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职业卫生措施

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职业卫生措施

职业卫生措施范文第1篇

关键词:职业卫生;问题;解决措施

中图分类号:C913.2文献标识码: A

当前,职业卫生问题较为突出,职业卫生是整个社会中最富有生命力和创造力的生产力要素,又是人生历程中参与生产劳动和社会活动时间最长、精力最充沛的生命阶段,主要影响着人类进步、经济发展和社会完善,职业卫生影响因素包括化学性、物理性和生物性因索,也包括劳动过程和作业场所不良条件有关的危险因素,由于我国工业基础薄弱,科学技术滞后,工艺装备不良,企业管理不善,法制不健全,职工安全和卫生意识不强等,致使我国的工伤事故和职业病仍非常严重。

一、对职业卫生的认识

1、职业卫生研究的是劳动环境对劳动者健康的影响,人类从事各种职业劳动过程中的卫生问题,以及防治职业性危害的对策。只有劳动工作中的条件合理,所有劳动者才能保持身体各方面的健康。只有提高劳动生产率,防治与职业有关的疾病,才能从根本上降低劳动者的病伤缺勤率。因此,职业卫生实际上是指对各种工作中的职业性有害因素所致损害或疾病的预防。

2、职业卫生的有害因素主要是指劳动者在不良工作环境或不良工作条件下,在生产和劳动过程中,对劳动者健康产生侵害的因素。主要包括三方面的因素:生产过程中的有害因素、劳动过程中的有害因素以及一般卫生条件和卫生技术措施不良有关的有害因素。

二、我国职业卫生出现的新问题

1、传统职业病尚未得到控制, 新的职业病已经出现:新产业在不断增加,职业病危害因素也在不断地增加和变化,并有严重的趋势,即首先由发达国家转到发展中国家,发达地区转到发展落后地区,然后再转向一些乡镇地区,一些地方政府缺乏职业病防控与职业卫生意识,盲目招商,注重当前经济,忽略了潜在的职业隐患,为企业提供优惠政策,助长了职业危害因素的泛滥。由于传统的职业病尚未完全解决,一些新的化学品的开发和使用,出现了正己烷中毒、二氯甲烷中毒等过去没有的职业中毒,慢性正乙烷中毒性神经病、急性二氯乙烷中毒性脑病、三氯乙烯中毒剥落性皮炎等新的职业病,导致职业病人数呈不断增长状态。

随着现代生活节奏加快, 工作竞争加剧, 职业紧张已经成为日益突出的职业卫生问题之一。引起职业性应激的因素很多, 如工作负荷过重、不良人际关系、不良工作环境、较低的工资待遇、高要求的职工技术素质和没有劳动保护等,这些问题都会对心理健康造成影响。所以, 职业紧张作为一项影响劳动者身心健康的因素越来越受到重视。目前我国在这一领域多集中于外企工人和农民工人群,这些外来工远离家乡和亲人, 普遍存在被拖欠工资、职业不稳定、流动性大和缺乏职业卫生服务等问题,这些不利因素不可避免地影响着心理健康, 且随着工作强度的增加, 心理健康状况逐渐降低。

2、劳动者自我防护意识较差,自身的合法权益容易受到侵害:当前,我国的劳动力供过于求,劳动者均处于弱势地位,尤其是农民工,为了养家和经济收入,他们不得不在恶劣的环境中工作,绝大多数都是脏、累、苦、险的岗位。由于农民工文化程度低,在工作中,自我保护意识较弱,不会运用防护用品,及时避开,甚至对职业卫生引发的职业病危害一无所知,遭受损害后,又对职业病的检查不知如何查起、如何治疗、如何对其进行控制。有些劳动者不懂和企业主签订劳动合同,缺乏自我维权意识,不知如何维护自己的合法权益,最终,使得自己的权益受到了严重的侵害。

3、职业卫生综合管理体制没有确立:卫生劳动关系的重要方面是卫生劳动安全,需要政府监管,因为其关系到劳动者的生命安全,关系到企业生存发展,也关系到社会稳定和经济发展,需要劳动者以及群众代表的共同监督,更需要企业担负自身的职责,认真贯彻落实国家的法律法规和方针政策。由于我国主要是劳动行政部门主管,而劳动行政部门又没有监管职业安全卫生的职能,这些问题影响了工会履行法定职责,影响了“安全第一、预防为主、综合治理”方针的贯彻落实。

4、职业卫生服务供需矛盾突出:由于职业卫生防治机构受到体制改革的冲击,在企业改革中企业职业卫生防治机构作为社会职能,被精简萎缩或分离到社会,高校对职业卫生感兴趣的学者越来越少,职业卫生科研、教育、服务严重削弱,原职业卫生防治机构大多都分为三部分,疾病控制、监督和综合医院的职业卫生防治部分,一些较具实力的职业卫生防治机构几乎都集中在东部大都市,西部、区县级职业病防治机构力量更加薄弱。这些问题的存在,导致那些经济效益较差、守法意识薄弱的用人单位,特别是乡镇企业的劳动者,没有及时得到健康监护,往往成为职业健康监护的盲区。

三、加强和改善我国职业卫生工作的建议

1、首先完善法律法规,提高对职业卫生的防治水平:结合我国国情和法律制度,加强与国际组织在职业卫生法治管理方面的合作,积极引进国外先进的管理措施和法治理念,进一步完善我国的职业卫生以及职业病方面的防治法规、制度以及标准,提高我国职业卫生防治的法治管理水平,促进我国职业卫生管理制度与国际接轨。其次,国家安全监管总局要严格制定工作环境的卫生检查监督、对职业危害进行申报、对职业卫生危害事故的调查处理等方面的规章制度,以便于基层安监部门有法可依,有章可循。

2、加强各政府的职业卫生责任:要做好职业病的防治工作,首先要认真落实和贯彻《职业病防治法》等各项法律要求,它是可持续性科学发展观、经济社会全面、协调的充分体现。职业病预防与控制应充分体现以人为本的理念,任何忽视劳动者的职业健康保护、忽视职业病防治对经济建设、社会发展的影响,都会制约经济社会全面、协调、可持续发展。因此,各级政府应处理好经济发展与保护劳动者健康的关系,处理好经济建设与职业病防治的关系,明确各级政府及其有关部门在职业病防治中的职责,严格责任追究,促进责任落实,只有这样,劳动者的职业病预防才能受到保障。

3、制定规划,解决我国主要职业卫生问题:在我国经济快速发展时期,职业病危害情况要比现有统计数据严重得多,已成为影响我国劳动者健康和劳动力素质的主要卫生问题,控制职业病危害是一项长期艰苦的工作,我国主要职业卫生问题,北方以粉尘危害为主,南方则以有机溶剂和化学制品中毒为主,职业病防治法规定了各级政府要制定职业病防治计划,有计划的控制、消除职业危害。

4、提高职业卫生服务机构的服务水平:建立健全法定职业病检查和诊断工作,加快对职业卫生机构资质的依法认证工作, 提高职业病危害突发事件的处置和救治能力,加强职业卫生专业人才的培养,引进多学科专业人员并提高人员的素质,制定适合不同行业的中小企业职业病危害控制策略和技术指南, 控制好重点行业的职业危害, 为中小企业提供基础职业卫生技术培训服务, 保护重点人群和特殊人群的职业健康,促进中小企业职业卫生工作的发展。开展国际间的卫生合作,通过引进国际合作项目,进行国际交流,学习先进的职业卫生技术服务水平, 争取与国际职业病防治技术接轨。

结束语

我国经济迅速发展的今天,通过对职业卫生防治法律的日益完善,对职业卫生的防治要深入一线,对职业卫生出现的各种问题,进行细致的调查研究,并运用科学合理的卫生预防措施对职业卫生进行事先预控,从而保证我国劳动者的自身权益,保证劳动者免受职业危害因素的伤害。

参考文献

[1]王琳,吴逸明,王国领. 我国职业卫生出现的新问题及应对措施[J]. 医学与哲学(人文社会医学版),2007,02:36-38.

职业卫生措施范文第2篇

关键词 二点委夜蛾;特征特性;发生规律;防治措施

中图分类号 S435.132;Q969.436.4 文献标识码 B 文章编号 1007-5739(2012)01-0188-01

二点委夜蛾是邹平县2010年首次发生的玉米害虫,2011年在黄河以北的阳信、无棣发生面积较大,危害较严重,幼虫取食危害玉米茎基、根部,造成玉米心叶萎蔫、植株倒伏,甚至枯死。而且其幼虫有迁徙危害的特点,致使玉米田大面积缺苗断垄,对玉米生产构成了严重威胁,做好对二点委夜蛾发生的预测是防治的关键,现将近2年的防治经验介绍如下。

1 特征特性

二点委夜蛾危害部位和形态上的特征与地老虎相似,农民对其认知程度严重不足,容易造成误认。各地要加强二点委夜蛾识别与防治技术培训工作,并通过电视、网络和现场会等途径加大宣传力度,迅速将发生情况与防治技术信息传递到农民手中。同时,要深入田间地头,尤其是对重发区域开展防治技术指导,及时解决防治中存在的问题,确保防治成虫识别要点。二点委夜蛾属鳞翅目夜蛾科,卵呈馒头状,初黄绿色,后土黄色,上有纵脊,直径不足1 mm。老熟幼虫体长约20 mm,体灰黄色,头部褐色[1]。幼虫体长1.4~1.8 cm,黄灰色或黑褐色,体节带1个倒三角的深褐斑纹,腹部背面至胸节有2条褐色背侧线。成虫体长10~12 mm,翅展20 mm。头、胸、腹灰褐色[2]。前翅灰褐色,有暗褐色细点,翅外缘有1列黑点,后翅白色微褐。雄蛾外生殖器的抱器瓣端中部有1个钩状突起。蛹长约10 mm,化蛹初期淡黄褐色,逐渐加深,老熟幼虫入土吐丝化蛹。二点委夜蛾喜阴暗潮湿环境,生存于玉米根部或者潮湿土缝中,遇外界声音刺激或被药液喷淋后会假死。

2 发生规律

由于近年来多为机械化收割,秸秆大部分还田,加上山东省北部大部分都习惯于套作,没有翻耕直播的玉米田、小麦秸秆还田遗留物多,利于二点委夜蛾幼虫藏身,从而加大了防治难度,因此套播玉米比直播玉米发生严重。棉田倒茬玉米田比重茬玉米田发生严重,麦糠麦秸覆盖面积大的比没有麦秸麦糠覆盖的发生严重,播种时间晚的较播种时间早的发生严重,田间湿度大的较湿度小的发生严重。二点委夜蛾主要在玉米气生根处的土壤表层危害玉米根部,咬断玉米地上茎秆或浅表层根,受害的玉米田轻者玉米植株东倒西歪,重者造成缺苗断垄,玉米田中出现大面积空白地[3-4],危害严重地块甚至需要毁种。高麦茬厚麦糠为二点委夜蛾大发生提供了主要的生存环境,二点委夜蛾外皮比较厚使药剂难以渗透是防治的主要难点,世代重叠发生是导致防治次数增加的主要原因。

3 防治措施

在防治时应该掌握的重点方法:防治工作中要掌握早防早控[5],一旦发现田间出现个别植株出现倾斜,就要立即采取防治措施。

3.1 农业防治

及时清除麦秸、杂草等覆盖物,以破坏二点委夜蛾的生存条件,清理出的地面便于药剂直接作用于二点委夜蛾。仅全田药剂喷雾而不进行顺垄灌根的防治几乎没有效果,不清理麦秸麦糠只顺垄药剂灌根的玉米田防治效果稍差。最好的防治方法为:清理麦秸麦糠后使用三六泵机动喷雾机,将喷枪调成水柱状直接喷射玉米根部[6]。对倒伏的大苗,积极进行除虫,切勿毁苗,而应培土扶苗,力争促使气生根健壮,恢复正常生长。

3.2 化学防治

一是灌药。随水灌药,用48%毒死蜱乳油15 kg/hm2,在浇地时灌入田中。喷灌玉米苗,可以直喷根茎,或拧下喷头,逐株顺茎滴药液,药剂可选用2.5%高效氯氟氰菊酯、30%乙酰甲胺磷乳油1 000倍液、48%毒死蜱乳油1 500倍液、农喜3号1 500倍液、4.5%高效氟氯氰菊酯乳油2 500倍液,适当加入敌敌畏效果更佳,药液量要足够到渗入玉米根围30 cm范围[7-8]。二是撒毒饵。用60~75 kg/hm2 炒香的麦麸或粉碎后炒香的棉籽饼,与对少量水的90%晶体敌百虫,或48%毒死蜱乳油7.5 kg/hm2拌成毒饵,于傍晚顺垄撒在玉米苗边。三是毒土。用80%敌敌畏乳油4.5~7.5 L/hm2拌细土375 kg,于早晨顺垄撒在玉米苗基部,有一定的防治效果。如果虫龄较大,可适当加大药量。为了避免产生药害,应注意以下2点:一是喷用苗后除草剂的地块,7 d后才能使用有机磷农药;二是喷施烟嘧磺隆除草剂的田块避免使用有机磷类农药。

4 参考文献

[1] 吴川,朱瑜.二点委夜蛾的发生规律与防治措施[J].现代农业科技,2011(18): 215.

[2] 杨立峰,刘娟,孟庆国,等.二点委夜蛾的识别及防治技术[J].农业技术与装备,2011(8):42.

[3] 玉米田二点委夜蛾防控技术指导意见[J].中国植保导刊,2011,31(8):16-17.

[4] 姜京宇,李秀芹,许佑辉,等.二点委夜蛾研究初报[J].植物保护,2008(3):123-126.

[5] 郭芳,徐海涛,杨秀华,等.气象要素对玉米二点委夜蛾生活习性与发生规律的影响[J].农技服务,2011,28(9):1365-1366.

[6] 姜京宇,李秀芹,刘莉,等.河北省玉米田二点委夜蛾发生危害初报[J].植物保护,2011,37(5):213-214.

职业卫生措施范文第3篇

[关键词]不良行为 成因 应对措施

[中图分类号]G715[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)01-0096-01

由于发展社会主义市场经济的需要,目前我国正在大力发展职业教育。职业教育与普通的高等教育不同,它不是以培养学生的德智体为任务,而是以培养具有某一专业技能的人才为目标。职业院校的学生入学时多数处于18岁左右,正处于人生的关键时期,是从少年向青年转型的时期。此时期学生特征为身体趋向成熟,但认知与个性仍在发展中。因此具有很大的可塑性。由于职业教育阶段对职业学生的教育存在着重技术轻思想与心理教育,导致很多学生出现了很多不良的诸如生活奢华、迷恋网络、诚信缺失、粗言秽语、吸烟酗酒、打架斗殴等心理与行为,严重阻碍了学生的身心健康。为此,职业院校必须认真对待学生的不良行为,寻找原因与对策,以促进青少年的健康成长。

一、职业院校学生存在不良行为的原因

(一)自我认识不够

许多学生由于个人成长经历及个性的不同,缺乏对自己的正确认识、对未来人生目标的设定、努力的方向等等,因此缺少学习奋斗的目标与动力,人生目标与成就动机模糊。更有甚者,糊里糊涂混日子,过了今天不想明天。

(二)学生自律性差

职业学校的学生大多是高考落榜的学生,这样的学生普遍存在着文化课基础差、纪律涣散、自律性差等特点。由于此时期的学生尚未成熟,从德育的角度讲,还处于从他律向自律过渡的阶段。因此,这样的学生就不可避免地出现吸烟、酗酒、打架等恶习,从而耽误了学业。并且他们的不良行为还会进一步影响其他的学生。

(三)学校教学管理混乱

职业院校不同于普通的高等院校以传授知识为主要任务,而是以教授技能为责任。因此,往往出现这样一种情况,那就是职业院校对学生的管理不如高等院校严格,导致学生纪律松散。学校领导与家长对学校的管理认识不够,没有认识到管理对学生的成长和学习是有帮助的。

(四)不良社会环境

不良社会环境包括不良学生个体的存在、不良校外人员的存在以及不良生活环境的存在。校内校外难免有个别品行不良的学生,他们的存在造成的影响不容忽视,使得本来品质不错的学生由于自律性差,随波逐流而走入歧途,荒废学业与人生。现代社会科技发达,电脑电视上面不良网站、黄色信息、血腥暴力电影处处存在,对于某些还缺少判断力的青少年来说无疑是一个很大的吸引,这需要青少年自觉地抵制诱惑,获得身心的健康发展。

二、不良行为的应对措施

(一)加强青少年的自我教育

青少年正处于成长的关键时期,此时期决定着学生未来的发展状况。此阶段的职业院校学生虽然生理已近成熟,但心理尚未完全成熟,智商高而情商低。普遍表现出对自己缺乏正确的认识,对自己的未来及奋斗目标缺少思考,随波逐流。所以教师及心理学工作者应该着重从帮助学生认识自己着手,帮助他们树立正确的人生观、世界观及价值观,正确认识自己,努力发展良好的人际关系,提升社会适应能力,帮助学生为未来的发展奠定一个良好健康的心理基础。

(二)加强教师教育与学校管理

要想给予学生健康的教育,首先教师要懂得教育。因此教师也要接受教师心理与学生心理教育、职业规划教育等。教师要了解学生的年龄特点、心理特征,应掌握心理测量知识与技术,以便能够及时对学生开展测量与诊断。教师要重点做好个别不良学生的教育工作,帮助他们认识到自己的错误,努力改正。对这样的学生教育好可以产生更广泛的影响,对教育其他学生会有很大的帮助。此外,教师应学会与学生建立亲密关系,而不是高高在上,高不可攀的样子。

除了对教师教育以外,还应该加强学院的管理,利用高校严格的管理也可以取得良好的教育效果。因此,要对学院的管理层领导加强教育,深入细致地做好具体的管理措施,从制度上杜绝漏洞。但要注意,要将严格管理与尊重信任相结合,切不可造成学生的反感而使管理失败。

(三)净化周边环境

青少年的成长需要一个健康的环境,但是学校周围的诸如网吧、夜总会等不良环境,对学生的教育与成长带来很大的隐患。为了更好地教育学生,应该净化职业院校周围的环境,取缔黑网吧、歌舞厅等娱乐设施,还学校一个宁静的空间。国家公安部、司法部、工商总局等部委已经出台了一系列相关政策,严厉打击黄赌毒现象的蔓延,学校则应与上述部门紧密合作,重点防范学校周边娱乐场所、网吧对青少年产生的不良影响,杜绝学生不良行为的发生。

总之,在国家大力提倡发展职业教育的今天,只要全社会都来关注职业学校学生的发展,就会减少职校学生不良行为的产生,培养出大量社会急需的又红又专的技术人才,迎来职业教育辉煌灿烂的明天。

【参考文献】

[1]孙春明,朱波.高职院校学生不良行为成因及对策分析[J].长沙铁道学院学报,2008.3

职业卫生措施范文第4篇

关键词:升压试验、危害因素辨识、风险评估、风险控制措施

中图分类号:P435文献标识码: A

1、引言

在天然气进入深圳市以前,主要气源为液态液化石油气经区域气化站或瓶组站强制或自然气化后输入地下燃气管网,LPG管网中压运行压力为0.07MPa,而天然气管网设计运行压力为0.3MPa。为确保转换为天然气后的管网安全可靠性,深圳市燃气集团股份有限公司(以下简称深圳燃气)在转换前对所有地下燃气管道进行升压试验(0.07 MPa升至0.3 MPa),以检验现役埋地燃气管道及其附属设施(阀门、凝液缸等)是否满足输送0.3 MPa天然气的需要。升压试验涉及面广、影响范围大,很有必要事先进行危害分析和风险评估,制定风险控制措施,以确保人员安全、结果的可靠性和升压试验作业顺利,根据试验结果对现役埋地燃气管道作出合理的评估。本文从升压试验作业所要遵循的法律法规着手,运用工作危害分析(JHA)方法对升压试验作业的危害因素进行识别和风险评估,并制定相应的控制措施。

2、法律法规

升压试验作业必须执行国家、行业以及企业有关标准、规定、操作规程和安全制度,主要有:《埋地燃气管网升压试验总则》、《用火动焊规程》、《施工现场用电安全》、《自然气化系统操作规程》、《瓶组站钢瓶更换操作规程》、《地下燃气管网巡检工作规程》等。

3、危害因素辨识和风险评估

对于生产作业活动一般都采用工作危害分析法(JHA)。工作危害分析是一种通过表格形式较细地分析作业过程中存在的危害的方法,把一项作业活动分解成若干步骤,识别每一步骤中的危害和可能的事故,设法消除危害。

危害辨识、风险评估和风险控制策划的步骤如下:

3.1升压试验作业的步骤

升压试验的主要步骤如下:

技术部门确定升压试验作业范围――技术部门和安全管理部门到现场勘察――共同制定试验方案――确定需落实安全的措施――相关部门进行机具材料检查和人员准备――进行升压试验作业――现场安全监护――升压试验作业结束,清理现场等各步骤组成,任何一个步骤出现问题,都可能出现违章,留下隐患,甚至发生事故。

3.2升压试验作业的风险评估模型

升压试验作业的风险评估包括升压试验作业危害发生的可能性,评估升压试验危害及影响后果的严重性和风险评估三个板块组成,升压试验作业危害发生的可能性(L)由偏差发生频率、管理制度及操作规程、员工胜任程度和监测、联锁等设备设施四项内容组成,每次内容分别对应五个“等级”。同样升压试验作业危害及影响后果的严重性(S)也是由对人的危害程度、财产损失、法规及规章制度符合情况和形象受损程度四项内容组成,每一项内容分别对应五个等级。风险评估模型为风险值R=L*S,具体情况如表1、2、3所示。

表1: 可能性(L)因素表

等级 偏差发生率 管理制度及操作规程 员工胜任程度(意识、技能、经验) 监测、控制、报警、联锁等设施设备

5 经常发生 没有规章制度或有规章制度但从不执行 不胜任(无任何培训、无任何经验、无上岗资格证) 无任何措施,或有措施从未使用

4 多次发生 有,但只是偶尔执行;规章制度有但不完善 不够胜任(有上岗资格证,但没有接受有效培训) 有措施,但只是一部分,尚不完善

3 偶尔发生 有规章制度但执行不严 一般胜任(有上岗证,有培训,但经验不足,多次出差错) 防范控制措施比较有效、全面、充分,但经常没有有效使用

2 曾经发生 有规章制度但偶尔执行不严 胜任,但偶然出差错 防范控制措施有效、全面、充分,偶尔失去作用或出差错

1 从未发生 有规章制度,而且执行状况良好 高度胜任(培训充分,经验丰富,安全意识强) 防范控制措施有效、全面、充分

表2:危害及影响后果

表3:风险值R=L*S

严重性可能性

1

2

3

4

5

1 1 2 3 4 5

2 2 4 6 8 10

3 3 6 9 12 15

4 4 8 12 16 20

5 5 10 15 20 25

3.3升压试验作业危害分析及风险评估

3.3.1事故数据参考和分析

由于公司在此以前从未进行升压试验工作,但各步骤各环节操作都是日常工作有的,如临时供气、巡查、探测等,有关操作规程、标准是符合国家法律法规及其它要求,但在执行中经常出现偏差,如巡查未按规定时间,警戒范围不够等。

3.3.2风险评估

风险控制措施及实施期限见表4

表4: 风险控制措施及实施期限

风险度 等级 应采取的行动/

控制措施 实施期限

20-25 不可容忍 在采取措施降低危害前,不能继续作业,对改进措施进行评估 立刻

15-16 巨大风险 采取紧急措施降低风险,

建立运行控制程序,

定期检查、测量及评估。 立即或近期整改

9-12 中等 可考虑建立目标、建立操作规程,加强培训及沟通 2年内治理

4-8 可容忍 可考虑建立操作规程、作业指导书但需定期检查 有条件、有经费时治理

保存记录

根据升压试验作业风险评估模型和参考数据,进行风险评估,具体分析见表5。

表5:工作危害分析(JHA)记录表

工作/任务: 燃气管道升压试验 区域/工艺过程:市政道路或小区燃气管道

分析人员:日 期:

序号 工作步骤 危害 潜在事件或后果 现有安全控制措施 L S 风险度(R) 建议改正/控制措施

1 安装临时气化装置和临时供气装置 连接不严密 泄漏或爆燃 试漏检查 2 2 4

2

安装压力表

连接不严密 泄漏或爆燃、无法监测试验过程 试漏检查 2 2 4

表不准确 无法监测试验过程 定期检测 1 3 3 制定规程,要求使用XX次后,必须检测。

3 关闭试验段的阀门 关闭不严或内漏 试验失败 放散一段时间后再次关闭阀门 2 3 6 对什么时间关闭阀门需要根据经验来制定规程。

4 升压试验过程 临时供气不足 影响正常供气,遭到投诉 2 3 6 指定专人巡查监督。

钢瓶曝晒 泄漏或爆炸、人员伤亡 2 5 10 采取遮阳措施,特别情况下采取淋水降温。

升压过快 不满足试验要求 试验方案

法兰松动 泄漏或爆燃 管网抢修预案 2 2 4

管道微漏 爆燃 管网抢修预案 2 2 4

管道破裂 试验失败、爆燃或爆炸 应急预案 2 5 10 抢险人员参与试验作业,抢修车辆、工具设备在场。

行人、车辆以及意外火源等 影响试验作业或泄漏燃气爆燃 3 2 6 方案中增加沿线巡查,提醒进入作业场所的无关人员,疏导车辆;增加警示标志等;小区内试验通知增加作业期间居民回避的内容。

5 试验结束拆除装置 余气挥发 职业病伤害 4 1 4

6 试验后巡查 巡查不力 泄漏或爆燃 规定加强巡查 2 3 6 规定时间段、频次、指定人员,严格记录;并增加对邻近管沟等巡查,进行检测的内容。

职业卫生措施范文第5篇

为提高管理者的职业病防治水平,确保劳动者知悉工作场所可能产生的职业病危害因素及其危害后果,加强自我保护意识和能力,以便于更好地采取有效防护措施,降低职业危害风险,特制定本制度。

一、职业卫生培训

(一)最高管理者、职业卫生主管应当参与行政管理部门举办的职业卫生培训班,遵守职业病防治法律法规,依法组织本单位的职业病防治工作。

(二)职业卫生管理机构负责本单位的职业卫生知识培训组织和实施,建立职业卫生培训档案。

(三)从事接触职业病危害作业的在岗劳动者,必须参加本单位定期组织的职业卫生知识培训,培训周期根据需要确定,至少一年一次。

(四)新入职、转岗及临聘人员,其工作岗位存在职业危害时,必须参加职业卫生知识培训,并考核合格后方可上岗。

(五)培训内容:

1.法律法规:《职业病防治法》及其配套的法规,如《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》、《职业健康监护管理办法》、《职业病诊断与鉴定管理办法》等;

2.本单位工作场所存在的职业危害因素及其预防知识;

3.本单位的职业卫生管理制度和所在岗位的操作规程;

4.正确使用、维护职业病防护设备和个人防护用品;

5.发生事故时的应急救援措施。

二、职业病危害告知

(一)人事部门在与劳动者签订劳动合同时,应将工作过程中或工作内容变更时可能产生的职业病危害、健康损害、职业病防护措施及待遇等内容如实告知劳动者,并在劳动合同中写明。

(二)职业卫生管理机构在职业病危害告知方面的职责:

1.在工作场所的醒目位置公布操作规程、职业病危害事故应急救援措施。

2.在产生或可能产生职业病危害因素的工作岗位设置警示标识及警示标志,内容应包括危害因素中英文名称、健康损害、预防措施、应急救援措施、防护措施等。

3.通过公告栏、书面通知或其他有效方式将职业病危害因素检测结果及评价告知劳动者。

4.将本单位组织的上岗前、在岗期间、离岗时及应急职业健康检查结果应如实告知劳动者。