幼师新年计划

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇幼师新年计划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

幼师新年计划范文第1篇

关键词： 信息技术 有机化学实验 整合 教学模式

《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“教育要为学生的终身发展奠定基础。要培养学生具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力。”为了实现培养目标，还指出：“普通高中化学课程教学要创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流，以及分析和解决问题的能力。”可见，信息技术在化学教学中整合是创造理想学习环境的最佳选择。同时《新课标》要求：“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学生学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。”因此如何优化化学实验教学，提高化学教学质量，全面推进素质教育就显得至关重要。在信息化社会环境下，如何把演示实验与学生动手实验有机结合起来，使信息技术与化学实验教学进行有效整合，创建理想的学习环境、教学方式、学习方式，使研究充满挑战性，更具有现实意义呢？基于此，本文针对信息技术与有机化学实验整合的教学模式进行了探索。

1.演示实验整合教学模式

系统论认为：教师要根据有关教学理论，依据所要达到的教学目标及学生学习过程中的特点和类型来设计最优化的教学方法。有机化学实验教学也不例外，课堂演示实验之前，如能利用信息技术创造良好的学习环境，则可充分发挥演示实验的教学功能，产生积极的思维共鸣，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望。

该模式可以使学生对化学实验知识学习产生浓厚的兴趣，能激发对实验问题的积极思考。如在实验前有明确的目的导向、情境的启发；在实验中能有效借助媒体技术优势，使实验教学更直观、更形象、更有效激起学生的兴趣和问题的思考；在实验后借助媒体强大的信息量解决实验后续问题，强化实验现象，释疑实验难点，拓展对实验后引发问题的思考，从而有效提高了化学课堂教学效率。

2.边讲边实验整合教学模式

边讲边实验是指在教师的指导下有目的地进行学生实验的教学活动。这里特指教师课堂演示实验与学生动手实验有机结合的教学活动，意在避免课堂大多数演示实验直观性差的先天不足，又避免学生实验单一机械、枯燥乏味的教学现状。边讲边实验把课堂教学阵地移到化学实验室，有了活动空间的保障；利用信息技术高效整合特点，为课堂授课与学生动手实验提供时间上的保障，使边讲边实验成为日常教学模式，而不是公开课时的一种展示课。学生在实验室里，身临其境，充分发挥主观能动性，在动手实验中进行学习，培养学生动手能力、观察能力和科学探究精神。

该模式通过信息技术与边讲边实验教学的有效整合，从而大大改变了学生实验教学的现状，在学习的新情境中，学生实验的目的性更强、步骤更清晰、有序，课堂学生积极主动、学习热情高涨，充分体现学生的主体性，教师的主导作用，使学生动手实验能力和科学实验精神得到培养。

3.实验复习整合教学模式

在讲授实验复习课，尤其是高三实验复习教学中教师受多方因素影响，学生很难走进实验室进行学习；教师也不可能一一进行课堂演示实验，让学生再现实验过程，更不能把更多的仪器搬到教室里进行组装、设计实验方案。因为这样占据较多的课堂教学时间，课前准备需投入大量精力和受教室空间的限制；而在实际教学中出现更多的是“口头实验”、“黑板实验”、“纸上实验”的现象，来进行实验复习的教学。学生常常感到课堂枯燥，实验现象、仪器难记忆，实验设计方案没有实物做载体而难以理解和想象。实际实验复习教学课堂效果往往不理想。

幼师新年计划范文第2篇

关键词：积极心理学；高校学困生；教育

中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0189-03

高校学困生，是指智力正常，学习上存在一定障碍或困难，学习成绩明显落后于他人，不能达到教学大纲基本要求的学生。对于学困生的转化，最初研究集中在对认知能力和学习策略的探讨。随着研究的深入，研究者开始将学困生非智力因素纳入研究视野。基于这一研究视角，关注人类积极力量，研究人的发展潜力和美德，以帮助所有人获得幸福为目标的积极心理学在这方面表现出独特的潜力。

一、积极心理学的基本内涵

积极心理学是20世纪末美国心理学家兴起的一个新的研究思路。首次提出了“积极心理学”这一概念的是美国心理学家塞利格曼和csikzentmihalyi。自1997塞利格曼提出了“积极心理学”的思想，越来越多的心理学家开始涉足这一领域的研究，学者们开始关注人类的健康水平，这一理论成为心理学研究已经发生了根本的变化，和心理的研究往往更完美。

积极心理学是专门研究开发人的潜能和美德正质量科学。重点是积极的因素，提倡使用一个更加开放，欣赏的眼光去看人的潜力、动机和能力。倡导激发人的内在的积极力量和过硬的质量，并利用这些积极力量和卓越品质，帮助有麻烦的人，普通人还是有一定的人才，最大限度地发挥自己的潜能，从而获得良好的生活。

二、学困生心理特征分析

（一）自我意识受损，自我效能感低

学校、家长对学生的评价均以学习成绩为唯一标准，如此以来，学困生容易片面消极地评价自己，表现出明显的自我意识受损。个体自我效能感的信息来源于自己的表现、替代性经验、各种社会主张及一些生理指标。其中，实际的表现为学生自我效能感的评估提供了最有效的信息。学习实践中，学困生多次的失败经验直接导致了低自我效能感。易晓明等研究表明：在学习能力和学习行为的评价方面，大学的“学优生”比“学困生”的自信心强。

（二）存在归因偏差，易形成“习得无助”

归因使得人们对事物有预见性，并形成一系列从经验中总结出来的有关人的行为与其原因相联系的观念。它使得人们对周围世界和自己有一个相对固定、前后一致的看法。学困生在对自己失败体验进行归因时，往往存在归因偏差，他们很少将失败的原因归于“可控的”努力，而倾向于将其归因于自身能力低下。长此以往，这种稳定的“不可控感”会使学生产生无助感，形成“习得无助”。在行为上放弃努力消极应对，从而陷入一蹶不振的恶性循环。

（三）心理健康水平低，缺乏主观幸福感

学困生由于“理想自我”和“现实自我”之间的强烈冲突与矛盾，容易产生负面的情绪体验，缺乏幸福感。学困生存在明显的心理障碍，如过度焦虑、自尊心过强、自卑感重、逆反、厌学等问题。戴斌等研究指出：学业不良的学生比其他学生表现出更明显的强迫症状，对人际关系较敏感，有严重的抑郁、苦闷心情，焦虑水平高，敌对倾向严重。Gregg等指出学业不成功的学生表现出了更严重的抑郁，而学习相对成功的学生没有表现出严重抑郁。

三、积极心理学对学习困难学生优化教育的启示

积极心理学展示了一种积极心理理念，这对高校学困生优化教育提供了新的思路，我们可尝试在积极心理学的视野下去重新审视学困生，发掘他们自身的积极品质和潜在的具有建设性的力量，促使其产生积极的自我价值定位，获得积极的社会支持资源，从而转变消极的行为模式。

（一）转变教育理念——培养积极乐观的人格

学困生优化教育应重视形成学生独立健全的人格，让他们从心底里感受到自身价值和人格力量的存在，学会以一种健康积极的心态去面对学习和生活。

1.培养积极认知能力——悦纳自我。积极心理学主张人们以积极的心态去认识自我，大学生应具备觉察自身积极品质的认知能力，并愉快地悦纳自我。悦纳自我首先要接纳自己、喜欢自己，肯定自己的价值，在此基础上体验愉、满足感和幸福感。其次是理智与客观地对待自己的缺点，能够意识到“真实的我”也许并不十全十美，但却自有强大的魅力蕴涵其中。

具体教育实践中，如何消除学困生心理上失败的阴影，是其成长发展过程中关键的一步。首先，引导学生运用合理的评价标准，关注自身的成功，重新自我定位，用积极品质来激励自己，发挥自身的潜能，实现自我发展。其次，通过一系列的认识训练，提高学习困难学生的自我认知水平，客观地评价自己，理性分析“现实自我”与“理想自我”的差距，产生自我激励，从而形成健康向上的自我体验。

幼师新年计划范文第3篇

目前，这位老人居住在北京的朋友家，老人也与身在美国的家人取得了联系。其实，如李安首部电影《推手》里所反映的问题，近年来华裔老人在海外生活出现不适应的情况频频出现，已成为一大社会问题。

81岁中国老人流落美国机场三天

11月6日，一位81岁中国老太太在美国亚特兰大机场登上了飞往中国北京的航班，在此之前，老太太只身一人，在美国机场流落了三天。

记者检索发现，当时有美国华人自媒体报道称，这位81岁的中国老人是一名退休教师，老伴早已过世，她自己把女儿带大，支持女儿从国内顶尖高校毕业后留学美国。其女儿与第一任丈夫育有一女，但1岁起就交给老人抚养。外孙女12岁时，老人和她跟随女儿来到美国。然而，女儿和前夫离异后，嫁了一个美国人。新女婿对老人很不友好，女儿和美国人组建的新家庭也不欢迎她。

对此，美国达美航空的工作人员D ELTASAM告诉记者，老人持有一张回国机票，称系外孙女用她的钱在网上订购而来，原定起飞日期是美国时间11月13日。但据老人讲，近日，她发现家人已经把房间里的东西基本搬空了，连平时在家的小狗也不在了，她就打电话给外孙女，说我也不想待在家里了，就叫外孙女帮她把机票改签到11月6日。

于是，外孙女叫车于11月3日把她送到机场。然而，患糖尿病而且语言不通的老太太只身一人，在机场熬了三天，当时身体已经很虚弱了，两夜没有睡觉，两眼红肿。在热心华人旅客和机场工作人员的帮助下，住进了机场旅店，等待6日起飞的航班。

中美热心人士爱心接力

美国亚特兰大的热心网友DON告诉记者，他当天正好去机场送亲人，遇到了这位中国老太太，就帮忙翻译，想办法联系她的家人，然后向机场的工作人员寻求帮助，并写下了自己的联系方式，让婆婆可以随时打电话给她做翻译。

前述达美航空工作人员DELTASAM告诉记者，她在听说婆婆的事情之后，一直很担心，得知她还没有吃东西，就带着热汤、面包、水果，从机场赶到婆婆住的酒店。

在老人航班出发当日早上，网友DON接到老人打来的电话，通过电话协助老人在旅馆吃了早餐，并安排了短驳巴士把老人送到亚特兰大机场国际航站楼，之后还联系了达美航空公司工作人员全程陪同老人登机。

在北京，热心的公益人士也做好了安顿这位老婆婆的准备。

最初得知老太太流落美国机场的常州一加爱心社社长王德林告诉记者，他是从在美国认识的一位热心公益人士晴那里，得知了中国有位老太太要从美国飞回国，晴说，“当时的目的只有一个，首先帮助她解决住宿问题。”之后，王德林就多方打听联系上了北京社工王先生，去机场接老太太并提供帮助。

记者联系到去机场接老人的北京社工王先生，他表示自己当时其实并不知道这件事的具体情况，但是知道飞机确实起飞了，就在“国际到达”通道举着写有老太太名字的接机牌等待。同时，他还联系了北京朝阳区的全国劳模梁大姐在后方支援，安排好了敬老院为老太太提供住所。

经过将近30小时的旅程，老人顺利到达北京首都机场，令人欣慰的是，当时有老人一位朋友的亲家杨先生去机场接机，“看到她有熟悉的人照顾她，我也就很放心了。”王先生说自己留下了联系方式，并告知老人有需要的话可以联系他。

老人得知有这么多人关心她，她很意外，非常感激亚特兰大华人还有所有这次帮助她的人。据悉，老人现在暂住在朋友的亲家家里，对方为老人安排了一个单间居住。王先生说，“昨天（12日）听杨先生说，老太太的外孙女给她打电话了，还赔礼道歉了，老太太可高兴了，她希望此事到此为止吧，不要影响外孙女。”同时也嘱咐“这件事到此为止，怕说多了影响到孩子声誉，影响他们工作”。

一加爱心社社长王德林表示，这次的公益爱心活动，“从美国到北京，跨越了半个地球，而且每个环节都有志愿者去组织，这个过程是很让人感动的”。他表示，社会上很多悲惨的事情其实很让人无奈，如果能让这种爱心和公益的理念得到传播，让老百姓都能参与进来，相信这个社会得到帮助的人会更多。

新闻背后

10年纽约至少10多起华裔老人自杀

记者了解到，随着中国移民家庭数量的不断增加，许多华裔老人为了与海外工作生活的子女团聚，便远渡重洋到异国他乡。

有一个说法，“美国是老人的养老天堂”，然而对于年迈的老人来说，他们离开大半辈子生活的地方，离开熟悉的亲朋好友，在这个陌生的国度，他们不会英语、不会开车，这样就严重影响了他们与当地社会的互动，再加上饮食习惯和娱乐生活方式不一样，儿女又时常因为工作繁忙不能时时陪伴照顾。寂寞成了这些老人心里最大的痛，以至于患上抑郁症的也不在少数。

美国帕洛阿图大学副教授朱贲靓（JOYCECHU）做过全美国第一个针对华裔老人心理忧郁与自杀问题的调查，结果显示，每100名华裔老人就有15人始终有自杀念头。2007年迄今，纽约地区至少已发生十多起华裔老人自杀案件，其中有70%的自杀者生前深受忧郁、空虚困扰。

调查还指出，因为特殊的文化背景以及身处异国的文化语言挑战，华裔老人极易心里苦闷与忧郁，产生自杀念头及实际自杀率较其他族裔要高。华裔老人面对压力时往往埋在心中，缺乏处理问题的能力，结果造成更严重的忧郁症状。由于家人的冷淡不关心，老人失去自尊，容易产生一了百了的念头。

专家分析

涉及中美养老方式和生活价值观冲突

对外经济贸易大学法学院马特教授告诉记者，这名老太太的案例“涉及了中美养老方式和生活价值观的冲突”。在美华裔家庭中，父母与子女之间存在的文化和隔代的差异，老少两代人的思想观念、生活习俗及价值取向已经两极分化，很难调和，时常导致家庭纠纷，关系进一步恶化，甚至发生极端的事情。

而据美国科研领域新兴新闻网站10月26日（当地时间）的一项针对在美华裔老人的研究，这项研究的老年参与者大部分来自于中国内地，他们大部分是跟着子女来到美国，在这里帮忙带孙子孙女。

研究得出，参与调查的老年人中有超过一半的人表示，他们更愿意和成年子女分开住，他们提到了“不同的习惯、时间安排以及生活方式，并且不希望妨碍到子女”。