学生新年目标计划
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇学生新年目标计划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
学生新年目标计划范文第1篇
关键词：教材；留白；多元整合；螺旋呈现
品德与生活课程的教材是依据课程标准编制的，是教师组织活动的主要依据，是一门开放的、强调儿童个性、学校和地方特色的课程，因此，与典型学科课程的教科书明显不同的是，教材为教师因地制宜地创造和开发富有特色的本地区、学校和班级的课程留有一定的空间；同时，教科书的内容呈现方式的变化使它不再作为知识的载体来供教师讲授，而是成为引发儿童活动的工具。在用好教科书的基础上，教师也要创造性地开发适合学情的课程内容。
一、巧用留白，有效补白
在品德教材中，我们不难发现，除了彩页和插图外，几乎一半是文字，一半是空白，这些空白，也就是教材中所谓的“留白”。这些留白，有着许多意犹未尽之处，教师要善于开发教材中的留白空间，进行有效的补白。
1.探究性留白
如《雷雨来了》中，画面中出现一个馒头上有一只苍蝇在叮咬，下方有三处留白。让学生想想看书中的三处留白是要我们干什么呢？这种探究性留白的教学，旨在引导学生积极主动地参与到活动中来，把自己在生活中的观察、思考带到课堂上来，集大家的智慧于一体，共同探究生活中的问题。
2.评价性留白
品德与生活课本里有许多自评性留白和他评性留白。前者旨在引导学生正确地认识自我，在评价中形成比较完善、全面的人格。后者意在让学生面对来自不同对象的评价和考验中，不断提高自我认识、自我调控的能力。
如“按时上学”的七彩花，花瓣上的事做到了就涂色。你还做到了哪些，说给大家听听，并在空白的花瓣上画一画、写一写、涂一涂。学生各自在空白的花瓣上画画、写写、涂涂，然后上台交流，这就是一个学生“自我评价性的留白”。另外，在《小学生活开始啦》一课中给我们呈现了两处留白，它们属于“他评性留白”，教师可以在体验活动完成之后再组织进行他评、互评，让孩子了解他人对自己的评价，从而使每个孩子都能比较全面地了解自我、认识自我。
3.延伸性留白
“源于生活，回归生活”是品德课程的追求。教材中，编者留出了一定量的延伸性留白，这些留白是对课程延伸理念的直接体现，旨在将道德教育的内容落实到学生现实生活的实际行动中去。
如《关心老人》中，有这样两处留白：“别忘了对社会上的老人也要尊敬！”“王奶奶，早上好！”在以上两个提示后，图的下方有两处留白。学生在讨论中明确对待身边的老人都要尊敬，要主动关心。留白是对“关心老人”这一主题课堂教学的延伸，将课内课外、校内校外的生活有机地融为一体，让课堂教育的作用辐射学生的整个生活。
二、巧妙重组，多元整合
品德教材只是编者提供的一个范例，有很多的事例x学生的生活有一定的距离，所以在品德教学中，要对教材进行二次开发，增删、重组、整合就成为每一个老师首先要考虑的问题。
如《过新年》和《送给新年的礼物》这两课就进行了多元整合和教材重组的尝试，两个老师执教同一个班级，将“过新年”进行了全方位的解读。由第一个老师执教关于新年的风俗民情，提出了新年民俗的“七个一”，引导学生从感性层面了解新年。而第二个老师则侧重于展示学生对过年礼物的理解，因为是本班学生，老师正好利用元旦来临，让学生回顾自己的学期成长，同时请每一位家长对自己的孩子提出新年的期望，将教材中的内容进行了删减和拓展。学生在课堂中除了表达出自己的成长进步，将进步作为送给新年的礼物，同时感受到父母的真心，对将来成长的促进作用是巨大的。
三、目标定位，螺旋呈现
在备教材的过程中，我们力求在40分钟内让认知、情感和技能得到三维统一，但是我们还要考虑在目标定位上是否有螺旋上升的空间，教学目标如何用一个个主活动达成，甚至是反复用同一个体验活动呈现几次教学目标的达成。如《我来试试看》一课，围绕拼拼图设计了三次活动。第一次是两个平时熟悉拼图的学生进行PK，在活动中提炼出“要大胆”的目标。第二次增加难度，由学生跟老师PK，这个时候老师的关注点就在不敢举手的学生身上了，这一环节其实是为了验证“要大胆”这一目标。三用拼图则是“有方法”这一目标的呈现。学生在合作中提炼了很多的方法，也总结出自己失败的方法，尝试的过程无非就是成功或失败，善于在成功或失败后进行反思，也是一种方法的体现，更能培养学生从小思辨的能力。
教材用得巧妙，通过老师的精心设计，赋予教材新的元素和内涵，学生也可以从中获得经验的丰富，道德品质的提升。教材和学生作为品德教学的两个关注点，多元巧妙地融合在一起，让学生的道德形成发展得更自然、更真实。
学生新年目标计划范文第2篇
老师们、同学们：版权所有，全国公务员共同的天地!
金鸡一声叫，大地又回春。在紧张、愉快的学习和工作中，我们稳健豪迈地走过了××年，满怀收获的喜悦和奋进的豪情，迎来了充满生机和希望的××年。在欢乐吉祥、辞旧迎新之际，我谨代表学校党总支和校委会，向辛勤耕耘在学校各个岗位上的广大教职员工，向默默无闻、支持学校工作的各位教职工家属，向积极上进、勤奋学习、勇攀知识高峰的全体同学，致以亲切的节问候和诚挚的祝福！祝大家新年愉快，阖家幸福，学习进步，万事如意！
站在新年的门槛，回首××年，我们骄傲，我们自豪！这一年，硕果累累！这一年，令人振奋！在这一年里，我们的体育健儿奋力拼搏、摘金夺银，让鲜艳的五星红旗旗在嘹亮的中华人民共和国国歌声中一次又一次的升起，以金牌、奖牌数量均居世界第二的辉煌战绩，实现了中国奥运史上的新突破。在这一年里，我们党的十六届四中全会的胜利召开，“立党为公，执政为民”的英明决策将进一步改革开放的雄壮乐章推向：我们强大兴盛的祖国政局更稳定、经济更繁荣、人民生活更富强……。在这一年里，我们县的教育事业蓬勃发展，再创新高，高考成绩喜获日照市设区带县十一连冠，在创建我县教育品牌事业的足迹上又写下了光辉的一笔……我们倍加喜悦、倍加激动！为以“军功章上也有我们的一半”感到欣慰，感到幸福！在这一年里，我们的学校，团结协作、真抓实干、开拓进取，整体工作有条不稳、健康发展。三校中考、学科竞赛、音体美比赛等各项工作都有新突破，圆满完成了县教育局年初工作计划规定的各项任务目标，得到了县教育局督导检查组的一致肯定。
愿做春泥更护花，春泥护花花更红。我校教育事业的飞跃发展、蒸蒸日上，得益于上级的正确领导，得益于我们有一支勤奋好学、素质过硬和开拓创新的教师队伍，得益于我们优良的校风、教风和学风。在此，我向一年来关怀支持我校的各级领导和社会各界朋友，向无私奉献、忘我工作的的全体教职工表示衷心的感谢和真诚的祝福！向刻苦学习、勤奋进取、取得优异成绩的同学致以热烈的祝贺！版权所有，全国公务员共同的天地!
金猴腾空去，金鸡欢唱来。新年新起点新开端，新年新机遇新挑战。我们要“咬定青山不放松”，要紧乘教育改革发展的东风，紧籍新课改的契机，紧抓学习型、研究型、发展型校园建设，牢固树立“每一学生都能教好”的教育理念，以学生的健康成长为本、为学生的终生发展奠基全面实施文化立校战略，大力开发校本教研课程，积极推进特色兴校、骨干兴校之路，积极构筑特色校园文化，加大科学规范高效抓管理的力度，力争使我校的整体办学水平更高、综合竞争力更强！使我们学校跨越发展的步伐更大、更快、更稳！让社会满意、家长放心、学生成材！
老师们、同学们，辉煌的××年就要离我们远去，学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中去实现、去创造。我们要牢记自己的使命和人生目标，奋发图强、携手共进，用我们铿锵的誓言，用我们顽强拚搏的精神，用我们坚持不懈的努力，创造出更加辉煌的成绩！
学生新年目标计划范文第3篇
亲爱的同学们：
今天是新年开学的第一天,此时此刻，老师真是感慨万千。看到个个都精神饱满的同学们，我感到非常高兴！借用这个宝贵的机会，我非常想对同学们再说几句鼓励的话：
首先，要有进步的信心和决心。新年伊始，当你认真总结过去时，如果你感觉自己上学期在各方面表现都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再厉，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难受，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
第二，要有明确的目标和科学的计划。（班主任工作 ）有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。
第三，要特别注意良好学习、生活习惯的养成。老师、家长很关心同学们的学习成绩，其实更关心同学们是否能从小养成良好的生活学习习惯。许多学生尽管学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意，给老师、家长和同学带来了很多麻烦，造成了不良影响。因此我希望同学们在努力学习过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，要认真上好每一堂课，做好每一次作业，规范完成每一次练习，两操做好做到位，这样会让你的学习受益无穷啊！
第四，要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真，世上最难办的事也怕“认真”二字，对待学习要认真，对待做人更要认真。如果每位同学都能做到勤奋与认真，那么每位同学本学期都能成为好学生。
学生新年目标计划范文第4篇
新学期到了，我又迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从外语学校起步，心手相牵去实现我们的梦想……
初一新生已由小学生变成中学生，在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化，同时新初一刚刚开学，学生也面临着小学生到初中生角色的转换；面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任，我要结合学生实际情况，带领学生走好初中生活第一步，更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的工作。
第一、做好思想工作，班内上下一心。确立班集体奋斗目标，在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标：近期目标，如：创建一个什么样的班级环境；参加各项活动时我们班的目标与心态；在学习上的目标；在年级的定位；在年级、在学校的班级形象等等；远大的目标：三年以后我们要成为一个什么样的班集体；我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为，使学生真正融入到集体中来，心系集体。
第二、加强学生的养成教育，使学生头脑中形成两种观念，使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是：尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德，一个人只有尊敬老师才能学好知识，所以，要求新初一学生对老师有礼貌，在班内形成尊师、爱师的风气，加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是：纪律观念。纪律是学生学习的保证，也是班集体行为的保证，纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序，按时交作业；教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯，养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。
第三、鼓励学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动，培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。
第四、在班内多鼓励学生，倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。
具体工作：
九月：确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。积极筹备第一次主题班会"我骄傲，我自豪，我是外语学校的学生"。结合奥运，配合学校，开展教育活动"唱响国歌"活动。
十月：继续巩固常规教育，做好课间操，眼保健操。鼓励学生积极参加学校、年级的活动。参加科技"小制作、小发明"等活动，充分发挥挖掘学生的潜能.。积极配合学校办好社会实践活动，做到"安全第一"。
十一月：做好期中考试的动员工作。召开主题班会：全班"备战期中"，指导学生做好计划，确立目标。
做好期中总结工作，班内交流学习体会，请取得成绩的同学做经验报告。全班共同进步。
十二月：加强一日常规管理。做好 "迎新年，中外文化交流活动"，丰富学生课余生活，开拓学生视野。
元月：做好期末考试的动员工作，以及总结工作。认真作好假期安全教育工作，帮助学生作好假期学习生活的安排。
学生新年目标计划范文第5篇
在初中同学聚会的年会上，我就跟所有同学讲述了我自己的经历，想通过自身的故事，激励在座的每一个人，为了自己的期望，为了自己的梦想，能够勇敢地向前迈进。我也跟所有人一样，经历了寒窗苦读的岁月，尝试了严峻艰难的挑战，面临了痛苦无助的迷茫，但是，每一次，我都在徘徊中变得更加坚强。因为努力，所以强大。所以，不管是新东方的员工也好，还是奋斗在其他工作岗位上的人也好，亦或是还在学校读书的学生，我都希望大家能够拥有一颗学习的心，尽己所能，读更多的书，学习更多的知识，让自己更加充实。
古语有：“非学无以广才，非志无以成学。”很多人都在抱怨找不到好工作，抱怨社会不公平，甚至抱怨自己的出身与命运。诚然，现实有很多拼爹的现象存在，而且我们也不能决定自己的出身，但我想说，拼爹不可怕，更重要的是拼自己。是金子总会发光，关键是自己何时才能发光。
让自己发光，更需要明确自己的志向。想想自己的志向是什么，问问自己的梦想是什么？如果你都不知道你要做什么，你想成为什么样的人，那么你的人生终将浑浑噩噩，一事无成。整天纠结于我要干什么，干什么好，这样的人始终停留在原点，从未出发。不妨给自己出一道填空题吧：“我要做……”“我要成为……”，这样，你就确定了你的目标，专注于自己想做的事，人生才更加有动力。从我准备踏进高中的那刻起，我就深知我接下来要做什么，为了自己的教育梦想，我也一直在努力。俞老师更是一个鲜活的例子，通过自己的努力，执着的追求，才有了今天的成功。临渊羡鱼，不如退而结网，做自己想做的事情，让时间见证我们的努力。
然而，有些人，整天叫嚣着自己的梦想，计划着太多的事情，却没有回过头来看看自己完成了多少，再多的规划也只是痴心妄想。新年刚刚开始，那些为自己定下目标的人儿们，看看自己去年许下的诺言实现了多少吧。如果年初你还是做着重复的决定，新的一年注定还是一样。正如开头所说，脚踏实地，看清自己所做的决定，清楚自己所走的每一步，这样，你离目标才能更近。假设自己置身于悬崖之边，当前面没有路时，你别无选择，只有前进。
命运是公平的，不要妄想天上掉下馅饼，只有静下心来，丰富自己，充实自己，机会才会垂青于你。少一点抱怨，多一点行动；少一点踟蹰，多一点果断；少一点懒惰，多一点勤奋。在胜利的终点上，你的身影将光芒耀眼。
作为一名高中生，我亦希望自己通过自身的努力，在高中这片大舞台上，舞动自己的人生，实现自己的梦想。
