前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇中学生的暑假计划范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
1、在寒假期间,要读5-6本书。
2、按时按量完成老师布置的家庭作业。
3、学校布置的各项工作认真做好。
4、在寒假报的学习班准时去上课,认真听讲。
暑假马上就要来临了,从幼儿园到大学的学生已经盼望已久了,那么你们知道长沙中小学暑假放假时间吗?下面是小编为大家整理2021年长沙中小学暑假放假时间安排,希望能帮助到大家!
2021年长沙中小学暑假放假时间长沙市学校中小学暑假从7月11日—8月27日。
暑假学习计划表模板一、暑假学习计划如下:
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动,提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、暑假学习计划具体方案:
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。
2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。
(安排好每天复习进度的明细内容)
3.把练习卷上做正确的`题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。
(尽可能用自己的力量解决问题)
5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。
了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。
回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)
7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。
8.看名著,中高考时,会出现名著中的经典片段,看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一,即可增长见识,又可陶冶心情。
9.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。
(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)
10.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。
三、暑假计划具体安排:
1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。
按一小时一节课安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。
(也可以安排一些合适的娱乐活动)
四、家长一起参与孩子计划:
1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。
最新中学生暑假学习计划最新中学生暑假学习计划。
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。
3.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。
要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。
5.带着孩子旅游一次,开阔孩子的视野,让孩子对暑假不感冒。
暑期安全教育主题标语1.眼观六路,耳听八方,续美好人生。
2.健康的生活为我们增添姿彩,安全的意识为我们保驾护航。
3.珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。
4.你不能像鱼儿那般在水中自由,所以,请你预防溺水。
5.行路守法法有情,平安回家家温馨。
6.水是生命之源,请远离水源地。
7.读安全课本,掌生命之握。
8.齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。
9.明天的幸福靠今天,今天的平安靠安全。
10.珍爱生命,远离危险水域。
11.预防溺水,人人有责。
12.切实增强安全意识,预防溺水事故发生。
13.水中非天堂,涉水请慎重。
14.玩水失足千古恨,回头是岸等来生。
15.安全与幸福携手,快乐与健康共存。
16.文明交通记心中,法规一刻不放松。
17.预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪。
18.防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。
19.珍爱你我生命,河塘切勿靠近。
20.安全文明和谐,积极奋发博学。
21.安全是生命的基础,安全是欢乐的阶梯。
22.此处发生溺水起,至今未看溺水者上岸。
23.生命只有一次,安全伴君一生。
24.维护校园治安秩序,保障师生人身财产安全。
25.交通法规人人遵守,文明社区家家幸福。
26.安全意识就像安全带,系好它才能保护自己。
27.珍爱生命谨防溺水,远离危险平安成长。
28.走遍东西南北中,安全二字记心中。
29.不明水域,请不要下水游泳。
30.道路连着千万家,安全连着你我他。
31.文明行路路畅通,平安回家家温馨。
32.生命只有一次,安全伴君终生。
33.生命只有,安全伴君终生。
34.金玉有值,生命无价,遵守交法,平安一生。
35.一步一行用心看,安全出行靠大家。
36.道路通行见形象,红绿灯前看修养。
37.加强领导,切实落实预防溺水安全措施。
38.江河无情,生命无价。
39.生命只有一次,请珍爱生命。
XX—XX学年第一学期即将开始,为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划
一、学情分析
目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。
(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风
要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作
本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转
新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。
现在学生学习压力都是特别的大,尤其是中学生,因为中学生面对的是“中考”,众所周知,我国中考基本上是55分流的现象。
很多的家长不想让学生被“分流”下去,因为只要自己的学生被分流,就证明自己的学生得上职高。
所以家长只好把学生送到补课机构,这样才能让学生的成绩提升,在这种情况下中学生的压力特别大,至此教育部下方各项通知明确规定要给中小学生减负。
学生缓解疲劳的方式自然就是假期了,相信每一个中小学生都希望“放假”,在中小学生这个阶段爱玩就是天性。
近段时间有消息称中小学生将迎来新的假期,这个消息毋庸置疑会让中小学生十分的兴奋,紧接着教育部也给出了一系列的回应。
中小学生将迎来“新假期”?教育部给予回应
教育部称:在学校能够完成教学任务的时候,学校可以选择给学生放一些春秋假,但是时间在一个星期左右。
相信家长对于春秋假期并不陌生,以前的社会情况在春天和秋天的时候学校都会给学生放假,原因就是春播秋收假。
但是根据社会的发展这个假期也是被取消了,学生只拥有寒暑假,对于这个决定家长们也是悲喜交加。
有的家长认为放假是好事,因为可让学生得到充分的休息,也有的家长认为放假是一种负担,从而还担心学生的成绩受到影响。
但是假期对于学生来说肯定是好的事情了,学生可以利用这个时间好好的亲近大自然,并且能和小伙伴们一起出去游玩。
但是放假的前提就是学校的教学任务可以完成,如果学校的教学任务完不成的话,那也是不能够放假的。
中小学或迎接“新假期”,家长悲喜交加
中小学新假期毋庸置疑最开心的就是学生本人,可是家长也面临着新的问题,就像上文所说,学生放假不代表家长也能放假。
家长不放假的话,谁来带学生游玩?感受大自然?这些确实是存在的问题,但是相信问题终究会解决的。
如果真的可以放这个假期的话,对学生来讲是一件特别值得开心的事情,学生可以利用这个时间出去旅行,亲近大自然。家长也可以适当地请假,因为日常的时候家长都是忙于工作,学生忙于学习,很少有接触的机会。
有接触的机会也是在劳动节和国庆节这两个小长假,但是这两个小长假对于学生和家长来说出去游玩都不是明智的选择。
因为这两个假期不管任何大小景点,都是人满为患的,根本体会不到旅行的快乐,出去玩也只是人挤人的感觉。
这样来看新假期可以让学生和家长都能体会到旅行的快乐,这样也是给学生减轻学习压力最好的方法。
但是也有的家长认为新假期可能也会影响到学生的学习成绩,家长认为经常给学生放假可能会导致学生失去学习的兴趣,笔者认为放假是有利于学生的,家长应该合理的安排学生假期学习时间。
假期应该合理安排学生学习的时间
不管学生是否真的能放“新假期”,但是学生终究是要放寒暑假的,家长想让学生的成绩不受影响,就必须给学生安排合理的学习时间,给学生养成一个良好的习惯。
首先,在假期的时候家长一定要给学生制定合理的学习计划,一定要让学生一天的学习时间达到2个小时左右。
学习这个东西就是这样,一天不学习以后都不想学习,而且以后再学习起来就会没有状态,很难钻研进去。
其次,家长也一定要管理好学生,不要让学生太过于沉迷游戏和电子产品,学生年龄还小,过多的玩游戏和手都会对眼睛造成一定的影响。
20xx—20xx学年第一学期即将开始,为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划如下:
一、学情分析
目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理咨询仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标
1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。
2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。
(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。
(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风
1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。
2、加强班委会建设
本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作
本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。
4、充分利用心理咨询学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转
新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理咨询学教育手段及措施,如心理咨询暗示、社会公共心理咨询、趋同心理咨询等,对学生进行一系列心理咨询影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。
(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作
培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。
(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动
1、政教处的领导下,搞好“行为规范创建”活动,并力争被评为“行为规范达标班”。