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各位领导、各位老师:大家下午好!
今天我参与竞聘的是教研室主任一职。教研室工作我的理解是为我们的教育教学推波助澜。我愿意参与其中并且尽可能发挥自己可以发挥的作用。从而使我们的教育教学工作更加波澜壮阔一些。我的初步想法有二:
一、进一步做好教育教学的指导研究工作
二十余年来我们xx一中的教育教学工作正常有序,小而言之,我们xx一中为我们xx的教育做出了巨大贡献,大而言之,我们xx一中为中国之教育做出了我们应有之贡献
。这些都是毋庸置疑的。
二、进一步做好教育教学的总结宣传工作
“学术上墙,开放课堂,刊物走向市场”,多年来我在做着这样的教育之梦。让我们的学术交流起来,“学术,天下之公器”,成都七中是这样,杜郎口中学是这样,静宁一中是这样,……天下皆是,“让每一面墙说话”,学术只有交流才有发展,静宁一中的“作文墙”已经办了上百期了,我们的作文墙只办了一期就夭折了,应该反躬自问一下。“走出去,请进来”这种事情不能以年为计算单位,甚至不能以十年、二十年为计算单位,而且,这种事情应该视之为教育教学的必要投资,我们请专家走进课堂,我们请作者走进课堂,只会对我们的教育教学起到激活和推进之作用,这种事情的功效是长远的巨大的,目前是我们
关于此事达成广泛共识的时候了。在这种事情上让我们坚决摒弃那种急功近利鼠目寸光,在这种事情上让我们真正虑事深远一些,再深远一些。xx一中能否办一个走向市场的刊物?我不知道。因为谁也没有办过,甚且,谁也没有想过。不办怎么能知道呢?
首先感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参与竞争的平台。让我们每一个老师都能参与其中,力求为学校的辉煌明天尽一份心,出一份力,希望在我火热的七月里,我们每一位老师都能拥有这火一般的热情。
作为众多竞聘者中的一员,我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会,我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参与了竞聘,就力求把它做好,我并不看重参与结果,我重视的是参与的过程,只要尽力而为,又何来遗憾呢?我要用一颗平常人的心来做好竞聘,尽力做好每一步。
毕业于**大学外语系,本科学历,是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。认真对待工作,关爱每一个学生,团结每一位同事是我的基本宗旨。本人现任双语小学英语教师,同时担任英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职,我相信只要大家相信我,我一定能做好!
在双语的这几年里,我一直从事中、高年级的英语教学,对英语教学十分熟悉。同时作为英语教研组长,我一直致力于小学英语的摸索、研究,希望培养学生的学习兴趣,让他们在轻松、愉快的环境中学习。我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处,把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中,从不同的学科中发现它们的共同处,以便使课堂学习更加有趣、生动。让学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识。我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动,赢得了社会、家长、同行的一致好评,平时在与外教的交流中,我也学习他们的长处,更好的运用到我们的教学中。
我知道教研室的重要性,它是学校课堂中的重要一块。我如果当上了教研室主任,我一定组织大家一起研究,不能闭门造车,要制定适合各个学科、各个年级的教研计划,要不断的在中间过程中进行总结,去粗取精,扬长避短,找出最好的方案。让老师们能积极参与其中,出谋划策,发现教学活动中的薄弱环节,完善各学科、各年级的教研,从各教研计划中找到合适的方面,并充实它、完善它,使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准,学习怎样运用到实际中,怎样与形势相适应。: