口了解人口文化,获得计划生育相关知识。
一个礼包:各社区、村每个季度举办人口计生政策法规知识培训和优生优育,生殖健康知识培训1次,为参加者每人赠送“计生”礼包一个。
一个“微博”:由街道计生中心牵头,组织各社区利用网络建立“温馨港湾微博”,与辖区流动人员进行沟通流动人员沟通交流,建立集咨询、预约、查询、告知、随访、提醒、投诉建议和满意度调查等功能为一体的网络服务窗口,为流动人口提供人性化、便捷化服务。
一个专项活动:建立“青苹果之家”,在辖区学校深入开展“青春健康校园行”专项活动。
一个渠道:畅通免费避孕药具发放渠道,在杨家沟社区人口聚集的市场设立避孕药具免费发放点,安装自动取套机,使辖区育龄群众享受到安全、优质、及时的服务。
五、实施步骤
第一阶段:宣传发动(年1月—3月31日)。结合实际,制定生殖健康服务进家庭实施方案,统一思想认识,明确目标任务。
第二阶段:组织实施(年4月—9月中旬)。按照实施方案的要求,突出重点,突出特色,全面开展生殖健康进家庭行动。
于四月中旬在搜狐网开放流动人口“温馨港湾微博”每日定时回复微博上流动人口的留言。及时信息与辖区流动人员进行沟通交流,为流动人口提供人性化、便捷化服务。
继续开放新婚学校和孕妇学校,实施孕前服务,将新婚、孕前人员作为出生缺陷一级干预对象,提供信息采集、培训指导、风险评估、健康检查、康检跟进一条龙服务。
在每月的计划生育宣传日中,发放《致市民的一封信》、《生殖健康知识手册》、《计生温馨便民联系服务卡》,宣传告知计划生育政策法规、合法权益和避孕节育措施、艾滋病的预防、男女生殖保健和青春期、新婚期、孕产期、更年期四期保健知识。发放《城关人口》理论版,《人口文化与生活》、《人口文化与养生》等实用版系列图书,让育龄人口了解人口文化,获得计划生育相关知识。
各社区、村每个季度召集重点对象及新婚人群参加街道服务室开展的人口计生政策法规知识培训和优生优育,生殖健康知识培训1次,并为参加者每人赠送“计生幸福”礼包一个。并在每季度环孕检的同时开展入户生殖健康检查及生殖健康访视服务进家庭活动。
五月底畅通免费避孕药具发放渠道,在杨家沟社区人口聚集的市场安装自动取套机设立避孕药具免费发放点。
除了每个月的例行活动外,我们将六、七两个月打造为计划生育特色月。
将六月定为“青春健康校园行”活动月,活动针对青春其常见的心理、生理问题共开展四期,于每周三在辖区学校开展青春期生殖健康知识普及活动。
七月份为大人口服务月。以世界人口日为契机,开展“生殖健康服务进家庭”大型宣传活动。并联合康乐医院开展万民育龄妇女生殖保健免费诊疗服务行动,为广大育龄妇女提供超声波妇女病特色免费诊疗服务。
第三阶段:评估验收(年9月底)9月底开始,在街道计生中心对每次活动的方案设计,实施效果,居民评议等方面进行自查自评的基础上由区上进行全面考核评估。10月份,迎接省市人口委的考核验收
六、保障措施
(一)加强组织领导。为确保“生殖健康进家庭”行动长期有效健康地开展,成立街道、社区(村)分管领导担任组长生殖健康服务进家庭小组,各相关部门为成员。领导小组下设督导小组和技术小组
(二)全面宣传动员。各社区、村要结合实际,依据本实施方案,采用群众喜闻乐见的各种形式,进行广泛宣传发动,全面宣传活动意义及计划生育法律法规、科普知识,确保活动顺利启动。
2017年5月19日是第7个“世界家庭医生日”,今年宣传主题为“我与家庭医生有个约定”。为贯彻落实《国务院办公厅关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》和国务院医改办等7部门《关于印发推进家庭医生签约服务指导意见的通知》要求,提高居民签约的积极性,营造家庭医生签约服务良好社会氛围,为做好相关宣传活动,根据国家、省市活动部署,结合我市实际,制定本方案。
一、活动目的
围绕“我与家庭医生有个约定”的宣传主题,旨在通过宣传家庭医生签约服务的意义和内容,传播以签约服务促进健康管理的理念,引导和带动全社会对家庭医生签约服务工作的认同和支持。
二、活动主体
各镇卫生院、社区卫生服务中心。
三、活动形式
(一)开展集中宣传
时间:2017年5月19日(周五)上午。
活动地点:各镇(街道、管委会)人流量较大的广场或团队活动现场。
活动内容:家庭医生签约服务的意义、政策、内容的宣传与咨询、义诊活动等
横幅内容:“世界家庭医生日”——我与家庭医生有个约定
活动要求:各单位统一于“世界家庭医生日”当天开展集中宣传和义诊、健康教育、健康咨询活动,突出政策宣传和基层医疗卫生机构服务风采展示,利用横幅、展板、宣传手册等多种形式做好宣传工作。
(二)基层医疗卫生机构内部宣传
活动要求:于“世界家庭医生日”前后在卫生院和卫生室机构内营造良好的宣传氛围,张贴宣传海报、播放宣传视频,确保每一名医务工作者、管理人员知晓活动内容,通过走进社区、乡村、居民家中等开展宣传,尤其是做好建档立卡低收入人口、计划生育特殊家庭、重点人群签约服务的宣传。
(三)先进事迹推荐
各单位充分挖掘本单位内1-2名优秀家庭医生,将其先进事迹进行广泛宣传。
四、活动要求
(一)高度重视,明确分工。各单位要充分认识到家庭医生签约服务工作的重要意义,动员单位全员参与“世界家庭医生日”宣传活动,扩大家庭医生签约的影响力;建立健全健康管理服务团队,强化单位内部协调配合,明确职责,为签约服务工作顺利开展奠定组织基础。
本教材的设计是以新课程的基本理念为指导,认真贯彻“健康第一”的指导思想,加强学科间的相互渗透,尤其是信息技术与体育学科之间的整合。本节课以学生的发展为中心,以体现学生的主体地位为重点,以信息技术为载体,以提出问题、分析问题、解决问题为主线,充分体现学生自主性、合作性、探究性的学习方式,充分利用信息资源,以达到学有所得的目的,进而养成终身体育意识。
二、教材分析
教材内容:体育活动方案的设计
本课内容是在开发校本教材的基础上结合新课标要求和学生活动兴趣开发的一项新的、学生乐于参与的教学内容,是校本教材与课外辅助资料的有机整合。通过对学生参与过的游戏、活动进行总结,并结合学生生活环境,进行体育与健康教育,同时要求学生在学会创编体育活动方案的同时向家庭和社区积极宣传,运用课程知识,使教材内容向社会纵深辐射。
三、学生分析
参与本课的学生为七年级学生,具有一定的认知水平与创造能力以及收集信息能力和计算机操作能力,他们有很丰富的想象力,对新鲜事物有很大的好奇心,对体育活动有浓厚的兴趣与参与意识。所以本课非常适合学生的学习。
四、教学设计
(一)校本课程的有效开发
本课教学内容是《校本教材开发—体育活动》课题中的一次阶段性理论课,属于校本教材的开发与创新,是根据学生在体育活动中表现出来的兴趣趋向以及通过对学生课后体育锻炼问卷调查的结果进行分析和综合,并结合新课标精神在突出培养学生运动参与和心理健康方面的积极尝试。由于课的内容上让学生从平时喜欢参与的游戏活动和体育活动中提取精华,设计更新的适宜参与的内容。因此,无论从设计活动本身,还是设计出的活动方案都是学生乐于参与的,也是易于向家庭、社区的纵深辐射进行推广的。同时其成果将成为我校校本教材资源开发的重要内容。
(二)采用合作性、探究性、研究性学习的学习方式
本课是单元教学计划中的第二次理论课,通过师生相互构建课程内容,共同完成研究内容的选择、组织和编排。提出、分析问题后充分利用校园网和国际互连网来解决问题。即要为那些受时间、场地、器材影响的人们设计体育锻炼方案,学生通过上网查阅、收集、整理资料,最后设计制作活动方案,都体现了探究性和研究性的一个学习过程。将课堂学习和创作成果通过相互的交流及课后的实践来不断完善,并且其成果可以为家庭、社区或者自己体育锻炼带来方便和好处,并为培养终身体育意识奠定基础。通过整个研究学习过程的实践,使学生了解并学会学习,学会研究,学会创造。