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在思想方面,对“全心全意为广大同学服务”这句话有了更深的理解。
也许因为喜欢,所以总有很大的热情去做好每一件事!我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼,每次尽管可能很小的活动,收获的却无法用量来衡量的。当自己真正的融入每次活动时,才会发现,收获的永远要比付出的多的多。一次次的活动开展后给我留下的总是那么多的经验教训,使我成长了不少!也正是通过一次又一次的想不通到想通,不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。
在学习和生活上。也因为进入学生会而发生改变从无所事事的状态变得紧张忙碌,同学们总是说我每一天都有那么的事要忙,但我感觉挺充实的。这样是一个很好的状态!学习上我也感到了一种前所未有的压力。也是正因为这样,促进了我的学习意识,变被动学习为主动学习。同时学会了合理安排自己的时间。让自己的生活充实而又丰富!
个人方面,我也通过学生会锻炼了自己的品质,由冲动的个性逐渐学会了忍耐,学会了冷静的思考问题。能正确的认识自己的不足,弥补过失。学会周密的计划一次活动,也增强了自己的团队协作能力。 我在学生会收获最大的就是:学会坚持去做好自己的事情。有时候工作量确实是很多,再加上学习,有时候真的忙不过来,
看到现在自己已经走过来了,这让我慢慢地发现自己学会了坚持,坚持做好自己的工作,坚持到最后。在工作的过程,我部门要与其他部门合作完成一次活动或比赛,这让我结识了很多的朋友,为完成好任务,我发现人与人之间要团结与合作,这样才能把事情做好。
一、思想被动
这种被动不是由于主席或是或是老师的引导造成的,而是自身思想的局限性。学校规定的职责范围固然明确,但缺乏实例指导,这样的书面语言给人一种空洞的感觉。成员总是静默地等待学校的任务,几乎除了学校布置的任务再也找不到可做的事。这种被动是任何一个组织的大敌,被这种思想禁锢的人是做不到积极进取的。我个人认为原因如下:1.对本身的职责不明确 2.没有相应的事例作为参考范例 3.缺乏启发性指导 。
二、权利范围不明确
先举个例子,前不久向学生会量化考核部组织高一年级量化考核员会议被视为越权,理由是与学校工作有冲突。但在高二年级得意组长那里我却听到了不一样的声音,他认为量化考核部应该具有这个权利,要不量化考核部就不具备存在的价值了。“学校的任何决定我们都是可以接受,但我们接受不了不明确的权利”我的得意部长这样说道。因为权力的不明确可能会导致各种失职或是越职行为,权利的不明确更可能成为成员们胆怯的理由,由此造成行动的不明确。我很愧疚,这样的问题我是无力解决的。
三、行动缺乏官方意识
在此之前我也是一个一意孤行的人,但是丁老师的一番话给了我不少启发。我经常看到墙上贴的到处小告示,明文禁止学生们不准做什么,笔迹为黑色斜体记号笔,后落款为学生会。这样的告示通常起不了什么作用,往往为保洁人员带来不便。这样的告示过于随便,没有官方支持,没有事实依据,长此以往学生对学生会的评价通常是不满意的。再进一步,学生会在校组织具有一定影响力的活动必须是通过学校审批的。不然,可能被强制终止或是因考虑不成熟带来负面影响。我的得意部长也是因为这种情况被迫终止准备了许久的活动。就如何得到官方支持,还是需要设定严格的审批制度的,也就是活动申请书递交流程。
四、存在方式缺陷
刚开学之前我就有加入学生会的想法。便向一些认识的学长、学姐请教。他们都说如果要锻炼自己就去实践外联部,实践外联部很能锻炼一个人的能力,所以在加入学生会时我毫不犹豫的选择了外联部。可以毫不隐瞒的说我当初加入外联部便是带着这个锻炼自己、提升自己目的。我需要在学生会锻炼自己的交际能力,为自己以后出去工作做好良好的准备。部长在开会时说过,作为一个成功的创业者在初入社会时要有空手套白狼的能力。这一点在我的工作中也有了充分的体会。
这两个月我的工作主要有两项一、社会实践布展:社会实践是一个富有非常广泛的事情。 大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情,使理论与实践相结合、学生与实际工作相结合的良好形式通过,社会实践活动有助于大学生更新观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。对我们就业有着深远意义,故而院领导及我实践外联部非常重视,在进入实践外联部后我便接到了部长交给的任务整理核对社会实践有关材料,这也是我那一时段工作的重中之重。在这一工作中我也懂得了如何熟练操作word软件,这也将为我我从业打下坚实的基础。在社会实践工作后期(11月18日)我实践外联部开始应校团委要求布置展出我院实践成果。这一活动是我最大限度的发挥了自己的设计才能同时感谢我的部长副部长对我的厚爱,我真的感觉实践外联部就是一个大家庭,在布展期间整个白天轮番值班彼此互相替班吃饭这一场景经久不忘,这也将成为我就团队合作一块永不磨灭的记忆。
二.外联:借第四届璀璨之星主持人大赛的契机我在部长副部及同事的帮助下拉到花花牛乳业赞助400元人民币。我认为外联部的工作应是长期性、持续性的。在平时就要密切注意一些与同学相关的厂商,发掘潜在的赞助商的合作意向,及时收集信息,在同学中开展调查,了解同学与商家共同需要和利益所在,以两者的结合点为出发点,做到市场调查的深入化,外联市场发展战略的科学化。这样做即加强了学生也社会的联系,有加强了社会感也责任感。故而秉着对双方负责的原则诚信做人。
激情过后便是责任和坚守!经过了这段工作,我明显感受到我们实践外联部已经攒在了一起。即使是再苦再累的事情也没有人去抱怨,大家已经把外联部看成了是一个大家庭,都把自己看成了是这个大家庭中的一员,所以我们每个人几乎都在为这个大家庭尽心尽力!
实践外联部干事
来到学校的时候,对很多事物很好奇,当时院学生会纳新,出于自己要在大学里过得充实这一点想法,我参加了面试。当时对以后在学生会的目的也很简单:锻炼自我能力,以及交到很多新朋友。
我加入学生会以来一直都以学习的态度来看待事情。一位学姐曾经跟我说过:“学干学干,就是学着干事。”记得我刚进学生会时,看到那些学姐学长以及一些和我一起进来的新学干能力那么强,便感到自己能力不够,觉的自己样样不如人,心里不免感到有些自卑。但正是因为抱着学习的心态,那种抑郁并没有持续太久。因为我想开了,只要我用心的去做事,尽我的能力的去学,结果怎样我都觉的无所谓了。
作为10级的新学干,我觉得我们是幸运的。开学不久我们便迎来了咱们江西师大70周年校庆。作为团委学生会的学干,我们理所当然的充当了校庆志愿者这一角色,为此学校为我们安排了三讲志愿者培训课。接着就是最近的六节大学生骨干培训课。这些讲座不仅丰富了我们的知识,更教会了我作为秘书处的一名学干该在会前做些什么准备工作,会后做哪些结束工作。这些为我们以后做相关工作提供了经验。作为秘书处综合事务部的成员。除了培训课的相关工作另一件重要的任务就是制作证书。在这个学期,我有幸能够跟着我的部长学习制作了聘书和大骨班的结业证书。虽然我只是在一旁帮忙,但部长依旧教了我很多,尤其是她做事严谨的态度更是让我感动。不仅是这样,每周安排的作业同样也让我们掌握了很多作为秘书处学干必备的能力。虽然如此,但我自身还存在着很多缺点和不足,如能力不够和做事不够积极。我会努力去改善自己去尽力提高自己,让大家看到一个进步的我。
初来乍到,我是刚刚高中毕业的中学生;是不经世事的大一新生,说实话,我什么也不懂。就像我朋友说的,我是个穿着大学校服在大学校园瞎晃的中学生,我不反驳。但是,有了责任;有了工作;有了任务;我就会成长,我就是个大学生。在宣传部的日子,像是打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,该有的味道我全部尝试过,那么,我想我收获了,我成长了。
当我们把我们做的第一块展板贴到校园里的时候,谁都体会不到我们的内心是有多么的喜悦。虽然没有很好,做的很不理想,离我们的目标也很远,但是那是我们用心做的,那是我们第一次接的任务。俗话说万事开头难,的确,第一次贴纸,原来不是我们画水粉贴纸那么简单,要好几张纸、要好多胶带纸、要粘好几遍;第一次调那么大量的颜料,不知道该放多少水,不知道该不该放相近色;第一次用大刷子画画,很爽,可是很糟糕。。。。。。第一次,我知道画展板的要求那么多,选底色怎么选、怎么才能体现主题、怎么才能吸引人们的眼球,很多很多。
经历过了,便不再那么陌生,第二次,第三次,我们发表自己的看法,讨论怎样加强效果,对工作也有了热情。但是,意见多了矛盾也就多了,有的时候,为了一个小小的问题争得面红耳赤,现在想想还真是不值得。曾经一度宣传部比较冷清,开例会人到不齐,画展板人偷懒,可是这是任务,总得完成的,即使就剩下我一个人,我也得把他完成了。有的时候需要做好几块展板,人们一直催,真的很忙,不知道先做那块,脾气就来了,脾气归脾气,展板还是不能丢下。每当这个时候是我最纠结的时候,也想像他们一样撒手不管,又不甘心。很生气,我实在想不明白,为什么他们都说自己有事,明明就没事?为什么不想干了还不退部?为什么当初选择了却不坚持下去?为什么他们那么好意思让我一个人画完整个展板?为什么他们好意思说自己是宣传部的一员?真的很奇怪!后来我明白了一个事,那就是那些都跟我没有关系,做好自己的就行了。