首页 > 文章中心 > 媒体宣传效果

媒体宣传效果

前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇媒体宣传效果范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。

媒体宣传效果

媒体宣传效果范文第1篇

关键词:系统性整合四维空间宣传效果

中图分类号:G206文献标识码:A文章编号:1007-3973(2010)08-168-03

随着信息社会和市场的发展,高校的角色已从默默无闻的教育后方,转为一个特殊的社会组织参与到社会系统的发展运营中,转为特殊的市场主体,参与到市场经营的发展过程中。社会角色的调整为高校宣传工作提出新的课题,尤其是作为新生力量的独力学院,更需要通过宣传优化学校内外部环境,以更好地整合社会资源为独立学院发展提供支持。

1独立学院普遍重视宣传,但效果不足

独立学院大部分为新建学院,为争取生源、投资、政策等优越的外部办学环境,良好的学院形象成为重要条件之一。大部分独立院校重视广告、新闻等宣传方式,但从结果来看,大部分独立院校的宣传工作效果不足,普遍问题表现在于:

1.1缺乏系统性

高校是一个十分复杂的客体,其构成呈现多层次性、多组织性、多群体性和复杂性。高校内部的各群体之间、各组织部门之间存在紧密的联系,相互作用、相互影响,构成一个十分复杂而有序的系统。高校宣传工作未能有效的统筹、组织和协调各组成部分的宣传工作,使宣传工作未能形成效果累积。

1.2宣传内容优化性不足

大部分高校主动、有目的组织和策划宣传内容。但因高校的复杂的系统性,使得高校在宣传工作中对宣传核心信息规划不足,大部分呈现宣传信息呈现内容多变,宣传主题与高校当期宣传目标不符,宣传信息不精确等情况。使得一段时期内的大量宣传工作无法相互借力,无法形成宣传效果的积淀,未能形成对高校统一、明确的认知。

1.3宣传手段整合性不足

大部分高校宣传手段简单,多借用自有媒体(如网站),公共性媒体(报纸、广播、电视等),但宣传手段整合性不足,各媒体独立报道,未能形成覆盖范围及信息说服过程中的乘积效用。

1.4宣传专业性不足

从宣传内容组织、宣传媒体策划与执行、目标受众覆盖等方面来讲,高校宣传工作专业性不足,使得宣传工作大打折扣,“投入多,回报少”。

1.5管理功能大于宣传效益

目前高校普遍认识到良好的品牌形象对高校经营管理和发展的促进,但对于宣传功能的认识尚未能从“管理功能”向更广的包含“管理功能”在内的“宣传效益”上转变。这使得高校宣传工作中以“信息传递”为主要目标,而未能充分发挥出“信息传播”的宣传效益。

2北京师范大学珠海分校的宣传情况

北京师范大学珠海分校在我国独立学院中具有较强的综合实力,近年发展状况良好,综合排名总体上稳中有升,也受到了媒体的持续关注。但从宣传效果来看,仍存在一些问题。

2.1北京师范大学珠海分校在全国独立学院中具有较强竞争力

表12006-2007北京师范大学珠海分校排名情况

图12006-2010北师大珠海分校综合分值变动情况

2.2在学院综合实力中学院声誉稍显劣势

从北京师范大学珠海分校近三年的综合声誉排名情况显示,虽然近三年独立学院排名和媒体关注情况排名均位列10强,但分值在综合实力各项分值中较低,学校形象与媒体关注度未能呈现正相关的良性关系。

图22008-2010北师大珠海分校综合声誉排名变动情况

图32008-2010年北师大珠海分校综合声誉得分情况

2.3北京师范大学珠海分校宣传工作尚存不足

通过对北京师范大学珠海分校宣传工作的考察得出,宣传工作中尚存在些许不足,表现在:

(1)宣传工作统筹性与系统性不足

新闻中心处于中心的位置,作为所有宣传的指挥中心,统筹、规范学校宣传工作,但其他各级组织在享受充分的宣传自由的同时,未能有效的配合新闻中心宣传需求。各宣传工作间分离效果大于系统效果。

(2)宣传策划资源略显单薄

专业宣传策划人员缺乏,未能形成一支有力的宣传策划队伍;宣传形式单一,宣传信息吸引力不足;未能形成阶段性的、科学性的宣传规划。

(3)宣传内容缺乏统一的核心

尚未建立学校的形象识别系统,学校宣传过程中LOGO使用不规范,信息传递不统一,无法形成宣传的累积效果,无法有效的规范其他各级组织机构的宣传工作。

(4)未能借助社会活动,提高学校影响力

影响力建立在宣传形成的美誉度和忠诚度之上,影响力的形成需突破常规性宣传工作,借助社会活动,提高学校在社会层面的影响力,从而为自身提供良好发展环境。

2008年11月北京师范大学珠海分校承办了第36届亚洲中学生足球锦标赛,此次活动得到有关官员高度评价,而在校内外的宣传效果调查显示学校并未能借助此次活动形成校内外对学校的关注,未能在提升学校形象上形成良好效果。

被调查者,67.5%的人尚不知道北师大珠海分校举办过亚洲中学生足球锦标赛。而68.7%的人认为北京师范大学珠海分校能承办此次活动的原因在于学校的环境及硬件优势,未能形成对学校的正确认识。

3以四维空间宣传模式推进学校宣传工作

在珠海分校宣传模式探析中,根据学校实际情况建构出了“四维空间宣传模式”。把宣传纳入事务性工作,制度化、日常化;以整合性常规宣传树形象,以系统性活动宣传造影响,以时间策划推进宣传效果。强化北师大珠海分校国际化、开放性的形象,建立学校形象。

3.1四维空间宣传模式构成

图4四维空间宣传模式

(1)宣传内容策划

X轴:宣传内容层面,包括:

教教学质量、教学成果、学术等方面。

学学生活动、学习成果、学习实践等方面。

社会活动学校参加或承办的社会活动等。

(2)宣传工作管理与策划

Y轴:宣传工作层级,包括:

事务宣传公告、通知等基于学校管理层面的宣传工作,主要利用校院系级媒体,人际宣传等。

常规宣传学校以宣传为主的宣传工作,主要利用校级媒体。

活动宣传学校借用特殊事件组织运用校内各级及社会媒体、组织的宣传性工作。

(3)宣传主体设计

Z轴:宣传主体层级,包括:

组织校内各院系及部门的宣传工作。

学校以学校为整体的宣传工作。

社会以学校为社会系统一部分,或宣传主体与学校有关的社会事务。

(4)宣传时间策划与管理

T轴:宣传时间层级

通过对宣传时间的策划与管理,合理调整宣传内容、宣传工作管理与策划、宣传主体的设计,有计划的积累宣传效果,逐级提升宣传效益。

图5宣传时间层级管理

(5)宣传效果影响

四个坐标轴中不同关节点的调用,形成了一个多面体,这个多面体即宣传所形成的效果空间,效果空间的大小取决于各坐标轴上所调用关节点的层级。

3.2四维空间宣传模式的效果构成

图6宣传效果金字塔

四维空间模式重视学校系统性的特点,在宣传工作中重视不同层次宣传工作形成的不同的宣传效果,并注重宣传效果的累积效应。

北京师范大学珠海分校可确定在一个宣传周期,并对宣传周期进行阶段性划分,明确各阶段内学校主要的宣传目标,宣传定位。在此基础上,基于学校管理层面的事务宣传,日常化、制度化的基础性宣传方式使宣传效果到达广度上的认知;以宣传为主的常规宣传,优化配置校内宣传资源,整合校内各种宣传渠道,使选宣传效果层级深化,使宣传效果实现由认同到美誉再到信任的稳固构建;借用特殊事件,组织运用校内各级及社会媒体、组织的活动宣传,系统性达到忠诚的宣传效果。

4对于独立学院宣传工作的基础性建议

4.1建立形象识别系统

(1)建立形象识别系统可形成统一的理念识别系统,规范和统一宣传内容,形成良好的宣传环境。

(2)完善BI系统,规范宣传制度,优化宣传的制度空间。

(3)推广VI的应用,规范宣传工作,强化宣传效果。

4.2宣传工作规划

(1)定期调查学校宣传效果;

(2)根据学校宣传效果,确定宣传目标,制定下一步宣传工作计划。

(3)根据学校发展规划,有目的的策划及组织必要的宣传活动。

4.3丰富宣传资源

(1)广泛建立关系媒体,用以形成长期、持续的媒体关注;

媒体宣传效果范文第2篇

[关键词]新媒体环境;医院;宣传方式;优化

[DOI]1013939/jcnkizgsc201718177

相关调查研究显示,我国新媒体环境逐渐形成并且在新时期得到了进一步发展,到现代社会已经日渐进入到微时代,对医院宣传方式的改革创新产生了一定的积极影响。新时期医院要想在宣传工作中获得良好的成效,就应该结合新媒体环境的影响,对宣传方式进行创新,引入不同类型的宣传方式,并制定相应的措施保证宣传方式的应用效果,为医院宣传工作的优化开展提供良好的支持。

1新媒体环境下医院宣传工作做出的创新调整

医院宣传工作在医院综合管理工作中具有极其重要的价值,合理组织开展医院宣传工作,能够有效展现医院综合实力,促进医院树立良好的社会形象,为医院在新媒体环境下的稳定发展提供相应的保障。综合分析,基于新媒体环境的影响,医院对宣传方式的改革和创新在以下方面有所体现:首先,在宣传工作中搭建微博、微信平台。在2011年初,我国部分医院开始开设官方微博,在微博平台上对医院的实时动态新闻进行,科普相关医疗知识,对医院宣传产生了重要的影响。现阶段,医院在宣传工作中已经开始广泛应用微博、微信平台,让更多的人能够多渠道对医院医疗卫生服务情况加以了解,医院宣传效果得到了进一步提升;其次,医院创建App对医院进行有效宣传。[1]App是新媒体时代医院开展宣传工作的重要载体,在对宣传方式进行创新的过程中,医院结合自身实际情况完成对专项App的创建,在宣传医院信息的同时,为患者提供网络预约、挂号等服务,医院竞争优势得到了一定的发展,医院宣传信息化水平也有所提升。可见,新时期医院在对宣传方式进行改革创新的过程中,借助对不同社交平台和宣传载体的应用,整体宣传工作能够得到有效推进,宣传效果必然会进一步强化。

2新媒体时代医院提升宣传工作成效的主要措施

在当前新媒体时代背景下,基于对不同宣传载体的应用,要想保证宣传效果,还应该全方位探索优化宣传方式的措施,保证新宣传方式的作用得到全面发挥,为新媒体时代医院的稳定发展提供重要的支持。[2]所以基于当前新媒体环境的特点以及医院宣传工作中对不同宣传载体的引入和应用,医院宣传工作者应该对宣传工作进行重新审视,结合具体的宣传工作探索提升宣传成效的措施,保证医院宣传工作效果得到全面发挥,切实促进医院在新时期获得持续稳定发展。

21积极转变传统宣传思想认识

在传统媒体时代背景下,医院品牌形象的树立受到党和政府部门的绝对影响,只有党和政府部门加强对医院的重视,给予医院合理的等级评定,才能够增强公众对医院的认同感和信任感,促进医院的稳定发展。而在新媒体环境下,医院提升宣传工作效果的主要手段不再局限于党和政府的宣传,而是可以借助对不同宣传载体的应用探索新的宣传方案,多角度深化公众对医院的认识。基于此,医院应该积极转变传统被动的宣传理念,结合新媒体环境的实际情况积极树立主动宣传思想,借助对新宣传载体和宣传手段的应用加强医院宣传工作与广大公众的联系,让公众能够对医院宣传工作形成更为具体的认识,进而借助良好的宣传促进医院的发展。

22突破传统的宣传框架

在医院宣传工作中,要想实现对宣传方式的整体创新,保证宣传质量的提升,在完成宣传理念的转变后,宣传工作者还应该基于新媒体时代的新变化对宣传工作的组织架构进行适当的调整,保证宣传框架的设定能够满足新时期宣传工作的实际需求。具体来说,医院结合新媒体环境的影响,在组织开展宣传工作的过程中可以尝试构建专门的新媒体运营部门,在充分了解新媒体信息传播规律的基础上结合新媒体环境的特点开展宣传工作,促进信息宣传有效性的提升。[3]同时,在完成宣传框架的调整后,还应该结合新宣传框架对信息宣传渠道进行有效拓展,即创建专家咨询联系渠道,为社会大众解决专业的医学咨询问题;建立领导沟通渠道,应对突发事件。这样,在对医院宣传工作进行合理创新的过程中借助对宣传框架的重新调整,医院宣传工作能够得到全面优化。

例如四川大学华西医院就在借助微博宣传平台对本院信息进行宣传,并且针对宣传工作提出了“两个覆盖”的口号,希望能够实现三级学科的全面覆盖和35岁以下医护人员的全面覆盖,医院整体宣传效果得到了进一步的提升,四川地区的人们对华西医院形成了更为全面的认识,对医院的整体信任感也得到了一定程度上的增强,对医院在新时期的稳定发展产生着一定的积极影响。

23加强医院日常宣传管理工作

医院日常管理工作的开展对医院宣传工作效果的提升也产生着一定的积极影响。在医院日常工作中,宣传人员能够借助对新媒体平台的应用,一些有助于医院树立正面形象的信息,在潜移默化中影响社会大众对医院形象的认识,获得社会大众的信任感,保证在遇到突发事件的过程中,医院能够获得一定的舆论支持,为突发事件的解决创造良好的条件。[4]所以医院应该加强对宣传管理工作的重视,注意在日常信息中循序渐进地促进医院良好品牌形象的树立,并借助相对科学的媒体营销方式,争取吸引更多人的注意,增强宣传效果,提升医院宣传工作的影响力,为医院宣传效果的全面发挥提供重要的保障。

24积极建立应急和引导两方面工作机制

新时期我国逐渐进入到转型发展的关键时期,社会各类矛盾突出,医患矛盾成为影响医院建设发展的最重要因素,在此情况下,医院的稳定发展对宣传工作提出了更高的要求,t院要想借助良好社会形象的树立获得患者的认同和理解,就必须保证宣传工作效果,借助合理的宣传为医院发展提供舆论引导支持。[5]所以在当前新媒体时代背景下,基于医患关系紧张现状,医院必须加强对宣传工作的重视,不断向受众群体普及医疗工作思想,进而提升社会大众对医疗服务工作的认识,对医院各项医疗卫生工作的理解,促进良好医患关系的构建,为和谐医疗卫生工作的开展提供相应的保障。基于此,在医院宣传工作中结合实际需求构建应急和引导两个方面的工作机制,能够实现对医院员工和患者的思想引导,并且可以实现对突发事件的应急处理,医院整体工作水平能够实现进一步提升,对医院宣传作用的发挥和其在新时期的持续稳定发展都产生着一定的积极影响。

3结论

在新媒体时代背景下,医院宣传工作呈现多元化发展态势,医院在开展宣传工作的过程中结合新媒体时代的特点不断对宣传工作进行改革创新,并探索能够有效提升宣传效果的措施,可以充分发挥出医院宣传工作的重要作用,为医院在新时期良好社会形象的树立提供相应的保障。

参考文献:

[1]庞亮,高琰新媒体环境下医院宣传应对策略研究[J].医院管理论坛,2015(3):12,21-23

[2]张义龙新媒体时代如何做好医院宣传营销工作[J].东方食疗与保健,2015(4):253

[3]徐凯新媒体语境下的微信健康传播研究――以山东大学第二医院公众订阅号为个案[D].济南:山东大学,2016

媒体宣传效果范文第3篇

【关键词】新时期 影视营销 策略分析 创新

全媒体时代的出现,推动了的影视媒体的改革工作的开展,新时期下,影视作品由于自身的因素,属于一种特殊的商品,具有极强的艺术性,所采取的营销方式自然也不同。影视营销策略制定过程中,应该满足作品的性质以及观众的审美等,才能到达良好的效果,取得不俗的票房。

一、新时期下影视营销策略分析

新时期下,业内人士在影视营销制定过程中,都遵循“营销大于影视”的方式。影视作品不仅仅是一部艺术作品,还能满足人们的娱乐需求、反映社会现实、迎合观众审美。就目前来看,影视作品的商业性越来越强,逐渐成我国影视产业发展的主流方向,在此种环境下,我认为影视营销策略应该从以下几点进行:

(一)影视观众的消费心理

在影视营销中,工作人员首先应该以消费者心理作为出发点,采用一些特别的影视宣传的方式,激发观众内心的消费欲望,从而达到良好的营销效果。同时,还要从大众发文化出发,采取相应的形式,能够深入到去基层群众中,采取一种能够让群众耳目一新且能够接受的方式,才能吸引观众眼球。例如:《十面埋伏》电影的首映式,新画面影视公司营销工作人员选择在北京工人体育馆进行,通过对观众心理的把握,刺激观众消费,获得票房。

(二)电影票价

影视作品作为一种特别的商品,首先应该制定合理的价格、宣传活动、影片上映等形成一个整体,实现影视营销。影视公司在票价制定时,都会追求效益最大化,其价格不可能出现无限制的上涨,主要是依据大众的消费状况、制作成本、电影市场的发展状况、影片采用的技术、观众的需求等。只要在此期间出现的波动在观众接受范围以内,一般来说,都会接受。

在上述表格中,影视作品对于价格的变动较为敏感,价格低,观看人数增多,有效的提高了电影的效益;票价高,观看人数少,效益下滑;因此,在实际的票价制定过程中,工作人员必须进行大量的市场调研,才能保证票价的合理性。

(三)发行渠道

在实际的营销策略制定过程重要,影片的发行渠道对于影片的票房也具有一定的影响。通常来说,主要包括了二级发行渠道和三级发行渠道。通常来说,二级发行渠道为:制片公司――院线公司――影院;三级发行方式:制片公司――发行公司――院线公司――影院。另外,还要有:分账发行、买断发行、发行。

基于发行方式的营销策略:首先,工作人员应该确定影片的基本发行方式,并且,还要降低影片的发行成本,保证影片票房的回收率;其次,工作人员还应该对影片的特点进行分析,确定消费人群。还要对影片的优势、劣势、市场、机会等方面以及上映时间。通常所说的SWOT分析。例如:由周星驰执导《美人鱼》选择在初春节上映,属于电影旺季,同时,参与演出的明星较多,具一定的知名度,是一部较为成功营销方式。

(四)影片宣传方式

在实际的影片营销过程中,影片的宣传工作是一个系统的工作,要从影片开拍以前,制片方就应该着手计划,通过不同途径对影片进行宣传;在上映以前,还要对各个城市进行宣传。总体上来说,影片宣传贯穿于整个影片的运作过程,但是,还受到不同因素的影响。

基于影片宣传的营销方式:实际的影片宣传过程中,工作人员应该从影片自身特点、观众角度、影片成本等三方面出发。一些商业性较强的影片可以从明星角度进行宣传,同时,还要明确深层次的内涵,将重心放在影片的艺术性等内容上。宣传时,还要做好相应的市场调查,了解观众所关注的内容,采取哪种宣传方式能够吸引观众的眼球,达到良好的宣传效果。还要对影片的成本进行考虑,一般来说,影片制作成本较高的都会产生较好的宣传效果,对于一些成本较低的影片,可以通过网络平台、热点事件、公关活动等方式。只有这样才能以较低的宣传成本获取宣传效果最大化。例如:影片《煎饼侠》,该影片主要通过现场宣传以及网络宣传两种方式;在实际的宣传过程中,该影片迎合观众的娱乐需求拯救不开心,从明星角度出发,结合网络平台,达到了良好的宣传效果。另外,该影片团队还奔跑于各个城市进行现场宣传,获得了良好的宣传效果。

二、小成本影片的营销方式

在我国影视行业发展过程中,小成本电影占据着重要地位,因此,积极的对小成本影片的营销方式进行研究分析,十分重要。此小节主要以《疯狂的石头》为例进行分析。《疯狂的石头》成为约为300万元,上映以后,票房突破了2250万,创下小成本电影票房难的佳绩。影片优势:情节严谨、有笑点、采用方言、风格鲜明。主要通过刘德华以及一些影片评论进行宣传,并且,取得了不错的效果。

基于小成本影片营销策略分析:小成本影片由于资金问题,通常都不会进行大量的宣传,因此,可以通过明星效应、影片评论、免费观影方式,通过多种渠道,保证影片能够进入观众视野之内。然后,在采取相应的措施,就能达到良好的效果。

三、影视营销宣传方式的创新

影视产业的不断发展,推动了影视营销方式的转变,只有积极的进行创新,才能满足现阶段影视发展的需求。

在新时期下,影视宣传创新内容主要包括:微博宣传、微信宣传等;主要营销营销策略分析:影片宣传工作人员应该在影片开始拍摄之前着手申请团队官方微博、微信,通在此平台平台上一些信息,例如:花絮、精彩片段等,同时,过对信息的内容进行精挑细选,做到图文并且赋予网络用语,以吸引粉丝的眼球,从而提高粉丝的关注量,并通过粉丝的宣传和影响,进而获得更多的支持和关注,从而达到良好的营销效果。另外,还要造势,通过网络、电视、相关活动不断提高影片的知名度,注重和观众沟通,采用一些适合大众的方式,才能使人民接受,获取良好的宣传效果。

四、总结

综上所述,新时期下影视产业的宣传具有不能一成不变,也不能拘泥于传统,应该积极的进行融合创新,采用灵活多变的营销理念,制定合理的营销方式,才能达到良好的效果。

参考文献

[1]杨铮,程阳.论我国影视营销策略创新[J].新闻爱好者,2011,(17):46-47.

媒体宣传效果范文第4篇

【关键词】高校 宣传工作 创新

【中图分类号】G213【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2009)09-0083-02

宣传是运用各种符号传播一定观念以影响人们的思想和行动的社会行为,它是由宣传者、宣传对象、宣传内容和宣传方式等因素组成的。其中,宣传者即宣传队伍,是宣传工作的主体,包括专职宣传队伍和兼职宣传队伍。高校的专职宣传队伍主要是由党委宣传部工作人员和其他各单位宣传科室的工作人员组成;兼职宣传队伍主要由其他间接进行宣传工作的人员组成,如校报通讯员和学生记者。宣传对象从广义来说,凡是接收到宣传内容的人员都称为宣传对象;从狭义来说,宣传对象指一定组织中与宣传者具有组织关系的人员。宣传者运用一定的宣传方式将宣传内容传播给宣传对象,以影响宣传对象的思想和行动,使之对宣传者产生认同感;宣传对象再将受到影响的情况反馈给宣传者,以利于宣传者控制宣传效果。

一、宣传内容和宣传形式的矛盾运动决定宣传工作要不断创新

宣传内容和宣传形式是对立统一的关系。宣传内容是宣传形式存在的基础,宣传形式是宣传内容存在和表现的方式。两者是宣传工作的两个侧面,它们是相互联系、相互依存、不可分割的。①高校的宣传内容主要是党的理论、路线、方针、政策和学校的中心工作以及高校师生思想政治教育,它决定着应采用何种宣传方式。②宣传形式积极影响宣传内容,对宣传内容有巨大的反作用。当宣传形式与宣传内容相适应时,宣传效果就好,反之,则会消减宣传效果。③宣传内容和宣传形式的相互作用是矛盾运动的过程。宣传内容相对宣传形式而言是比较活跃、易变的,宣传形式相对宣传内容而言则是比较保守、相对稳定的。当某一宣传形式出现后,在一段时期内它是基本适合宣传内容发展的,随着宣传内容发展到一定阶段,原来相对稳定的宣传方式越来越落后于宣传内容发展的客观要求,这是就需要创新宣传方式,才能推动宣传内容的发展,取得预期的宣传效果。

因此,宣传工作首先要根据宣传内容决定宣传形式的原理,在工作别注意宣传内容,不片面追求宣传形式而忽视宣传内容。其次要根据宣传形式对宣传内容有反作用的原理,在重视宣传内容的同时,还必须重视宣传形式的作用,把充实的宣传内容和恰当的宣传形式结合起来;对于在长期宣传工作中总结出来的行之有效的宣传形式要继续保留,并有选择性的改造利用原有的宣传形式,以适应新的宣传内容的发展。再次是根据宣传内容和宣传形式的复杂性,要善于发现和利用有利于内容的各种宣传形式,发展宣传内容,繁荣宣传形式。

二、高校宣传工作创新的基本方法

1.充分发挥高校平面宣传媒体的作用,努力营造浓郁的宣传氛围。

高校宣传工作的平面媒体包括校报、学报(社科版)、学习材料、宣传栏、宣传橱窗、阅报栏和布标、传单、海报、倡议书等,是高校的主要宣传舆论阵地,它具有形象直观、易保存、持久性强等特点,但也有更新速度慢、宣传时间滞后等弱点。在发挥高校平面宣传媒体的作用时,具体要做到:

第一,创新高校校报,努力筑牢宣传工作的主阵地。校报是高校的主导媒体之一,是高校思想政治教育的重要阵地和舆论工具,在促进学校教学、科研、社会服务工作,繁荣校园文化和培养“四有”人才等方面担负着极其重要的职责。首先,高校校报应按照“三贴近”的原则来开展工作,使校报的内容和形式真正做到贴近实际、贴近生活、贴近师生;其次,要按照“创新栏目版面,强化过程管理,丰富报道内容”的思路,不断推陈出新,吸引读者;再次,要扩大校报发行的覆盖面和转变工作作风,主动送报到基层,为师生提供及时有效地信息。

第二,多渠道宣传先进人物,在全校形成一种“比学赶帮超”的良好氛围。先进人物和事迹是一笔宝贵的精神财富,它能起到催人奋进、凝心聚力的作用,高校是人才富集的地方,特别是很多历史悠久的高校培养和涌现出了一大批优秀校友和教师,这些是对广大师生进行思想政治教育最有说服力的例子,要组织专门力量努力挖掘先进人物和事迹资源,并结合校史编撰、大学生“双学”教育、新生入学教育、党课教育等渠道,使这些精神财富深入人心,达到育人的目的。

第三,把握布标、海报、宣传栏适度刊出的原则。首先,要摸清宣传阵地的具置,整合宣传资源,提高宣传资源的使用效率。宣传栏、海报栏一般要选择在校园内的显著位置和人流较多的地方,如校门口、校园主干道和学生宿舍区;其次,要把握好宣传的时机。刊出宣传栏和悬挂布标、粘贴海报,一般要在节庆日开始前3天内安装到位。再次,要把宣传阵地的建设与高校的整体形象设计结合起来,做到美观大方、彰显特色、经济实用,使宣传阵地成为高校中一道亮丽的风景线,注重标志性建筑与主宣传阵地的统一、固定宣传阵地与临时宣传阵地的统一、经典传统与开放创新的统一。

2.坚持“三贴近”原则,不断加强宣传工作的感染力。

高校宣传工作要按照唱响主旋律和“三贴近”的原则,不断加强宣传工作的感染力。要注重从实际生活和师生中挖掘典型,树立形象,关注师生关心的问题,特别是来自基层的教学、科研、后勤等方面的工作人员兢兢业业,献身教育事业的事例,还有学生中发奋图强、道德高尚、自强自立的事例,大力营造学术气氛和奋发向上的精神面貌;宣传用语上平易近人,不高高在上,努力用实在的语言传播党的声音,使广大师生感到亲切、舒服,易于从心理上接受;要稳定行之有效的宣传形式,又不断推陈出新,大量运用师生喜闻乐见的形式来做好宣传工作,达到较好的宣传效果。

3.加强宣传队伍建设,为宣传工作提供组织保障。

高校要重视宣传队伍建设,从经费、人员上给予了大力支持,配齐专职工作人员,组建兼职宣传工作人员,包括各单位部门的宣传干事、办公室文秘人员、校报通讯员、学生记者等,并制定一套行之有效的选聘、培养、管理专兼职宣传队伍的方法,尤其是对学生记者的管理,可以专门成立校报学生记者团,由校报编辑部直接管理,使他们既得到锻炼,又能为高校宣传工作贡献力量。通过建立健全宣传队伍,使党和国家的路线、方针、政策和学校的改革发展大计及时准确地传播到师生当中,畅通高校中上情下达和下情上通的渠道,从而为高校领导制定决策提供参考,为政策的实行扫清思想障碍,提高高校的科学决策和执行力水平。

4.以开展主题教育系列活动为抓手,不断创新宣传形式。

高校是广大青年学子和高级知识分子聚集的场所,因此,开展一些师生们喜闻乐见、启发思维、引起讨论、青春动感的活动,能够促进学校与师生们的互动,在轻松愉快的气氛中将宣传内容潜移默化地传播给宣传对象。主题教育系列活动主要包括专项理论学习、大学生“双学”活动、展览、演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛、文艺汇演、红展播、讲座、社会实践等。它具有参与人员广泛、宣传效果直接、气氛热烈等特点,但也有成本高、易流于形式等弱点。具体可以从以下几个方面开展工作:

第一,高度重视理论武装工作,加强分类指导、层层落实,不断创新干部理论教育方式。可以制定学习计划,每年春季学期开展“干部理论教育月”活动,秋季学期开展“干部理论学习日”活动,采取宣传动员、外聘专家讲座、专题报告、参观学习考察等方式,学习内容要贴近实际、针对性要强。

第二,通过“双学”等渠道,抓好学生的政治理论学习,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。可以围绕大学教育的实际和时代主题,制定相关学习计划,在“双学”小组中广泛开展论坛、辩论赛、征文等专题学习活动,同时在“两课”教学中讲授相关主题内容。

第三,组织开展高品位、宽覆盖、多形式的,体现先进文化前进方向的校园文化主题系列活动。可以利用国庆、校庆、“五四”等重大节庆时间,开展各种纪念活动,组织丰富多彩的文体活动,并在此基础上进行提炼,形成品牌。同时,要不断创新活动形式,把当前的大学生的使命和时代主题结合起来,开展一些主题晚会、系列讲座、红展播、红歌会等活动,为师生献上催人奋进、弘扬主旋律且寓意深刻、制作精良、有较高艺术价值的经典文化作品。通过以上活动,推进了校园文化和精神文明建设向更广和更深的方面发展。

第四,充分发挥高校优势,积极开展形式多样的社会实践活动,拓展社会服务职能。可以充分结合高校学科专业优势,利用假期组织学生走进基层机关厂矿、企事业单位,开展调查研究和社会服务,这样,不但可以增强学生的实际动手能力和思维能力,而且还可以促使学生了解民情民意,增强对基层老百姓的感情,同时,还有利于他们发挥自身的专业优势,为基层排难解困。另外,还可以组织老教授、老专家举办各种论坛讲座,在大众中普及科学知识,从而可以扩大高校声誉和办学路径,为高校赢得社会支持,甚至资金和课题。

5.积极发挥网络优势,拓展宣传载体。

网络媒体是目前信息传播速度快、传播范围广、易下载复制的、互动性很强、透明度高的媒体,是高校增强宣传效果、传播学校形象的重要载体,但它同样具有网络管理复杂、风险较大、信息真伪难辨的特点。高校应积极建好校园网站,使之成为和平面媒体同等重要的校园主流媒体。

除以上的宣传方式外,还可以运用校园广播、倡议书、散发传单等方式进行宣传。通过不断创新宣传工作,将宣传内容及时准确地传播到各单位部门,做到入耳、入脑、入心,促进广大教医护职工对党的政策和高校中心工作的认同,使他们吃透政策,并将其转化为工作和学习的动力,为高校的改革和发展做出应有的贡献。

三、目前宣传工作创新中存在的主要问题

1.资金不足

各高校对宣传工作的经费总的来说投入较低,有限的经费投入难以保证宣传工作的不断创新。

2.人员不足

各高校党委宣传部作为开展宣传工作的责任部门,除承担宣传思想工作外,通常还承担着精神文明建设办公室、普法办公室、学风建设办公室、校园文化建设工作办公室、大学生思想政治教育研究室等的日常工作,工作人员疲于应付一些日常事务,人力不足。

3.部分单位部门和领导对宣传工作的创新重视不够

个别单位部门对宣传工作认识不到位,习惯闭门造车,不注重宣传工作动态;有的单位部门和领导认为宣传工作是形式主义,浪费财力、物力和人力,缺乏支持宣传工作的热情和积极性,许多创新思路难以实践。

总之,与时俱进,开拓创新,是增强宣传工作针对性、实效性的必由之路。宣传工作的创新,要以“三贴近”为切入点,实现工作思路上的新突破;要把高校党委的决策与师生的心愿统一起来,把传统的宣传形式与现代新兴的传媒手段统一起来,不断增强宣传工作的效果,促进高校改革与发展事业取得更大的成就。

参考文献

1中国大百科全书•新闻出版卷.北京:中国大百科全书出版社,1990

2 郭庆光著.传播学教程.北京:中国人民大学出版社,1999

3 戴元光著.现代宣传学概论.兰州:兰州大学出版社,1992

媒体宣传效果范文第5篇

一、引言

随着信息技术的发展,大数据逐渐普及。在大数据的时代背景下,高校招生宣传工作要从以经验为主转向以数据为依托进行科学工作。新时代招生宣传工作的有效性不仅包括招生,还包括学生入校后的培养、出校后的就业以及社会和企业对学生的综合评价等。每个学生从入校到就业及外界评价等形成了独特的信息系统,而所有学生的信息系统及考生咨询数据正是招生宣传工作大数据的数据来源。随着大数据时代的到来,数据从简单的处理对象开始转变为基础性资源。近年来,随着考生报考个性化需求的增多,招生宣传工作从常规的印刷资料宣传方式逐渐转变为服务性宣传,如何发掘考生大数据的潜在价值,更好地利用考生咨询访问的大数据来提高招生宣传效益逐渐受到高校的重视。

传统高校招生宣传主要集中在报考阶段,且不同地域、不同考生的宣传策略相同,没有针对考生特点进行差异化宣传,导致招生宣传成本高但宣传效果有限。考生在不同时间段对高校关注的重点内容不同,不同地域的考生关注高校的途径也不同,大数据时代下,高校可以准确获取考生的报考信息及报考行为,通过对所有考生信息的搜集与分析,高校可以确定不同时间段及不同地域考生的报考需求,从而可以实现精准化宣传,在不同时间段、不同地域为考生提供不同的宣传策略,甚至可以为考生私人订制报考指南,提高高校招生宣传效益。本文首先从传统招生宣传方式入手,分析现阶段高校招生宣传工作的效果及不足之处。其次,分析大数据的关键技术在高校招生宣传中的作用。再次,通过分析大数据对高校招生宣传的影响,分析大数据时代背景下高校招生宣传方式发展的新模式,从而提高高校招生宣传效率。最后,以杭州电子科技大学招生机器人为例分析大数据对高校招生宣传效益的作用。

二、高校招生宣传方式及存在的问题

现阶段高校招生宣传主要包括招生资料宣传、公众媒体宣传、现场咨询、加强与中学的联系、官方门户网站宣传等传统宣传方式及新媒体发展下的新兴招生宣传方式等,见表1。

(一)招生宣传资料

印刷招生宣传资料是高校招生的传统宣传方式,也是高校招生宣传的主要途径之一,主要通过印刷招生简章等宣传材料进行宣传。招生简章通常包括学校简介、往年录取情况、录取计划等,有利于直观反映高校招生信息。但招生简章需根据高校每年的招生计划进行修订,只能在高考前一段时间内进行印刷宣传,考生获得招生简章的时间具有一定的局限性,因此不能作为长期展示高校形象及宣传高校招生情况的宣传方式。

(二)公众媒体宣传

公众媒体宣传也是高校招生宣传的主要途径之一,高校可长期进行公众媒体宣传,而不必集中在考生报考阶段,是高校持续向社会展现形象的有效途径。公众媒体宣传包括报纸、杂志等纸质形式以及电视、广播等电子媒体。报纸、杂志等纸质媒体成本较低且可以进行长期宣传,效果较好。从总体上看,报纸发行范围和覆盖面比较大、时效性较强;杂志、广告的持续时间长、有效接触率大,且有稳定的阅读对象。公众媒体影响范围广、公众接触程度高,能够更加迅速的向更加广泛的公众传播信息,更深刻地影响人们的思维行为[1]。但是现阶段利用电视等公众媒体进行宣传的高校大多集中在考生报考阶段,没有持续进行宣传,且不能及时为考生及家长解答,因此宣传效果有限。

(三)现场咨询

现场咨询主要是高校组织本校师生组成招生宣传队伍,开展招生咨询会。现场咨询能够使考生充分、全面地了解学校,及时了解考生和家长的疑问并予以直接解答,也可使学校了解学生的报考意向及学生类型,从而可以及时调整宣传策略。但是,由于受到地域的限制,招生咨询会大多数都集中在高校周边地区,且主要集中在考生报考阶段。地域限制及时间限制使其宣传效果有限[1]。

(四)加强与中学的联系

中学是高校生源的主要来源地,因此加强与中学的联系,帮助中学生了解高校招生情况,解决考生的困难与疑惑,对宣传高校具有重要作用;招生宣传前对中学毕业生信息进行分析有利于做好对生源相对丰富中学的重点宣传,降低招生宣传成本,提高宣传效率[1,2]。但现阶段高校在中学宣传也集中在高考前后,且具有一定的盲目性,宣传对象没有针对性,宣传成本高但宣传效果不佳。

(五)官方门户网站宣传

现代互联网在高校宣传中具有重要作用,大多数院校都设置了官方网站,考生及家长可以登陆高校官方网站并通过图文、视频等形式直观了解学校状况,对考生自主了解高校信息具有重要作用[3]。随着信息化的发展,各高校官方门户网站目前已成为高校招生宣传的重要形式。网络宣传信息量大、时效性强,具有文字、图片、视频等多种展示形式,可以长期、持续、及时提供服务,而且网络宣传成本较低,是高校招生宣传的主要途径之一[4]。但官方网站宣传方式对互联网不发达地区的宣传效果有限。

(六)新媒体招生宣传

新媒体宣传主要是借助智能手机,通过QQ群、微博、微信等方式在考生中进行宣传;手机是网络媒体的延伸,具有时效性强、互动性强、跨地域等特性;手机媒体受众广泛,功能强大,且使用便捷[5]。但新媒体更新速度较快,考生可能会错过部分信息;且新媒体在欠发达地区作用相对较小,一定的地域限制使新媒体宣传范围及影响有限。

总体来说,现阶段招生宣传存在的问题主要包括三个方面。一是时间限制。高校招生宣传时间大多集中在考生报考前后,不能达到持续宣传的效果。二是地域限制。一方面,目前现场咨询等招生宣传方式大多局限于高校周边地区;另一方面,受地区发展情况影响,新媒体等宣传方式在欠发达地区宣传效果有限。三是盲目性。现阶段高校招生宣传针对所有毕业学生进行宣传,不能针对特定的学生群体制定有效的宣传策略,导致招生宣传成本高,效益低。在大数据发展时代,可利用大数据技术,克服现阶段招生宣传的不足,提高高校招生宣传效果及效率。

三、运用大数据进行招生宣传的可行性

(一)大数据内涵与特性

大数据指所涉及的资料量规模巨大到无法通过目前主流软件工具,在合理时间内达到撷取、管理、处理、并整理成为经营决策依据的资讯。大数据具有Volume(大量)、Velocity(高速)、Variety(多样)、value(价值)等特点。Volume(大量)指数据规模巨大;Variety(多样)指管理结构化、半结构化和非结构化数据;Velocity(高速)指处理数据快,包含大量或实时数据分析处理的时间要求非常短;value(价值)指价值密度低,商业价值高[6]。

大数据与传统数据具有不同的特性与来源,应该用不同于传统的思维和视角来处理运用大数据,以充分利用大数据的价值。大数据具有巨大的预测价值。预测是大数据的核心价值,指的是将数学算法运用到海量的数据上,从而达到对事物发生的可能性进行预估的目的[7]。在大数据时代日趋精密的数字技术条件下,考生的报考意向、进校后的培养、毕业后的就业以及企业和社会对毕业生就业情况的评价等都能够被记录,对这些数据的分析有利于预测考生的报考行为。在大数据技术下,考生的报考行为不再是互不相关、随意偶然的独立事件,而是相互依存的整体,并可进行行为预测,从而制定有效的招生宣传策略,提高宣传效益。

(二)大数据招生宣传的可行性

现阶段,考生除了在报考阶段通过招生咨询会等方式进行直接报考咨询外,大多数考生选择电话及网络咨询方式进行报考咨询。电话和网络咨询没有时间限制,有利于考生及家长长期了解学校形象及学校发展状况,一定程度上克服了现阶段招生宣传方式的短期效应,从而有利于高校持续获取考生数据。电话和网络咨询是高校获取数据的基本途径。高校通过电话及网络咨询方式,获取考生信息,如考生地域、考生成绩状况、考生了解高校的途径等,也可获得考生的报考意愿等信息,有利于高校确定生源质量等。

现阶段,网络咨询及电话咨询是高校获取考生数据的主要途径。首先,高校通过网络咨询及IP地址定位确定考生地域等信息,分析考生需求并预测考生报考行为。其次,高校通过电话咨询对考生进行身份定位,直接获取考生信息,并及时为考生提供个性化服务,提高宣传效率,并且宣传成本相对较低。

大数据的意义不在于数据本身,而在于对数据的分析与应用,从而挖掘数据潜在价值并加以分析利用。大数据时代背景下,高校进行招生宣传时,可以结合电话及网络咨询等方式获得的数据,同时与官方网站、新媒体技术下的微信平台等结合,完成实时咨询,及时解答考生疑问,并且可根据考生需求,为考生提供定制私人报考指南等服务。高校可以利用大数据技术,根据考生信息进行数据分析,进而对考生报考行为进行预测,从而针对学生特点,制定适合学生的个性化宣传方式与内容,提高招生宣传效益。

四、运用大数据进行招生宣传的实施思考

(一)大数据时代下高校招生宣传方式的发展模式

与传统数据时代相比,大数据环境下,高校招生宣传信息具有全面性、及时性等特点,高校可以及时、准确地掌握考生信息,从而可以有针对性地进行招生宣传,有效提高高校招生宣传效率。大数据时代思维方式具有综合性、开放性等特点,高校可以多角度、多层面、全方位地利用招生信息,充分挖掘大数据的预测价值。招生宣传大数据有利于高校通过对不同阶段数据的分析,掌握考生信息,并预测考生报考行为发展趋势;通过数据的收集、分析和整理将教育现象量化,以定性和定量结合的方式呈现招生宣传结果,为招生宣传策略的制定提供依据[7]。高校可针对现阶段招生宣传方式的不足,利用大数据发展招生宣传模式,提高招生宣传效率与效益。

1.系统实时在线咨询。首先,系统实时在线咨询可以克服高校仅在报考阶段进行招生宣传的不足,使高校持续进行宣传。其次,高校可利用大数据技术,根据以往数据及考生现有信息,如考生所处地域、考生报考意向等,分析预测考生报考行为,实施系统实时在线咨询,及时、准确回答考生问题,为考生快速提供服务,不必等待招生简章等的印刷,可以使学生较早了解高校情况。最后,系统实时在线咨询具有跨地域性的特点,可以克服现场咨询的不足,扩大宣传范围,而不仅仅局限于高校周边范围,在一定程度上能克服地域限制。总体而言,系统实时在线咨询可以在一定程度上克服现阶段招生宣传方式的时间限制及地域限制等不足,达到长期宣传的目的。

2.差异化宣传。首先,高校可利用大数据技术分析各地区及各中学学生信息,分析不同地区学生的差异及报考倾向,确定该地区宣传力度;根据学生可获得的资源情况,确定该地区主要宣传方式,如在网络发达地区可主要采用新媒体等宣传方式,而在欠发达地区,采用招生简章、公众媒体等宣传方式较佳。其次,高校可利用系统实时在线咨询系统及时、准确回答考生问题;且根据考生报考意向及考生信息,为考生制定私人报考指南,提高考生报考率及录取率。总体而言,高校可利用大数据分析,针对不同地区及中学学生特点制定有效的宣传策略,甚至根据个人信息,为考生私人订制报考指南,在一定程度上克服地域限制及传统招生宣传盲目性等不足,提高高校招生宣传效率。

(二)大数据时代下杭州电子科技大学招生宣传方式探索

一方面,首先杭州电子科技大学通过招生机器人实现在线招生咨询,咨询系统根据考生不同需求,为考生提供不同形式的服务。如考生希望得到高校进一步的服务,则可以在咨询问题前,填写考生个人信息,如姓名、联系方式、地域、成绩、生源地及所在中学等,有利于高校全面了解考生信息,从而根据考生的具体情况,为其制定个性化的报考指南。其次,通过系统数据分析,高校根据考生咨询时间及咨询内容等咨询数据,统计分析考生报考行为及报考需求,对考生进行分类,从而可以根据不同考生类型需求,更有针对性地制定报考指南,为考生提供个性化的咨询服务。最后,机器人招生系统可以及时回答考生及家长的问题,考生或家长将需要咨询问题的关键词输入系统,系统会实时回答,相对于人工服务,工作效率显著提高。

另一方面,高校通过系统后台获取考生数据,通过考生咨询情况确定招生宣传策略。首先,高校可以根据后台数据,获取不同省份考生咨询数据,确定不同省份考生报考需求,从而为不同省份制定不同的宣传方案。其次,高校可以获取不同日期考生咨询量,从而可以确定咨询工作人员的安排,提高工作人员效率,避免人力资源的浪费。如系统数据显示,考生在填报志愿的时间里,咨询量显著增加,高校则可在填报志愿阶段增加人工工作人员数量,而在非志愿填报阶段,适量减少工作人员安排,从而提高人工利用率,降低人工成本。如在咨询量最大的时间段,对于电话咨询方式,杭州电子科技大学会安排10人开展招生咨询工作,平均每位咨询人员用10分钟为一位考生提供咨询服务,每天工作10小时,每人每天咨询人员数为60人,10人每天咨询量为600左右。但是系统数据显示,最高咨询量大约在5800次左右,传统咨询方式明显不能满足考生咨询要求。通过在线招生咨询系统,学校在完成咨询需求的前提下,可降低50%的人工工作人员。再次,系统数据反应出在同一日期不同时间点,考生咨询量也存在较大差异。高校可根据咨询量的不同,在不同时间点安排不同工作人员数量,避免工作人员过多而浪费人力。最后,咨询系统数据可以搜集考生咨询的热点问题,然后根据热点问题,分析考生关注重点,从而确定高校重点宣传内容,并对系统进行及时更新,从而提高服务质量。

总体而言,杭州电子科技大学通过招生机器人系统在一定程度上克服了传统招生宣传方式的时间限制、地域限制及存在盲目性等不足,提高了人工工作效益,降低了宣传成本。此外,杭州电子科技大学通过招生机器人,对同一个电话多次打进咨询的考生进行密切追踪,从而及时为考生提供报考服务。通过差异化宣传,为考生制定个性化宣传策略,可以提高考生报考率及录取率。