电子商务创业计划书

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电子商务创业计划书范文第1篇

项目：创办厦门新思索计算机租赁有限公司，出租计算机、网络产品、办公设备、显示器、投影设备等。我们宗旨是服务专业化、服务规范化、服务多样化。诚待合作伙伴，尊重同业者，追求多赢。把风险留给我们，把方便留给客户。

一、公司介绍

一、公司经营宗旨及目标

宗旨：服务专业化、服务规范化、服务多样化。创造完美电脑租赁服务。

目标：将公司发展成为厦漳泉三地电脑租赁的主导企业，将公司品牌发展成为市场著名品牌，并走向整个福建市场。

二、公司简介

公司名称：厦门新思索计算机租赁有限公司

业务范围：出租计算机、网络产品、办公设备、显示器、投影设备。提供计算机和相关设备的租赁，同时提供相应的技术支持服务，收取租金和押金。租赁产品 : IBM. HP. Dell. Philips. Viewsonic. Acer. Toshiba. Nec. Sony. Canon. Lenovo等。

三、公司管理

1． 管理思想

优良科学管理的前提是确定和贯彻正确先进的管理思想。我们将采取以人为本，重视团队合作精神的管理思想。重视个人的发展，尊重个人价值，各职能部门相互协调合作，求得公司的整体发展，实现1+1>2的效果。

2． 管理队伍

投资是一项经营人才的业务。我们将构建一支在各种有影响力的岗位上具有直接技术与经验的管理队伍，并欢迎一切有志于谋求本公司发展的人才加入本公司。

3． 管理决策

管理团队主要由我们创业小组人员组成。他们都是具有本科学历的大学生，具有相关的专业知识，将为公司制定切实可行的决策，执行最有效率的任务。在我们获得风险投资后，投资家自然也成为我们的公司管理成员，我们还将邀请具有各专业技术及管理经验的人员加入，并担任重要职务。

4．团队概述

学历背景：大专以上学历，具有强烈的求知欲和进取心。

人际关系：有较强的人际亲和力，热情而且沉稳。

职业素质：信守承诺；注重规范；遵循公司宗旨理念。

四、场地与设施

租用商品房做为办公地点，根据交通情况选择仓库地点。(根据具体情况另行考虑，本计划暂时不考虑)

二、市场及竞争分析

一、市场介绍

如今电脑已经成为人们生活中不可或缺的一部分，但对一些手头紧又急需电脑的人来说，租台电脑要比买新的划算多了。然而让人尴尬的是，与一些地区电脑租赁的火爆相比，厦门的电脑租赁始终没有热起来。

二、市场机会及环境

据了解，许多高校高年级的学生因迫于毕业设计的压力，加上对电脑也只是短期使用，所以他们把目光投向了电脑租赁。这些租赁者一般是文史类或经济条件不太好的学生。厦大软件学院学生小黄在接受我们的市场调查时说，由于所学专业需要，他和同学们很想租台电脑来学习，而厦门及周边地区的电脑租赁业务始终“露不了脸”。

他说：“大三买新电脑显然划不来，而且经济条件也不允许。二手电脑的配置太差，达不到图片和视频的处理要求。如果有电脑租赁，肯定会受到不少大学生的欢迎。”在厦门各大高校内的校园网BBS上，就有不少求租电脑的小广告。因为求租难，不少学生向自己的同学和校园周边的网吧租电脑。

三、市场竞争分析

我们在厦门各大电脑商店及电子城走访时发现，的确没有开展电脑租赁业务的商家。在电子城2楼，几家做二手电脑的商家虽然在服务项目上有租赁电脑一项，但都表示没开展过租赁电脑的业务；所有电脑专卖店的回答很干脆：电脑不出租，也不打算开展这项业务。

不断降价的品牌机、性价比很高的兼容机以及极具价格优势的二手电脑，再加上分期付款购电脑等促销形式，在推动家用电脑普及的同时也抢占了租赁业的市场。就目前市场行情来看，出租的电脑都是次主流的配置，而月租金在100元左右，这与分期付款的月费用差不多；再加上押金很高，有的甚至达到原价的90％，所以相比之下消费者就觉得不划算。

另一方面，租赁电脑的大多是在校大学生和急于应付各种计算机考试的人，而租赁时间也仅限于几个月，所以就目前情况来看，每年的租赁高峰期并不能推动市场扩张。

虽然目前租赁市场萧条，但也露出了一线曙光，IBM和联想已于近日推出了规模庞大的电脑租赁计划。电脑出租实际上是一个需求很大的市场，展示会、培训、学习等都有短期使用电脑的需求。目前厦门电脑租赁业务始终热不起来，主要是商家和消费者之间没有建立起信任机制。经过分析，我们公司应该能加速电脑租赁市场启动。

四、目标市场

立足厦门岛，辐射厦漳泉地区。各单位企业或个人展示、展览、会议、培训；员工新聘或临时录用； 系统测试、软件测试、项目开发。 企业办公（财务考虑）；移动办公 ；个人应用：娱乐、学习等构成了我们的目标市场。

五、顾客的购买准则

顾客网上预订，网下现场看货决定是否租用。采用自愿原则，顾客与公司订立双方均可接受的租赁协议书。

三、产品与服务

一、服务细则

提供高质量的设备，针对不同租赁需求和应用环境，提供灵活多样的技术服务。 （以下基本服务区域指厦门岛内）

服务内容分四类： 基本服务；增值服务；快速保障服务；协议服务。

基本服务：不提供免费送取货服务。

1、提供免费电话技术支持。

2、不提供免费上门服务。

3、客户将设备送到公司技术部，免费维修和维护，租赁协议指定的收费项目除外。

增值服务：10公里以内免费送取；10公里之外视远近收取交通费用，如果超出基本区域以外，酌情收取服务费。

1、基本区域内上门硬件维修，如果超出基本区域，酌情收取运输和服务费。

2、基本区域内上门系统软件修复（WINDOWS，OFFICE系列，网络联通）。

3、基本区域内24小时之内上门解决。

如果租赁协议上对服务内容另有约定，以协议为准。

快速保障服务：基本区域内免费送取，如果超出基本区域，酌情收取运输和服务费。

1、基本区域内免费上门硬件维修，否则酌情收取运输和服务费。

2、基本区域内上门系统软件修复（WINDOWS，OFFICE系列，网络联通。

3、租期1-6天，4小时之内上门解决（基本区域内），其他区域另行协商。

4、租期7天以上，12小时之内上门解决基本区域内，中午12点以后叫修，次日上午12点以前上门解决，其他区域另行协商。

如果租赁协议上对服务内容另有约定，以协议为准。

协议服务：在租赁协议中具体约定服务内容和提供服务的方式，以满足特殊应用环境。

二、产品及服务规划

出租计算机以及相关设备，并提供全面的技术支持，服务于企业的各种商务活动。

短期租赁：适用于参加或者举办会议，展览，产品，培训人员，系统测试等短时间租用设备；

租用时间短，从几小时到20多天。

长期租赁：适用于企业办公，工程项目实施，软件系统开发， 临时录用工作人员等企业商务需求以及个人学习和娱乐之需求。

三、服务与支持及收费

送取服务:基本区域内送取货收取单程相当于出租车费用，如果超出基本区域，酌情收取运输和服务费。

技术服务:

1、基本区域内上门硬件维修，50-100元/次/（1-2台），如果超出基本区域以外，100-200/次/（1-2台）。

2、基本区域内，常规系统软件修复（WINDOWS，OFFICE系列，网络联通），100元/次/台，其他区域内，150-200/元/次/台。

3、解决问题时间在24小时之内，否则服务费酌情增加。如果租赁协议上对服务内容另有约定，以协议为准。

四、租赁合同协议的订立

1、单位或公司只须出示营业执照复印件及负责人身份证复印件，可享受免押金，只须拨打我们的电话预约，我公司按指定时间送货上门，并双方签订合同。

2、个人只须出示厦门户籍担保人身份证复印件及本人身份证复印件也可享受免押金，只须提前拨打电 话预约，公司按指定时间送货上门，并双方签订合同。

3、学生只须出示三份学生证复印件就可享受免押金。

4、无厦门人担保的个人，须交正常押金，但可享受租金的8折优惠。

四、网站建设

1. 网站设计与规划：

①网站名称：厦门新思索电脑租赁网

②主题定位：属于计算机类网站，集中精力介绍产品配置及价目，为顾客提供多种合适的租赁方案，对公司进行适当的宣传介绍，突出公司的服务理念。

③域名选用：

中文实名：新思索 英文域名：.cn

域名的选择为“新思索电脑”的英文简写

④整体风格与栏目规划：蓝色界面，体现企业的诚信风格；栏目主要有：公司首页、租赁目的、业务简介、租赁报价、服务细则、方案推荐、网上预定、联系方式等。

⑤网站布局：(部分截图)

五、营销方案

1．租赁产品类别

·台式机：联想，Acer，Dell等

·笔记本电脑：联想，Acer，Dell，IBM等

·PC 服务器，工作站

·办公设备：打印机，传真机，复印机

·显示设备：CRT、液晶、等离子显示器，投影

·网络设备

2. 租赁报价明细表

计算机设备：

3．品牌建设

以最优的服务和最优惠的价格，树立新思索的品牌。提供多种配机方案，满足不同使用者的需求，达到物尽其用，花最少的钱租最适用的电脑及其相关设备。

4．客户关系建立

对使用过我们公司租赁服务的客户，我们将留底备案，并将他们的意见和建议对我们的服务进行相应改进，将我们的服务理念贯彻落实到我们的工作和服务中，与客户保持经常的联系。将我们公司的详细联系方式制作成名片，分发给顾客，安排客户服务人员专门进行客户维系工作。

六、资金需求及筹措方法

电子商务创业计划书范文第2篇

据悉，该计划书和《体验式消费―龙城团购网商业计划书》双双获得浙江省第四届中等职业学校学生创新创业大赛创业计划书组二等奖，严翔的《爱净？爱静》和汪纪安的《清》分别获得动漫组一等奖和二等奖。丰硕果实为龙游县职业技术学校创新创业教育再添绚烂的一笔。

校企合作新模式

“目前大学生创业成功率大约只有0.8%，中职生更是少之又少。学生店开好了却没人来，这对学生的技能根本起不到提升作用。”针对当前学生创业激情高、成功率低的现象，龙游县职业技术学校电子商务专业的方荣华老师这样说：“在创新创业教育上，我们要让学生体会到成功的喜悦，这对学生今后的成长意义更大。”

渴望成功是每一个创业者所期盼的，而且这种期盼在龙游县职业技术学校得以成功实现。

与其他学校大力鼓励学生自主创业不一样，龙游县职业技术学校的做法看上去似乎有点儿“保守”。该校的电子商务创业园与企业合作，借助企业已经运营成熟的网络平台供学生进行实训。企业相对稳定的客户群体与业务量，使学生可以在真实的交易环境中锻炼实战技能，利用实战模式提升创业成功率。学生在这些资源充足的平台上摸爬滚打，练就一双营销的“火眼金睛”。

为了将创业风险降至最低，电子商务专业按照“一年级以模拟训练为主，二年级以实战训练为主”的教学路径，实现学生能力的递进式提升。“虽然没有走出校园，但是借助校企合作的平台，学生其实已经熟悉了企业运营流程，掌握了创业技能。”方老师如是说。

随着创新创业教育的不断深入，龙游县职业技术学校校长方小康对未来充满信心：“龙游县新建的创业中心将落户我校，到时候会为学生提供更为广阔的创业平台。”

课改提升新内涵

“亲，你知道淘宝客服的标准服务语言是什么吗？”

“邮件大家都会发，可是你知道广告邮件怎么发，何时发吗？”

“淘宝小店怎样装修更吸引人呢？”

……

这些“花里胡哨”的课程内容，是龙游县职业技术学校课程改革的一部分。作为省级中职课改试点学校，方小康校长认为，如果不能把基础理论转化为实践教育，是伪职业教育，要将“两创”作为核心课程纳入课改，有效实现书本知识向实践技能转变。

龙游县职业技术学校有三间约50平方米的教室，三间教室相通，依次为客服中心、后台制作中心、仓储物流中心、客户交流中心。“员工们”六人一组，通过网络平台进行交易。乍一看，这与企业没什么两样，但其实这里不仅是电子商务专业学生创业孵化的梦工厂，更是学校课改的试验田。

“我们就在创业园里上课，学生在实际操作过程中遇到问题可以随时随地请教老师。”电子商务专业老师把课堂搬进创业园，现身说法，对学生进行实地指导。在电子商务创业园里，学生在真实的交易环境里遇到问题当场解决，这些是任何教材和传统的课堂教学所不能办到的。

中职生的能力绝不是一纸试卷可以衡量的，在大力推进课改的过程中，电子商务专业逐步形成了一种新的学业评价标准――“全过程评价”，就是将学生的知识、能力、素质三者结合，注重对学生实践技能和综合素质的培养。学生的成绩不再是试卷上的得分，平日学生与客户的聊天记录、装修好的淘宝网店、处理交易突发事件的表现等，都成为对教师考评的依据。

下水才知水冷暖，过河才知河深浅，以实践、体验为主的课程既调动了学生学习的积极性，又快速提升了学生的实践能力。

骨干教师带新徒

除了一个合适的实践平台，还有一个关键就是教师指导。只有建立一支懂理论、会实践的教师团队，给学生提供实用、前沿的指导，帮助学生解决创业活动中的实际问题，才能切切实实提升学生的创业能力。采访中，周玉清副校长说：“学校里像方荣华老师这样理论扎实、专业突出、实践经验丰富的骨干教师并不多，所以学校领导一直在思考如何解决专业教师的梯队化建设这一问题。”

要成为称职的指导老师，就必须比学生先走一步、先学一些。方荣华是学校的骨干教师，有机会到许多校外企业实践学习，每次去企业他都会带一两位新老师一同前往。“在创新创业教育方面，我们一定要让老师多去企业实习锻炼，熟悉企业整个流程，让年轻的新教师快速成长。”方老师如是说。

电子商务创业计划书范文第3篇

从2009年8月13日开始,“商界100”与重庆经济广播电合推出《创富学堂》。本次合作持续一季度,共12期节目。定为每周四晚间22:00～22:30。每期节目都将安排不同的“商界100”活动负责人和企业嘉宾与创业者共同探讨创业想法,解析创业疑问。

对不知该选何种项目的朋友,可通过热线电话与现场嘉宾积极互动。请他们传授创业技巧,推荐适合的项目。

创业者可从以下途径收看收听:1.财视网全程视频直播();2.重庆经广调频FM101.5(网络收听fm1015.省略/)。

两部热线电话:023―63851555, 023―63630559

【莱维巾品18万元援建3家专卖店】

援助企业简介

莱维巾品源自法国,中国大陆惟一经销商为上海永亮纺织品公司。上海永亮纺织品有限公司,中国家用纺织品行业协会会员单位,是一家集设计、生产、营销于一体的现代化企业。十多年来,永亮人秉承“永恒品质、亮丽人生”的企业理念,“质量第一,信誉为本,客户至上,共创双赢”的企业宗旨,凭借先进的生产设备,雄厚的技术实力,完善的质量控制与检测手段,现代化的ERP管理模式及优质的售后服务,在国内20多个省市(自治区)设有销售网点,内销各大商场超市,远销欧、美、日本、非洲等几十个国家和地区,深受广大客户的好评。

一、援助内容

上海永亮纺织品有限公司面向河北省各地级市,无偿提供“莱维”品牌巾品专卖店3家,单店价值6万元左右(含加盟权益费)。

二、单店援助具体内容包括

1. 陈列商品20000元;

2. 库存周转商品5000元;

3. 加盟权益费10000元;

4. 广告建设费:店面装修费用20000元;开业促销赠品2000元;服装(导购员服装3套)价值1000元;

5. 固定资产(办公用品)2500元,包括打印机、复印机及其他办公用品;

6. 除给创业者免费提供以上各项硬件外,还免费提供以下配套软性支持:

终端经营系统:向创业者提供莱维巾品独有的经营技术、服务技术,并进行系统培训指导,使其标准化、规范化。

三、对援助对象的要求

1. 自有资金5万元;

2. 创业者自租20平方米左右店面,上海永亮纺织品有限公司进行选址评估;

3. 创业者要亲自管理店铺,前期公司人员可协助管理;

4. 按莱维统一的VI进行店面装修,统一商品陈列;

5.不允许销售本品牌之外的其他商品;

6.创业者必须符合活动组委会的要求。

四、收益权

该店独立核算经营,所有权益归创业者所有。

【哎呀呀饰品公司援店100个价值1248万】

援助企业简介

哎呀呀,成立于2004年底,截止2008年短短3年时间以近2000家店、年销售额8个亿的成长速度,以及高达87%的顾客成交率,成为新一代连锁加盟标志品牌,并登顶2009年度中国企业未来之星。哎呀呀在管理上实现电子商务信息网络化,公司构建计算机商务网络系统,建立了管理、生产、销售等各个环节的计算机终端网络实现了内部资源共享和网络化管理。产品开发上,建立了产品信息管理中心,与日本、韩国大型企业开展长期合作,时刻掌握时尚潮流动向,每年开发新饰品达上万种。

一、援助内容

哎呀呀饰品公司面向全国援建100家店,单店价值12.48万元。

二、单店标准内容包括

1. 陈列商品:100000元;

2. 加盟权益费:13800元;

3. 店面装修费:10000元,开业促销赠品:1000元;

4.除给创业者免费提供以上各项硬件外,还免费提供以下配套软件:

特许专卖店经营系统:向创业者提供独有的特许经营技术、服务技术,并进行系统培训指导,使其达到标准化、规范化。

三、对援助对象的要求:

1. 自有资金至少10万元;

2.创业者自租至少30～60平方米以上店面;

3.按统一VI进行店面装修,并且必须统一商品陈列;

4.不允许销售本品牌之外的其他产品;

5.必须符合本次活动组委会和广州哎呀呀饰品股份有限公司对受援助对象的要求。

四、创业计划书

创业者必须向组委会和广东哎呀呀饰品公司分别提供创业计划书,按组委会要求的规范方式对商圈进行调查、撰写。

五、收益权

该店经营所得利润100%归受援助对象,哎呀呀集团不从中获取利润。

【UQ箱包1998000元援建30家专卖店】

援助企业简介

UQ系全球快速时尚箱包领导品牌,产品定位时尚、休闲,致力于打造“中国箱包界的ZARA”,让消费者“平价享受大师级作品”、“产品最快速更新引领时尚”。UQ中国品牌运营机构广州千千氏工艺品有限公司成立于2002年,中国皮革协会会员单位、广东省连锁行业协会会员单位,旗下拥有千千氏和UQ两个品牌,致力于倡导快速时尚生活价值,为中国女性提供可持续消费的时尚产品,销售终端遍布全国各地,终端员工逾千人。

一、援助内容

广州千千氏工艺品有限公司面向全国援建30家UQ快速时尚箱包店,单店援助价值66600元。

二、单店援助内容包括

1. 经销费10000元;

2. 保证金5000元;

3.免第一年管理费3600元;

4. 物流保证金8000元;

5. 装修保证金20000元;

6. 首批产品20000元;

7.援助方除免费提供以上各项硬件外,还免费提供以下配套软性支持:

A.终端经营系统:向创业者提供广州千千氏工艺品有限公司独有的经营技术、服务技术,并进行系统培训指导,使其标准化、规范化。

B.全国性的广告、促销、公关等营销传播组合。

三、对援助对象的要求

1. 自有资金至少5万元;

2. 创业者自租至少20平方米以上店面;

3.按统一VI进行店面装修,并且必须统一商品陈列;

4.不允许销售本品牌之外的其他产品;

5. 受援者有较强协调能力,能积极配合总部进行经营活动,能有效地在所在区域进行UQ的品牌推广活动,经总部审查合格后方可受援。

四、创业计划书

创业者必须向组委会和广州千千氏工艺品有限公司分别提供创业计划书,按组委会要求的规范方式对商圈进行调查、撰写。

五、收益权

广州千千氏工艺品有限公司不占有该店股份,该店所有收益归受援助者所有。

新闻链接:

一

9月13日,商界100创业就业援助大行动援助的第一家店――上海圣上雪公司援助的黛丽嘉人化妆品专卖店,在大连旅顺大学城正式开业了!辽宁大连创业者吴峥率先获得14万的创业援助。

二

9月,山国饮艺与河南郑州创业者王良签约,山国饮艺的第一家援助店面在河南郑州诞生了。

三

9月,重庆市天友乳业股份有限公司的首个援助专卖店,落地江津区珞璜镇,圆了轮椅青年彭洪伟的创业梦。

电子商务创业计划书范文第4篇

关键词：校企合作 核心课程 岗位技能 创新创业

电子商务实训与创业归纳起来有二种模式，一是校企合作利用现成的互联网开店，如淘宝、易趣等，在利用互联网创业的空间方面，对电子商务专业的学生进行拓展，进一步培养学生的创业能力，让学生在创业中学会做事、做人。二是校园电子商务模式即学校自建电子商务平台，对于自身需要的发展模式，学校组织学生因地制宜地进行选择，同时提供所需的资金和场地，以实训为主，巩固和强化电子商务专业学生的综合能力。结合我校校企合作实训基地运营实战经验，从电子商务专业职业岗位需求出发，将实训内容和创新创业素质培养相结合，构建以电子商务实训为中心的课程-实训-创业三位一体实践教学体系。

1 校企合作实训基地建设

电子商务专业实训不仅是教学重要环节，更是专业建设的抓手；不论制订教学计划、开设核心课程还是专业技能教学，都离不开实训基地建设。

1.1 校企合作模式

电子商务产业强劲发展，需要电子商务实用性人才，校企合作共同运作电子商务实训基地可达到校企双赢。

校企实训的三种模式：

松散型：为多家商家企业的网店、网站管理、推广。由公司企业提供货源、旺铺，学生代为管理店铺。

紧密型：由一家企业提供比较多的不同商品货源，提供若干旺铺，由学生代为管理店铺。学生主要学习岗位技能如信息编辑、店铺装修美工、客服、营销推广等。

创业型：学生组建团队，自行投资，学校提供环境，企业提品，学生自选产品，盈利由学生自己掌握。

1.2 电子商务实训基地规划

①企业化运作实训基地

在实训过程中，按照企业的管理模式组织学生进行实训，激发学生对专业的了解和热爱，进一步培养团队精神和沟通技巧，进而在一定程度上全面提高学生的职业素养和综合素质。

②实训基地建设满足课程改革的需要

通过建设实训基地，改善实训条件，使“教、学、做”融为一体，培养学生的综合素质，以及创新能力、实践能力。

1.3 我校实训基地建设

2009年规划电子商务实训基地，2010年引进企业入驻，并与当地移动公司合作，申请30多个独立的IP、40多门语音电话；与阿里巴巴、中国制造网、ebay等合作开展平台培训营销。实训基地有150多台电脑，配有数码相机、扫描仪、打印机、仓库和办公室，按电子商务企业场景布置。借助电子商务网上贸易校企合作平台，构建理论教学、模拟实训、顶岗实习、引导创业一体化的实践教学体系。

2 课程-实训-创业三位一体实践教学体系架设

2.1 以实训为核心的课程体系

以专业核心课程模拟实训教学为基础，以学生技术团队实训为依托，以校企合作顶岗实习综合实训为手段，在校期间可以为企业服务，产生经济效益的校企互动教学的模式。从专业计划着手实施，开发核心课程，专业技能实训，职业岗位技能实训。

核心课程及创新创业课程课时分配表（一）

■

实训基地按“淘宝化”实战模式实施，根据实践教学积累，淘宝化的课程体系已经逐渐成为趋势，适合电子商务专业的课程教学。

2.2 电子商务实训岗位

电子商务岗位技能表（二）

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2.3 核心课程、实训及创业课程对应关系

课程实训创业三位一体实践教学项目表（三）

■

3 二维团队实训模式

目前，学校学生利用专业技能进行创业的项目中90%以上都是以团队的形式运作的，在这种模式下，学生可以迅速激发学习兴趣，提高专业技能。二维结构团队互相渗透，技能与业务融合在一起。（见表四）

4 在实训中融入创新创业教育

4.1 实训与创业教育关系

电子商务不仅是一种交易，更是产业链的整合。其比较适合校企一体化实训，比较适合青年学生网上创业。事实上，高校有较多学生选择如网上开店、网上淘客推广、网上接受任务有偿服务活动。通过实训引导创业，从理论教学，模拟实训操作，企业化顶岗实训，到自主网上贸易，带领团队创业。通过实训做网上贸易操作，贸易业绩考核，自主创业及团队创业体验，体会成功与失败感受，加以引导与分析，以达到创业教育及团队创业能力的教育。

4.2 体验与创业意识教育

实训技能与创业行动从五个方面体验：

课程实训：网站策划、创业计划书；店铺欣赏与创意；销售技巧、网赚案例；推广方案、电子商务项目比较筛选。

用心：心理素质、人的意志。如野外拓展课。

动脑：思维训练。

动手：操作能力。

动口：沟通能力。

4.3 实训团队协调管理体验

业务团队主要结合企业产品营销推广；技术团队主要为业务店铺服务，为淘宝自己技术店铺服务。以淘宝或阿里巴巴作为练手，对于技术团队，一方面能从店铺接些能盈利的业务，从促销广告设计、店铺装修、营销推广入手来提高技能，创意设计，提高学生兴趣，另一方面可以与技能比武结合在一起做。

5 结束语

电子商务是一种极具创新意识的新兴产业，是融合了现代信息技术与商业贸易的现代服务业。从发展角度看电子商务有专业技能、岗位技能、创业实践教学三者层次关系，课程教学、模拟实训旨在专业技能提高，而校企合作实训旨在岗位技能的提高，在此基础上创业实践，旨在提高创新创业素质。以实训为核心的创业实践教育体系，电子商务课程-实训-创业三位一体的系统性教学是电子商务教育发展的一种新模式。

参考文献：

[1]国务院办公厅关于加快电子商务发展的若干意见.国务院办公厅（（2005）2号），2005.

电子商务创业计划书范文第5篇

关键词：网络营销；创业型人才；创业能力

中图分类号：　F224.33 文献标识码：A

如今，从固定的互联网转向移动的互联网，从基本的内容转向大数据的爆炸，这样的背景下网络营销成为很多企业探索和加强的营销领域。目前，全国高校中有本科院校300余所，高职高专院校700多所开设了电子商务、网络营销等专业，为培养网络营销人才打下了良好的基础。虽然这些人才的培养在数量上非常可观，并且社会对电子商务、网络营销等专业人才的需求量也在不断增大，但现实却不容乐观。根据《2012中国互联网营销职业发展白皮书》数据显示，近两年来，市场对互联网营销人才的需求呈爆发性增长态势，2012年企业对网络营销人才需求量约为116万，整体缺口约为55-65万左右。2012年互联网营销岗位年薪较2011年平均上涨14.9%，而同类市场营销类岗位年薪涨幅仅为9.3%，而且未来三年企业需求网络营销岗位会以30%的幅度增加，紧缺状态难以缓解。随着互联网普及和网民对网络依赖度的提高，互联网营销已成为企业与消费者建立沟通的主要渠道，专业营销人才的稀缺，导致互联网产业面临增长瓶颈。尤其是对于中小企业来说，由于当下面临更为严峻的生存危机，因此其希望能够通过网络营销来获得“救命稻草”。而对于大型企业或传统企业来说，面对激烈的竞争压力和日益减少的利润，也期望能够通过网络营销来获得“第三利润来源”，以增强其核心竞争力。

目前，各类高职院校的电子商务专业及其相关专业开设了网络营销课程，在校学生已达数十万人，但其就业率却低于其他专业，究其原因，并不是网络营销人才数量少，而是培养出来的人才并非企业实际所需。教育部党组副书记、副部长杜玉波在2013年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议中指出，党的十提出了“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“鼓励青年创业”、大力推进创新创业教育和自主创业。把创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程。这也同样适用于我们高职院校。

在网络营销课程中如何构建创业型人才培养模式和课程标准，并创新实践教学平台，改革教学方法和模式，将创业教育融入其中，以培养具有创业精神和创业能力为导向，将创业和课程相结合，围绕创业来展开，系统的培养学生的创业素质和创业能力。培养出具有创新型、开拓型和复合型的高素质职业型网络营销人才具有重要意义。

1　构建网络营销创业型人才培养方案

在对我院已经创业的优秀的毕业生的跟踪调查和企业调研的基础上，我们通过与企业专家、毕业生的座谈中，发现对于网络营销创业人才的培养目标定位为：掌握网络营销知识、网络应用技术及网络创业技能；以培养学生的创业意识和创业精神为核心，以创业项目为载体，培养学生具有较强的创业能力，从而能够胜任网络营销相关岗位的职业要求。

在构建网络营销创业型人才培养方案，将创业教育贯穿到学生在校期间的每一个环节。侧重于培养学生的知识能力、意识能力和职业能力。知识能力中主要让学生掌握网络营销及其相关学科的专业知识；意识能力中要求学生具有较强的市场意识、服务意识、创业意识、风险意识和法律意识等；职业能力要求学生具有营销能力、创业能力、经营管理能力和团队合作沟通能力等。

2　优化课程体系，改革教学模式

在网络营销创业型人才培养中，我们将创业教育内容融与其中，根据职业岗位和人才培养目标的要求设置和优化课程体系，从创业者必备的知识、能力和素质出发，分析作为网络营销创业型人才所具备的创业素质，具体细分为如何具有创业精神，如何形成创业意识，创业心理的培养和如何进行创业协作；然后通过相关课程的设置，如《电子商务概论》、《网络营销》、《客户关系管理》等相关课程了解作为企业如何创业，创业过程是什么，从而浓缩为个人创业过程；进而通过知识的讲授，传授创业知识，创业技能等，如《网上创业实训》、《网络营销综合实训》等课程。

在教学中，改革传统的教学模式，由灌输式、传承式教学模式向启发式、探究式教学模式转变，创新网络营销教育是主体性教育思想的体现，它强调发挥学生的主动性、能力性和创造性，尊重学生在学习过程中的主体地位，促进学生的个性发展，使学生由“要我学”改变为“我要学”，以工作项目为载体，让学生在“创业”的激励下，自主的去寻求如何去创业，在教师的指导下完成网络营销创业计划书，在完成创业项目的过程中，拓展学生的专业的知识理论，锻炼学生的创业技能，在创业过程中，培养了学生的创业意识和能力，同时也提高了学生的学习方式，促进了学生职业能力培养，最终实现学生的自主创业。

3　校企深度融合，共建创业平台

通过与企业建立紧密的合作关系，为学生的实践创造条件，提高学生创业的能力。在校内，我们有电子商务综合实训室和网站建设实训室，学生可以在实训室中学习网络营销的最新理论和了解企业营销信息，进行模拟实践教学。教师通过情景模拟，营造真实的工作场景进行实训，学生运用综合的专业知识进行分析决策，激发学生的学习兴趣，锻炼学生的操作能力，同时也培养学生的创业能力。我院还开设了创业和创新拓展室，积极鼓励和支持学生进行自主创业，学生在可以在免费的网络平台中，开设店铺，并进行网络推广，同时也为网上店铺提供网络营销策划及网络营销调研等工作，通过这些实际工作的演练，为学生的创业提供了良好的基础。

在校外，我院推进和鼓励校企合作，共建课程体系和实训基地。目前我们与哈尔滨中孚伟业科技有限公司、哈尔滨震宇信息有限公司、黑龙江力德世纪网络技术有限公司、哈尔滨中央红小月亮超市有限公司、上海康诺国际贸易有限公司、哈尔滨网联超市、黑龙江省电子商务协会等多家电子商务企业合作，共建课程和实习、实训及创业平台。例如哈尔滨中孚伟业科技有限公司是一家综合性的电子商务企业，主要承担了学生网络信息采集、网络推广、网络营销、网络调研和搜索引擎优化等第三方电子商务服务企业的相关实训内容。在学生入校时就进行顶岗实习，使学生更加明确自己的工作岗位，在课堂中引入企业中典型工作项目，将学生分成项目小组，每组成员根据项目任务制定创业计划和实施方案，同时学生可以根据自己的方案运作创业项目，以此培养学生的团队合作和沟通能力，积累创业经验。在企业中，学生在真实的工作岗位中了解岗位需求和职业素养要求，同时能够锻炼自己的创业技能，为自主创业打下良好的基础。也实现了学校、企业和学生三方的“共赢”。

4　利用电子商务竞赛，锻炼学生创业能力

总书记十报告中提出：“要推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性。我院从2004年起，每年都组织学生参加全国电子商务大赛和全国的“三创赛”，而且均获得了优异成绩。2004年参加中国首届电子商务大赛并获得银奖；2005年获得第一届全国大学生电子商务大赛东北赛区一等奖、全国优秀奖；2006年获得第二届中国电子商务大赛技能赛三等奖、第二届中国电子商务大赛网络营销赛银奖；2007年第三届全国大学生电子商务竞赛A组二等奖、D组二等奖C组优秀奖；2008年首届网络营销人大赛三等奖；2009年第二届全国大学生网络商务创新应用大赛东北赛区一等奖、全国一等奖；2010年教育部全国大学生电子商务“创新、创意及创业”电子商务挑战赛黑龙江分赛区唯一承办院校，获得了黑龙江分赛区特等奖、一等奖等好的成绩；2011年参加首届电子商务沙盘大赛获得全国三等奖，2012年在全程电子商务沙盘竞赛获全国二等奖。这些大赛均以企业真实商业项目为比赛题目，鼓励大学生创新应用互联网工具平台加以解决，激发大学生对于企业和社会的认知和了解，加强就业观念教育和创业教育，提升学生创新应用互联网工具平台与商业实践的能力，培养高职学生的创意思维、创新意识和创业能力。

高职院校培养创业人才实现了三大突破，一是以学生为主体，职业岗位为标准，实现教学模式的改革，二是创建自主学习团队，实现教学渠道的多元化和立体化，三是建立学生全面参与的模拟实践教学系统，实现对教师-教材-课堂所构成的传统教学链的突破；所以开展创业教育，鼓励高职学生自主创业，是深化高等职业教育教学改革，培养高职学生创新精神和创业能力的重要途径；是落实以创业带动就业，促进高职院校毕业生充分就业的重要措施。网络营销创业型人才的培养任重而道远，既需要具有创业能力的教师队伍同时也要有学院相关机制作为保障，而作为企业对网络营销人才需求也在不断的变化中，所以我们要不断的探索创业型人才的培养模式，培养出能胜任网络营销类相关岗位并能在本职岗位上开拓新事业的高素质、职业型、复合型人才。

参考文献